中國民間舞演員基本功訓(xùn)練論文
從XX年邁入舞蹈學(xué)院至今已經(jīng)有四個年頭,做為一名民間舞演員,我認為除了具體掌握民間舞蹈本身的風(fēng)格、特征、動態(tài)韻律等以外,也應(yīng)具備良好的身體素質(zhì)能力。這就是多少年來民間舞長期存在著的基本功訓(xùn)練課的問題,我們首先從參照關(guān)系來看:
1.芭蕾基礎(chǔ)。一直有人主張民間舞可以將芭蕾基訓(xùn)作為自己的基訓(xùn)。甚至講前蘇聯(lián)的“小白樺”民間舞蹈團也是按芭蕾的方式基訓(xùn)出來的。我想,這條路是不可能走通的。誰都知道芭蕾是“開、繃、直”。可民間舞不是。如果一位民間舞演員經(jīng)過二至四年的芭蕾基訓(xùn),他一出場就會馬上露出馬腳!靶“讟濉钡氖挛也涣私。如果是事實,那可能是因為蘇聯(lián)民間舞與中國民間舞在基本形態(tài)上的區(qū)別吧。有句老話講:民族的才是世界的。我想這句話似乎不能反過來用。如果民間舞系的學(xué)生經(jīng)過芭蕾基訓(xùn)一個個都具有王子、公主的氣質(zhì)和世界通行的.芭蕾姿態(tài),天知道會鬧出多大的笑話。所以,在“拓寬”的意義上,知道一點,體驗一下芭蕾的基訓(xùn)是可以的,但是若以芭蕾基訓(xùn)為專業(yè)主課,那就是驢唇不對馬嘴,本末倒置。
2.現(xiàn)代舞基訓(xùn)。近年來有些人癡迷于現(xiàn)代舞訓(xùn)練,把現(xiàn)代舞基訓(xùn)對于人身的“放松”或者“解放”夸大到無以復(fù)加的地步。甚至講現(xiàn)代舞與民間舞有很多共通之外,所以長期接受現(xiàn)代舞訓(xùn)練會對民間舞產(chǎn)生“革命作用”。對此,我想從兩方面來“駁”一下。
一是現(xiàn)代舞高揚“個性”,越有個性越好,可是民間舞不行。不管是廣場民間舞還是舞臺民間舞,它都不能離開特定的“群體意識”。即便如張繼剛創(chuàng)編的那些“立度”很大的舞蹈也還是在“群體意識”上做文章,看不出絲毫西方式的“個性”。前面我們提到過“真”字。這個中國的“真”也可以注釋成某些人在群體文化背景及其氛圍之中的“符合性”,符合才是“真”,反之就是假了。
二是“反叛性”。都說現(xiàn)代舞源于對古典芭蕾的反叛,就算這種反叛肯定有道理,可是我們學(xué)習(xí)民間舞的人又應(yīng)該“反叛”什么呢?我們已經(jīng)看到若干位介入現(xiàn)代舞的學(xué)生象著魔一樣崇拜那些西方觀及其藝術(shù)手法,并且從此洗心革面,把民間舞看的一錢不值。
從以上對于芭蕾基訓(xùn)、現(xiàn)代舞基訓(xùn)與民間舞之間關(guān)系的分析。我們起碼可以推出一條反證:就是民間舞系培養(yǎng)出來的人一定要是民間舞者;民間舞系推出的晚會一定要是民間舞晚會。否則,一是會讓人產(chǎn)生誤會;一是喪失了我們自己存在的理由。正象民間俗話說:種瓜得瓜,種豆得豆。如果長期接受芭蕾或現(xiàn)代舞的基本訓(xùn)練,那么不僅是從基本技術(shù)方面,而且肯定也會在文化心理方面,受到這樣或那樣的影響。
3.古典舞基訓(xùn)。剛才談了兩種國外的基訓(xùn),這次是我們自己民族的基訓(xùn)體系了。應(yīng)該說,如果民間舞系目前還拿不出科學(xué)的、完整的、全面的“本門基訓(xùn)”那么,離我們最近、最方便也最實際的,就只有古典舞基訓(xùn)了。但是,能不能全盤照搬古典舞那一套呢?當(dāng)然不行。一是審美理念不同;二是基本勢態(tài)及其感覺不同;三是古典舞基訓(xùn)存在著相當(dāng)比重的芭蕾成分,由此,我們對古典舞基訓(xùn)還得動手術(shù),要取其所強,補我所弱,取其所長,補我所短。
其次,補充關(guān)系
每一個舞種都有自己的不足之處,中國民間舞也不例外。
1.延展性。民間舞的動作小巧細膩,令人目不暇接。但是,有時略感幅度稍小。尤其是女班的動作語匯基本上局限于“小法兒”,有時會給人某種“小家子氣”的印象。有感于此建議從古典舞基訓(xùn)中提取富于“延展性”的成份,來彌補民間舞“女活兒”的部分局限。使這一塊可以更大氣些,更舒展一點。當(dāng)然,同時也必須避免把“女活兒”搞得不男不女。
2.規(guī)范性。民間舞的動作靈活多變,“勢”隨“心”走,并無特定“程序”,這是民間舞的優(yōu)勢與生命力的存在。但是同時也存在某些“點到為止”或者“差不多”就成了的狀況。對于廣場民間舞來講,這本無可非議,但對于“學(xué)院派民間舞”來講,就不大好。所以,建議提取古典舞基訓(xùn)中對“規(guī)范性”有建設(shè)作用的部分,借以規(guī)整我們存在的過分隨意的地方。
3.表演性。民間舞幾千年來只為自娛,不為表演。但民間舞系的任務(wù)當(dāng)然不是培養(yǎng)“自娛性人才”。遺憾的是,在“自娛性”與“表演性”這兩者之間,我們至今還存在著一定的認識上的誤區(qū)與教學(xué)實踐中的盲點。由此,我建立從古典車基訓(xùn)中提取富于表演性的成份,借以提高和增強民間舞學(xué)生將內(nèi)心情感傳達給觀眾的“藝術(shù)表現(xiàn)力”,逐步掌握以情感人的方式方法。
綜合上述,民間舞與古典舞是天然的伙伴關(guān)系;其它舞種的基訓(xùn)對于民間舞弊大于利,而古典舞基訓(xùn)在現(xiàn)階段對民間舞具有建設(shè)性的補充作用。在我們尚未形成完善的民間舞基訓(xùn)體系之時,我們可以在某些方面借助于古典舞基訓(xùn),借以達到提高我們的教學(xué)質(zhì)量的目的。
當(dāng)然,重要的與緊迫的任務(wù),還是要把自己的事情辦好――早日形成我們自己的――中國民間舞基本功訓(xùn)練體系。
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