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      2. 農(nóng)村留守兒童健身運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)狀及機(jī)制建立研究論文

        時(shí)間:2021-06-24 16:13:49 論文 我要投稿

        農(nóng)村留守兒童健身運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)狀及機(jī)制建立研究論文

          一、研究背景

        農(nóng)村留守兒童健身運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)狀及機(jī)制建立研究論文

          伴隨著社會(huì)的發(fā)展,人們對(duì)于健康的追求心理日益強(qiáng)烈,體育的社會(huì)地位以及被重視程度得到大幅度的提高,在提高全民的健康素質(zhì)水平方面發(fā)揮著不可替代的重要作用,在推動(dòng)與促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)構(gòu)建的進(jìn)程中,扮演著重要的角色。尤其是在全民健身運(yùn)動(dòng)日益普及的社會(huì)大背景下,參與體育健身活動(dòng)已成為每一位社會(huì)個(gè)體實(shí)現(xiàn)健康發(fā)展的需求。

          農(nóng)村留守兒童是現(xiàn)階段我國(guó)社會(huì)發(fā)展過程中的一個(gè)特殊群體,是指因父母雙方或一方外出打工,而自己留守在農(nóng)村生活的孩子們。他們大多生活在條件較為惡劣的偏遠(yuǎn)農(nóng)村,物質(zhì)生活與精神生活的雙向貧乏,造成其生活質(zhì)量低下。留守兒童正處于成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,但是由于長(zhǎng)時(shí)期地接受"隔代監(jiān)護(hù)",造成其父母監(jiān)護(hù)教育角色的缺失,使之無(wú)法享受與體驗(yàn)來(lái)自于父母的關(guān)愛,這種"失愛"現(xiàn)象的存在,會(huì)對(duì)留守兒童的全面健康成長(zhǎng)造成嚴(yán)重的不良影響。根據(jù)最新調(diào)查統(tǒng)計(jì)顯示,在留守兒童群體中,患有心理問題的人數(shù)比例高達(dá)57.14%.由此可見,留守兒童的生活狀態(tài)不容樂觀,已呈現(xiàn)出嚴(yán)重的隱患,是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的巨大障礙,成為我國(guó)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)進(jìn)程中一個(gè)亟待解決的現(xiàn)實(shí)性問題。

          二、農(nóng)村留守兒童群體的成因及身心健康現(xiàn)狀

          伴隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快,農(nóng)村勞動(dòng)力開始大規(guī)模地向城市轉(zhuǎn)移,由此產(chǎn)生了農(nóng)民工群體。農(nóng)村留守兒童是伴隨著農(nóng)民工群體的形成而產(chǎn)生的,其形成的主要原因在于區(qū)域性經(jīng)濟(jì)發(fā)展的失衡,導(dǎo)致城鄉(xiāng)差別愈加增大,尤其是偏遠(yuǎn)地區(qū)的廣大農(nóng)村,這種差距更為明顯。因此,為了增加家庭的經(jīng)濟(jì)收入,大多數(shù)農(nóng)民選擇了進(jìn)城務(wù)工,有的是獨(dú)自一人前往,有的是夫妻二人同行,而這些家庭的孩子只能夠留在家里,成為留守兒童群體中的一員。留守兒童問題作為我國(guó)在特定發(fā)展時(shí)期所產(chǎn)生的特殊的社會(huì)現(xiàn)象,具有一定的獨(dú)特性,在一定意義上講,留守兒童是農(nóng)民工群體的產(chǎn)物,其數(shù)量伴隨著農(nóng)民工群體規(guī)模的擴(kuò)大而增長(zhǎng),也必然會(huì)伴隨著農(nóng)民工群體的解體而消失。據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局的相關(guān)資料顯示,目前,伴隨著我國(guó)第二、第三經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,我國(guó)農(nóng)民工的數(shù)量以每年500萬(wàn)的速度增長(zhǎng),由此可見,農(nóng)村留守兒童在數(shù)量上也呈現(xiàn)出逐年增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)。

          在留守兒童群體中,父母親情缺失的現(xiàn)象普遍存在,這些孩子或單親看護(hù),或隔輩看護(hù),亦或由親戚、鄰居照料,無(wú)法享受到家庭正常的撫養(yǎng)與關(guān)愛,這對(duì)于留守兒童的身心健康會(huì)造成極其嚴(yán)重的影響。據(jù)南昌大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)碩士研究生胡艷的相關(guān)研究表明,農(nóng)村留守兒童的心理健康狀況令人擔(dān)憂,主要表現(xiàn)在:焦慮心理以及過敏傾向較為突出,孤獨(dú)與寂寞的心理現(xiàn)象極為明顯,心理上缺乏安全感,自卑心理極為嚴(yán)重。另?yè)?jù)華中科技大學(xué)兒少衛(wèi)生與婦幼保健學(xué)碩士研究生吳倩嵐,通過對(duì)農(nóng)村留守兒童與非留守兒童的身心健康狀況進(jìn)行比對(duì)分析,結(jié)果表明:留守兒童在其身高、體重、頭圍、胸圍和上臂圍等5項(xiàng)指標(biāo)的均值均低于非留守兒童。由此可見,令人擔(dān)憂的身心健康現(xiàn)狀已對(duì)農(nóng)村留守兒童的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生極為嚴(yán)重的影響,已成為我國(guó)新農(nóng)村建設(shè)與社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)發(fā)展的嚴(yán)重阻礙,是當(dāng)前我國(guó)社會(huì)發(fā)展必須要給予高度重視并加以切實(shí)解決的現(xiàn)實(shí)性問題。

          三、建立農(nóng)村留守兒童體育健身活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制的社會(huì)意義

          農(nóng)村留守兒童是當(dāng)前我國(guó)社會(huì)最為弱勢(shì)的群體之一,其生活條件較為艱苦,經(jīng)濟(jì)拮據(jù)、營(yíng)養(yǎng)不良,在體質(zhì)健康發(fā)展方面存在著極大的隱患;另外,長(zhǎng)時(shí)期的親情缺失,導(dǎo)致其心理壓抑過度,致使其性格扭曲、行為偏激,有一些留守兒童甚至走上了犯罪的道路。因此,留守兒童問題不僅關(guān)乎留守兒童自身的健康成長(zhǎng),同時(shí),也關(guān)乎我國(guó)社會(huì)發(fā)展的整體進(jìn)程與效果。

          體育具有強(qiáng)身健體、完善心理、調(diào)節(jié)生活、增進(jìn)社會(huì)幸福感的重要功效。伴隨著全民健身運(yùn)動(dòng)的蓬勃發(fā)展,廣大民眾對(duì)于體育重要社會(huì)價(jià)值的認(rèn)知水平得到有效提高,參與體育健身活動(dòng)已成為人們?nèi)粘I畹闹匾獌?nèi)容。因此,建立農(nóng)村留守兒童體育健身活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制,通過對(duì)體育社會(huì)職能的發(fā)揮來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)留守兒童問題的有效解決,彰顯出重要的社會(huì)意義。

          首先,建立農(nóng)村留守兒童體育健身活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制,能夠有效滿足廣大留守兒童身心健康發(fā)展的'需求,規(guī)范與引導(dǎo)留守兒童這一社會(huì)特殊弱勢(shì)群體的體育健身活動(dòng)的開展,用以豐富留守兒童的文化生活,緩解其空虛、煩躁、壓抑與自卑的心理,拓展其人際交往的范圍。這對(duì)于解決農(nóng)村留守兒童現(xiàn)存的心理問題,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

          其次,農(nóng)村留守兒童體育健身活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制的建立,不僅能夠?qū)r(nóng)村留守兒童體育健身活動(dòng)的開展起到積極的促進(jìn)與保障作用,同時(shí),還能夠呼吁全社會(huì)的關(guān)注,從政策制定,到組織規(guī)劃,從資源配備,到貫徹落實(shí)等各個(gè)層面給予充足的保障。同時(shí),建立留守兒童體育健身活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制,推動(dòng)農(nóng)村留守兒童體育健身活動(dòng)的開展,在一定意義上講,還能夠?qū)r(nóng)村群眾性體育健身活動(dòng)的開展起到積極的促進(jìn)作用,尤其是對(duì)于偏遠(yuǎn)地區(qū)的農(nóng)村而言,更具有重要的植被與治荒的功效。這對(duì)于全民健身運(yùn)動(dòng)的深入普及,具有極其重要的實(shí)用價(jià)值。

          第三,目前,我國(guó)正致力于社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)與發(fā)展,其核心目的在于為國(guó)民構(gòu)建一個(gè)祥和、幸福的社會(huì)生活環(huán)境,在有效提高廣大民眾生活質(zhì)量與生活品位的基礎(chǔ)上,增強(qiáng)其社會(huì)幸福感。而農(nóng)村留守兒童問題的存在,雖然具有一定的主觀性,但是,從當(dāng)前我國(guó)城鄉(xiāng)間所存在的巨大差距來(lái)考量,又具備一定的客觀實(shí)在性。因此,有效地解決農(nóng)村留守兒童這一現(xiàn)實(shí)性問題,不僅是確保留守兒童群體健康成長(zhǎng)的需要,同時(shí),更是社會(huì)發(fā)展的必然訴求。因此,建立農(nóng)村留守兒童體育健身活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制,通過開展豐富多彩的體育健身活動(dòng)來(lái)促進(jìn)留守兒童群體的身心健康發(fā)展,對(duì)于解決農(nóng)村留守兒童問題具有一定的促進(jìn)作用與保障意義。

          四、建立與完善農(nóng)村留守兒童體育健身活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制的相關(guān)策略

          首先,提高農(nóng)村留守兒童對(duì)于體育健身活動(dòng)的認(rèn)知程度,激發(fā)其參與體育健身活動(dòng)的積極性與自覺性。開展農(nóng)村留守兒童體育健身活動(dòng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)在于如何激發(fā)與調(diào)動(dòng)留守兒童參與體育健身活動(dòng)的積極性與自覺性。長(zhǎng)期以來(lái),農(nóng)村體育始終是我國(guó)群眾性體育運(yùn)動(dòng)發(fā)展體系中的短板,資源匱乏、發(fā)展緩慢,甚至發(fā)展空白的現(xiàn)象普遍存在。這種近乎于荒蕪的發(fā)展?fàn)顟B(tài),造成了農(nóng)村留守兒童對(duì)于體育健身活動(dòng)知之甚少,甚至從未接觸。建立農(nóng)村留守兒童體育健身活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制的核心目的在于為留守兒童長(zhǎng)久性地參與體育健身活動(dòng)提供保障,而目前留守兒童對(duì)于體育健身活動(dòng)所表現(xiàn)出的零接觸與低認(rèn)知的狀態(tài),無(wú)法確保其持久性地參與到體育健身活動(dòng)當(dāng)中,因此,會(huì)對(duì)體育健身活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制的建立產(chǎn)生嚴(yán)重的影響,甚至?xí)䦟?dǎo)致機(jī)制的失效。由此可見,建立農(nóng)村留守兒童體育健身活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制的首要環(huán)節(jié)在于激發(fā)農(nóng)村留守兒童參與體育健身活動(dòng)的積極性與自覺性,以便于為長(zhǎng)效機(jī)制的建立提供著陸點(diǎn),從而確保機(jī)制建立的實(shí)效性。

          這就要求應(yīng)盡一切可能為留守兒童提供接觸、體驗(yàn)與感知體育健身活動(dòng)的機(jī)會(huì),提高其對(duì)于體育健身活動(dòng)的認(rèn)知水平,進(jìn)而產(chǎn)生較為強(qiáng)烈的參與需求,激發(fā)參與活動(dòng)的積極性與自覺性,用以為留守兒童體育健身活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制的建立提供必要的基礎(chǔ)與保障。

          其次,注重對(duì)政府職能部門調(diào)控作用的發(fā)揮,用以確保體育健身活動(dòng)開展的長(zhǎng)效性。建立農(nóng)村留守兒童體育健身活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制是一項(xiàng)綜合性的戰(zhàn)略工程,需要社會(huì)各領(lǐng)域的鼎力支持與大力輔助,其中,政府職能部門的宏觀調(diào)控作用占有主導(dǎo)地位。其原因在于:首先,政府職能部門是長(zhǎng)效機(jī)制建立的發(fā)起者、設(shè)計(jì)者與實(shí)施者,因此,其宏觀調(diào)控作用的切實(shí)發(fā)揮,是確保農(nóng)村留守兒童體育健身活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制建立、發(fā)展與完善的重要博鰲鎮(zhèn);其次,農(nóng)村留守兒童體育健身活動(dòng)的持久性發(fā)展需要相關(guān)資源的支撐,而政府職能部門通過對(duì)宏觀調(diào)控作用的有效發(fā)揮,能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)資源的合理化配置與充分運(yùn)用,使之成為留守兒童體育健身活動(dòng)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ);第三,政府職能部門的宏觀調(diào)控作用的發(fā)揮,有助于調(diào)動(dòng)社會(huì)各領(lǐng)域的資源,對(duì)農(nóng)村留守兒童體育健身活動(dòng)的健康發(fā)展提供支持與保障。因此,加強(qiáng)政府職能部門調(diào)控作用的發(fā)揮,是促進(jìn)農(nóng)村留守兒童體育健身活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制建立、發(fā)展與完善的必要條件。

          參考文獻(xiàn):

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          [3]吳倩嵐。農(nóng)村留守兒童與非留守兒童身心健康狀況及影響因素分析[D].華中科技大學(xué)碩士論文,2008,12.

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          [5]任思慧。我國(guó)農(nóng)村留守兒童教育保障問題研究-以安徽省亳州市張村中學(xué)為研究個(gè)案[D].重慶大學(xué)碩士論文,2008.

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