行動(dòng)高于一切論文
在最崎嶇的山路上點(diǎn)燃知識(shí)的火把 在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學(xué)的小手 19年的清貧 堅(jiān)守和操勞 沉淀為精神的沃土 讓希望發(fā)芽。這是2008年感動(dòng)中國組委會(huì)授予李桂林和陸建芬的頒獎(jiǎng)詞。
1990年，李桂林來到這里，村民的落后與貧苦深深地震撼了這對彝族夫妻。強(qiáng)烈的同情心和民族感使李桂林堅(jiān)定了扎根二坪搞教育的信心，也得到了妻子的.大力支持。他與妻子19年如一日地教書育人，共培養(yǎng)了六屆學(xué)生共149人，其中有22人是從外村慕名而來的。李桂林本人還兩度被評為縣優(yōu)秀教師。
這對在海拔2800米山寨執(zhí)教的教師夫婦，每次要走四個(gè)小時(shí)的山路，要爬云梯，登陡坡，穿梭于懸崖峭壁間，這些只能在探險(xiǎn)紀(jì)錄片中聽到的詞匯擺在面前，想想都要望而卻步了，可是他們做到了。
雖然他們是獲獎(jiǎng)人物中最為平凡的，但是他們的平凡感動(dòng)了我。在只拿230工資的情況下，他們還是毫不后悔地把知識(shí)教給一個(gè)個(gè)原本的文盲；在只拿230員工資的情況下，他們還是毫不猶豫地自己掏腰包為孩子營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境那么艱難的條件，十九年如一日，他們?yōu)槠h(yuǎn)山區(qū)的教育事業(yè)撐起了一片藍(lán)天。因?yàn)樗麄兊臒o私奉獻(xiàn)，原本連男女廁所都分不清的山寨里的娃娃們能夠走出大山，融入社會(huì)，改變落后的生活�？赐炅怂麄兊氖论E，我眼眶里溢滿了淚水，對這兩位無私奉獻(xiàn)的老師萌生了深深的敬仰之情。
靜下心來，我想到了好多同樣感動(dòng)的事：船頭小學(xué)的老師每天只能跪著上課；為了動(dòng)員孩子上學(xué)，老校長答應(yīng)家長每天背孩子過河上學(xué)，幾十年如一日等等。我們在這么好的條件下，一定要學(xué)習(xí)他們那種精神，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，無怨無悔奉獻(xiàn)自己的一切。另外我想，如果能把所有特困學(xué)校統(tǒng)計(jì)出來，與條件好一些的地方結(jié)對，讓大家資助這些學(xué)校，讓窮地方的孩子也擁有好條件，接受優(yōu)質(zhì)教育，如果需要支教，我愿前往。
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