優(yōu)秀教育教學論文評選管理辦法
第一條
為進一步規(guī)范全縣教育教學論文評選活動，營造良好的學術氛圍，正確引導廣大教師、教育干部認真鉆研教育教學理論、提高專業(yè)素質，積極開展教育教學研究、探索教育教學規(guī)律與方法、總結教育教學經驗、展示教育科研成果、提高教育教學質量，特制定如下管理辦法。
第二條
對全縣各級各類教育教學論文評選活動實行統(tǒng)一歸口管理。所有教育教學論文評選活動均由靜�？h教育學會統(tǒng)一組織實施�？h級教育教學論文評選活動，教育系統(tǒng)各部門須提前制定相關活動方案，經靜�？h教育學會會長（或主管常務副會長）審查同意后，報學會秘書處組織實施；國家級、市級教育教學論文評選活動，教育系統(tǒng)各部門要依據(jù)相關教育行政部門、業(yè)務部門、學術團體的有關文件精神，提前制定縣級評選推薦方案，經靜�？h教育學會會長（或主管常務副會長）審查同意后，報學會秘書處組織實施，或由教育學會委托相關專業(yè)委員會組織實施。
第三條 論文評選（推薦）程序。
國家級、市級優(yōu)秀論文評選推薦程序。
1.轉發(fā)文件。轉發(fā)上級教育行政部門、業(yè)務部門、學術團體的有關開展優(yōu)秀教育教學論文評選的.文件。
2.個人申請。有意參加優(yōu)秀論文評選的教師，根據(jù)轉發(fā)的文件要求，向學校提出申請，并提交本人的論文，由學校進行登記。
3.鄉(xiāng)鎮(zhèn)校審核推薦。鄉(xiāng)鎮(zhèn)校組織人員對教師作品的原創(chuàng)性進行審查，并按推薦指標要求（第五條）擇優(yōu)推薦。將教師原創(chuàng)性論文登記造冊，向縣教育學會秘書處進行推薦，并提供推薦名冊。
4.縣教育學會秘書處評選推薦上報�？h教育學會秘書處組織教育學會學術委員，按照上級部門有關文件要求，擇優(yōu)推薦。
縣級優(yōu)秀論文評選活動程序。
1.全面發(fā)動。各單位要把優(yōu)秀論文評選當作一次教師交流反思自身教學經驗、展示課題研究成果的一項校本研究活動，宣傳發(fā)動到每一位教師、教育干部。
2.基層推薦。各單位根據(jù)每年下發(fā)的通知要求，在全員參與的基礎上，學校組織初評，根據(jù)相關要求及推薦指標擇優(yōu)確定上報論文名單，在本單位公示3個工作日，無異議后上報參評。
3.組織評選。由學會秘書處組織相關人員進行評選前期準備工作，包括論文分類分組、統(tǒng)一編號、清除論文作者個人信息、論文審核等；聘任評委，原則上評委由教育學會學術委員擔任；組織評委培訓活動；各組評委根據(jù)評選標準對每篇論文進行評價賦分；秘書處安排相關人員對論文及各組評分情況進行復審；根據(jù)論文成績分類統(tǒng)計排序，按獎級設定比例和成績一次性確定獲獎名單及等級。
4.評選結果發(fā)布。評選結束后，通過《靜海縣教育科研簡報》公布，并供各單位存檔備查。公布后，向獲獎教師頒發(fā)證書。
第四條 推薦指標。原則上各單位推薦論文篇數(shù)不超過教師總數(shù)的10%。
第五條 論文要求。
各單位推薦的縣級論文要符合以下要求：
2.報刊雜志未公開發(fā)表的。
3.如實填寫《靜海縣優(yōu)秀教育教學論文評選登記表》。
4.每篇參評論文打印2份，同時提供電子稿。論文正文格式
各單位推薦的國家級、市級論文要符合相關文件要求。
第六條 獎項設定�？h級獲獎論文總數(shù)控制在推薦總數(shù)的60%左右。評選結果按1：3：6的比例設一、二、三等獎三個獎項；國家級、市級論文推薦比例，按相關文件要求執(zhí)行。
第七條 評選紀律。評審人員和評審工作人員在受理申報和評審過程中，應客觀公正，秉公辦事，嚴格把關；評選實行回避制度，凡申報參加評選或有親屬參加評選的，不能擔任評委。評委成員必須模范地遵守師德規(guī)范，堅持原則，執(zhí)行評選規(guī)定。對工作不認真或有營私舞弊行為的評委成員，視其情節(jié)輕重給予警告或取消評委資格的處分。論文作者需作出“個人誠信承諾”，保證所寫是原創(chuàng)，各單位安排專人負責審查，并對論文原創(chuàng)的真實性出具審查意見。嚴禁弄虛作假，對抄襲他人文章和冒名頂替者，取消參評資格并記入學術誠信違紀檔案。
第八條 縣級論文評選活動不收取參評費，相關經費由縣教育學會和縣教科室承擔；國家級、市級論文評選活動，按相關文件執(zhí)行。
第九條 本辦法自公布之日起執(zhí)行，由縣教育學會負責解釋。
靜�？h教育局
靜�？h教育學會
2014年4月
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