對巴中市中學(xué)生足球運動開展現(xiàn)狀的調(diào)查研究論文
【摘 要】通過對巴中市一些中學(xué)校的學(xué)生和老師進行問卷調(diào)查和走訪，了解巴中市中學(xué)足球運動的開展情況，為中學(xué)生足球事業(yè)發(fā)展進行基礎(chǔ)性研究。了解和掌握中學(xué)足球普及與業(yè)余訓(xùn)練中存在的主要問題，為青少年足球人才培養(yǎng)體制的建立與完善提供參考依據(jù)。
【關(guān)鍵詞】中學(xué) 足球運動 教學(xué) 現(xiàn)狀調(diào)查
1 前言
現(xiàn)代足球經(jīng)過100多年的發(fā)展，已經(jīng)成為世界上最受人們喜愛、開展最廣泛、影響力最大的體育項目。而一個國家足球運動水平的高低，受到很多因素的影響，但青少年足球后備人才的培養(yǎng)是最基礎(chǔ)、最重要的因素之一。“千里之行始于足下，萬丈高樓起于壘土”，無論是足球強國還是足球發(fā)展中國家，均把青少年足球運動員的培養(yǎng)作為發(fā)展本國足球運動最重要的措施。中學(xué)生足球是足球后備力量中很重要的部分，對中學(xué)生提前進行足球運動的教育對我國足球運動的發(fā)展有著極其重要的意義。而如何普及與提高足球運動水平，是青少年足球人才培養(yǎng)體制需要解決的問題。為此，我對巴中市中學(xué)足球運動的開展情況進行了一次較為詳細(xì)的調(diào)查，了解和掌握中學(xué)足球普及和業(yè)余訓(xùn)練中存在的主要問題，為青少年足球人才培養(yǎng)體制的建立與完善提供參考依據(jù)。
2調(diào)查對象
本文以20所參加巴中市第八屆田徑運動會的學(xué)校為調(diào)查對象，調(diào)查范圍覆蓋全市各區(qū)縣中學(xué)，具有地域代表性。
3 研究方法
3.1文獻(xiàn)資料法
查閱了近三年來教育行政部門的有關(guān)文件，學(xué)校足球運動統(tǒng)計資料及國內(nèi)體育期刊的相關(guān)文獻(xiàn)資料。
3.2問卷調(diào)查法
向參加運動會的教師發(fā)放問卷20份，回收20份回收率達(dá)100%；向?qū)W生發(fā)放問卷200份，回收180份，回收率達(dá)90%。
3.3數(shù)據(jù)統(tǒng)計法
對收集到的文獻(xiàn)資料及數(shù)據(jù)進行歸類統(tǒng)計，并進行數(shù)據(jù)百分比處理。
3.4訪談法
對隨機抽取的一些老師和學(xué)生進行訪問并做好紀(jì)錄。
4 調(diào)查結(jié)果與分析
4.1各學(xué)校開展足球運動的硬件設(shè)施
4.1.1各中學(xué)足球場地設(shè)施情況
開展足球運動肯定要有活動場地，許多學(xué)校由于各種原因沒有場地或場地很小，也就制約其活動的開展。在調(diào)查的20所學(xué)校中無足球運動場地的學(xué)校占20%，其中都是農(nóng)村中學(xué)，這與當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟條件有較大關(guān)系。只有200米足球場的學(xué)校占40%，有400米足球場地的.學(xué)校占20%。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，在這20所學(xué)校中都沒有室內(nèi)場地，當(dāng)遇到天氣不好時，如刮風(fēng)下雨等，足球訓(xùn)練內(nèi)容不能正常進行�？梢姡瑘龅仄鞑脑O(shè)施是阻礙巴中市中學(xué)生足球運動的開展的一個重要因素。
4.1.2足球?qū)I(yè)教師情況
許多學(xué)校的體育教師都是兼職，足球?qū)I(yè)教師則是少之又少。在所調(diào)查的 20所學(xué)校中共有16名足球?qū)I(yè)教師，平均每所學(xué)校不足一人。40%的學(xué)校沒有足球?qū)I(yè)體育教師，35%的學(xué)校只有一名足球?qū)I(yè)教師。由于足球?qū)I(yè)教師的欠缺（農(nóng)村中學(xué)尤為突出），導(dǎo)致足球運動在中學(xué)生中的普及很難，這在一定程度上阻礙了巴中市中學(xué)生足球運動的開展和普及。
4.1.3各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對足球運動開展的重視情況
校領(lǐng)導(dǎo)對體育、對足球是否重視在很大程度上影響該校足球運動的開展，領(lǐng)導(dǎo)重視并支持的，沒有條件也會創(chuàng)造條件。然而領(lǐng)導(dǎo)是否重視不好用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)衡量，調(diào)查中校領(lǐng)導(dǎo)一般都會表示支持或重視，但真正為場地、為教練和經(jīng)費等去認(rèn)真落實的卻并不多。所以，各中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對足球運動的重視程度是直接影響到足球運動發(fā)展的重要因素。調(diào)查結(jié)果顯示，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一般重視占25%，很重視占10%，不重視占65%�？梢�，巴中市中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不重視足球運動的發(fā)展，是阻礙足球運動普及與發(fā)展的一個重要因素。
4.2各學(xué)校學(xué)生參加足球運動的情況
4.2.1足球運動在校園中各項活動中所占的地位
調(diào)查顯示，在籃球、足球、田徑等中學(xué)生喜歡的常規(guī)體育運動項目中，喜歡足球運動的人數(shù)最多。反映出足球運動已被更多的中學(xué)生所接受，并且喜愛的程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其它任何一項體育運動�？梢�，足球運動具有強烈的表現(xiàn)力和愉悅性及對抗性，符合當(dāng)代中學(xué)生的心理特點和生理特征，在中學(xué)校園中易開展和普及。正是由于足球運動自身具有的獨特魅力決定了它成為校園生活中深受學(xué)生喜愛的一項體育運動。
4.2.2學(xué)生參加足球活動的頻率及不參加的原因
由于中學(xué)生不同的生活成長過程、家庭背景、性格特點、興趣愛好等方面因素，以及各個學(xué)校、家庭、社會為他們提供的條件不同，雖然他們都對足球運動充滿興趣但他們參加足球活動的頻率卻有很大差異。為此，我們對不參加或很少參加足球活動的原因進行了調(diào)查。
由表1-1可以看出，絕大部分男生都是由于沒有場地或缺乏指導(dǎo)而不參加或很少參加足球活動，而女生對足球不感興趣的比例還很高。
5 結(jié)論與建議
5.1結(jié)論
5.1.1中學(xué)開展足球運動的經(jīng)費是十分突出的問題，單靠教委、學(xué)校的投入是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
5.1.2我市中學(xué)足球教師偏少，教練水平整體偏低。
5.1.3我市足球場地不足，嚴(yán)重制約足球運動的開展和普及。
5.1.4足球訓(xùn)練的規(guī)模和數(shù)量在逐步減小，學(xué)校足球普遍不被重視。
5.2建議
5.2.1普及和開展中學(xué)生足球運動是一個系統(tǒng)工程，作為足球“希望工程”的中學(xué)生后備人才培養(yǎng)工作應(yīng)有更多部門、更多方面的大力支持和通力協(xié)作。更努力發(fā)揮各部門的職能，有計劃、分步驟地在我市中學(xué)進行足球活動推廣，并幫助他們解決一些實際問題。
5.2.2切實解決學(xué)校足球活動經(jīng)費不足的困難，除自籌資金外，應(yīng)當(dāng)最大限度的借助于商業(yè)運作。首先，教委要應(yīng)健全中學(xué)足球競賽體制，舉辦市、縣各級足球比賽，才可能通過廣告形式獲得企業(yè)、個人的贊助和支持，進而解決經(jīng)費來源問題。
5.2.3國家應(yīng)加大教育經(jīng)費的投入，加強中小學(xué)體育設(shè)施建設(shè)，完善中小學(xué)體育師資結(jié)構(gòu)，為中學(xué)足球普及工作奠定基礎(chǔ)。加強訓(xùn)練和學(xué)業(yè)管理，為接受訓(xùn)練的學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)全面的文化課輔導(dǎo)，拓展學(xué)生進一步接受訓(xùn)練的渠道，提高成材率，最大限度減少負(fù)面影響，同時解決好升學(xué)問題，解除學(xué)生和家長的后顧之憂。
5.2.4提高學(xué)校對足球的認(rèn)識，樹立青少年是足球未來的觀念，從長遠(yuǎn)出發(fā)扎實作好學(xué)校足球的普及工作，足協(xié)應(yīng)加強與教育部門的協(xié)作，制定相關(guān)措施，改革競賽機制，淡化比賽成績，以提高足球人口的比例。爭取把比賽辦到學(xué)校去，場地不夠的可利用小場地進行4人制、5人制比賽。
5.2.5總之，足球后備人才是足球事業(yè)的基礎(chǔ)，也是足球事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的前提，加強和完善中學(xué)足球建設(shè)和管理是新形式下巴中足球改革的關(guān)鍵。在市場經(jīng)濟環(huán)境下，盡可能的發(fā)揮教育部門的優(yōu)勢，加強協(xié)作力度，調(diào)整好業(yè)余足球訓(xùn)練各方面的利益，切實解決中學(xué)足球經(jīng)費不足的問題，加強學(xué)校業(yè)余訓(xùn)練，提高足球人口的比例。因此，全社會應(yīng)提高對學(xué)校足球工作的認(rèn)識，從長遠(yuǎn)利益出發(fā)，作好中學(xué)生足球的普及工作。
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