六環(huán)節(jié)螺旋教學(xué)法論文參考
1六環(huán)節(jié)螺旋教學(xué)法的實(shí)驗(yàn)設(shè)計
空乘專業(yè)的形體教學(xué)的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)具有良好形體，文明禮儀，高職業(yè)素養(yǎng)的復(fù)合型人才，傳統(tǒng)三段式形體教學(xué)方法的困境在于所學(xué)內(nèi)容缺乏職業(yè)教育的特色，50min的舞蹈教學(xué)對于沒有基礎(chǔ)的學(xué)生太難且實(shí)用性不強(qiáng)，而六環(huán)節(jié)螺旋教學(xué)法是針對空乘形體的實(shí)際需要設(shè)計的。具體特點(diǎn)如下。
1.1調(diào)整教學(xué)環(huán)節(jié)
將傳統(tǒng)的準(zhǔn)備部分、基本部分、結(jié)束部分的三段教學(xué)方法改為熱身、姿態(tài)訓(xùn)練、氣質(zhì)訓(xùn)練、表現(xiàn)力訓(xùn)練、塑身訓(xùn)練、放松與心理訓(xùn)練這六個模塊順序進(jìn)行教學(xué)。六環(huán)節(jié)螺旋教學(xué)法與三段式形體教學(xué)法比較增加了形體糾型、形體禮儀姿態(tài)訓(xùn)練、塑型訓(xùn)練三個模塊，增加的內(nèi)容模塊使形體訓(xùn)練更具有職業(yè)性、針對性、實(shí)用性，如形體糾型訓(xùn)練不僅能幫助學(xué)生糾正不良的體態(tài)和強(qiáng)化優(yōu)美身型，還能在雙人互相協(xié)助中提高練習(xí)的趣味，塑身訓(xùn)練模塊設(shè)計是希望將實(shí)用的塑身練習(xí)方法教給學(xué)生，滿足學(xué)生的需求。
1.2增加職業(yè)技能訓(xùn)練
職業(yè)院校的課程主要是為學(xué)生能順利適應(yīng)工作崗位而開設(shè)的，六環(huán)節(jié)螺旋教學(xué)法中的第三環(huán)節(jié)結(jié)合航空公司對員工的形體、禮儀姿態(tài)等方面的要求進(jìn)行模擬場景實(shí)訓(xùn)，希望將實(shí)用的空姐禮儀規(guī)范與形體相結(jié)合，使學(xué)生覺得學(xué)有所用，能在空乘面試時以優(yōu)雅的禮儀姿態(tài)給評委留下好的印象。
1.3降低舞蹈教學(xué)難度
在三段式傳統(tǒng)教學(xué)中，舞蹈教學(xué)是課程的重點(diǎn)，50min較復(fù)雜的教學(xué)學(xué)生深感疲憊，而且學(xué)生因?yàn)槲璧腹Φ赘簧嫌钟辛宋窇中睦�。因此，在新的教學(xué)法設(shè)計中我們?nèi)趸顺善肺璧附虒W(xué)，將時間減少到了30min，同時也降低了難度，重在培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)能力、姿態(tài)的展現(xiàn)和情感的表達(dá)上。
1.4螺旋循環(huán)遞進(jìn)教學(xué)
學(xué)生優(yōu)雅姿態(tài)的養(yǎng)成是不斷練習(xí)形成一種習(xí)慣的過程，而習(xí)慣是需要長時間的'重復(fù)才會穩(wěn)定。因此在新的教學(xué)法設(shè)計中，我們考慮到了學(xué)生自身水平和發(fā)展的需要，及學(xué)生技能與姿態(tài)掌握規(guī)律，建立了螺旋循環(huán)的形體教學(xué)體系，在整個形體教學(xué)過程中不斷重復(fù)訓(xùn)練和提升難度，來學(xué)習(xí)技能和掌握姿態(tài)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。
2結(jié)論
根據(jù)此次實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，采用“六環(huán)節(jié)螺旋教學(xué)法”對提升學(xué)生職業(yè)形象與氣質(zhì)有一定的效果，有助于提升學(xué)生航空公司面試初試通過率。采用“六環(huán)節(jié)螺旋教學(xué)法”提高了學(xué)生對課堂教學(xué)質(zhì)量的評價，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，活躍了課堂氛圍，提高了課程的實(shí)用性，提升了學(xué)生對形體課的滿意度。
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