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      2. 中學(xué)生文明禮儀教育論文

        時(shí)間:2021-04-04 19:49:12 論文 我要投稿

        中學(xué)生文明禮儀教育論文精選

          一、創(chuàng)建文明禮儀文化,促進(jìn)校園育人環(huán)境

        中學(xué)生文明禮儀教育論文精選

          好的育人環(huán)境,能夠潛移默化中學(xué)生的思想和行為,讓學(xué)生有文明禮儀的學(xué)習(xí)榜樣,明白什么是對(duì)的什么是錯(cuò)的,學(xué)校從政教處、教務(wù)處著手,廣泛征求全體師生的建議,大量收集能夠影響中學(xué)生文明禮儀的古籍和事跡,張貼在學(xué)校的文化長(zhǎng)廊、過道、樓梯、教室、宿舍、食堂上……文化長(zhǎng)廊有“孔融讓梨”、“黃香溫席”等古典禮儀故事;過道上有“腳步輕輕,勿擾他人”;球場(chǎng)邊上有“友誼第一,比賽第二”的口號(hào);教室上有“入室即學(xué),入學(xué)就!;食堂有“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”等等。

          二、制定學(xué)校管理體制,宣傳文明禮儀教育

          學(xué)校由政教處聯(lián)合班主任擬定出對(duì)學(xué)生的要求和班級(jí)管理制度,發(fā)放到每一位學(xué)生的手中,張貼在學(xué)校的教室、宿舍里,張貼在學(xué)校的宣傳板報(bào)上,通過學(xué)校的廣播大力宣傳,班主任還在班級(jí)上大力組織全班學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí),讓學(xué)生都按照文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己的行為。讓學(xué)生從語言、行為上養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,不但從課本、從知識(shí)上懂得規(guī)范自己,還讓學(xué)生學(xué)法、尊法、守法、用法,用文明禮儀的標(biāo)準(zhǔn)從嚴(yán)規(guī)范自己,這樣會(huì)促進(jìn)學(xué)校的文化建設(shè),從而也能教育學(xué)生文明處事,快樂成長(zhǎng)。

          三、加強(qiáng)學(xué)校班級(jí)文明主題班會(huì)建設(shè)

          通過主題班會(huì)來強(qiáng)化中學(xué)生的思想品德教育,每周日晚學(xué)校通過召開班主任會(huì)議,布置班主任形成教育主題,確定主題班會(huì)的教育目標(biāo),做好開展的方案,切實(shí)組織開展班會(huì)活動(dòng),做好過程材料記錄,會(huì)后做好反思反饋。例如八年級(jí)三班在開展《安全出行,健康成長(zhǎng)》的主題班會(huì)上,在班主任的指導(dǎo)下,學(xué)生踴躍發(fā)言,積極參加,在實(shí)踐中明白珍愛自己以及他人的'生命,尊重身邊的人和事,做一個(gè)安全健康成長(zhǎng)的人的意義。

          四、大手拉小手,一對(duì)一的禮儀教育

          教師的榜樣作用是巨大的,也是十分有效的。教師要用自己的思想、自己的道德、自己的品質(zhì)、自己的語言行為去影響和教育學(xué)生,給學(xué)生點(diǎn)明前進(jìn)的方向。教師的一言一行、一舉一動(dòng)、得體的著裝、大方的言談、待事的淡定、正能量的傳遞,都會(huì)讓學(xué)生可以直接學(xué)習(xí),會(huì)影響學(xué)生的身心、人格乃至一生道德的形成。

          五、開展豐富多彩的課余文化活動(dòng)

          文明禮儀就在我們身邊,行為習(xí)慣也無處不在。我們要常開展一些活動(dòng)促進(jìn)文明禮儀教育的發(fā)展,讓中學(xué)生能參加學(xué)校組織的活動(dòng),得到成長(zhǎng)的快樂,同時(shí)也開拓學(xué)生的知識(shí)及視野。讓他們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中得到文明的熏陶,學(xué)校要求班主任每周組織學(xué)生召開文明禮儀主題班會(huì);每周一學(xué)校的升國(guó)旗活動(dòng),班主任和生活教官都開展文明禮儀大檢查,檢查學(xué)生按時(shí)出操,檢查學(xué)生統(tǒng)一穿好校服,檢查學(xué)生端正站姿,檢查學(xué)生目光整齊,檢查學(xué)生歌聲必須嘹亮;為了各班級(jí)形成爭(zhēng)先恐后的景象,我們還組織舉辦了新生杯、畢業(yè)杯學(xué)生的各種球賽,讓學(xué)生形成團(tuán)結(jié)的凝聚力,形成熱愛班級(jí)集體的優(yōu)秀文明禮儀。教育體現(xiàn)方法的多樣性,教育的內(nèi)容展現(xiàn)它的豐富與多彩,教育工作者完全可以通過學(xué)習(xí)生活、教育工作的過程去提高學(xué)生的禮儀素養(yǎng),讓講文明、講禮儀成為中學(xué)生生活學(xué)習(xí)的好景象,讓中學(xué)生文明禮儀這一優(yōu)秀中華民族傳統(tǒng)美德得以發(fā)揚(yáng)光大。

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