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      2. 小議戲劇男高音的訓(xùn)練論文

        時(shí)間:2021-06-10 11:35:09 論文 我要投稿

        小議戲劇男高音的訓(xùn)練論文

          摘要:關(guān)于男高音的訓(xùn)練方法,古今中外,不同的聲樂教師有不同的訓(xùn)練方法,關(guān)于聲樂方面的論著大多也只是論男高音的訓(xùn)練,而并沒有更細(xì)的把戲劇男高音和抒情男高音分開了進(jìn)行論述,其實(shí)兩者的訓(xùn)練方法雖然有很多的相同之處,但具體的訓(xùn)練方法卻不盡相同。

        小議戲劇男高音的訓(xùn)練論文

          關(guān)鍵詞:戲劇男高音高音訓(xùn)練半聲哼鳴閉口音聲音觀念

          關(guān)于男高音的訓(xùn)練方法,古今中外,不同的聲樂教師有不同的訓(xùn)練方法,有關(guān)這方面的教學(xué)論文和著作也層出不窮,然而,關(guān)于聲樂方面的論著大多也只是論男高音的訓(xùn)練,而并沒有更細(xì)的把戲劇男高音和抒情男高音分開了進(jìn)行論述,其實(shí)兩者的訓(xùn)練方法雖然有很多的相同之處但具體的訓(xùn)練方法卻不盡相同。

          作為一名聲樂教師,經(jīng)過十多年的教學(xué)和探索,我深刻地體會(huì)聲樂教學(xué)的艱難。不僅要求學(xué)生要有先天的優(yōu)越嗓音條件、具備良好的樂感和聲樂感悟能力,更需要他們有刻苦學(xué)習(xí)的干勁。特別是對(duì)男高音的訓(xùn)練,真是難上加難。經(jīng)過了十幾年的教學(xué)實(shí)踐,積累了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取得了較好的教學(xué)效果,供同行和聲樂愛好者們參考。下面我就針對(duì)戲劇男高音的高音訓(xùn)練來談?wù)勎业挠?xùn)練方法。

          大家都知道,男高音一般分為:戲劇男高音和抒情男高音兩類,目前全世界范圍內(nèi)都缺少好的男高音。男高音——難就難在高音。如果你細(xì)心觀察,凡是高音好的男高音一般都是一些嗓門較小、聲音較柔和、富于歌唱性的男高音,也就是我們所說的抒情男高音。而嗓門較大,聲音結(jié)實(shí)有力的男高音一般高音很困難,這就是我們所說的戲劇男高音。而歌劇詠嘆調(diào)大多數(shù)的角色都要求用戲劇男高音來演唱,那么為什么戲劇男高音唱高音難?我們又通過怎樣的訓(xùn)練才能更好地解決戲劇男高音的高音問題呢?

          一、戲劇男高音的高音難是因?yàn)槁晭ЫY(jié)構(gòu)決定

          戲劇男高音的聲帶比抒情男高音厚實(shí)一些,而他的共鳴腔體——咽腔、口腔也要大一些,這樣戲劇男高音發(fā)出的聲音要比抒情男高音宏亮、寬厚、結(jié)實(shí)一些;戲劇男高音唱到高音時(shí)真假混合就沒那么自如了,如果真聲多了聲音就上不去,越唱越緊,用力過一點(diǎn)聲音就容易破:如果假聲多了高音能上得去,但高聲區(qū)和低聲區(qū)音色容易脫節(jié),使得高音和低音音色不統(tǒng)一,甚至完全是假聲,這就是戲劇男高音高音難的問題。而抒情男高音由于聲帶結(jié)構(gòu)和共鳴腔體的大小不同,發(fā)出的'聲音較柔和、細(xì)小而有彈性中聲區(qū)假聲成分多一些,當(dāng)唱到高音時(shí),真假結(jié)合自如得多,因此高音也就方便得多,這也是符合自然規(guī)律就好像一棵高高的樹,樹干的上節(jié)肯定比下節(jié)小,試想如果上面比下面大,那么這棵樹肯定長不高。

          二、解決戲劇男高音的高音問題

          1、首先從轉(zhuǎn)變聲音觀念開始——往往戲劇男高音聲音條件好,在沒有氣息支持、喉部肌肉緊張的情況下也能發(fā)出較結(jié)實(shí)的聲音,因此學(xué)生很容易驕傲自滿,不求上進(jìn),以為自己的發(fā)聲是對(duì)的,其實(shí)不然。相反,那些聲音細(xì)小,聲音稍暗的抒情男高音覺得自己條件不如別人好,于是肯于虛心求教,每個(gè)音都力求在氣息支持的基礎(chǔ)上發(fā)出,通過不懈努力,他也能發(fā)出優(yōu)美高亢的高音來。這就是人們經(jīng)常說到的:“一流嗓子不出歌唱家,二流嗓子容易出歌唱家”的道理。因此,我呼吁那些戲劇男高音們,你們擁有好的嗓子只是先天條件,你們更應(yīng)該去學(xué)習(xí)科學(xué)的、有氣息支持的發(fā)聲方法,不要一味去唱大聲,有控制地發(fā)聲,即使聲音小一點(diǎn),那也是好的聲音,只有這樣才有可能解決好你的高音問題。

          2、多進(jìn)行哼鳴練習(xí)——大家都知道哼鳴位置就是歌唱時(shí)所想要的聲音高位置。而哼鳴聲就是真聲和假聲的連接紐帶,當(dāng)你發(fā)開口母音“a”到E、F、#F的三個(gè)過度音時(shí),你會(huì)感覺到有點(diǎn)吃力,這時(shí)你就想到哼鳴的感覺來唱,或者a+ng(哼鳴),我想你會(huì)得到意想不到的效果。當(dāng)你唱好E、F、#F這三個(gè)過度音時(shí),你的高音區(qū)這就自然地建立起來了,高音也毫不費(fèi)勁地唱上去了。當(dāng)然,這要有聲樂教師反復(fù)地給予訓(xùn)練才能完成。因?yàn)槁曇羰强床灰姷,而是一種感覺。因此,訓(xùn)練一定特別專心,當(dāng)你找到這些哼鳴高音位置感覺以后就可以隨心所欲地唱高音了。同時(shí)結(jié)合“u”母音來練習(xí),因?yàn)椤皍”母音是中聲區(qū)和高聲區(qū)過度連接最好的母音,而且聲音較窄,高音容易上得去。我們知道,半夜公雞叫時(shí)發(fā)出的“嗚……”聲傳得那么遠(yuǎn),靠的是自然高位置的狀態(tài),因?yàn)殡u是沒有思維的,只是隨心所欲地“警報(bào)”——“天快亮了……”,我想多學(xué)習(xí)公雞叫聲,相信對(duì)高音練習(xí)一定會(huì)有很大的幫助。

          3、要多進(jìn)行“閉口音”練習(xí)——戲劇男高音聲音大、寬,發(fā)聲時(shí)往往只能大而不能小,聲音不集中。聲音位置就低,位置低了假聲就混不進(jìn)來了,因此,越唱到高音聲音就越緊。所以,練聲時(shí)要多練“i”、“ie”母音,養(yǎng)成高位置小聲練習(xí)的習(xí)慣。當(dāng)你練“i”好了、穩(wěn)定以后,漸漸地加入“o、u、a”進(jìn)來一起練,這樣聲音永遠(yuǎn)在“i”的位置集中明亮地發(fā)出,再結(jié)合哼鳴練習(xí),久而久之,高音就很輕松地唱上去,一點(diǎn)過度痕跡都沒有,也不會(huì)出現(xiàn)真假轉(zhuǎn)換脫節(jié),聲音從低到高就會(huì)很統(tǒng)一。

          4、多進(jìn)行“半聲”練習(xí)——一般來說,不論是男聲還是女聲,中低聲區(qū)的聲音大而寬,到高聲區(qū),聲音就逐漸變小而細(xì),這是自然規(guī)律。世界頭號(hào)男高音帕瓦羅蒂也是這樣的,唱到高音時(shí)聲音就小而虛一點(diǎn),“虛”就是假聲成分多一些。因此練聲時(shí)要養(yǎng)成用橫隔膜來控制聲音,讓音量控制小一點(diǎn),特別是唱“E、F、#F”時(shí),更不能加大音量,就是用你最大音量一半左右的音量就可以。這樣久而久之,聲音既能大又能小,伸縮自如,唱起高音就方便得多了。

          5、唱高音一定要高音低唱。高音低唱——就是唱到高音時(shí),橫膈膜的支持更穩(wěn)固,兩肋的擴(kuò)張更大,感覺聲音就在小腹那里發(fā)出。很多朋友往往到高音時(shí),為了獲得高位置,拼命的往上喊,結(jié)果適得其反,不僅高音上不去,而且氣息往上浮,聲音發(fā)白無力,如果長期這樣訓(xùn)練,聲帶一定容易出現(xiàn)毛病(聲帶閉合不好、聲帶小結(jié)等)。因此,唱高音的時(shí)候一定要找到聲音低落點(diǎn)的感覺。就好象我們想讓乒乓球反彈越高,我們就得往下用力、使勁。這就是我們經(jīng)常說的:唱高音時(shí)要落底。我想只要認(rèn)真去實(shí)踐和體會(huì),會(huì)感受到唱高音的樂趣。

          6、多模仿女聲的真假混合聲——我們知道女聲的聲音要比男聲的高一個(gè)八度,她們發(fā)出的聲音天生就帶有較多的假聲成分,唱到高聲時(shí),幾乎可以全部過度到假聲,所以為什么說女高音要比男高音的高音方便的道理在于此。為此,建議男高音,特別是戲劇男高音要多模仿女高音的真假混合聲的發(fā)聲,具體做法是:在打哈欠狀態(tài)發(fā)出了“hu”的聲音,能唱多高就發(fā)多高。同時(shí)模仿鳥的叫聲,經(jīng)過多次反復(fù)的練習(xí),一定有事半功倍的效果。就像著名聲樂教育家周小燕教授曾經(jīng)說過的“讓男高音也來花腔”一樣。教學(xué)實(shí)踐證明,我所采取的訓(xùn)練方法效果是良好的,我輔導(dǎo)過的學(xué)生:陸毅在全國“孔雀杯”聲樂大賽獲得廣西選拔賽三等獎(jiǎng):牙志光獲得全國農(nóng)民歌手大獎(jiǎng)賽一等獎(jiǎng)等等。

          總之,戲劇男高音的訓(xùn)練是個(gè)漫長而艱巨的學(xué)習(xí)過程,以上的訓(xùn)練方法是我十幾年教學(xué)總結(jié)出來的一些經(jīng)驗(yàn)體會(huì),當(dāng)然對(duì)一般男高音的訓(xùn)練同樣有效果,如果按照這樣的方法訓(xùn)練四年左右的時(shí)間,我相信不僅擁有渾厚的中低聲區(qū),而且也會(huì)練出明亮高亢的高音C。

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