企業(yè)全員培訓機制的有效構建的論文
摘要：在企業(yè)經營管理過程中，員工培訓是一項基礎工作，如何建立有效的培訓機制，在企業(yè)內部建立學習型組織是很多企業(yè)都在不斷追求的目標。為了促進企業(yè)的持續(xù)發(fā)展，需要建立有效的培訓機制來提升員工隊伍的管理水平和綜合素質。本文以實際工程為例，對企業(yè)培訓存在的問題進行分析，然后對企業(yè)培訓機制的構建進行了探討。
關鍵詞：企業(yè)培訓培訓機制培訓體系
一、工程概況
樂雅高速公路主線起于樂山市跨接樂宜高速公路的張徐壩立交，途經峨眉山市、夾江縣、眉山市洪雅縣、雅安市雨城區(qū)，止于雅安市名山區(qū)水碾壩成雅高速公路。樂雅高速的建設對帶動成渝經濟圈的發(fā)展，貫徹落實國家西部大開發(fā)戰(zhàn)略，完善國家和我省高速公路網，改善區(qū)域交通條件，促進沿線經濟社會發(fā)展和資源開發(fā)起到積極推動作用。在公路運營過程中，員工的素質、知識和技能直接影響著公路企業(yè)管理水平，為了提升公路管理水平，提高工作效率，需要結合公路企業(yè)的具體情況建立全員培訓機制，使員工在保持高效工作的同時有一個愉快的工作環(huán)境。
二、企業(yè)培訓中存在的不足之處
第一，員工培訓需求評估力度不足。很多企業(yè)不重視員工的培訓工作，他們一味追求利益最大化而忽略了員工的繼續(xù)教育工作。有的企業(yè)雖然意識到了對員工培訓的重要性，但在實際開展工作中卻流于表面形式，培訓內容過于簡單，針對性不強。
第二，培訓模式單一化。當前企業(yè)所開展的培訓工作大多采取的是集體培訓的方式，專家在上面進行籠統(tǒng)的講座，所有員工在臺下聆聽，專家與員工之間的溝通減少，員工對新知識的理解能力與接受程度都處于低端水平。
第三，培訓效果的考核與評估形式不健全。很多企業(yè)雖然建立了相應的培訓考核機制，但在實際考核中卻沒有系統(tǒng)、全面的準則對員工加以約束，使得考核效果不理想。
第四，還存在大多數(shù)企業(yè)為了節(jié)省資金，所聘請的專家能力有限，缺乏一定的實踐能力，在對員工進行講解時只進行一些理論知識的講述，針對性不強，而且對內容的講解也不夠細致、全面，員工很難真正領會，嚴重影響了培訓的效果。
三、企業(yè)全面培訓機制的構建
通過對企業(yè)培訓中存在問題的分析，為了做好員工培訓工作，健全培訓制度，改進教育方式則顯得尤為重要。企業(yè)還應創(chuàng)設一定的學習氛圍，為員工培訓工作的順利開展提供一定的保障。
1.完善制度，搭建員工培訓工作網絡體系
�。�1）健全員工培訓工作制度，進一步規(guī)范員工培訓管理。企業(yè)應根據實際現(xiàn)狀以及員工隊伍的特征，對現(xiàn)有的制度體系不斷完善，對企業(yè)原有的培訓管理模式以及考核方式等進行改進，從員工的角度去考慮，全方位為員工提供竭誠的服務。
（2）強化員工培訓領導機制。企業(yè)應構建出行之有效的員工培訓制度，并指派專業(yè)人員擔任直接負責人，在組織相關培訓工作中，各分管部門應做好配合，明確各自的職責，全面搭建基于總公司領導，各分部門相互配合的員工培訓網絡體系。將培訓項目真正落到實處，嚴格按照企業(yè)所制定的考核細則進行規(guī)范，提高員工的`各方面技能，為企業(yè)創(chuàng)造一定的價值。
�。�3）制定出切實可行的培訓考核機制，增強員工的培訓實效性。企業(yè)應組建一支業(yè)務能力扎實的考核團隊，定期對員工培訓工作進行綜合檢查，檢查培訓工作是否落實到位，培訓內容是否與員工的需求相吻合，培訓方式是否有效等內容。培訓工作結束后應對員工進行測評考核，了解員工對知識的掌握程度，以便為后期培訓工作的開展提供一定的借鑒。
�。�4）制定出員工培訓激勵制度，調動員工的培訓積極性。為了最大限度地確保培訓工作的順利開展，提高培訓的效率，企業(yè)應結合實際現(xiàn)狀制定出嚴格的培訓激勵制度，對在培訓中考核優(yōu)秀的員工給予一定的獎勵，既包含物質方面的獎勵也應給予精神層面的獎勵，調動員工的積極性與主動性。此外企業(yè)還應對教師、技師等人員進行全面考核，了解教師的專業(yè)技能是否達標，課堂實效性如何等，讓教師從思想上認識到在培訓中教師的重要性，應全面的解讀員工在工作中遇到的技術難題與困擾，提高員工的綜合技能。
2.目標管理，重視員工技能培訓的有效化
（1）需求調查，針對性培訓。有的企業(yè)雖然為員工開展了相關培訓工作，但大都只是流于表面形式，針對性不強，員工的技能不但得不到提升，反而使工作的積極性大打折扣。因此企業(yè)應根據自身發(fā)展需求，及時了解員工的需求方向，開展行之有效的培訓工作。在培訓中應采取多種方式比如問卷調查、總結評估等方式，對員工的培訓需求有全面的認識，在開展工作中才能有所針對性。
（2）編制計劃應合理有效。通過對員工培訓需求地深入分析，并根據企業(yè)員工的自身素養(yǎng)水平，制定出切實可行的培訓方案。在培訓內容的選擇上要有所針對性，避免重復累贅培訓內容的出現(xiàn)，細化培訓內容。在培訓項目規(guī)劃以及培訓方式設計上應保持協(xié)調，使培訓真正起到應有的效果，提升員工的綜合技能。
�。�3）對培訓工作狠抓落實。在培訓項目實施過程中，企業(yè)相關管理者應嚴格按照相應的制度對培訓方案、培訓內容、培訓經費以及培訓效果進行全面審查：首先進行培訓方案的審核，在此階段管理人員應對培訓方案以及培訓過程是否合理進行全面考察；其次對培訓內容進行審核，不僅要對教師的培訓教案進行檢查，而且還應對培訓內容的創(chuàng)新性等方面進行全面檢查，對存在問題的地方應及時加以改進；再次對培訓經費進行審核，管理人員應對培訓經費的落實程度進行檢查，為員工培訓工作的順利進行提供一定的物質支撐；最后對培訓效果進行審核，針對每一階段的培訓任務，應對員工的培訓效果進行考核，以便為下一階段工作的開展提供一定的借鑒。
3.多措并舉，全面提升員工的綜合素養(yǎng)
�。�1）大力實施走出去培訓，提升員工的綜合素養(yǎng)。企業(yè)應在培訓中加大投入，與其他企業(yè)達成共識，選派一些優(yōu)秀員工到外培訓，學習其他企業(yè)在生產以及管理中的可取之處，提高員工的工作能力與業(yè)務水平，為企業(yè)的發(fā)展做出一定的貢獻。
（2）積極推行“引進來”培訓，分層次施教，使培訓真正有效化。為了強化培訓效果，擴大培訓的內容，企業(yè)可聘請一些業(yè)界知名人士到企業(yè)為員工進行現(xiàn)場培訓講解，針對一些操作能力強的工作進行現(xiàn)場演示。此外，還應對員工進行安全知識的普及工作，讓他們認識到在工作中應將安全放在首位，時刻以嚴格的標準要求自己，做一個合格的員工。
（3）精心組織小課堂培訓，提升培訓效果。企業(yè)中由于各部門員工所管轄的工作以及職責存在一定的差異，因此在對員工進行集體培訓的基礎上，各部門分管領導還應對部門員工進行崗位知識的培訓，比如利用閑暇時間組織人員進行討論交流、專題講座等方式，為員工提供一定的平臺，讓他們將自己的聰明才智盡可能地發(fā)揮出來。
四、員工培訓工作的幾點體會
1.員工培訓的觀念要與時俱進
企業(yè)絕不應將培訓工作流于表面形式，而應將其真正落實到位，采取多種措施調動員工的培訓積極性，真正在培訓上提高員工的技能，促使其在崗位中彰顯自己的才華。
2.員工培訓的方式要創(chuàng)新
在培訓方式上要轉變傳統(tǒng)的教師講解，員工被動接受知識這一弊端，在培訓中員工與培訓老師應進行互動交流，培訓老師要及時解答員工的問題，將培訓工作看作是一次交流，這樣員工才樂意去主動接受。
3.員工培訓的內容要與時俱進
隨著社會地不斷發(fā)展，企業(yè)在培訓內容的選擇上也決不能故步自封，而應緊跟時代潮流，對內容進行不斷更新，既要對理論知識進行必要的講解，也不能忽視相關實踐活動，從多方面實現(xiàn)員工技能地全面提升。
綜上所述，人力資源是保證企業(yè)可持續(xù)化發(fā)展的基礎資源，員工參與工作后如果沒有進行后期的培訓或者培訓完成后沒有建立完善的績效評價體系，會導致人力資源管理和培訓過程中出現(xiàn)各種各樣的問題，所以，需要建立相對完善的培訓機制，提高企業(yè)的綜合競爭力。
【企業(yè)全員培訓機制的有效構建的論文】相關文章：
創(chuàng)業(yè)型企業(yè)員工激勵機制構建論文08-05
構建有效機制 促進教師專業(yè)發(fā)展的路徑創(chuàng)新論文05-23
學校危機管理機制的構建論文11-27
員工激勵及激勵機制的構建論文02-04
構建小學語文有效閱的論文01-07
論公司激勵約束機制體系的構建論文04-25
班級管理中師生互信機制的構建論文01-15
醫(yī)院有效激勵薪酬機制研究的論文11-13
構建閱讀教學的有效課堂論文01-27