畢業(yè)論文的摘要如何書寫

畢業(yè)論文的摘要如何書寫

　　論文摘要是對論文的簡短陳述，摘要也就是內容提要，是論文中不可缺少的一部分。以下是小編幫大家整理的畢業(yè)論文的摘要如何書寫，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　畢業(yè)論文的摘要如何書寫1

　　工具/原料

　　電腦

　　中性筆

　　論文紙

　　方法/步驟

　　摘要的的分類

　　論文摘要一般位于論文正文之前，起總結概述作用。根據內容的不同，摘要可分為以下三大類：報道性摘要、指示性摘要和報道指示性摘要。

　　論文摘要怎么寫

　　摘要是論文的概述性語言，雖說篇幅不大，可卻是一篇論文的精華之處。一般由具體研究的對象、方法、結果、結論四要素組成。

　　對象：是論文研究調查的所具體的主題范圍，體現出論文的論述內容、要解決的主要問題等。

　　方法：是論文對研究對象進行研究的過程中所運用的各種途徑，例如：原理、理論、條件、材料、工藝等，是完成研究對象的必要手段。

　　結果：是作者運用研究方法對研究對象進行實驗、研究所得到的結果、效果、數據，被確定的關系等，是進行科研所得的成果。

　　結論：是作者對結果的分析、研究等，是結果的總結，體現研究結果的可靠性、實用性、創(chuàng)新性，體現論文研究的價值與學術水平，是決定論文價值的體現。

　　撰寫步驟

　　摘要作為一種特殊的陳述性短文，書寫的步驟也與普通類型的文章有所不同。用重要的事實開頭，突出論文新的信息，即新立題、新方法、結論與結果的創(chuàng)新性等。這些信息要能完全、準確的回答摘要的四要素所涉及的問題，語句要精煉。摘要中涉及他人的`工作或研究成果的，盡量列出他們的名字，將這些零散信息，組成符合語法規(guī)則和邏輯規(guī)則的完整句子，再進一步組成通暢的短文，通讀此短文，反復修改，達到摘要的要求。

　　寫作技巧

　　技巧—：上網查閱一些或閱讀一些論文摘要的寫作資料，仔細研究一下別人的寫作步驟、 方法和技巧。

　　技巧二：多向指導教師和同學請教，并根據提供的意見和建議及時修改，以期達到更高水 平。

　　技巧三：敘述要完整，要有邏輯性，短文結構要合理，在簡短的篇幅下盡量是語言優(yōu)美。

　　技巧四：從小從專，即是指軟文撰稿者在進行選則和提煉摘要時，要從專業(yè)出發(fā)，從小處入手進行突破，切記全而不專，大而空洞。

　　注意事項

　　不以數字開頭，中英文必須對應

　　英文摘要略有不同，望大家注意。摘要以主題概念不遺漏為原則，中文摘要字數為200-300字，英文摘要為100-150words

　　用第三人稱，不得簡單重復題名中已有的信息這樣會使摘要顯得冗長。

　　語言要規(guī)范，除了實在無法變通以外，一般不用數學公式和化學結構式，不出現插圖、表格。

　　畢業(yè)論文的摘要如何書寫2

　　摘要： 21世紀，我國高等教育事業(yè)步入深入改革和蓬勃發(fā)展的新時期，高等教育事業(yè)在數量和規(guī)模上不斷擴大，大學校園建設的高潮也在全國范圍內開展。各大高校有的在現已有的校園范圍內新建、擴建，有的在城市周邊設置新的校區(qū)以滿足學校擴建的需要。面對這樣的形勢，國內很多大學紛紛修建建筑學系教學樓或者改建已有系樓以滿足更加復雜的功能需求。作為教學活動的場所，建筑系教學樓應起到貫徹教育思想和為教學方法的實施提供場地的功能，并在潛移默化中成為建筑系學生感受空間和環(huán)境的最直接的對象。

　　基于我國建筑教育的歷程及建筑學系教學樓設計的探討時代背景，對現代高校建筑學系教學樓建筑空間設計的原則、方法及其發(fā)展趨勢的研究勢在必行。本文主要從建筑設計的`角度出發(fā)，通過對大量的相關文獻的閱讀以及理論聯系實際來對建筑學系教學樓進行研究。

　　文章主要內容概括為以下幾個部分：第一部分是對課題的認識。對建筑學教育發(fā)展的背景進行闡述，分析了對建筑學系教學樓研究的重要意義，以及指出論文研究的基本方法和框架。第二部分是有關建筑教育理論的研究和分析。通過對中外建筑學教育思想的歷史傳承的研究，分析當今建筑教育空間的發(fā)展演變。第三部分主要針對建筑教學的特征及教學樓設計的要點進行總結歸納，并對影響教學樓設計的因素進行分析。第四~第六部分則采用分類歸納法及舉例、圖表演繹來對建筑學系教學樓的室內外空間構成及其空間組織、形象設計等進行分析和研究。

　　第七部分則通過查閱國內外的文獻資料指出建筑學系教學樓設計應向群構化、智能化、生態(tài)化等方向發(fā)展的新趨勢，并對江西師范大學城建學院教學樓改建方案進行實例分析。

　　關鍵詞： 建筑學; 建筑教育; 空間構成; 空間組織; 形象設計;

　　畢業(yè)論文的摘要如何書寫3

　　摘要： 后現代主義的興起帶給當今的建筑界以多元發(fā)展的格局，有人認為當今的建筑界不能再像以前那樣由現代主義獨霸天下，而恰恰應該表現出一種百家爭鳴的狀態(tài)。許多建筑師高舉反對現代主義中的理性和邏輯性，反對現代主義中的二元對立性等標語的.后現代主義大旗，于是，便有了當今建筑界的一片混亂。

　　針對這種現象，本文根據對哲學中理性精神本質的分析認為，當代建筑非理性的現象從根本上來說是理性的，因為這些建筑所依據的后現代理論從本質上來說就是理性的，之所以會這樣，都是因為對數學發(fā)展的誤解造成的。

　　因此，本文首先通過對數學各個發(fā)展時期中所產生的重大發(fā)展以及由此帶給建筑學的影響的介紹，表明建筑學的發(fā)展變化除了受社會、政治、經濟等因素的影響之外，更為重要的是受到數學的發(fā)展以及由此而帶來的世界新圖景的不斷展現的影響。而數學作用于建筑學的途徑則是通過數學理性與數學美。 接下來，本文通過對數學與哲學中理性的比較發(fā)現，數學理性不僅是哲學中理性最重要的組成部分，而且也是建筑理性精神的本質，它是蘊含于建筑各個發(fā)展時期中不斷變化發(fā)展的一條主線。

　　而通過對建筑美學含義及其發(fā)展過程以及數學美特點的介紹，本文指出建筑美學與數學美有著共同的最高追求--和諧，對和諧的追求是建筑學與數學順應自然發(fā)展規(guī)律的根本保證。 最后，本文提出建筑師不應僅僅看到建筑學發(fā)展變化在淺層次上的影響因素，還應當抓住建筑學中數學理性的本質，去尋求與宇宙萬物和諧統一的數學美。

　　關鍵詞： 建筑學; 數學; 理性; 數學理性; 數學美;

　　畢業(yè)論文的摘要如何書寫4

　　摘要： 文章從生態(tài)學與建筑學的結合、生態(tài)建筑學的研究對象、目的與基本內容、生態(tài)平衡的建筑環(huán)境、生態(tài)的'建筑設計、城市與建筑設計中的生態(tài)學原則和方法、生態(tài)城市與建筑設計的有效途徑等 6個方面對此新興學科做了全面系統的論述。

　　關鍵詞：生態(tài)建筑學; 生態(tài)平衡; 生態(tài)城市; 生態(tài)學原則;

　　畢業(yè)論文的摘要如何書寫5

　　論文摘要是概括論文的主旨，是引導讀者閱讀論文的關鍵。

　　一、論文摘要的定義

　　摘要一般應說明研究工作目的、實驗方法、結果和最終結論等.而重點是結果和結論。中文摘要一般不宜超過300字，外文摘要不宜超過250個實詞。除了實在迫不得已，摘要中不用圖、表、化學結構式、非公知公用的符號和術語。摘要可用另頁置于題名頁(頁上無正文)之前，學術論文的摘要一般置于題名和作者之后，論文正文之前。

　　論文摘要又稱概要、內容提要。摘要是以提供文獻內容梗概為目的，不加評論和補充解釋，簡明、確切地記述文獻重要內容的短文。其基本要素包括研究目的、方法、結果和結論。具體地講就是研究工作的主要對象和范圍，采用的手段和方法，得出的結果和重要的結論，有時也包括具有情報價值的其它重要的信息。摘要應具有獨立性和自明性，并且擁有與文獻同等量的主要信息，即不閱讀全文，就能獲得必要的'信息。摘要不容贅言,故需逐字推敲。內容必須完整、具體、使人一目了然。英文摘要雖以中文摘要為基礎,但要考慮到不能閱讀中文的讀者的需求,實質性的內容不能遺漏。

　　二、論文摘要的分類

　　根據內容的不同, 摘要可分為以下三大類: 報道性摘要、指示性摘要和報道

　　(1) 報道性摘要: 也常稱作信息性摘要或資料性摘要, 其特點是全面、簡要地概括論文的目的、方法、主要數據和結論. 通常, 這種摘要可以部分地取代閱讀全文.

　　(2) 指示性摘要: 也常稱為說明性摘要、描述性摘要或論點摘要, 一般只用二三句話概括論文的主題, 而不涉及論據和結論, 多用于綜述、會議報告等. 該類摘要可用于幫助潛在的讀者來決定是否需要閱讀全文.

　　(3) 報道-指示性摘要: 以報道性摘要的形式表述一次文獻中的信息價值較高的部分, 以指示性摘要的形式表述其余部分.

　　三、論文摘要的寫法

　　目前，我國期刊上發(fā)表的論文，多采用報道性摘要。即包括論文的目的、方法、結果和結論等四部分內容。而畢業(yè)論文的摘要的寫法多是采用指示性摘要的寫法，即概括文章的主題和主要內容。在指示性摘要的寫作過程中，作者首先應該對論文的寫作背景做簡單介紹，然后應該對文章的主要內容進行簡單的介紹，主要是對文章的提綱做簡要的介紹，最后要對文章的研究意義進行介紹。

　　四、論文摘要寫作的注意事項

　　(1)摘要中應排除本學科領域已成為常識的內容;切忌把應在引言中出現的內容寫入摘要;一般也不要對論文內容作詮釋和評論(尤其是自我評價)。

　　(2)不得簡單重復題名中已有的信息。比如一篇文章的題名是《幾種中國蘭種子試管培養(yǎng)根狀莖發(fā)生的研究》，摘要的開頭就不要再寫：為了，對幾種中國蘭種子試管培養(yǎng)根狀莖的發(fā)生進行了研究。

　　(3)結構嚴謹，表達簡明，語義確切。摘要先寫什么，后寫什么，要按邏輯順序來安排。句子之間要上下連貫，互相呼應。摘要慎用長句，句型應力求簡單。每句話要表意明白，無空泛、籠統、含混之詞，但摘要畢竟是一篇完整的短文，電報式的寫法亦不足取。摘要不分段。

　　(4)用第三人稱。建議采用對進行了研究、報告了現狀、進行了調查等記述方法標明一次文獻的性質和文獻主題，不必使用本文、作者等作為主語。

　　(5)要使用規(guī)范化的名詞術語，不用非公知公用的符號和術語。新術語或尚無合適漢文術語的，可用原文或譯出后加括號注明原文。

　　(6)除了實在無法變通以外，一般不用數學公式和化學結構式，不出現插圖、表格。

　　(7)不用引文，除非該文獻證實或否定了他人已出版的著作。

　　(8))縮略語、略稱、代號，除了相鄰專業(yè)的讀者也能清楚理解的以外，在首次出現時必須加以說明�？萍颊撐膶懽鲿r應注意的其他事項，如采用法定計量單位、正確使用語言文字和標點符號等，也同樣適用于摘要的編寫。目前摘要編寫中的主要問題有：要素不全，或缺目的，或缺方法;出現引文，無獨立性與自明性; 繁簡失當。

　　知識擴展：開題報告的結構與寫法。

　　1、課題名稱。題目必須與內容一致。確切、中肯、具體、鮮明、簡練、醒目。開題報告一般不使用副標題。

　　2、署名。在題目的下面，必須簽署課題研究單位，一般不寫撰寫者姓名。署名的目的是表 示對開題報告負責。

　　3、開題報告可以不寫內容摘要和關鍵詞。

　　4、前言。前言是開題報告的序言。前言部分一般都應說清楚課題選題、立項、批準的過程， 以及開題前的準備、開題緣由、開題意義，開題前所進行的調查情況所做的工作等。要力求簡明扼要，直截了當，并實事求是，要開門見山、直入主題。不要面面俱到，不著邊際，文 不對題;或一步登天，言盡意止，不留余地。

　　5、正文。開題報告的正文部分占報告的主要篇幅，它是報告的主體。正文部分必須對再次 論證的內容進行全面的闡述和論證，包括研究前的觀察、測試、調查、分析、學習，材料形成的觀點和理論。

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