國(guó)內(nèi)語(yǔ)言景觀(guān)研究進(jìn)展論文
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)論文吧,論文是對(duì)某些學(xué)術(shù)問(wèn)題進(jìn)行研究的手段。那么一般論文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的國(guó)內(nèi)語(yǔ)言景觀(guān)研究進(jìn)展論文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
[摘要]自1997年以來(lái),國(guó)際上的語(yǔ)言景觀(guān)研究已經(jīng)發(fā)展成為社會(huì)語(yǔ)言文化中一個(gè)最為新穎和熱門(mén)的研究領(lǐng)域。結(jié)合以往研究成果統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的梳理,本文著重綜合考察了國(guó)內(nèi)語(yǔ)言景觀(guān)研究的進(jìn)展情況,全面展示了這一前沿領(lǐng)域的研究概況,并針對(duì)未來(lái)的國(guó)內(nèi)語(yǔ)言景觀(guān)研究進(jìn)行了設(shè)想。
[關(guān)鍵詞]語(yǔ)言景觀(guān);語(yǔ)言學(xué)研究;進(jìn)展述評(píng)
2015年8月,由云南省人力資源和社會(huì)保障廳主辦、云南師范大學(xué)承辦的“全國(guó)區(qū)域旅游發(fā)展與多語(yǔ)種語(yǔ)言景觀(guān)和多語(yǔ)種導(dǎo)游管理高級(jí)研修班”在騰沖縣成功舉行。筆者有幸參加了本次高研班,期間聆聽(tīng)了各位專(zhuān)家學(xué)者的授課,并與不少學(xué)員進(jìn)行了廣泛而深入的交流探討,感觸很深、收獲頗豐。
研究成果統(tǒng)計(jì)
國(guó)外語(yǔ)言景觀(guān)研究真正發(fā)端于1997年,之后才逐漸興起并迅猛發(fā)展,許多成果相繼問(wèn)世,研究視野不斷拓展,近年來(lái)業(yè)已成為國(guó)際社會(huì)語(yǔ)言文化研究領(lǐng)域中最為新穎和熱門(mén)的話(huà)題之一。事實(shí)上,自從20世紀(jì)90年代以來(lái),國(guó)內(nèi)開(kāi)始陸續(xù)出現(xiàn)杜田材(1991)、司徒尚紀(jì)(1992)、逄增玉(1995)、白公和金汕(1997)和王一川(1999)等學(xué)者開(kāi)展語(yǔ)言使用情況調(diào)查與研究的成果,只是當(dāng)時(shí)還未使用“語(yǔ)言景觀(guān)”一詞而已。依照我們視野所及,發(fā)現(xiàn)國(guó)內(nèi)發(fā)表與出版的語(yǔ)言景觀(guān)研究成果可說(shuō)是為數(shù)極少,用圖表形式統(tǒng)計(jì)如下:此外,我們?cè)跈z索中還找到了三個(gè)科研立項(xiàng)課題:2013年云南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目“漢語(yǔ)、少數(shù)民族語(yǔ)言和英語(yǔ)在民族自治地區(qū)城市語(yǔ)言景觀(guān)中的使用狀況調(diào)查”(YB2013073,云南師范大學(xué)李麗生教授);2015年國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目“中國(guó)沿海開(kāi)放區(qū)的語(yǔ)言景觀(guān)研究”(15BYY050,浙江大學(xué)尚國(guó)文副教授);2015年度教育部人文社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃基金項(xiàng)目“少數(shù)民族自治地區(qū)城市語(yǔ)言景觀(guān)中的語(yǔ)言使用狀況調(diào)查研究”(15YJA740020,云南師范大學(xué)李麗生教授)。
成果綜述分析
從國(guó)內(nèi)已取得的語(yǔ)言景觀(guān)研究成果來(lái)看,有以下三點(diǎn)較為值得注意和思考:
。1)縱觀(guān)當(dāng)今中文學(xué)術(shù)界,“語(yǔ)言景觀(guān)”一詞具有多重含義:它可以是文學(xué)研究中由文字構(gòu)造的景致,也可以是建筑學(xué)中景觀(guān)設(shè)計(jì)的一個(gè)方面,在翻譯學(xué)里它還可以指代“公示語(yǔ)”。(李貽,2012)查閱以往研究成果便會(huì)了解到,國(guó)內(nèi)語(yǔ)言景觀(guān)研究大多從文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、地理學(xué)和建筑學(xué)等視角或維度入手,但作為語(yǔ)言文字工作者,我們一般所關(guān)注的焦點(diǎn)自然是語(yǔ)言景觀(guān)的國(guó)內(nèi)語(yǔ)言學(xué)研究進(jìn)展,姑且稱(chēng)之為真正意義上的國(guó)內(nèi)專(zhuān)門(mén)語(yǔ)言景觀(guān)研究進(jìn)展(簡(jiǎn)稱(chēng)為“國(guó)內(nèi)語(yǔ)言景觀(guān)研究”,以下所指類(lèi)同)。
。2)世界各地的語(yǔ)言景觀(guān)研究發(fā)展勢(shì)頭迅猛,相比之下,國(guó)內(nèi)語(yǔ)言學(xué)界對(duì)于這一新興研究領(lǐng)域則關(guān)注不夠(尚國(guó)文、趙守輝,2014a)。在我國(guó),語(yǔ)言景觀(guān)的研究才剛剛引起關(guān)注。(李麗生,2015)根據(jù)上表二中的粗略統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),自2005年迄今,國(guó)內(nèi)語(yǔ)言景觀(guān)研究成果并不多見(jiàn),出版的有關(guān)語(yǔ)言景觀(guān)研究的專(zhuān)著或論文集只有吳英成的《漢語(yǔ)國(guó)際傳播:新加坡視角》(商務(wù)印書(shū)館,2010)一書(shū),以“語(yǔ)言景觀(guān)”為主題發(fā)表的會(huì)議論文、期刊論文以及碩博士學(xué)位論文也僅分別為1篇、28篇和2篇。在這當(dāng)中,僅有的1篇會(huì)議論文為新加坡南洋理工大學(xué)吳英成2008年12月15日“漢語(yǔ)國(guó)際教育標(biāo)準(zhǔn)與多元化教學(xué)——第九屆國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)研討會(huì)”的《新加坡多語(yǔ)環(huán)境下漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)》一文,最早的一篇期刊論文是西安外國(guó)語(yǔ)學(xué)院潘秋玲發(fā)表于《旅游學(xué)刊》2005年第6期的《旅游開(kāi)發(fā)對(duì)語(yǔ)言文化景觀(guān)的影響效應(yīng)研究——以西安為例》。特別令人欣喜的是,盡管僻處西南多民族聚居的邊疆地區(qū),云南省的語(yǔ)言景觀(guān)研究發(fā)展卻可以說(shuō)是整體上在國(guó)內(nèi)居于領(lǐng)先地位:不僅產(chǎn)生了2篇期刊論文(云南師范大學(xué)王振慶刊發(fā)于《齊齊哈爾師范高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào)》2013年第1期的《從最佳關(guān)聯(lián)原則出發(fā)議作為語(yǔ)言景觀(guān)的公示語(yǔ)的漢英翻譯》、李麗生發(fā)表于《北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào)》2015年第4期的《國(guó)外語(yǔ)言景觀(guān)研究評(píng)述及其啟示》)、1篇碩士學(xué)位論文(云南師范大學(xué)碩士生夏娜2014年撰寫(xiě)、李麗生教授指導(dǎo)的'《多語(yǔ)地區(qū)的語(yǔ)言景觀(guān)研究——以麗江古城區(qū)為例》)和2個(gè)省部級(jí)科研項(xiàng)目,另有2篇期刊論文(新加坡南洋理工大學(xué)吳英成發(fā)表于《云南師范大學(xué)學(xué)報(bào)》2009年第2期的《多語(yǔ)環(huán)境下漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué):新加坡經(jīng)驗(yàn)與模式》和中山大學(xué)徐紅罡、任艷發(fā)表于《旅游學(xué)刊》2015年第1期的《旅游對(duì)納西東巴文語(yǔ)言景觀(guān)的影響》)也以云南省境內(nèi)的多語(yǔ)現(xiàn)象為研究對(duì)象或是發(fā)表在云南省境內(nèi)的學(xué)術(shù)刊物上,還于2015年順利舉辦了“全國(guó)區(qū)域旅游發(fā)展與多語(yǔ)種語(yǔ)言景觀(guān)和多語(yǔ)種導(dǎo)游管理高級(jí)研修班”;云南省語(yǔ)言景觀(guān)研究領(lǐng)域中的領(lǐng)軍人物當(dāng)然得首推云南師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院現(xiàn)任院長(zhǎng)李麗生教授。
。3)瀏覽表二中所統(tǒng)計(jì)的33條數(shù)據(jù),這些成果大致可以劃分為以下三個(gè)較大的層面:理論研討層面、理論應(yīng)用層面以及實(shí)證研究層面。從理論研討層面看,這主要涉及到對(duì)國(guó)外的已出現(xiàn)語(yǔ)言景觀(guān)研究成果進(jìn)行綜述引介。一些較有代表性的成果為:尚國(guó)文和趙守輝(2014a/2014b)、徐茗和盧松(2015)、李麗生(2015)等學(xué)者對(duì)國(guó)際上的語(yǔ)言景觀(guān)已有研究成果進(jìn)行了大量較為詳細(xì)的梳理和綜述,主要探討該新興領(lǐng)域的國(guó)外研究源起(背景、進(jìn)展)、界定(概念)、對(duì)象(視野、范圍、議題)、功能、方法、路徑、意義(啟示)、內(nèi)容(視角或維度、常見(jiàn)主題)以及理論基礎(chǔ)(框架、構(gòu)建)等。從理論應(yīng)用層面看,這主要體現(xiàn)在將國(guó)內(nèi)外已取得的相關(guān)研究理論或理念嘗試性地應(yīng)用于國(guó)內(nèi)語(yǔ)言景觀(guān)研究之中,但是所用方法略顯簡(jiǎn)單,所獲數(shù)據(jù)也有限,統(tǒng)計(jì)分析還較粗淺,視野不廣、挖掘不深,似有“拿來(lái)主義”之嫌。有的研究把語(yǔ)言景觀(guān)研究與公示語(yǔ)翻譯強(qiáng)制結(jié)合在了一起甚至混為了一談或是干脆冒用了“語(yǔ)言景觀(guān)”之名。從實(shí)證研究層面看,主要通過(guò)定性分析與定量分析的典型個(gè)案研究方法對(duì)國(guó)內(nèi)語(yǔ)言景觀(guān)現(xiàn)象進(jìn)行深入的實(shí)證調(diào)查分析研究,只可惜所出現(xiàn)的研究成果數(shù)量實(shí)在是過(guò)于少了,堪稱(chēng)國(guó)內(nèi)語(yǔ)言景觀(guān)研究之中最為薄弱的層面。當(dāng)中較有代表性的成果為:孫蓮花、谷月(2013)對(duì)日本橫濱中華街和上海市外灘黃浦區(qū)的中國(guó)餐飲店漢語(yǔ)店名的進(jìn)行了調(diào)查比較分析,從音節(jié)、通名、專(zhuān)名的詞匯特點(diǎn)及三者與菜系的關(guān)系的角度探討了日語(yǔ)環(huán)境下漢語(yǔ)標(biāo)識(shí)特點(diǎn)及其原因;2015年,徐紅罡、任艷以麗江市束河古鎮(zhèn)作為研究對(duì)象,對(duì)旅游影響東巴文語(yǔ)言景觀(guān)進(jìn)行了調(diào)查與探討;李桂影對(duì)覆蓋了近10所大學(xué)的天津市大學(xué)城中心商業(yè)圈——商業(yè)街商鋪招牌的多語(yǔ)言景觀(guān)的使用情況進(jìn)行了調(diào)查;李麗以甘南州夏河縣為例研究甘肅少數(shù)民族地區(qū)的語(yǔ)言景觀(guān)如何構(gòu)建;鄧驍菲通過(guò)對(duì)上海兩個(gè)相鄰商區(qū)的語(yǔ)言景觀(guān)的質(zhì)量分析探究了該多語(yǔ)現(xiàn)象以及背后的語(yǔ)言群體身份權(quán)力關(guān)系;沈群英調(diào)查了四川甘孜全州公共領(lǐng)域的可視性漢藏單語(yǔ)、藏漢雙語(yǔ)、藏漢英多語(yǔ)景觀(guān),分析該地域隨著改革開(kāi)放和旅游、文化、語(yǔ)言教育的發(fā)展以及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深化,多語(yǔ)言、多文化長(zhǎng)期觸碰、融合而和諧共生,同時(shí)社會(huì)用語(yǔ)表現(xiàn)出更多多樣性和復(fù)雜性。
未來(lái)研究設(shè)想
綜上所述,國(guó)內(nèi)的語(yǔ)言景觀(guān)研究尚處于起步階段(尚國(guó)文、趙守輝,2014a),卻已經(jīng)引起了一部分學(xué)界專(zhuān)家的興趣和重視,應(yīng)該說(shuō)大有可為,并有著非常好的明朗發(fā)展前景,但所獲得的相關(guān)研究成果太少。該年輕領(lǐng)域很多東西遠(yuǎn)非明確、成熟和完善,在理論構(gòu)建、方法論和實(shí)證(踐)研究等方面都面臨著不少的問(wèn)題、困難和挑戰(zhàn),與國(guó)際上的語(yǔ)言景觀(guān)研究也有著不小的差距,亟需進(jìn)一步得到切實(shí)解決、廣泛關(guān)注、空前推動(dòng)和長(zhǎng)足發(fā)展。孫利(2009)論及,語(yǔ)言景觀(guān)是指公共場(chǎng)合標(biāo)牌的書(shū)面語(yǔ),對(duì)語(yǔ)言景觀(guān)的研究就是對(duì)公共空間標(biāo)志、標(biāo)識(shí)牌的語(yǔ)言研究。在中國(guó),不少學(xué)者研究中英公示語(yǔ)的翻譯問(wèn)題,但是很少學(xué)者使用國(guó)際公認(rèn)的“語(yǔ)言景觀(guān)”一詞。尚國(guó)文、趙守輝(2014b)提出,語(yǔ)言景觀(guān)研究以后現(xiàn)代中的多元理念為認(rèn)識(shí)論源泉,以公共空間中的語(yǔ)言呈現(xiàn)為考察對(duì)象,探索標(biāo)牌上語(yǔ)言形式背后的選擇動(dòng)因、意識(shí)形態(tài)、身份和權(quán)勢(shì)關(guān)系等。他們認(rèn)為,語(yǔ)言景觀(guān)研究至少可以從五個(gè)語(yǔ)言學(xué)—社會(huì)學(xué)維度入手進(jìn)行具體考察:
。1)語(yǔ)言景觀(guān)與語(yǔ)言權(quán)勢(shì)和地位;
。2)語(yǔ)言政策與具體實(shí)施之間的落差;
。3)標(biāo)牌語(yǔ)言的形式特征;
。4)英語(yǔ)的國(guó)際傳播和擴(kuò)散
(5)語(yǔ)言景觀(guān)的歷史維度。
李麗生(2015)強(qiáng)調(diào),國(guó)內(nèi)對(duì)類(lèi)似語(yǔ)言景觀(guān)的研究大多以漢英公示語(yǔ)的主題出現(xiàn),盡管?chē)?guó)內(nèi)的公示語(yǔ)研究與國(guó)際上語(yǔ)言景觀(guān)的研究在界定上有相似契合的地方,但應(yīng)該說(shuō)語(yǔ)言景觀(guān)的內(nèi)涵更豐富、更全面,而且從學(xué)科屬性和研究?jī)?nèi)容上來(lái)看,國(guó)際上對(duì)語(yǔ)言景觀(guān)的研究在議題上要寬泛宏大得多。他還歸納,國(guó)內(nèi)外語(yǔ)言景觀(guān)研究重點(diǎn)主要集中在以下一些常見(jiàn)主題上:
。1)多語(yǔ)言的使用;
(2)語(yǔ)言政策的實(shí)施;
(3)地區(qū)性或少數(shù)民族語(yǔ)言的使用
。4)英語(yǔ)的傳播和擴(kuò)散
。5)其他主題。
在“全國(guó)區(qū)域旅游發(fā)展與多語(yǔ)種語(yǔ)言景觀(guān)和多語(yǔ)種導(dǎo)游管理高級(jí)研修班”上,大家對(duì)公示語(yǔ)研究與語(yǔ)言景觀(guān)研究議論紛紛,莫衷一是;尚國(guó)文副教授、李麗生教授也先后表態(tài),語(yǔ)言景觀(guān)研究不盡相同于公示語(yǔ)研究,其關(guān)注核心并不主要是語(yǔ)言錯(cuò)誤和規(guī)范化問(wèn)題,而是語(yǔ)言標(biāo)牌背后的身份及權(quán)勢(shì)關(guān)系等。自2009年以來(lái),我們一直從事國(guó)內(nèi)公示語(yǔ)的漢英翻譯研究,取得了一些不錯(cuò)的學(xué)術(shù)成果,對(duì)此擁有一定的發(fā)言權(quán)。我們承認(rèn),就目前而言,盡管針對(duì)共同的主要研究(考察)對(duì)象——語(yǔ)言標(biāo)牌,國(guó)內(nèi)的公示語(yǔ)研究與語(yǔ)言景觀(guān)研究幾乎彼此各行其道,公示語(yǔ)的研究重點(diǎn)主要集中在標(biāo)牌語(yǔ)言規(guī)范、文化修辭特色、外語(yǔ)使用錯(cuò)誤等各個(gè)方面,而語(yǔ)言景觀(guān)的研究焦點(diǎn)則是挖掘語(yǔ)言標(biāo)牌的象征功能,揭示語(yǔ)言群體的權(quán)勢(shì)和地位之間的互動(dòng)關(guān)系。但是,這絕不意味著二者就要彼此對(duì)立或排斥,反之,它們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短和交流融合,公示語(yǔ)研究要積極借鑒語(yǔ)言景觀(guān)研究視角,語(yǔ)言景觀(guān)研究也要善于借助公示語(yǔ)翻譯研究的已有基礎(chǔ)。規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化是現(xiàn)代社會(huì)語(yǔ)言的兩大本質(zhì)屬性和基本要求,國(guó)際上的語(yǔ)言景觀(guān)研究或許確實(shí)無(wú)需關(guān)注語(yǔ)言誤用狀況,但國(guó)內(nèi)的語(yǔ)言景觀(guān)研究根本無(wú)法避開(kāi)語(yǔ)言規(guī)范使用問(wèn)題。鑒于此,我們很有必要設(shè)法讓國(guó)內(nèi)的語(yǔ)言景觀(guān)研究與公示語(yǔ)翻譯研究真正有效地形成合力,從而大力展開(kāi)“具有中國(guó)特色的語(yǔ)言景觀(guān)研究”,以結(jié)出國(guó)內(nèi)語(yǔ)言景觀(guān)研究發(fā)展自身的創(chuàng)建性成果。
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