機械設(shè)計制造論文致謝
論文致謝是很多畢業(yè)生都要接觸和撰寫的，用以表示尊重所有合作者的勞動，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫論文致謝吧。那么論文致謝要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編精心整理的機械設(shè)計制造論文致謝，僅供參考，歡迎大家閱讀。
機械設(shè)計制造論文致謝1
畢業(yè)設(shè)計，雖然是短短的兩個月時間，但它給了我人生中的一段很好的經(jīng)歷和磨煉，也是我這4年大學(xué)來所學(xué)到的知識的總結(jié)。在這段時間里，我得到了許多老師和同學(xué)的熱情幫助，使我能順利地完成了這次設(shè)計。特別是毛宗良、王許老師，他身為我的指導(dǎo)老師，在我的設(shè)計過程中給了我很好的意見，并時刻幫我指出設(shè)計中的錯誤。還有其他老師，他們對我的設(shè)計也提出了寶貴的意見。因此，我借此衷心地說一句：謝謝老師!謝謝同學(xué)們!并永遠(yuǎn)地祝福你們。
除此之外，我還要感謝所有教過我的老師們。他們給了我解決問題的辦法和具體的知識，為我完成設(shè)計創(chuàng)造了一定的前提條件。這次設(shè)計只是踏入社會的一段序幕。在以后的工作過程中，遇到的問題不止于此，難度會更大，但如果有了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法和解決問題的辦法，問題就會變得不可怕了。而大學(xué)的過程中，老師教會我的東西不止是技術(shù)知識，還有想問題的方法。
總之，我感謝所有陪伴我渡過大學(xué)的老師們和同學(xué)們，希望你們永遠(yuǎn)地幸�？鞓�!
機械設(shè)計制造論文致謝2
為期三個月的畢業(yè)設(shè)計業(yè)已經(jīng)結(jié)束�；仡櫿麄�畢業(yè)設(shè)計過程，雖然充滿了困難與曲折，但卻讓我感到受益匪淺。本次畢業(yè)設(shè)計的課題是JLY3809機立窯(加料及窯罩部件)設(shè)計。本設(shè)計是解決JLY3809機立窯加料裝置及窯罩與新窯配合使用的問題，因此立窯水泥生產(chǎn)企業(yè)對此項目的要求很高。本設(shè)計是學(xué)完所有大學(xué)期間本專業(yè)應(yīng)修的課程和完成畢業(yè)實習(xí)以后所進(jìn)行的，是對我三年半來所學(xué)知識的一次大檢驗，也是對我實習(xí)過程的再學(xué)習(xí)。使我能夠在畢業(yè)前將理論與實踐更加融會貫通，并且學(xué)到了書本上沒有提及的知識點，加深了我對理論知識的理解，擴展了我對水泥機械和生產(chǎn)工藝的認(rèn)識，強化了實際生產(chǎn)中的感性認(rèn)識。
通過此次畢業(yè)設(shè)計，我掌握了最新的JLY3809機立窯加料裝置技術(shù)、窯罩的設(shè)計方法和步驟及認(rèn)識到了在設(shè)計過程中所要注意的問題。另外也學(xué)會了如何應(yīng)用圖書、手冊和網(wǎng)絡(luò)查找所需的資料信息。
總的來是說，這次設(shè)計使我在基本理論的綜合運用以及正確解決實際問題方面得到依次較好的鍛煉，提高了我獨立思考問題、解決問題以及創(chuàng)新設(shè)計的能力，縮短了我與工廠技術(shù)人員的距離，為我以后從事工程技術(shù)工作奠定了一個良好的`基礎(chǔ)。同時也讓我了解目前我們這個專業(yè)所處的位置。
本次設(shè)計任務(wù)業(yè)已順利完成，但由于本人水平有限，缺乏經(jīng)驗，難免會留下一些遺憾，在此懇請各位專家、老師及同學(xué)不吝賜教。
此次畢業(yè)設(shè)計是在劉平成老師和楊曉紅老師的認(rèn)真指導(dǎo)下進(jìn)行的。劉老師和楊老師經(jīng)常為我解答一系列的疑難問題，以及指導(dǎo)我的思想，引導(dǎo)我的設(shè)計思路。在歷經(jīng)三個多月的設(shè)計過程中，一直熱心的輔導(dǎo)。其他同學(xué)也有對我在設(shè)計過程中給予幫助。在此，我忠心地向他們表示誠摯的感謝和敬意!
機械設(shè)計制造論文致謝3
本文是在我的導(dǎo)師劉震濤老師的悉心指導(dǎo)以及課題組許多人的幫助下完成的，在此，對他們的指導(dǎo)和幫助表示衷心的感謝!
首先，衷心感謝我的導(dǎo)師劉震濤老師，他在學(xué)術(shù)上一絲不茍的態(tài)度一直是我學(xué)習(xí)的榜樣。自研一以來的這兩年多時間里，在劉老師的悉心指導(dǎo)下，我逐漸培養(yǎng)了自己的學(xué)術(shù)思維，提高了自己分析問題、解決問題的能力。在這篇論文中，從選題到技術(shù)路線的制定再到論文的撰寫，劉老師都給予了我很多指導(dǎo)，在這過程中，我取得的每一點進(jìn)步都凝聚著劉老師大量的心血。在生活中，劉老師是一個非常平易近人的人，他不僅關(guān)心我在學(xué)習(xí)上的成長，也時常關(guān)心我在生活中所面臨的問題，在生活上也給予了我很多指導(dǎo)和幫助。
感謝俞小莉教授，她嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度教會我如何將求是學(xué)風(fēng)踐行到學(xué)術(shù)中去，教導(dǎo)我如何成長為一名合格的求是學(xué)子。在我畢業(yè)論文課題的選定過程中，她也給我提了很多寶貴的意見。
感謝課題組的黃鈺期老師、黃瑞老師和陳俊玄老師，在我的科研項目工作中，他們給予了我非常多的幫助，在我畢業(yè)課題的研究過程中，他們也給予了我很多指導(dǎo)，讓我少走了很多彎路。
感謝熱管理組的張宇師兄、尹旭師兄、傅佳宏師兄、孫正師兄、奕冬博士、孫朝暉碩士、楊振偉碩士、陳曉強博士，與你們的密切合作保證了我研究課題的順利進(jìn)行，與你們的交流討論也使我收獲頗豐。
感謝104實驗室所有已經(jīng)畢業(yè)和還在努力科研的同門，感謝12級車輛碩士班的所有同學(xué)，兩年多的研究生生活有了你們的陪伴才顯得如此豐富多彩。
感謝南京大學(xué)的李能泉博士一遍遍，不厭其煩地幫我修改英文摘要;感謝中南大學(xué)的秦偉業(yè)碩士在我生活、學(xué)術(shù)和工作上遇到困難時給予我的鼓勵。
感謝爸媽對我無條件的信任和支持;感謝姐姐對我學(xué)習(xí)、生活無微不至的關(guān)心和鼓勵，你們永遠(yuǎn)是我努力奮斗的源動力!
最后，向所有給予這篇論文幫助的導(dǎo)師，表示感謝，還要感謝我的室友、同學(xué)、朋友們，愿我們都走在自己的路上，越來越好!!!
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