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      2. 大班《大鯨魚》美術(shù)教案

        時間:2023-10-09 18:50:39 澤彪 美術(shù)教案 我要投稿

        大班《大鯨魚》美術(shù)教案

          作為一名優(yōu)秀的教育工作者,就不得不需要編寫教案,借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法,調(diào)動學生學習的積極性。我們應該怎么寫教案呢?以下是小編精心整理的大班《大鯨魚》美術(shù)教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

        大班《大鯨魚》美術(shù)教案

          大班《大鯨魚》美術(shù)教案 1

          【活動目標】

          1、能夠用線條、圖案進行組合,裝飾大鯨魚的身體。

          2、體驗線描活動的快樂。

          【活動過程】

          一、圖片導入,激發(fā)幼兒興趣。

          1、小朋友們,你們看,這是誰呀?

          2、大鯨魚身上有哪些漂亮的圖案呢?

          3、小結(jié):大鯨魚身上有像太陽一樣的圖案,是用螺旋線和波浪線一起畫出來的。

          二、教師講解示范畫裝飾圖案。

          1、除了像小太陽一樣的圖案,還有哪些好看的圖案呢?

          2、教師根據(jù)幼兒的發(fā)現(xiàn)進行范畫。

          3、請個別幼兒來嘗試畫裝飾圖案。

         。1)那這個圖案是用了那些線條和圖案組合成的`呢?

         。2)那誰來試試,這個圖案可以怎么畫?

          4、小結(jié):今天,我們發(fā)現(xiàn)鯨魚身上的圖案不只是簡單的線條或者圖案了,而是把線條寶寶喝圖案寶寶組合在一起,畫出了好看的裝飾圖案。等會兒就請你們也來試試吧!

          三、組織幼兒操作。

          提出操作要求:我們裝飾的圖案要整齊地排列在大鯨魚的身上才好看哦!現(xiàn)在一起去裝飾吧!

          【活動反思】

          本次線描畫活動難度有了較大的提高,雖然在活動中我已經(jīng)示范講解了很多組合圖案的畫法,但是在幼兒實際的操作過程中我發(fā)現(xiàn),孩子們大多還只是用單一的線條或者單一的圖案進行裝飾,并不能將二者進行組合,因此我反思,接下來的特色活動中,對于這樣難度較大的組合活動可以先從模仿開始。

          大班《大鯨魚》美術(shù)教案 2

          一、活動目標

          1、認識海洋動物——大鯨魚,引導孩子觀察鯨魚的外形特征,了解鯨魚的生長習性和生活環(huán)境。

          2、鍛煉幼兒的動手能力和創(chuàng)作能力,運用多種材料根據(jù)自己的感知經(jīng)驗創(chuàng)造性地表現(xiàn)鯨魚噴水的動態(tài)。

          二、活動準備

          1、課前準備一些與大鯨魚相關(guān)的故事、兒歌、謎語以及圖片資料。

          2、童心貝貝樂課程對應魔術(shù)貼,彩色折紙一張,油畫棒,黑色勾線筆,剪刀,雙面膠等。

          三、活動過程

          1、猜謎導入:叫魚不是魚,終生海里居,遠看像噴泉,近看似島嶼。

          2、出示圖片,引導幼兒觀察鯨魚的外形特征及鯨魚的生長習性和生活環(huán)境。

          3、學習制作鯨魚。

         。1)教師示范講解。

          @取出魔術(shù)貼,給大鯨魚貼上眼睛和嘴巴。

          @畫出鯨魚的表情,用點線面的方式畫出鯨魚的花紋。

          @用雙面膠把鯨魚的身體和尾巴粘起來,做成立體的鯨魚。

          @把正方形紙剪成一條條的做水柱,把水柱卷起來,做成鯨魚戲水噴出的水花,插在鯨魚頭頂上的.孔里面。

         。2)回憶操作步驟

          貼上大鯨魚的眼睛和嘴巴——畫出鯨魚的表情——畫出鯨魚的花紋——把鯨魚的身體和尾巴粘起來——用方形紙剪出水柱——把水柱卷起來插在鯨魚頭頂?shù)目桌锩妗獓娝啮L魚

          (3)幼兒操作,教師巡視指導

          四、結(jié)束,欣賞作品、評價。

          活動反思:這是一節(jié)大班創(chuàng)意美術(shù)的手工制作活動,這節(jié)活動為幼兒提供了豐富的制作材料,幼兒非常的感興趣,孩子們能用各種點線面的方式繪畫鯨魚的身體花紋,手工活動既鍛煉了幼兒的動手能力又能發(fā)揮幼兒的創(chuàng)作能力。不足的是:剛開始老師在講解示范的時候把制作的順序顛倒了,雖然在后來的回憶操作環(huán)節(jié)中特別的提醒幼兒注意操作步驟。但個別幼兒在制作過程中還是出現(xiàn)了一些問題,不按操作步驟制作鯨魚,先把鯨魚的身體和尾巴粘合后再裝飾,這樣就會影響到花紋的裝飾效果。在今后的手工活動中,要把制作要求提的更詳細,讓活動更加的完美。

          大班《大鯨魚》美術(shù)教案 3

          教學目標:

          1、認識世界上最大的哺乳動物-鯨魚及其生活習性。

          2、學習從多角度搜索有關(guān)鯨魚的信息。

          教學準備:

          1、與幼兒一起收集有關(guān)鯨魚的信息。

          2、教學掛圖《鯨魚》。

          3、《科學》下p.22~23。

          教學過程:

          一、引導討論。

          1、觀看教學掛圖《鯨魚》,教師問幼兒:世界上最大的哺乳動物是什么?

          2、你了解到有關(guān)鯨魚的哪些信息?

          3、小結(jié):藍鯨是鯨魚中最大的'一種,它的身長達30多米,體重約1700噸,一張嘴能容納10個成年人自由進入。它運動的時速為27公里,主要食物是小蝦、水母、硅藻 等浮游動物。他的力氣很大,大約相當于一臺中型火車頭的力氣。由于長時間待在水中,每次浮上海面換氣時,會從鼻孔內(nèi)噴射出高達15米的水柱。

          二、看畫冊《大鯨魚》

          1、發(fā)現(xiàn)鯨魚的全身都是寶,知道動物與人類的密切關(guān)系。

          2、繪畫:可愛的鯨魚。

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