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      2. 高校跆拳道運(yùn)動(dòng)教學(xué)思路探討的論文

        時(shí)間:2021-07-05 16:25:17 論文 我要投稿

        高校跆拳道運(yùn)動(dòng)教學(xué)思路探討的論文

          [摘要]跆拳道運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)運(yùn)用手、腳技術(shù)開展搏擊格斗的朝鮮民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。本文分析了跆拳道運(yùn)動(dòng)的主要特點(diǎn),并對(duì)新形勢下高校跆拳道運(yùn)動(dòng)教學(xué)的思路進(jìn)行了探討。

        高校跆拳道運(yùn)動(dòng)教學(xué)思路探討的論文

          [關(guān)鍵詞]高校 跆拳道 教學(xué)

          高校體育教學(xué)應(yīng)當(dāng)貫徹素質(zhì)教育的方針,切實(shí)將教書育人落實(shí)于學(xué)校體育教學(xué)的過程之中,發(fā)揮跆拳道運(yùn)動(dòng)崇尚武德,尊師重道的作用,使練習(xí)者的體質(zhì)得到增強(qiáng),技術(shù)得到提高,并培養(yǎng)其堅(jiān)韌不拔的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì),因而在教學(xué)實(shí)踐中成為深受學(xué)生歡迎的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。從開展跆拳道體育教學(xué)的實(shí)踐來看,筆者認(rèn)為應(yīng)當(dāng)從跆拳道所要求的禮儀、武德,跆拳道腿法技術(shù)的實(shí)用性等入手來提高大學(xué)生的跆拳道學(xué)習(xí)興趣,讓跆拳道運(yùn)動(dòng)發(fā)揮強(qiáng)身健體的作用。

          一、高校跆拳道運(yùn)動(dòng)的教學(xué)特點(diǎn)

          跆拳道雖然有一定運(yùn)動(dòng)量,但是并不超過負(fù)荷,是一項(xiàng)高校大學(xué)生都能夠承受的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,主要特點(diǎn)如下。

          1.身心教育性

          跆拳道的“跆”主要用腳踩、踏、踢,“拳”主要是用拳打;“道”是指一種精神,也就是指“禮義廉恥,忍耐克已,百折不撓”等。練習(xí)者從列隊(duì)集合起,到運(yùn)動(dòng)結(jié)束之后都向運(yùn)動(dòng)場地所懸掛的國旗敬禮,在訓(xùn)練前后和訓(xùn)練的過程中,隊(duì)員之間要互相敬禮。在跆拳道武道精神之中,一是要有忠于祖國之愛國心,要有愛國家、愛民族的熱情,要有正義感與扶助弱者的獻(xiàn)身精神。跆拳道運(yùn)動(dòng)的實(shí)質(zhì),是指對(duì)一個(gè)人意志的磨礪與道德品質(zhì)的完善。在學(xué)習(xí)跆拳道的過程之中,要使人達(dá)到謙虛、恭敬、純樸、坦誠的思想境界。因此,跆拳道運(yùn)動(dòng)對(duì)于學(xué)習(xí)者的身心具有良好的教育性。

          2.健身性

          跆拳道運(yùn)動(dòng)具有健體、防身等特點(diǎn),其教學(xué)內(nèi)容主要包括品勢教學(xué)、實(shí)用跆拳道和競技跆拳道等方面。品勢是跆拳道學(xué)習(xí)的一種基本形式,與我國的武術(shù)套路相似。練習(xí)跆拳道要先從品勢開始學(xué),學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)以意設(shè)敵,掌握最主要的技術(shù)動(dòng)作。在品勢學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,十分重要的.一點(diǎn)就是要對(duì)練習(xí)者開展“道”的教育,使其從開始就通過對(duì)技能的逐步掌握與熟練,展示自信心和吃苦耐勞精神與一往無前的意志品質(zhì),進(jìn)而提高練習(xí)者的身體素質(zhì)。在跆拳道比賽中,雙方同場對(duì)抗,以腿技為主,不管是進(jìn)攻,還是防守,都主要依靠于步法的移動(dòng)在應(yīng)用基本技術(shù),并以下肢的有效踢擊得分取勝。基本技術(shù)包括掄踢、下劈、后踢、勾踢、旋踢等等。在復(fù)雜、快速、多變的對(duì)抗過程中,不管哪種技術(shù),其踢擊的效果都在于運(yùn)動(dòng)員踢擊部位的準(zhǔn)確性和踢擊力度。要通過持續(xù)訓(xùn)練,運(yùn)用速度、力量、耐力與柔韌性、協(xié)調(diào)性等,提升人體的生理機(jī)能水平。

          3.觀賞性

          跆拳道運(yùn)動(dòng)十分符合現(xiàn)代國際競技和大眾體育發(fā)展的新趨勢,品勢的練習(xí)和表演,尤其是人數(shù)眾多的集體表演,整齊劃一、氣勢宏偉,在表演的過程中,運(yùn)動(dòng)員的專注、動(dòng)作的力度和意境,運(yùn)動(dòng)員所體現(xiàn)出來的禮儀與境界,都十分感人。競技跆拳道主要是雙方在規(guī)定的12 米見方的場地內(nèi)同場對(duì)抗。在比賽場上和練習(xí)中,因其技術(shù)特有的柔韌性與爆發(fā)力所體現(xiàn)出來的力與美,再加上競賽的激烈和多變,具有十分高的觀賞性。

          二、新形勢下高校跆拳道運(yùn)動(dòng)教學(xué)的思路

          1.加強(qiáng)跆拳道禮儀教育

          跆拳道運(yùn)動(dòng)十分強(qiáng)調(diào)“以禮始,以禮終”,以禮規(guī)范自身言行舉止,以禮體現(xiàn)道德修養(yǎng)與人格品質(zhì)。禮儀教育能夠使人具有較好的心理品質(zhì),應(yīng)當(dāng)將其作為一種指導(dǎo)的精神,融入到教學(xué)訓(xùn)練的各大環(huán)節(jié)之中,力爭將禮儀形式轉(zhuǎn)變?yōu)樾睦淼膭?dòng)力,成為大學(xué)生學(xué)習(xí)跆拳道技術(shù)與促進(jìn)身心健康的抓手。比如,在訓(xùn)練中,要注重完成好旋轉(zhuǎn)、騰空、跳躍等技術(shù)性較強(qiáng)、難度較大的動(dòng)作,這就需要練習(xí)者加強(qiáng)自身身體上各部位的協(xié)調(diào)與平衡,這就需要保持心態(tài)的平和。在實(shí)戰(zhàn)比賽之中,當(dāng)裁判偏袒對(duì)方或出現(xiàn)誤判時(shí),也要教育參加訓(xùn)練的大學(xué)生保持良好的心態(tài)。

          2.注重科學(xué)的訓(xùn)練方法

          跆拳道運(yùn)動(dòng)可以分競技跆拳道與大眾跆拳道,其中競技跆拳道運(yùn)動(dòng)是為了克敵制勝,主要包括基礎(chǔ)禮儀、身體素質(zhì)與實(shí)戰(zhàn)站位、步法腿法、防守技術(shù)等。要堅(jiān)持競技性、實(shí)用性與觀賞性的原則,加強(qiáng)腿擊的練習(xí),使比賽更為緊張激烈。大眾跆拳道的目的在于強(qiáng)身健體和娛樂交流,重點(diǎn)是由品勢、競技、特技表演、功力測試、文化修養(yǎng)、自衛(wèi)技術(shù)等為主要內(nèi)容構(gòu)成,以培養(yǎng)大學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)、團(tuán)隊(duì)精神及尊師重道素養(yǎng)。大學(xué)生學(xué)習(xí)跆拳道的最直接興趣是跆拳道的健身效果與具有觀賞性的腿法技術(shù)。要從學(xué)習(xí)跆拳道技術(shù)出發(fā),引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)習(xí)好腿法技術(shù),從而不斷提高自身身體素質(zhì)的要求。大學(xué)生要有目的地提高自身身體素質(zhì),從而避免素質(zhì)練習(xí)的枯燥乏味。同時(shí),更要注重跆拳道品勢的學(xué)習(xí),很多教練對(duì)品勢教學(xué)不夠重視,覺得學(xué)習(xí)跆拳道品勢并不重要。其實(shí),跆拳道品勢學(xué)習(xí)不僅有利于提高學(xué)生的基本功,而且有助于跆拳道技術(shù)的不斷發(fā)展。在反復(fù)的練習(xí)過程中,逐步領(lǐng)會(huì)到攻防的意識(shí),所以,加強(qiáng)跆拳道品勢學(xué)習(xí),是更好地跆拳道教學(xué)的重要組成部分。

          3.尊重學(xué)生個(gè)體差異

          在大學(xué)生參與跆拳道運(yùn)動(dòng)的過程中,勢必會(huì)受到多種因素的影響與制約,大學(xué)生的心理活動(dòng)與思想問題十分容易暴露,這不但有利于教師針對(duì)性地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生開展訓(xùn)練,而且要在注意面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)上,注意到學(xué)生個(gè)體之間的差異。要從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā),按照因材施教的原則,每位參訓(xùn)學(xué)生按照自己的觀念,對(duì)跆拳道的認(rèn)識(shí)程度都是不一樣的。因此,要有區(qū)別地對(duì)待每位學(xué)生。要通過加強(qiáng)跆拳道基礎(chǔ)理論與技術(shù)的學(xué)習(xí),按照學(xué)生自身特點(diǎn)的差異和對(duì)跆拳道各方面感興趣程度的差異,引導(dǎo)學(xué)生們?nèi)グl(fā)現(xiàn)自身優(yōu)勢與弱勢,并且努力在優(yōu)勢方面進(jìn)一步得到提高,從而培養(yǎng)起學(xué)生的自學(xué)能力,讓學(xué)生能夠與他人一起深入開展研究性學(xué)習(xí),這也是高校跆拳道運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)大學(xué)生終身體育能力的重要途徑。

          三、結(jié)論

          總之,跆拳道運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)十分適合高校學(xué)生參與的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,不僅將對(duì)大學(xué)生的生理、心理與意志品質(zhì)、性格等產(chǎn)生十分積極的影響,而且對(duì)于建設(shè)社會(huì)主義精神文明、維護(hù)穩(wěn)定的社會(huì)秩序等都將起到強(qiáng)有力的推動(dòng)作用。如今,眾多高校大學(xué)生都非常喜愛此項(xiàng)運(yùn)動(dòng),因此要因勢利導(dǎo),運(yùn)用各種方式,將跆拳道運(yùn)動(dòng)引入正軌,讓更多的大學(xué)生了解與認(rèn)識(shí)跆拳道,讓跆拳道運(yùn)動(dòng)在高校中發(fā)揮出更大的作用。

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