廣州市傳統(tǒng)項(xiàng)目小學(xué)排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)現(xiàn)狀調(diào)查與分析論文
摘 要
體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校是競(jìng)技體育和學(xué)校體育的完美結(jié)合,可以作為國家培養(yǎng)后備體育人才的途徑之一。本文以廣州市傳統(tǒng)項(xiàng)目小學(xué)排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)為研究對(duì)象,對(duì)廣州市傳統(tǒng)項(xiàng)目小學(xué)排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)進(jìn)行現(xiàn)狀研究與分析。本文通過文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯分析法、訪談法等研究方法,對(duì)廣州市傳統(tǒng)項(xiàng)目小學(xué)排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)現(xiàn)狀進(jìn)行研究,調(diào)查分析了廣州市傳統(tǒng)項(xiàng)目小學(xué)排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)隊(duì)員現(xiàn)狀、教練員現(xiàn)狀、隊(duì)員家長現(xiàn)狀、領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)狀、場(chǎng)地現(xiàn)狀、科研情況現(xiàn)狀、經(jīng)費(fèi)現(xiàn)狀、存在問題、后備人才培養(yǎng)建議方面進(jìn)行研究。希望可以為廣州市傳統(tǒng)項(xiàng)目小學(xué)排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)的開展提供一些理論依據(jù)。
關(guān)鍵詞
排球 傳統(tǒng)項(xiàng)目 小學(xué) 后備人才
一、前言
體育傳統(tǒng)學(xué)校是指有一個(gè)(最多兩個(gè))體育項(xiàng)目已具有廣泛的群眾性和一定運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平,并形成傳統(tǒng)的學(xué)校。體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校可以為中、小學(xué)生提供全面的文化、素質(zhì)教育。同時(shí),可以培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣、體育技能,體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校是競(jìng)技體育和學(xué)校體育的完美結(jié)合,可以作為國家培養(yǎng)后備體育人才的途徑之一。
二、研究對(duì)象和研究方法
。ㄒ唬┭芯繉(duì)象
廣州市傳統(tǒng)項(xiàng)目小學(xué)排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)
(二)研究方法
1.文獻(xiàn)資料法
根據(jù)研究目的和內(nèi)容的需要,通過中國期刊網(wǎng)、中國科技期刊網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)工具,檢索了關(guān)于排球教材相關(guān)的論文與著作,閱讀了與本研究有關(guān)的教材論、教學(xué)論等專著、論文。
2.問卷調(diào)查法
本文為了解廣州市傳統(tǒng)項(xiàng)目小學(xué)排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)現(xiàn)狀,對(duì)廣州市傳統(tǒng)項(xiàng)目小學(xué)排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員和教練員進(jìn)行問卷調(diào)查,通過現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放與函調(diào)方式開展問卷調(diào)查。
3.數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
對(duì)本研究所收集到的調(diào)查問卷及其資料中的數(shù)據(jù)采用SPSS13.0數(shù)理統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行分析。
4.歸納演繹法
對(duì)收集的資料和統(tǒng)計(jì)的結(jié)果進(jìn)行分析,歸納總結(jié)出影響廣州市傳統(tǒng)項(xiàng)目小學(xué)排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)發(fā)展的主要因素,并提出發(fā)展對(duì)策和建議。
三、結(jié)果與分析
。ㄒ唬⿵V州市傳統(tǒng)項(xiàng)目小學(xué)排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)現(xiàn)狀分析
1.廣州市傳統(tǒng)項(xiàng)目小學(xué)排球隊(duì)的器材設(shè)備情況
表1 廣州市傳統(tǒng)項(xiàng)目小學(xué)排球場(chǎng)館情況調(diào)查表
表2 教練對(duì)所在學(xué)校排球球場(chǎng)地、器材滿意情況統(tǒng)計(jì)表
2.廣州市傳統(tǒng)項(xiàng)目小學(xué)排球隊(duì)的訓(xùn)練情況
表3 廣州市傳統(tǒng)項(xiàng)目小學(xué)排球隊(duì)每周訓(xùn)練的次數(shù)表
表4 廣州市傳統(tǒng)項(xiàng)目小學(xué)排球隊(duì)平均訓(xùn)練的時(shí)間
。ǘ┯绊憦V州傳統(tǒng)項(xiàng)目小學(xué)排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)發(fā)展的因素
1.上級(jí)部門政策
從廣州市傳統(tǒng)項(xiàng)目小學(xué)排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)發(fā)展的歷史與現(xiàn)狀來看,上級(jí)部門有關(guān)政策存在著不足的方面。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),廣州市傳統(tǒng)項(xiàng)目小學(xué)排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)隊(duì)員參加排球訓(xùn)練的動(dòng)因較為明確,大多數(shù)隊(duì)員想利用排球特長考試上傳統(tǒng)項(xiàng)目小學(xué)。排球特長生保送資格的政策的范圍過窄,導(dǎo)致教練員和運(yùn)動(dòng)員積極性不高;每年只有一次市級(jí)排球比賽,不利于排球運(yùn)動(dòng)在學(xué)校的發(fā)展和推廣。
2.場(chǎng)地、器材和經(jīng)費(fèi)
從對(duì)場(chǎng)地、器材和經(jīng)費(fèi)情況的調(diào)查中發(fā)現(xiàn),部分學(xué)校存在著場(chǎng)地器材不足,尤其是室內(nèi)場(chǎng)地的不足。大部分學(xué)校行政撥款不足,無法滿足運(yùn)動(dòng)隊(duì)的經(jīng)費(fèi)需要。
3.教練員的水平
從對(duì)教練員情況的調(diào)查來看,廣州傳統(tǒng)項(xiàng)目小學(xué)排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)男教練員居多,且呈現(xiàn)年輕化趨勢(shì)。教練員學(xué)歷以本科為主,職后培訓(xùn)較少。還存在著科研意識(shí)不強(qiáng),競(jìng)爭(zhēng)上崗機(jī)制尚未建立等問題,教練員帶隊(duì)目的多是為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù),并且教練員的訓(xùn)練得到了大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)和隊(duì)員的肯定。
4.家長、學(xué)生對(duì)參與排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)的認(rèn)識(shí)與積極性
通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),廣州市傳統(tǒng)項(xiàng)目小學(xué)排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)隊(duì)員家長支持孩子參加排球隊(duì)。但學(xué)校大部分家長、學(xué)生認(rèn)為排球相對(duì)其他項(xiàng)目來說出周期長、見效慢和出路窄,不利于考試上傳統(tǒng)項(xiàng)目小學(xué)和大學(xué),沒有將排球運(yùn)動(dòng)作為學(xué)生的一門終身的興趣愛好來培養(yǎng),造成部分有天賦的學(xué)生沒有參與到排球運(yùn)動(dòng)中來。 (三)廣州市傳統(tǒng)項(xiàng)目小學(xué)排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)的發(fā)展對(duì)策
1.完善上級(jí)部門政策,做到教育主管部門與學(xué)校政策保持一致。
上級(jí)部門政策是影響廣州傳統(tǒng)項(xiàng)目小學(xué)排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)的主要因素之一。制定和完善廣州傳統(tǒng)項(xiàng)目小學(xué)排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)的中長期發(fā)展規(guī)劃,適度擴(kuò)大小學(xué)排球隊(duì)員的出路,吸引學(xué)生參與排球運(yùn)動(dòng);各級(jí)教育主管部門積極開展對(duì)學(xué)校體育教學(xué)、排球教練的`指導(dǎo)。
2.加大經(jīng)費(fèi)的投入,保障排球訓(xùn)練、比賽的正常運(yùn)行
經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地、器材的不足是制約廣州傳統(tǒng)項(xiàng)目小學(xué)排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)發(fā)展的重要因素,各級(jí)教育主管部門和學(xué)校加大對(duì)排球經(jīng)費(fèi)、室內(nèi)排球場(chǎng)館、器材的投入。一方面可以解決排球場(chǎng)地不足的問題,保障訓(xùn)練的有效進(jìn)行。另一方面通加大經(jīng)費(fèi)投入,開展聯(lián)合辦學(xué)引入外來資金,從多元化手段吸收訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)。
3.建設(shè)教練員競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制
建立競(jìng)教練員競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制,加強(qiáng)教練員員的教育和責(zé)任追究制度建設(shè),做到以制度管人。加強(qiáng)教練員的監(jiān)督考核的力度定期檢查教練員的訓(xùn)練情況,對(duì)優(yōu)秀和積極參與者給予獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)落后和消極者給予處罰,從而提升小學(xué)排球教練員的水平。
4.建立全市的小學(xué)生排球競(jìng)賽體制。
訓(xùn)練的目的是為了更好的比賽,但訓(xùn)練與比賽是兩種不同的情況,運(yùn)動(dòng)員在發(fā)揮上會(huì)有很大的差距,比賽經(jīng)驗(yàn)的豐富與否與比賽的勝負(fù)有著莫大的關(guān)系。比賽是很好的試金石,在比賽中可以發(fā)現(xiàn)很多問題。增加比賽的次數(shù),讓更多的運(yùn)動(dòng)員參加比賽,以賽代練,積累比賽經(jīng)驗(yàn)是必要的。通過比賽交流,一方面可以提高水平,進(jìn)一步改進(jìn)訓(xùn)練方法和手段,提高訓(xùn)練科學(xué)化,另一方面可以對(duì)學(xué)校排球運(yùn)動(dòng)起推廣作用,增加影響力。
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