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淺談商務(wù)禮儀論文(通用6篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)或是工作中,大家都接觸過(guò)論文吧,通過(guò)論文寫(xiě)作可以培養(yǎng)我們的科學(xué)研究能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)論文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的淺談商務(wù)禮儀論文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
淺談商務(wù)禮儀論文 篇1
題目:當(dāng)代大學(xué)生社交禮儀教育的重要性
摘要:生活中,社交禮儀已經(jīng)成為我們必不可缺的一部分,掌握良好的社交禮儀知識(shí)是我們走向成功必要的鋪路石。本文主要分析了當(dāng)代大學(xué)生社交禮儀現(xiàn)狀、產(chǎn)生的原因及其對(duì)大學(xué)生的重要性。
關(guān)鍵詞:大學(xué)生、社交禮儀、重要性
我國(guó)素以“禮儀之幫”著稱(chēng)于世,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的禮儀文化是祖先留給我們的一筆寶貴遺產(chǎn)。講“禮”重“儀”是中華民族世代相傳的美德。而今天,社會(huì)的和諧發(fā)展,需要的是更多的全面發(fā)展的高素質(zhì)人才,這就對(duì)新時(shí)代的大學(xué)生提出了更高的要求。掌握正確的社交禮儀,不僅可以提高學(xué)生們?cè)谛I畹馁|(zhì)量、促進(jìn)個(gè)人的全面發(fā)展,更能使莘莘學(xué)子在踏人社會(huì)、走向新的工作崗位時(shí),可以充分展示自身有禮、自信的良好風(fēng)貌,從而邁出事業(yè)成功的第一步。
社交禮儀是指人際交往中人與人之間相互尊重、聯(lián)絡(luò)感情、增進(jìn)友誼的文明行為,也是個(gè)人文化、品德、思想修養(yǎng)等精神內(nèi)涵的外在表現(xiàn),是一個(gè)人發(fā)展自我、體現(xiàn)自我所應(yīng)具備的基本素質(zhì)之一。
一、大學(xué)生社交禮儀現(xiàn)狀及其產(chǎn)生的原因
今天,部分大學(xué)生的交際困難已成為一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。主要表現(xiàn)為不會(huì)獨(dú)立生活和為人處世;不善交往,不知道如何與人溝通;不懂交往的原則;有的有自閉傾向,不易被人接觸;有的為交際而交際,不惜犧牲自己做人的正確原則而隨波逐流。這些現(xiàn)象的產(chǎn)生,主要有以下幾個(gè)原因:
1、家庭教育的欠缺
當(dāng)代大學(xué)生的父母一輩,大都在對(duì)孩子的教育方式上,缺乏理性,缺乏科學(xué)和正確的引導(dǎo)。將孩子視為掌明珠,百般呵護(hù)、使孩子逐漸養(yǎng)成“以我為中心”的意識(shí),這同禮儀自律、敬人、寬容、平等的做人原則是格格不入的。在教育內(nèi)容上,則存在一定的片面性、盲目性、從眾性,急功近利。
2、學(xué)校教育的偏失
考試成績(jī)好就是教學(xué)效果好,教育的主要任務(wù)就是應(yīng)付考試,這是當(dāng)今社會(huì)相當(dāng)一部分人對(duì)教育和學(xué)校的認(rèn)識(shí)。由此忽視了對(duì)學(xué)生個(gè)人禮儀的教育和培養(yǎng)。由于禮儀知識(shí)的欠缺,交際能力的低下,當(dāng)他們離開(kāi)父母獨(dú)自進(jìn)入大學(xué)生活時(shí),疏于自治,我行我素,一些不良行為逐漸顯露出來(lái)。有些人在一些不良社會(huì)風(fēng)氣的影響,禮儀知識(shí)的缺乏轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的失禮行為,一失足成千占恨。
3、社會(huì)的負(fù)面影響
當(dāng)前社會(huì)文化價(jià)值和倫理價(jià)值正處于無(wú)序性向有序性重新構(gòu)建的過(guò)程中,一些傳統(tǒng)的思想觀念正受到形形色色的“新思潮”、“新事物”的挑戰(zhàn)。倫理和道德領(lǐng)域出現(xiàn)了某些紊亂,社會(huì)上存在的各種不道德、不文明,有悖于禮儀的現(xiàn)象無(wú)不對(duì)正處于各種觀念初步形成的.大學(xué)生帶來(lái)負(fù)面的、消極的影響。部分大學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)的社會(huì)倫理價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)同度降低,禮儀修養(yǎng)的缺乏,必然導(dǎo)致他們道德困惑、認(rèn)知失調(diào)和心態(tài)失衡,表現(xiàn)出反社會(huì)規(guī)范的行為。
4、自身素質(zhì)修養(yǎng)的匱乏
現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)高度重視組織及個(gè)人形象的時(shí)代。當(dāng)今的大學(xué)生對(duì)自身的形象也非常重視。他們強(qiáng)化各種能力的培養(yǎng),如專(zhuān)業(yè)技能的多元化、高水平的外語(yǔ),追求時(shí)髦、名牌服飾,但部分人卻認(rèn)識(shí)不到用禮儀規(guī)范的方式表達(dá)自己的學(xué)識(shí)、內(nèi)涵的重要性。
二、社交禮儀對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的重要性
美國(guó)成功學(xué)大師拿破侖·希爾說(shuō):“世界上最廉價(jià),而又能得到最大收益的一項(xiàng)特質(zhì),那就是禮節(jié)!碑(dāng)代大學(xué)生社交禮儀教育,有下面幾方面的重要作用。
1、有助于思想道德修養(yǎng)的提高
種意義上說(shuō),禮儀即教養(yǎng),教養(yǎng)即素質(zhì)。一名大學(xué)生在日常生活中的一言一行,一舉一動(dòng),通常都會(huì)被人們與他的個(gè)人素質(zhì)相聯(lián)系。社交禮儀反映了人們?cè)诠餐、彼此交往中最一般的道德關(guān)系,是保證交往活動(dòng)順利進(jìn)行和社會(huì)生活正常秩序的基礎(chǔ)性因素。系統(tǒng)的社交禮儀知識(shí)可以豐富他們的禮儀知識(shí),他們明確掌握符合社會(huì)主義道德要求的禮儀規(guī)范,并指導(dǎo)他們?cè)趯?shí)際生活中如何按照社交禮儀規(guī)范來(lái)約束自己行為,真正做到“誠(chéng)于中而行于外,慧于心而秀于言”,把內(nèi)在的道德品質(zhì)和外在的禮儀形式有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái),成為真正名副其實(shí)的有較高文明表現(xiàn)和道德素質(zhì)的現(xiàn)代人。
2、有助于建立良好的人際關(guān)系
古人認(rèn)為:“世事洞明皆學(xué)問(wèn),人情練達(dá)即文章。”這句話,講的其實(shí)就是交際的重要性。曾任美國(guó)總統(tǒng)的西奧多·羅斯福也曾說(shuō):“成功的第一要素是懂得如何搞好人際關(guān)系!倍Y儀是人際交往的前提條件,是人們交際生活的鑰匙。任何社會(huì)的交際活動(dòng)都離不開(kāi)禮儀,人類(lèi)越進(jìn)步,日常生活越社會(huì)化,越需要禮儀來(lái)調(diào)節(jié)社會(huì)生活。講究禮儀可以建立良好的人際關(guān)系!抖Y記·禮器》說(shuō):“君子有禮,則外諧而內(nèi)無(wú)怨!痹谌穗H交往中,一個(gè)人如能懂得一點(diǎn)不同場(chǎng)合交際禮儀的知識(shí),就能夠更容易地與交際對(duì)象打成一片。洛克認(rèn)為禮儀的作用就在于“使他敬重別人,和別人合得來(lái)”。相反,如果一個(gè)人不懂得有關(guān)的禮儀知識(shí),就有可能被某些社交場(chǎng)合隔離開(kāi)來(lái)。
社交禮儀在協(xié)調(diào)人際關(guān)系中起著非常重要的作用。它是人際關(guān)系的紐帶和調(diào)節(jié)器。由于社交禮儀的基本原則是敬人律己,真誠(chéng)友善,因而它能聯(lián)絡(luò)人們相互間的感情,架設(shè)友誼的橋梁,協(xié)調(diào)各種人際關(guān)系;也有助于建立和發(fā)展人與人之間相互尊重和友好合作的新型關(guān)系。即使在人與人之間發(fā)生了某種不快、誤會(huì)和碰撞時(shí),通過(guò)一句禮貌用語(yǔ),一個(gè)禮節(jié)形式,便會(huì)化干戈為玉帛,重新獲得彼此的理解和尊重;初次相遇的陌生人,只要禮節(jié)周全,也會(huì)成為一見(jiàn)如故的知心朋友。唐人羅隱曾說(shuō):“敬一人,則千萬(wàn)人悅;慢一人,則千萬(wàn)人怨!
3、有助于促進(jìn)大學(xué)生的身心健康
部分大學(xué)生由于缺乏社交的技巧而導(dǎo)致人際交往受挫或交際范圍狹窄。長(zhǎng)期發(fā)展的結(jié)果就是感到孤獨(dú)寂寞,缺少朋友,形成一些心理障礙,不利于心理健康發(fā)展。社交禮儀是一種特殊的語(yǔ)言,大學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握社交禮儀的基本知識(shí)和規(guī)范,能順利地開(kāi)啟各種交際活動(dòng)大門(mén)和建立和諧融洽的人際關(guān)系。這樣,加強(qiáng)社交禮儀教育不僅是形成良好的和諧的社會(huì)心理氛圍的主要途徑,而且有助于促進(jìn)大學(xué)生的身心健康。實(shí)踐表明,良好的人際關(guān)系有助于提高大學(xué)生的自信和自尊,降低挫折感,緩解內(nèi)心的沖突和苦悶,宣泄憤怒、壓抑和痛苦,減少孤獨(dú)、寂寞和空虛等。這些都十分有益于大學(xué)生身心健康,而且也會(huì)使大學(xué)生最大限度地避免不良情緒的產(chǎn)生,即使產(chǎn)生了不良情緒也能夠得到有效的排遣。
禮儀教育對(duì)大學(xué)生的心理調(diào)試作用主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面:第一,消除自卑心理,增強(qiáng)自信心。講究?jī)x表美將不再只是一種外在的東西,更多的是使人不斷地獲得一種精神上的振奮,這樣久而久之,自卑心和羞怯心會(huì)逐漸消失,自信心會(huì)相應(yīng)增強(qiáng)。第二,禮儀教育能使大學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。因?yàn)槎Y儀教育是從日常生活、社交場(chǎng)合等方面指導(dǎo)學(xué)生,從小事中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。第三,禮儀教育可提高大學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。禮儀教育指導(dǎo)學(xué)生怎樣尊重別人、關(guān)心別人、處理好自己與他人與社會(huì)之間的關(guān)系,提高自己對(duì)社會(huì)環(huán)境的適應(yīng)能力。
4、有助于大學(xué)生更好地走向社會(huì)
大學(xué)生最終要走向社會(huì),在社會(huì)化的過(guò)程中,需要學(xué)習(xí)的東西很多,社交禮儀教育則是一個(gè)人在社會(huì)化過(guò)程中必不可少的重要內(nèi)容,因?yàn)槎Y儀是整個(gè)人生旅途中的必修課!安粚W(xué)禮無(wú)以立”。對(duì)于即將走向社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),將面臨著自主擇業(yè)、競(jìng)爭(zhēng)上崗的挑戰(zhàn)在求職擇業(yè)中,人們不僅重視其專(zhuān)業(yè)知識(shí),職業(yè)技能,還將更加重視包括職業(yè)道德、思想水平禮儀修養(yǎng)等在內(nèi)的綜合素質(zhì)。禮儀修養(yǎng)是大學(xué)生修養(yǎng)中的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。他們處世之道的學(xué)習(xí),多是依賴(lài)對(duì)有限的人際環(huán)境有限時(shí)間的耳濡目染以及家長(zhǎng)的言傳身教,零散而又容易失之偏頗。這就要求在大學(xué)針對(duì)學(xué)生實(shí)際進(jìn)行禮儀教育,系統(tǒng)全面地加以正確引導(dǎo),使他們?cè)谛F陂g掌握必要韻社交禮儀知識(shí),克服各種心理障礙,彌補(bǔ)其修養(yǎng)的不足,提高自身的素質(zhì),從而擁有一張通往任何地方的“自薦書(shū)”。
對(duì)大學(xué)生進(jìn)行社交禮儀教育,讓大學(xué)生掌握符合社會(huì)要求的各種行為規(guī)范,不僅滿足大學(xué)生成功地走向社會(huì)的需要,更好地促進(jìn)大學(xué)生社會(huì)化,而且還可以培養(yǎng)大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的能力,提高他們的社會(huì)心理承受力。我國(guó)正處于改革開(kāi)放的大潮中,大學(xué)生們要想立足于競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),要施展自己的抱負(fù),就必須認(rèn)真學(xué)習(xí)做人的禮節(jié)和規(guī)矩,了解如何與人相處的法則和規(guī)范,把禮儀作為與人交流的潤(rùn)滑劑,使自己在社會(huì)中游刃有余,輕松自如。
5、有利于促進(jìn)社會(huì)文明
一般而言,人們的教養(yǎng)反映其素質(zhì),而素質(zhì)又體現(xiàn)于細(xì)節(jié)。反映個(gè)人教養(yǎng)的禮儀,是人類(lèi)文明的標(biāo)志之一。一個(gè)人、一個(gè)單位、一個(gè)國(guó)家的禮儀水準(zhǔn)如何,往往反映著這個(gè)人、這個(gè)單位、這個(gè)國(guó)家的文明水準(zhǔn),整體素質(zhì),整體教養(yǎng)。禮儀是一個(gè)民族,一個(gè)國(guó)家文明程度的重要標(biāo)志。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,人際交往的日趨頻繁,特別是我國(guó)加入WTO以后,禮儀、禮節(jié)、禮貌不僅是我國(guó)人民走向世界、與世界交往的名片,也成為投資環(huán)境、國(guó)家形象的組成部分。
禮儀教育是社會(huì)主義精神文明教育體系中最基礎(chǔ)的內(nèi)容,因?yàn)橹v文明、講禮貌是人們精神文明程度的實(shí)際體現(xiàn)。普及和應(yīng)用禮儀知識(shí),是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的需要。通過(guò)禮儀教育,讓大學(xué)生明確言談、舉止、儀表和服飾能反映出一個(gè)人的思想修養(yǎng)、文明程度和精神面貌。然而每個(gè)人的文明程度不僅關(guān)系到自己的形象,同時(shí)也影響到整個(gè)學(xué)校的精神面貌乃至整個(gè)社會(huì)的精神文明。如果人人講禮儀,我們的社會(huì)將充滿和諧與溫馨。
淺談商務(wù)禮儀論文 篇2
一、商務(wù)禮儀概述
。ㄒ唬┥虅(wù)禮儀的概念
商務(wù)禮儀是人們?cè)谏虅?wù)活動(dòng)中,用以維護(hù)企業(yè)形象或個(gè)人形象,對(duì)交往對(duì)象表示尊重和友好的行為準(zhǔn)則。它是人們?cè)谏虅?wù)活動(dòng)中應(yīng)遵循的禮節(jié),是禮儀在商務(wù)領(lǐng)域中的具體運(yùn)用和體現(xiàn),實(shí)際上就是商務(wù)活動(dòng)中對(duì)人的儀容儀表和言談舉止的一種普遍要求,隨著商務(wù)活動(dòng)的全球化,商務(wù)禮儀對(duì)企業(yè)的發(fā)展顯得尤為重要。
。ǘ┥虅(wù)禮儀的重要性
1、是妥善處理好各方面關(guān)系的需要
由于企業(yè)是以盈利為目的的這一特殊性,在日常的商務(wù)活動(dòng)中,我們往往需要處理好與合作伙伴,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,以及客戶(hù)之間的關(guān)系。這需要一定的技巧,而在這眾多的技巧中。禮遇是最為恰當(dāng)?shù)姆绞。不管什么樣的人,?dāng)你以禮相待時(shí),他都會(huì)在精神上有一定的松懈。
2、商務(wù)禮儀是商務(wù)本身工作的需要
在日常的商務(wù)活動(dòng)中,我們往往會(huì)接觸到各種各樣的不同行業(yè)的人。那么,初次見(jiàn)面如何能夠讓對(duì)方深入了解企業(yè)以及自身的各種情況。在此,如果你采取的是一種直截了當(dāng)?shù)姆椒ǎ瑢?duì)方未必會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)你的陳述。而你也就不能達(dá)到你的目的。相反,如果你能在見(jiàn)面之初處處禮遇,在合適的時(shí)候向?qū)Ψ疥愂銎髽I(yè)以及自身的具體情況,那樣就會(huì)起到不一樣的效果。
3、有助于塑造良好的社會(huì)形象
企業(yè)作為一個(gè)以盈利為目的的組織,顧客就是其生存之本,而廣大的顧客群來(lái)源于社會(huì)。因此塑造一個(gè)良好的社會(huì)形象就等于是在顧客心中立起了一塊無(wú)形的廣告招牌。而員工在各種商業(yè)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的禮儀會(huì)通過(guò)少數(shù)人傳人社會(huì)大眾。因此,注重禮儀對(duì)于企業(yè)塑造良好的社會(huì)形象有很好的促進(jìn)作用。
二、商務(wù)禮儀在商務(wù)談判中的作用
。ㄒ唬w現(xiàn)著商務(wù)人員的個(gè)人素養(yǎng),有助于樹(shù)立企業(yè)的良好形象
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,現(xiàn)代的企業(yè)都十分重視塑造企業(yè)的良好形象。企業(yè)形象的載體除了企業(yè)的有形資產(chǎn)外,還有一個(gè)重要的方面就是企業(yè)員工的`素質(zhì)。每個(gè)員工都代表著企業(yè)的形象。商務(wù)人員在相互接觸中往往通過(guò)對(duì)方的儀容、儀表、儀態(tài)來(lái)判斷對(duì)方的可靠程度。通過(guò)對(duì)對(duì)方來(lái)分析他(她)所代表的企業(yè)的可靠程度,影響著與其交往的程度。由此可見(jiàn),在商務(wù)談判中,雙方人員高尚的道德情操,彬彬有禮的言談舉止,淵博的知識(shí),得體的禮遇,都會(huì)給對(duì)方留下深刻的印象,并對(duì)企業(yè)產(chǎn)生好感,減少談判的阻力,增加交易成功的保證系數(shù)。
。ǘ┯兄诩由铍p方的理解和增進(jìn)友誼,并為長(zhǎng)期合作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
在商務(wù)談判中注重禮儀是對(duì)他人自尊心的尊重,是進(jìn)行交談的基礎(chǔ)。他有助于交談?wù)咴谛撵`上進(jìn)行相互溝通,進(jìn)而發(fā)展為相互理解,并最終形成友好的合作關(guān)系。而注重禮儀則其中包括注重尊重對(duì)方的風(fēng)俗習(xí)在商務(wù)談判中,雙方各自都要維護(hù)自己的經(jīng)濟(jì)利益,難免會(huì)發(fā)生一些沖突。企業(yè)與企業(yè)、人與人之間因商務(wù)活動(dòng)而產(chǎn)生的沖突而不是對(duì)抗,更不可把交易中的矛盾變?yōu)閷?duì)某個(gè)企業(yè)或個(gè)人的攻擊,而要把人和事區(qū)分來(lái)。
三、商務(wù)談判中商務(wù)禮儀的應(yīng)用
(一)談判準(zhǔn)備階段的禮儀應(yīng)用
1、談判人員的選擇
商務(wù)談判之前首先要確定談判人員,與對(duì)方談判代表的身份、職務(wù)要相當(dāng)。談判代表要有良好的綜合素質(zhì),談判前應(yīng)整理好自己的儀容儀表,穿著要整潔正式、莊重。男士應(yīng)刮凈胡須,穿西服必須打領(lǐng)帶。女士穿著不宜太性感,不宜穿細(xì)高跟鞋,應(yīng)化淡妝。布置好談判會(huì)場(chǎng)采用長(zhǎng)方形或橢圓形的談判桌,門(mén)右手座位或?qū)γ孀粸樽,?yīng)讓給客方。談判前應(yīng)對(duì)談判主題、內(nèi)容、議程作好充分準(zhǔn)備,制定好計(jì)劃、目標(biāo)及談判策略。
2、談判時(shí)間的選擇
談判時(shí)間要經(jīng)雙方商定而不能一方單獨(dú)做主,否則是失禮的,要選擇對(duì)己方最有利的時(shí)間進(jìn)行談判。談判地點(diǎn)的選擇:地點(diǎn)最好爭(zhēng)取在自己熟悉的環(huán)境內(nèi),若爭(zhēng)取不到,至少也應(yīng)選擇在雙方都不熟悉的中性場(chǎng)所,如要進(jìn)行多次談判,地點(diǎn)應(yīng)該依次互換,以示公平。
。ǘ┱勁械拈_(kāi)始階段的禮儀應(yīng)用
談判之初,談判雙方接觸的第一印象十分重要,言談舉止要盡可能創(chuàng)造出友好、輕松的良好談判氣氛。作自我介紹時(shí)要自然大方,不可露傲慢之意。被介紹到的人應(yīng)起立一下微笑示意,可以禮貌地道:“幸會(huì)”、“請(qǐng)多關(guān)照”之類(lèi)。詢(xún)問(wèn)對(duì)方要客氣,如“請(qǐng)教尊姓大名”等。如有名片,要雙手接遞。談判之初的姿態(tài)動(dòng)作也對(duì)把握談判氣氛起著重大作用,應(yīng)目光注視對(duì)方時(shí),目光應(yīng)停留于對(duì)方雙眼至前額的三角區(qū)域正方,這樣使對(duì)方感到被關(guān)注,覺(jué)得你誠(chéng)懇嚴(yán)肅。手心沖上比沖下好,手勢(shì)自然,不宜亂打手勢(shì),以免造成輕浮之感。切忌雙臂在胸前交叉,那樣顯得十分傲慢無(wú)禮。
。ㄈ┱勁羞M(jìn)行階段的禮儀應(yīng)用
這是談判的實(shí)質(zhì)性階段,主要是報(bào)價(jià)、查詢(xún)、磋商、解決矛盾、處理冷場(chǎng)。
報(bào)價(jià)——要明確無(wú)誤,恪守信用,不欺蒙對(duì)方。在談判中報(bào)價(jià)不得變換不定,對(duì)方一旦接受價(jià)格,即不再更改。
查詢(xún)——事先要準(zhǔn)備好有關(guān)問(wèn)題,選擇氣氛和諧時(shí)提出,態(tài)度要開(kāi)誠(chéng)布公。切忌氣氛比較冷淡或緊張時(shí)查詢(xún),言辭不可過(guò)激或追問(wèn)不休,以免引起對(duì)方反感甚至惱怒。但對(duì)原則性問(wèn)題應(yīng)當(dāng)力爭(zhēng)不讓。對(duì)方回答查問(wèn)時(shí)不宜隨意打斷,答完時(shí)要向解答者表示謝意。
磋商——討價(jià)還價(jià)事關(guān)雙方利益,容易因情急而失禮,因此更要注意保持風(fēng)度,應(yīng)心平氣和,求大同,容許存小異。發(fā)言措詞應(yīng)文明禮貌。
解決矛盾——要就事論事,保持耐心、冷靜,不可因發(fā)生矛盾就怒氣沖沖,甚至進(jìn)行人身攻擊或侮辱對(duì)方。
處理冷場(chǎng)——此時(shí)主方要靈活處理,可以暫時(shí)轉(zhuǎn)移話題,稍作松弛。如果確實(shí)已無(wú)話可說(shuō),則應(yīng)當(dāng)機(jī)立斷,暫時(shí)中止談判,稍作休息后再重新進(jìn)行。主方要主動(dòng)提出話題,不要讓冷場(chǎng)持續(xù)過(guò)長(zhǎng)。
四、結(jié)束語(yǔ)
在商務(wù)談判中,應(yīng)注重禮儀文化是一個(gè)完整體系。禮儀文化作為一門(mén)交往藝術(shù),保證在商務(wù)談判過(guò)程中的程序性和完整性。把握禮儀文化,求新求異,運(yùn)用科學(xué)合理的思維,不局限簡(jiǎn)單化的模式,大膽創(chuàng)新,使其更具藝術(shù)性。當(dāng)然在商務(wù)談判中,也要注意細(xì)節(jié)問(wèn)題,使得禮儀文化在商務(wù)談判中發(fā)揮重要作用。
淺談商務(wù)禮儀論文 篇3
摘要:他們重禮儀,知常理,在處理事情和工作中,善于為他人著想。英國(guó)人事業(yè)心責(zé)任感極強(qiáng)。反應(yīng)機(jī)智靈敏,處理問(wèn)題很靈活。本文將簡(jiǎn)要對(duì)英國(guó)人的風(fēng)俗習(xí)慣進(jìn)行論述。
關(guān)鍵詞:英國(guó);風(fēng)俗;習(xí)慣;尊重
英國(guó)全稱(chēng)大不列顛及北愛(ài)爾蘭聯(lián)合王國(guó),其首都是倫敦。倫敦以霧大聞名于世,經(jīng)常是連續(xù)多日濃霧不退,距離兩三米以外就什么都看不清了,因此倫敦被稱(chēng)為“霧都”。英國(guó)的地理位置處于歐洲的西部,面積約為二十五萬(wàn)多平方公里,人口不到六千萬(wàn),其中英格蘭人占絕大部分。英國(guó)在世界上是最早開(kāi)始進(jìn)行工業(yè)化發(fā)展的國(guó)家,工業(yè)發(fā)展歷史悠久,技術(shù)水平高,在世界的工業(yè)化發(fā)展進(jìn)程中占有著舉足輕重的地位。目前,英國(guó)是世界第四貿(mào)易大國(guó),它依靠對(duì)外貿(mào)易發(fā)展本國(guó)經(jīng)濟(jì),是世界上最大的工業(yè)原料和食品進(jìn)口國(guó)之一,也是經(jīng)濟(jì)發(fā)展較早的國(guó)家之一。
英國(guó)人重禮儀,知常理。懂得理解人、幫助人、體諒人。在處理事情和工作中,善于為他人著想,盡自己做大的努力把事情辦好,把自己最好的一面留給對(duì)方,頗具紳士風(fēng)度。英國(guó)人事業(yè)心責(zé)任感極強(qiáng)。有鉆研的精神,只要認(rèn)準(zhǔn)了一個(gè)目標(biāo),確定了方向,就會(huì)不惜付出一切,把它做好,力求完美。在與人交往中,英國(guó)人很平易近人,容易接觸,與朋友初次見(jiàn)面行握手禮,不隨便擁抱接吻等,注重端莊得體。英國(guó)人與人相處懂得推己及人,反應(yīng)機(jī)智靈敏,處理問(wèn)題很靈活。英國(guó)人的風(fēng)俗禮儀豐富多彩,很有講究。
如果你有幸被英國(guó)朋友邀請(qǐng)至家中做客,若僅是以愉快為目的的邀請(qǐng),進(jìn)行交往聚會(huì),那么你若提前到主人家就是不禮貌的行為了,因?yàn)橹魅艘坏](méi)有準(zhǔn)備充分,你提前的到來(lái)會(huì)讓主人感到尷尬不快,會(huì)讓他很難堪,所以大約晚到十分鐘左右,不超過(guò)半小時(shí)是最好的。聚會(huì)結(jié)束后不要在主人家坐的太晚,晚餐結(jié)束以后稍作聊天,大約一小時(shí)之后,或者在晚上十點(diǎn)至十一點(diǎn)之間離開(kāi)是最佳的,這樣不會(huì)影響主人的休息,又顯得有禮貌。
英國(guó)人的邀請(qǐng)招待客人的方式主要分為宴會(huì)和茶會(huì)兩種。茶會(huì)又有正式和非正式之分。在用餐過(guò)程中,英國(guó)人不會(huì)像中國(guó)人一樣熱情的勸客人喝酒盡興的,他們很尊重客人的選擇,隨興趣選擇就好。如果沒(méi)有喝酒的意愿在主人給你斟酒時(shí)你只需用手遮住杯口就好,絕不會(huì)勉強(qiáng)。當(dāng)然,英國(guó)人大多數(shù)是對(duì)酒情有獨(dú)鐘的,畢竟英國(guó)也是個(gè)擁有著豐富酒文化的大國(guó)。
英國(guó)人習(xí)慣食用燒烤、煎炸類(lèi)的食物,但是卻又喜歡清淡的口味。對(duì)肉類(lèi)和海鮮以及蔬菜類(lèi)食物都有獨(dú)到的烹飪方式。英國(guó)人對(duì)牛肉很是喜愛(ài),特別是烤牛肉再加上新鮮的蔬菜,撒上少許的芥末醬或者奶油等精選的作料,香噴噴、油膩膩,咬上一口外酥里嫩,實(shí)屬英國(guó)人的最?lèi)?ài)。
中國(guó)有句老話叫“一天之計(jì)在于晨”,早晨的心情狀態(tài)等影響著一天的精神狀態(tài)。同樣,英國(guó)人也很注重清晨的美好時(shí)光。特別是早餐的準(zhǔn)備上更是細(xì)心周到,講究豐富的營(yíng)養(yǎng),他們的早餐多以熏肉、面包、果醬、果汁、雞蛋、燕麥粥、炸蘑菇、煎肉腸、咖啡、茶等為主。早餐美味豐盛,精神百倍地開(kāi)始新一天的工作。英國(guó)人的午餐卻很簡(jiǎn)單,大約在中午一點(diǎn)左右,一般都是在單位或外面簡(jiǎn)單完成的。習(xí)慣早晨在家做好三明治帶到單位中午食用,十幾分鐘就解決,繼續(xù)投入工作。下午四五點(diǎn)鐘是下午茶時(shí)間,下午茶主要包括茶飲和各種小點(diǎn)心,例如蛋糕、餅干、三明治等,是多年來(lái)英國(guó)人一直保留下來(lái)的傳統(tǒng)習(xí)慣。英國(guó)人最重視晚餐,一般稱(chēng)為正餐或者大餐。大餐選擇的時(shí)間較晚,食物較為豐盛,主要以肉類(lèi)和菜品為主,持續(xù)的時(shí)間較長(zhǎng)。
在與英國(guó)人用餐時(shí)還須注意的是英國(guó)人在進(jìn)餐的過(guò)程中不喜歡戴帽子、不喜歡用手肘支在餐桌子上、嘴里邊吃東西邊說(shuō)話、大聲的打嗝等都是極為不禮貌的行為,所以在英國(guó)生活了解餐桌禮儀還是很關(guān)鍵的。
英國(guó)人很注重外表舉止形象,社會(huì)交往方面禮貌端莊。英國(guó)人總會(huì)給人一種高雅、端莊、矜持的感覺(jué)。他們不習(xí)慣主動(dòng)與人接近或接觸,不習(xí)慣激動(dòng)的感情外露,即使心情很不好有傷心事,但是他們也不會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。他們總是很謙虛謹(jǐn)慎,能夠時(shí)刻控制自己的情緒。
社會(huì)交往中,英國(guó)人第一次見(jiàn)面行握手禮,言語(yǔ)客氣。不論身份、地位、職業(yè)、貧賤、都以禮相待;請(qǐng)求別人幫忙時(shí),態(tài)度不強(qiáng)硬不蠻橫,講究委婉真誠(chéng),請(qǐng)求幫助;英國(guó)人尊重婦女,凡事女士為先,無(wú)論是在路上行走、公交站乘坐公共汽車(chē)、商場(chǎng)乘坐電梯等男人們都很紳士的'請(qǐng)女士先來(lái),漫于在街頭,男人也要走在外側(cè)女人則走在內(nèi)側(cè),做好隨時(shí)保護(hù)女人的準(zhǔn)備,當(dāng)然也很少有人在大街上散步時(shí)手拉手,因?yàn)樗麄兒茏⒅匮哉勁e止;英國(guó)人習(xí)慣“以貌取人”,他們很講究服裝打扮,不同的場(chǎng)合不同的時(shí)間選擇不同的服飾,佩戴不同的首飾。對(duì)于男子來(lái)說(shuō)三件套的西裝,打上整齊的領(lǐng)帶,筆直的西褲是英國(guó)的傳統(tǒng)服飾風(fēng)格。在英國(guó),無(wú)論男女只要一外出,精心穿戴一番已經(jīng)是一種習(xí)慣。
英國(guó)人在社會(huì)交往、談生意的過(guò)程中,態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。在商討一件事的過(guò)程中他們不隨意的點(diǎn)頭或贊許,只有經(jīng)過(guò)深思熟慮后,同意對(duì)方的觀點(diǎn)或者向?qū)Ψ奖硎咀YR時(shí),才會(huì)宣布最終的決定或與對(duì)方握手。在談生意中,他們一般不邀請(qǐng)對(duì)方早餐談工作,午餐又很簡(jiǎn)單顯得不雅,所以晚餐時(shí)間是職場(chǎng)人群談生意最好的選擇。因此重大的活動(dòng)內(nèi)容都集中在晚餐,也就是正餐時(shí)進(jìn)行。赴宴時(shí),隨手帶上一束鮮花作為禮物最好不過(guò)了。當(dāng)然,菊花和百合花在某種意義上講都有死亡的涵義,所以不宜隨便送人,其他花就都沒(méi)有問(wèn)題了,一定會(huì)得到主人的喜愛(ài)。
英國(guó)人崇尚簡(jiǎn)樸,摒棄鋪張浪費(fèi)。無(wú)論是在飲食還是在日常生活中他們都以簡(jiǎn)單樸素為主。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子,如果兩位朋友到家中做客,他們以茶相待,在泡茶煮水時(shí),他們肯定只煮兩份水,不會(huì)多煮一點(diǎn)水,因?yàn)樗麄冇憛捓速M(fèi)的行為。英國(guó)人熱衷于飲茶,不論男女老少都喜歡喝茶,每天清晨以茶開(kāi)始,夜晚以茶結(jié)束,特別是濃郁的紅茶更是英國(guó)人的最?lèi)?ài),有時(shí)還在茶品中添加一些牛奶,味道香濃純正,醇香可口。英國(guó)是一個(gè)飲茶大國(guó),英國(guó)人每天的飲茶次數(shù)絕不低于六次,令人嘆為觀止。
當(dāng)然在與英國(guó)人交往過(guò)程中一定要注意一些忌諱:第一、不能插隊(duì)。英國(guó)人注重良好的生活習(xí)慣,講文明懂禮貌,先來(lái)后到,有序排隊(duì)是英國(guó)人的傳統(tǒng)習(xí)慣。無(wú)論是上公交車(chē)、還是乘坐火車(chē)、點(diǎn)餐吃飯、購(gòu)物等等他們都井然有序的排隊(duì)進(jìn)行。加塞是英國(guó)人極為厭惡的一種行為。
第二、不要講價(jià)。在英國(guó)買(mǎi)東西人們最討厭的就是討價(jià)還價(jià),覺(jué)得砍價(jià)的行為很讓人難堪,沒(méi)有臉面。在選購(gòu)的過(guò)程中如果這件商品你認(rèn)為值就買(mǎi)下,不值也沒(méi)有必要多費(fèi)言語(yǔ)。果斷干脆為好。
第三、詢(xún)問(wèn)女士年齡。每一個(gè)人都想永遠(yuǎn)年輕漂亮,害怕老去。英國(guó)的女士更是如此,他們視自己的年齡為私人秘密。詢(xún)問(wèn)女士年齡是英國(guó)女士極為反感的問(wèn)題,他會(huì)認(rèn)為你很沒(méi)有涵養(yǎng)沒(méi)有禮貌,所以說(shuō),對(duì)于中年的婦女,如果你夸她一句:“你真年輕!”她是再開(kāi)心不過(guò)的了!當(dāng)然,在英國(guó),男人的收入問(wèn)題、婚喪問(wèn)題、職業(yè)以及宗教問(wèn)題都屬于個(gè)人的私事,日常交際中都不易隨便談?wù)摗?/p>
英國(guó)人還討厭“13”這個(gè)數(shù)字,認(rèn)為它是一個(gè)不吉祥的數(shù)字,所以日常生活中都盡量避開(kāi)它;英國(guó)的交通規(guī)則和中國(guó)也有所不同,它們是靠左行駛,經(jīng)常多霧,交通行駛一定多加小心;英國(guó)的醫(yī)療保障體系很優(yōu)越,一切病人都免除醫(yī)療費(fèi),即使是來(lái)英國(guó)的游客有醫(yī)療需要的話都可享受免費(fèi)的待遇。
在英國(guó)每年的七月、八月、圣誕節(jié)和復(fù)活節(jié),屬于長(zhǎng)假期,商務(wù)活動(dòng)明顯減少。大多數(shù)的商務(wù)人士都會(huì)休假。所以不方便開(kāi)展商務(wù)活動(dòng),從事商業(yè)活動(dòng)的人士盡量不要在這兩個(gè)時(shí)間段來(lái)英國(guó)從商,容易徒勞無(wú)獲;英國(guó)人為了避免賄賂等敏感問(wèn)題,在接收禮物時(shí),拒絕較大較貴重的物品,從政清廉;英國(guó)人很守時(shí),很有時(shí)間觀念。在商務(wù)活動(dòng)中,要提前預(yù)約,不得遲到早退;工商界人,從商嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,不易受感情左右,公事公辦,不輕易做出決定,看重沉著穩(wěn)重的舉止言談。
如果你去英國(guó)旅游,見(jiàn)到英國(guó)人不要輕易的問(wèn)對(duì)方:“您吃飯了嗎?”“最近心情怎么樣?”“你要去哪里。俊钡葐(wèn)題,因?yàn)槊總(gè)國(guó)家都有自己獨(dú)特的習(xí)俗和生活習(xí)慣,這些問(wèn)題也許在中國(guó)看來(lái)很普遍很熱情,但是在英國(guó)人眼中,這些問(wèn)題卻是很隱私很不禮貌的。所以說(shuō),要尊重對(duì)方的習(xí)慣,談?wù)撘幌绿鞖鉅顩r“今天天氣很不錯(cuò)!”是很友好和明朗的話題。
在英國(guó)旅游要時(shí)刻警惕,英國(guó)的交通規(guī)則是左側(cè)通行,一定要遵守紀(jì)律,嚴(yán)于律己,排隊(duì)有序,過(guò)馬路行車(chē)千萬(wàn)不要粗心大意,安全第一。
英國(guó)人講究消費(fèi)的禮節(jié)。在餐館用餐、賓館入住、外出打車(chē)等,一般都要按照正常付費(fèi)的百分之十,給予服務(wù)生相應(yīng)的小費(fèi),有時(shí)在主人家做客,根據(jù)情況而異,都要付給家中傭人一些相應(yīng)的小費(fèi)。當(dāng)然,有時(shí)公共場(chǎng)所會(huì)把小費(fèi)列入到賬單中,那樣就不必再另付小費(fèi)了。
英國(guó)的風(fēng)俗禮儀講究很是豐富多彩。通過(guò)以上我們對(duì)英國(guó)人的風(fēng)俗習(xí)慣的了解來(lái)看,大不列顛及北愛(ài)爾蘭聯(lián)合王國(guó)的傳統(tǒng)民族文化特色深深地影響著英國(guó)人的生活軌跡,一代一代傳承至今。英國(guó)人的樸實(shí)簡(jiǎn)單、彬彬有禮也充分的體現(xiàn)了英國(guó)傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵。不屈不撓的英格蘭人作為英國(guó)的主體民族,其民族性格對(duì)英國(guó)的發(fā)展起著重要的作用。英格蘭人性格具有務(wù)實(shí)、重視傳統(tǒng)、尊重個(gè)人自由的鮮明特點(diǎn)。這些獨(dú)具的特色,推動(dòng)了英國(guó)創(chuàng)新精神的延續(xù)和發(fā)展。英國(guó)所以能夠在一個(gè)世紀(jì)的時(shí)間里保持著自己的優(yōu)勢(shì)不受侵犯,在很大程度上得益于英國(guó)人的創(chuàng)新精神。大不列顛及北愛(ài)爾蘭聯(lián)合王國(guó)歷史悠久,文化底蘊(yùn)豐富,簡(jiǎn)單而高雅。其實(shí)我們?cè)趯W(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言的過(guò)程中,不僅僅是在學(xué)習(xí)這種語(yǔ)言的本身,我們更是在學(xué)習(xí)這門(mén)語(yǔ)言的文化。也可以說(shuō)要想學(xué)好一門(mén)語(yǔ)言,首先要從這門(mén)語(yǔ)言的文化學(xué)起。既要學(xué)習(xí)文化中的語(yǔ)言,也要掌握語(yǔ)言中的文化。
淺談商務(wù)禮儀論文 篇4
【摘要】商務(wù)禮儀是現(xiàn)代商務(wù)交往必不可少的基本常識(shí),商務(wù)禮儀的應(yīng)用不僅能幫助企業(yè)在洽談中展示個(gè)人風(fēng)采,提高企業(yè)形象促進(jìn)商務(wù)交往。而且也能提高自身修養(yǎng)。隨著企業(yè)國(guó)際化交流逐漸加強(qiáng),商務(wù)禮儀有了更大的發(fā)展空間。商務(wù)交往要向國(guó)際化發(fā)展,加強(qiáng)國(guó)際禮儀為企業(yè)形象做出貢獻(xiàn),本文通過(guò)對(duì)微笑、言談舉止、衣著服飾等方面分析商務(wù)禮儀在國(guó)際商務(wù)活動(dòng)中的應(yīng)用。
【關(guān)鍵詞】商務(wù)禮儀;國(guó)際商務(wù)活動(dòng);應(yīng)用分析;禮儀修養(yǎng)
我國(guó)2001年進(jìn)入世貿(mào)組織后打開(kāi)國(guó)門(mén),與各國(guó)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易往來(lái)更加密切。在商務(wù)活動(dòng)的全球化發(fā)展情況下,各企業(yè)間的商務(wù)交往也隨之增加。經(jīng)濟(jì)貿(mào)易全球化的發(fā)展,使得各國(guó)禮儀融入在商務(wù)活動(dòng)中,各國(guó)的文化差異在這樣的大環(huán)境下需要得到相互融合,因此商務(wù)禮儀成為了國(guó)際商務(wù)活動(dòng)最重要的交流工具。加強(qiáng)商務(wù)禮儀的培訓(xùn),增加企業(yè)員工個(gè)人想象和素質(zhì)的同時(shí),還能提高公司形象,為企業(yè)的對(duì)外發(fā)展帶來(lái)幫助。
一、商務(wù)禮儀的內(nèi)涵
我國(guó)一直以來(lái)講究禮儀道德的培養(yǎng)。早在兩千年前大圣人孔子就提出了:“不學(xué)禮,無(wú)以立”的口號(hào),禮儀是人類(lèi)交往進(jìn)行良好交往的紐帶。從人類(lèi)交往上來(lái)說(shuō)禮儀是一種藝術(shù),能建立人與人交往的情感。商務(wù)禮儀也包含這種藝術(shù),但是商務(wù)禮儀更加具有規(guī)范性。由于文化差異的制約,每個(gè)國(guó)家、種族都有不同的信仰以及禮儀規(guī)范,所以商務(wù)禮儀根據(jù)規(guī)范性,不同于人際交往的自我表達(dá),商務(wù)禮儀更在乎形象展示。商務(wù)禮儀是商務(wù)人員必須遵循的利益規(guī)范,各國(guó)商務(wù)人士約定成俗的一種交流方式,主要體現(xiàn)各國(guó)平等的商務(wù)交往地位,互相尊重的原則。
二、商務(wù)禮儀在國(guó)際商務(wù)活動(dòng)中的重要性
。ㄒ唬┥虅(wù)禮儀是國(guó)際商務(wù)交往的敲門(mén)磚
商務(wù)禮儀在現(xiàn)代國(guó)際化商務(wù)交往中,商務(wù)人士必須學(xué)習(xí)的一種禮儀方式。企業(yè)通過(guò)培養(yǎng)商務(wù)人士的利益修養(yǎng),讓商務(wù)人士成為具有理想、有抱負(fù)、有禮節(jié)的企業(yè)商務(wù)代表。作為商務(wù)人士在日常的生活交往中也需要處處講究禮儀,理解的保持不僅能提高工作質(zhì)量,而且對(duì)個(gè)人心理素質(zhì)的培養(yǎng)和個(gè)人修養(yǎng)的形成都有很大的幫助。
國(guó)際商務(wù)活動(dòng)中有來(lái)自不同國(guó)家和地區(qū)的商務(wù)人士,需要商務(wù)人士能熟知各地的風(fēng)土人情和地域特色,通過(guò)相互的了解從而在禮節(jié)上展現(xiàn)自我風(fēng)采。在相互尊重的基礎(chǔ)上展示風(fēng)度,體現(xiàn)自我優(yōu)勢(shì)以此得到對(duì)方認(rèn)可。
。ǘ┥虅(wù)禮儀有利于塑造良好的社會(huì)形象
一個(gè)講究禮儀的人一定會(huì)獲得被人的尊重與喜愛(ài),以此培養(yǎng)良好的商務(wù)禮儀風(fēng)范,有利于樹(shù)立良好的個(gè)人形象。企業(yè)加強(qiáng)對(duì)商務(wù)人員禮儀的培養(yǎng),會(huì)給企業(yè)訓(xùn)練出一批謙和有禮的員工,對(duì)企業(yè)建立良好的信譽(yù)和社會(huì)形象有幾大的好處。良好的企業(yè)形象會(huì)增加外界對(duì)企業(yè)的好感度和信任感,在商務(wù)交往合作中,任何集團(tuán)、企業(yè)和組織都不會(huì)拒接與有良好企業(yè)形象的組織合作。因此商務(wù)人士應(yīng)該時(shí)刻注意自己的個(gè)人形象,要明確認(rèn)識(shí)到自身形象并不代表各人,而是整個(gè)企業(yè)。在商務(wù)活動(dòng)中保持言談舉止進(jìn)退有度、衣著妝容干爽整潔,為塑造良好的企業(yè)形象留下良好的印象。
。ㄈ┥虅(wù)禮儀有助于協(xié)調(diào)各方關(guān)系
商務(wù)活動(dòng)的交往需要妥善的處理好合作者、競(jìng)爭(zhēng)者以及客戶(hù)之間的關(guān)系,每一方關(guān)系都不能輕慢對(duì)待。商務(wù)交往是有目的的人際交往,利用商務(wù)禮儀是各方面的關(guān)系都能在自我掌控下發(fā)展,以此達(dá)到企業(yè)發(fā)展的目標(biāo)。商務(wù)禮儀運(yùn)用以小見(jiàn)大的方式,通過(guò)言談舉止、行為方式來(lái)建立人際關(guān)系。保持良好的商務(wù)禮儀規(guī)范,有助于建立良好的人際關(guān)系幫助商務(wù)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
三、商務(wù)禮儀在國(guó)際商務(wù)活動(dòng)中的應(yīng)用
。ㄒ唬┪⑿ΧY儀的應(yīng)用,建立關(guān)系第一步
“伸手不打笑臉人”是人際交往中普遍使用的準(zhǔn)則,在國(guó)際商務(wù)活動(dòng)中也不例外,微笑禮儀是建立關(guān)系的第一步。微笑是一件讓人愉快的事,不僅是微笑的人感到愉快,交談對(duì)方也會(huì)感受到你的友善,在這樣輕松愉快的氛圍小洽談商務(wù)會(huì)得到較好的效果。雖然微笑是人際交往的通行證,但是在國(guó)際商務(wù)活動(dòng)中需要注意微笑的技巧。首先,要注意面部表情的自然,在商務(wù)交往中經(jīng)常需要面對(duì)一些不熟悉的人。在不相熟的情況下保持自然的笑容非常難,面帶微笑時(shí)一定要求目光的交流。其二,微笑要充滿自信,在商務(wù)活動(dòng)中自信心的展現(xiàn)才能得到別人的信任,因此面部表情要自然。其三,在商務(wù)交往中即使不能帶給對(duì)方極強(qiáng)的個(gè)人風(fēng)采,也一定要讓對(duì)方感受到你的真誠(chéng),微笑就是表現(xiàn)在真誠(chéng)的最好方式。在微笑的過(guò)程中不要目光閃躲,保持鎮(zhèn)定不要出現(xiàn)過(guò)多的肢體動(dòng)作。善于利用微笑的技巧來(lái)加深別人對(duì)你的印象,保持謙和有禮的微笑提高對(duì)方與你交流的興致。
(三)服飾禮儀的應(yīng)用,塑造形象的關(guān)鍵
穿著禮儀會(huì)給人留下第一眼的評(píng)價(jià),得體的服飾打扮不僅能增加美感提升個(gè)人氣質(zhì),而且能很好的反映出個(gè)人品味。在國(guó)家商務(wù)活動(dòng)中,服飾打扮非常的重要,它作為無(wú)聲語(yǔ)言對(duì)你進(jìn)行社會(huì)地位、文化品味以及生活態(tài)度進(jìn)行一一評(píng)價(jià),而且這種評(píng)價(jià)直接反應(yīng)到合作伙伴眼里,不合時(shí)宜的穿著打扮在商務(wù)活動(dòng)中會(huì)使別人對(duì)你敬而遠(yuǎn)之。因此在國(guó)際商務(wù)禮儀活動(dòng)中,要根據(jù)場(chǎng)合選擇得體的.服飾和妝容打扮,使之成為商務(wù)人士最好展現(xiàn)個(gè)人魅力的名片。
商務(wù)人士的穿著打扮要求,男士必須要穿西裝打領(lǐng)帶,西裝顏色深色為主。對(duì)于顏色的要求要盡量單一,而且全身的整體顏色不要超過(guò)三種,更加不能穿多種顏色拼接的西裝。深色的西裝給人成熟穩(wěn)重可以信賴(lài)的感覺(jué),顏色太過(guò)亮麗會(huì)使人感覺(jué)浮躁不可信任的錯(cuò)覺(jué),因此在選擇顏色上還是不要輕易嘗試顏色艷麗的西裝,這樣的服裝選擇不適合洽談商業(yè)業(yè)務(wù)。穿西裝一定要打領(lǐng)帶,選擇與西裝顏色相近的領(lǐng)帶顏色。最后男士最不關(guān)注的腳步問(wèn)題一定要引起商務(wù)男士的注意,不能選擇不穿襪子,應(yīng)該穿與西褲顏色相近的深色的襪子。
商務(wù)女士一般選擇職業(yè)套裝,對(duì)于商務(wù)女士的裙裝一定要注意以下幾點(diǎn)。第一,黑色皮裙是最大禁忌點(diǎn)。第二,不能穿超短裙和迷你裙,鞋襪不搭配也是主要的禁區(qū)。第三,切忌不穿襪子。商務(wù)女士的穿著打扮一定要注意,不能打扮過(guò)分艷麗,妝容整潔選擇淡妝為主忌諱煙熏妝這些夸張的妝容。保證發(fā)型簡(jiǎn)單整潔,不染發(fā)、不做夸張發(fā)型。選擇服裝不要過(guò)分暴露、緊身。
。ㄋ模┡e止禮儀的應(yīng)用,建立良好是交流氛圍
建立良好的交往氛圍一定要建立在雙方文明有禮的舉止交往中,文明的舉止禮儀是對(duì)一個(gè)人自身修養(yǎng)的體現(xiàn)。相比微笑、服飾,行為舉止能具體的展示出一個(gè)人的內(nèi)在修養(yǎng)。在商務(wù)活動(dòng)中做到彬彬有禮、落落大方、談吐得體、進(jìn)退有度,避免不合場(chǎng)合的行為言談。商務(wù)人員應(yīng)該保持風(fēng)度,做到最基本的站有站相,坐有坐相時(shí),還應(yīng)該展示優(yōu)雅的言行體態(tài)。
四、結(jié)束語(yǔ)
在商務(wù)活動(dòng)中應(yīng)該注重的毅力有很多方面,除了微笑、服飾、行為等方面的禮儀外,還包含著禮物饋贈(zèng)、宴會(huì)邀請(qǐng)等多方面的禮儀。在國(guó)際化的商務(wù)交往中這些基本商務(wù)禮儀是必備的商務(wù)交流武器,為了能在商務(wù)活動(dòng)中占據(jù)有利的優(yōu)勢(shì),企業(yè)商務(wù)人士的商務(wù)禮儀是需要重點(diǎn)培訓(xùn)的方面。
淺談商務(wù)禮儀論文 篇5
[摘要]
文章從“商務(wù)禮儀”課程“知行合一、學(xué)做合一”的教學(xué)思路出發(fā),結(jié)合“商務(wù)禮儀”課程教學(xué)改革的實(shí)踐與認(rèn)識(shí),對(duì)該課程進(jìn)行了一系列的教學(xué)改革和探索,提出了一些建議,以期能對(duì)相關(guān)教學(xué)研究有所指導(dǎo)。
[關(guān)鍵詞]
商務(wù)禮儀、知行合一、學(xué)做合一、教學(xué)改革
當(dāng)前大環(huán)境下,高學(xué)歷和高智商已經(jīng)不是高校畢業(yè)生理想就業(yè)的關(guān)鍵,提高軟技巧才是當(dāng)務(wù)之急,“商務(wù)禮儀”也歸屬于此類(lèi)課程。該課程是一門(mén)針對(duì)高職高專(zhuān)學(xué)生講求實(shí)用、突出可操作性學(xué)習(xí)特點(diǎn)而開(kāi)設(shè)的課程。通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí),可以提高學(xué)生的禮儀修養(yǎng)和運(yùn)用禮儀交往的能力,以便今后能更快更好地適應(yīng)社會(huì)和融入社會(huì)。
“商務(wù)禮儀”課程的顯著特征是知易行難,即學(xué)生能很容易地接受和理解相關(guān)的理念、知識(shí)理論,并且有一部分教學(xué)內(nèi)容就是日常生活中最為平常的行為舉止規(guī)范,但想把知識(shí)轉(zhuǎn)化為行為,乃至內(nèi)化為自我的言行習(xí)慣,卻有一定的難度。近些年,很多學(xué)校已逐漸改變了過(guò)去按照學(xué)科體系由教師課堂講授為主的傳統(tǒng)教學(xué)方法,進(jìn)行了一系列教學(xué)改革,努力縮短學(xué)生“知”與“行”、“學(xué)”與“做”的距離,力求知行合一、學(xué)做合一;谶@樣的思路,筆者結(jié)合多年來(lái)的“商務(wù)禮儀”課程教學(xué)實(shí)踐以及課程改革經(jīng)驗(yàn),對(duì)該課程進(jìn)行了一系列的教學(xué)改革和探索,強(qiáng)調(diào)禮儀學(xué)習(xí)不再是過(guò)去簡(jiǎn)單地以教育學(xué)生規(guī)避陋習(xí)、知曉禮儀規(guī)范,而是讓學(xué)生擁有高度的自我認(rèn)知能力,產(chǎn)生自覺(jué)的禮儀行為,能最大限度地體現(xiàn)內(nèi)心的自信和創(chuàng)造力。
一、整合教學(xué)模塊,以任務(wù)來(lái)序化教學(xué)內(nèi)容,合理安排課程內(nèi)容,針對(duì)學(xué)生未來(lái)的就業(yè)崗位需要安排教學(xué)任務(wù),為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
從教育部啟動(dòng)高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程精品課程建設(shè)工作到“十一五”期間,國(guó)家啟動(dòng)了精品課程建設(shè)。現(xiàn)今,商務(wù)禮儀課程也已開(kāi)發(fā)出一些優(yōu)秀的適應(yīng)禮儀實(shí)踐特性的教材。結(jié)合教材,任課教師可根據(jù)授課專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn),緊跟專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì),針對(duì)學(xué)生從業(yè)的需要,選取和序化“商務(wù)禮儀”課程的教學(xué)內(nèi)容,突出實(shí)用性,講究適用性,更具針對(duì)性。例如,可以針對(duì)商務(wù)職場(chǎng)形象的禮儀需求來(lái)整合教學(xué)模塊,以商務(wù)職業(yè)人士的形象設(shè)計(jì)要點(diǎn)為單元安排教學(xué)任務(wù),以職場(chǎng)對(duì)形象需求關(guān)鍵技能點(diǎn)的訓(xùn)練作為教學(xué)的重點(diǎn),盡量滿足就業(yè)崗位對(duì)人才在知識(shí)、技能和素質(zhì)方面的要求?蓪⒛K分為形象的首因效應(yīng)、儀容、儀表、儀態(tài)四個(gè)教學(xué)任務(wù),使學(xué)生在模塊教學(xué)結(jié)束后,能認(rèn)識(shí)到職業(yè)形象的重要性,解決具體操作上的困惑,學(xué)會(huì)如何在職場(chǎng)包裝自己。
另外,在安排具體的教學(xué)內(nèi)容時(shí),教師可以融合學(xué)生未來(lái)就業(yè)崗位的實(shí)際要求,以夠用為度,有所取舍,有所側(cè)重,使課程內(nèi)容更加系統(tǒng),也更加完善。與此同時(shí),在課程技能點(diǎn)的規(guī)劃與設(shè)計(jì)中需要體現(xiàn)各類(lèi)商務(wù)禮儀實(shí)際運(yùn)用的關(guān)鍵環(huán)節(jié),結(jié)合情境和場(chǎng)景的變換,反復(fù)練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的運(yùn)用能力以及相應(yīng)的應(yīng)變能力。
二、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié),采用校企合作途徑,使學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中達(dá)到知行合一、學(xué)做合一。
商務(wù)禮儀的教材在每個(gè)教學(xué)模塊中可以根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,設(shè)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)內(nèi)容,包括課內(nèi)實(shí)訓(xùn)及企業(yè)實(shí)訓(xùn)。課程課內(nèi)實(shí)訓(xùn),主要包括以下幾點(diǎn):針對(duì)教學(xué),個(gè)性診斷;現(xiàn)場(chǎng)模擬,實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練;教師點(diǎn)評(píng),及時(shí)糾正;突出實(shí)用,迅速提高。比如,在“職業(yè)形象設(shè)計(jì)”環(huán)節(jié),按照教學(xué)任務(wù)的設(shè)計(jì),在教學(xué)模塊教授完成后,要求學(xué)生根據(jù)該模塊的內(nèi)容,自由選擇一種職業(yè),自行設(shè)計(jì)該職業(yè)形象,并根據(jù)設(shè)計(jì)在課堂上由學(xué)生本人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示。通過(guò)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)與演練,幫助學(xué)生在寓教于樂(lè)中達(dá)到掌握技能的目的。另外,可以通過(guò)舉辦展會(huì)開(kāi)幕式、簽字儀式的接待工作,幫助學(xué)生在工作中進(jìn)行角色扮演,即由部分學(xué)生來(lái)扮演其中的角色,其他學(xué)生進(jìn)行觀摩,最后再進(jìn)行適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng),以此提高學(xué)生觀察問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
對(duì)于課程企業(yè)實(shí)訓(xùn),則要協(xié)調(diào)好各方關(guān)系,配合校企合作企業(yè)開(kāi)展的社會(huì)活動(dòng)或結(jié)合企業(yè)提供的實(shí)訓(xùn)崗位,讓學(xué)生開(kāi)展與教學(xué)要求相符的企業(yè)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)。比如客戶(hù)接待與拜訪禮儀教學(xué)模塊,可以在課堂教學(xué)后,根據(jù)課程實(shí)訓(xùn)要求,創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)生有目的地參與到校企合作企業(yè)開(kāi)展的周年慶典活動(dòng)、新聞發(fā)布會(huì)、公益活動(dòng)等大型活動(dòng)的實(shí)踐中去。讓學(xué)生到相應(yīng)的工作崗位中實(shí)習(xí),參與這些活動(dòng)中的對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、媒體、活動(dòng)參與者等人員的現(xiàn)場(chǎng)接待工作,如簽到、引領(lǐng)、安排位置、奉茶送水、送別等具體的接待工作,讓學(xué)生通過(guò)親身參與,通過(guò)理論和實(shí)踐的結(jié)合、課堂與社會(huì)的'結(jié)合、學(xué)校與企業(yè)的結(jié)合,將學(xué)到的“接待禮儀”知識(shí)變?yōu)樽杂X(jué)習(xí)慣性的行動(dòng)。
目前一些高職院校的校企合作僅停留在參觀企業(yè)、與企業(yè)管理人員交流等較低層次,同時(shí)任課教師缺乏對(duì)企業(yè)的認(rèn)識(shí),更無(wú)法與企業(yè)進(jìn)行深層次的合作。學(xué)生去企業(yè)實(shí)訓(xùn)缺乏必要的指導(dǎo)和管理。為了使教學(xué)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)能達(dá)到切實(shí)有效的效果,首先需要搭建一個(gè)良好的實(shí)踐教學(xué)平臺(tái),能與校企合作企業(yè)建立互惠互利的合作關(guān)系,使企業(yè)在主觀上對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)抱有積極主動(dòng)合作的態(tài)度,能明確企業(yè)在學(xué)校開(kāi)展課程實(shí)訓(xùn)教學(xué)活動(dòng)中的協(xié)助身份。同時(shí),在雙方的合作交往中,幫助企業(yè)逐漸熟悉和了解學(xué)校教學(xué)的實(shí)施方式和要求,使實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與實(shí)訓(xùn)載體不再孤立存在。并且,在任課教師的指導(dǎo)與企業(yè)的支持下,學(xué)生才能真實(shí)地體會(huì)到實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、實(shí)訓(xùn)要求與實(shí)訓(xùn)崗位、社會(huì)活動(dòng)之間的聯(lián)系,能更好地配合教師完成實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)。。
三、根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生特點(diǎn),采用豐富多彩的實(shí)踐教學(xué)手段,以教師為主導(dǎo)控制好實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)的實(shí)施
實(shí)踐教學(xué)的主要目的是為了培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力以及不斷創(chuàng)新的能力,最終實(shí)現(xiàn)總的教學(xué)目標(biāo)!吧虅(wù)禮儀”課程知易行難的顯著特征,決定了實(shí)踐性教學(xué)是“商務(wù)禮儀”課程教學(xué)的必要環(huán)節(jié),因?yàn)榇苏n程只有經(jīng)過(guò)了實(shí)際的訓(xùn)練,教學(xué)才能收到較好的成效。根據(jù)教學(xué)模塊的選取與設(shè)定,可采用相應(yīng)的實(shí)踐教學(xué)手段來(lái)完成。如在“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的教學(xué)模式下,可以選擇具體的教學(xué)方法,如課堂講授、案例分析、啟發(fā)引導(dǎo)、角色扮演、情景錄像、討論點(diǎn)評(píng)、情境模擬、互動(dòng)游戲等。同時(shí)還可以將商務(wù)儀式的“行難”用典型案例在整個(gè)課程中穿插、分析和演練,解決學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題。大量的案例分析、教師示范以及學(xué)生參與和互動(dòng),或者是一些有啟發(fā)式的游戲環(huán)節(jié),使實(shí)踐教學(xué)過(guò)程融趣味性、知識(shí)性于一體,這樣的話,學(xué)生自然就愿意也容易接受理論知識(shí),有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)激情和愿望,并且能幫助學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),積極參與,真正做到知行合一,培養(yǎng)學(xué)生的自我認(rèn)知能力,幫助他們理解禮儀的真正內(nèi)涵所在。
我們還可以用PDCA循環(huán)法來(lái)控制并加強(qiáng)商務(wù)禮儀實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的實(shí)施,按照制訂計(jì)劃(P)、實(shí)施計(jì)劃(D)、監(jiān)督檢查(C)和總結(jié)評(píng)價(jià)(A)步驟進(jìn)行,通過(guò)PDCA循環(huán),促進(jìn)實(shí)踐性教學(xué)活動(dòng)質(zhì)量的提高,保證實(shí)踐性教學(xué)成果,讓學(xué)生把知識(shí)轉(zhuǎn)化為行為,并能將意識(shí)內(nèi)化為自我的言行習(xí)慣。教師作為實(shí)踐教學(xué)的組織者,課堂管理對(duì)教師提出了更高的要求,因?yàn)楝F(xiàn)代課堂更多時(shí)候是一個(gè)開(kāi)放式的課堂,與傳統(tǒng)課堂管理相比,它側(cè)重于教師鼓勵(lì)和學(xué)生參與,更多傾向于行為激勵(lì)和創(chuàng)造性問(wèn)題的解決。這樣的話,教師不僅是知識(shí)和技能的傳授者,更是教學(xué)的組織者、引導(dǎo)者、咨詢(xún)者和評(píng)價(jià)者。教師作為主導(dǎo),要控制好實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的實(shí)施,引導(dǎo)學(xué)生積極參與各項(xiàng)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。
四、培養(yǎng)、引進(jìn)、提高相結(jié)合,強(qiáng)化教師言傳身教的作用,使學(xué)生“親其師,信其道”。
在課程教學(xué)過(guò)程中,教師的言傳身教非常重要,尤其該門(mén)課程的教學(xué)目的本來(lái)就是幫助學(xué)生系統(tǒng)地掌握禮儀知識(shí)的內(nèi)涵,教會(huì)他們?nèi)绾我?guī)范自身行為,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。任課教師作為一個(gè)引導(dǎo)者,應(yīng)通過(guò)自身的行為去影響、教育學(xué)生。一個(gè)具有較高職業(yè)道德素養(yǎng),注重個(gè)人的儀容、儀表,有好的風(fēng)度修養(yǎng)的教師,若同時(shí)還具備有禮儀實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),這樣就能對(duì)學(xué)生有更加積極的認(rèn)知和引導(dǎo)作用。好的風(fēng)度修養(yǎng)包括談吐文明、舉止優(yōu)雅、胸懷開(kāi)闊、正直忠誠(chéng)、熱情大方等方面。語(yǔ)言文明是風(fēng)度修養(yǎng)美最重要的內(nèi)容,美的言談舉止具有美的感染力,課堂教學(xué)中教師的言談舉止本身就是一個(gè)實(shí)時(shí)的示范,教師完全可以用自己的“言傳身教”形象直觀地實(shí)施禮儀教育,使學(xué)生受到潛移默化的影響,并在實(shí)際生活中體現(xiàn)出來(lái)。
一名優(yōu)秀的禮儀教師,需要更多的學(xué)習(xí)與積累,堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的心態(tài),及時(shí)對(duì)自己的禮儀知識(shí)進(jìn)行更新與研究。培養(yǎng)自己良好的教學(xué)技巧運(yùn)用能力,塑造優(yōu)秀的職業(yè)行為習(xí)慣,樹(shù)立獨(dú)特的授課風(fēng)格和個(gè)人特質(zhì),只有這樣,學(xué)生才能真正做到“親其師,信其道”。正因如此,我們?cè)趲熧Y隊(duì)伍的建設(shè)上,一方面,需要分階段地安排教師進(jìn)行培訓(xùn),比如到專(zhuān)業(yè)的、知名的禮儀培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行培訓(xùn),提高自身的禮儀素養(yǎng)。另一方面,有計(jì)劃地安排教師到企業(yè)掛職鍛煉,參與到大型禮儀接待任務(wù)或大型活動(dòng)中去,使教師成為真正的“雙師型”教師。另外,還可引進(jìn)或聘請(qǐng)富有豐富禮儀實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的校外有關(guān)人員擔(dān)任專(zhuān)、兼職教師,把企業(yè)實(shí)際中遇到的商務(wù)禮儀問(wèn)題及解決方法傳授給學(xué)生。
五、改革評(píng)價(jià)體系,緊密結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,采用書(shū)面、實(shí)操相結(jié)合的考評(píng)方法。
良好的行為習(xí)慣和有效的職業(yè)行為不能僅僅依靠教學(xué),更需要學(xué)生自己在日常生活、學(xué)習(xí)和工作中的自覺(jué)行為。為了鼓勵(lì)學(xué)生積極參與實(shí)際工作項(xiàng)目,我們建議采用實(shí)操考核為主的課程評(píng)價(jià)體系,以現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)、角色扮演、情景模擬、企業(yè)實(shí)訓(xùn)等多種方式相結(jié)合的綜合性考核方式,督促學(xué)生身體力行。課程成績(jī)的評(píng)定劃分為3個(gè)部分:一是平時(shí)成績(jī)(10%),二是課堂考核(40%),最后一項(xiàng)是實(shí)訓(xùn)成績(jī)(60%,其中企業(yè)實(shí)踐成績(jī)30%,實(shí)訓(xùn)報(bào)告30%)。平時(shí)成績(jī)?yōu)榭记谇闆r;課堂考核成績(jī)是任課教師在教學(xué)中,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)不同的課堂實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,讓學(xué)生分組模擬演練,過(guò)程中由學(xué)生和教師組成評(píng)委組,根據(jù)事先擬定好的評(píng)分要點(diǎn)為每一組的學(xué)生打分,課程結(jié)束后按照整個(gè)教學(xué)過(guò)程中完成項(xiàng)目的個(gè)數(shù)取平均分;實(shí)訓(xùn)成績(jī)則是結(jié)合校外的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,請(qǐng)企業(yè)的指導(dǎo)人員給學(xué)生打分,并要求學(xué)生按照實(shí)訓(xùn)計(jì)劃的要求完成實(shí)訓(xùn)報(bào)告,力求使學(xué)生在掌握所需禮儀知識(shí)的前提下,結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行歸納與總結(jié),該報(bào)告由任課教師打分。
通過(guò)改革課程評(píng)價(jià)體系,一方面可以使學(xué)生主動(dòng)參與到課堂的教學(xué)實(shí)踐中去,并獲得相應(yīng)的成績(jī);另一方面,企業(yè)實(shí)訓(xùn)成績(jī)既能考查學(xué)生的書(shū)面表達(dá)能力,又能更直觀、準(zhǔn)確地考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和綜合運(yùn)用程度,這樣的考核方式可以更加突出地反映學(xué)生的綜合商務(wù)禮儀素養(yǎng)。
如何縮短專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和社會(huì)需求之間的距離,強(qiáng)化課程設(shè)計(jì)對(duì)崗位工作要求的契合度,把學(xué)生培養(yǎng)成適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的、實(shí)踐動(dòng)手能力高的應(yīng)用型人才,是許多學(xué)校一直在探索的問(wèn)題。正因如此,我們才努力探索一條合適的教學(xué)改革之路,以期提高商務(wù)禮儀教學(xué)質(zhì)量,為社會(huì)培養(yǎng)更多優(yōu)秀的高素質(zhì)人才。
淺談商務(wù)禮儀論文 篇6
摘要:禮儀作為在人類(lèi)歷史發(fā)展中逐漸形成并積淀下來(lái)的一種文化,始終以某種精神的約束力支配著每個(gè)人的行為,是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展、促進(jìn)個(gè)人進(jìn)步和成功的重要途徑。
關(guān)鍵詞:商務(wù)禮儀;商務(wù)活動(dòng);道德
如今的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈,企業(yè)需要用多方面的因素來(lái)戰(zhàn)勝對(duì)手,而一個(gè)講究商務(wù)禮儀的企業(yè)在與他人競(jìng)爭(zhēng)中往往會(huì)占有較強(qiáng)的優(yōu)勢(shì),F(xiàn)代禮儀的本質(zhì)就是在平等基礎(chǔ)上的相互尊重。過(guò)去人們?yōu)闇仫柖疾ǎ瑢?duì)禮儀禮節(jié)沒(méi)有需要,在物質(zhì)生活有了極大保障之后,就越來(lái)越需要和講究禮貌禮節(jié)了,這將會(huì)使人的交往更為簡(jiǎn)潔,生活環(huán)境更加美好。
一、商務(wù)禮儀的內(nèi)涵
古往今來(lái)我國(guó)一直十分注重禮儀,而隨著社會(huì)交往的日益擴(kuò)大,真誠(chéng)、文明、富有魅力的交往禮儀已成為擴(kuò)大交流、增進(jìn)友誼、加強(qiáng)合作、促進(jìn)發(fā)展的重要手段。如何體現(xiàn)自己有禮、有節(jié)、有度的修養(yǎng)和風(fēng)度,已被越來(lái)越多的人所重視。人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值越來(lái)越高,越來(lái)越希望得到理解、受到尊重。越來(lái)越多的人都意識(shí)到禮儀的重要性。
恰當(dāng)?shù)纳虅?wù)禮儀既是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn),又是人際交往中適用的一種藝術(shù),一種交際方式或交際方法,是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習(xí)慣做法。從個(gè)人的角度來(lái)看,掌握一定的商務(wù)禮儀有助于提高人們的自身修養(yǎng)、美化自身、美化生活。并能很有效的促進(jìn)的社會(huì)交往,改善人際關(guān)系,還有助于凈化社會(huì)風(fēng)氣。從企業(yè)的角度來(lái)說(shuō),掌握一定的商務(wù)禮儀不僅可以塑造企業(yè)形象,提高顧客滿意度和美譽(yù)度,并能最終達(dá)到提升企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的目的。商務(wù)禮儀包含幾方面的內(nèi)容:
1、服飾禮儀:服飾禮儀是商務(wù)活動(dòng)中最基本的禮儀。得體的服飾,不僅是個(gè)人儀表美、素質(zhì)高的表現(xiàn),而且是對(duì)他人的尊重。在正規(guī)場(chǎng)合要求穿得傳統(tǒng)、莊重、高雅,對(duì)于男士,一般應(yīng)穿西裝,系領(lǐng)帶,一套非常合體的深色套服。女士應(yīng)注意化淡妝,不宜穿太露、太透的服飾,也切勿帶太多的首飾。
2、會(huì)面禮儀:會(huì)面是商務(wù)活動(dòng)中的一項(xiàng)重要活動(dòng)。會(huì)面禮儀主要包括介紹禮儀和握手禮儀。介紹一般是雙方主談各自介紹自己小組的成員,順序是女士?jī)?yōu)先,職位高的優(yōu)先,稱(chēng)呼通常為“女士”“小姐”“先生”。握手是中國(guó)人最常用的一種見(jiàn)面禮。也是國(guó)際上通用的禮節(jié)。握手貌似簡(jiǎn)單,但這個(gè)小小的動(dòng)作卻關(guān)系著個(gè)人及公司的形象,影響到商務(wù)交往的成功與否,握手的力度,中國(guó)人初次見(jiàn)面,通常是握到為止,一般不會(huì)過(guò)重。握手時(shí)間不宜太長(zhǎng),也不宜太短,國(guó)際上通用的標(biāo)準(zhǔn)是三秒種左右。在場(chǎng)人員較多時(shí),要穩(wěn)步尋找握手對(duì)象,防止交叉握手、爭(zhēng)手的情況發(fā)生。握手時(shí),雙眼要正視對(duì)方,面帶微笑,以示致意。
3、交談禮儀:商務(wù)活動(dòng)的過(guò)程,就是雙方交談的過(guò)程,任何成功的商務(wù)活動(dòng),都是雙方交談的結(jié)果,而任何交談,都有一定的'禮儀。要想交談成功,就必須遵守交談禮儀。首先是言語(yǔ)禮儀。語(yǔ)言是人類(lèi)進(jìn)行信息交流的符號(hào)系統(tǒng)。商務(wù)語(yǔ)言要做到既恰當(dāng)又禮貌。所謂恰當(dāng),就是根據(jù)活動(dòng)需要,該明確時(shí)明確,該模糊時(shí)模糊。其次是非言語(yǔ)禮儀。非言語(yǔ)溝通是指不通過(guò)語(yǔ)言而傳達(dá)出意思的溝通。有關(guān)研究表明,一個(gè)人所用的詞語(yǔ)遠(yuǎn)不及形體語(yǔ)言所傳遞的信息重要。非言語(yǔ)禮儀包括目光禮儀、面部表情禮儀、手勢(shì)禮儀、身體空間禮儀及沉默禮儀。
4、體態(tài)禮儀:自己給人的第一印象往往是在見(jiàn)面的前6秒形成的,所以要想給人留下良好印象,外在的形體禮儀不容忽視。男士與女士有不同的站姿。女士展現(xiàn)亭亭玉立的陰柔美,男士展現(xiàn)陽(yáng)剛之美。在人際交往過(guò)程中肢體語(yǔ)言必不可少,但用多了會(huì)給人浮躁的感覺(jué),用少了則不能清晰表達(dá)自己的意思,因此怎樣掌握好這個(gè)度是禮儀的必修內(nèi)容。在商務(wù)交往中,商務(wù)人士標(biāo)準(zhǔn)的體態(tài)體現(xiàn)了一種職場(chǎng)人的風(fēng)范,這與平時(shí)的形體訓(xùn)練是密不可分的。
二、商務(wù)禮儀的重要性
商務(wù)禮儀是商務(wù)活動(dòng)中重要的一環(huán),是指在商務(wù)活動(dòng)中體現(xiàn)相互尊重的各種行為準(zhǔn)則。商務(wù)禮儀用來(lái)規(guī)范我們?nèi)粘I虅?wù)活動(dòng)的方方面面。商務(wù)禮儀的核心作用是為了體現(xiàn)人與人之間的相互尊重,同時(shí)有利于確定自我形象、贏得友誼。
1、有助于塑造個(gè)人與企業(yè)良好形象。商務(wù)禮儀能展示企業(yè)的文明程度、管理風(fēng)格和道德水準(zhǔn),塑造企業(yè)形象。良好的企業(yè)形象是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn),無(wú)疑可以為企業(yè)帶來(lái)直接的經(jīng)濟(jì)效益。一個(gè)人講究禮儀,就會(huì)在眾人面前樹(shù)立良好的個(gè)人形象;一個(gè)組織的成員講究禮儀,就會(huì)為自己的組織樹(shù)立良好的形象,贏得公眾的贊譽(yù),F(xiàn)代市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)除了產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)外,更體現(xiàn)在形象競(jìng)爭(zhēng)。一個(gè)良好信譽(yù)和形象的公司或企業(yè),就容易獲得社會(huì)各方的信任和支持,就可在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地。
2、有助于規(guī)范各種不良行為。商務(wù)禮儀可強(qiáng)化企業(yè)的道德要求,樹(shù)立企業(yè)遵紀(jì)守法,遵守社會(huì)公德的良好形象。我們知道,道德是精神的東西,只能通過(guò)人的言行舉止,通過(guò)人們處理各種關(guān)系所遵循的原則與態(tài)度表現(xiàn)出來(lái)。商務(wù)禮儀使企業(yè)的規(guī)章制度、規(guī)范和道德具體化為一些固定的行為模式,從而對(duì)這些規(guī)范起到強(qiáng)化作用。企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度既體現(xiàn)了企業(yè)的道德觀和管理風(fēng)格,也體現(xiàn)了禮儀的要求,員工在企業(yè)制度范圍內(nèi)調(diào)整自己的行為,實(shí)際上就在固定的商務(wù)禮儀中自覺(jué)維護(hù)和塑造著企業(yè)的良好形象。
3、有助于加強(qiáng)與客戶(hù)間的溝通。良好的禮儀可以更好地向?qū)Ψ秸故咀约旱拈L(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì),她往往決定了機(jī)會(huì)是否降臨。比如,在公司,你的服飾適當(dāng)與否可能就會(huì)影響到你的晉升和同事的關(guān)系;帶客戶(hù)出去吃飯時(shí)你的舉止得體與否也許就決定了交易的成功與否。這是因?yàn)槎Y儀是一種信息,通過(guò)這個(gè)媒介表達(dá)出尊敬、友善、真誠(chéng)的感情。所以在商務(wù)活動(dòng)中,恰當(dāng)?shù)亩Y儀可以獲得對(duì)方的好感、信任,進(jìn)而推動(dòng)事業(yè)的發(fā)展。
4、有助于推進(jìn)社會(huì)主義精神文明的建設(shè)。一般而言,人們的教養(yǎng)反應(yīng)其素質(zhì),而素質(zhì)又體現(xiàn)于細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)往往決定著人們的成敗。反映現(xiàn)代個(gè)人教養(yǎng)的商務(wù)禮儀,是人類(lèi)文明的標(biāo)志之一。一個(gè)人、一個(gè)單位、一個(gè)國(guó)家的商務(wù)禮儀水準(zhǔn)如何,往往反映著這個(gè)人、這個(gè)單位、這個(gè)國(guó)家的文明水平、整體素質(zhì)與整體教養(yǎng)。
三、結(jié)語(yǔ)
禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,從古至今,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。現(xiàn)代市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)除了產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)外,更體現(xiàn)在形象競(jìng)爭(zhēng)中。一個(gè)具有良好信譽(yù)和形象的公司或企業(yè),就容易獲得社會(huì)各方的信任和支持,就可在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地。所以,商務(wù)人員時(shí)刻注重禮儀,既是個(gè)人和組織良好素質(zhì)的體現(xiàn),也是樹(shù)立和鞏固良好形象的需要。
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