幼兒園美術主題活動“葉子”教案
作為一位杰出的老師,時常會需要準備好教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園美術主題活動“葉子”教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
設計意圖:
戶外活動時,孩子們在大自然中發(fā)現(xiàn)了一些形狀各異,不同顏色的葉子,他們撿起來,對著它看葉子的脈絡爭論著:這是不是葉子的筋等一系列的問題。他們把葉子當扇子,追逐著給朋友扇風,他們把葉子插在頭上當美麗的發(fā)卡……看似平常的葉子,卻讓孩子們玩的如此盡興。
《綱要》在藝術教育領域中,強調(diào)引導幼兒接觸周圍環(huán)境生活中美好的人、事、物,引導幼兒感受到大環(huán)境中的美,引導幼兒利用大自然中的事物進行制作或開展其他活動,在大自然中到處都有讓幼兒優(yōu)游其中,快樂學習的素材。我借助隨手可得的葉子,請幼兒說說不同形狀的葉子的大小,形狀,顏色,紋路,看看不同葉子有什么差異,培養(yǎng)他們的觀察與分析能力,引導幼兒在玩葉子游戲的.過程中,充分表現(xiàn)他們獨特的創(chuàng)意并感受大自然中的這份美,而更重要的也許是,幼兒在認識葉子的同時,將領會大自然中植物與人的密切關系,從而激發(fā)其內(nèi)在的環(huán)境意識.
在主題活動中我與小朋友共同探討了樹葉的特征及用途,還請小朋友們自主的玩樹葉,用樹葉進行排序、貼畫等。這時有的小朋友問:“老師,這些漂亮的樹葉一干就容易破,那樣就不美了,我們能不能把它們畫下來呢?”為了讓幼兒進一步熟悉樹葉的特征,滿足他們的好奇心和探索欲望,進一步培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力及想象力,于是生成了此活動《樹葉拓印》。
活動名稱 :
大班美術活動:
給葉子照相
活動目標:
1.通過大膽的探索與嘗試掌握拓印的基本方法。
2.能根據(jù)樹葉的特征,進行簡單的構(gòu)圖,具有一定的想象力、創(chuàng)造力以及表現(xiàn)美的能力。
3.喜歡用樹葉創(chuàng)作,有創(chuàng)造美的情趣,并在作品中體驗成就感。
活動準備:
1.對不同葉子的大小、形狀、紋路、顏色等以有初步了解
2.根據(jù)葉子的特征,幼兒自制的葉子小書
3.磁帶各種形狀落葉若干葉子圖片顏料和拓印工具
活動過程:
1.導入:創(chuàng)設氛圍,引發(fā)幼兒的興趣
請幼兒唱(會跳舞的葉子),結(jié)合自己的生活經(jīng)驗,運用自己的想象,利用自身動作,來表現(xiàn)自己對葉子的認識。
2.觀看葉子圖片 不錯的
①請幼兒觀看葉子圖片,欣賞葉子的形象,以及組成的圖案。
②討論:剛才看到的與我們收集,制作的有什么相同與不同之處。
、鄢鍪救~子小書,請幼兒觀察自制的小書與教師的小書有什么不同?引出并討論小書封面的制作方法。啟發(fā)幼兒說說老師是用什么方法將葉子封面制作出來的。
3.動手實踐
①根據(jù)說出的方法,請幼兒自己嘗試操作。
、谛〗Y(jié)拓印的操作方法及重點。
、壅堄變簽樽约旱娜~子小書做上漂亮的封面,教師重點指導能力較弱的幼兒合理構(gòu)圖,表現(xiàn)事物特征
、芤龑榉饷婕由蠒、出版人等。
4.展示幼兒作品,對作品進行評價
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