老年室內(nèi)助行產(chǎn)品設(shè)計研究論文
摘要:本文以我國老齡化現(xiàn)狀為背景，分析老年人室內(nèi)助行產(chǎn)品的需求及設(shè)計現(xiàn)狀，運用情境分析法進行產(chǎn)品設(shè)計研究，構(gòu)建產(chǎn)品、用戶、環(huán)境及其關(guān)聯(lián)模塊的設(shè)計模型，探究相應(yīng)的產(chǎn)品設(shè)計策略。
關(guān)鍵詞：老齡化；室內(nèi)助行產(chǎn)品；情境分析法
情境分析法（scenario-baseddesign）是以可視化的情境故事對所設(shè)計產(chǎn)品的使用過程和使用方式進行分析和設(shè)想的一種設(shè)計方法，其作用是通過視覺化的故事描述來分析用戶、產(chǎn)品與環(huán)境之間的關(guān)聯(lián)因素，對設(shè)計問題進行詳細表征，通過產(chǎn)品使用情境的分析探討產(chǎn)品的未來發(fā)展前景，然后將相應(yīng)的產(chǎn)品構(gòu)想和設(shè)計突破點進行表達。在傳統(tǒng)產(chǎn)品設(shè)計過程中，脫離用戶及其使用環(huán)境對產(chǎn)品的表達，產(chǎn)品很難達到預(yù)期效果。情境分析法通過描述和設(shè)定具體的故事情境來幫助設(shè)計師實現(xiàn)設(shè)計系統(tǒng)的可視化研究，其核心是“以用戶為中心”，這種設(shè)計方法可以情景化地展現(xiàn)產(chǎn)品使用過程和發(fā)展方向，從而能夠具體解釋和修改設(shè)計方案，提高產(chǎn)品開發(fā)方向的準確度，得到真正讓用戶滿意的設(shè)計方案。本文以老年人室內(nèi)助行產(chǎn)品為例，探討情境分析法在產(chǎn)品設(shè)計過程中的應(yīng)用研究，幫助發(fā)現(xiàn)新的用戶需求，開拓老年人室內(nèi)助行產(chǎn)品的設(shè)計思路，得出真正符合用戶需求的設(shè)計策略。
1老年人室內(nèi)助行產(chǎn)品的需求及設(shè)計現(xiàn)狀
老齡化社會的來臨使得傳統(tǒng)養(yǎng)老方式逐漸改變，居家養(yǎng)老是老年人最為樂意的養(yǎng)老方式，這也使得老年人面臨著如何獨立自理的居家生活。如果老年人不良于行，會降低自主生活的能力，這不僅損害老年人的身心健康，同時也給家庭和社會造成巨大負擔。關(guān)注老年人助行產(chǎn)品設(shè)計，一方面，能夠幫助應(yīng)對老齡化挑戰(zhàn)，老年人能夠獨立自主的進行居家養(yǎng)老，不僅能夠保證老年人的身心健康，更能幫助社會平衡穩(wěn)定發(fā)展。另一方面，老年人市場需求的擴大能夠帶來新的經(jīng)濟增長。從助行產(chǎn)品的設(shè)計現(xiàn)狀來看，日本和歐美的一些發(fā)達國家處于先進水平。其中日本在產(chǎn)品設(shè)計上，較為注重老年人的情感需求，這使得日本助行產(chǎn)品在國際市場上占據(jù)較大份額。歐美一些國家由于步入老齡化社會的時間較早，對老年人產(chǎn)品設(shè)計的關(guān)注度較高，在產(chǎn)品的穩(wěn)定性、協(xié)調(diào)性方面專業(yè)化程度高。相對于我國人口老齡化速度來講，我國老年人助行產(chǎn)品的設(shè)計開發(fā)遠不能滿足老年人的生理與心理需求，各方面尚有待于完善,產(chǎn)品多還是停留在仿制國外同類產(chǎn)品的階段，有自主知識產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)品還比較少。目前，我國老年人助行產(chǎn)品的設(shè)計，特別是有自主知識產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)新產(chǎn)品的設(shè)計與制造，無疑是今后發(fā)展的目標。設(shè)計者需要明確老年人的切實需求，從產(chǎn)品設(shè)計、制造工藝以及新材料運用等方面進行研究，幫助老年人獨立生活、健康養(yǎng)老。
2情境分析法在老年人室內(nèi)助行產(chǎn)品設(shè)計中的應(yīng)用
情境分析法以情境設(shè)定為基礎(chǔ)，研究用戶在具體環(huán)境中的產(chǎn)品使用過程，也就是將“用戶—產(chǎn)品—環(huán)境”關(guān)聯(lián)到一起來分析問題。
2.1情境分析模塊
情境分析包含四個模塊，即“人”的模塊，“產(chǎn)品”模塊，“環(huán)境”模塊和人—產(chǎn)品—環(huán)境三者關(guān)聯(lián)模塊。每一個模塊包含著對設(shè)計定位起著限定和指導(dǎo)作用的要素（比如”人”的模塊包含人的生理特征、行為習(xí)慣等，“產(chǎn)品”模塊包含材料、工藝等……），從而更加真實和形象的描述用戶和產(chǎn)品之間的各種關(guān)系，并幫助設(shè)計師在用戶和產(chǎn)品相互作用的過程中，發(fā)現(xiàn)新的問題并提出設(shè)計方案。在老年人室內(nèi)助行產(chǎn)品設(shè)計研究中，即“老年人”模塊、“助行產(chǎn)品”模塊、“室內(nèi)環(huán)境”模塊以及三者關(guān)聯(lián)模塊。通過對“老年人”模塊、“助行產(chǎn)品”模塊、“室內(nèi)環(huán)境”模塊的分析，能夠得到很多具體的限定條件，比如老年人的身高、體重、行走能力、購買能力等的不同造成對助行產(chǎn)品需求不同。在情境分析過程中，老年人、助行產(chǎn)品與室內(nèi)環(huán)境三者相互交融——分析老年人與室內(nèi)環(huán)境的關(guān)系，了解老年人在室內(nèi)的行為活動、行走路線及其時間地點分布，將特定環(huán)境下的行為過程分解成若干細節(jié)，能夠注意到一些以前被忽略的問題，更深層次地挖掘老年人的需求，找到設(shè)計機遇；分析老年人與產(chǎn)品的關(guān)系，通過老年人的行走方式、日�；顒印⒉僮髁�(xí)慣、心理偏好等確定助行產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)功能、部件連接、材料工藝以及指示符號等，以及通過人機工學(xué)知識來確定產(chǎn)品的形狀、尺寸、使用方式等；分析助行產(chǎn)品與室內(nèi)環(huán)境的關(guān)系，通過室內(nèi)布局、地面情況等確定產(chǎn)品的尺寸、操作方式及安全標準。通過不同情景模塊的分析，能發(fā)現(xiàn)不同的用戶需求以及限定條件，在此基礎(chǔ)上，通過情境設(shè)想以形成新的設(shè)計概念，再通過方案評價和篩選以得到最終方案。
2.2情境分析法應(yīng)用過程
情境分析法的應(yīng)用過程分別為需求分析階段、設(shè)計階段、原型制作及評價階段。需求分析階段針對老年人室內(nèi)助行產(chǎn)品的情境分析，需要調(diào)查使用助行產(chǎn)品的過程中老年人和產(chǎn)品分別呈現(xiàn)的狀態(tài)，分析老年人的生活環(huán)境與產(chǎn)品之間存在的沖突，從中獲取有效信息和經(jīng)驗，得出需求分析情境。需求分析情境是為了描述用戶和產(chǎn)品狀況而產(chǎn)生的，強調(diào)的不僅是問題點，還是設(shè)計師對調(diào)研信息進行視覺化描述，以便于有效討論并交換彼此想法和建議，也是為了完善后續(xù)設(shè)計所必須經(jīng)歷的一個重要過程。設(shè)計階段以用戶研究為基礎(chǔ)，分析老年人的行為活動和對助行產(chǎn)品的具體要求，將獲取到的信息進行結(jié)構(gòu)化及視覺化，得到情境分析圖；然后進行情景設(shè)想，模擬未來老年人使用助行產(chǎn)品全過程。情境分析必須反映老年人對室內(nèi)助行產(chǎn)品的要求，能夠充分描述老年人在產(chǎn)品使用過程中遇到的問題，并進一步提出解決問題的方案。通過這個階段，設(shè)計師能夠預(yù)測到將來老年人和助行產(chǎn)品分別會呈現(xiàn)怎樣的形態(tài)，從而產(chǎn)生設(shè)計概念。原型制作及評價階段在原型制作過程中可以生成形式多樣的模型，并借助這些模型來進行產(chǎn)品性能測試及適用性評價，從而詳細了解用戶與產(chǎn)品之間的其他關(guān)系。設(shè)計師可以在原有的情景分析圖上進行具體的解釋和修改，逐步完善產(chǎn)品設(shè)計方案。針對老年人室內(nèi)助行產(chǎn)品，通過需求分析、設(shè)計以及原型制作及評價3個階段研究，設(shè)計師可以根據(jù)情境分析過程清晰地觀察室內(nèi)助行產(chǎn)品的功能和特征，并表述出老年人、助行產(chǎn)品以及室內(nèi)環(huán)境三者之間的復(fù)雜關(guān)系，在此基礎(chǔ)之上設(shè)計的產(chǎn)品的功能及特性可以很容易地被老年人所接受，最終贏得市場。
3基于情境分析法的產(chǎn)品設(shè)計策略
通過對老年人室內(nèi)助行產(chǎn)品進行情境分析，了解到現(xiàn)有產(chǎn)品存在的一些問題，以及老年人對助行產(chǎn)品的切實需求，得出以下產(chǎn)品設(shè)計策略：
3.1時間漸變性
隨著年齡增長，老年人的生理機能逐步衰退，下肢骨骼和肌肉的衰退是導(dǎo)致老年人不良于行的重要原因，這種衰退并不是突發(fā)性的，而是隨著時間逐漸變化的，因此，在助行產(chǎn)品的設(shè)計上，要考慮到老年人在生理上的時間漸變性，這種時間漸變性導(dǎo)致老年人在不同階段對助行產(chǎn)品的需求不同，設(shè)想其在產(chǎn)品上的體現(xiàn)可能是產(chǎn)品需要階段性地進行尺寸上的調(diào)整，或者是產(chǎn)品可以進行不同功能部件的替換……從而滿足老年人這種時間漸變性需求。
3.2空間系統(tǒng)性
對于老年人室內(nèi)助行產(chǎn)品的設(shè)計，應(yīng)該將老年人生活的室內(nèi)空間當作一個整體進行系統(tǒng)性的研究，使得最終設(shè)計的產(chǎn)品能夠貼合生活環(huán)境。老年人在室內(nèi)的活動包括起坐、行走、做飯、清潔、洗澡、上廁所等，需要綜合考慮老年人在不同狀態(tài)和地點下對助行產(chǎn)品的要求。比如，老年人在室內(nèi)很多地方都會有坐的行為，包括沙發(fā)、床、餐桌、馬桶等，在坐姿向站姿轉(zhuǎn)換或站姿向坐姿的`轉(zhuǎn)換過程中，由于這些位置存在高低尺寸差，現(xiàn)有的助行產(chǎn)品無法保證老年人在任何位置都能順暢安全地進行姿態(tài)轉(zhuǎn)換。
3.3產(chǎn)品易調(diào)性
老年人群數(shù)目龐大，不同的身體尺寸以及健康情況導(dǎo)致老年人對助行產(chǎn)品需求不盡相同，因此產(chǎn)品的可調(diào)整性在實際應(yīng)用中起到很重要的作用。針對不同人群的產(chǎn)品易調(diào)性體現(xiàn)在兩個方面：一方面助行器的尺寸及一些結(jié)構(gòu)可以根據(jù)每個老年人的自身因素進行調(diào)試，使得產(chǎn)品盡可能地貼合老年人的需求；另一方面，助行產(chǎn)品具有詳細的使用規(guī)范，但是根據(jù)我國現(xiàn)有情況來看，大部分人在使用助行產(chǎn)品時并不能得到專業(yè)人士的指導(dǎo)，因此產(chǎn)品本身對于準確調(diào)整的指示性會對產(chǎn)品作用的發(fā)揮產(chǎn)生影響。
3.4多功能性
助行產(chǎn)品的基本功能是幫助老年人支撐體重、保持平衡以及增強肌力，但是老年人在室內(nèi)的行走特點是具有目的性、行走距離短、行走時間短，因此老年人對室內(nèi)助行產(chǎn)品設(shè)計有很多不同的需求。意大利設(shè)計公司提出了“walkingaidsforliving,notjustmobility”的設(shè)計理念，也就是說室內(nèi)助行產(chǎn)品應(yīng)該滿足老年人生活上的不同需求。例如，老年人想要端一杯水或者拿取食物，在使用助行器的過程中無法騰出雙手，也就需要助行器上有一個可以放置物品的裝置；或者在發(fā)生一些意外時的緊急呼叫功能等。多功能性一方面能夠全方位地輔助老年人生活，另一方面也符合老年人一物多用的消費觀念。
3.5安全性
安全性體現(xiàn)在兩個方面：一方面是老年人行走的安全保障。老年人行走或站立不穩(wěn)定容易導(dǎo)致跌倒，尤其在空巢老人數(shù)量迅速增長的情況下，在室內(nèi)跌倒后不易被人發(fā)現(xiàn)，其對身體和心理危害很大。因此，降低老年人發(fā)生跌倒的概率，提高老年人行動的安全性和便利性，是保證老年人健康養(yǎng)老的前提。另一方面是產(chǎn)品操作上的安全性，體現(xiàn)在助行產(chǎn)品的易操作性、整體結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性、材料的舒適性等方面，同時要關(guān)注與室內(nèi)環(huán)境相關(guān)的防滑處理、產(chǎn)品調(diào)整的簡便性，避免老年人在使用過程中受到傷害。
3.6配件標準化
目前，老年人室內(nèi)助行產(chǎn)品市場仍處于發(fā)展階段，基于老年人的消費觀念，助行產(chǎn)品配件標準化有利于消費者的購買、使用、更換。配件標準化需要考慮兩個方面：一是損耗配件的標準化，便于及時更換以確保產(chǎn)品的安全使用；二是功能配件的標準化，在一段時間后，現(xiàn)有的功能配件不再滿足老年人的需求，可以購買新的功能配件進行更換。
4結(jié)語
室內(nèi)助行產(chǎn)品不僅能夠幫助老年人安全的站立和行走，降低跌倒的風(fēng)險，更能滿足老年人渴望自理的心愿，從而保持積極向上的生活狀態(tài)。運用情境分析法進行研究，能夠更為全面深入地了解老年人對于室內(nèi)助行產(chǎn)品的需求，并產(chǎn)出大量的設(shè)計設(shè)想與設(shè)計方案，從而改善產(chǎn)品功用、提高產(chǎn)品可靠性。當前，情景分析法仍處于探索階段，通過不斷地運用于修正，能夠幫助拓寬設(shè)計思路，豐富設(shè)計理論，指導(dǎo)設(shè)計實踐。
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