- 相關(guān)推薦
淺談?dòng)變簯?hù)外體育活動(dòng)的組織策略論文
摘要:幼兒戶(hù)外體育活動(dòng)是幼兒園體育活動(dòng)的重要組織形式,作為一種非正規(guī)性體育活動(dòng),它從幼兒的能力水平出發(fā),給幼兒提供了更多自由活動(dòng)的機(jī)會(huì)。同時(shí)教師必須加強(qiáng)對(duì)體育教學(xué)的認(rèn)識(shí),把握體育活動(dòng)的組織策略,考慮體育活動(dòng)的趣味性和自由度,有效地開(kāi)展活動(dòng),讓幼兒體驗(yàn)快樂(lè),促進(jìn)身心健康和諧的發(fā)展。
一、為幼兒創(chuàng)設(shè)好的活動(dòng)的場(chǎng)地
現(xiàn)代很多家庭住在高樓里,孩子很少有機(jī)會(huì)接觸戶(hù)外的場(chǎng)地。幼兒園是幼兒生活的美好的園地,幼兒大多數(shù)時(shí)間是在幼兒園里度過(guò)。根據(jù)幼兒園的戶(hù)外活動(dòng)的形式多樣的特征,教師要運(yùn)用多樣化的戶(hù)外活動(dòng)的設(shè)備和器材,玩具材料,并增長(zhǎng)幼兒的游戲興趣,滿(mǎn)足幼兒的活動(dòng)需要。教師可以組織幼兒進(jìn)行一些戶(hù)外大型玩具的游戲。
其次,教師可以添加一些戶(hù)外體育活動(dòng)的各種玩具的器材,例如小木馬、蹺蹺板、轉(zhuǎn)椅、蹦床等,教師也要根據(jù)不同年齡的幼兒活動(dòng)的需要,運(yùn)用廢舊的物品制作一定功能的活動(dòng)的器械。教師可以制作一些小孩子喜歡的色彩鮮艷的,簡(jiǎn)單可愛(ài)的玩具的資料,也可以制作一些彩條讓幼兒玩得更加快樂(lè)。教師也可以根據(jù)中班小班孩子的好奇心特點(diǎn),選擇一些好奇的新鮮的刺激的材料制作一些沙包類(lèi)的玩具,也可以利用報(bào)紙來(lái)制作奔跑的風(fēng)箏等玩具,也可以利用破損的材料制作一些新型的玩具等。
幼兒園也可以根據(jù)孩子的特點(diǎn)制定一些設(shè)施,根據(jù)自然環(huán)境設(shè)定游戲的內(nèi)容。例如,教師可以帶領(lǐng)學(xué)生在園子里開(kāi)辟一塊地方種植蔬菜,指導(dǎo)大班和中班的孩子種植青菜、土豆等,并運(yùn)用戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間,來(lái)經(jīng)常照顧這些植物,經(jīng)常給這些植物澆水、施肥,讓幼兒享受到戶(hù)外活動(dòng)的快樂(lè)。在幼兒戶(hù)外自由活動(dòng)的時(shí)候,教師可以讓幼兒在草叢間捉昆蟲(chóng),讓幼兒觀察這些小動(dòng)物們的形態(tài)和習(xí)性等。當(dāng)游戲的設(shè)施和周?chē)沫h(huán)境相融合的時(shí)候,幼兒會(huì)更加開(kāi)心自然投入放松地進(jìn)入到游戲中去,教師也可以帶領(lǐng)幼兒參觀國(guó)外的幼兒園,并組織一些木工、陶藝等活動(dòng),讓幼兒充分享受到戶(hù)外體育活動(dòng)的樂(lè)趣。
二、重視幼兒戶(hù)外體育活動(dòng)的科學(xué)化和趣味化
教師開(kāi)展幼兒戶(hù)外體育活動(dòng),可以引導(dǎo)按照體育游戲?yàn)橹鳎鶕?jù)自然環(huán)境的情況特點(diǎn),幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),也可以在戶(hù)外進(jìn)行穿插一些運(yùn)動(dòng)量小的游戲項(xiàng)目,組織一些角色游戲、智力游戲等,開(kāi)展一些科學(xué)的體育活動(dòng),并提高幼兒的基本活動(dòng)技能和運(yùn)動(dòng)技能,實(shí)現(xiàn)鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)的作用。例如,幼兒教師可以帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行《龜兔賽跑》的游戲,在活動(dòng)之前特別注重幼兒的準(zhǔn)備活動(dòng),給幼兒化好妝,戴上可愛(ài)的飾品,給兔子帶上白色的手套等,也可以用大的積木搭建好的終點(diǎn)臺(tái)和領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),并用拱門(mén)給幼兒制作出兩扇門(mén),讓烏龜和兔子進(jìn)行游戲。教師可以設(shè)計(jì)一些路障,讓兔子練習(xí)跳的動(dòng)作,將孩子進(jìn)行分組,來(lái)縮短孩子們等待的時(shí)間等。孩子們都很喜歡這樣的游戲項(xiàng)目,教師也可以爭(zhēng)相進(jìn)行交換角色的比賽,組織體弱的孩子進(jìn)行游戲。教師根據(jù)孩子的發(fā)展特點(diǎn)和身心特點(diǎn),有效調(diào)節(jié)和控制活動(dòng)的量。教師可以給學(xué)生穿插分發(fā)各種獎(jiǎng)牌,讓孩子得到充分的休息。
三、重視個(gè)體差異,當(dāng)幼兒的引導(dǎo)者和伙伴
教師要站在幼兒的立場(chǎng)上,通過(guò)幼兒的行為去把握幼兒內(nèi)心的聲音,理解幼兒獨(dú)特的感受,重視在游戲的過(guò)程中,教師扮演的角色是幼兒的引導(dǎo)者,也是幼兒具有童心的游戲的伙伴。對(duì)待膽子小的幼兒,或者動(dòng)作笨拙的幼兒,教師要帶領(lǐng)幼兒一切活動(dòng),對(duì)待需要幫助的幼兒,教師要給予幼兒指導(dǎo)。例如,幼兒在跨跳的活動(dòng)中,教師要將小河的寬度設(shè)計(jì)得更加合理科學(xué),讓能力強(qiáng)的孩子能夠在寬的地方一跳而過(guò),讓能力差的幼兒在窄的地方跨過(guò)而不是停止不前,讓每個(gè)小孩都能通過(guò)河流,提升幼兒的自信心。另外,教師也要讓幼兒加入游戲的隊(duì)伍,讓幼兒玩得快樂(lè)。在進(jìn)行“投籃”的活動(dòng)的時(shí)候,教師可以安排幼兒在不同的高度、不同的距離的物品上,讓孩子根據(jù)自己的實(shí)際能力進(jìn)行投籃。教師通過(guò)觀察,讓幼兒領(lǐng)會(huì)每個(gè)孩子的實(shí)際水平,有目的、針對(duì)性地指導(dǎo)幼兒進(jìn)行活動(dòng),讓水平高低的孩子都能有所選擇,照顧到不同水平的孩子,實(shí)現(xiàn)好的游戲的效果。
四、給幼兒更多的行為的自由
在幼兒戶(hù)外自由活動(dòng)中,教師可以有意識(shí)地組織一些游戲的活動(dòng),并給幼兒創(chuàng)造一些自由活動(dòng)的空間和時(shí)間。例如,每個(gè)星期都有大型的玩具對(duì)幼兒開(kāi)放,教師也可以組織不同的班級(jí)的幼兒戴上不同顏色的帽子來(lái)實(shí)現(xiàn)判斷不同班級(jí)的幼兒活動(dòng)的狀況,來(lái)打破幼兒年齡、班級(jí)的界限,實(shí)現(xiàn)幼兒的接觸和交往,讓幼兒在活動(dòng)中相互影響,相互進(jìn)步。教師對(duì)幼兒活動(dòng)的時(shí)候,要緊密關(guān)注幼兒的情感、態(tài)度,關(guān)注幼兒對(duì)游戲的積極性,讓幼兒活動(dòng)得不能太多。教師要讓幼兒根據(jù)自己的興趣愛(ài)好,自己選擇運(yùn)動(dòng)的器材,自己自由活動(dòng),讓幼兒感受到活動(dòng)的快樂(lè),并在趣味性的環(huán)境中實(shí)現(xiàn)和他人的交流和分享,及時(shí)發(fā)現(xiàn)信息。教師要讓幼兒真正成為活動(dòng)的主人,幫助幼兒更好地實(shí)現(xiàn)實(shí)踐和探究。
五、重視安全教育,增加幼兒自我保護(hù)的觀念
教師要給幼兒自由,關(guān)注安全教育,重視涉及更多的活動(dòng)范圍,在幼兒四處分散的活動(dòng)的時(shí)候,教師要照顧到幼兒的特點(diǎn),在活動(dòng)前要設(shè)計(jì)到很多不安全的因素,向幼兒交代活動(dòng)的游戲規(guī)則,制定各項(xiàng)安全事項(xiàng),保護(hù)幼兒。在游戲的時(shí)候,教師要檢查幼兒的儀表,關(guān)注幼兒的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷,幫助幼兒活動(dòng)。活動(dòng)的時(shí)候教師要四處巡回走動(dòng),糾正幼兒的危險(xiǎn)動(dòng)作,聆聽(tīng)幼兒的交談和評(píng)價(jià),及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的問(wèn)題并進(jìn)行安全教育。教師也要注重游戲中將幼兒的好奇心引向正軌,引導(dǎo)幼兒滿(mǎn)足興趣的需要的同時(shí),體現(xiàn)教師對(duì)幼兒個(gè)性的培養(yǎng)。
總之,教師要成為有心人,釋放幼兒活動(dòng)的空間,充分給幼兒戶(hù)外活動(dòng)的自由,創(chuàng)造給幼兒自主愉快的活動(dòng)環(huán)境,讓幼兒在積極主動(dòng)的活動(dòng)中,實(shí)現(xiàn)綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。
【淺談?dòng)變簯?hù)外體育活動(dòng)的組織策略論文】相關(guān)文章:
淺談后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化策略的論文09-24
幼兒戶(hù)外體育活動(dòng)總結(jié)01-12
淺談南海問(wèn)題的成因、現(xiàn)狀及應(yīng)對(duì)策略論文06-06
2022幼兒園戶(hù)外體育活動(dòng)方案09-28
新時(shí)期群眾文化活動(dòng)的組織與策劃策略研究的論文09-14
戶(hù)外爬山活動(dòng)組織方案03-09
幼兒園戶(hù)外體育活動(dòng)方案(精選14篇)12-17
幼兒戶(hù)外體育活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃(精選17篇)11-01
營(yíng)銷(xiāo)策略論文02-02