社會(huì)體育指導(dǎo)員在體育發(fā)展中的影響論文
摘要：社會(huì)體育指導(dǎo)員對(duì)我國(guó)現(xiàn)階段社區(qū)體育的發(fā)展起著決定性的作用，本文運(yùn)用了文獻(xiàn)資料的研究方法，搜集了許多相關(guān)資料進(jìn)行細(xì)致的研究分析，并采用和部分專(zhuān)家進(jìn)行座談的形式進(jìn)行話(huà)題討論，從社會(huì)的角度分析了當(dāng)前我國(guó)社會(huì)體育指導(dǎo)員的發(fā)展?fàn)顩r以及伴隨著社會(huì)體育指導(dǎo)員的培養(yǎng)與發(fā)展對(duì)社區(qū)體育所帶來(lái)的重要影響，對(duì)于社會(huì)體育的完善和促進(jìn)社區(qū)體育的發(fā)展提供了一些指導(dǎo)性的建議。通過(guò)研究分析發(fā)現(xiàn)，加快落實(shí)對(duì)社會(huì)體育指導(dǎo)員的培養(yǎng)工作，積極探尋適合我國(guó)社會(huì)體育指導(dǎo)員成長(zhǎng)的培養(yǎng)方式，提高社會(huì)體育指導(dǎo)員的培養(yǎng)質(zhì)量和自身水平，對(duì)于當(dāng)前我國(guó)正在積極開(kāi)展的社區(qū)體育事業(yè)的發(fā)展和促進(jìn)具有非常積極的現(xiàn)實(shí)意義和探索意義。
關(guān)鍵詞：社會(huì)體育指導(dǎo)員;社區(qū)體育;影響
1、前言
受到中國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)“舉國(guó)體制”的影響，加之上世紀(jì)中國(guó)實(shí)行的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的經(jīng)濟(jì)政策，使得我國(guó)的社會(huì)體育指導(dǎo)員制度在此背景下產(chǎn)生，它的產(chǎn)生帶來(lái)了許多積極的影響，使得我國(guó)的體育人才的短缺狀況得到有效的緩解，在一定的程度上讓更多的人們積極主動(dòng)地參與到體育健身中來(lái)，不僅有益于自身的健康，而且對(duì)于人們的體育社交有著積極的作用�！芭e國(guó)體制”在一定得歷史時(shí)期發(fā)揮著積極的影響，但是在現(xiàn)在新的歷史階段，“舉國(guó)體制”與社會(huì)體育的發(fā)展不相適應(yīng)的矛盾日益凸顯，尤其是隨著我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展壯大，以及人們參與健身鍛煉的主動(dòng)性和積極性的不斷提高，社會(huì)體育指導(dǎo)員制度如果還是僅僅依靠政府來(lái)進(jìn)行指導(dǎo)，僅僅依靠政府的財(cái)政投入，在一定程度上將會(huì)難以滿(mǎn)足社會(huì)成員的體育需求。伴隨著生活水平的提高，健康逐漸成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)健身的觀(guān)念也逐漸的深入人心。人們的健康觀(guān)念固然逐漸在增強(qiáng)，但是我國(guó)的社區(qū)體育發(fā)展?fàn)顩r卻依然不容樂(lè)觀(guān)。各種基礎(chǔ)的體育設(shè)施建設(shè)不完善，群眾參加體育鍛煉仍具有一定的盲目性并且缺乏專(zhuān)業(yè)的社區(qū)體育指導(dǎo)員進(jìn)行引導(dǎo)。為了能夠讓社區(qū)體育逐步走向制度化、科學(xué)化和產(chǎn)業(yè)化，因此需要更多專(zhuān)業(yè)的體育指導(dǎo)員投身到社區(qū)體育中來(lái)，鑒于我國(guó)體育指導(dǎo)員的數(shù)量和質(zhì)量較低，因此需要進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)工作，體育指導(dǎo)員的培養(yǎng)工作在建設(shè)社區(qū)體育的過(guò)程中發(fā)揮著重要的作用。
2、體育指導(dǎo)員相關(guān)問(wèn)題的研究
2.1、體育指導(dǎo)員的發(fā)展?fàn)顩r
按照前我國(guó)的社會(huì)體育發(fā)展的.趨勢(shì)和程度，根據(jù)體育指導(dǎo)員工作性質(zhì)的不同，可以將體育指導(dǎo)員分為兩大類(lèi)：一種是屬于職業(yè)性質(zhì)的體育指導(dǎo)員，他們以體育指導(dǎo)員作為自己謀生的手段，并從中獲得屬于自己的報(bào)酬。另一種非職業(yè)性質(zhì)的體育指導(dǎo)員，這些非職業(yè)性質(zhì)的體育指導(dǎo)員，其中大多數(shù)屬于公益性質(zhì)的，他們以體育作為自己的興趣愛(ài)好。在新的歷史條件下，為了適應(yīng)社區(qū)體育的發(fā)展速度，我國(guó)體育指導(dǎo)員培養(yǎng)速度也逐漸加快，不管是從體育指導(dǎo)員增長(zhǎng)的幅度和深度來(lái)看，都明顯的落后于我國(guó)正在全面推進(jìn)的全民健身計(jì)劃的總體進(jìn)程。許多群眾紛紛反饋意見(jiàn)發(fā)表自己的看法，從群眾反饋中，收集資料分析來(lái)看，大多數(shù)社區(qū)中體育指導(dǎo)員數(shù)量都十分稀少，這也是前一段歷史時(shí)期不重視社區(qū)體育的發(fā)展造成的惡劣后果。
2.2、體育指導(dǎo)員發(fā)展過(guò)程中面臨的問(wèn)題
社區(qū)體育作為新時(shí)期的一種新的社會(huì)體育形態(tài)，逐漸受到廣大群眾的追捧。當(dāng)前，社區(qū)體育中存在的體育人才缺乏、體育場(chǎng)地設(shè)施陳舊和侵占體育場(chǎng)地設(shè)施的情況出現(xiàn)的較為普遍，另外其根本原因是由于社區(qū)體育的組織管理體系和運(yùn)行機(jī)制不完善造成的，這些問(wèn)題的出現(xiàn)，阻礙了社區(qū)體育的發(fā)展勢(shì)頭。在這些問(wèn)題下，加快落實(shí)全民健身計(jì)劃綱要，提升社會(huì)體育的覆蓋面積和影響深度，加快推進(jìn)公共體育事業(yè)的發(fā)展，無(wú)疑都有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義和實(shí)踐意義。我國(guó)體育指導(dǎo)員在成長(zhǎng)和發(fā)展過(guò)程中面臨著幾個(gè)重要的問(wèn)題急需得到有效的解決。一是無(wú)法明確區(qū)分公益型指導(dǎo)員和職業(yè)型指導(dǎo)員，因此導(dǎo)致了體育指導(dǎo)員的界定比較模糊。公益型指導(dǎo)員每年增加的同時(shí)也存在著很多流失的情況，很多擁有資格證書(shū)的人由于培訓(xùn)費(fèi)用需要個(gè)人承擔(dān)的問(wèn)題，不再繼續(xù)參加更高級(jí)別的培訓(xùn)。二是體育指導(dǎo)員無(wú)法有效地發(fā)揮自身的作用。盡管很多社區(qū)都有負(fù)責(zé)組織和管理體育工作的體育指導(dǎo)員，由于各種各樣原因的影響以及自身積極性的缺失，體育指導(dǎo)員的指導(dǎo)作用和組織管理工作發(fā)揮的效率非常低，大部分社區(qū)的居民在進(jìn)行體育鍛煉時(shí)依然是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，很少參與到群體體育活動(dòng)中去，同時(shí)，社區(qū)居民參與體育活動(dòng)也具有一些盲目性和無(wú)目的性，這樣無(wú)法達(dá)到健身鍛煉的目的。三是我國(guó)體育指導(dǎo)員的文化素質(zhì)普遍較低，只有提高他們的文化素質(zhì)，才可以高質(zhì)量的完成社區(qū)體育的組織和管理工作。
3、體育指導(dǎo)員對(duì)社區(qū)體育發(fā)展的意義
3.1、協(xié)助社區(qū)中的各種體育組織開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)
全社區(qū)居民是社區(qū)體育活動(dòng)的主力軍，他們有著不同的性別、年齡、愛(ài)好、職業(yè)、不同的體質(zhì)和健康狀況，在一定條件下，出于自己的體育愛(ài)好，他們都能通過(guò)社區(qū)中組織的體育活動(dòng)在社區(qū)體育中找到自己的位置。體育指導(dǎo)員通過(guò)科學(xué)的安排運(yùn)動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)形式，進(jìn)行體育活動(dòng)分組來(lái)開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，達(dá)到社區(qū)居民滿(mǎn)意的目的。但是，社區(qū)體育活動(dòng)的活動(dòng)內(nèi)容的隨意性的、非強(qiáng)制性的，這也就極大的影響了社區(qū)體育活動(dòng)的預(yù)期開(kāi)展。因此需要有專(zhuān)業(yè)的在社區(qū)內(nèi)從事體育指導(dǎo)與管理工作的指導(dǎo)員，才能夠積極的組織社區(qū)居民和社區(qū)體育組織開(kāi)展多種多樣的社區(qū)體育活動(dòng)，指導(dǎo)社區(qū)居民參與健身活動(dòng)并且科學(xué)的安排鍛煉時(shí)間，與此同時(shí)，社會(huì)體育指導(dǎo)員在提高居民參與體育運(yùn)動(dòng)的積極性和體育活動(dòng)的宣傳方面也起到了很大的推動(dòng)作用。
3.2、對(duì)社區(qū)居民進(jìn)行健身鍛煉提供專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)性建議
不同的社區(qū)居民在年齡、文化、經(jīng)濟(jì)情況、健康狀況之間都存在著差異，這也就決定了社區(qū)居民參加體育活動(dòng)的內(nèi)容是多種多樣豐富多彩的，不同的體育項(xiàng)目有著不同的特點(diǎn)，每一個(gè)項(xiàng)目都有不同的動(dòng)作要點(diǎn)和練習(xí)方法，要想準(zhǔn)確的掌握不同的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的特點(diǎn)，以選擇的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目來(lái)健身鍛煉，這時(shí)候便需要有專(zhuān)業(yè)的體育指導(dǎo)員進(jìn)行科學(xué)的指導(dǎo)。體育指導(dǎo)員，能夠根據(jù)不同的健身對(duì)象和健身人群，幫助社區(qū)居民選擇合理的健身運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
3.3、引導(dǎo)社區(qū)居民體育消費(fèi)合理化
隨著我國(guó)進(jìn)行的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革，體育消費(fèi)已經(jīng)成為我國(guó)一個(gè)巨大的消費(fèi)市場(chǎng)，體育產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)和發(fā)展壯大也將有利于優(yōu)化我國(guó)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。體育指導(dǎo)員的出現(xiàn)，將有利于指導(dǎo)社區(qū)居民進(jìn)行合理的體育消費(fèi)，防止過(guò)度消費(fèi)，這些專(zhuān)業(yè)的體育指導(dǎo)員將會(huì)和業(yè)余的社會(huì)體育指導(dǎo)員一起，共同維護(hù)居民的合法權(quán)益，為居民進(jìn)行體育消費(fèi)提出指導(dǎo)性的意見(jiàn)，提倡居民根據(jù)自己的實(shí)際情況，合理進(jìn)行體育消費(fèi)，抵制過(guò)度消費(fèi)，樹(shù)立良好的社區(qū)體育消費(fèi)風(fēng)氣。
4、結(jié)論與建議
在當(dāng)前社會(huì)中，社區(qū)體育如果想要發(fā)展壯大，就離不開(kāi)對(duì)專(zhuān)業(yè)的體育指導(dǎo)員進(jìn)行培養(yǎng)，只有加大對(duì)體育指導(dǎo)員的培養(yǎng)力度，才能使得社區(qū)體育能夠長(zhǎng)久的維系下去。目前存在于社區(qū)中的體育指導(dǎo)員的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于社區(qū)所需要的體育指導(dǎo)員的數(shù)量，這種差異是導(dǎo)致社區(qū)體育遲遲得不到發(fā)展的一個(gè)重要原因。各級(jí)體育主管部門(mén)根據(jù)本地區(qū)的實(shí)際情況，通過(guò)收集資料和調(diào)查分析，制定出符合本地區(qū)體育指導(dǎo)員培養(yǎng)的對(duì)策，采用分層分級(jí)培養(yǎng)的方法和手段，為基層群眾體育的體育指導(dǎo)員的培養(yǎng)提供參考和一些指導(dǎo)性的建議。在本區(qū)域內(nèi)如果存在高等院校或者高等體育院校，可以適當(dāng)?shù)奈挟?dāng)?shù)氐囊恍└咝f(xié)助進(jìn)行體育指導(dǎo)員的培養(yǎng)工作，這樣既能提高體育指導(dǎo)員培養(yǎng)的質(zhì)量，又能提高培養(yǎng)效率。積極邀請(qǐng)高校內(nèi)的學(xué)生或者教師自發(fā)加入到體育指導(dǎo)員的隊(duì)伍中來(lái)，當(dāng)然也可以建立體育指導(dǎo)員的培養(yǎng)基地，使得體育指導(dǎo)員的培養(yǎng)更加專(zhuān)業(yè)化。體育指導(dǎo)員的培訓(xùn)制度需要進(jìn)行詳細(xì)的修訂，根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，及時(shí)的做出修改和調(diào)整。如果社區(qū)中的體育指導(dǎo)員的水平達(dá)不到國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)或者體育指導(dǎo)員存在不作為的情況，需要及時(shí)的糾正錯(cuò)誤。通過(guò)專(zhuān)業(yè)的科學(xué)的培訓(xùn)，在體育指導(dǎo)員取得數(shù)量上的突破的同時(shí)，更加注重質(zhì)的飛躍。
4.1、著力提升體育指導(dǎo)員的自身素質(zhì)
體育指導(dǎo)員是為群眾服務(wù)的，不僅要具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，還有擁有良好的自身素質(zhì)和優(yōu)秀的個(gè)人思想道德水平，這也是對(duì)社區(qū)居民負(fù)責(zé)任的一個(gè)表現(xiàn)。體育指導(dǎo)員自身素質(zhì)的提高，還需要習(xí)得更多的組織管理經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)組織實(shí)際的體育活動(dòng)，逐步提升自身的管理能力，有效的配合群眾完成體育工作。體育指導(dǎo)員需要熟練地掌握體育活動(dòng)的規(guī)則及運(yùn)動(dòng)技術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作方法，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的體育工作者請(qǐng)教，共同探索適合群眾體育發(fā)展到道路，在掌握了豐富的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，通過(guò)組織實(shí)施多種多樣的體育活動(dòng)，來(lái)鞏固自身的素質(zhì)，提高自身的能力。冰凍三尺非一日之寒，成為一名合格的體育指導(dǎo)員也不是一蹴而就的，需要不斷地總結(jié)自身實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，才能更好的為群眾服務(wù)。
4.2、規(guī)范和完善體育指導(dǎo)員制度
體育指導(dǎo)員的工作是需要被群眾進(jìn)行監(jiān)督的，為了保證每位體育指導(dǎo)員都能夠接受廣大群眾的監(jiān)督。體育指導(dǎo)員在服務(wù)方面，需要進(jìn)行相關(guān)的崗前培訓(xùn)，優(yōu)化服務(wù)態(tài)度，使體育指導(dǎo)員的服務(wù)工作更加規(guī)范化。加大對(duì)體育指導(dǎo)員的管理力度，為體育指導(dǎo)員隊(duì)伍建立相應(yīng)的評(píng)估制度。需要成立體育指導(dǎo)員組織，確保體育指導(dǎo)員從事體育工作的過(guò)程中能夠獲得更多的認(rèn)可和支持。
在對(duì)體育指導(dǎo)員進(jìn)行監(jiān)督的同時(shí)，還要建立獎(jiǎng)勵(lì)懲罰制度，對(duì)于那些在工作中表現(xiàn)出色的體育指導(dǎo)員給予表?yè)P(yáng)，對(duì)那些造成負(fù)面影響的指導(dǎo)員可以考慮辭退。“無(wú)規(guī)矩不成方圓”這句話(huà)也同樣適用于社會(huì)體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，當(dāng)前我們的社會(huì)體育開(kāi)展是以業(yè)余的形式為主要形式，很多社區(qū)中的體育指導(dǎo)員都是臨時(shí)的，加快社區(qū)體育的開(kāi)展，全面開(kāi)展全民健身運(yùn)動(dòng)，就必須要有專(zhuān)業(yè)的體育指導(dǎo)員進(jìn)行知道，這就需要職業(yè)化的體育指導(dǎo)員需要制定相關(guān)的法律法規(guī)對(duì)這些體育指導(dǎo)員進(jìn)行法律規(guī)范，對(duì)體育指導(dǎo)員所參加的一些體育課程和相關(guān)的考試也應(yīng)該做到規(guī)范，而不應(yīng)該盲目進(jìn)行，培訓(xùn)的內(nèi)容既有益于他們自身能力的提高又需要符合社區(qū)居民的需要，因此對(duì)社會(huì)體育指導(dǎo)員的考核也應(yīng)該更加嚴(yán)格。
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