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      2. 畢業(yè)設(shè)計(jì)論文評(píng)語(yǔ)優(yōu)秀

        時(shí)間:2024-01-20 07:14:19 論文評(píng)語(yǔ) 我要投稿
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        畢業(yè)設(shè)計(jì)論文評(píng)語(yǔ)優(yōu)秀

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中,大家最不陌生的就是論文了吧,論文寫(xiě)作的過(guò)程是人們獲得直接經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。你知道論文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的畢業(yè)設(shè)計(jì)論文評(píng)語(yǔ)優(yōu)秀,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        畢業(yè)設(shè)計(jì)論文評(píng)語(yǔ)優(yōu)秀

          優(yōu)秀:

          能全面完成畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)規(guī)定的內(nèi)容、要求;能靈活運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)解決設(shè)計(jì)中的問(wèn)題,有獨(dú)到見(jiàn)解;獨(dú)立工作(查閱文獻(xiàn)資料、調(diào)查研究、現(xiàn)場(chǎng)收集資料、制定設(shè)計(jì)方案等)能力較強(qiáng),設(shè)計(jì)合理,計(jì)算結(jié)果正確,圖表清晰,表達(dá)準(zhǔn)確,論文的系統(tǒng)性、邏輯性較強(qiáng),行文流暢,文字簡(jiǎn)練;答辯時(shí)回答問(wèn)題思路清晰、正確。

          答辯小組意見(jiàn) 該生能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)熟練、扼要地陳述論文的主要內(nèi)容,回答問(wèn)題時(shí)反映敏捷,思路清晰,表達(dá)準(zhǔn)確。答辯小組經(jīng)過(guò)充分討論,根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn),同意評(píng)定論文為優(yōu)秀。

          良:

          能完成畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)規(guī)定的內(nèi)容、要求;能運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)解決設(shè)計(jì)中的問(wèn)題;具有一定的獨(dú)立工作(查閱文獻(xiàn)資料、調(diào)查研究、現(xiàn)場(chǎng)收集資料、制定設(shè)計(jì)方案等)能力,設(shè)計(jì)比較合理,計(jì)算結(jié)果基本正確,圖表清晰,表達(dá)基本準(zhǔn)確,具有一定的條理性;答辯時(shí)回答問(wèn)題基本正確。

          答辯小組意見(jiàn) 該生能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比較流利、清晰地闡述論文的主要內(nèi)容,能恰當(dāng)回答與論文有關(guān)的問(wèn)題。答辯小組經(jīng)過(guò)充分討論,根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn),同意評(píng)定論文成績(jī)?yōu)椤傲己谩薄?/p>

          中:

          能完成畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)規(guī)定的內(nèi)容、要求;運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)解決設(shè)計(jì)中問(wèn)題能力較差;獨(dú)立工作(查閱文獻(xiàn)資料、調(diào)查研究、現(xiàn)場(chǎng)收集資料、制定設(shè)計(jì)方案等)能力較弱,設(shè)計(jì)主要部分基本上合理,計(jì)算結(jié)果無(wú)原則錯(cuò)誤,圖表、論文基本達(dá)到要求;答辯時(shí)回答問(wèn)題無(wú)原則性錯(cuò)誤。

          答辯小組意見(jiàn) 該生能在規(guī)定時(shí)間敘述論文的主要內(nèi)容,對(duì)提出的問(wèn)題一般能回答,無(wú)原則錯(cuò)誤。答辯小組經(jīng)過(guò)充分討論,根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn),同意評(píng)定論文成績(jī)?yōu)橹械取?/p>

          及格:

          基本能完成畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)規(guī)定的內(nèi)容、要求;運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)解決設(shè)計(jì)中問(wèn)題能力較差;獨(dú)立工作(查閱文獻(xiàn)資料、調(diào)查研究、現(xiàn)場(chǎng)收集資料、制定設(shè)計(jì)方案等)能力弱,設(shè)計(jì)主要部分基本上合理,計(jì)算結(jié)果無(wú)明顯錯(cuò)誤,圖表、論文達(dá)到基本要求;答辯時(shí)回答問(wèn)題無(wú)原則性錯(cuò)誤。

          答辯小組意見(jiàn) 該生能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)能陳述論文的主要內(nèi)容,但條理不夠明確,對(duì)某些主要問(wèn)題的回答不夠恰當(dāng),但經(jīng)提示后能作補(bǔ)充說(shuō)明。答辯小組經(jīng)過(guò)充分討論,根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn),同意評(píng)定論文成績(jī)?yōu)榧案瘛?/p>

          不及格:

          不能完成畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)規(guī)定的內(nèi)容、要求;不能運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)解決設(shè)計(jì)中問(wèn)題;獨(dú)立工作(查閱文獻(xiàn)資料、調(diào)查研究、現(xiàn)場(chǎng)收集資料、制定設(shè)計(jì)方案等)能力差,設(shè)計(jì)不合理,基本概念不清,計(jì)算結(jié)果有重大錯(cuò)誤,圖表、論文沒(méi)有達(dá)到基本要求;答辯時(shí)回答問(wèn)題有原則性錯(cuò)誤。

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