勵志演講稿
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在不斷進步的時代，越來越多人會去使用演講稿，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的勵志演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勵志演講稿1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
金秋十二月，在這暖暖的陽光下，我們迎來了實驗二小的冬季運動會。我們的老師說過，運動是生命的組成，是成就未來事業(yè)的基礎，因此我們緊跟著時代的'步伐，開展了校園吉尼斯活動。在一項項高潮迭起的活動中，師生熱情高漲，在吉尼斯里贏得了優(yōu)異的比賽成績，站上了光榮的主席臺。
在這里，我謹代表貴陽市第二實驗小學冬季運動會圓滿成功。
謝謝。
勵志演講稿2
尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：
大家好！我是來自八（9）班的趙xx，我今天要給大家演講的題目是《校園青春頌》。
青春，是活力的代表，是年輕的象征；青春，為世界進文明，為人類造幸福。以青春之我，創(chuàng)造青春之校園，青春之國家，青春之人類。時光飛逝如流水，充實的校園生活伴我走過了七個春夏秋冬，它讓我學到了很多知識，懂得了許多道理，更主要的是，在時光的匆匆流逝中，我對校園的感情更深了，更濃了。
我的校園，你是美麗的、和諧的。當清晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我伴隨著耳邊輕輕吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英文單詞，快樂的吟誦詩詞美文。在這優(yōu)美的環(huán)境中，一切都顯得那么明快，被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，那是用青春和熱血鑄造的音符，那是用理想和信念譜寫的`樂章。
我的校園，你是一個不斷進取的勇者，建校50年來，是園丁們的辛勤勞作，使你多次榮獲教學質量評價的各種獎項，被評為安全文明單位，先進黨支部等；是園丁們的兢兢業(yè)業(yè)，使你從艱難困苦中一路走來，發(fā)展成今天的輝煌燦爛。同學們，若沒有老師們的風雨兼程、嘔心瀝血，怎么會有今天這蒸蒸日上、和諧文明的李渡中學呢？怎么會有這青春活力、朝氣蓬勃的李渡中學呢？又怎么會有這歡聲笑語、人心所向的李渡中學呢？這一切的一切都溫暖著我，感動著我，使我對你有著一種特殊的感情。
我的校園，你是農村高中的樣板，是法制教育基地。你變廢虛為亮點，筑起了舒適寬敞的學生公寓；你變冷清為活力，建起了新型實用的學生食堂。不僅如此，校運動場也將會以全新的面孔呈現在我們面前。這些都代表著農村中學的進步，代表著我們全體師生員工心血的結晶，代表著我們校園青春的活力。而青春的魅力，就是讓枯枝也能長出鮮果，讓沙漠也能化作綠洲。青春，就是一朵永開不敗的花。
我愛我的校園，我愛那明亮的教室，寬闊的操場，碧綠的草坪，我更愛我的老師和同學。在校園里，我們放聲高歌，我們激情奔跑，我們在歡度一個五彩斑斕的青春時代。同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，讓我們攜手共創(chuàng)美好人生最美麗的際遇，讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌！
謝謝大家。
勵志演講稿3
親愛的老師們，親愛的'學生們：
大家好！
失敗總是令人沮喪的。但“失敗是成功之母”這句話流傳至今。但就我而言，這似乎行得通。
我在五年級。上課唱歌也不錯。我報名了《我心中的百靈鳥》。之前只進過一次總決賽。
晚上，我在家里，一遍又一遍地唱歌，模仿視頻上歌手的動作。這首歌太美了，我一唱就忍不住跳舞。
第三天中午回到學校，是初賽。到了之后，我自信而成功地拿起了話筒。節(jié)奏過后，我開始唱歌。過了一會，老師停了歌：“好，下一個人�！蔽曳畔铝寺犕�。
在回班的路上，另一個同學對我說：“你這次一定過了。我看見一個法官和你一起唱歌�！蔽覜_她笑笑，沒說什么。
過了幾天結果出來了，我沒有。我很難過。
回家后，我把這件事告訴了媽媽。它說：“沒關系。下次繼續(xù)努力。失敗了也沒關系。重要的是你是不是認真的。失敗是成功之母�！�
我點點頭。
這次失敗并沒有讓我氣餒，因為我知道“失敗是成功之母�！�
勵志演講稿4
大家好!我演講的題目是《流淚不如流汗》。
流淚和流汗雖然都是生理現象，但是只要你仔細去分析，它們又是不同的。
當我們遇到困難，或是遭遇挫折時，有的人總是一把鼻涕一把眼淚地哭，有時甚至哭上半天，絲毫不知自己為何要流淚。記得有一次我有幾道數學題不會，得不到解答，于是就哭了。這時爸爸走過來說：“柔吟，你不能因為幾道數學題而哭。知道嗎?流淚不如流汗，如果你肯花點時間去思考，下功夫去研究，就對你很有幫助了，多流一些汗，總比流淚要值得。”
我聽了，馬上擦干眼淚，再坐回去，仔細地分析題目中的每一個字，盡管汗珠一滴滴地流下來，我也不去擦拭，因為我知道了“流淚不如流汗”的道理。
在稻田里，經常可以看到那拿著鋤頭，‘舊出而作，日落而息的勤勞的農夫們，正一次又一次用鋤頭翻松泥土�？�，汗水正從他們的額頭流下，從他們的`臉頰滑過，但他們不在乎，還是繼續(xù)勞作。他們花力氣流血汗，最后總會有收獲。所謂“一分耕耘，一分收獲”就是這個道理，可以說收獲是流汗換來的。
我們要想心系祖國就一定要確立一個遠大的志向，樹立和培育正確的理想信念，對自己的未來充滿希望。我們要珍惜和抓緊童年的每一秒，抓緊鍛煉身體培養(yǎng)高尚道德，掌握豐富知識，為祖國建設振興中華時刻做好準備。
其次，我們要從身邊的點點滴滴做起，養(yǎng)成良好的生活習慣。當一面鮮艷的五星紅旗伴隨著國歌緩緩升起時，我們都必須停下腳步，一邊注視著國旗行隊禮。平常生活中要愛護紅領巾，應該為自己是少先隊的一員而感到驕傲。
同學們，愛國是一種堅定的民族精神，更是一種振興中華的責任感。我們青少年要用這種強大的精神力量去描繪祖國未來的宏圖，將一片丹心獻給祖國。
我的演講到此結束，謝謝大家!
勵志演講稿5
人們給了我們光彩的稱號，給了我們這么多榮幸的光環(huán)，更給了我們衷心回報社會、家庭的神圣的職責。這就是我們大學生應有的良知。在這知識的殿堂里，我們是否做天了與知己為伴，讓靈魂得到高尚、讓人格得到高貴、讓人生得天升華呢！有的人做到了，時刻讓良知牽引自己前行，盡力為以后的人生展墊著牢固的基石。然而，令我們可悲的是，在這通往光亮與光輝的路上，有人卻輕易地拋掉了良知，讓昏暗遮蔽了自己。
xxx，這個曾經的乖孩子、昔日的優(yōu)等生，但誰也無法想到，他竟然會親手殺逝世自己的同學的四位同窗。四個不瞑的靈魂走了，留給我們的卻是深深地思索。xxx，作為一個大學生，本應當保衛(wèi)自己的這片良知凈土，積極樂觀，克服心理作遂。但惋惜的是他泯滅了這一切，讓自己同罪行的兇犯站在同一平臺上，終極讓邪惡毀掉了自己。他是可悲的，由于他沒能讓大學生的'良知在自己的心中根深蒂固，因而造成了今天這無法挽回的悲劇。
還有一個不知該為他的不幸而哭，還是該為他的幼稚而笑的咸陽大一男生，由于在情人節(jié)送花給敬慕的女生遭到謝絕，他竟以選擇跳樓而停止了自己和性命。他死了，人們給他的只是同情，同情他的年少、同情他的無知。作為大學生，沒有大學生處置問題的沉著，更沒有大學生應有的廣闊胸懷，這真的是作為大學生的悲痛。
更有一個令人難以置信的法律專業(yè)的大學生，為了替父還債，竟然綁架了鄰居小孩，勒索20萬元現金。被逮捕后，卻以沒想過傷害人質為由，請求廣大處置。真令人痛心，這種痛是為她如此單薄的法律意識的痛；為她就這樣輕易葬送自己美妙前途的痛；更為她作為大學生，卻擯棄了大學生良知的痛。
等等的事件，在我們四周產生，帶給我們的是震驚、是思索。我們心中自問：是什么使我們當中的他們產生了質的變更？是自卑、是脆弱、是無知，我這就是答復。
面對生涯的挫折與打擊，他們沒能憑毅力與智慧克服，因愚蠢而失敗；面對生活的陷井他們沒能懸崖勒馬，因盲目而墜進其中，故事。一切罪行地產生都是錯的，看似生涯的錯，聽似別人的錯，但我以為更應當批評的是作為大學生，卻擯棄大學生知己的他們。我們是大學生，我們真摯、樂觀、自負、文明，我們對生涯充斥熱忱，心靈，對人生滿懷信念。這就是我們的實質，這就是我們的知己。他們擯棄了這些，這是他們的悲痛，但我們不要。我們理解生的意義，我們銘刻人生的哲理——把有限的性命投進到無窮的為人類謀幸福之中，在性命逝往時，讓精力之光照射萬代，讓人類之火熊熊燃燒。
勵志演講稿6
親愛的各位來賓：
大家好！
首先，請允許我代表校團委和所有的老團員，對各位同學加入中國共產主義青年團表示最衷心最熱烈的祝賀!
共青團是黨領導下的先進的青年群眾組織，時時刻刻為我們青年指引前進的方向，讓我們在團組織的耐心教育和細心呵護下茁壯成長,為祖國的繁榮富強而奮斗。作為一名團員，我們應感到無比的光榮和自豪，同時也感到身上寄托著團的希望，背負著團的重任。我們應時刻牢記自己是一名光榮的共青團員，是先進青年的代表，是身邊同學的榜樣。為此，我們應努力爭做一名合格的、優(yōu)秀的共青團員，永遠保持共青團員的光榮稱號！
此時此刻我的心情跟你們一樣是格外的激動。是的，共青團是我們廣大中學生十分向往的.組織。她為我們展示了更高的人生理想和瑰麗的精神世界。同學們都盼望著能早日加入共青團，并付諸于實際的行動。今天，你們經過班級的層層篩選，上級團委的考察，終于成為了一名光榮的共青團員。入團應該是團員同學嶄新的起點，而不是奮斗的終點，人生的道路上還有很多目標等著我們去實現。今后，我們應更加努力的做到一名團員該做的，承擔一名團員該承擔的責任，為更多的同學起到模范帶頭作用，并以此為榮，帶動其他積極要求進步的同學共同進步。
所以，我代表老團員向新團員們提出幾點要求：
1、勤奮學習，要有恒心，肯下苦功。
2、發(fā)揚艱苦奮斗的作風，樹立團隊意識及合作的精神。
3、珍惜青春年華，銳意進取，不驕不躁。要自尊、自信、自強，樹立遠大理想。
同學們，讓我們新老團員共同努力，以團帶隊。讓我們把自己的力量、自己的愛心獻給團組織，為把團組織建設的更好，為了我校的明天更加燦爛輝煌，為了祖國更加強大昌盛，請牢記：我是一名共青團員，我要永遠保持共青團員的光榮稱號！讓團徽在我胸前永遠閃光！
領導：
我是xx班的一名學生，我是阜陽人，我叫xxx。
我性格開朗，出事沉著，果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸也很自豪地來表達自己由來已久的愿望：“我要加入學生會我向大家鄭重承諾，：“如果我入選成功，我將盡力完成學校老師和同學交給我的任務讓大家喜歡上融入到我們這個集體中。
學生會是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團體，在學校管理中起很大的作用，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。加入學生會不僅能很好的鍛煉自己，更好地體現自己的個人價值，還能貫徹全新全意為同學老師服務“的宗旨，有利于自己的成長和發(fā)展。是個很好的鍛煉自己的會。
假如我成為一名學生會中的一員，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，我進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待沒一件事，要進一步提高責任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學習，多聽別人的意見，做到有錯就該，多接受別人好的意見，堅持自己對的原則。在學生會利益面前，堅持以學校。大多數同學的利益為重，決不以公謀私。并且我將進一步加強自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質，我將時時要求自己待人正直、公正辦事；要求自己嚴于律己、寬以待人；如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現！
我知道，再多燦爛的話語也只不過是再賣弄自己的才華，我是一個有著農民般樸實的性格，我堅信樸實的行動是成功路上的基石，只有樸實的行動一步一個腳印再能帶我走向成功。
希望領導能給我一次機會，讓我用行動證明我的價值！
勵志演講稿7
尊敬的老師，各位同學：
大家早上好！
今天我為大家演講的題目是：《把命運交給自己》。
不必停留，勿需觀望，放飛夢想，把握命運，永遠都是我們青春的口號！
沒有藍天的深邃，但可以有白云的飄逸；沒有大海的壯闊，但可以有小溪的優(yōu)雅，沒有原野的芬芳，但可以有小草的翠綠，沒有上帝的支持，但我們有主宰命運的權力！
如果你是一支弓箭，那么只能聽候他人的指揮，如果你是一滴清水，那么只能服從小溪的方向，我們是水手，完全可以把握人生的航向。
上帝早已賜予我們生存的本能，賜予我們成功的機遇，那我們?yōu)槭裁床荒堋白孕湃松倌�，會當擊水三千里呢？�?/p>
被外界左右，生活在陰暗之中的人永遠都是個失敗者，而那些成功者，往往能絕處逢生到達人生的頂峰，天方夜譚，改天換地，滄海桑田，都曾發(fā)生，因為他們敢于同命運斗爭，敢于把命運交給自己，他們相信：“人定勝天”！
世界上有哪一朵花能夠永開不敗呢？世界上有哪一條河能夠永不干涸呢？就連上帝也有衰老的一天，何況我們人生呢？在短暫的人生旅途中，應該掌握人生的方向，調整人生的坐標，主宰自己的命運！
世人最艱巨的使命是超越自己，人生成功的概率也許少之又少，但只要你不向命運屈服，堅信：tomorrow is another day！成功的大門一定會向你敞開。
如果沒有冬天，春天又將會有怎樣的行為呢？草本不會變綠，水流不會變清，如果沒有憂傷，我們將體會不到歡樂！如果沒有失敗，那成功是否依然離我們很遙遠？如果你已為之而努力了一百次，那么就請你開始第一百零一次的努力吧！因為，沒有追求的人生就像沒有帆的船一樣，不要被命運捉弄，不要做命運的玩偶，把命運交給自己！
無論前方的路，像霧一樣的朦朧，還是像河水一樣的難測，只要我們有一顆堅定的心，把命運交給自己，勝利也許近在咫尺。
幸福并非是一塊蛋糕，想吃就能吃到，夢想也并非路邊的一朵野花，想采就能采到，幸福要靠我們自己去爭取，夢想需要我們自己去實現，需要我們用努力去燃起成功的.熊熊圣火。
同學們，把命運交給自己，我們翱翔的翅膀會更有力，就能超越生命的極限，讓我們在命運面前，揚起自信的風帆，主宰人生的航向！最后，祝我們高三的哥哥姐姐們，揚起自信的風帆，在很快到來的高考中取得優(yōu)異的成績，實現人生的夢想！主宰人生的航向！
謝謝大家！
勵志演講稿8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
周日的清晨，當我又一次無奈地踏上通向學校的征程，我卻驚奇地發(fā)現不知何時，新鮮的空氣充滿了這片大地，陣陣微風中帶著縷縷麥香。幾株麥苗的尖上露出了孩童般嬌柔而羞怯的麥穗，努力地向著太陽伸去。它們或許也如我一般，力求沖破歲月的禁錮，盡力追逐自己的夢想。
陽光愈加強烈，一陣刺耳的聲音響徹云霄，那是蟬兒，那是它掙脫了堅硬的外殼而放出的勝利的歌聲。仔細聆聽，并不單調乏味，仿佛就是音樂家在演奏歡快的樂曲。這樂曲展現出了蟬兒們在地下不知多少個歲月的艱辛，只待這一刻，沖破黑暗，向光明世界前進。
蟬的鳴叫激勵了整個世界，使鳥兒引吭高歌，使河水流聲潺潺，使風兒吹動樹葉嘩啦啦響。世間萬物都動了起來、都響了起來，仿佛一場大型音樂會，它們各自釋放出了自己早有的期待、早有的夢想，讓整個夏日更凸顯出強勁和激揚。
傍晚下自習我重新踏上來時的路，令我吃驚的是成為另外一個模樣，不再像白天那樣嘈雜，竟是如此的寧靜。靜謐得讓我感到夢想似乎已經遠行。我為此而恐懼，害怕我的夢想因靜謐而從此迷惘、彷徨。在我的恐懼之中，夜已席卷而來……
我有點悲壯地躺進了青春的麥浪，向著璀璨的星空遙望。無意中望到了織女，也看到了牛郎。突然，我也觸摸到了夢想：遙望千年仍癡心不改，無盡的苦難只為那短暫相聚的瞬間。即使終為流星，也會耀出光芒。那就是追逐夢想的力量。
夜已深，家人的.呼喚讓我重回了燈火通明的枯燥世界。我的夢想又被乏味的生活所排斥，我又一次丟失了令我恐懼卻又安心的靜謐。然而，那耀眼的燈光讓我發(fā)現了身上另一處凈土……當我伸開左右手掌，一道道清晰且彎曲的掌紋仿佛凌空而起，泛著燈火，交織成神秘的幻象。一剎那間，它們幻化成我魂牽夢縈的皖南古村、雪水清澈的昆侖、奔騰交錯的草原馬群、巍峨聳立的西南山脈。昆侖山上，我看見遙遠的三江之源——唐古拉山口映著我耀眼的夢想。
漸漸，我進入夢鄉(xiāng)，夢到我走在一條通衢大道上，前方如朝霞般璀璨，雖無同伴，但夢想卻始終伴著我奮力前行……
勵志演講稿9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我是高三(__)班的__，今天我演講的題目是《挑戰(zhàn)自我，超越自我》。
每個人來到這個世界上，都希望能演繹出輝煌的人生，希望能得到社會的認可，得到他人的賞識與贊美。但是，并不是每個人都能在燈光閃爍的舞臺上神采飛揚，在領獎臺上感受國歌的雄壯。因此，我們要挑戰(zhàn)自我，超越自我，在有限的時間里締造屬于我們自己的奇跡。
我們都是九零后出生的青年，沒有經過_的洗禮，也沒有經過艱苦奮斗的歲月，而是成長在蜜汁與鮮花中，擁有著被父母的寵愛。但是，我們卻有極強的自尊心，我們的心中常常流露出不為人知的脆弱與孤獨。
因為我們深知，從未深切感受過風雨的我們將如何面對整個社會。我們即將踏入大學的`校門，終將成為社會主義建設的主力軍。我們是祖國的希望，肩負的使命要求我們獨自撐起一片藍天，這一切無不促使我們挑戰(zhàn)自我，超越自我。有位詩人曾寫道：“春須早為，豈能長少年?”當代作家矛盾也曾說過：“斗爭的生活使你干練，苦悶的煎熬使你醇化�！�
挑戰(zhàn)自我是一種知難而進的自信，是一種臥薪嘗膽的魄力，是一種驚心動魄的搏擊，更是一種堅持不懈的努力。三峽工程、探月工程、青藏鐵路，無不體現挑戰(zhàn)自我，超越自我的精神。然而，在挑戰(zhàn)自我的征程上也會遇到挫折與艱險，這就需要我們克服惰性，磨練意志，堅定信念，永不言棄。只要我們擁有勤勞的雙手、智慧的頭腦，就一定能在挑戰(zhàn)中超越自我，鑄就輝煌!
浪花超越平湖才會有波濤洶涌的壯觀，松柏超越平常樹才能四季常青。挑戰(zhàn)自我，超越自我是我們別無選擇的生存方式，是我們走向康莊大道的利器。挑戰(zhàn)自我也充滿著激情與驚喜，苦難與歡樂。只要我們能夠不斷努力，必將得到輝煌人生的回饋，得到社會的認可。
同學們，讓我們在有限的人生旅途中書寫挑戰(zhàn)自我，超越自我的美妙樂章吧!
謝謝大家!
勵志演講稿10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《我愛你，祖國》！
如果有人問我，我的祖國在那？那我一定抬起頭驕傲的告訴她：地球上那一個像金雞的地方就是忘的祖國——中華人民共和國。
中國，是一個有著五千年文化歷史的文明古國。說氣中國，首先要說的就是中華民族的象征——萬里長城。一位曾經遨游太空的宇航員說過，從太空上俯瞰地球，地球是個深藍色的'球體，然而在這深藍的球體上就有一條巨龍在蜿蜒盤旋，而這條“巨龍”當然就是中國的萬里長城。當時秦始皇建造萬里長城時只是為了抵御北方游牧民的干擾，他不會想到的是，在五千年后的今天，萬里長城竟然成為了中國的象征，炎黃子孫的驕傲。
謝謝大家！
勵志演講稿11
親愛的同學們：
大家好!我演講的題目是：《我不是一張牌》。
大家一定都有玩XXXX的經驗。每副XXXX有四種花色共54張。每張牌捏在我們的手中，它們的命運也掌握在其中，就連“大王”和“小王”也無法主宰自己的命運。
有時，我也在想，我們這場人生是否也是一盤牌局?我們每個人是否都如命運掌握在別人手里的XXXX牌?回顧十幾年的成長歷程，在家里，要受父母的管制，有時甚至是厲聲的.呵斥;在學校里，要受紀律的約束，老師的訓導;長大了參加工作又要受社會環(huán)境的限制，而不能由自己的意愿干你我想干的事。十一二歲，在兒時的憧憬里，該是一個充滿陽光的輝煌燦爛的季節(jié)，然而，當你自己親身乘上這趟列車，又常會感到身不由己。
就拿考試來說吧，考好了，家長會把你當寶貝，對你寄予的希望也就越大!早上牛奶，晚上咖啡，似乎牛奶加咖啡就能把一個普通的人灌概XXXX才，甚至一條蟲也能變成龍或鳳!老師們提起你時也往往帶著一種自豪的口氣，臉上會泛起一陣欣慰的笑容，左鄰右舍碰到你，也會瞅個沒夠，說個沒完。那真是橫著看你有出息，豎著看你前途無量;左看你是個人才，右看你是個棟梁。
而當你付出汗水和努力后卻未有收獲的時候呢?家長雖只輕輕地說一句：“考大學可是你唯一的選擇啊!”但你聽起來卻感覺好沉重好壓抑;范文寫作老師不會說什么，只是用一種期待的目光定定地盯著你，一直盯得你好慚愧好內疚;左鄰右舍呢?他們也不過在與你擦身而過的一剎那，用一種令他自己也解釋不清楚的神色瞅著你，那神情，足以令你原本傷感的心辛酸得掉淚!
我們隨別人喜而喜，隨別人憂而憂。如此說來，你我果真都成了一張XXXX牌，一張任別人揉捏、任別人擺弄的XXXX牌?―沒有自己的主張，沒有自己的愿望，更沒有自己的自尊。就這樣一生擺脫不了別人的支配與選擇?
果真這樣嗎?
不!我在心里這樣對自己說：我們絕不是一張XXXX牌!
XXXX畢竟沒有思維，而我們，卻是一群有著高級思維能力的活生生的人啊!我本該擁有與XXXX截然不同的人生!自己的歷史靠自己去書寫，自己的青春靠自己去創(chuàng)造，自己的世界靠自己去闖!而不是像牌那樣在冥冥中失去自我!
謝謝大家!
勵志演講稿12
尊敬的評委老師，親愛的同學們：
大家好！我今天演講的題目是：感受心靈的成長：青春與奮斗。
火山爆發(fā)時，熔巖會被凍成堅硬的巖石；只有流星飛過，天空才會閃耀出美麗的弧線；只有奮斗過，生活才會烙下堅實的足跡。
青春太美，我們盡情享受，盡情揮霍。但是人生苦短。當我們老去，回望時光，會發(fā)現青春并沒有留下足跡。然后，一種失落涌上心頭，因為我們的人生之書缺少完整的書頁，我們無能為力。時間的沉淀讓我們不再年輕。我的朋友，我們是不是應該給我們年輕的小侍從留點什么？哪怕只是淺淺的腳��？
事實上，我們可能已經努力為我們的目標而奮斗了。前方的路是那么的不真實，那么的凄涼。我們奮力向前去觸摸周圍一切能帶給我們現實和光明的東西，結果，我們被撞得粉碎。因為珍惜自己的青春，所以有時候會停止奮斗。結果剛踩出來的腳印就被我們磨平了。
今天，當我再次站在鏡子前的時候，我發(fā)現自己的額頭多了幾條皺紋，眼神也不再有小時候的純真。感覺自己的青春已經逝去。那句話又浮現在腦海里：“幾乎沒有人能感覺到青春正在逝去，幾乎每個人都能感覺到青春已經逝去�！�
也許，我們還不知道我們應該做什么，也許，我們認為明天會更好，也許我們相信會有奇跡。所以，我們選擇不必要的等待。然而，我們的青春已經沒有時間等待那一天了，因為我們的青春只剩下今天了。莎士比亞說：“在時間的時鐘上，只有兩個詞——現在�！�
我們沒多少時間等了�！拜p視今天，等待明天”的觀望態(tài)度，就像一只無良的飛蛾，會吞噬我們的心靈，吞噬我們頭腦中的時間緊迫感，吞噬我們尋求進步的.靈魂。最后留給我們的是一個空洞，沒有戰(zhàn)斗力的身體。
生活的主流應該是水不停的掙扎而不是等待�；钤谶@個世界上只是一種形式，奮斗是對它的唯一注解，因為生命不能承受之輕，因為生命不能接受之墮落，因為生命不能容忍之平庸。人生短暫，稍縱即逝，能擁有生命是最大的幸運。只有在努力的路上，才能讓生活發(fā)光發(fā)熱！
所以，還在猶豫的同學們，請邁開步伐，勇往直前！別管它會不會成功。既然選擇了遠方，就只在乎艱辛。去吧！有句話說得好：“一個人的生命在他停止追求的那一刻就結束了。”不要吝嗇你的青春和生命，因為它的價值就體現在為你的理想不斷奮斗中。
也許那些在落葉上寫詩的人會漸漸老去，也許成長是以孤獨為代價的。逝去的日子只會給我們一種把握今天的靈感。其實誰又能對美好的人生有一個固定的概念——完整的人生呢？外在原因固然重要，但自我奮斗才是決定性因素。更多的時候，我們必須自己去擦拭旅途中心中的塵埃，用我們的問候去驅散跋涉的疲憊。在人生的旅途中，我們要努力打好自己人生大廈的地基，把握自己人生的價值，演繹自己人生的輝煌。奮斗要在不甘寂寞中反復。只有這樣，你的人生旅程才會留下清晰的足跡。
勵志演講稿13
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好，今天我演講的題目是《從小事做起，培養(yǎng)良好的習慣》。俗話說“五歲成習，六十亦然。這就說明良好習慣的養(yǎng)成對我們的一生會產生巨大的影響。一個好習慣會讓我們終生受益，會成為我們一生的好老師。
古今中外，凡是有所作為的人，無一例外都擁有自己的好習慣。那么好的習慣從何而來呢？這就需要我們在日常生活中處處嚴格要求自己，努力做好身邊的一點一滴。
但是，在我們美麗的校園中總有一些令人不滿意的現象出現。我們不難看到，剛剛清掃后的校園，就有我們同學扔下的飲料罐，塑料袋；在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學卻心不在焉，萎靡不振；在安靜無聲的自習課上，有的同學唧唧喳喳甚至高聲喧嘩；在莊嚴肅穆的升旗儀式上，有的同學卻左顧右盼，竊竊私語。還有一些同學受一些不良習慣的影響，講粗話，臟活，爭吵，打架，搞不團結，把充滿知識氛圍的校園變成他們肆意放縱自己的場所，影響了學校形象和周圍同學。
以上這種種現象，不僅嚴重違反了小學生日常行為規(guī)范，而且也破壞了學校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，更不利于我們養(yǎng)成良好的行為習慣。
同學們，作為人生才起步的小學生，如花蕾、似朝陽。我們每個人的日常生活、學習都是由一件件小事構成的，小事如滴水，積多成汪洋，我們不能對這些不起眼的小事輕視怠慢。請記住：關注細節(jié)，生活無小事。所有成功者，無不是從小事做起；所有成功者，無不是關注身邊每一個細節(jié)，無不是養(yǎng)成了良好的`行為習慣。當然好習慣不是口頭上說說，一朝一夕就能養(yǎng)成的，根據專家的研究發(fā)現：21天以上的重復會成為習慣，90天的重復會形成穩(wěn)定的習慣。這就需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種堅持到底的信念，一種腳踏實地的務實態(tài)度，一種自動自發(fā)的責任心，一種沒有任何借口的行為準則。只有這樣，我們才會成功，才會成為強者，才會立于不敗之地。
同學們，讓我們行動起來吧！從每一件小事做起，養(yǎng)成一個個良好的習慣，讓好習慣和我們朝夕相處，幫我們打開成功的大門吧！我的演講完畢，謝謝大家！
勵志演講稿14
尊敬的老師們、同學們：
大家好，在這個距離高考僅有一百天的莊嚴時刻，我們高三全體師生聚集在這里，舉行××中XX屆高考一百日誓師大會，我們將互勉互勵，立志苦干一百天，激流勇進將夢圓，實現人生的理想，再創(chuàng)××中的輝煌。
同學們！從我們跨入××中的那天起，我們每個人的心中都孕育著自己的理想，為了這個理想，我們披星戴月、寒暑不停、風雨無阻。
三年來，我們的老師和學生同心同德，齊心合力，確定了共同的奮斗目標，著力營造良好的環(huán)境，相互激勵，憑著我們老實、踏實、扎實的態(tài)度為實現我們的目標拼搏著、奮進著。
三年來，有許多優(yōu)秀的老師不斷地加入了我們這個隊伍，有許多優(yōu)秀的同學不斷壯大了我們這個隊伍。我們摸爬滾打，與困難斗爭，與時間賽跑。在無數次的錘煉中，我們的同學憑著自己的毅力和實力，在高一、高二的道路上，大步流星，奮起直追，奪得了農村中學的第一。
這就說明：我們的學生有志氣、有實力，我們的老師有毅力、有水平。然而成績只能代表過去，當今我們面臨的是基礎的夯實、弱科的補救，是兄弟學校針鋒相對的挑戰(zhàn)、更是激動人心的六月高考。做好這些需要再堅持一百日，為此，我向大家提出如下五個要求。
1、希望你們進一步強化奮斗的目標
知道怎么去努力做好每一件事，走好每一步路，每天學習富有主動性，積極地去探討問題，攻克難關，培養(yǎng)濃厚的興趣，健康的情感、堅強的意志、，養(yǎng)成良好的性格和習慣。
要知道：播種行為，收獲性格；播種性格，收獲習慣；播種習慣，收獲命運。希望大家展示你個性品質中最優(yōu)秀的一面，為了自己人生的成功自強不息！
2、希望你們樹立勤奮主動的求學精神，苦學樂學，勤思巧問
要形成積極樂觀的心態(tài)，有恒心有毅力，用理智的頭腦，戰(zhàn)勝一切困難。要養(yǎng)成嚴謹的思維方式，冷靜細致的做好作業(yè)搞好考試，重視書面表達；要掌握科學的學習方法，“工欲善其事，必先利其器”，上課時要知道應該聽好什么，記住什么，要學會聯(lián)想和想象，學會串聯(lián)前后知識，不要專等老師答案，要開動自己的腦子。
3、希望你們調整好學習心態(tài)。
同學們，你們是十七八歲的學生，是充滿希望和生機的青年，幼不學，老何為！縱有千百個理由，你都不能放松更不能放棄學習，學習就是你的使命和天職，是為你將來奠基的必備的手段，所以你必須要學習。
進教室、出教室、在寢室、在食堂和走出校門，隨時隨處都要有意識地展示自己積極向上的精神風貌和自信自強的青春形象。
現在我們當中有少數同學常常顯得無聊乏味，成天沒精打采的，昏昏欲睡，消極處世，對學習和人生抱無所謂的態(tài)度，老師壓，他就動，老師松，他就松，缺乏上進心。這些同學，應該選好自己的目標，雷厲風行，干脆利落，要讓力量貫注到你的每一根神經末梢，堅實地走好自己高三的每一步，多作自我思考，多想想自己過去那些成功的往事，尋找勝利的法則，為明天擁有更廣闊的人生平臺扎實努力。
4、希望和老師、父母增進了解，打好配合。
首先要理解老師。同學們，為了提高同學們的成績，我們的老師想方設法，不辭勞苦。班主任老師披星戴月、早出晚歸；科任老師反復研究教案，精心做好課件，認真搞好輔導，有的教師把絕大部分時間和精力花在了學生身上，連自己的孩子也管得很少，尤其是晚上。
當我們的老師在辦公室為大家批改作業(yè)的時候，誰知自己的孩子靜靜的在沙發(fā)上睡著了；當我們的老師在為大家上輔導課的時候，誰知自己的孩子還在傻傻的站在窗前，等待父母的歸來；為了工作，孩子，只能帶到辦公室來做作業(yè)，家務，全落在了愛人的肩上；更有遠道的老師一星期才回家一次，有的甚至一個月才回家一兩次。很多老師還帶病堅持工作，承受巨大的心理壓力，這些是我們許多人所不知道的。
同學們，不被人理解是痛苦的，歷史上的屈原、司馬遷不都是這樣嗎？然而，屈原受排擠而賦《離騷》，司馬遷遭不公而著《史記》。我們的`老師不會面對困難而退縮，他們只是想讓我們明白，他們的付出都是為了工作，都是為了你們，做到問心無愧，因此，同學們要尊敬老師，理解老師。
再次要理解父母。同學們，當你們白天上課的時候，我們的父母正冒著嚴寒酷暑辛勤的勞作；當你們晚上進入夢鄉(xiāng)的時候，我們的父母還在燈光下加班加點；當你們大手大腳的花錢的時候，我們的父母正在節(jié)衣縮食；當你們嫌他們嘮叨啰嗦的時候，我們的父母正在家里忐忑不安地牽掛著我們。
聽了這些，難道我們會無動于衷嗎？所以，我們要聽從教誨，配合老師，提高成績，健康發(fā)展。
5、希望你們強化學習意識，從小處做起。
一是不要急躁，學會清理，花一個小時，坐下來，將高中三年的書籍一本一本地清點出來，看到底有多少本，然后逐一分類，做到對各科的教材心中有數，并形成一個總的印象。
二是讀熟讀活教材，同學們，打好基礎首先就是要我們掌握教材，目前最大的復習就是熟讀教材。將教材知識形成系統(tǒng)，明白這一科共有幾個單元幾章幾節(jié)，講了幾個知識點，充分利用列表的方式，使本科目所有的知識點都盡歸表中，這樣你就可以綱舉目張了，往后的查漏補缺就有了可能。
三是充分利用原來的課堂筆記、作業(yè)本、考試試卷，積累經驗教訓，尤其對經常出錯的要格外留意，不犯同樣的錯誤。
四是向課堂45分鐘要成效，同學們，高三是知識點、信息點、應考方法全方位奔向你的時候，課堂不認真就無法牢牢把握住復習的主動權。同時要做好每一套練習題，把平時的訓練場當戰(zhàn)場，你的意志、能力就會在潛移默化中形成。
五是珍惜寶貴的時間。同學們，光陰寸隙流如電，風霜兩鬢白如練，時不我待，人生路上所有的坎坷與跌倒，讓我們一起走過。
未來的日子里，還有許多機遇掌握在你的手中，還有許多奇跡等待你創(chuàng)造，一代文豪泰戈爾曾經說過：錯過太陽的時候，你在哭泣；可是當你哭泣的時候，你又錯過了星星。因此，珍惜時間，把握現在是我們唯一的選擇。
同學們，青春就應該胸懷大志，就應該將豪情寫在臉上，用挑戰(zhàn)與成功來詮釋生命的內涵。一百天的時間內，也許對你們會有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，也許會令你們倍感緊張，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了我們的學生能夠出類拔萃，為了我們的學生能夠有所作為。
春風化雨，澆灌滿園桃李；瑯瑯書聲，鋪就錦繡前程。
同學們，高考號角已經吹響，我們將帶著從容的微笑，去迎取我們志在必得的勝利，讓我們積極行動，攜手并進，咬緊牙關，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，奮戰(zhàn)一百天，實現進步，讓青春與理想在六月張開翅膀！奮戰(zhàn)一百天，創(chuàng)造佳績，讓成功與智慧在六月閃光！
勵志演講稿15
大家好！我叫xx，很高興能夠和大家一起試著探討追求卓越，奉獻青春，這個話題，今天我要辯論會的題目是《甘于奉獻，點燃烈火青春》。
讓青春烈火火焰永恒，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點！我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話，研讀并一直用它激勵自己的`學習、工作和生活。我認為，青春就應該燃燒，發(fā)出亮光就要有價值！人的一生人能可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來！在座的朋友們！你們愿意嗎？
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機，展現著仲夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的想要，充滿欠缺詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著凄美奮斗的艱辛。
當一個人的青春融匯到一個世紀之交、一份事業(yè)中，這樣的青春就絕不會遠去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中耀眼的光芒。
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