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      2. 新媒體時代新聞傳播管理的創(chuàng)新模式論文

        時間:2021-06-21 17:16:14 論文 我要投稿

        新媒體時代新聞傳播管理的創(chuàng)新模式論文

          摘 要:隨著信息化時代的到來,媒體的力量逐漸擴大,新媒體對于廣播新聞的傳播模式逐漸產(chǎn)生了更重要的影響,因此,在新媒體時代背景下,必須變革和創(chuàng)新廣播新聞傳播模式,才能滿足社會大眾需求。本文針對現(xiàn)有的廣播新聞傳播模式進行有效創(chuàng)新和改革,以期推動新媒體傳播廣播模式進一步發(fā)展,為新聞傳播行業(yè)貢獻自己的力量。

        新媒體時代新聞傳播管理的創(chuàng)新模式論文

          關(guān)鍵詞:新媒體;廣播新聞;傳播;創(chuàng)新

          新媒體打破了傳統(tǒng)媒體在時空上的限制,使得信息傳播更加自由、便捷、快速,可以說,新媒體的出現(xiàn)較好地滿足了社會發(fā)展的需要。但是,新媒體融合了互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù),新媒體傳播的低門檻性使得一些虛假信息被肆意傳播,嚴重擾亂了新聞傳播市場,給新聞傳播管理造成巨大的沖擊。在新聞傳播中,新聞傳播管理是不可或缺的一環(huán),尤其是在新媒體環(huán)境下,要想發(fā)揮新聞傳播的作用,就必須創(chuàng)新新聞傳播管理模式,提高新聞傳播管理的有效性。

          1 新媒體興起的原因和簡介

          我們之所以可以步入新媒體時代是由于大眾娛樂的需求。首先,當前,人們的生活節(jié)奏越來越快,娛樂形式也向碎片化轉(zhuǎn)變,這也是當前娛樂形式的主要特點。其次,娛樂的互動性逐漸增強,如今,人們之間的交流大多都在網(wǎng)上進行,在新媒體上人們可以進行跨時間和空間的互動。最后,新媒體門檻較低。傳播形式非常多,形式非常簡單且容易實現(xiàn),每個人可以根據(jù)自己的需求和愛好選擇關(guān)注的對象與話題,人人都可以成為傳播主體和客體,每個人都可以閱覽自己需要的信息。

          新媒體是以信息技術(shù)為核心、以互動傳播為特點的一種新的媒體形態(tài),包括數(shù)字電視、網(wǎng)絡、手機等。新媒體具有交互性和即時性,新媒體環(huán)境下,信息傳播更加自由,人們接受信息的途徑不再單一,信息傳播的時效性得到保障,較好地滿足了社會發(fā)展的需要。

          2 新媒體時代廣播新聞傳播的發(fā)展現(xiàn)狀

          廣播媒體特有的聲音傳播方式,使人們不改變自己的行為狀態(tài)就可以享受獲取信息服務,受眾在收聽廣播節(jié)目的同時也可以做其他任何事情,與收聽廣播的行為不會沖突,從而釋放了其他器官的活動,這是廣播伴隨性特征的`體現(xiàn),這種與生俱來的優(yōu)勢將進一步在網(wǎng)絡廣播中發(fā)揮,它可以使一個用戶上網(wǎng)的同時,通過閑置的聽覺器官,來接收信息傳遞,為用戶提供網(wǎng)絡廣播服務,完成對用戶聽覺領(lǐng)域的占領(lǐng)。網(wǎng)絡廣播具備了網(wǎng)絡媒體的傳播特征,并充分發(fā)揮了自身的傳播優(yōu)勢,為廣播的發(fā)展帶來新的生命。

          3 新媒體時代新聞傳播管理面臨的問題

          3.1人才問題

          新媒體時代,新聞傳播管理環(huán)境發(fā)生較大變化,對新聞傳播管理人員提出了更高的要求,不僅要求新聞傳播人員具備敏銳的新聞業(yè)務能力和管理能力,還必須懂得新媒體的技術(shù)運用,然而目前這方面的人才十分缺乏,新聞傳播管理人才整體能力略顯不足,一定程度上影響到了新聞傳播的管理效果。

          3.2傳播主體大眾化

          新媒體時代,新聞傳播主體的大眾化趨勢越來越明顯,只要有網(wǎng)絡的地方,網(wǎng)民可以隨時隨地發(fā)布信息、轉(zhuǎn)載信息,而這種傳播主體的大眾化趨勢給新聞傳播管理帶來巨大的困擾,不利于新聞傳播的統(tǒng)一管理。

          3.3真?zhèn)螁栴}

          新媒體時代,信息傳播高度自由,一些虛假的信息也不斷涌出,許多新聞媒體為了獲得觀眾的關(guān)注,會采取一些不正當?shù)男袨榕で侣勈聦崳瑐鞑ゲ磺袑嶋H、不真實的新聞信息,而當這些虛假信息被廣泛傳播后,就會引起較大的社會反響?梢哉f,新媒體的高度自由性,在一定程度上增加了新聞傳播管理的難度。

          4 運用新媒體實現(xiàn)廣播傳播創(chuàng)新的有效措施

          4.1讀者閱讀與新聞發(fā)布相結(jié)合

          以往,讀者閱讀與新聞發(fā)布是被劃分開來的,新聞傳播方式要么是讀者閱讀、要么是召開新聞發(fā)布會,很顯然,這種方式的傳播效果不佳。新媒體時代,新聞媒體應當認識到讀者閱讀與新聞發(fā)布結(jié)合的重要性,一方面要根據(jù)讀者需求選擇讀者喜歡的閱讀方式,為讀者提供全面的新聞信息服務,另一方面要總結(jié)新聞傳播的內(nèi)容,之后再通過新聞發(fā)布會將新聞內(nèi)容傳遞出去,以確保讀者閱讀與新聞發(fā)布內(nèi)容的一致,避免出現(xiàn)錯誤的報道。

          4.2革新報道方式

          廣播媒體作為傳統(tǒng)媒體,在受眾心中已經(jīng)具備一定的認同感,在新環(huán)境下,以先進技術(shù)為支撐,發(fā)展新應用新業(yè)態(tài),打造一體化的全媒體內(nèi)容采編、發(fā)布、管理系統(tǒng)、構(gòu)建新媒體矩陣才能逐漸被受眾認同,鞏固并提升自身影響力。對于新聞事件的報道,尤其是重大事件的報道,廣播只有充分利用多種新傳播形態(tài),統(tǒng)籌多媒體上陣,實現(xiàn)全媒體報道才能增強廣播的影響力。云南電臺的各頻率充分利用微博、微信、易信、二維碼、移動客戶端等應用程序(APP)的平臺,充分累計用戶量,占領(lǐng)輿論陣地,利用網(wǎng)絡平臺和新聞平臺的融合,以此產(chǎn)生新興媒體和傳統(tǒng)媒體兩種不同的用戶群。

          4.3強化專業(yè)人才的培養(yǎng)與管理

          新媒體時代對新聞傳播管理工作人員提出了更高的要求,強化新聞傳播管理人員的培訓與管理尤顯重要。首先,加強工作人員專業(yè)能力的培養(yǎng),使其熟悉新媒體,了解新媒體的要求,提升其綜合能力;其次,加強職業(yè)素質(zhì)教育,提高工作人員的職業(yè)素養(yǎng)。作為新聞傳播管理人員應不斷學習,提高自身的業(yè)務能力,在新聞傳播中保持正確的立場,以事實說話,不添油加醋,不妄自猜測。[6]另外,要落實相關(guān)責任制,將相關(guān)責任落實到具體人的身上,從而更好地規(guī)范和約束工作人員的行為,使其認識到自身職責所在。

          4.4讀者閱讀與新聞發(fā)布相結(jié)合

          以往,讀者閱讀與新聞發(fā)布是被劃分開來的,新聞傳播方式要么是讀者閱讀、要么是召開新聞發(fā)布會,很顯然,這種方式的傳播效果不佳。新媒體時代,新聞媒體應當認識到讀者閱讀與新聞發(fā)布結(jié)合的重要性,一方面要根據(jù)讀者需求選擇讀者喜歡的閱讀方式,為讀者提供全面的新聞信息服務。

          結(jié)語

          新媒體傳播的高度自由化,給新聞傳播管理帶來了一定的難度,應結(jié)合當前新聞傳播的實際情況進行有針對性的管理,既要強化新聞媒體的自律性建設(shè),保證新聞信息的真實性,也要強化工作人員的培訓,提高新聞工作人員的新聞素質(zhì),為新聞傳播營造良好的環(huán)境,提高新聞傳播的管理效率,推動新聞傳播的健康發(fā)展。

          參考文獻

          [1] 蔣雨鋡.新媒體時代下的新聞傳播創(chuàng)新模式[J].中國高新區(qū),2018(01):270.

          [2] 孫百香.新媒體時代下的新聞傳播創(chuàng)新模式[J].新聞研究導刊,2017,8(09):169+247.

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