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      2. 小論文作文

        時間:2021-04-19 17:46:29 論文 我要投稿

        【實用】小論文作文合集7篇

          在各領域中,大家都寫過論文,肯定對各類論文都很熟悉吧,論文是學術(shù)界進行成果交流的工具。你所見過的論文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的小論文作文7篇,希望對大家有所幫助。

        【實用】小論文作文合集7篇

        小論文作文 篇1

          上學期秋游時,我們游覽了青島海洋館,見到了各式各樣的魚類和一些海中生物的標本。其中,我對一種海中哺乳動物—抹香鯨有很大的興趣,于是我回家查了資料,對抹香鯨進行了更深的了解。

          抹香鯨成體12—18米,體重可達57噸。頭大,形如盒子,身體深灰棕至棕色,有18—25個具有功能的牙齒,有能力潛入1000米以下的深水,持續(xù)一個小時不上浮。

          我又查了抹香鯨的另一個神奇之處—龍涎香。龍涎香是一種名貴的香料,有“香料之王”等美譽。龍涎香的香味輕靈而玲雅,有著一種特別的甜氣。它可保持其香氣長達數(shù)百年。龍涎香是怎樣形成的呢?原來,抹香鯨喜歡吃章魚、烏賊,而食物又有“角啄”不能消化,排出體外又會割破腸道。經(jīng)過長時間的演變,抹香鯨可以把一些物質(zhì)從膽囊內(nèi)排出,把“角啄”包裹起來,形成一種物質(zhì),排出體外。然而,這是的這種物質(zhì)不是香的,而是奇臭無比的氣味。這種物質(zhì)要變成龍涎香的話,必須經(jīng)過日久天長的海水的浸泡、海風的吹拂和太陽的包曬后,才能變成真正的,香味滿堂的龍涎香。

          龍涎香很神奇吧!但它只是抹香鯨的一部分。抹香鯨還有很多的神奇之處沒被人發(fā)現(xiàn)呢!

        小論文作文 篇2

          一、神奇的墨水

          一天,我在一本科學書上看到糖水可以制作隱形的墨水,于是,我在好奇心的驅(qū)使下,做起了實驗。

          我先把糖水調(diào)好,用毛筆蘸糖水在紙上寫了“開門大吉”幾個大字,然后把紙門晾干,什么都沒有,我開始懷疑書了,最后,我用打火機稍微燒了一下,看見了一個“開”字呈現(xiàn)淺褐色的,我一見,欣喜若狂馬上對正看電視的婆婆說:“婆婆,快來,我給你表演魔術(shù)!”于是,我又重新拿了一張白紙,寫上“婆婆”兩個大字,用吹風器把它吹干,就什么也沒了,我趕忙問婆婆:“你信不信,我可以不用筆,用火能寫出‘婆婆’兩個字來。”婆婆,搖了搖頭,顯然是不信。

          我找來打火機,烤了一會兒,可是烤得有點兒久,把紙不小心給燒了,婆婆笑了笑,我有點急了說:“別得意,你等一等。”我又在一張白紙在寫了那兩個字,然后晾干,這次我只是稍微烤了一會兒,字便顯現(xiàn)了出來,我得意地笑著,婆婆趕快從我手中奪去紙翻來覆去地看著,就是不明白。

          小伙伴們,你們明白嗎,不明白,就讓我給你講一講吧!

          因為用糖水在紙上寫了字后,晾干了,字形,圖案,就會消失,火烤之后,字形圖案會因糖分脫水,而呈現(xiàn)淺褐色。

          動動腦筋,想一想除了糖水,還有哪些液體可以做隱形墨水呢?

          科學神奇吧!

        小論文作文 篇3

          我們學習了《鐵罐和陶罐》,知道了鐵罐放在泥土里容易腐爛,我的腦袋里冒出了一個小問號:那么鐵放在哪里生銹最快呢?為此,我反復思考研究做了一個小實驗。

          我事先準備了三個小鐵片。一個放在溫度低的地方——冰箱;一個埋進泥土里;最后一個放在鹽水中?纯茨囊环N會更快使鐵片生銹。一天下來。我來到冰箱,小心翼翼地拿出鐵片,仔細觀察起來,可鐵片卻一點兒變化都沒有。我接著來到花盆前,挖出藏在土壤里的鐵片,可結(jié)果仍是如此。最后我來到水杯前,拿出浸在水里的鐵片,可也是一點都沒有變。這可讓我納了悶:“難道得時間長一點才能出效果?”我將信將疑地離開了實驗地。幾天之后,我又來到那兒,驚奇地發(fā)現(xiàn)在泥土里的鐵片有一點點生銹,而在鹽水里的鐵片早已經(jīng)銹跡斑斑。這到底是怎么回事呢?帶著這個疑問,我打開了電腦,才知道原來是原電池反應,離子導電。因兩種金屬通常是活動 性不同的兩種。以鐵與銅為例。因空氣中有水分,水中通常容有酸性氣體,如二氧化碳,鐵片遇到酸失去電子成為鐵離子,電子則通過金屬移動到銅,再還原成氫氣,形成一個原電子。這種反應成為析氫氣反應。鐵的這種腐蝕內(nèi)稱為電化學腐蝕,電化學腐蝕比一般的氧氣還原性腐蝕速率更快。

          從實驗與資料中證明,鹽水會讓鐵片更快生銹!

        小論文作文 篇4

          放學回家,沒書看的我笑瞇瞇地拽著廚房里的媽媽,企圖“撈”些“好處”——去書店買書。“叮叮!”媽媽的“好”字還沒說出口,手機就響了。原來是每日一題來了,媽媽看了看,眼珠骨碌一轉(zhuǎn),笑道:“你獨立做對題,立刻帶你去買書!還附贈一頓美餐哦~”我想了想:如果還是以前的題型,那我肯定行!還有誘人的“贈品”,便答應了。

          媽媽把題寫了下來,一看題,我就懵了,這是我沒有接觸過的題型啊:學校閱覽室有36名學生在看書,其中女生占4/9,后來又來了幾位女生,這時女生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的9/19.后來又有幾名女生來看書?

          我呆呆地盯著題目,腦子一片空白,好一會才回過神來,急忙去問在一旁偷樂的媽媽:“媽媽,有沒有提示?給開個后門唄~”她清清嗓子,裝著正經(jīng)的樣子說要我自己想題。我噘著嘴,低下頭去,再次審題。

          五分鐘過去,我絲毫沒有頭緒,嘟囔著:“原有36人,女生4/9,后來變成9/19……”

          十分鐘過去,我一心想書,還是沒有仔細思考,有些感覺,卻還是不夠清楚。我無奈地揪了揪頭發(fā),再次求助。我拉著媽媽的手,甩了又甩,獻殷勤地說:“親愛的母親大人,美麗的母親大人,行行好,救救我,給個提示?”媽媽果然動搖了,想了想,說了句:“哎呦,我實在看不下去了,告訴你吧。你想想,女生變化時,誰沒變?”

          誰沒變?哈哈,真是一語驚醒夢中人,女生變了,總?cè)藬?shù)變了,男生人數(shù)還沒變啊,那就從不變量——男生入手!

          已知“閱覽室有36名學生在看書,其中女生占4/9”,把原來的總?cè)藬?shù)看成單位“1”,平均分成9份,女生是其中的4份,那男生就占了原來總?cè)藬?shù)的5/9,男生有36×5/9=20(人)。又根據(jù)“后來又來了幾位女生,女生人數(shù)占在總?cè)藬?shù)的9/19”,把現(xiàn)在的總?cè)藬?shù)看作單位“1”,平均分成19份,女生是其中的9份,那男生就有這樣的10份。雖然前后總?cè)藬?shù)發(fā)生了變化,但男生人數(shù)始終不變,由此可見:“男生20人”與“男生占現(xiàn)在總?cè)藬?shù)的10份”相對應,因此,只要用20÷10=2(人),就可以求出現(xiàn)在一份的人數(shù)。現(xiàn)在一份有2人,女生有9份,現(xiàn)在女生有2×9=18(人),而原來有女生36×4/9=16(人),用18-16=2(人)這樣就求出了后來又來的女生人數(shù)。

          這么簡單不變量暗藏在里面,我居然沒發(fā)現(xiàn),真是不應啊!我在心底暗自責怪自己,但媽媽卻依然很開心地說:“還不錯呀,一點就通了!我還是帶你去買書吧!如果下次不用點撥就更好啦!”說著,還摸了摸我的腦袋。

          從不變量入手!哈哈,通過這道題,我既學到了解題的新思路,新方法,又如愿以償,得到了不少愛的書籍,還吃到了一頓“必勝客”。

          生活處處有數(shù)學,數(shù)學里蘊含著許許多多的知識奧秘,等著我們?nèi)ゲ粩嗟靥骄堪l(fā)現(xiàn)。

        小論文作文 篇5

          “克隆”這個、詞對大家來說想必已經(jīng)耳熟能詳了吧,克隆是英文Clone一詞的單譯,意為無性繁殖系,即通過無性繁殖(如細胞絲分裂)可連續(xù)傳代并形成的群體,常用于細胞水平的描述?寺〖夹g(shù)(Cloning)則指由眾多的基因或細胞群體中通過無性繁殖和選擇獲得目的基因或細胞的技術(shù)操作。如基因克隆是指某種目的基因的分離過程,通常是將生物材料的遺傳物質(zhì)如DNA以酶切成片斷,插入到載體中,通過無性繁殖(細菌或細胞的倍增)使其擴增,然后再以某種探針選擇、釣取目的基因。細胞克隆技術(shù)在制備單克隆抗體的B淋巴細胞雜交瘤技術(shù)中運用的最為充分,永生性骨髓瘤細胞與某種抗體生成細胞融合后,接種于多孔板或軟瓊脂上,生成的細胞集落性狀各不相同,采用特定的標記抗原即可篩選到產(chǎn)生目的抗體的雜交瘤細胞系。可是我們對這個詞并不抱樂觀的態(tài)度。

          我覺得“克隆”技術(shù)對人權(quán)的侵犯是極重的(從客觀的角度來看)世上誰希望多出一個跟自己長的一樣的人呢?這是多么可愛的一只克隆羊啊,可是大家知道,用來克隆多利羊的母羊有6歲,那么多利羊的生理年齡是從6歲開始累計呢,還是像新生羊那樣從零歲開始累計?1999年5月27日,培育多利羊的英國PPL醫(yī)療公司和羅斯林研究所科學家組成的一個研究小組宣布,多利的染色體端粒長度比同年齡普通綿羊要短。這意味著多利可能會比普通綿羊更快地走向衰老和死亡,表明了現(xiàn)有克隆技術(shù)的局限性。在看下一條消息: 4月6日,多國媒體紛紛報道了一個重大消息:曾引起廣泛爭議的意大利婦科醫(yī)生塞韋里諾.安蒂諾里5日在阿拉伯聯(lián)合酋長國阿布扎比參加一個有關克隆和基因工程的學術(shù)會議時宣布,他正在進行一項克隆人的計劃,有5000對夫婦參加了該計劃,而且目前有一名婦女已經(jīng)懷有8周身孕。如果報道屬實,這位婦女懷的將是得到確認的人類歷史上第一個成功植入人體的克隆人胚胎。如果她成功誕下腹中嬰兒的話,該嬰兒將是人類歷史上第一位克隆人。 早在20xx年1月,安蒂諾里和扎沃斯在美國肯塔基州列克星敦舉行的一次會議上宣布,他們將聯(lián)手嘗試克隆人,以幫助不育夫婦獲得后代。安蒂諾里當時就表示,由于歐洲對克隆人“談虎色變”,他不會在歐洲進行克隆人實驗,其地點很可能會選擇在海灣某個國家。

          安提諾里的計劃宣布后曾引起世界范圍內(nèi)對克隆人問題的大辯論。由于克隆人會導致很多復雜的倫理道德以及技術(shù)問題,世界很多生物技術(shù)發(fā)達的'國家都立法禁止克隆人。面對一心想當“克隆人之父”的安提諾里,各國媒體不由得紛紛驚呼:狼來了!意大利醫(yī)生安蒂諾里繼上周五(4月5日)宣布一名不育婦女,已透過復制胚胎技術(shù)懷孕八星期后,又表示全球首名復制嬰兒將成為阿拉伯一名富商的兒子。

          非常嚴重先天不足的情況下,貿(mào)然踏上克隆人之路是非常不負責的。實際上,克隆嬰兒能不能活下來就是個問題。我希望最好的結(jié)果就是胎兒夭折!”

        小論文作文 篇6

          在我們的生活中,處處少不了用電,所以電池以方便、小巧開始流行起來?墒,我們也許不會想到,廢電池是危害我們生存環(huán)境的一大殺手!

          一粒小小的紐扣電池可污染600立方米水,相當于一個人一生的飲水量,一節(jié)一號電池爛在地里,能使一平方米的土地失去利用價值,并造成永久性公害。

          不單只是這些,電池中含有貢、鉛、鎘等多種物質(zhì),其中貢具有強烈的毒性,鉛能造成神經(jīng)紊亂、背炎等。鎘主要造成腎損傷以及骨疾----骨質(zhì)疏松、 軟骨癥及骨折。由此看來,廢舊電池不但能造成水污染、土地污染、還能威脅到人的健康。

          可是,在現(xiàn)實生活中,電池在我們生活中的使用量正在迅速增加,已深入我們的生活與工作的每個角落,上自移動電話、照相機、計算器等電子設備、下至孩童玩的電動小汽車等多種玩具。目前,全國的電池消費在70億節(jié)左右,這可是一個不小的數(shù)目。

          所以,讓我們從我做起,從身邊每一件小事做起。將廢舊電池放置在專用的廢舊電池回收桶內(nèi),不亂丟電池。在馬路、小河、草地、土壤中發(fā)現(xiàn)有廢舊電池、立馬將其“送回家”,使那些能夠回收的廢舊電池實現(xiàn)資源再利用,變廢為寶。

          環(huán)保,要靠每一個人的力量,如果每戶一年少用1節(jié)電池,按全世界3.6億個家庭來算,就可以少用3.6億節(jié),因此,讓我們將每個人的力量聯(lián)合起來,共建文明、環(huán)保的社會!造福于人類!

        小論文作文 篇7

          一天,數(shù)學老師提出了一個問題:1+2+3+4+5+6……一直加到100的得數(shù)是多少?那么,一直加到1000和10000呢?用簡便方法計算。

          算式:1+2+3+4+5+6+7……+100=5050 5050×10=50500 50500×10=505000

          答:1一直加到100的得數(shù)是5050,一直加到1000和10000各是50500和505000.

          簡便算法:或許有些同學會覺得這個算是太長,需要計算器!no,那就錯了。只要仔細看看就可以發(fā)現(xiàn)1和99可以湊成100,2和98可以湊成100,3和97也可以湊成100,4和96,5和95,6和94 ,7和93,8和92,9和91,10和90,11和89……一直這樣湊成100,結(jié)果可以得到能湊成50個100,就是5000,但是還剩下一個50單獨一個數(shù)字,就可以拿5000 + 50 =5050,得出1一直加到100的得數(shù)。但有人會問了,1一直加到1000和10000為什么不著要算呢?因為100和1000的進率是10倍,1000和10000的進率也是10倍,所以可以拿1一直加到100的得數(shù)5050乘10倍等于50500,再拿50500乘10倍等于5050000。行對應的,1一直加到100000、1000000、10000000......以此類推,都可以這樣算,當然,你也可以更深的理解這道題的規(guī)律哦!

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