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      2. 畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告

        時(shí)間:2022-07-01 09:53:52 論文 我要投稿

        畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告(15篇)

          隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì)使用到報(bào)告,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。在寫(xiě)之前,可以先參考范文,以下是小編為大家整理的畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告,希望對(duì)大家有所幫助。

        畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告(15篇)

          畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告 篇1

          隨著畢業(yè)設(shè)計(jì)的結(jié)束大學(xué)生活也即將結(jié)束在畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中,讓我對(duì)大學(xué)三年的所學(xué)的課程進(jìn)行了整體的回顧和再次學(xué)習(xí)。讓我從中又學(xué)到了一些以前沒(méi)有注意或沒(méi)有掌握的知識(shí)。同在這三年的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了如何去查閱一些對(duì)自己有幫助的資料。如何利用現(xiàn)在的資源去學(xué)到更多的知識(shí)。同時(shí)也明白了老師們的一片苦心。在未來(lái)的社會(huì)中我們現(xiàn)掌握的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,自學(xué)的能力才是我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦兴仨毦邆涞摹?/p>

          在此次的畢業(yè)設(shè)計(jì)中,我搜集了許多資料,使我能夠去通過(guò)查閱一些書(shū)籍而獨(dú)自去解決一些問(wèn)題。這是我以前所不能的。通過(guò)這三個(gè)月的畢業(yè)設(shè)計(jì),使我學(xué)到了許我東西,同時(shí)也使我再次感受到了知識(shí)是無(wú)邊際,我們要學(xué)的太多了,而這些都是自己要去學(xué)的,是的三年的大學(xué)生活不僅交給我一些專(zhuān)業(yè)知識(shí),更重要的交支我了自己如何去學(xué)習(xí),去解決一些問(wèn)題。這是我以后工作所離不開(kāi)的。

          現(xiàn)在我就簡(jiǎn)單介紹一下我在畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中所參考的書(shū)籍:

          asp后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)網(wǎng)站制作實(shí)例經(jīng)典。

          本書(shū)的設(shè)計(jì)思想不是單純的說(shuō)教,而是通過(guò)模擬一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)站的建設(shè)流程來(lái)體現(xiàn)的,本書(shū)設(shè)計(jì)的每一項(xiàng)技術(shù)都具有很強(qiáng)的實(shí)用性,包括網(wǎng)站的建設(shè)。數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè),網(wǎng)站與數(shù)據(jù)庫(kù)的連接以及系統(tǒng)的管理和維護(hù)。此外,還精選了很多典型例子和相關(guān)的技術(shù)和技巧,供我們參考學(xué)習(xí)內(nèi)容翔實(shí)。由淺入深,結(jié)構(gòu)清晰,實(shí)例豐富,為初學(xué)者的最佳手冊(cè)。

          在畢業(yè)設(shè)計(jì)中,很多動(dòng)態(tài)網(wǎng)站,都是能通過(guò)借鑒此書(shū)實(shí)現(xiàn)的,例如,實(shí)現(xiàn)上下頁(yè),反饋信息等。

          asp程序設(shè)計(jì)教程

          內(nèi)容包括:asp基礎(chǔ),web頁(yè)面制作基礎(chǔ),vbscript腳本語(yǔ)言基礎(chǔ),request和repose對(duì)象,session對(duì)象,application對(duì)象,server和objectcontext對(duì)象,asp組件,文件系統(tǒng)組件,web數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ),ado對(duì)象,web數(shù)據(jù)庫(kù)的操作,容錯(cuò)環(huán)節(jié)與asp程序調(diào)試,設(shè)計(jì)實(shí)例—稅務(wù)征管資料電子檔案系統(tǒng)。

          通過(guò)些書(shū)使我對(duì)asp又有一個(gè)比較具體的認(rèn)識(shí),就好像又學(xué)一次一樣,會(huì)了很asp的語(yǔ)法,比如,當(dāng)借鑒其它的書(shū)籍時(shí),可能會(huì)出現(xiàn)一些小的錯(cuò)誤,這時(shí)我就需要用些書(shū)里面語(yǔ)法去解決,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。

          網(wǎng)站建設(shè)案例精粹

          本書(shū)精選了各種典型的網(wǎng)站案例,包括實(shí)時(shí)新聞發(fā)布網(wǎng)站,休閑娛樂(lè)網(wǎng)站,企業(yè)門(mén)戶(hù)網(wǎng)站,網(wǎng)上書(shū)屋—btoc電子商務(wù)網(wǎng)站,企業(yè)電子交易與物流網(wǎng)站—的系統(tǒng)設(shè)計(jì)及其程實(shí)現(xiàn)方法。

          在制作網(wǎng)站的過(guò)程中,很多網(wǎng)頁(yè)風(fēng)格都是通過(guò)此書(shū)所產(chǎn)生的。

          當(dāng)然一個(gè)好的網(wǎng)站除了借鑒別人的,也要有自己的東西,自己的風(fēng)格,比如在網(wǎng)站中有許多圖片是由自己制作而成,這就是需要一本比較好的平面設(shè)計(jì)方面的書(shū)籍,它是photo7.0經(jīng)典實(shí)例158例,全書(shū)涉及面廣,介紹詳細(xì),是一本難得的好書(shū)。比如,第一篇為特效文字,重點(diǎn)介紹了如何運(yùn)用中文版photo7.0制作絢麗多彩的文字效果;第二篇為特效紋理,著重介紹了各種奇妙的圖像紋理效果的制作方法;第三篇為特效圖像,具體介紹了如何使用中文版photo7.0對(duì)各種素材圖像進(jìn)行特殊處理的方法和技巧;第四篇為網(wǎng)頁(yè)對(duì)象,詳細(xì)介紹了利用中文版photo7.0制作網(wǎng)頁(yè)按鈕,水印背景等的操作的方法;第五篇為綜合創(chuàng)意。

          當(dāng)然還有很多書(shū),在此我就不一一例舉了,每一本書(shū)都有它的實(shí)用性,每一本書(shū)都有它各自的價(jià)值。沒(méi)有它們的幫助,就沒(méi)有我的網(wǎng)頁(yè)的誕生,從中我真正的學(xué)到了以前我沒(méi)學(xué)到的,使我更加喜歡書(shū)。

          我想這種自學(xué)的能力會(huì)對(duì)我以后的工作有很大的幫助的。

          畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告 篇2

          很多同學(xué)經(jīng)常咨詢(xún)我們:開(kāi)題報(bào)告怎么寫(xiě)?借此機(jī)會(huì),我們和同學(xué)們談一下開(kāi)題報(bào)告的寫(xiě)作方法和技巧,首先,我們看看開(kāi)題報(bào)告包括哪些部分。由于各大高校下發(fā)的開(kāi)題報(bào)告模板格式不一,因此,開(kāi)題報(bào)告包含哪些部分也沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。但是一般而言,以下幾個(gè)部分是必需的。

          開(kāi)題報(bào)告的作用是表明你寫(xiě)作的主題、論述的主要內(nèi)容、引用的材料等,以獲得導(dǎo)師的認(rèn)可。如果你的導(dǎo)師不認(rèn)可你的開(kāi)題報(bào)告,那比較麻煩,可能要反復(fù)修改,甚至要重新選題。所以,開(kāi)題報(bào)告一定要一次搞定,以此獲得老師對(duì)論文良好的印象。

          第一、研究背景及意義

          第二、國(guó)內(nèi)外研究狀況

          第三、論文的主要內(nèi)容及提綱

          第四、文獻(xiàn)綜述

          第五、工作方案及進(jìn)度安排

          第六、所遇到的困難及解決方法

          第七、參考文獻(xiàn)

          以上七個(gè)部分是一個(gè)完整的開(kāi)題報(bào)告所必須具備的內(nèi)容,但是各大高校教務(wù)處下發(fā)的開(kāi)題報(bào)告并不必然包含上述幾個(gè)部分。例如,有的學(xué)校需要學(xué)生單獨(dú)提供文獻(xiàn)綜述,有的學(xué)校需要學(xué)生將文獻(xiàn)綜述置于開(kāi)題報(bào)告之內(nèi),因此同學(xué)們必須嚴(yán)格按照學(xué)校下發(fā)的開(kāi)題報(bào)告模板進(jìn)行寫(xiě)作。

          下面,我們簡(jiǎn)要談一下開(kāi)題報(bào)告各部分的要點(diǎn)。

          第一部分:研究背景及意義。

          這部分其實(shí)要表明的是你為什么要選這個(gè)題目,以及你選這個(gè)題目的意義在什么地方。所謂的研究背景,就是你的選題目前在學(xué)術(shù)界處于什么樣的地位,其社會(huì)背景是什么;所謂的選題意義是,你的選題對(duì)學(xué)術(shù)研究會(huì)產(chǎn)生什么樣的實(shí)際意義,對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生什么樣的積極效果。這兩點(diǎn)必須明確,否則導(dǎo)師會(huì)覺(jué)得你的選題毫無(wú)意義,并且遭致不必要的麻煩。

          第二部分:國(guó)內(nèi)外研究狀況。

          筆者認(rèn)為,對(duì)于一個(gè)開(kāi)題報(bào)告來(lái)說(shuō),國(guó)內(nèi)外研究狀況是應(yīng)該要提及的,但是高校不可拘泥于此。有些同學(xué)寫(xiě)的是中國(guó)特有的制度,因此在這一部分的寫(xiě)作上遇到了不少困難。例如,我們?cè)?jīng)碰到某學(xué)生,寫(xiě)的是死刑復(fù)核制度,但是國(guó)外有死刑復(fù)核制度嗎?沒(méi)有。還有一個(gè)學(xué)生寫(xiě)的是城管制度,但是國(guó)外有城管嗎?似乎也沒(méi)有。目前的趨勢(shì)是,高校在這一部分的要求過(guò)于僵化,缺少靈活性。筆者只見(jiàn)到一個(gè)高校說(shuō),這一部分可以根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)自由填寫(xiě),參照實(shí)際情況來(lái)確定,

          開(kāi)題報(bào)告

          不過(guò)我給同學(xué)們的建議是,如果學(xué)校對(duì)這個(gè)方面要求比較嚴(yán)格,那么你就按照學(xué)校的要求來(lái)辦,沒(méi)有必要和老師爭(zhēng)執(zhí)。具體寫(xiě)法是,先國(guó)外,后國(guó)內(nèi),必須條例清晰,內(nèi)容豐富。

          第三部分:論文的主要內(nèi)容及提綱。

          這是開(kāi)題報(bào)告的核心部分。具體寫(xiě)作方法是,分每一部分,簡(jiǎn)明扼要地表達(dá)你的寫(xiě)作思路,在寫(xiě)完內(nèi)容后,再付上一份寫(xiě)到三級(jí)目錄的提綱。根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn),這樣的寫(xiě)法老師比較滿(mǎn)意。請(qǐng)看下面的格式:

          "本文的寫(xiě)作分四個(gè)部分:

          第一部分:…

          第二部分:…

          第三部分:…

          第四部分:…

          根據(jù)上述寫(xiě)作內(nèi)容,筆者草擬提綱如下:

          緒論

          一、…

          (一)…

          1.…

          2.…

          3.…

          二、…"

          第四部分:文獻(xiàn)綜述

          文獻(xiàn)綜述是指根據(jù)你在寫(xiě)作準(zhǔn)備階段所閱讀的材料,對(duì)你的選題所涉及的范圍做一綜述,以此概括該學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀。因此,本部分內(nèi)容和國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀有所重疊,所以很多學(xué)校是要求學(xué)生單獨(dú)提供文獻(xiàn)綜述的。文獻(xiàn)綜述的具體寫(xiě)法,我們?cè)诤罄m(xù)的講座中陸續(xù)推出。

          第五部分:工作方案及進(jìn)度安排。

          這部分內(nèi)容寫(xiě)作比較簡(jiǎn)單,主要是談一下你如何準(zhǔn)備畢業(yè)論文的寫(xiě)作,以及你在時(shí)間上是如何合理安排的。這部分內(nèi)容老師一般不會(huì)太關(guān)注。

          第六部分:所遇到的困難及解決辦法。

          這部分內(nèi)容和第五部分一樣,屬于必要但是不重要的部分。

          第七部分:參考文獻(xiàn)。

          這部分內(nèi)容比較重要。有兩個(gè)方面值得同學(xué)們關(guān)注:

          (1)資料的豐富性

          參考文獻(xiàn)所列舉的資料必須豐富,一般包含三分之一的專(zhuān)著、三分之二的期刊,總共列舉的參考文獻(xiàn)一般不少于20本,有的學(xué)校還規(guī)定其中必須包含若干份外文著作。(雖然這個(gè)規(guī)定不是很合理,但是同學(xué)們?nèi)桃蝗贪伞?

          (2)格式必須正確

          參考文獻(xiàn)的列舉不能雜亂無(wú)章,必須格式正確、規(guī)范,一目了然。開(kāi)題報(bào)告階段的參考文獻(xiàn)可以不附頁(yè)碼。

          例如:

          [1]鄭天鋒.完善我國(guó)違憲審查制度的思考[j].人大研究,xx(5)

          [2]許崇德.憲法學(xué)(中國(guó)部分)[m].高等教育出版社,xx

          以上簡(jiǎn)要談了本科法學(xué)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告的寫(xiě)法,其中核心部分是:國(guó)內(nèi)外研究狀況、論文的主要內(nèi)容和寫(xiě)作提綱、以及文獻(xiàn)綜述(如果要求有文獻(xiàn)綜述的話(huà))。整體上來(lái)看,開(kāi)題報(bào)告的寫(xiě)作字?jǐn)?shù)在3000以上,如果包含文獻(xiàn)綜述的話(huà),那甚至要5000-6000字,都抵上大半篇論文了。畢業(yè)論文,真是累人吶。

          需要說(shuō)明的是,上述法學(xué)本科畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告所包含的各項(xiàng)相對(duì)正規(guī),如果是自考的本科、函授的本科、電大的本科則很有可能不包含上述各項(xiàng),甚至根本不要開(kāi)題報(bào)告。同時(shí),上述關(guān)于開(kāi)題報(bào)告各部分寫(xiě)作方法的介紹同樣適用于文科類(lèi)畢業(yè)論文的寫(xiě)作,希望上述資料對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有所幫助。

          畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告 篇3

          論文(設(shè)計(jì))名稱(chēng) :淺談《駱駝祥子》中祥子的多重悲劇

          一、研究或設(shè)計(jì)的目的和意義:

          目的:為了進(jìn)一步對(duì)本課題的理解,加深對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握,進(jìn)行對(duì)《駱駝祥子》中祥子的多重悲劇的研究。

          意義:通過(guò)對(duì)小說(shuō)《駱駝祥子》中祥子這一悲劇人物形象的研究以及相關(guān)資料的思索,促進(jìn)廣大讀者對(duì)這一小說(shuō)內(nèi)容更深入透徹的理解,從而了解作者當(dāng)時(shí)寫(xiě)作這一作品的時(shí)局和背景,了解當(dāng)時(shí)的舊中國(guó)是什么現(xiàn)狀,當(dāng)時(shí)舊北平底層勞苦人民是怎樣艱難的生活著,更進(jìn)一步反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的混亂,給底層勞苦者帶來(lái)的苦難,讓讀者們能了解中國(guó)的歷史,同時(shí)也抒發(fā)了作者對(duì)社會(huì)底層窮苦勞動(dòng)者的關(guān)懷和同情,喚醒還在沉睡的人們,讓讀者們能有所思考和感悟。

          二、研究或設(shè)計(jì)的國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì):

          國(guó)內(nèi)現(xiàn)狀:中國(guó)學(xué)者對(duì)《駱駝祥子》這部作品還在不斷的分析和研究中,還帶有很強(qiáng)的探索性質(zhì)。

          發(fā)展趨勢(shì):《駱駝祥子》這一不朽的作品深受廣大的學(xué)者的青睞,這一作品正在戲曲舞臺(tái)上蓬勃的發(fā)展,它的足跡遍及大江南北,這部作品被編排成京劇,取得了突破性的成績(jī),這既是對(duì)“樣板戲”的突破,也是對(duì)傳統(tǒng)京劇的突破,《駱駝祥子》是京劇現(xiàn)代戲發(fā)展史上的一個(gè)里程碑。

          國(guó)外現(xiàn)狀:外國(guó)專(zhuān)家、學(xué)者和廣大觀(guān)眾都十分的喜歡這一作品,不少的的專(zhuān)家把《駱駝祥子》翻譯成外文進(jìn)行研究。

          發(fā)展趨勢(shì):近年來(lái),國(guó)外漢語(yǔ)界對(duì)老舍先生研究的熱情日益高漲,不少的國(guó)外作家不僅研究老舍先生的一部作品,而是對(duì)他的多部作品著迷,深入研究、探索其中的語(yǔ)言風(fēng)格,地域風(fēng)情,《駱駝祥子》也獲得了國(guó)際性的聲譽(yù)。

          三、主要研究或設(shè)計(jì)內(nèi)容,需要解決的關(guān)鍵問(wèn)題和思路:

          研究?jī)?nèi)容:悲劇的定義;作者不幸人生的背景;祥子的多重悲劇。

          關(guān)鍵問(wèn)題:造成悲劇的原因;作品的寫(xiě)作背景是作者當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況的再現(xiàn)。

          思路:對(duì)作品要十分的熟悉,敘述作品的大概故事情節(jié);祥子是作品的主要悲劇人物,理解悲劇的含義;任何作品都離不開(kāi)作者,了解作者寫(xiě)作的背景;悲劇是這一作品的主題,論述主要人物祥子的多重悲;總結(jié) 造成悲劇的原因。

          四、完成畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))所必須具備的工作條件及解決的辦法:

          到圖書(shū)館查詢(xún)參考資料,搜集相關(guān)題材的文獻(xiàn)資料,報(bào)刊期刊 ,通過(guò)材料進(jìn)行分析、理解,整理材料,更多是與指導(dǎo)老師多溝通;交流意見(jiàn)。結(jié)合課題的題材完成,廣泛閱讀與《駱駝祥子》相關(guān)的資料。

          畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告 篇4

          論文題目:淺談如何加強(qiáng)我國(guó)建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督與管理

          選題的目的、意義,國(guó)內(nèi)外研究動(dòng)態(tài)

          選題的目的、意義

          眾所周知,質(zhì)量是永恒的主題。建筑產(chǎn)品是一次性產(chǎn)品,其體量大、投資大、建設(shè)周期長(zhǎng)、生產(chǎn)有求復(fù)雜、施工環(huán)節(jié)多,不便于綜合測(cè)試,一經(jīng)建成便不能更換的特點(diǎn)。在工程最終完工前的相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi),只有制品沒(méi)有成品,上道工序若發(fā)生質(zhì)量問(wèn)題,都有可能被下道工序所掩蓋,從而導(dǎo)致重大質(zhì)量事故的發(fā)生。無(wú)論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外都十分重視建筑工程質(zhì)量。因此,必須要對(duì)項(xiàng)目實(shí)施全方位、全過(guò)程的質(zhì)量監(jiān)督和管理,確保工程萬(wàn)無(wú)一失。

          從政府來(lái)講,要做好對(duì)工程質(zhì)量的宏觀(guān)控制與管理,監(jiān)督企業(yè)把每個(gè)項(xiàng)目都圓滿(mǎn)完成。從建設(shè)單位來(lái)講,一定要把質(zhì)量監(jiān)督工作做好,協(xié)同施工單位把好建筑產(chǎn)品的質(zhì)量關(guān)。從施工單位來(lái)講,一定要保證施工時(shí)保證項(xiàng)目的質(zhì)量合格,做好質(zhì)量控制工作。從監(jiān)理單位來(lái)講,配合建設(shè)單位,結(jié)合相關(guān)的質(zhì)量要求把建筑項(xiàng)目的監(jiān)理工作做好,特別是質(zhì)量的監(jiān)理工作。無(wú)論是建設(shè)單位、施工單位,還是監(jiān)理單位等,都應(yīng)該首先建立健全企業(yè)的質(zhì)量保證體系,把質(zhì)量與安全工作放在第一位,從而落實(shí)層層質(zhì)量責(zé)任制,加強(qiáng)企業(yè)自控能力,提高企業(yè)的質(zhì)量和管理水平。

          國(guó)內(nèi)外研究動(dòng)態(tài)

          “百年大計(jì),質(zhì)量 第一”是我國(guó)建設(shè)工程一貫堅(jiān)持的方針,建筑工程的質(zhì)量問(wèn)題對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展有著直接而深遠(yuǎn)的影響。 國(guó)外現(xiàn)代建筑業(yè)的發(fā)展已經(jīng)有很長(zhǎng)的時(shí)間了,無(wú)論是在管理還是質(zhì)量在其他的方面不僅有了很全面的法律法規(guī),而且在這個(gè)建筑業(yè)里已經(jīng)建立了良好的質(zhì)量管理體系,而我國(guó)的工程建設(shè)和建筑業(yè)近年雖然有了較快發(fā)展,但在發(fā)展過(guò)程中也出現(xiàn)了一些問(wèn)題,特別是工程質(zhì)量問(wèn)題所帶來(lái)影響最為嚴(yán)重,所以必須要加強(qiáng)建設(shè)工程質(zhì)量的管理與監(jiān)督工作。

          21世紀(jì)是質(zhì)量的世紀(jì),由于我國(guó)目前的建筑施工企業(yè)基本上處于供大于求的狀況,面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和日益挑剔的顧客,質(zhì)量將成為占領(lǐng)市場(chǎng)最有力的武器。在全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)行中施工企業(yè)面對(duì)的是一個(gè)統(tǒng)一的國(guó)際市場(chǎng),區(qū)域和國(guó)家對(duì)企業(yè)的保護(hù)也將逐步弱化,其產(chǎn)品和服務(wù)都必須接受統(tǒng)一的國(guó)際市場(chǎng)的評(píng)判。項(xiàng)目施工管理要站在企業(yè)生存與發(fā)展的高度來(lái)認(rèn)識(shí)工程質(zhì)量的重大意義,堅(jiān)持“以質(zhì)取勝”的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略,科學(xué)管理,規(guī)范施工,以此推動(dòng)企業(yè)拓寬謀求更大的發(fā)展。

          2.論文的理論依據(jù)、研究方法、研究?jī)?nèi)容

          本論文準(zhǔn)備結(jié)合課堂所學(xué)理論和實(shí)習(xí)過(guò)程中實(shí)例,從以下幾方面論述:

          理論依據(jù):

          確保建設(shè)工程質(zhì)量,保證建設(shè)工程質(zhì)量的監(jiān)督于監(jiān)管,是建設(shè)工程工作中永恒的主題。高質(zhì)量的工程不僅給建設(shè)單位、社會(huì)帶來(lái)了潛在的效益,而且也將施工企業(yè)帶來(lái)良好的信譽(yù),從而增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力。保證工程質(zhì)量,提高投資的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益,最大限度地創(chuàng)造價(jià)值,是投資的需要,施工企業(yè)企業(yè)的需要,也是社會(huì)的需要。所以政府、建設(shè)單位、監(jiān)理單位要做好對(duì)建設(shè)項(xiàng)目的監(jiān)督工作,而施工企業(yè)要建立健全自身質(zhì)量管理體系,做好工程質(zhì)量管理工作。

          研究方法:

          1.圖書(shū)館查閱相關(guān)資料;

          2.結(jié)合課本所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析;

          3.采訪(fǎng)老師,對(duì)資料進(jìn)行整理,歸納總結(jié);

          4.上網(wǎng)查閱相關(guān)資料與信息,進(jìn)行對(duì)比概括。

          研究?jī)?nèi)容:

          1.分析我國(guó)現(xiàn)在建設(shè)工程質(zhì)量管理的現(xiàn)狀

          2.政府、建設(shè)單位和監(jiān)理單位如何做好對(duì)建設(shè)工程質(zhì)量的監(jiān)督與管理

          3.建設(shè)單位如何做好自身質(zhì)量管理與建立健全質(zhì)量管理體系

          4.加強(qiáng)質(zhì)量管理的一些措施及提高工程質(zhì)量的一些具體措施

          5.對(duì)本文的總結(jié)及預(yù)期成果展望

          3. 創(chuàng)新之處及預(yù)期研究成果

          本文運(yùn)用先進(jìn)的理論研究方法、科學(xué)的闡述方法,結(jié)合建筑工程實(shí)際出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析和研究,并提出了合理、實(shí)用的解決方法。

          通過(guò)本文的闡述和論證,希望本文提及的方法及措施能夠真正運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)工作中,形成健全的工程質(zhì)量管理體系,真正提高建筑工程質(zhì)量監(jiān)督與管理的工作效率,加強(qiáng)對(duì)建設(shè)工程質(zhì)量的監(jiān)控,從而真正減少質(zhì)量問(wèn)題,提高工程的質(zhì)量系數(shù)。

          4.工作準(zhǔn)備情況及計(jì)劃進(jìn)度安排

          20xx年1.20~20xx年2.19 論文選題

          20xx年2.19~20xx年3.1 開(kāi)題報(bào)告

          20xx年3.2 ~ 20xx年3.25 撰寫(xiě)初稿

          20xx年3.26~20xx年4.26 論文修改

          20xx年4.27~20xx年5.10 論文定稿

          20xx年5.11~20xx年5.22論文答辯

          5.參考文獻(xiàn)

          1、 陳軍;丁保華;范曉虎;新時(shí)期項(xiàng)目業(yè)主施工管理的工作思路[J];安徽建筑工業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);20xx年01期

          2、周江寧;淺談施工時(shí)段的質(zhì)量控制與保證[J];安徽建筑;20xx年02期

          3、彭明;加強(qiáng)建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督管理,完善工程竣工驗(yàn)收備案工作;20xx年4月

          4、關(guān)于建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)深化改革的指導(dǎo)意見(jiàn);建[20xx]151號(hào)

          5、徐波;徐波同志在全國(guó)建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督管理工作研討會(huì)上的講話(huà);20xx年1月13日

          6、高齊圣、張嗣瀛;復(fù)雜科學(xué)與質(zhì)量管理研究[J];管理工程學(xué)報(bào);20xx年

          7、王祖和;工程質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)[J];山東科技大學(xué)學(xué)報(bào)(自科版);20xx年

          8、羅福午;建筑結(jié)構(gòu)缺陷事故的分析及防治[M];清華大學(xué)出版社;1996年

          9、金國(guó)輝;建設(shè)工程質(zhì)量與安全控制[M];清華大學(xué)出版社;20xx年7月

          10、王一峰、李琳;建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督管理模式改革的思考[M];20xx年3月

          畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告 篇5

          一、論文題目

          論文題目就是論文的標(biāo)題或名稱(chēng)。論文標(biāo)題的好壞會(huì)影響到整個(gè)論文的形象與質(zhì)量。在給論文擬定標(biāo)題時(shí),要注意以下幾個(gè)方面的問(wèn)題:

          (一)名稱(chēng)要準(zhǔn)確。

          準(zhǔn)確就是論文的名稱(chēng)要準(zhǔn)確地把論文所研究的對(duì)象、問(wèn)題概括出來(lái)。

          比如有一篇論文名稱(chēng)叫“電網(wǎng)公司財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理與控制策略”(《會(huì)計(jì)之友》,20xx年第12期下),這里面研究的對(duì)象是電網(wǎng)公司,研究的問(wèn)題是財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理與控制;再如“中國(guó)虧損上市公司第四季度盈余管理的實(shí)證研究”(《會(huì)計(jì)研究》,20xx年第4期),這里面研究對(duì)象就是中國(guó)虧損上市公司,研究的問(wèn)題是第四季度盈余管理,研究的方法是實(shí)證法。這樣的題目別人一看就知道這個(gè)論文研究的問(wèn)題是什么。

          (二)用詞要規(guī)范。

          規(guī)范就是所用的詞語(yǔ)、句型要規(guī)范、科學(xué),似是而非的詞不能用,口號(hào)式、結(jié)論式的句型不要用。因?yàn)閷?xiě)論文是在進(jìn)行科學(xué)研究,要用科學(xué)的、規(guī)范的語(yǔ)言去表述自己的思想和觀(guān)點(diǎn)。比如有一篇論文題目為“只有建全企業(yè)內(nèi)部監(jiān)督制度,才能完善企業(yè)內(nèi)部控制”,這個(gè)題目假如是一篇經(jīng)驗(yàn)性論文,或者是一個(gè)研究報(bào)告還可以,但作為論文的名稱(chēng)就不妥。因?yàn)檎撐木褪俏覀円芯拷鉀Q的問(wèn)題,企業(yè)內(nèi)部控制這個(gè)問(wèn)題正在探討研究中,不能有結(jié)論性的口氣。

          (三)名稱(chēng)要簡(jiǎn)潔。

          簡(jiǎn)潔是指論文標(biāo)題不能太長(zhǎng),能不要的字就盡量不要,一般在20個(gè)字左右,最多不超過(guò)25個(gè)字,必要時(shí)可加副標(biāo)題,如“內(nèi)部資本市場(chǎng)超額價(jià)值創(chuàng)造研究---基于資源基礎(chǔ)理論的思考”.

          二、課題的目的及意義

          課題研究的目的及意義也就是為什么要對(duì)這個(gè)課題進(jìn)行研究。要講明該課題國(guó)內(nèi)外研究的歷史和現(xiàn)狀,即有什么人研究過(guò)該課題,還是沒(méi)有人研究過(guò);如果有人研究過(guò),他們研究的成果有什么問(wèn)題或缺陷,為什么你還要研究該課題,研究它有什么價(jià)值等等,類(lèi)似于論文的前言或引言部分。

          課題的目的與意義的寫(xiě)法,一般可以先從現(xiàn)實(shí)需要方面去論述,指出現(xiàn)實(shí)當(dāng)中存在這個(gè)問(wèn)題,需要去研究,去解決;研究它有什么實(shí)際作用;研究的理論和學(xué)術(shù)價(jià)值等。這些都要寫(xiě)得具體一點(diǎn),有針對(duì)性一點(diǎn),不能漫無(wú)邊際地空喊口號(hào)。

          例如“中國(guó)虧損上市公司第四季度盈余管理的實(shí)證研究”一文中的引言部分是這樣表述的:

          “財(cái)政部于20xx年11月2日頒布了《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則---中期財(cái)務(wù)報(bào)告》,并規(guī)定自20xx年1月1日起實(shí)施,證監(jiān)會(huì)也于20xx年發(fā)布了《公開(kāi)發(fā)行證券的公司信息披露編報(bào)規(guī)則第13號(hào)---季度報(bào)告內(nèi)容與格式特別規(guī)定》,因此在上海證交所與深圳證交所上市的公司自20xx年1月1日起除了要公開(kāi)披露年度報(bào)告、半年度報(bào)告之外,還要公開(kāi)披露季度報(bào)告(其中包括季度財(cái)務(wù)報(bào)表),這就為我們利用季度數(shù)據(jù)來(lái)研究中國(guó)企業(yè)盈余管理---尤其是虧損上市公司的盈余管理---提供了契機(jī)。盡管目前國(guó)內(nèi)外很多學(xué)者對(duì)于上市公司管理盈余的情況進(jìn)行了大量深入的研究,但這些研究普遍都是基于年報(bào)中提供的年度財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)而進(jìn)行的,國(guó)外只有少數(shù)學(xué)者在其文獻(xiàn)中談到了盈余管理的季度分布情況,國(guó)內(nèi)尚未有學(xué)者分季度研究盈余管理現(xiàn)象,本文希望能夠填補(bǔ)這方面的空白!

          三、課題任務(wù)、重點(diǎn)研究?jī)?nèi)容、實(shí)現(xiàn)途徑

          (一)課題的任務(wù)。

          課題的任務(wù)其實(shí)也就是論文研究所要達(dá)到的預(yù)定目標(biāo),即要解決哪些具體問(wèn)題。相對(duì)于課題的目的及意義而言,任務(wù)必須是具體、明確的,不能籠統(tǒng)地講,必須一一列出。只有任務(wù)清楚、目標(biāo)明確而具體,才能知道研究的重點(diǎn)是什么,思路就不會(huì)被干擾。確定任務(wù)時(shí),要緊扣論文主題,目標(biāo)不能定得太多、太高,在用詞上力求準(zhǔn)確、精練、明了。例如某篇研究會(huì)計(jì)電算化的畢業(yè)論文,開(kāi)題報(bào)告中課題的任務(wù)表述如下:

          “本論文主要解決以下方面的問(wèn)題:

          一、新時(shí)期會(huì)計(jì)電算化對(duì)實(shí)踐的影響。

          二、會(huì)計(jì)電算化的發(fā)展前景。

          三、會(huì)計(jì)電算化與會(huì)計(jì)信息化之間的關(guān)系”.

          (二)基本內(nèi)容(或重點(diǎn)內(nèi)容)。

          有了論文的研究目標(biāo),就要根據(jù)目標(biāo)來(lái)確定論文具體要研究的內(nèi)容,相對(duì)研究目標(biāo)來(lái)說(shuō),研究?jī)?nèi)容要更具體、明確。并且一個(gè)目標(biāo)可能要通過(guò)幾方面的研究?jī)?nèi)容來(lái)實(shí)現(xiàn),他們不一定是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系。畢業(yè)論文選題想要說(shuō)明什么主要問(wèn)題,結(jié)論是什么,在開(kāi)題報(bào)告中要作為研究的基本內(nèi)容給予粗略的、但必須是清楚的介紹。研究基本內(nèi)容可以分幾部分加以介紹。例如某篇研究會(huì)計(jì)電算化的畢業(yè)論文,開(kāi)題報(bào)告中課題的任務(wù)表述如下:

          “本文主要分為五個(gè)部分:

          第一部分,會(huì)計(jì)電算化的含義及發(fā)展歷程概述。

         、鍟(huì)計(jì)電算化的含義。

         、鏁(huì)計(jì)電算化的發(fā)展歷程。

          第二部分,闡述新階段會(huì)計(jì)電算化對(duì)實(shí)踐的影響,并針對(duì)目前存在的問(wèn)題提出解決方案。

          ㈠新階段會(huì)計(jì)電算化對(duì)實(shí)踐的影響。

         、鏁(huì)計(jì)電算化對(duì)實(shí)踐的影響問(wèn)題研究。

          ㈢解決方案。

          第三部分,闡述會(huì)計(jì)電算化發(fā)展的新階段---會(huì)計(jì)信息化,并論述會(huì)計(jì)電算化與會(huì)計(jì)信息化的關(guān)系。

         、鍟(huì)計(jì)信息化的含義及發(fā)展歷程。

         、鏁(huì)計(jì)電算化與會(huì)計(jì)信息化的關(guān)系。

          第四部分,會(huì)計(jì)信息化的前沿---XBRL.

         、錢(qián)BRL的含義及XBRL產(chǎn)生于存在的原動(dòng)力。

         、鎄BRL在會(huì)計(jì)信息化方面的應(yīng)用及影響。

          第五部分,本文的結(jié)論”.

          (三)論文的實(shí)現(xiàn)途徑。

          指完成論文所采用的研究方法和研究步驟。

          選題不同,研究方法則往往不同。研究方法是否正確,會(huì)影響到畢業(yè)論文的水平,甚至成敗。在開(kāi)題報(bào)告中,要說(shuō)明自己準(zhǔn)備采用什么樣的研究方法?茖W(xué)研究的方法很多,在畢業(yè)論文中常用的研究的方法主要有調(diào)查法、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法、個(gè)案研究法、文獻(xiàn)資料研究法、比較研究法、功能分析法、歸納分析法、實(shí)證研究法、綜合研究法等。不同專(zhuān)業(yè)、不同類(lèi)型的論文采用的研究方法各有不同。如經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)專(zhuān)業(yè),調(diào)查法、歸納總結(jié)法、文獻(xiàn)資料法、實(shí)證分析法、綜合研究法可能用得更多一些。

          例如某篇研究會(huì)計(jì)電算化的畢業(yè)論文,開(kāi)題報(bào)告中對(duì)研究方法的表述如下:

          “本文研究以會(huì)計(jì)電算化相關(guān)理論為基礎(chǔ),采用文獻(xiàn)資料研究法和歸納分析法,通過(guò)學(xué)術(shù)界關(guān)于會(huì)計(jì)電算化對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)踐影響的分析論述,進(jìn)行歸納分析,闡述了新時(shí)期會(huì)計(jì)電算化對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)踐的影響,進(jìn)而探討了會(huì)計(jì)電算化的發(fā)展方向---會(huì)計(jì)信息化與XBRL,希望能對(duì)我國(guó)會(huì)計(jì)電算化事業(yè)的發(fā)展有一定的借鑒意義。”

          研究步驟,也稱(chēng)寫(xiě)作步驟、寫(xiě)作程序等,具體指從提出問(wèn)題到撰寫(xiě)成文的各個(gè)階段。填寫(xiě)時(shí)可以如下表述:第一步,選題;第二步,搜集、閱讀和整理資料,撰寫(xiě)文獻(xiàn)綜述;第三步,撰寫(xiě)論文提綱;第四步,撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告;第五步,寫(xiě)成初稿;第六步,論文修改;第七步,論文定稿。第八步,英文翻譯。

          四、進(jìn)展計(jì)劃。

          即論文的寫(xiě)作進(jìn)度,也就是在時(shí)間和順序上的安排。畢業(yè)論文創(chuàng)作過(guò)程中,材料的收集、初稿的寫(xiě)作、論文的修改等都要分階段進(jìn)行,每個(gè)階段從什么時(shí)間開(kāi)始,到什么時(shí)間結(jié)束都要有明確規(guī)定。在時(shí)間安排上,要充分考慮各個(gè)階段研究?jī)?nèi)容的相互關(guān)系和難易程度,而且要依據(jù)學(xué)校畢業(yè)論文安排時(shí)間來(lái)確定自己的進(jìn)度安排。

          例如:

          20xx年11月15日之前選定題目。

          20xx年11月16日——12月15日收集資料、撰寫(xiě)文獻(xiàn)綜述。

          20xx年12月16——12月31日擬定論文提。

          20xx年1月1日——3月10日完成開(kāi)題報(bào)告。

          20xx年3月11日——4月10日完成初稿。

          20xx年4月11日——4月30日完成修改稿。

          20xx年5月1——5月20日定稿。

          20xx年5月21——5月31日英文翻譯。

          具體時(shí)間安排要按照指導(dǎo)教師在畢業(yè)論文任務(wù)書(shū)中規(guī)定的時(shí)間安排,學(xué)生應(yīng)在開(kāi)題報(bào)告中給予呼應(yīng),并最后得到批準(zhǔn)。學(xué)生在實(shí)際寫(xiě)作過(guò)程中,時(shí)間安排一般應(yīng)盡量提前一點(diǎn),千萬(wàn)別前松后緊,也不能虎頭蛇尾,完不成畢業(yè)論文的撰寫(xiě)任務(wù)。

          五、閱讀文獻(xiàn)目錄

          在開(kāi)題報(bào)告中,同樣需要列出參考文獻(xiàn),這實(shí)際上是介紹了自己的準(zhǔn)備情況,表明自己已了解所選課題相關(guān)的資料來(lái)源,證明選題是有理論依據(jù)的。參考文獻(xiàn)一般要求在10篇以上,其中應(yīng)該包含外文文獻(xiàn)1篇以上。參考文獻(xiàn)的格式要符合規(guī)范。

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          畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告 篇6

          一、論文題目

          論線(xiàn)條在油畫(huà)語(yǔ)言中的表現(xiàn)力—馬蒂斯作品中線(xiàn)的表現(xiàn)與研究

          二、研究意義

          線(xiàn)是視覺(jué)藝術(shù)的初始形式,是人們觀(guān)察和描繪自然的一種基本方式。繪畫(huà)藝術(shù)中的線(xiàn)條起到了描摹物象的外圍輪廓,為之勾勒骨架的重要作用。線(xiàn)條在東西方繪畫(huà)歷程中演變出了豐富多彩的表現(xiàn)方式,繪畫(huà)的表現(xiàn)語(yǔ)言由此變得生動(dòng)和充實(shí),不同的畫(huà)家以風(fēng)格各異的線(xiàn)條豐富著繪畫(huà)的語(yǔ)言。研究線(xiàn)條為深入研究畫(huà)家的創(chuàng)作個(gè)性,藝術(shù)樣式的演變提供了一條有價(jià)值的道路。

          20世紀(jì)初以馬蒂斯為代表的“野獸派”具有突出的意義,雖然這并不是一個(gè)實(shí)在的團(tuán)體,但馬蒂斯在這一個(gè)解放色彩、探索形式創(chuàng)新的時(shí)代卻獨(dú)具代表性,他的素描和繪畫(huà)都不是簡(jiǎn)單描摹自然,而是以線(xiàn)條來(lái)抽象地展現(xiàn)精神世界。他以他的線(xiàn)條創(chuàng)造了一種新的空間感知方式,對(duì)油畫(huà)技法的創(chuàng)新影響深遠(yuǎn)。

          今天,研究法國(guó)現(xiàn)代派畫(huà)家亨利?馬蒂斯的人是越來(lái)越多,要出新意并非易事。就個(gè)案研究,限于篇幅、個(gè)人能力及資料限制,筆者只能抓住馬蒂斯繪畫(huà)作品中筆者認(rèn)為最重要的線(xiàn)條語(yǔ)言來(lái)分析研究,并把他“自由的精神家園”作為突破點(diǎn)。如今,在我們具體的創(chuàng)作實(shí)踐中,就如何使線(xiàn)條形式與情感精神同在;如何提高線(xiàn)條語(yǔ)言的表現(xiàn)力;如何體現(xiàn)時(shí)代精神。馬蒂斯的繪畫(huà)藝術(shù)作品都提供了最有價(jià)值的參考和啟示,具有重要的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。因此,對(duì)課題《解讀馬蒂斯繪畫(huà)作品中的形式語(yǔ)言》的研究將有利于我們?cè)诙皇兰o(jì)里,更清楚地認(rèn)識(shí)到藝術(shù)創(chuàng)作的多元性,表現(xiàn)手法的多樣性?梢(jiàn),中國(guó)油畫(huà)藝術(shù)應(yīng)從本民族自身特點(diǎn)出發(fā),在不忘“本”的前提下,以“拿來(lái)”的精神和勇氣有選擇地吸取國(guó)外文化藝術(shù)精髓,是大有益處的。

          三、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀

          馬蒂斯和野獸派的出現(xiàn),標(biāo)志著西方美術(shù)發(fā)展的一個(gè)新階段,一個(gè)“形式革命”的階段。這個(gè)階段的主要標(biāo)志是強(qiáng)調(diào)形式,把形式提高到獨(dú)立的地位。這些重視形式的流派通常被稱(chēng)作“形式主義流派”。這里所謂的“形式主義”,并非不要內(nèi)容,不同的僅僅是側(cè)重點(diǎn),猶如十九世紀(jì)中期文藝中的自然主義并非完全排斥藝術(shù)概括一樣。形式主義的側(cè)重點(diǎn)在于形式,忽視題材、情節(jié)、所述故事等屬于內(nèi)容范疇的因素在繪畫(huà)中的作用。形式主義流派理解的“內(nèi)容”是由形式傳達(dá)出來(lái)的一種較為抽象的感情和情緒,是體現(xiàn)在形式要素中的細(xì)致、微妙的感覺(jué)。因此,這些作品往往一時(shí)不被大眾所理解,因?yàn)榇蟊姷膶徝廊の逗湍芰Γh(yuǎn)遠(yuǎn)比不上在形式上有特別研究的藝術(shù)家來(lái)得細(xì)膩和敏銳。但是,也正是這種思潮和這些藝術(shù)家的作品不斷地拓展著人欣賞能力的“接受度”,不斷地提高和革新著人們的審美趣味。

          馬蒂斯和野獸派畫(huà)家們的創(chuàng)作成果,實(shí)際上是印象派之后法國(guó)藝術(shù)探索的一個(gè)總結(jié),標(biāo)志著法國(guó)以至歐洲藝術(shù)中以唯物主義的反映論為指導(dǎo)的派別讓位于以強(qiáng)調(diào)作者主體的觀(guān)念和意識(shí)的主體論為指導(dǎo)的新思潮。當(dāng)然,在此以后法國(guó)和歐洲藝術(shù)的發(fā)展并非完全按馬蒂斯開(kāi)辟的方向前進(jìn)。除了馬蒂斯這一類(lèi)隨意、自由的寫(xiě)意風(fēng)格外,還出現(xiàn)了一種理性的、嚴(yán)格的幾何形畫(huà)風(fēng)。它們相互排斥,又相互推進(jìn),使藝術(shù)愈來(lái)愈抽象化。在這個(gè)轉(zhuǎn)折中,唯心主義的哲學(xué)和美學(xué)起了不可低估的作用。尤其是柏格森和克羅齊的美學(xué)觀(guān)念,曾經(jīng)直接影響了馬蒂斯和野獸派。

          柏格森在1900年發(fā)表的《笑》的文章中說(shuō):“有人熱愛(ài)色彩和形,同時(shí)由于他為色彩而愛(ài)色彩,為形而愛(ài)形,也由于他愛(ài)色彩和形而不是為他自己才看到色彩和形,所以他通過(guò)事物的色彩和形所看到的乃是事物的內(nèi)在生命。他然后逐漸使事物的內(nèi)在生命進(jìn)入我們?cè)瓉?lái)是混亂的視覺(jué)之中。至少在片刻之間,他把我們從橫隔在我們的眼睛與現(xiàn)實(shí)之間的關(guān)于色彩和形式的偏見(jiàn)中解除出來(lái)。這樣,他就實(shí)現(xiàn)了藝術(shù)的最高目的,那就是把自然顯示給我們。”柏格森同時(shí)指出,另外一些人并不注意于物象的色彩與形,而反求之于他們自身,“喜歡到自己的內(nèi)心中去探索。在那些把某一情感形之于外的萬(wàn)千萌芽的行動(dòng)底下,在那表達(dá)個(gè)人精神狀態(tài)并給這種精神狀態(tài)以外的平凡的社會(huì)性的言語(yǔ)背后,他們探索的是那個(gè)純粹樸素的情感,是那個(gè)純粹樸素的精神、狀態(tài)”。

          從氣質(zhì)上說(shuō),馬蒂斯即用色彩和形去把握事物的“內(nèi)在生命”,又是漠視形和色而去追求那內(nèi)心純粹樸素的精神狀態(tài)的藝術(shù)家;蛘吒_切地說(shuō),他善于把這兩者結(jié)合起來(lái)。他提倡的“均衡性、純粹性以及清澈性”是最高的目的和境界,當(dāng)形和色的表現(xiàn)妨礙這個(gè)目的和影響這一境界時(shí),他可以舍棄形和色,如他在以勾線(xiàn)為主的素描與版畫(huà)中所做的那樣。馬蒂斯主張藝術(shù)的“均衡性、純粹性以及清澈性”,和柏格森的要求相吻合。這位哲學(xué)家認(rèn)為,繪畫(huà)、雕刻、詩(shī)歌和音樂(lè)“應(yīng)該除去那些實(shí)際也是功利性的象征符號(hào),除去那些為社會(huì)約定俗成的一般概念,總之是除去掩蓋現(xiàn)實(shí)的一切東西,使我們面對(duì)現(xiàn)實(shí)本身”。(這里的所謂“面對(duì)現(xiàn)實(shí)”,是指現(xiàn)實(shí)的原始、內(nèi)在的生命。)克羅齊在1901年寫(xiě)的《美學(xué)》中認(rèn)為,形象認(rèn)識(shí)是獨(dú)立的,不需理智、概念和邏輯的幫助。他說(shuō):“形象觀(guān)感就是對(duì)真實(shí)存在事物的感覺(jué)和對(duì)可能存在事物的想象二者無(wú)區(qū)別的混合!

          在克羅齊看來(lái),純粹的形象包含著從真實(shí)中得到的感覺(jué)和虛幻兩個(gè)方面,而且這兩者彼此難解難分。這種形象是怎樣創(chuàng)造出來(lái)的呢?克羅齊強(qiáng)調(diào)兒童心理,強(qiáng)調(diào)非理性的“原始的心理狀態(tài)”。這實(shí)際上是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的一種回避。這和馬蒂斯回避社會(huì)的矛盾和動(dòng)亂,排斥“麻煩和令人沮喪的題材”,是同出于一個(gè)思想體系。這也就是沃林格在其美學(xué)著作中所闡述的那種“抽離”的傾向,是文藝家們對(duì)社會(huì)的一種消極反映。上世紀(jì)末、本世紀(jì)初,西方資本主義社會(huì)面臨重重危機(jī),給知識(shí)分子的心靈投下了陰影,重物質(zhì)、重機(jī)械,輕視精神、壓抑人性,

          使人們對(duì)社會(huì)喪失崇高的信念。文藝家們不能從現(xiàn)實(shí)中獲得鼓舞和刺激去歌頌和贊美人生,便把精力用在探索形式如何表達(dá)感覺(jué)上。唯美的、象征的、抽象的藝術(shù)便應(yīng)運(yùn)而生。這些含有消極思想傾向的藝術(shù)現(xiàn)象又包含著積極的方面:使藝術(shù)家更深入地探討藝術(shù)特點(diǎn)和規(guī)律,擺脫社會(huì)和心理的種種壓力,自由地抒發(fā)感情,把握和發(fā)揮創(chuàng)作個(gè)性。這些藝術(shù)以其精美的形式“撥動(dòng)我們胸中早就在等待彈撥的心弦”(柏格森語(yǔ))。王爾德在《意向》一書(shū)中曾經(jīng)說(shuō):“審美是一種比理性更高深、且更富于靈性的世界。唯有從美的鑒賞中,才能到達(dá)如色彩感覺(jué)之類(lèi)的精微的境域,它在個(gè)性發(fā)展上所具的意義,遠(yuǎn)比正邪之念更重大。”這一論述對(duì)于我們理解馬蒂斯藝術(shù)的特色也是有幫助的。不過(guò),在含有唯美傾向的藝術(shù)家中,馬蒂斯的藝術(shù)是健康和明朗的,它不頹廢和神秘莫測(cè),它精妙而不晦澀。因此,我們?cè)谥赋鲴R蒂斯藝術(shù)所具有那個(gè)時(shí)代的一般特征的同時(shí),要充分肯定這位大師在世界藝術(shù)上的不朽地位。我們不必去責(zé)怪這位藝術(shù)家沒(méi)有去表現(xiàn)重大題材,因?yàn)樗囆g(shù)創(chuàng)造中最重要的不是題材,而是藝術(shù)家的熱情和真誠(chéng),以及在這種熱情和真誠(chéng)中所體現(xiàn)出來(lái)的崇高和純潔的人類(lèi)感情。恰恰在這一點(diǎn)上,馬蒂斯的藝術(shù)是經(jīng)得起檢驗(yàn)的,我們不應(yīng)要求也不可能要求所有藝術(shù)品都產(chǎn)生同樣的社會(huì)作用和效果。各門(mén)藝術(shù)有各門(mén)藝術(shù)的特性,每個(gè)藝術(shù)家有相異于他人的氣質(zhì)和風(fēng)度。馬蒂斯在重視人類(lèi)的自然生活和本能生活,重視個(gè)人的創(chuàng)造價(jià)值方面所做的努力,對(duì)二十世紀(jì)西方藝術(shù)是有力的推動(dòng),對(duì)我們今天也不無(wú)借鑒作用。

          四、研究方法及內(nèi)容

          研究方法:(1)觀(guān)察法 ;(2)文獻(xiàn)法;(3)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法。

          研究?jī)?nèi)容:馬蒂斯認(rèn)為觀(guān)察是一種創(chuàng)造性活動(dòng),要求得到一種效果,F(xiàn)代藝術(shù)中線(xiàn)條是至關(guān)重要的。線(xiàn)條可以突出、可以表意、也可以控制與整合整個(gè)畫(huà)面。馬蒂斯強(qiáng)調(diào)的是表達(dá)事物本質(zhì)的線(xiàn)條—“如果我要畫(huà)一個(gè)女人體,我首先就要賦予她優(yōu)雅嫵媚的情韻,不過(guò)我明白必須給她更多的東西。我將通過(guò)追求本質(zhì)的線(xiàn)條來(lái)濃縮它的意義。一瞥之下,嫵媚會(huì)顯得不怎么突出了,可它最終會(huì)從有著更寬廣意義的、更富于人性的新形象中顯露出來(lái)。由于嫵媚將不是繪畫(huà)的惟一特點(diǎn),它會(huì)不那么顯眼了,但是,由于它的生命包含在形象的總構(gòu)想中,它將如往昔一樣存在下去!54嫵媚是女人體的一個(gè)瞬間特征,而這個(gè)瞬間包含在更本質(zhì)的生命中,“通過(guò)追求本質(zhì)的線(xiàn)條”來(lái)保存它,最后嫵媚就包含在了作品整體形象之中獲得了它的永恒性。所以,要讓線(xiàn)條這個(gè)繪畫(huà)語(yǔ)言元素發(fā)揮其自身的作用。

          畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告 篇7

          1.課題名稱(chēng):

          鋼筋混凝土多層、多跨框架軟件開(kāi)發(fā)

          2.項(xiàng)目研究背景:

          所要編寫(xiě)的結(jié)構(gòu)程序是混凝土的框架結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì),建筑指各種房屋及其附屬的構(gòu)筑物。建筑結(jié)構(gòu)是在建筑中,由若干構(gòu)件,即組成結(jié)構(gòu)的單元如梁、板、柱等,連接而構(gòu)成的能承受作用(或稱(chēng)荷載)的平面或空間體系。

          編寫(xiě)算例使用建設(shè)部最新出臺(tái)的《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》gb50010-xx,該規(guī)范與原混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范gbj10-89相比,新增內(nèi)容約占15%,有重大修訂的內(nèi)容約占35%,保持和基本保持原規(guī)范內(nèi)容的部分約占50%,規(guī)范全面總結(jié)了原規(guī)范發(fā)布實(shí)施以來(lái)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),借鑒了國(guó)外先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)。

          3. 項(xiàng)目研究意義:

          建筑中,結(jié)構(gòu)是為建筑物提供安全可靠、經(jīng)久耐用、節(jié)能節(jié)材、滿(mǎn)足建筑功能的一個(gè)重要組成部分,它與建筑材料、制品、施工的工業(yè)化水平密切相關(guān),對(duì)發(fā)展新技術(shù)。新材料,提高機(jī)械化、自動(dòng)化水平有著重要的促進(jìn)作用。

          由于結(jié)構(gòu)計(jì)算牽扯的數(shù)學(xué)公式較多,并且所涉及的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)很零碎。并且計(jì)算量非常之大,近年來(lái),隨著經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展,城市人口集中、用地緊張以及商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的激烈化,更加劇了房屋設(shè)計(jì)的復(fù)雜性,許多多高層建筑不斷的被建造。這些建筑無(wú)論從時(shí)間上還是從勞動(dòng)量上,都客觀(guān)的需要計(jì)算機(jī)程序的輔助設(shè)計(jì)。這樣,結(jié)構(gòu)軟件開(kāi)發(fā)就顯得尤為重要。

          一棟建筑的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是否合理,主要取決于結(jié)構(gòu)體系、結(jié)構(gòu)布置、構(gòu)件的截面尺寸、材料強(qiáng)度等級(jí)以及主要機(jī)構(gòu)構(gòu)造是否合理。這些問(wèn)題已經(jīng)正確解決,結(jié)構(gòu)計(jì)算、施工圖的繪制、則是另令人辛苦的具體程序設(shè)計(jì)工作了,因此原來(lái)在學(xué)校使用的手算方法,將被運(yùn)用到具體的程序代碼中去,精力就不僅集中在怎樣利用所學(xué)的結(jié)構(gòu)知識(shí)來(lái)設(shè)計(jì)出做法,還要想到如何把這些做法用代碼來(lái)實(shí)現(xiàn),

          4.文獻(xiàn)研究概況

          在不同類(lèi)型的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中有些內(nèi)容是一樣的,做框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)關(guān)鍵是要減少漏項(xiàng)、減少差錯(cuò),計(jì)算機(jī)也是如此的。

          建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)(gbj68-84) 該標(biāo)準(zhǔn)是為了合理地統(tǒng)一各類(lèi)材料的建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本原則,是制定工業(yè)與民用建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范、鋼結(jié)構(gòu)、薄壁型鋼結(jié)構(gòu)、混凝土結(jié)構(gòu)、砌體結(jié)構(gòu)、木結(jié)構(gòu)等設(shè)計(jì)規(guī)范以及地基基礎(chǔ)和建筑抗震等設(shè)計(jì)規(guī)范應(yīng)遵守的準(zhǔn)則,這些規(guī)范均應(yīng)按本標(biāo)準(zhǔn)的要求制定相應(yīng)的具體規(guī)定。制定其它土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范時(shí),可參照此標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的原則。本標(biāo)準(zhǔn)適用于建筑物(包括一般構(gòu)筑物)的整個(gè)

          結(jié)構(gòu),以及組成結(jié)構(gòu)的構(gòu)件和基礎(chǔ);適用于結(jié)構(gòu)的使用階段,以及結(jié)構(gòu)構(gòu)件的制作、運(yùn)輸與安裝等施工階段。本標(biāo)準(zhǔn)引進(jìn)了現(xiàn)代結(jié)構(gòu)可靠性設(shè)計(jì)理論,采用以概率理論為基礎(chǔ)的極限狀態(tài)設(shè)計(jì)方法分析確定,即將各種影響結(jié)構(gòu)可靠性的因素都視為隨機(jī)變量,使設(shè)計(jì)的概念和方法都建立在統(tǒng)計(jì)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上,并以主要根據(jù)統(tǒng)計(jì)分析確定的失效概率來(lái)度量結(jié)構(gòu)的可靠性,屬于“概率設(shè)計(jì)法”,這是設(shè)計(jì)思想上的重要演進(jìn)。這也是當(dāng)代國(guó)際上工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方法發(fā)展的總趨勢(shì),而我國(guó)在設(shè)計(jì)規(guī)范(或標(biāo)準(zhǔn))中采用概率極限狀態(tài)設(shè)計(jì)法是迄今為止采用最廣泛的國(guó)家。

          結(jié)構(gòu)的作用效應(yīng) 常見(jiàn)的作用效應(yīng)有:

          1.內(nèi)力。

          軸向力,即作用引起的結(jié)構(gòu)或構(gòu)件某一正截面上的法向拉力或壓力;

          剪力,即作用引起的結(jié)構(gòu)或構(gòu)件某一截面上的切向力;

          彎矩,即作用引起的結(jié)構(gòu)或構(gòu)件某一截面上的內(nèi)力矩;

          扭矩,即作用引起的結(jié)構(gòu)或構(gòu)件某一截面上的剪力構(gòu)成的力偶矩。

          2.應(yīng)力。如正應(yīng)力、剪應(yīng)力、主應(yīng)力等。

          3.位移。作用引起的結(jié)構(gòu)或構(gòu)件中某點(diǎn)位變(線(xiàn)位移)或某線(xiàn)段方向的改變(角位移)。

          4.撓度。構(gòu)件軸線(xiàn)或中面上某點(diǎn)在彎短作用平面內(nèi)垂直于軸線(xiàn)或中面的線(xiàn)位移。

          5.變形。作用引起的結(jié)構(gòu)或構(gòu)件中各點(diǎn)間的相對(duì)位移。變形分為彈性變形和塑性變形。

          6.應(yīng)變:如線(xiàn)應(yīng)變、剪應(yīng)變和主應(yīng)變等。

          極限狀態(tài) 整個(gè)結(jié)構(gòu)或結(jié)構(gòu)的一部分超過(guò)某一特定狀態(tài)就不能滿(mǎn)足設(shè)計(jì)規(guī)定的某一功能要求,此特定狀態(tài)稱(chēng)為該功能的極限狀態(tài)。極限狀態(tài)可分為兩類(lèi):

          1.承載能力極限狀態(tài)。結(jié)構(gòu)或結(jié)構(gòu)構(gòu)件達(dá)到最大承載能力或達(dá)到不適于繼續(xù)承載的變形的極限狀態(tài):

          (1)整個(gè)結(jié)構(gòu)或結(jié)構(gòu)的一部分作為剛體失去平衡(如傾覆等);

          (2)結(jié)構(gòu)構(gòu)件或連接因材料強(qiáng)度被超過(guò)而破壞(包括疲勞破壞),或因過(guò)度的塑性變形而不適于繼續(xù)承載;

          (3)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)動(dòng)體系;

          (4)結(jié)構(gòu)或結(jié)構(gòu)構(gòu)件喪失穩(wěn)定(如壓屈等)。

          2.正常使用極限狀態(tài)。結(jié)構(gòu)或結(jié)構(gòu)構(gòu)件達(dá)到使用功能上允許的某一限值的極限狀態(tài)。出現(xiàn)下列狀態(tài)之一時(shí),即認(rèn)為超過(guò)了正常使用極限狀態(tài):

          (1)影響正常使用或外觀(guān)的變形;

          (2)影響正常使用或耐久性能的局部損壞(包括裂縫);

          (3)影響正常使用的振動(dòng);

          (4)影響正常使用的其它特定狀態(tài)。

          結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本任務(wù),是在結(jié)構(gòu)的可靠與經(jīng)濟(jì)之間選擇一種合理的平衡,力求以最低的代價(jià),使所建造的結(jié)構(gòu)在規(guī)定的條件下和規(guī)定的使用期限內(nèi),能滿(mǎn)足預(yù)定的安全性、適用性和耐久性等功能要求。為達(dá)到這個(gè)目的,人們采用過(guò)多種設(shè)計(jì)方法。以現(xiàn)代觀(guān)點(diǎn)看,可劃分為定值設(shè)計(jì)法和概率設(shè)計(jì)法兩大類(lèi)。

          畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告 篇8

          1、本課題的目的及意義

          研究目的:

          與有過(guò)長(zhǎng)期親密的接觸,在寫(xiě)作中創(chuàng)造性地化用了電影化技巧,使她的文字組合帶有豐富的視像性和表現(xiàn)力。文本以恐怖電影的表現(xiàn)手法為切入口,對(duì)張愛(ài)玲中短篇小說(shuō)出現(xiàn)的恐怖電影式鏡頭進(jìn)行解析。試圖更近距離地感受張愛(ài)玲藝術(shù)感覺(jué)的細(xì)微獨(dú)特之處,并且在此基礎(chǔ)上揭示張愛(ài)玲小說(shuō)所蘊(yùn)涵的悲劇感和死亡意識(shí)。

          研究意義:

          本文通過(guò)對(duì)張愛(ài)玲中短篇小說(shuō)出現(xiàn)的恐怖電影式鏡頭進(jìn)行解析,試圖在體會(huì)張愛(ài)玲語(yǔ)言的“現(xiàn)代性”的基礎(chǔ)上,嘗試性地提出1種獨(dú)特的審美方式,從不同的視角解讀張愛(ài)玲小說(shuō)的表現(xiàn)手法。

          2、本課題的國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀

          國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀:

          國(guó)內(nèi)對(duì)張愛(ài)玲小說(shuō)的電影化表現(xiàn)手法的研究主要從小說(shuō)的電影畫(huà)面感、電影造型、電影化技巧等角度切入,考察了張愛(ài)玲作品對(duì)電影藝術(shù)手法的借鑒技巧:

          (1)研究張愛(ài)玲小說(shuō)的電影畫(huà)面感:《猶在鏡中——論張愛(ài)玲小說(shuō)的電影感》(何蓓)等;

          (2)研究張愛(ài)玲小說(shuō)的電影造型:《論張愛(ài)玲小說(shuō)的電影化造型》(何文茜)等;

          (3)研究張愛(ài)玲小說(shuō)的電影化技巧:《張愛(ài)玲小說(shuō)的電影化技巧》(何文茜);《張愛(ài)玲小說(shuō)的電影化傾向》(申載春);《論張愛(ài)玲小說(shuō)的電影手法》(張江元);《張愛(ài)玲小說(shuō)對(duì)電影手法的借鑒》(屈雅紅)等;

          (4)研究張愛(ài)玲小說(shuō)的死亡意識(shí):李祥偉《論張愛(ài)玲小說(shuō)中的死亡意識(shí)》等。

          國(guó)外研究現(xiàn)狀:

          海外研究對(duì)張愛(ài)玲的研究可以分為兩個(gè)階段“第1階段1957-1984年夏志清,唐文標(biāo)等人對(duì)她作品的介紹與評(píng)述”“第2階段1985年至今,輻射面波及北美等地的華文文學(xué)的影響研究分析和評(píng)價(jià)”。1995年9月后,她在美國(guó)辭世后,海外學(xué)者多運(yùn)用西方現(xiàn)代文藝?yán)碚搧?lái)剖析。

          3、本課題的研究?jī)?nèi)容和方法

          研究?jī)?nèi)容:

          張愛(ài)玲的小說(shuō)映照了1個(gè)陰陽(yáng)不分、鬼氣森森的世界,恐怖鏡頭繁復(fù)繽紛,在她的作品里以人擬鬼,她筆下的人物均飄蕩在凄冷荒涼的宿命軌道上。本文嘗試根據(jù)恐怖電影的表現(xiàn)手法,從場(chǎng)景造型、人物造型、以及道具造型等角度入手,對(duì)張愛(ài)玲小說(shuō)中出現(xiàn)的恐怖鏡頭進(jìn)行研究、闡釋。更近距離地感受張愛(ài)玲藝術(shù)感覺(jué)的細(xì)微獨(dú)特之處,并且在此基礎(chǔ)上揭示張愛(ài)玲小說(shuō)所蘊(yùn)涵的悲劇感和死亡意識(shí)。

          研究方法:

          本文采用比較研究的方法,根據(jù)恐怖電影的表現(xiàn)手法,在學(xué)術(shù)界既有研究資料的基礎(chǔ)上,從張愛(ài)玲小說(shuō)、相關(guān)的研究書(shū)籍及其評(píng)論等出發(fā),分析整理資料,從場(chǎng)景造型、人物造型、以及道具造型等角度入手,對(duì)張愛(ài)玲小說(shuō)當(dāng)中出現(xiàn)的恐怖鏡頭進(jìn)行研究、闡釋。

          4、本課題的實(shí)行方案、進(jìn)度及預(yù)期效果

          方案、進(jìn)度:

          20xx年11月—20xx年2月初:收集資料。重讀作品,確定論文題目,查閱相關(guān)資料。

          20xx年2月—20xx年3月中旬:在老師的指導(dǎo)下,擬定寫(xiě)作提綱和開(kāi)題報(bào)告。

          20xx年3月—20xx年4月:論文修改。聽(tīng)取老師意見(jiàn),撰寫(xiě)論文初稿,并交指導(dǎo)老師評(píng)審。

          20xx年4月——:定稿。

          預(yù)期效果:

          本文結(jié)合恐怖電影的表現(xiàn)手法,通過(guò)分析、比較、歸納等方法對(duì)張愛(ài)玲小說(shuō)中出現(xiàn)的恐怖鏡頭進(jìn)行闡釋?zhuān)瑖L試更近距離地感受張愛(ài)玲藝術(shù)感覺(jué)的細(xì)微獨(dú)特之處,并且在此基礎(chǔ)上揭示張愛(ài)玲小說(shuō)所蘊(yùn)涵的悲劇感和死亡意識(shí)。

          5、已查閱參考文獻(xiàn):

          書(shū)籍:

          1、張愛(ài)玲,《張愛(ài)玲全集》。新疆:新疆人民出版社,20xx年6月第1版。

          2、金宏達(dá),《華麗影沉》。北京:文化藝術(shù)出版社,20xx年1月第1版。

          3、張新穎,《20世紀(jì)上半期中國(guó)文學(xué)的現(xiàn)代意識(shí)》。北京:3聯(lián)書(shū)店,20xx年12月第1版。

          4、宋家宏,《走進(jìn)荒涼——張愛(ài)玲的精神家園》。廣州:花城出版社,20xx年10月第1版。

          5、李稚田,《第3類(lèi)時(shí)空》。北京:中國(guó)紡織出版社,20xx年1月第1版。

          6、吳戰(zhàn)壘,《電影欣賞》。浙江:浙江大學(xué)出版社,1987年6月第1版。

          7、陳衛(wèi)平,《影視藝術(shù)鑒賞與評(píng)論》。北京:高等教育出版社,1994年6月第1版。

          8、聶欣如,《類(lèi)型電影》。上海:上海人民美術(shù)出版社,20xx年9月第1版。

          學(xué)術(shù)論文:

          1、何文茜《張愛(ài)玲小說(shuō)的電影化技巧》,石家莊師范專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào),20xx年第5卷第4期第51頁(yè)。

          2、李祥偉《“丑”趣———論張愛(ài)玲小說(shuō)中的死亡意象》,學(xué)術(shù)論壇,20xx年第6期第140頁(yè)。

          3、李祥偉《論張愛(ài)玲小說(shuō)中的死亡意識(shí)》,廣州廣播電視大學(xué)報(bào),20xx年第4期第38頁(yè)。

          4、張江元《論張愛(ài)玲小說(shuō)的電影手法》,涪陵師范學(xué)院學(xué)報(bào),第26卷第4期,第54頁(yè)。

          5、屈雅紅《張愛(ài)玲小說(shuō)對(duì)電影手法的借鑒》,南京理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),第16卷第6期,第33頁(yè)。

          6、何文茜《論張愛(ài)玲小說(shuō)的電影化造型》,石家莊師范專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào),20xx年02期,第39頁(yè)。

          7、何蓓《猶在鏡中—論張愛(ài)玲小說(shuō)的電影感》,內(nèi)蒙古民族大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),20xx年第30卷第4期第40頁(yè)。

          8、申載春《張愛(ài)玲小說(shuō)的電影化傾向》,樂(lè)山師范學(xué)院學(xué)報(bào),20xx年第19卷第5期第12頁(yè)。

          9、吳曉,封玉屏《電影與張愛(ài)玲的散文寫(xiě)作》浙江社會(huì)科學(xué)報(bào),20xx年第1期第204頁(yè)。

          網(wǎng)絡(luò)資料:

          1、《恐怖情節(jié)心理分析》

          2、《綻放在暗地里幾個(gè)唯美的驚惶意象》

          3、陳文珊《女性·月亮·鬼氣——試論《聊齋志異》對(duì)張愛(ài)玲小說(shuō)創(chuàng)作的影響》

          開(kāi)題報(bào)告是指開(kāi)題者對(duì)科研課題的一種文字說(shuō)明材料。這是一種新的應(yīng)用寫(xiě)作文體,這種文字體裁是隨著現(xiàn)代科學(xué)研究活動(dòng)計(jì)劃性的增強(qiáng)和科研選題程序化管理的需要應(yīng)運(yùn)而生的。開(kāi)題報(bào)告一般為表格式,它把要報(bào)告的每一項(xiàng)內(nèi)容轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的欄目,這樣做,既便于開(kāi)題報(bào)告按目填寫(xiě),避免遺漏;又便于評(píng)審者一目了然,把握要點(diǎn)。

          開(kāi)題報(bào)告包括綜述、關(guān)鍵技術(shù)、可行性分析和時(shí)間安排等四個(gè)方面。

          開(kāi)題報(bào)告作為畢業(yè)論文答辯委員會(huì)對(duì)學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。

          由于開(kāi)題報(bào)告是用文字體現(xiàn)的論文總構(gòu)想,因而篇幅不必過(guò)大,但要把計(jì)劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問(wèn)題。

          開(kāi)題報(bào)告的總述部分應(yīng)首先提出選題,并簡(jiǎn)明扼要地說(shuō)明該選題的目的、目前相關(guān)課題研究情況、理論適用、研究方法。

          開(kāi)題報(bào)告是由選題者把自己所選的課題的概況(即"開(kāi)題報(bào)告內(nèi)容"),向有關(guān)專(zhuān)家、學(xué)者、科技人員進(jìn)行陳述。然后由他們對(duì)科研課題進(jìn)行評(píng)議。亦可采用"德?tīng)柗品?評(píng)分;再由科研管理部門(mén)綜合評(píng)議的意見(jiàn),確定是否批準(zhǔn)這一選題。開(kāi)題報(bào)告的內(nèi)容大致如下:課題名稱(chēng)、承擔(dān)單位、課題負(fù)責(zé)人、起止年限、報(bào)名提綱。

          報(bào)名提綱包括:

          (1)課題的目的、意義、國(guó)內(nèi)外研究概況和有關(guān)文獻(xiàn)資料的主要觀(guān)點(diǎn)與結(jié)論;

          (2)研究對(duì)象、研究?jī)?nèi)容、各項(xiàng)有關(guān)指標(biāo)、主要研究方法(包括是否已進(jìn)行試驗(yàn)性研究);

          (3)大致的進(jìn)度安排;

          (4)準(zhǔn)備工作的情況和目前已具備的條件(包括人員、儀器、設(shè)備等);

          (5)尚需增添的主要設(shè)備和儀器(用途、名稱(chēng)、規(guī)格、型號(hào)、數(shù)量、價(jià)格等);

          (6)經(jīng)費(fèi)概算;

          (7)預(yù)期研究結(jié)果;

          (8)承擔(dān)單位和主要協(xié)作單位、及人員分工等。

          同行評(píng)議,著重是從選題的依據(jù)、意義和技術(shù)可行性上做出判斷。即從科學(xué)技術(shù)本身為決策提供必要的依據(jù)。

          畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告 篇9

          中央廣播電視大學(xué)

          人才培養(yǎng)模式改革與開(kāi)放教育試點(diǎn)

          開(kāi) 題 報(bào) 告

          題 目:論我國(guó)中小型企業(yè)人才吸引與開(kāi)發(fā)策略

          專(zhuān) 業(yè): 20xx(秋)工商管理本科

          分 校:丹東電大

          指導(dǎo)教師:

          學(xué)生姓名:

          學(xué) 號(hào):

          完成日期:

          論我國(guó)中小型企業(yè)人才吸引與開(kāi)發(fā)策略

          一、 選題目的

         。ㄒ唬、現(xiàn)實(shí)意義

          發(fā)展中小企業(yè)市一個(gè)必然的趨勢(shì),為中小企業(yè)創(chuàng)造良好的環(huán)境是經(jīng)濟(jì)體制改革的一個(gè)重要方向。但在發(fā)展中小企業(yè)的同時(shí)也出現(xiàn)了許多問(wèn)題困擾著中小企業(yè)。其中最重要的一個(gè)問(wèn)題就是人才的引進(jìn)。在如何用人和如何管理好人才,人才如何在中小企業(yè)里得到充分的發(fā)展等方面,其核心就是企業(yè)文化是否堅(jiān)持和貫徹落實(shí)到位,一切行動(dòng)和執(zhí)行的結(jié)果是否以企業(yè)文化來(lái)衡量和考核,這是最根本的思路。企業(yè)激烈的競(jìng)爭(zhēng)就是人才的競(jìng)爭(zhēng),是人力資源綜合素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng),任何尋找人才、留住人才、發(fā)展人才,為企業(yè)保持強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)力,已經(jīng)成為中小企業(yè)面臨的重要課題。

          (二)、現(xiàn)論意義

          面臨機(jī)遇和挑戰(zhàn),必須增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感,更加堅(jiān)定的把實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,加快高技能人才培養(yǎng),作為建設(shè)創(chuàng)新新型國(guó)家和全面建設(shè)小康社會(huì)的重要戰(zhàn)略選擇。中小企業(yè)技術(shù)水平和管理水平的提高需要企業(yè)的人才來(lái)實(shí)現(xiàn),人才才是制約中小型企業(yè)成長(zhǎng)的最關(guān)鍵因素。

          二、寫(xiě)作提綱

         。ㄒ唬、中小企業(yè)人才吸引與開(kāi)發(fā)策略的意義

         。ǘ、中小企業(yè)人才吸引與開(kāi)發(fā)存在的問(wèn)題

         。ㄈ、中小企業(yè)人才吸引與開(kāi)發(fā)的措施

          三、參考文獻(xiàn)

          [1]、《中國(guó)民營(yíng)中小企業(yè):能否實(shí)現(xiàn)“先強(qiáng)后大”?》作者:高建華《中外管理》20xx.05

          [2]、《如何使用式人才?》作者:呂布《中外管理》20xx.05

          [3]、《尋找“戰(zhàn)略級(jí)人才”》作者:王兆獻(xiàn)《中外管理》20xx.05

          [4]、《“知本”,已經(jīng)伸手可及了嗎?》作者:甄源泰《中外管理》20xx.05

          [5]、《不可忽視“員工敬業(yè)”的上司因素》作者:張?zhí)m霞亢亞男《中外管理》20xx.07

          [6]、《讓組織信仰留住人才》作者:呂鋒《中外管理》20xx.07

          [7]、《學(xué)會(huì)“報(bào)告”:執(zhí)行文化的鑰匙!》作者:王纓20xx07

          [8]、葉國(guó)標(biāo),《民營(yíng)中小企業(yè)乘風(fēng)破浪正有時(shí)》,今日上海,20xx.01

          [9]、施振榮,《再造宏基》,上海遠(yuǎn)東出版社,20xx.08

          [10]、邢以群,《管理學(xué)》,浙江大學(xué)出版社,20xx

          [11]、《中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)》,《中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)》雜志社20xx.11

          [12]、《人力資源管理》【美】力口里.德斯勒,中國(guó)人民大學(xué)出版社20xx年

          [13]、《企業(yè)人力資源管理人員》,作者:安鴻章 中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障出版社20xx.01

          [14]、《淺談中小民營(yíng)企業(yè)如何吸引人才 》作者:艾云輝,李東香,《 內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟(jì)》20xx.12

          [15]、《我國(guó)中小民營(yíng)企業(yè)人才流失問(wèn)題探悉》作者:馮曉明,趙偉,王愛(ài)民,《科技信息(學(xué)術(shù)版)》 20xx.01

          畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告 篇10

          內(nèi)容摘要:

          隨著人們物質(zhì)文化生活水平的不斷提高,旅游消費(fèi)心態(tài)的日益成熟,我國(guó)旅游業(yè)已經(jīng)出現(xiàn)了由較低層次的"觀(guān)光旅游"向更為高級(jí)的消費(fèi)模式"體驗(yàn)旅游"逐步過(guò)渡的趨勢(shì)。本文通過(guò)對(duì)體驗(yàn)旅游和我國(guó)導(dǎo)游現(xiàn)狀的分析,提出了適應(yīng)體驗(yàn)旅游發(fā)展的導(dǎo)游發(fā)展方向。

          關(guān)鍵詞:

          體驗(yàn)旅游 導(dǎo)游 新型要求

          隨著人們物質(zhì)文化生活水平的不斷提高,旅游消費(fèi)心態(tài)的日益成熟,在經(jīng)歷了多年"黃金周"的培育之后,我國(guó)旅游業(yè)已經(jīng)出現(xiàn)了由較低層次的"觀(guān)光旅游"向更為高級(jí)的消費(fèi)模式—以情景化、體驗(yàn)化為特征,融高品味吃、住、行、游、購(gòu)、娛活動(dòng)為一體的"體驗(yàn)旅游"逐步過(guò)渡的趨勢(shì)。美國(guó)兩位著名學(xué)者約瑟夫派恩和詹姆斯吉爾姆在《體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)》中認(rèn)為,當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)已經(jīng)步入"體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)"時(shí)代。所謂"體驗(yàn)"是以服務(wù)為舞臺(tái),以商品為道具,圍繞消費(fèi)者創(chuàng)造出值得消費(fèi)者回憶的活動(dòng)。"體驗(yàn)旅游"是在體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)規(guī)模不斷膨脹的大背景下產(chǎn)生的一種嶄新旅游產(chǎn)品,其最大的特征是注重旅游者的體驗(yàn)效能,本質(zhì)是"以人為本",終極目標(biāo)是快樂(lè)感、親切感、自我價(jià)值。因此,"體驗(yàn)旅游"特別強(qiáng)調(diào)游客自身的積極參與和自身體驗(yàn),使游客真正感受到旅游中的樂(lè)趣。

          旅游從本質(zhì)上講就是人們離開(kāi)常住地到異地去尋求某種體驗(yàn)的一種活動(dòng)。"體驗(yàn)旅游"將"體驗(yàn)"的概念單獨(dú)提煉出來(lái),意在突出"體驗(yàn)"的強(qiáng)烈性。從旅游業(yè)的發(fā)展表明,近年來(lái)隨著人們旅游觀(guān)念的提高,越來(lái)越多的人認(rèn)為現(xiàn)代旅游更多的是一種旅游心情的分享,一種生活方式的體驗(yàn),一種自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。體驗(yàn)旅游,已成為現(xiàn)代旅游最具開(kāi)發(fā)潛力的部分,它強(qiáng)調(diào)游客對(duì)旅游地文化的、生活的、歷史的體驗(yàn),強(qiáng)調(diào)參與性與融入性。體驗(yàn)旅游將是體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代旅游消費(fèi)的必然需求。

          體驗(yàn)旅游同觀(guān)光旅游的比較

          體驗(yàn)旅游與觀(guān)光旅游是在體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)和服務(wù)經(jīng)濟(jì)兩種不同的經(jīng)濟(jì)形態(tài)下的產(chǎn)物,二者在產(chǎn)品形態(tài)、消費(fèi)心理、旅游經(jīng)營(yíng)者和旅游者之間的關(guān)系等諸多方面都有著不同。體驗(yàn)旅游用個(gè)性化旅游產(chǎn)品代替原來(lái)的標(biāo)準(zhǔn)化旅游產(chǎn)品。面對(duì)同樣的景區(qū)景點(diǎn)或娛樂(lè)設(shè)施,不同的游客亦可能有完全不同的體驗(yàn);即使為了同樣的一種體驗(yàn)(如同樣的道教旅游的體驗(yàn)),不同的游客也會(huì)選擇不同的實(shí)現(xiàn)方式、地點(diǎn)等。因此,體驗(yàn)旅游時(shí)代,旅游者將不再滿(mǎn)足被動(dòng)接受設(shè)計(jì)好的、標(biāo)準(zhǔn)化的旅游產(chǎn)品,而是希望能親自參與設(shè)計(jì)自己的旅游線(xiàn)路,和旅游經(jīng)銷(xiāo)商共同完成其所需旅游產(chǎn)品的生產(chǎn)。個(gè)性化特征由此凸現(xiàn)。

          從游客追求的價(jià)值目標(biāo)看,體驗(yàn)旅游不僅重視旅游結(jié)果,更重視旅游過(guò)程。觀(guān)光旅游階段,游客的旅游觀(guān)念尚處于較低水平,基本是"白天看廟,晚上睡覺(jué),走到景點(diǎn)拍拍照",旅游體驗(yàn)不深,重游率不高。體驗(yàn)旅游時(shí)期的旅游者不僅關(guān)注得到什么樣的旅游產(chǎn)品,而是更加重視在哪里、如何得到這一產(chǎn)品。

          在體驗(yàn)旅游中,旅游消費(fèi)心理轉(zhuǎn)向更高級(jí)的情感需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要。馬斯洛需要層次中提出,"自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)"是人類(lèi)的最高需要。注重以人為本的體驗(yàn)旅游將使人們的旅游消費(fèi)心理從消極的逃避轉(zhuǎn)向積極的追求自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。

          體驗(yàn)旅游更加強(qiáng)調(diào)與旅游者的溝通,并以此觸動(dòng)其內(nèi)在情感,加強(qiáng)旅游體驗(yàn)。體驗(yàn)旅游的第二個(gè)終極目標(biāo)是使游客產(chǎn)生親切感,而親切感產(chǎn)生的首要條件就是與旅游者的溝通。只有導(dǎo)游與游客之間有了良好的互相溝通,才能使游客全身心的放松,充分融入到景物中,情景交融,從而加強(qiáng)旅游體驗(yàn)。

          我國(guó)導(dǎo)游行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

          導(dǎo)游行業(yè)現(xiàn)在是一個(gè)頗有爭(zhēng)議的行業(yè),由于諸多方面的原因,現(xiàn)在導(dǎo)游的社會(huì)聲譽(yù)不佳,普遍印象是"素質(zhì)不高",工作雷同。根據(jù)國(guó)家旅游局人教司對(duì)全國(guó)導(dǎo)游隊(duì)伍人力資源狀況的調(diào)查,截止xx年8月底,全國(guó)已有197375人取得導(dǎo)游人員資格證書(shū),但導(dǎo)游隊(duì)伍內(nèi)部結(jié)構(gòu)不合理。從等級(jí)結(jié)構(gòu)來(lái)看,低等級(jí)(資格和初級(jí))導(dǎo)游人員占導(dǎo)游隊(duì)伍的絕大多數(shù),為96。3%;中、高、特級(jí)導(dǎo)游員人數(shù)尚不到4%。從學(xué)歷結(jié)構(gòu)來(lái)看,我國(guó)導(dǎo)游人員的學(xué)歷普遍偏低,其中高中、中職、中專(zhuān)學(xué)歷者占41。7%,大專(zhuān)學(xué)歷者占39。4%,本科以上學(xué)歷者占18。9%。外語(yǔ)類(lèi)導(dǎo)游人員的學(xué)歷比中文導(dǎo)游員稍高,但大專(zhuān)及以下學(xué)歷仍占52%。此種現(xiàn)狀直接導(dǎo)致的后果是"導(dǎo)游就是導(dǎo)購(gòu)",以及宰客、甩團(tuán)、強(qiáng)行索要小費(fèi)等不文明行為屢見(jiàn)不鮮。而千篇一律的導(dǎo)游辭、線(xiàn)路安排、游玩項(xiàng)目等等,使得游客在旅游過(guò)后,對(duì)導(dǎo)游工作的認(rèn)同更無(wú)從談起。

          盡管如此,不論導(dǎo)游自身或旅行社對(duì)體驗(yàn)旅游時(shí)代導(dǎo)游環(huán)節(jié)都未引起充分重視。導(dǎo)游作為連接旅游主體和旅游客體的中介因素,是旅游目的地、旅行社、旅游者三者之間的橋梁和紐帶。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,體驗(yàn)旅游時(shí)代的到來(lái),導(dǎo)游的作用會(huì)越來(lái)越重要,對(duì)高素質(zhì)的新型導(dǎo)游的需求也會(huì)越來(lái)越大。

          體驗(yàn)旅游對(duì)導(dǎo)游的具體要求

         。ㄒ唬┨嵘幕仞B(yǎng)

          從景區(qū)景點(diǎn)的層面看,體驗(yàn)旅游是觀(guān)光游更深層次的挖掘和更廣層面的拓展;從游客的層面看,日益成熟的游客消費(fèi)心態(tài)以及日益提高的游客文化品味是"體驗(yàn)旅游"迅速發(fā)展的主要原因。在體驗(yàn)旅游階段,導(dǎo)游應(yīng)該讓游客體會(huì)到美在其中,樂(lè)在其中,輕松在其中,感悟在其中。由此,導(dǎo)游就必須針對(duì)景區(qū)景點(diǎn)所需要、所能夠傳遞給游客的體驗(yàn),自己先進(jìn)行的深入思考,并揣摩不同游客的審美特點(diǎn)、心理習(xí)慣、消費(fèi)觀(guān)念乃至身體狀況,來(lái)"量身定做"旅游產(chǎn)品(包括景點(diǎn)選擇、導(dǎo)游辭的選擇、線(xiàn)路的選擇、景點(diǎn)停留時(shí)間的選擇,景區(qū)內(nèi)互動(dòng)項(xiàng)目參與程度的選擇,甚至導(dǎo)游自己組織開(kāi)展的小活動(dòng)的選擇等等)。 "體驗(yàn)旅游"呼喚高素質(zhì)的導(dǎo)游,也只有高素質(zhì)導(dǎo)游能夠讓游客深刻理解旅游景區(qū)的文化內(nèi)涵,使"體驗(yàn)"更深。

          (二)自身素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化

          傳統(tǒng)觀(guān)光旅游階段,旅游者還未擺脫"眼睛旅游"的方式,體驗(yàn)旅游階段,隨著旅游者對(duì)個(gè)性化旅游產(chǎn)品的購(gòu)買(mǎi),對(duì)高品質(zhì)旅游體驗(yàn)的需求,他們希望通過(guò)導(dǎo)游的穿針引線(xiàn)來(lái)深刻了解、感受旅游區(qū)的人文環(huán)境和歷史脈絡(luò),從而加深對(duì)景點(diǎn)的印象,提高旅游體驗(yàn)層次。有學(xué)者提出,"一流的導(dǎo)游應(yīng)該是博士水平"。但是,目前我國(guó)大多數(shù)的導(dǎo)游只能千篇一律的復(fù)述相同的導(dǎo)游詞,真正能深入了解旅游目的地風(fēng)俗習(xí)慣、文化淵源的高素質(zhì)導(dǎo)游極少。這些現(xiàn)象的出現(xiàn)直接導(dǎo)致了游客感觸不深,更別說(shuō)獲得某種終身難忘的體驗(yàn)。其實(shí),不論從景區(qū)景點(diǎn)的角度還是從游客的角度,都希望導(dǎo)游能夠在深入了解、發(fā)掘景區(qū)特色的基礎(chǔ)上,將景區(qū)景點(diǎn)的優(yōu)勢(shì)貫穿旅游過(guò)程的始終,并不斷發(fā)揮到極致。因此,培育專(zhuān)業(yè)化導(dǎo)游的時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟,如專(zhuān)業(yè)的紅色旅游導(dǎo)游,專(zhuān)業(yè)的宗教旅游導(dǎo)游。知識(shí)的專(zhuān)業(yè)化會(huì)使導(dǎo)游對(duì)某一類(lèi)旅游資源、某些旅游景點(diǎn)有更深層次的理解,甚至有創(chuàng)新的見(jiàn)解,這樣就克服了傳統(tǒng)導(dǎo)游什么景點(diǎn)都講但都講解不深,不能給游客留下深刻旅游體驗(yàn)的缺點(diǎn)。因此,可以設(shè)想,在不久的將來(lái),熟知中國(guó)革命史的紅色導(dǎo)游將大量出現(xiàn)在井岡山、延安,熟讀道教、佛教經(jīng)典的宗教導(dǎo)游將帶領(lǐng)游客領(lǐng)略武當(dāng)山、普陀山的道義、佛文化;而九寨溝、張家界是山水導(dǎo)游大顯身手的地方。同時(shí),景區(qū)自身也應(yīng)培養(yǎng)一批高素質(zhì)的定點(diǎn)導(dǎo)游,并把此納入旅游景區(qū)規(guī)劃中,這樣便可以在最快的時(shí)間以最高水平的講解來(lái)向旅行社、旅游者宣傳本景區(qū),并以此擴(kuò)大景區(qū)的知名度。

         。ㄈ┲匾暡町惢⻊(wù)

          這主要是從游客的社會(huì)角色來(lái)考慮。前面已經(jīng)提到,體驗(yàn)旅游時(shí)代,游客要求個(gè)性化,那么具有不同的社會(huì)角色的游客參與其中時(shí),即使針對(duì)同一旅游項(xiàng)目,也應(yīng)有不同的服務(wù)側(cè)重點(diǎn)。比如,同樣的山水旅游,對(duì)于一群老年朋友來(lái)說(shuō),在游玩過(guò)程中,就應(yīng)該多留些時(shí)間給他們靜靜的品味、欣賞;而對(duì)于一群青少年而言,導(dǎo)游則應(yīng)充分調(diào)動(dòng)他們的感觀(guān)和四肢,與大自然"親密接觸",這樣才讓他們真正體會(huì)到放松的感覺(jué)。同樣,即使是同一個(gè)人重游同一個(gè)景點(diǎn),導(dǎo)游也要因其扮演的具體的社會(huì)角色而采用不同的講解。

          (四)具備強(qiáng)健的體魄

          體驗(yàn)旅游階段,從"走馬觀(guān)花"到"下馬看花",個(gè)性化旅游產(chǎn)品要求導(dǎo)游更多的親身參與,身體力行的引導(dǎo)游客融入景物中并和他們一起體驗(yàn)。導(dǎo)游只有在和游客一起經(jīng)歷的過(guò)程中,才能激發(fā)游客的興致,并在思想上達(dá)到共鳴,使兩者之間產(chǎn)生信任感,產(chǎn)生如同朋友之間的友誼,最終實(shí)現(xiàn)體驗(yàn)旅游的第二個(gè)目的——親切感。

          畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告 篇11

          隨著現(xiàn)在信息科技的發(fā)展,數(shù)據(jù)的儲(chǔ)存量越來(lái)越大,那么數(shù)據(jù)庫(kù)的發(fā)展趨勢(shì)又是怎樣的呢?

          數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢(shì)研究開(kāi)題報(bào)告

          數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢(shì)研究開(kāi)題報(bào)告*:信息管理與信息系統(tǒng)學(xué)生:**學(xué)號(hào):0924620036

          一、選題背景及意義:

          數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)主要研究如何存儲(chǔ)、使用和管理數(shù)據(jù),是計(jì)算機(jī)技術(shù)中發(fā)展最快、應(yīng)用最廣的技術(shù)之一。作為計(jì)算機(jī)軟件的一個(gè)重要分支,數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)一直是倍受信息技術(shù)界關(guān)注的`一個(gè)重點(diǎn)。尤其是在信息技術(shù)高速發(fā)展的今天,數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的應(yīng)用可以說(shuō)是深入到了各個(gè)領(lǐng)域。當(dāng)前,數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)已成為現(xiàn)代計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)和應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的核心技術(shù),數(shù)據(jù)庫(kù)已成為計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)和應(yīng)用系統(tǒng)的組成核心,更是未來(lái)信息高速公路的支撐技術(shù)之一。因此,為了更好的認(rèn)識(shí)和掌握數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì),本文對(duì)有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)發(fā)展的文獻(xiàn)進(jìn)行了收集整理,以求在對(duì)現(xiàn)有相關(guān)理論了解、分析的基礎(chǔ)上,對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)發(fā)展進(jìn)行綜合論述,對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)發(fā)展的總體態(tài)勢(shì)有比較全面的認(rèn)識(shí),從而推動(dòng)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)研究理論的進(jìn)一步發(fā)展。

          二、論文綜述1、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)發(fā)展歷程:許多年以來(lái)在數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)領(lǐng)域很少有重大的技術(shù)創(chuàng)新能夠引起人們對(duì)整個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)發(fā)展歷程的回顧與反思。20xx年db29中推出的purexml技術(shù),對(duì)過(guò)去數(shù)十年來(lái)關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)的最基本的數(shù)據(jù)組織方式進(jìn)行了重大的創(chuàng)新,第一次讓我們對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的歷史,以及過(guò)去支撐其發(fā)展壯大的理論基礎(chǔ)和外部挑戰(zhàn)從新的角度進(jìn)行審視。今天我們很少去回顧數(shù)據(jù)庫(kù)的歷史,對(duì)于絕大多數(shù)it技術(shù)人員,數(shù)據(jù)庫(kù)等同于關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù),數(shù)據(jù)則和表緊密聯(lián)系。e-r模型幾乎是我們描述世界的唯一方式,sql語(yǔ)言是數(shù)據(jù)庫(kù)信息訪(fǎng)問(wèn)處理的唯一手段。關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)已經(jīng)成為了一種宗教式的信仰,數(shù)據(jù)相關(guān)的所有理論問(wèn)題似乎都已經(jīng)解決。

          然而歷史的發(fā)展總是在我們不經(jīng)意間產(chǎn)生轉(zhuǎn)折,所有重大技術(shù)的產(chǎn)生及發(fā)展都有其生存的土壤。40年前數(shù)據(jù)庫(kù)的誕生并不是關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù),第一代的數(shù)據(jù)庫(kù)第一次實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用邏輯的分離,采用層次結(jié)構(gòu)來(lái)描述數(shù)據(jù),是層次型數(shù)據(jù)庫(kù)(ims)。第二代數(shù)據(jù)庫(kù)奠基于上世紀(jì)70年代e。fcodd博士提出的關(guān)系型理論以及sql語(yǔ)言的發(fā)明。實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)建模和數(shù)據(jù)*作處理的標(biāo)準(zhǔn)化,關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)在其后的20多年的時(shí)間取得了長(zhǎng)足的發(fā)展,得到了廣泛的應(yīng)用。技術(shù)的演進(jìn)主要集中在*能、擴(kuò)展*和安全*等方面的提升,其基本的理論框架和技術(shù)理念并沒(méi)有大的變化。

          與之相反,在過(guò)去的20多年里,it產(chǎn)業(yè)發(fā)生了重大的變化和一系列技術(shù)及理念的創(chuàng)新。數(shù)據(jù)庫(kù)所生存的外部土壤隨著inter以及在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下it系統(tǒng)互聯(lián)互通相互協(xié)作的趨勢(shì),對(duì)信息管理技術(shù)提出了新的挑戰(zhàn)。

          2、國(guó)內(nèi)研究的綜述:

          三、論文提綱

          (一)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)概論

          1、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)概念及類(lèi)型

          2、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)發(fā)展歷程

          3、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)應(yīng)用

          (二)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀------關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)仍然是主流

          1、發(fā)展現(xiàn)狀概述

          2、oracle概念及應(yīng)用

          3、access概念及應(yīng)用

          4、sql概念及應(yīng)用

          5、db2概念及應(yīng)用

          6、發(fā)展現(xiàn)狀總結(jié)

          (三)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)發(fā)展的趨勢(shì)

          1、下一代數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的發(fā)展主流面向?qū)ο蟮臄?shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)與關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)

          2、演繹面向?qū)ο髷?shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)

          3、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)發(fā)展的新方向非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)庫(kù)

          4、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)發(fā)展的又一趨勢(shì)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)與多學(xué)科技術(shù)的有機(jī)結(jié)合

          5、未來(lái)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)及市場(chǎng)發(fā)展的兩大方向數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)和電子商務(wù)

          6、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的實(shí)踐*發(fā)展面向?qū)iT(mén)應(yīng)用領(lǐng)域的數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)

          (四)當(dāng)代與未來(lái)數(shù)據(jù)庫(kù)研究的熱點(diǎn)數(shù)據(jù)挖掘、知識(shí)發(fā)現(xiàn)與數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)

          1、數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)

          2、數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)技術(shù)

          3、知識(shí)發(fā)現(xiàn)技術(shù)

          4、小結(jié)

          5、結(jié)論

          四、論文寫(xiě)作進(jìn)度安排

          (一)開(kāi)題報(bào)告:論文題目、系別、*、年級(jí)、姓名、導(dǎo)師

          (二)目的意義和國(guó)內(nèi)研究概況

          (三)論文的理論依據(jù)、研究方法、研究?jī)?nèi)容

          (四)研究結(jié)論

          (五)預(yù)期的結(jié)果

          (六)進(jìn)度安排

          畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告 篇12

          課題研究的背景和意義

          目前,大多數(shù)中職學(xué)生存在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)普遍薄弱,行為習(xí)慣較差,專(zhuān)業(yè)課管理難度較大等特點(diǎn),我校是國(guó)家級(jí)數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地,也是安康市機(jī)械類(lèi)技能大賽的賽點(diǎn),所以提高數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)課的教學(xué)質(zhì)量是我們專(zhuān)業(yè)老師必須思考的問(wèn)題,雖然《項(xiàng)目教學(xué)法在中職專(zhuān)業(yè)課(數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè))教學(xué)中的實(shí)踐研究》在縣級(jí)已結(jié)題,但在實(shí)施研究過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)針對(duì)中職學(xué)生職業(yè)核心能力,如何設(shè)計(jì)項(xiàng)目子課題,是目前需要解決的問(wèn)題,因此,在我校數(shù)控車(chē)專(zhuān)業(yè)課進(jìn)一步研究項(xiàng)目教學(xué),打破我校傳統(tǒng)的教學(xué)模式,構(gòu)建“做中學(xué),做中教”的新型教學(xué)模式,從而為我校打造高效課堂作嘗試研究

          課題名稱(chēng)的界定和解讀

          項(xiàng)目教學(xué)是將數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)課程按數(shù)控車(chē)操作工分為8個(gè)技能單元,每個(gè)技能單元作為一個(gè)教學(xué)項(xiàng)目,實(shí)行理論、實(shí)踐一體化的單元式教學(xué),每個(gè)單元教學(xué)都以學(xué)生崗位技能完成一個(gè)作業(yè)來(lái)結(jié)束。通過(guò)由課題組教師設(shè)置的虛擬情景或任務(wù)項(xiàng)目,在教師指導(dǎo)學(xué)生實(shí)際操作訓(xùn)練中,在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程中獲得經(jīng)驗(yàn),實(shí)現(xiàn)職業(yè)技能訓(xùn)練和職業(yè)行為養(yǎng)成的一體化,促進(jìn)學(xué)生獨(dú)立工作和合作學(xué)習(xí)的一體化,使教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的策劃者、組織者和咨詢(xún)者,真正突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位,提高學(xué)生的綜合職業(yè)能力。

          課題研究的步驟和舉措

          一、研究方法:

          擬在201 級(jí)數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)開(kāi)展項(xiàng)目教學(xué),抽取20xx級(jí)一個(gè)班為研究對(duì)象,采用問(wèn)卷調(diào)查法、實(shí)踐研究法等多種研究方法,在數(shù)控車(chē)實(shí)踐教學(xué)中嘗試項(xiàng)目教學(xué)法。

          二、研究步驟

          1.準(zhǔn)備階段:學(xué)習(xí)項(xiàng)目教學(xué)---課題研究資料---修訂課題研究各種制度

          2.項(xiàng)目制定:選取適合數(shù)控車(chē)教學(xué)的典型案例

          3.項(xiàng)目計(jì)劃:抽取試點(diǎn)班學(xué)生參與項(xiàng)目實(shí)施,構(gòu)建新型師生關(guān)系。

          4.項(xiàng)目實(shí)施:運(yùn)用“做中學(xué),做中教”教學(xué)理念,開(kāi)展各項(xiàng)目實(shí)施

          5.成果展示:項(xiàng)目完成后,形成學(xué)生自評(píng)、互評(píng),讓學(xué)生獲得成功的喜悅,逐步建立學(xué)生強(qiáng)大自信心。

          6.總結(jié)與推廣:將項(xiàng)目教學(xué)法的經(jīng)驗(yàn)推廣到其他專(zhuān)業(yè)

          三、措施

          1.加強(qiáng)各項(xiàng)目成員的學(xué)習(xí),提高課題研究的效率

          2. 及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和整理資料

          課題成果的預(yù)期和呈現(xiàn)

          課題成果的主件:結(jié)題報(bào)告1份,全面反映課題組成員研究過(guò)程、措施、方法和研究成果。

          論文:反映課題組成員研究心得

          隨筆:反映課題組成員在研究過(guò)程中遇到的問(wèn)題

          設(shè)計(jì):反映數(shù)控車(chē)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的具體過(guò)程

          課件:反映數(shù)控車(chē)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的具體實(shí)施

          案例:反映數(shù)控車(chē)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的典型案例

          作品:反映數(shù)控車(chē)項(xiàng)目實(shí)施時(shí)學(xué)生技能成果

          反思:反映數(shù)控車(chē)項(xiàng)目實(shí)施時(shí)題組成員的總結(jié)

          照片:反映課題組成員在研究過(guò)程中的場(chǎng)景

          證書(shū):反映課題組成員在研究過(guò)程中業(yè)務(wù)能力的提高

          畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告 篇13

          題目名稱(chēng):公司治理和銀行貸款融資研究

          一、選題的依據(jù)和意義

          1.中小企業(yè)是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系的重要組成部分,它可以帶動(dòng)社會(huì)主義生產(chǎn)力的發(fā)展,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),增加財(cái)政收入。

          2.中小企業(yè)能夠增加就業(yè)崗位,可以有效的解決就業(yè)難的問(wèn)題;同時(shí)可以緩和社會(huì)矛盾,符合構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求。

          但在實(shí)際情況中,中小企業(yè)的發(fā)展遇到了很多問(wèn)題,尤為突出的是融資難問(wèn)題,資金就是一個(gè)企業(yè)的血液,充裕的資金是企業(yè)又好又快發(fā)展的保障。中小企業(yè)在不同發(fā)展時(shí)期具有不同的融資模式,結(jié)合階段特點(diǎn)選擇合適的融資模式,繁榮時(shí)期的融資模式呈現(xiàn)多樣化,既可以利用現(xiàn)有的資金實(shí)力和企業(yè)信譽(yù)與銀行等金融機(jī)構(gòu)建立長(zhǎng)期關(guān)系,進(jìn)行綜合授信貸款;也可以利用傳統(tǒng)的融資模式,即向銀行貸款等。

          因此,對(duì)中小企業(yè)的融資問(wèn)題的研究就顯得十分必要。

          二、國(guó)內(nèi)外研究綜述

          一以美國(guó)為代表的歐美經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家 ,其經(jīng)濟(jì)政策的根本目標(biāo)就是創(chuàng)造一個(gè)自由競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境。在融資方面 ,美國(guó)政府對(duì)中小企業(yè)的扶持主要通過(guò)中小企業(yè)管理局制定宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)政策 ,引導(dǎo)民間資本流向中小企業(yè)。由于資本市場(chǎng)比較完善 ,美國(guó)的中小企業(yè)可以借助其發(fā)達(dá)的資本市場(chǎng)。

          在我國(guó),中小企業(yè)融資渠道單一,主要依靠銀行等金融機(jī)構(gòu);資本市場(chǎng)尚不成熟,相關(guān)法律法規(guī)的支持力度較低。因此,要為中小企業(yè)寬松的融資環(huán)境,加強(qiáng)對(duì)中小企業(yè)融資方面的支持。

          三、設(shè)計(jì)(或研究)的內(nèi)容

          一、企業(yè)的概述

          1.1 企業(yè)的定義

          1.2 企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀

          1.3企業(yè)發(fā)展的意義

          1.3.1 推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展

          1.3.2 提供就業(yè)崗位,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定

          1.3.3 增加財(cái)政收入,提高綜合國(guó)力

          二、企業(yè)的生命周期及其融資問(wèn)題

          2.1 企業(yè)的生命周期

          2.2 企業(yè)繁榮期遇到的融資問(wèn)題

          三、業(yè)繁榮期融資問(wèn)題的分析

          3.1 企業(yè)自身的原因

          3.1.1 傳統(tǒng)的融資觀(guān)念限制了企業(yè)更好的發(fā)展

          3.1.2 融資方面知識(shí)的缺乏阻礙了企業(yè)的發(fā)展

          3.2 企業(yè)發(fā)展的社會(huì)環(huán)境

          3.2.1 銀行等金融機(jī)構(gòu)對(duì)中小企業(yè)融資的限制

          3.2.2 缺乏為中小企業(yè)貸款提供擔(dān)保的信用體系

          3.2.3 缺乏社會(huì)各相關(guān)部門(mén)的支持

          四、解決中小企業(yè)融資問(wèn)題的對(duì)策

          4.1提高中小企業(yè)的員工綜合素質(zhì)

          4.2 建立健全相關(guān)法律法規(guī)

          4.3 建立寬松的融資環(huán)境

          結(jié)束語(yǔ)

          參考文獻(xiàn)

          致謝

          四、畢業(yè)論文(論文)所用的方法

          1.在財(cái)經(jīng)、銀監(jiān)會(huì)、中小企業(yè)局等網(wǎng)站上進(jìn)行收索;

          2.對(duì)圖書(shū)館的相關(guān)期刊和報(bào)紙進(jìn)行查閱,收集資料;

          3.詳細(xì)做好筆記,整理思路;按照論文要求進(jìn)行寫(xiě)作。

          五、主要參考文獻(xiàn)與資料獲得情況

          俞建國(guó).中國(guó)中小企業(yè)化京:中國(guó)計(jì)劃出版社20xx.

          周茂潔.我國(guó)中小企業(yè)融資難的狀況成因與對(duì)策[J].學(xué)!20xx,(6).

          孫同徽.中小企業(yè)融資困難及對(duì)策分析[J].當(dāng)代經(jīng)濟(jì)研究‘20xx,(4).

          杜玉紅.對(duì)中小企業(yè)融資問(wèn)題的探討[J].東財(cái)經(jīng)職業(yè)

          賈麗虹.《我國(guó)中小企業(yè)的融資問(wèn)題探析》.經(jīng)濟(jì)體制改革.20xx(1)

          吳雨桐.我國(guó)中小企融資難的新探討[J].經(jīng)濟(jì)師,20xx,(117):52~53

          劉湘琴.吳勇.基于企業(yè)生命周期的科技型中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)研究[J].現(xiàn)代管理科學(xué),20xx,(06):93~94

          畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告 篇14

          一、課題任務(wù)與目的

          本論文主要解決以下幾個(gè)問(wèn)題:1、我國(guó)信用風(fēng)險(xiǎn)計(jì)量的現(xiàn)狀;2、目前國(guó)際上最具影響力的信用風(fēng)險(xiǎn)度量模型;3、我國(guó)商業(yè)銀行信用風(fēng)險(xiǎn)特點(diǎn)實(shí)證分析;4、我國(guó)商業(yè)銀行計(jì)量信用風(fēng)險(xiǎn)的新思路。

          二、調(diào)研資料情況

          上世紀(jì) 90年代,隨著金融市場(chǎng)的發(fā)展和風(fēng)險(xiǎn)管理技術(shù)的進(jìn)步,現(xiàn)代信用風(fēng)險(xiǎn)度量模型得到了迅速的發(fā)展。現(xiàn)代信用度量模型與傳統(tǒng)的信用度量方法相比,具有很大的優(yōu)越性。

          目前國(guó)際上流行的信用分析度量模型主要有四類(lèi),即KMV模型、CreditMetrics模型、麥肯錫模型和 CSFP信用風(fēng)險(xiǎn)附加法 (Credit Risk)。 1. CreditMetrics模型。CreditMetrics模型是世界上第一個(gè)信用風(fēng)險(xiǎn)的量化度量模型,是由 J. P. 摩根公司等于 1997年開(kāi)發(fā)出的模型。該模型以資產(chǎn)組合理論為依據(jù),運(yùn)用 VaR(Value at Risk)框架,對(duì)貸款和非交易資產(chǎn)進(jìn)行估價(jià)和風(fēng)險(xiǎn)計(jì)算。CreditMetrics模型依賴(lài)于歷史數(shù)據(jù),屬于盯市模型 (MTM)。

          2.麥肯錫模型。麥肯錫模型是在 CreditMetrics模型的基礎(chǔ)上,對(duì)周期性因素進(jìn)行了處理,將評(píng)級(jí)轉(zhuǎn)移矩陣與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率、失業(yè)率、利率、匯率、政府支出等宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)變量之間的關(guān)系模型化,并通過(guò)蒙地卡羅模擬技術(shù) (a structured MonteCarlo simulation approach)模擬周期性因素的“沖擊 ”來(lái)測(cè)定評(píng)級(jí)轉(zhuǎn)移概率的變化。

          麥肯錫模型克服了 CreditMetrics模型中不同時(shí)期的評(píng)級(jí)轉(zhuǎn)移矩陣固定不變的缺點(diǎn),可以看作是對(duì) CreditMetrics模型的一種補(bǔ)充。

          3. KMV模型。KMV模型是估計(jì)借款企業(yè)違約概率的方法。該模型將貸款看作期權(quán),首先利用 Black - Scholes期權(quán)定價(jià)公式,根據(jù)企業(yè)資產(chǎn)的市場(chǎng)價(jià)值、資產(chǎn)價(jià)值的波動(dòng)性、到期時(shí)間、無(wú)風(fēng)險(xiǎn)借貸利率及負(fù)債的賬面價(jià)值估計(jì)出企業(yè)股權(quán)的市場(chǎng)價(jià)值及其波動(dòng)性,再根據(jù)公司的負(fù)債計(jì)算出公司的違約實(shí)施點(diǎn) (default exercise point),然后計(jì)算借款人的違約距離,最后根據(jù)企業(yè)的違約距離與預(yù)期違約率 (EDF)之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,求出企業(yè)的預(yù)期違約率。KMV模型主要使用股票市場(chǎng)的相關(guān)數(shù)據(jù),是一種動(dòng)態(tài)模型。該模型同時(shí)具有盯市模型和違約模型 (DM)的特征。

          4. Credit Risk模型。Credit Risk模型是一種基于精算方法的信息風(fēng)險(xiǎn)計(jì)量模型, 由 CSFP (Credit Suisse FinancialProduct)于 1997年推出。該模型把信用評(píng)級(jí)的升降和與此相關(guān)的信用價(jià)差變化看作是市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn),在任何時(shí)期只考慮違約和不違約這兩種事件狀態(tài),計(jì)量預(yù)期到和未預(yù)期到的損失。Credit Risk是一種違約模型,它忽略了轉(zhuǎn)移風(fēng)險(xiǎn)。但是,該模型具有其獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn):如模型只需要相對(duì)較少的數(shù)據(jù),具有簡(jiǎn)易性的特點(diǎn);能夠得到債券組合或貸款組合的損失概率的閉形解,具有計(jì)算上的優(yōu)勢(shì)。

          除上所述,國(guó)際上應(yīng)用的信用風(fēng)險(xiǎn)度量模型還有許多,如神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)分析模型、死亡率模型等等。

          就我國(guó)而言,已逐步建立起風(fēng)險(xiǎn)管理體系,但是與國(guó)際同業(yè)相比,在數(shù)據(jù)的采集、加工、度量方法的運(yùn)用上都存在著相當(dāng)?shù)牟罹?因此我國(guó)對(duì)商業(yè)銀行信用風(fēng)險(xiǎn)計(jì)量方法的研究主要集中在對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家先進(jìn)的信用風(fēng)險(xiǎn)管理技術(shù)的學(xué)習(xí)和借鑒上,以此尋求一種適合我國(guó)商業(yè)銀行的信用風(fēng)險(xiǎn)量化管理模型。

          徐暢在《Credit Metrics 模型及其對(duì)我國(guó)銀行風(fēng)險(xiǎn)量化管理的啟示》[20xx,3]中認(rèn)為,Credit Metrics是世界上第一個(gè)評(píng)估信用風(fēng)險(xiǎn)的量化度量模型。該模型以資產(chǎn)組合理論、VaR(Value at Risk)理論等為依據(jù) ,以信用評(píng)級(jí)為基礎(chǔ) ,不僅可以識(shí)別貸款、債券等傳統(tǒng)投資工具的信用風(fēng)險(xiǎn) ,而且可用于互換等現(xiàn)代金融衍生工具的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別。研究此模型對(duì)于我國(guó)銀行風(fēng)險(xiǎn)量化管理有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)價(jià)值。

          張紅舸和夏佳南在《KMV信用風(fēng)險(xiǎn)度量模型在我國(guó)的適應(yīng)性研究》[20xx,11]中提出, KMV模型作為國(guó)際上應(yīng)用最為廣泛的信用風(fēng)險(xiǎn)量化技術(shù),早已引起我國(guó)學(xué)者對(duì)它的關(guān)注。他們對(duì)我國(guó)應(yīng)用 KMV模型做了大量的實(shí)證研究,以期能找到一種在我國(guó)適用的新的信用風(fēng)險(xiǎn)管理的度量方法。但我國(guó)目前對(duì) KMV模型所涉及到的各參數(shù)的估計(jì)方法都沒(méi)有較好的研究結(jié)論,這勢(shì)必使得我國(guó)商業(yè)銀行風(fēng)險(xiǎn)管理者要尋求一些替代指標(biāo)進(jìn)行近似評(píng)估。而這種近似的替代最直接的后果就是 KMV模型的輸出結(jié)果不準(zhǔn)確。作者也在文章中提出了我國(guó)商業(yè)銀行使用 KMV模型進(jìn)行信用風(fēng)險(xiǎn)管理應(yīng)采取的措施。

          姚傳娟、李源和夏蘇林在《信用風(fēng)險(xiǎn)度量KMV模型與Credit Risk+模型比較研究》[20xx]中,結(jié)合中國(guó)商業(yè)銀行目前信用風(fēng)險(xiǎn)管理的實(shí)際情況,比較分析KMV模型和CreditRisk+模型的基本原理和參數(shù)選擇的共性及差異,對(duì)兩模型各自特點(diǎn)做出客觀(guān)評(píng)價(jià),結(jié)果發(fā)現(xiàn)運(yùn)用Credit Risk+模型有利于提高信用風(fēng)險(xiǎn)度量的精確性,為商業(yè)銀行信用風(fēng)險(xiǎn)管理提供了有益的借鑒。

          喬小京和周石鵬在《信用風(fēng)險(xiǎn)量化模型比較及其對(duì)我國(guó)商業(yè)銀行信用風(fēng)險(xiǎn)的啟示》[20xx,10]中,對(duì)信用組合觀(guān)點(diǎn)模型即CPV進(jìn)行了描述,Credit Portfolio View(CPV)模型將周期性因素納入計(jì)量模型之中,將遷移概率與宏觀(guān)因素之間的關(guān)系模型化,并且通過(guò)模擬宏觀(guān)因素對(duì)于模型的沖擊來(lái)測(cè)定遷移概率的跨時(shí)演變,這樣可以得到未來(lái)每一年的不同的遷移矩陣,在此基礎(chǔ)上運(yùn)用Credit Metrics的方法計(jì)算處于不同經(jīng)濟(jì)周期的VaR?梢哉f(shuō)這種方法是對(duì)Credit Metrics的補(bǔ)充,它克服了由于假定不同時(shí)期的遷移概率是靜態(tài)的而引起的一些偏差。 曹道勝和何明升在《商業(yè)銀行信用風(fēng)險(xiǎn)模型的比較級(jí)其借鑒》[20xx,10]中,從模型建立的理論基礎(chǔ)、模型類(lèi)型、回收率、現(xiàn)金流折現(xiàn)因子四個(gè)維度對(duì)國(guó)際上最有影響力的商業(yè)銀行信用風(fēng)險(xiǎn)模型KMV 模型、Credit Metrics模型、Credit Risk +模型和Credit Portfolio View模型進(jìn)行比較,在此基礎(chǔ)上對(duì)各模型在我國(guó)商業(yè)銀行適用性進(jìn)行了分析,為我國(guó)商業(yè)銀行加強(qiáng)信用風(fēng)險(xiǎn)管理,開(kāi)發(fā)適合我國(guó)國(guó)慶的信用風(fēng)險(xiǎn)模型提供了有益的借鑒。

          同時(shí),在相關(guān)研究過(guò)程中隨處都暴露出了與發(fā)達(dá)國(guó)家商業(yè)銀行相比,我國(guó)信用風(fēng)險(xiǎn)管理中存在的種種不足。因此,針對(duì)目前我國(guó)商業(yè)銀行信用風(fēng)險(xiǎn)管理存在的一系列問(wèn)題,借鑒西方發(fā)達(dá)國(guó)家的信用風(fēng)險(xiǎn)度量和管理經(jīng)驗(yàn),我國(guó)銀行業(yè)應(yīng)當(dāng)大力加強(qiáng)建立信用風(fēng)險(xiǎn)量化分析和管理體系所需數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè),建立和完善銀行內(nèi)部的企業(yè)信用評(píng)級(jí)體系,促進(jìn)我國(guó)專(zhuān)業(yè)評(píng)估機(jī)構(gòu)的建立,建立強(qiáng)大的信息技術(shù)平臺(tái),強(qiáng)化銀行業(yè)的信息披露,加強(qiáng)市場(chǎng)約束,借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家先進(jìn)的關(guān)于信用風(fēng)險(xiǎn)度量和管理的理論知識(shí),結(jié)合實(shí)際,建立適合我國(guó)國(guó)情的信用風(fēng)險(xiǎn)度量和管理模型。

          三、實(shí)施方案

          1商業(yè)銀行信用風(fēng)險(xiǎn)的產(chǎn)生與發(fā)展

          1.1商業(yè)銀行信用風(fēng)險(xiǎn)的產(chǎn)生

          1.1.1商業(yè)銀行信用風(fēng)險(xiǎn)的定義

          1.1.2商業(yè)銀行信用風(fēng)險(xiǎn)的特點(diǎn)

          1.2商業(yè)銀行信用風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)展

          1.2.1商業(yè)銀行信用風(fēng)險(xiǎn)的現(xiàn)狀

          1.2.2商業(yè)銀行信用風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)展

          2商業(yè)銀行信用風(fēng)險(xiǎn)度量模型研究

          2.1 Credit Metrics模型(信用度量術(shù)模型)

          2.2 KMV模型

          2.3 Credit Risk+模型(信用風(fēng)險(xiǎn)附加模型)

          2.4 Credit Potfolio View模型(信用組合觀(guān)點(diǎn)模型)

          3我國(guó)商業(yè)銀行信用風(fēng)險(xiǎn)度量的現(xiàn)狀

          3.1 我國(guó)商業(yè)銀行信用風(fēng)險(xiǎn)特點(diǎn)

          3.1.1企業(yè)對(duì)銀行信用的過(guò)度依賴(lài)

          3.1.2企業(yè)還貸付息意識(shí)差,銀企關(guān)系惡化

          3.1.3信貸結(jié)構(gòu)單一,貸款風(fēng)險(xiǎn)集中

          3.2 我國(guó)商業(yè)銀行信用風(fēng)險(xiǎn)度量的不足

          4我國(guó)商業(yè)銀行信用風(fēng)險(xiǎn)度量的新思路

          4.1 加強(qiáng)我國(guó)商業(yè)銀行信用風(fēng)險(xiǎn)的防范

          4.1.1 培育良好的銀行信用文化

          4.1.2加強(qiáng)商業(yè)銀行信用風(fēng)險(xiǎn)的全程動(dòng)態(tài)監(jiān)控

          4.2 加強(qiáng)我國(guó)商業(yè)銀行信用風(fēng)險(xiǎn)量化度量

          4.2.1 完善信息系統(tǒng)的建設(shè),建立信息數(shù)據(jù)庫(kù)

          4.2.2建立信用風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和定價(jià)模型,改進(jìn)信用分析方法和技術(shù)

          4.3 創(chuàng)造與現(xiàn)代模型相配套的外部條件

          四、預(yù)期結(jié)果

          本文以商業(yè)銀行運(yùn)行過(guò)程中面臨的信用風(fēng)險(xiǎn)為切入點(diǎn),分析我國(guó)信用風(fēng)險(xiǎn)計(jì)量的現(xiàn)狀,對(duì)目前國(guó)際上最具影響力的信用風(fēng)險(xiǎn)度量模型進(jìn)行研究,并結(jié)合我國(guó)商業(yè)銀行信用風(fēng)險(xiǎn)特點(diǎn)進(jìn)行實(shí)證分析,為我國(guó)商業(yè)銀行計(jì)量信用風(fēng)險(xiǎn)提出新的思路。

          分析國(guó)際銀行業(yè)信用風(fēng)險(xiǎn)管理的發(fā)展?fàn)顩r;研究目前國(guó)際上最具影響力的信用風(fēng)險(xiǎn)度量模型;進(jìn)行商業(yè)銀行信用風(fēng)險(xiǎn)度量的實(shí)證分析。

          五、進(jìn)度計(jì)劃

          20xx.12 選題

          20xx.1 下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)

          20xx.2 文獻(xiàn)調(diào)研

          20xx.3 論文開(kāi)題報(bào)告與英文翻譯

          20xx.3-5論文寫(xiě)作

          20xx.5 論文定稿,準(zhǔn)備答辯

          畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告 篇15

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