孔子教育思想對(duì)體育教育的意義研究論文
摘 要
科學(xué)的理論研究能使事物朝著積極的方向發(fā)展，本文研究的對(duì)象為孔子的教育思想對(duì)我國(guó)現(xiàn)代體育教學(xué)的啟示，借鑒歷史學(xué)、哲學(xué)等有關(guān)聯(lián)的研究方法，查閱與孔子相關(guān)的經(jīng)典著作，如由孔子的弟子編撰而成的《論語》。研讀了體育界關(guān)于傳統(tǒng)體育及體育教學(xué)等方面的資料，虛心請(qǐng)教曲阜師范大學(xué)的解毅飛教授、唐曉輝副教授以及山東師范大學(xué)的何仲凱副教授，聽取他們的指導(dǎo)意見，并對(duì)收集文獻(xiàn)資料中關(guān)于孔子教育思想所依據(jù)和遵循的原理，用科學(xué)的方法進(jìn)行理論上的邏輯推理，科學(xué)的剖析，對(duì)孔子教育思想及其特點(diǎn)進(jìn)行分析，認(rèn)為孔子的教育思想對(duì)我們后世體育教學(xué)的啟示在各個(gè)方面都產(chǎn)生了一定的影響。
孔子的'教育思想是他在四十多年的教學(xué)實(shí)踐中形成的，其中蘊(yùn)含著豐富的教育經(jīng)驗(yàn)，對(duì)中國(guó)教育產(chǎn)生了巨大的影響。他提倡"因材施教"的教學(xué)理念、"有教無類"的教學(xué)平等觀、正確處理"教學(xué)相長(zhǎng)"的師生關(guān)系、全面發(fā)展觀與注重"六藝"的教學(xué)內(nèi)容及其孔子的教育實(shí)踐觀與"學(xué)-思-行"相結(jié)合的教育內(nèi)容對(duì)古代及近代體育教學(xué)的啟示有著深遠(yuǎn)的影響。在現(xiàn)代體育教學(xué)觀念不斷更新的緊迫形勢(shì)下，深入研究孔子的教育思想，從中汲取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。結(jié)合當(dāng)前體育教學(xué)現(xiàn)狀，總結(jié)其對(duì)體育教育有意義的啟示，能更好地促進(jìn)體育教育的發(fā)展。
本文認(rèn)為孔子的教育思想對(duì)我國(guó)現(xiàn)代體育教學(xué)有很大的啟示作用，其作用已經(jīng)深入到體育教學(xué)的各個(gè)方面，在孔子以后的教學(xué)發(fā)展中，孔子的"學(xué)-思-行"以及"啟發(fā)式"教學(xué)模式為我國(guó)的教育事業(yè)開創(chuàng)了一種全新的教育模式，在孔子的教育生涯中，他是世界上最早、也是最完整、最全面的把"因材施教"的方法運(yùn)用到了教學(xué)中去的教育家，"因材施教"在目前已經(jīng)成為我們體育教學(xué)中一個(gè)很重要的教學(xué)原則。
孔子的教育思想無疑應(yīng)該是民主的、進(jìn)步的、積極的。他的教育思想無論是在當(dāng)時(shí)還是以后的社會(huì)都取得了一定的成就，并且在隋唐時(shí)期形成了著名的"東亞文化圈",其核心就是孔子的儒家思想。直到今天，儒家思想在推動(dòng)?xùn)|亞諸國(guó)如新加坡、韓國(guó)、日本等國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展方面產(chǎn)生了不可估量的影響，而其中孔子的教育思想功不可沒。因此在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)蓬勃發(fā)展的今天，在"全面建設(shè)小康社會(huì)"成為舉國(guó)上下團(tuán)結(jié)一致為之奮斗的戰(zhàn)略目標(biāo)的今天，使孔子的教育思想在新世紀(jì)的曙光中重新煥發(fā)出青春和生命的活力，提高全民的整體文化素質(zhì)和道德水平，就成為擺在我們面前亟待解決的問題。有志于傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化、甘于為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)奉獻(xiàn)青春和生命的文化人，應(yīng)該勇敢地挑起這份重?fù)?dān)，使中國(guó)傳統(tǒng)文化中的瑰寶再次閃耀出奪目的光彩！
孔子是我國(guó)古代偉大的教育家。在漫長(zhǎng)的教育實(shí)踐過程中，孔子積累了十分豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提出了"有教無類"、"因材施教"、"啟發(fā)誘導(dǎo)"、"學(xué)思結(jié)合"等寶貴的教育主張和教學(xué)原則。這些經(jīng)驗(yàn)和主張，不僅對(duì)過去的社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，就是對(duì)今天如何在體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及怎樣發(fā)揮好學(xué)生的主體作用、發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)等方面，也有著積極的促進(jìn)作用。本文就以孔子的教育思想對(duì)現(xiàn)代體育教學(xué)的啟示，以求更好的把握體育教學(xué)的規(guī)律，促進(jìn)體育教學(xué)的提高。
關(guān)鍵詞：孔子思想 體育教學(xué) 啟發(fā)式 因材施教 有教無類
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