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      2. 大學生網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)論文

        時間:2021-04-09 09:36:54 論文 我要投稿

        大學生網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)論文

          學生創(chuàng)業(yè)是當前社會發(fā)展的一種必然趨勢。就大學教育而言,在大學生創(chuàng)業(yè)越來越受到重視的前提下,很多高等學校置辦了對于大學生創(chuàng)業(yè)有著推動作用的孵化園、模擬公司等硬件設施來幫助大學生進行創(chuàng)業(yè),下面是小編給大家整理的 大學生網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)論文,歡迎閱讀。

        大學生網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)論文

          大學生網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)論文

          隨著大學生應屆畢業(yè)生人數(shù)的迅速增加,大學生就業(yè)壓力不斷增大。自1999年高校擴招以來,我國的高等教育逐步進入“大眾化”階段。據(jù)統(tǒng)計,全國普通高校畢業(yè)生2004年為280萬,2005年338萬,2006年413萬,2007年495萬,2008年559萬,2009年躍至611萬左右,在近三年每年以50萬的速度增長,這對于社會是一個巨大的考驗,也是一個巨大的沖擊。同時,隨著全球經(jīng)濟形勢的嚴峻,市場受到極大的沖擊,失業(yè)率上升,生存壓力增大。對于大學生而言,在今后的一段時間里,就業(yè)競爭只會更加激烈,就業(yè)壓力也會更加巨大。

          一、優(yōu)勢

          1。大學生往往對未來充滿希望。他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣,以及“牛犢不怕虎”的精神,而這些都是一個創(chuàng)業(yè)者應該具備的素質(zhì)。

          2。大學生在學校里學到了很多理論性知識,有著較高層次的技術(shù)優(yōu)勢,而目前最有前途的事業(yè)就是開辦高科技企業(yè)。技術(shù)的重要性是不言而喻的,大學生創(chuàng)業(yè)從一開始就必定會走向高科技、高技術(shù)含量的領域,“用智力換資本”是大學生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路。一些風險投資家往往就因為看中了大學生所掌握的先進技術(shù),而愿意對其創(chuàng)業(yè)計劃進行資助。

          3,F(xiàn)代大學生有創(chuàng)新精神,有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望,而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學生創(chuàng)業(yè)的動力源泉,成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎。大學生夢想心了懷揣創(chuàng)業(yè)夢想,努力打拼,創(chuàng)造了財富。

          4。大學生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長經(jīng)驗,以及學以致用;大學生創(chuàng)業(yè)的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè),可以實現(xiàn)自己的理想,證明自己的價值。

          二、弊端

          1。由于大學生社會經(jīng)驗不足,常常盲目樂觀,沒有充足的心理準備。對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗,許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然,甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè),看到的都是成功的例子,心態(tài)自然都是理想主義的。其實,成功的背后還有更多的失敗?吹匠晒,也看到失敗,這才是真正的市場,也只有這樣,才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。

          2。急于求成、缺乏市場意識及商業(yè)管理經(jīng)驗的缺乏,是影響大學生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素。學生們雖然掌握了一定的書本知識,但終究缺乏必要的`實踐能力和經(jīng)營管理經(jīng)驗。此外,由于大學生對市場營銷等缺乏足夠的認識,很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的角色。

          3。大學生的市場觀念較為淡薄,不少大學生很樂于向投資人大談自己的技術(shù)如何領先與獨特,卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會有多大的市場空間。就算談到市場的話題,他們也多半只會計劃花錢做做廣告而已,而對于諸如目標市場定位與營銷手段組合這些重要方面,則全然沒有概念。其實,真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進得不得了的東西,相反,那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場需求的產(chǎn)品或服務,常常會得到投資人的青睞。同時,創(chuàng)業(yè)者應該有非常明確的市場營銷計劃,能強有力地證明贏利的可能性。

          三、創(chuàng)業(yè)途徑

          途徑一:學習途徑。創(chuàng)業(yè)者通過課堂學習能擁有過硬的專業(yè)知識,在創(chuàng)業(yè)過程中將受益無窮;大學圖書館通常能找到創(chuàng)業(yè)指導方面的報刊和圖書,廣泛閱讀能增加對創(chuàng)業(yè)市場的認識;大學社團活動能鍛煉各種綜合能力,這是創(chuàng)業(yè)者積累經(jīng)驗必不可少的實踐過程。

          途徑二:與人交流。商業(yè)活動無處不在。你可以在你生活的周圍,找有創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗

          的親朋好友交流。在他們那里,你將得到最直接的創(chuàng)業(yè)技巧與經(jīng)驗,更多的時候這比看書本的收獲更多。你甚至還可以通過電子郵件和電話拜訪你崇拜的商界人士,或咨詢與你的創(chuàng)業(yè)項目有密切聯(lián)系的商業(yè)團體,你的謙遜總能得到他們的支持。

          途徑三:曲線創(chuàng)業(yè)。先就業(yè)、再創(chuàng)業(yè)是時下很多學生的選擇。畢業(yè)后,由于自己各方面閱歷和經(jīng)驗都不夠,能夠到實體單位鍛煉幾年,積累了一定的知識和經(jīng)驗再創(chuàng)業(yè)也不遲。在準備創(chuàng)業(yè)的過程中,你也可以利用與專業(yè)人士交流的機會獲得更多的來自市場的創(chuàng)業(yè)知識。

          途徑四:創(chuàng)業(yè)實踐。大學生的創(chuàng)業(yè)實踐是學習創(chuàng)業(yè)知識的最好途徑。

          間接的創(chuàng)業(yè)

          實踐學習——主要是積極參加校內(nèi)外舉辦的各類大學生創(chuàng)業(yè)大賽、工業(yè)設計大賽等來完成;直接的創(chuàng)業(yè)實踐學習——主要可通過課余、假期在外的兼職打工、試申請專利等事項來完成。

          途徑五:校園代理。大學生由于經(jīng)驗、能力、資本等方面都存在不足,直接創(chuàng)業(yè)存在很大困難,既不現(xiàn)實成功率也很低,而校園代理對經(jīng)驗、資金等方面一般沒有太高要求,可以利用課余時間代理校園暢銷產(chǎn)品,積累市場經(jīng)驗、鍛煉創(chuàng)業(yè)能力,做校園代理沒有成敗之分,如果做得較好,還可以積累一定的資金?傊,通過校園代理可以為畢業(yè)后的創(chuàng)業(yè)之路準備必要的物質(zhì)和精神條件。

          途徑六:個人網(wǎng)店。大學生是最具活力的群體,也是新技術(shù)和新潮流的引導者和受益方。隨著網(wǎng)絡購物的方便性、直觀性,使越來越多的人在網(wǎng)絡上購物。同時開網(wǎng)店有其天然的優(yōu)勢。除銷售范圍廣、推廣成本低、成本低外,日益增長的龐大網(wǎng)購消費群讓眾多大學生看好網(wǎng)絡購物市場從而欲罷不能。可以預見,在將來,個人網(wǎng)店是很有發(fā)展前景的。

          四、相關風險

          大學生創(chuàng)業(yè)者要認真分析自己創(chuàng)業(yè)過程中可能會遇到哪些風險,這些風險中哪些是可以控制的,哪些是不可控制的。一旦這些風險出現(xiàn)應如何化解。 大學生創(chuàng)業(yè)的風險主要有以下幾個方面。 風險一:項目選擇。大學生創(chuàng)業(yè)時如果缺乏前期市場調(diào)研和論證,只是憑自己的興趣和想象來決定投資方向,甚至僅憑一時心血來潮做決定,一定會碰得頭破血流。 大學生創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)初期一定要做好市場調(diào)研,一般來說,大學生創(chuàng)業(yè)者應選擇啟動資金不多、人手配備要求不高的項目,從小本經(jīng)營做起比較適宜。

          風險二:缺乏創(chuàng)業(yè)技能。很多大學生創(chuàng)業(yè)者眼高手低,當創(chuàng)業(yè)計劃轉(zhuǎn)變?yōu)閷嶋H操作時,才發(fā)現(xiàn)自己根本不具備解決問題的能力,這樣的創(chuàng)業(yè)無異于紙上談兵。一方面,大學生應去企業(yè)打工或?qū)嵙暎e累相關的管理和營銷經(jīng)驗;另一方面,積極參加創(chuàng)業(yè)培訓,積累創(chuàng)業(yè)知識,接受專業(yè)指導,提高創(chuàng)業(yè)成功率。

          風險三:資金風險。是否有足夠的資金創(chuàng)辦企業(yè)是創(chuàng)業(yè)者遇到的第一個問題。相當多的企業(yè)會在創(chuàng)辦初期因資金緊缺而嚴重影響業(yè)務的拓展,甚至錯失商機而不得不關門大吉。另外如果沒有廣闊的融資渠道,創(chuàng)業(yè)計劃只能是一紙空談。充分利用銀行貸款、自籌資金、民間借貸等方式籌集資金。

          風險四:社會資源貧乏。企業(yè)創(chuàng)建、市場開拓、產(chǎn)品推介等工作都需要調(diào)動社會資源,大學生在這方面會感到非常吃力。平時應多參加各種社會實踐活動,擴大自己人際交往的范圍。創(chuàng)業(yè)前,可以先到相關行業(yè)領域工作一段時間,通過這個平臺,為自己日后的創(chuàng)業(yè)積累人脈。

          風險五:管理風險。一些大學生創(chuàng)業(yè)者雖然技術(shù)出類拔萃,但理財、營銷、溝通、管理方面的能力普遍不足。要想創(chuàng)業(yè)成功,大學生創(chuàng)業(yè)者必須技術(shù)、經(jīng)營兩手抓,可從合伙創(chuàng)業(yè)、家庭創(chuàng)業(yè)或從虛擬店鋪開始,鍛煉創(chuàng)業(yè)能力,也可以聘用職業(yè)經(jīng)理人負責企業(yè)的日常運作。

          風險六:競爭風險。競爭是每個企業(yè)都要隨時考慮的事,而對新創(chuàng)企業(yè)更是如此。如果創(chuàng)業(yè)者選擇的行業(yè)是一個競爭非常激烈的領域,那么在創(chuàng)業(yè)之初極有可能受到同行的強烈排擠。因此,考慮好如何應對來自同行的殘酷競爭是創(chuàng)業(yè)企業(yè)生存的必要準備。

          風險七:意識上的風險。意識上的風險是創(chuàng)業(yè)團隊最內(nèi)在的風險。這種風險來自于無形,卻有強大的毀滅力。風險性較大的意識有:投機的心態(tài)、僥幸心理、試試看的心態(tài)、過分依賴他人、回本的心理等。

          大學生創(chuàng)業(yè)過程中所遇到阻礙并不僅此幾點,在企業(yè)發(fā)展過程,隨時都將可能有滅頂之災的風險。保持積極的心態(tài),多學習,多汲取優(yōu)秀經(jīng)驗,結(jié)合大學生既有的特長優(yōu)勢,我們相信,大學生創(chuàng)業(yè)的步伐,會越走越遠,越走越穩(wěn)。

          五、結(jié)束語

          創(chuàng)業(yè)是發(fā)展之基,創(chuàng)業(yè)能夠充分挖掘大學生自身的潛能,激活各類生產(chǎn)要素,促進經(jīng)濟增長點,更好地解決大學生的就業(yè)問題,同時也能為國家的經(jīng)濟發(fā)展提供持久的內(nèi)在動力。如今,對于大學生自主創(chuàng)業(yè),國家在稅收、貸款等各方面給予了一系列的優(yōu)惠政策,這是國家和政府部門為了鼓勵大學生進行自主創(chuàng)業(yè)而實施的。我們應該充分利用這些優(yōu)惠政策,進行自主創(chuàng)業(yè)發(fā)展自己的事業(yè),可以把興趣與事業(yè)緊密結(jié)合在一起,實現(xiàn)自我的人生價值;還有利于培養(yǎng)我們自力更生的意識、風險意識、拼搏精神和艱苦奮斗的作風。更重要的是有利于緩解國家就業(yè)壓力,為社會創(chuàng)造更多的物質(zhì)財富。

          1。 積極利用現(xiàn)有資源 不少在職人員都選擇了與工作密切相關的領域創(chuàng)業(yè),工作中積累的經(jīng)驗和資源是最大的創(chuàng)業(yè)財富,要善于利用這些資源,以便近水樓臺先得月。對能幫你生存的項目,要優(yōu)先進行考慮。不要在只能改善形象或者帶來更大方便的項目上亂花費用。 切不可誤用資源,在職老板不能將個人生意與單位生意混淆,更不能吃里扒外,唯利是圖,否則不僅要冒道德上的風險,而且很可能會受到法律的制裁。在你的地盤,時間、金錢和才能任由你使用。但是,如果亂搞一氣,你的生意就會逆轉(zhuǎn)而下。

          2。自己業(yè)務渠道 有些上班族有投資資金或有一定的業(yè)務渠道,但苦于分身無術(shù),因此會選擇合作經(jīng)營的創(chuàng)業(yè)方式。如果你需要合伙人的錢來開辦或維持企業(yè),或者這個合伙人幫助你設計了這個企業(yè)的構(gòu)思,或者他有你需要的技巧,或者你需要他為你嗚鼓吹號,那么就請他加入你的公司。這雖能讓兼職老板輕松上陣,但要慎重選擇合作伙伴,在請幫手和自己親自處理上,要有一個平衡點。首先要志同道合,其次要互相信任。不要聘用那些適合工作,卻與你合不來的人員,也不要聘用那些沒有心理準備面對新辦企業(yè)壓力的人。 此外,和合作伙伴之間的責、權(quán)、利一定要分清楚,最好形成書面文字,有合作雙方和見證人的簽字,以免起糾紛時空口無憑。

          3。 細致準備必不可少 創(chuàng)業(yè)是一項龐大的工程,涉及融資、選項、選址、營銷等諸多方面,因此在職人員創(chuàng)業(yè)前,一定要進行細致的準備。 通過各種渠道增強這方面的基礎知識;根據(jù)自己的實際情況選擇合適的創(chuàng)業(yè)項目,為創(chuàng)業(yè)開一個好頭;撰寫一份詳細的商業(yè)策劃書,包括市場機會評估、贏利模式分析、開業(yè)危機應對等,并摸清市場情況,知己知彼,打有準備之仗。 不要對未經(jīng)試驗的創(chuàng)意隨手扔在一邊。如果用這種創(chuàng)意來做生意,也得留心其中可能的陷講。自問一下:你是否得花大力氣來宣傳你的產(chǎn)品或者服務?你具有足夠的財經(jīng)資源、技能、人手和業(yè)務關系嗎?找錯潛在銷售客戶——你沒有必要在那些沒有決策能力的人身上浪費你的時間。

          4。 盡量用足相關政策 政府部門有很多鼓勵創(chuàng)業(yè)的政策,是對大學生創(chuàng)業(yè)的鼓勵和支持,創(chuàng)業(yè)時一定要注意“用足”這些政策,如免稅優(yōu)惠、在某地注冊企業(yè)可享受比其他地區(qū)更優(yōu)惠的稅率等。這些政策可大大減少創(chuàng)業(yè)初期的成本,使創(chuàng)業(yè)風險大為降低。 5。 經(jīng)商之道,以計為首 所有商業(yè)經(jīng)營活動,如果從表面上來看,好像是一種僅僅同物質(zhì)打交道的經(jīng)營活動,但是,透過現(xiàn)象看本質(zhì),在今天成功全靠你的創(chuàng)意好、時機合適、運氣不錯和良好的業(yè)務關系。不過,這一切隨時都可能離你而去。因此,不要太過自信,投入過量的資金,使自己陷入泥沼之中。

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