網(wǎng)絡(luò)出版語境下編輯角色的轉(zhuǎn)變和發(fā)展論文
引言
當今社會，已經(jīng)開始進入了網(wǎng)絡(luò)時代。不論國家、種族，不論職業(yè)、地位，不論性別、年齡，現(xiàn)代社會的每一個成員都會與互聯(lián)網(wǎng)發(fā)生或多或少的聯(lián)系。以互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)的日益成熟和廣泛應用，不僅改變了普通人的日常生活，而且也在深刻地影響和改變著包括出版業(yè)在內(nèi)的諸多行業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營理念，甚至是行業(yè)的競爭格局。網(wǎng)絡(luò)出版從概念走向現(xiàn)實、受眾對網(wǎng)絡(luò)出版的接受、網(wǎng)絡(luò)出版商業(yè)模式的成熟等都需要一定的時間，而且網(wǎng)絡(luò)出版至今仍未形成清晰完整的業(yè)態(tài)，但總有一臺年網(wǎng)絡(luò)出版會成為出版業(yè)的重要組成部分之一。
網(wǎng)絡(luò)出版具有很多新的特性，如出版過程的完全無紙化，受眾在使用過程中的可選擇性、可交互性，內(nèi)容的擴展性，形式的多樣性，等等。網(wǎng)絡(luò)出版的新特性，對傳統(tǒng)出版領(lǐng)域的編輯提出了很多新的要求，作為把握出版物社會價值與經(jīng)濟價值的重要角色，編輯應該主動了解網(wǎng)絡(luò)出版的新特性，主動轉(zhuǎn)變固有的角色定位，盡快融入網(wǎng)絡(luò)出版時代。
本文將從編輯的思維/意識、知識/能力和行為/習慣等三個維度，對網(wǎng)絡(luò)出版語境下的編輯角色進行界定。在三個維度中，思維意識的轉(zhuǎn)變是角色轉(zhuǎn)變的前提，能力模型的構(gòu)成是實施角色轉(zhuǎn)變的基礎(chǔ)，行為習慣的再造是完成角色轉(zhuǎn)變的保障。
一、思維和意識的轉(zhuǎn)變
(一)從被動到主動。
編輯活動的文化價值主要體現(xiàn)在三個方面：一是有價值的信息的選擇、傳播與積累;二是參與社會文化體系的建設(shè)、整合與重構(gòu);三是傳播社會的主流價值觀和主流意識形態(tài)。編輯活動的文化價值與編輯活動的本質(zhì)屬性密不可分。正是基于這一點，編輯活動才成為文化創(chuàng)造、信息傳播過程不可缺少的環(huán)節(jié)。編輯組織、編輯人員的自身價值，也體現(xiàn)在他們?yōu)樯鐣峁┑木裎幕a(chǎn)品中，以及他們?yōu)樾畔鞑ァ⑽幕ㄔO(shè)所作的貢獻中。
要實現(xiàn)編輯活動的價值，必須要有強烈的主動意識。但在中國，由于實施市場經(jīng)濟體制的時間較短，社會價值在一定時期內(nèi)呈現(xiàn)多元化、復雜化的傾向，其中，物質(zhì)利益至上的價值取向尤為突出。而且，出版業(yè)存在種種非良性競爭，使得很多編輯人員放松了對自身思想意識方面的要求，缺乏對社會主流價值取向的主動選擇，而是被動地隨波逐流于物質(zhì)社會。很多編輯只滿足于為他人做嫁衣，并沒有主動參與到他人作品的再設(shè)計與再創(chuàng)造。更有甚者，發(fā)現(xiàn)熱點選題便盲目跟風，熱衷于重復和效仿，甚至是赤裸裸的抄襲。這都嚴重違背了編輯的基本定位。
在網(wǎng)絡(luò)出版時代，由于網(wǎng)絡(luò)社會價值的多樣性和復雜性趨勢更為明顯，就更需要編輯工作者具備傳播有價值信息的主動意識，提高自身的信息素養(yǎng)和評判能力，爭取從紛繁蕪雜的信息中，去偽存真，抑惡揚善。
(二)從消極到積極。
人類社會的每一次重大技術(shù)革命，在推動社會進步的同時，似乎都會在變革初期對某些群體的職業(yè)生涯產(chǎn)生威脅。比如蒸汽機的出現(xiàn)引發(fā)了工業(yè)革命，解放了很多工人的雙手，但同時也使很多工人失去了工作;再如激光照排技術(shù)的推行提升了新聞出版業(yè)的工作效率，但也使撿字工種失去了存在的必要。因此，有很多編輯擔心，網(wǎng)絡(luò)出版的繁榮必將對自己的職業(yè)造成強烈的沖擊，因而以消極心態(tài)對待網(wǎng)絡(luò)出版，甚至是排斥和抗拒網(wǎng)絡(luò)出版。他們認為，因為網(wǎng)絡(luò)出版的便利性、快捷性和全民性等特性將削弱傳統(tǒng)的.編輯工種的專業(yè)性和權(quán)威性，因而將威脅編輯工作的重要地位。
表面看起來這種意識似乎是正確的，但我們在看待技術(shù)革命產(chǎn)生的影響時，應該積極地融入，而不是被動地接受;除了要看局部影響還要看整體影響，除了要看短期效應還要看長期效應。不論是工業(yè)革命，還是激光照排技術(shù)，都從整體和長期這兩個角度對社會的進步起到了積極的影響。對待網(wǎng)絡(luò)出版也一樣，如果只是消極地認為網(wǎng)絡(luò)出版的出現(xiàn)將削弱編輯的重要性，那么只會淪為技術(shù)變革的犧牲品;相反，如果能夠積極地研究網(wǎng)絡(luò)出版，發(fā)揮主觀能動性，對自己的角色進行再定位與再挖掘，則必將成為網(wǎng)絡(luò)出版時代的主角。
(三)從封閉到開放。
傳統(tǒng)出版業(yè)的工作流程分工明確，廣義上的編輯雖然涵蓋了策劃編輯、案頭編輯、營銷編輯等若干細分崗位，但工作的重心仍然是選題，而出版過程中的排版、印刷、發(fā)行等工作則由專門的崗位負責實施。因此，編輯的工作相對來說仍然是封閉的，只要專心做好選題即可。
而在網(wǎng)絡(luò)出版語境下，出版業(yè)的工作流程將從傳統(tǒng)的線性流程向非線性流程轉(zhuǎn)變，排版、印刷等環(huán)節(jié)基本已經(jīng)消失，而發(fā)行工作也可以在讀者下載某一出版物的一瞬間之內(nèi)完成。在這種情況下，編輯的崗位職責也應從封閉走向開放，編輯不僅要關(guān)注選題的組織和加工過程，還要關(guān)注選題的生產(chǎn)和銷售過程，以及市場的反饋情況。
一般來說，出版營銷人員對文化產(chǎn)品的受眾定位、思想內(nèi)涵方面的把握普遍低于編輯人員，所以在網(wǎng)絡(luò)出版環(huán)境下，編輯的崗位職責應延伸至管理、組織、市場策劃和營銷等多個方面。具體而言，編輯的組織職責主要體現(xiàn)在與出版社內(nèi)部、與讀者、與技術(shù)供應商等多個方面的溝通與協(xié)調(diào)，以便最大程度地掌握信息，發(fā)現(xiàn)機會;編輯的宣傳職責主要體現(xiàn)在通過網(wǎng)絡(luò)對出版物進行宣傳和推廣;編輯的營銷職責主要在于確定出版物的內(nèi)容和形態(tài)能否適合讀者需求，以營造一種引導讀者愿意了解該出版物的市場氛圍，從而創(chuàng)造、引導讀者的購買需求，最終實現(xiàn)銷售目標。
二、知識和能力的構(gòu)成
(一)信息處理能力。
在網(wǎng)絡(luò)出版語境下，編輯的信息處理能力顯得尤為重要。信息處理能力是編輯素質(zhì)在網(wǎng)絡(luò)出版時代的延伸和拓展，是多種能力的綜合。具體而言，信息處理能力可以歸結(jié)為一種識別何時需要信息以及查找、評估、有效利用和傳播不同形式的信息的能力，是指編輯對信息進行識別、加工、利用、創(chuàng)新和管理的過程中在知識、能力與情意等各方面體現(xiàn)的基本素質(zhì)的總和。信息處理能力是編輯對信息活動的態(tài)度以及對信息的獲取、分析、加工、評估、創(chuàng)新和傳播等方面的表現(xiàn)，比如：了解某一項目需要何種信息，了解在何處獲取該信息，了解如何獲取、加工、傳播該信息。
信息處理能力是網(wǎng)絡(luò)出版時代對編輯提出的新的能力要求。編輯對市場的判斷和把握，對內(nèi)容的評判和取舍，對信息的掌握和合理運用，都離不開成熟的信息處理能力。隨著網(wǎng)絡(luò)出版的日益普及，出版單位對于編輯信息處理能力的要求也將由隱性轉(zhuǎn)向顯性，成為評價編輯工作能力的一項重要指標。
(二)語言文字使用能力。
語言文字使用能力一直都是編輯工作的基礎(chǔ)。編輯工作是典型的文字工作，無論策劃選題、審稿、改稿，還是與作者交流、與讀者交流，都離不開語言和文字的使用。而傳統(tǒng)出版過程中對出版物內(nèi)容的編審和把關(guān)，也是以語言和文字為工具的。
網(wǎng)絡(luò)出版的出現(xiàn)使出版行為“走下神壇”，以往只有專家學者才能著書立說、社會名流才能樹碑立傳的時代，將因為網(wǎng)絡(luò)出版的出現(xiàn)，而成為歷史。然而，盡管網(wǎng)絡(luò)出版縮短了普通人與出版行為之間的距離，但并不代表網(wǎng)絡(luò)出版將降低對出版物內(nèi)容的把關(guān)的要求。相反，由于當今時代信息過剩，且網(wǎng)絡(luò)出版在一定時期內(nèi)難以像傳統(tǒng)出版過程那樣實行嚴格的內(nèi)容控制制度，因此，更加要求編輯具有扎實的語言文字使用能力。尤其是在寫稿質(zhì)量整體下滑和出版周期越壓越短的今天，語言文字能力強的編輯在工作中將具有較大的優(yōu)勢。
(三)學習能力。
當今社會已經(jīng)成為學習型社會，編輯作為傳播優(yōu)秀文化價值的重要一環(huán)，更應成為學習型社會的排頭兵。網(wǎng)絡(luò)出版時代，編輯的學習能力主要體現(xiàn)在以下方面：
首先，吸納新知識的能力。當今社會，不更新知識，就會成為當代意義上的文盲。目前我國出版業(yè)大多數(shù)編輯的主要知識基本上局限于以前所學的內(nèi)容，知識陳舊、老化，這樣的知識結(jié)構(gòu)顯然不能適應網(wǎng)絡(luò)出版發(fā)展的要求。一些傳統(tǒng)的編輯在網(wǎng)絡(luò)出版的大潮面前已經(jīng)感覺到了一種“知識危機”。為改變這一弊端，編輯應對一切有用的新知識開放，通過對新知識的不斷接納和吸收，不斷豐富自身的知識儲備。
其次，運用知識的能力。知識發(fā)展的一個重要趨勢是知識的一體化，自然科學、社會科學和人文科學在高度分化的基礎(chǔ)上正在走向高度統(tǒng)一。編輯理應順應這種趨勢，不做某一門學科的狹隘的專業(yè)人士，而是能夠合理運用各種知識，成為具有全面性知識的復合型人才。比如，網(wǎng)絡(luò)出版語境下的編輯需要在包括文本、音頻、視頻等多媒體出版過程中擔任類似于“導演”的角色，這就需要不斷吸收、運用多媒體方面的知識。
第三，對知識的更新和創(chuàng)造的能力。個人頭腦中接受知識的程度和類型不同，其創(chuàng)造性的強度和方向也不同。未來社會的知識將處于不斷的更新過程中，而出版物作為傳播知識的重要媒介，編輯首先就應當具備創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。因此，編輯必須調(diào)整自身的知識結(jié)構(gòu)，不斷提升對知識的更新和創(chuàng)造的能力。
(四)危機處理能力。
網(wǎng)絡(luò)出版的交互性，使讀者對出版物的反饋行為具有跨時空、低成本等特性。從積極的一面來看，這些特性有助于編輯及時得到受眾反饋信息，快速調(diào)整市場策略，不斷提升出版物的市場滿意度;而從消極的一面來看，如果讀者對出版物存在意見或者不滿，讀者不僅可以快速反饋給編輯(或出版社的其他部門)，同時還可以將這些信息通過網(wǎng)絡(luò)上的各種傳播形式快速傳遞給第三方。因此，如果編輯的危機處理能力不強，缺乏信息敏感性，就很容易造成對出版社非常不利的危機事件。
(五)信息技術(shù)知識。
對信息技術(shù)知識的要求，已經(jīng)成為當今社會對職場人士的普遍要求。而網(wǎng)絡(luò)出版語境下的編輯，更應該在掌握基本的信息技術(shù)知識的基礎(chǔ)上，對自身的信息技術(shù)知識水平提出更高的要求。
與傳統(tǒng)出版模式相比，網(wǎng)絡(luò)出版模式有全新的出版環(huán)境，編輯收集信息、策劃選題、向作者約稿、編輯加工、校對以及排版，甚至發(fā)行等環(huán)節(jié)，都將在網(wǎng)絡(luò)上進行，出版工作將越來越多地與互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)聯(lián)。網(wǎng)絡(luò)出版要求編輯必須掌握計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體制作技術(shù)等方面的應用能力，能熟練地運用電腦和網(wǎng)絡(luò)，將文字內(nèi)容轉(zhuǎn)變成數(shù)字信息。同時，還應具備網(wǎng)絡(luò)運行、硬件維護和軟件管理等方面的知識。此外，還需要具備使用DREAMWEAVER等網(wǎng)頁制作軟件、FLASH等動畫制作軟件、PhotoShop等平面設(shè)計軟件的能力。
(六)著作權(quán)相關(guān)法律法規(guī)的知識。
隨著網(wǎng)絡(luò)出版的發(fā)展，非互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境中的知識產(chǎn)權(quán)保護制度受到了極大的挑戰(zhàn)。事實上，網(wǎng)絡(luò)條件下的著作權(quán)保護情況是比較混亂的，盜版、侵權(quán)現(xiàn)象比比皆是，非常嚴重，且不容易治理。因此，編輯必須熟悉相應的法規(guī)制度，從源頭上保障作者、出版社的權(quán)益不受侵害。同時，也要避免因為對版權(quán)意識的忽視和法規(guī)制度知識的缺乏，而對他人造成侵權(quán)。
具體而言，今后在與作者簽訂出版合同時，編輯要盡量標明每個出版物的網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)的歸屬，為該出版物在互聯(lián)網(wǎng)上的合法傳播進行法律上的準備。而對已經(jīng)出版的出版物，則應考慮與作者補簽網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)的授權(quán)協(xié)議。同時，編輯還應經(jīng)常關(guān)注與網(wǎng)絡(luò)出版相關(guān)的最新法規(guī)、條例和政策。
三、行為和習慣的再造
(一)善于發(fā)現(xiàn)。
信息社會具有“海量”信息，如何從信息海洋中尋找自己需要的信息，是衡量一個編輯的水平高低的重要依據(jù)。這就要求編輯不僅要培養(yǎng)自己對信息的價值和重要性的判別能力，同時也要培養(yǎng)自己對信息的敏感性。對信息敏感的人，對新聞事件、技術(shù)趨勢、人物觀點等具有特殊的敏銳度和感受力，善于從別人看來司空見慣、微不足道的微觀現(xiàn)象中捕捉最新的、最有價值的信息。這在網(wǎng)絡(luò)出版領(lǐng)域，是優(yōu)秀的編輯人員必須培養(yǎng)的行為習慣。
(二)勇于嘗試。
由于傳統(tǒng)出版過程在嚴謹性、準確性和規(guī)范性等方面具有嚴格的要求，因此傳統(tǒng)出版領(lǐng)域的編輯為保證自己工作的質(zhì)量，習慣于謹小慎微地完成工作。長期如此，便會形成循規(guī)蹈矩、墨守成規(guī)的行為和習慣。面對網(wǎng)絡(luò)出版的到來，編輯必須適當改變這種行為和習慣。
在網(wǎng)絡(luò)出版領(lǐng)域，尚有許多新生事物和未知領(lǐng)域，業(yè)界對網(wǎng)絡(luò)出版的定義、內(nèi)涵和外延正在不斷的完善之中，國家相關(guān)主管部門對網(wǎng)絡(luò)出版的制度約束和法規(guī)約束也在建立健全的過程之中。因此，編輯應該勇于嘗試、大膽探索，不被傳統(tǒng)習慣束縛手腳，在不斷的摸索過程中積累經(jīng)驗、尋找“藍�！�，使自己更加適應網(wǎng)絡(luò)出版的發(fā)展。
(三)重在引導。
出版物要實現(xiàn)傳播優(yōu)秀文化價值的功能，必須考慮采取適當?shù)膫鞑シ绞�。當今社會，不論是新聞媒體，還是普通人的言論，如果以刻板、嚴肅的形式對受眾進行說教，甚至強迫受眾接受其觀點，勢必引起受眾的逆反心理，從而導致傳播效果的下降。尤其是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，說教式的傳播并不會引人注目，而那些將傳播者自身定義為“引導者”的傳播行為，才能引發(fā)受眾參與的積極性。編輯人員的價值，體現(xiàn)在對優(yōu)秀文化作品的發(fā)現(xiàn)、選擇、加工和整體設(shè)計方面，而不是向受眾灌輸自身對文化產(chǎn)品的價值的評判。如果超越了這個范疇，編輯的作用會適得其反。
在網(wǎng)絡(luò)出版領(lǐng)域，也會遵循上述傳播規(guī)律。因此，編輯應重視自身的表達習慣，盡力避免使自己成為高高在上的布道者，而是以受眾(讀者)樂于接受的方式，提高文化價值(通過出版物)的傳播效果，從而擴大傳播范圍(增加出版物發(fā)行量)。
(四)分清主次。
網(wǎng)絡(luò)出版時代的來臨，將使編輯人員的工作方式從線性到非線性轉(zhuǎn)變，工作節(jié)奏由慢向快轉(zhuǎn)變，工作重點由選題向整個出版流程轉(zhuǎn)變。這些變化的產(chǎn)生，必將帶來一系列需要編輯重新梳理和定位的問題。在這個過程中，編輯人員應該培養(yǎng)自身的分析和判斷能力，分清主次，抓住主要矛盾，忽略次要矛盾，時刻將精力放在最重要、最有價值的工作上，能夠根據(jù)自己設(shè)定的目標，充分運用各種工具和資源，調(diào)用所獲取的有效信息資源，不斷改進工作流程，提升編輯工作的價值和質(zhì)量。
結(jié)論
網(wǎng)絡(luò)出版是否會取代傳統(tǒng)出版還有待觀察，但網(wǎng)絡(luò)出版代表了出版業(yè)發(fā)展的最新趨勢，已是不爭的事實。網(wǎng)絡(luò)出版將使編輯活動發(fā)生深刻的變化，傳統(tǒng)出版領(lǐng)域的編輯正面臨嶄新的挑戰(zhàn)。順應網(wǎng)絡(luò)出版發(fā)展的潮流，主動改變、主動適應也許是傳統(tǒng)編輯的明智選擇。編輯人員應深入了解網(wǎng)絡(luò)出版語境下編輯工作的新特點與新規(guī)律，破舊立新，努力提高自身素質(zhì)，迎接網(wǎng)絡(luò)出版時代的到來。
【參考文獻】
[1]王新春.網(wǎng)絡(luò)編輯的職能研究[D].中國優(yōu)秀碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫，2008，(09)
[2]曾祥雪，陳盼.優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)編輯必備技能與知識結(jié)構(gòu)[J].中國編輯，2008，(01)
[3]單文盛.作為新興傳者的網(wǎng)絡(luò)編輯及其素質(zhì)要求[J].湖南城市學院學報，2008，(04)
[4]樓文高，宋紅艷，匡羅平.創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)及出版業(yè)創(chuàng)意發(fā)展策略[J]，出版發(fā)行研究，2007，(2)
[5]黃先蓉.數(shù)字時代出版產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究[M].北京：高等教育出版社，2007
[6]田勝立.數(shù)字復合出版催生出版新業(yè)態(tài)[J].出版科學，2008，(02)
[7]張振接.傳統(tǒng)出版與網(wǎng)絡(luò)出版:優(yōu)勢互補,攜手共進[J].中國編輯，2006，(06)
[8]江凌.試論提高網(wǎng)絡(luò)編輯的信息發(fā)現(xiàn)力[J].圖書情報知識，2003，(03)
【網(wǎng)絡(luò)出版語境下編輯角色的轉(zhuǎn)變和發(fā)展論文】相關(guān)文章：
教師角色的轉(zhuǎn)變論文07-11
關(guān)于網(wǎng)絡(luò)出版的發(fā)展與策略的論文07-02
電視臺編輯角色的定位及其轉(zhuǎn)變研究論文04-14
播音主持專業(yè)在新媒體語境下的發(fā)展論文05-11
關(guān)于消費文化語境下武術(shù)表演的發(fā)展趨勢的論文09-28
比較語境下的抒情傳統(tǒng)論文06-24
教學論文：轉(zhuǎn)變師生角色觀念06-12