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      2. 大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐的論文

        時(shí)間:2021-04-04 15:00:17 論文 我要投稿

        大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐的論文

          社會(huì)實(shí)踐即假期實(shí)習(xí)或是在校外實(shí)習(xí)。對于在校大學(xué)生具有加深對本專業(yè)的了解、確認(rèn)適合的職業(yè)、為向職場過渡做準(zhǔn)備、增強(qiáng)就業(yè)競爭優(yōu)勢等多方面意義。也有些學(xué)生希望趁暑假打份零工,積攢一份私房錢。下面是大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐的論文,請參考!

        大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐的論文

          大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐的論文

          20**年是新中國成立**周年和五四運(yùn)動(dòng)**周年。為了引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在踐行科學(xué)發(fā)展觀、促進(jìn)社會(huì)和諧的偉大實(shí)踐中努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才、建功立業(yè),農(nóng)學(xué)院根據(jù)學(xué)科專業(yè)特色,結(jié)合省委、奪取秋糧豐收“450行動(dòng)計(jì)劃”和河南省糧食高產(chǎn)青年競賽活動(dòng),組建了赴新鄉(xiāng)延津“450行動(dòng)計(jì)劃”支農(nóng)服務(wù)團(tuán),F(xiàn)將該次實(shí)踐的具體情況作如下報(bào)告:

          實(shí)踐對象:新鄉(xiāng)延津縣朱寨村、魏莊、趙劉店、南班勝固、北班勝固5個(gè)村莊;

          實(shí)踐目的:深入農(nóng)村、深入農(nóng)民、深入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)第一線,通過舉辦農(nóng)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)班、推廣農(nóng)業(yè)科技成果、宣傳、動(dòng)員更多的農(nóng)村青年參與糧食高產(chǎn)競賽活動(dòng),為確保實(shí)現(xiàn)全年糧食產(chǎn)量超千億斤的目標(biāo)做出貢獻(xiàn),為河南糧食核心區(qū)建設(shè)和國家糧食安全提供強(qiáng)有力的支撐;

          實(shí)踐過程以及階段效果:

          第一階段:讓目標(biāo)在準(zhǔn)備中明確

          7月4日,作為下鄉(xiāng)實(shí)踐必要的前期籌備工作,服務(wù)團(tuán)進(jìn)行了集體培訓(xùn)。上午,胡彥民教授就玉米常見病蟲害進(jìn)行了詳細(xì)的介紹,并講述了這個(gè)時(shí)間在種植玉米上常遇到的問題。下午,服務(wù)團(tuán)一行六人來到河南金賽種子有限公司進(jìn)行更為系統(tǒng)的培訓(xùn)。公司潘海龍副總經(jīng)理和營銷部丁利經(jīng)理親自為我們講下鄉(xiāng)實(shí)踐的注意事項(xiàng),開展工作的方法,待人接物的方式,常見的問題......針對延津縣種植秋糧作物的實(shí)際情況,服務(wù)團(tuán)精心制作了科技宣傳單550份、宣傳冊500本,還帶去了大量的科技書刊,視頻資料,為當(dāng)?shù)氐陌傩账腿ニ麄兗毙璧霓r(nóng)業(yè)科技知識(shí)和技術(shù)。

          第二階段:深入實(shí)地搞調(diào)查,因地制宜定計(jì)劃

          7月5日,服務(wù)團(tuán)來到了延津縣委,受到了熱情的接待,團(tuán)縣委表示,一定會(huì)大力支持有關(guān)基層農(nóng)業(yè)發(fā)展建設(shè)的大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)。隨后,服務(wù)團(tuán)又來到魏丘鄉(xiāng)政府,分管農(nóng)業(yè)的常副鄉(xiāng)長、區(qū)域站桂站長與團(tuán)隊(duì)成員展開深入討論。經(jīng)過研究,大家確定了進(jìn)行巡回宣傳、宣講的活動(dòng)思路,并安排依次在朱寨村、魏莊、趙劉店、南、北班勝固5個(gè)村莊開展具體的活動(dòng);顒(dòng)范圍廣、活動(dòng)內(nèi)容多、活動(dòng)難度大,這些都不能阻擋服務(wù)團(tuán)進(jìn)行科技服務(wù)“三農(nóng)”行動(dòng)計(jì)劃。實(shí)踐活動(dòng)首日,服務(wù)團(tuán)在朱寨村舉行了隆重的啟動(dòng)儀式。常副鄉(xiāng)長、著名農(nóng)技師等參加了此次儀式,縣電視臺(tái)對活動(dòng)全程進(jìn)行了錄像。

          第三階段:酷暑驕陽烈,科技培訓(xùn)忙

          隊(duì)員們通過多媒體設(shè)備,圖文并茂地講解了國內(nèi)外農(nóng)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r,并針對各個(gè)村莊的實(shí)際情況講述了玉米,花生,棉花等的選種、育苗和病蟲害防治等問題!巴瑢W(xué),你們花生種植的宣傳冊還有沒?給我發(fā)一本吧!”“你們的'玉米栽培視頻資料能不能送我一份?我想回家再好好看看!”“你們剛才講的國內(nèi)外農(nóng)業(yè)形勢講得太好了,有資料介紹沒?”隊(duì)員們通俗易懂、風(fēng)趣幽默的培訓(xùn)會(huì),贏得了農(nóng)民們的陣陣掌聲。服務(wù)團(tuán)隊(duì)員們深知,用現(xiàn)代種植理念引導(dǎo)農(nóng)業(yè)發(fā)展,用科學(xué)技術(shù)推進(jìn)農(nóng)業(yè)的進(jìn)步,對廣大農(nóng)民來說刻不容緩。為讓農(nóng)民了解科技在農(nóng)業(yè)發(fā)展中的重要作用,讓科技真正轉(zhuǎn)化為農(nóng)村的生產(chǎn)力,提高農(nóng)村經(jīng)濟(jì)活力,服務(wù)團(tuán)成員們還將農(nóng)大多年來的科研成果以圖片的形式展示給廣大農(nóng)民。隊(duì)員們還向他們發(fā)放了相關(guān)科技指導(dǎo)雜志和宣傳冊,希望為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的作物栽培和種植帶來新的發(fā)展。

          第四階段:深入田間地頭,揮灑青春汗水

          實(shí)踐活動(dòng)期間,隊(duì)員們一起深入田間地頭,農(nóng)事活動(dòng)間隙,農(nóng)民朋友們認(rèn)真聽取了隊(duì)員們講解的關(guān)于省委“450行動(dòng)計(jì)劃”的精神,青年種糧競賽的細(xì)則,以及如何防治棉鈴蟲,紅蜘蛛等病蟲害的科技知識(shí)。對于農(nóng)民們提出的問題,抱著“求實(shí),嚴(yán)謹(jǐn)”的態(tài)度,能肯定的隊(duì)員們都給予了認(rèn)真解答,不能肯定的也都做了詳實(shí)的記錄,贏得了農(nóng)民朋友們的一致好評(píng)。當(dāng)?shù)赜幸黄ㄉ仄匠iL勢正常,一澆水葉子就變黃,村民很著急,想知道到底是什么原因。隊(duì)員們在發(fā)病地區(qū)采集了土樣,收集了發(fā)病植株的葉片標(biāo)本和照片資料,并記錄了村民的詳細(xì)聯(lián)系方式,希望帶回學(xué)校請老師分析一下,給村民一個(gè)滿意的答復(fù)。深入實(shí)地的實(shí)踐不僅給農(nóng)民朋友們送去了科技知識(shí),而且讓隊(duì)員們在實(shí)踐中學(xué)到了更多的知識(shí)和技術(shù),實(shí)現(xiàn)了實(shí)踐活動(dòng)“送科技下鄉(xiāng),長自身才干”的主旨。

          第五階段:參觀農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站

          作為實(shí)踐的最后,7月11日,服務(wù)團(tuán)來到魏邱鄉(xiāng)鄉(xiāng)委大院聽取桂站長介紹農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系的現(xiàn)狀、參觀農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站。延津縣地理位置優(yōu)越,發(fā)展較快。隨著改革開放政策的逐步深化和兩個(gè)文明建設(shè)的快速發(fā)展,該縣抓住契機(jī),大力發(fā)展基層農(nóng)業(yè)建設(shè)。桂站長說今年是農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣年,縣里和鄉(xiāng)里都特別重視農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣。經(jīng)過站長的介紹,大家體會(huì)到了宣傳“450行動(dòng)計(jì)劃”的重點(diǎn),還總結(jié)分析了幾天來的活動(dòng)過程、活動(dòng)效果、應(yīng)保留的優(yōu)勢和應(yīng)改進(jìn)的劣勢。

          實(shí)踐體會(huì):在這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,隊(duì)員們向農(nóng)民宣傳了科學(xué)知識(shí)、提供了科技材料,為農(nóng)業(yè)的發(fā)展獻(xiàn)了份力;宣講了國家惠農(nóng)政策,為新農(nóng)村的發(fā)展墊了基石;他們竭誠奉獻(xiàn),為村民排憂解難,為和諧社會(huì)的構(gòu)建做了貢獻(xiàn)。隊(duì)員們的組織能力、溝通能力也有了很大提高,把書本上學(xué)到的知識(shí)和實(shí)際問題結(jié)合起來,從中體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣。

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