高一勵(lì)志演講稿(15篇)
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？以下是小編精心整理的高一勵(lì)志演講稿，歡迎閱讀與收藏。
高一勵(lì)志演講稿1
老師們，同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是：《我不是一張牌》。
大家一定都有玩x經(jīng)驗(yàn)。每副四種花色共54張。每張牌捏在我們的手中，它們的命運(yùn)也掌握在其中，就連“大王”和“小王”也無(wú)法主宰自己的命運(yùn)。
有時(shí)，我也在想，我們這場(chǎng)人生是否也是一盤(pán)牌局？我們每個(gè)人是否都如命運(yùn)掌握在別人手里的x？回顧十幾年的成長(zhǎng)歷程，在家里，要受父母的管制，有時(shí)甚至是厲聲的呵斥；在學(xué)校里，要受紀(jì)律的約束，老師的訓(xùn)導(dǎo)；長(zhǎng)大了參加工作又要受社會(huì)環(huán)境的限制，而不能由自己的意愿x想干的事。十五六歲，在兒時(shí)的憧憬里，該是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的輝煌燦爛的季節(jié)，然而，當(dāng)你自己親身乘上這趟列車(chē)，又常會(huì)感到身不由己。
就拿考試來(lái)說(shuō)吧，考好了，家長(zhǎng)會(huì)把你當(dāng)寶貝，對(duì)你寄予的希望也就越大！早上牛奶，晚上咖啡，似乎牛奶加咖啡就能把一個(gè)普通的人灌概成人才，甚至一條蟲(chóng)也能變成龍或鳳！老師們提起你時(shí)也往往帶著一種自豪的.口氣，臉上會(huì)泛起一陣欣慰的笑容，左鄰右舍碰到你，也會(huì)瞅個(gè)沒(méi)夠，說(shuō)個(gè)沒(méi)完。
那真是橫著看你有出息，豎著看你前途無(wú)量；左看你是個(gè)人才，右看你是個(gè)棟梁。而當(dāng)你付出汗水和努力后卻未有收獲的時(shí)候呢？家長(zhǎng)雖只輕輕地說(shuō)一句：“考大學(xué)可是你的選擇�。 钡懵�(tīng)起來(lái)卻感覺(jué)好沉重好壓抑；老師不會(huì)說(shuō)什么，只是用一種期待的目光定定地盯著你，一直盯得你好慚愧好內(nèi)疚；左鄰右舍呢？他們也不過(guò)在與你擦身而過(guò)的一剎那，用一種令他自己也解釋不清楚的神色瞅著你，那神情，足以令你原本傷感的心辛酸得掉淚！
我們隨別人喜而喜，隨別人憂(yōu)而憂(yōu)。如此說(shuō)來(lái)，你我果真都成了一張x，一張任別人揉捏、任別人擺弄的x？―沒(méi)有自己的主張，沒(méi)有自己的愿望，更沒(méi)有自己的自尊。就這樣一生擺脫不了別人的支配與選擇？
果真這樣嗎？
不！我在心里這樣對(duì)自己說(shuō)：我們絕不是一張！
x竟沒(méi)有思維，而我們，卻是一群有著高級(jí)思維能力的活生生的人��！我本該擁有與x然不同的人生！自己的歷史靠自己去書(shū)寫(xiě)，自己的青春靠自己去創(chuàng)造，自己的世界靠自己去闖！而不是像牌那樣在冥冥中失去自我！
謝謝大家！
高一勵(lì)志演講稿2
尊敬的老師，同學(xué)們：
今天我要說(shuō)的主題是：做一個(gè)有修養(yǎng)的學(xué)生。
修養(yǎng)，是一種美德，是崇高人生的一種內(nèi)在的力量。講究情操修養(yǎng)，是我們中華民族的好傳統(tǒng)。努力提高自己的道德思想修養(yǎng)，這是我們建設(shè)和諧校園、和諧社會(huì)的根本保證。
作為一名中學(xué)生，是人生最美好最燦爛的少年時(shí)代，在這人生的花季里我們?cè)鯓硬拍茏鲆粋�(gè)有修養(yǎng)的人?
第一，要有愛(ài)心。俗話(huà)說(shuō)“送人玫瑰，手有余香”。我們要愛(ài)親人、愛(ài)老師、愛(ài)朋友、愛(ài)同學(xué)，甚至是要愛(ài)那大自然中的一草一木，只有當(dāng)你對(duì)生活中的一切充滿(mǎn)愛(ài)心，并由此獲得了心境的開(kāi)闊和精神的愉悅時(shí)，你才能體會(huì)出這句話(huà)所包含的深刻哲理。去年，當(dāng)汶川大地震發(fā)生時(shí)，同學(xué)們紛紛拿出零花錢(qián)，慷慨解囊，為災(zāi)區(qū)人民分憂(yōu)解難。當(dāng)有同學(xué)生病時(shí)，同學(xué)們也能伸出援助之手。平時(shí)，我們很多同學(xué)能體諒到父母賺錢(qián)的不容易，亂花錢(qián)，亂吃零食的現(xiàn)象比以前減少了不少。這些行動(dòng)，充分體現(xiàn)了我們長(zhǎng)安中學(xué)的學(xué)生是有愛(ài)心的，并且，我更相信同學(xué)們的能保持這種愛(ài)心，能發(fā)揚(yáng)這種愛(ài)心，讓愛(ài)心伴隨著我們的成長(zhǎng)。不光如此，我們還要愛(ài)大自然中的萬(wàn)物生靈，現(xiàn)在，我們?cè)诨▓@般的校園中讀書(shū)、生活，一花一木，更使我們的校園生機(jī)盎然，充滿(mǎn)春意，我們同樣要對(duì)它們懷有愛(ài)心，來(lái)呵護(hù)這些無(wú)聲的'生命，讓它們和我們一起茁壯成長(zhǎng)。
第二，要有責(zé)任心。范仲淹說(shuō)過(guò)：“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，這是古代士大夫責(zé)任心的典范;周恩來(lái)在少年時(shí)說(shuō)過(guò)“為中華之崛起而讀書(shū)”，這是我們當(dāng)代偉人以天下興亡為己任，發(fā)自?xún)?nèi)心之心聲。對(duì)于我們長(zhǎng)安中學(xué)的學(xué)生而言，同樣也應(yīng)該具有這種胸懷天下、放眼未來(lái)的豪情壯志，以及以天下為已任的責(zé)任感。但“一屋不掃，何以?huà)咛煜隆保氤袚?dān)起大的責(zé)任，我們必須有能力承擔(dān)起小的責(zé)任。我們要從現(xiàn)在做起，從小事做起。上好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)，掃好每一塊地，擦好每一塊黑板，以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》作為我們的行動(dòng)準(zhǔn)則，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的好學(xué)生。我們應(yīng)該感到“學(xué)校的興亡，有我的責(zé)任”、“班風(fēng)的好壞，有我的責(zé)任”、“教室衛(wèi)生沒(méi)搞好，有我的責(zé)任”，一個(gè)有責(zé)任性的學(xué)生，才可能有崇高的思想。一個(gè)有崇高理想的學(xué)生，才可能體現(xiàn)出良好地修養(yǎng)，也才可能擔(dān)負(fù)得起天下興亡的責(zé)任。
第三，要有寬容心。在日常生活中，父母的責(zé)備會(huì)有過(guò)火的地方;老師的批評(píng)也不見(jiàn)得每次都公平;同學(xué)之間也少不了磨擦誤會(huì)。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，就連那光輝的太陽(yáng)，有時(shí)臉上也會(huì)出現(xiàn)黑點(diǎn)。當(dāng)這一些問(wèn)題出現(xiàn)在你面前時(shí)，你應(yīng)該采用怎樣的處理方式態(tài)度。去和父母爭(zhēng)吵嗎?去和老師頂撞嗎?去對(duì)同學(xué)口出污言甚而是拳腳相向嗎?去想方設(shè)法進(jìn)行報(bào)復(fù)嗎?過(guò)去，我們的個(gè)別同學(xué)就是采取了這些很不恰當(dāng)?shù)姆椒�，而產(chǎn)生了嚴(yán)重的后果。你是否知道，一旦這些事情發(fā)生，留給你的決不是什么美好的記憶。所以，以寬容的心來(lái)處理生活中的事，不僅僅，是給別人送去了一份諒解，更是送給自己的一份厚禮。我們應(yīng)該知道，寬容并不代表無(wú)能，卻恰恰是一個(gè)人卓識(shí)、心胸和人格力量的體現(xiàn)，也是一個(gè)人是否有修養(yǎng)的體現(xiàn)。在這里，我順便把法國(guó)十九世紀(jì)的文學(xué)大師維克多·雨果的一句話(huà)送給大家共勉：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。
同學(xué)們，今天，我們?cè)谶@里舉行升旗儀式，面對(duì)國(guó)旗，我們每個(gè)人都應(yīng)該能夠成為一個(gè)具有很高修養(yǎng)的人，因?yàn)槲覀冦逶≈迩甑娜A夏文明，因?yàn)槲覀兌际茄S子孫，因?yàn)槲覀兌际驱埖膫魅?讓我們一起努力，做一個(gè)有修養(yǎng)的長(zhǎng)安中學(xué)學(xué)生，做一個(gè)有修養(yǎng)的中國(guó)人!
高一勵(lì)志演講稿3
同學(xué)們，大家好。今天十分榮幸可以由我來(lái)為大家進(jìn)行課前三分鐘的演講。
首先，我要給大家分享一句話(huà)�！拔覍幵高x擇自豪也不選擇自卑。由于自豪需要資本，資本需要積累，積累需要汗水，而自卑卻甚么也不需要�！边@句話(huà)是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時(shí)偶然間聽(tīng)到的。
是的，今天我演講的主題就是自信。
每一個(gè)人的人生都并不是風(fēng)平浪靜，并不是永無(wú)波浪的湖面。而是一場(chǎng)布滿(mǎn)艱辛，曲折，曲折，布滿(mǎn)挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每個(gè)新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接逐日的朝陽(yáng)時(shí)，我們需要足夠的自信來(lái)克服碰到的困難。
愛(ài)因斯坦的“相對(duì)論”發(fā)表以后，有人曾炮制了一本《百人駁相對(duì)論》，收羅了一批所謂名流對(duì)這一理論進(jìn)行聲勢(shì)浩大的撻伐�？墒�，愛(ài)因斯坦自信自己的理論必定成功，對(duì)噠伐嗤之以鼻。他說(shuō)：“假設(shè)我的理論是錯(cuò)的，一個(gè)人反駁就夠了，一百個(gè)零加起來(lái)還是零�！彼麍�(jiān)定了必勝的信念，堅(jiān)持研究，終究使“相對(duì)論”成為20世紀(jì)的偉大理論，為眾人所注視。
同學(xué)們，也許我們沒(méi)法成為像愛(ài)因斯坦一樣成為為社會(huì)做出極大貢獻(xiàn)的人。但我們照舊應(yīng)當(dāng)向他一樣自信的面對(duì)一切，面對(duì)困難，面對(duì)挫折。
居里夫人說(shuō)過(guò)：“我們應(yīng)當(dāng)有恒心，特別要有自信心！我們必須相信，我們的天賦是要用來(lái)做某種事情的`，不管發(fā)生甚么事情，活著的人總要照舊工作�！闭亲孕牛С炙诔惺芰耸�、喪夫、社會(huì)上的流言蜚語(yǔ)等打擊以后，兩次榮獲了諾貝爾獎(jiǎng)，為人類(lèi)的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
我深信，自信是一種氣力，一種引領(lǐng)我們堅(jiān)持的氣力。不管身處順境，還是逆境，都應(yīng)當(dāng)微笑地，平靜地面對(duì)人生，有了自信，生活便有了希看。“天生我材必有用”，哪怕命運(yùn)之神一次次把我們玩弄，只要具有自信，具有一顆發(fā)奮圖強(qiáng)、積極向上的心，成功早晚會(huì)屬于你的。
同學(xué)們，高中三年一定是一段崢嶸歲月。希看從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為自豪，自信的資本。以舍我其誰(shuí)也的雄心壯志面對(duì)我們應(yīng)當(dāng)面對(duì)的每次考驗(yàn)。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。
謝謝大家。
高一勵(lì)志演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
春回大地，萬(wàn)物吐露生機(jī)。高考的腳步和春天一起悄悄地想我們走來(lái)，在這明媚的春光里，我們已經(jīng)進(jìn)入高考沖刺階段。
"逝者如斯夫，不舍晝夜。"的確，時(shí)光如流水般，一瀉而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，三年高中只剩下的不足百日。但是現(xiàn)在還有大部分人耽于玩樂(lè)，沉溺于網(wǎng)吧，私心雜念叢生，精神恍恍惚惚，生命只剩下了軀殼。浪擲青春虛度近三年。而不同的是另一部分同學(xué)勤奮拼搏近三年。前后兩種的不同的高中生活，能折射出不同的人生前途。玩弄人生的人會(huì)被人生所戲弄。也許是被所謂的兒女私情，花前月下，出身貴賤，基礎(chǔ)好壞等等因素所影響。同學(xué)們：所謂的花前月下，只是短暫的瀟灑，迅速來(lái)臨的失敗，回讓你在成功者面前沮喪。不要悲嘆較低的的人生起點(diǎn)，不要悲感出生的貧賤，不要抱怨過(guò)去的基礎(chǔ)不好。往前看吧，人生的道路可以逆轉(zhuǎn)，時(shí)光的腳步只能向前。請(qǐng)你相信未來(lái)，相信自己，相信一分耕耘一分收獲。相信皇天不負(fù)有心人，相信改變命運(yùn)的只有自己。
暫時(shí)放下那些悲觀的觀念，暫時(shí)放下那些所謂的"我不行"去努力拼搏最后的90天。如果我們做與不做，都會(huì)有人笑；如果做不好與做得好，還會(huì)有人笑。那么我們索性就做的更好來(lái)給人笑吧！而今這百日沖刺在有些同學(xué)眼里覺(jué)得很無(wú)聊，很痛苦。而整日玩些無(wú)聊的游戲，看小說(shuō)，上課睡覺(jué)或說(shuō)話(huà)……來(lái)虛度這百日沖刺，之所以感覺(jué)如此，是因?yàn)闆](méi)有把心放在學(xué)習(xí)上，沒(méi)有把自己融入到這百日沖刺之中，再說(shuō)對(duì)考學(xué)倍感無(wú)力。同學(xué)們：只要我們想上學(xué)，只要我們還愿意走這條路，對(duì)這條路還有信心，不怕這一路的荊棘，我們就有學(xué)上。古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”我們也耐的住寂寞，承受的起艱難。我們定能學(xué)業(yè)有成！
十年鑄劍，只為爐火純青。一朝出鞘，定當(dāng)倚天長(zhǎng)鳴。其中定有鑄劍的艱難與寂寞，然而他們承受了。所以他們能鑄成絕世好劍。十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福隨。這也能說(shuō)明，不付出何來(lái)回報(bào)。含笑播種的人，一定會(huì)含笑收獲。也正是如此。
問(wèn)蒼忙大地，誰(shuí)主沉��？我們應(yīng)當(dāng)主宰我們自己的世界，我們的地盤(pán)我們做主。我們的`人生我們自己走。風(fēng)華正茂，書(shū)生義氣。有誰(shuí)能阻擋我們青春的腳步。魯迅曾說(shuō)："真的猛士，是敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。我們要向青春吶喊，不做艱難的奴隸，要做青春的主人，真的猛士。我們年輕，我們怕什么，怕就怕自己甘心忍受現(xiàn)存的生活。不敢拼，不敢做。這不是我們現(xiàn)代青年應(yīng)有的。百日沖刺應(yīng)一"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。"為準(zhǔn)則。努力搞好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。我們要以最飽滿(mǎn)的熱情，最昂揚(yáng)的斗志，為三高創(chuàng)造奇跡，為三高樹(shù)立一面大旗，為學(xué)弟學(xué)妹們樹(shù)立一個(gè)奮斗的方向。
壯懷激烈，批荊斬棘。敢叫日月?lián)Q新天，意氣風(fēng)發(fā)，批波斬浪，直掛云帆濟(jì)滄海。十載寒窗，百日苦練，何等英才奪桂冠。一腔熱血，萬(wàn)丈豪情。我輩健步登金榜。嘔心瀝血。臥薪嘗膽，定將折桂涉蟾宮。百練成鋼，十年一劍。寶劍今朝試鋒芒。百日拼搏一戰(zhàn)成功，少年自有少年狂，戰(zhàn)艦揚(yáng)帆，雄鷹展翅。誓圓大學(xué)夢(mèng)！此新不改此行無(wú)撼！
歷史的使命已經(jīng)把年輕的我們推向時(shí)間的最前言，高考成功舍我其誰(shuí)。我們應(yīng)以十足的信心，百倍的決心，萬(wàn)分的恒心，將具有人生轉(zhuǎn)折意義的高考進(jìn)行到底，讓我們年輕的生命在火熱的六月盡情的燃燒吧！
高一勵(lì)志演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)
大家下午好!
今天我要演講的題目是，讓父母因我而驕傲。同學(xué)們，當(dāng)我們帶著哭聲來(lái)到這世界的那一刻起，父母就已將我們看做了生命中的全部;看做了這一生努力奮斗的信心源泉。他們傾盡所有，精心培養(yǎng)、教育著我們，他們默默地為我們操勞，盡自己的最大可能為我們營(yíng)造舒適的環(huán)境。隨著年齡的增長(zhǎng)，小時(shí)候我們引以為傲的父母，在我們的眼中漸漸變得很不起眼，我們開(kāi)始和父母頂嘴，和父母對(duì)著干，開(kāi)始大把大把的要錢(qián)，花錢(qián)。我們還不止一次地埋怨父母，為什么不像別人的.父母那樣有錢(qián)，有地位。我們甚至還因父母干的活并不起眼而不愿在同學(xué)面前提起自己的父母或承認(rèn)那就是自己的父母。我們有沒(méi)有想過(guò)我們的這一舉動(dòng)會(huì)使他們傷透了心，盡管如此，我們的父母還是一如既往的愛(ài)著我們，毫無(wú)怨言。這就是我們的父母，這就是我們的爸媽呀!同學(xué)們!
小時(shí)候我們以父母為驕傲，長(zhǎng)大后的我們令父母驕傲了嗎?有這么一則小故事，讀后讓我至今都難以忘懷。
有一名大學(xué)生，在父母的再三叮囑下，走上了開(kāi)往北京的列車(chē)，他在北京安定下后。父親千里迢迢來(lái)看他，可他總不愿在同學(xué)面前稱(chēng)他為父親，因?yàn)樗聞e人看不起他�？筛赣H呢?從鄰居家過(guò)來(lái)時(shí)總不忘夸夸他考上大學(xué)的兒子。直至父親逝世那天，家人含淚問(wèn)他有什么遺言時(shí)，他卻說(shuō)，我也沒(méi)啥遺言了，因?yàn)槲覀兊膬鹤佣伎忌洗髮W(xué)了，我為他而驕傲呀!父親簡(jiǎn)短的一句話(huà)，打動(dòng)了兒子的心，他意識(shí)到自己以前是多么的愚蠢呀!可現(xiàn)在為時(shí)已晚了。兒子以后見(jiàn)到人就挺著身子說(shuō)，他有一個(gè)令他驕傲的父親，一個(gè)令父親驕傲的自己!
同學(xué)們，我們身邊還有許多這樣的人這樣的同學(xué)，我們不妨也行動(dòng)起來(lái)，讓父母因我們而驕傲。故事中的父親以?xún)鹤訛轵湴粒虼怂裁催z憾都沒(méi)有了。父母的這一生，不要我們做的太多，只要我們令他們驕傲過(guò)，他們就滿(mǎn)足了。當(dāng)然，我們不是要做什么轟動(dòng)的大事情，我們只需在一件平凡的小事中讓父母放心，在人生的路途中有一點(diǎn)小小的進(jìn)步，這就足以讓他們驕傲了。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)�？鞓�(lè)生活每一天，努力學(xué)習(xí)每一刻，從一聲簡(jiǎn)單的問(wèn)候開(kāi)始，從一件平凡的小事做起，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)、刻苦用功。用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)愛(ài)我們的父母。讓父母因我們而驕傲吧!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
高一勵(lì)志演講稿6
大家好，今天我演講的題目是《以我的未來(lái)不是夢(mèng)》
每個(gè)人的未來(lái)都不是夢(mèng)，有的人夢(mèng)想遠(yuǎn)大，有的人夢(mèng)想平庸，但不論如何，每個(gè)人都在為自己的夢(mèng)想努力奮斗，當(dāng)然，我的心中也有一個(gè)夢(mèng)想，它在無(wú)時(shí)無(wú)刻都在驅(qū)使我前進(jìn)。
我的`夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。但是，我希望能教農(nóng)村的孩子們，因?yàn)槲艺J(rèn)為，農(nóng)村畢竟與城市有一定的差距，而且，農(nóng)村的條件也比較差，所以，
那些生活在農(nóng)村的孩子們不像城市里的小朋友那么幸運(yùn)，能受到教育也是非常不容易的。我之所以有這個(gè)夢(mèng)想，是因?yàn)槊慨?dāng)我看到那一位位大學(xué)生拿到的一張張錄取
通知書(shū)，臉上掛滿(mǎn)了喜悅的神情。我的心中總會(huì)涌起一陣陣激情，這不就代表著老師將他們那寶貴的知識(shí)傳給下一代的孩子們了嗎？這些學(xué)生不就要成為國(guó)家的棟梁
了嗎？老師的那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神難道不值得我們佩服和學(xué)習(xí)嗎？從此，我小小的心靈播下了夢(mèng)想的種子，長(zhǎng)大后我也要當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。
為了這個(gè)夢(mèng)想，在今后的日子中，我會(huì)努力奮斗，勇于拼搏，讓我今天的付出，成為明天的驕傲。丁尼生先生曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“夢(mèng)想只要能持久，就能成
為現(xiàn)實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎？”在夢(mèng)想的國(guó)度里，我?guī)е活w赤熱的心去追求，去奮斗，我相信，夢(mèng)想的七彩陽(yáng)光會(huì)為我變得更加絢麗多彩。我的未來(lái)就
不再是夢(mèng)，而是綻放在春天里的一朵鮮花。實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想并非一件困難的事。一切皆有可能，老師那無(wú)私的精神，像燈光一樣照亮了我，給我指引方向，讓我向著
夢(mèng)想執(zhí)著追求。
我的未來(lái)不是夢(mèng)，它與我們之間的距離僅有一步之遙，只要我們努力跨出那一步，成功就在我們眼前。
高一勵(lì)志演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸可以在我們初次見(jiàn)面的時(shí)候站在這里代表全體高一、初一新生發(fā)言。首先我要感謝領(lǐng)導(dǎo)老師們對(duì)我的信任以及這次幸運(yùn)的機(jī)會(huì)。
要知道，我們正站在存瑞中學(xué)的操場(chǎng)上，也就是從這一刻開(kāi)始，我們真正地成為一名高中生、初中生。不管我們對(duì)以前的校園還有多少懷念，對(duì)曾經(jīng)嬉笑歡鬧的朋友還存著多少留戀，對(duì)以前的老師還懷著多少未來(lái)得及的感恩。那些都毫不留情地成了過(guò)去，我們要轉(zhuǎn)身，微笑著走向未來(lái)。
未來(lái)的生活，注定會(huì)畫(huà)滿(mǎn)這世界所有絢麗的色彩。有期待，對(duì)未知的將來(lái)無(wú)限的憧憬；有勇敢，勇敢地走向未知，向每一天發(fā)出挑戰(zhàn)；有堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論前面的路會(huì)多么坑洼，都絕不服輸；有激情，用最燦爛的笑容走著，用最青春的熱血宣戰(zhàn)。這一路，太多的精彩，正能量爆棚，但絕不會(huì)有放棄、膽怯和懦弱。
我們選擇了存瑞中學(xué)，就肩負(fù)了振興存瑞的重任，社會(huì)上太多的流言讓存瑞中學(xué)千瘡百孔。可是，20天的北大生活該讓每一個(gè)人都知道，存中的老師是負(fù)責(zé)、認(rèn)真的，存中的學(xué)生是文明、刻苦的'，存中的師生是團(tuán)結(jié)愛(ài)校的。在與其他學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)中，我們看到了存中的優(yōu)秀本質(zhì)�？筛�(jìng)爭(zhēng)也更應(yīng)讓我們看到對(duì)手的強(qiáng)大。站在這里的人，我們是一個(gè)整體，我們的對(duì)手在承德市、在河北省、在全中國(guó)。在北大，我看到了更多聰明、優(yōu)秀的人用著比我們多2倍的精力在學(xué)習(xí)著。如果我們不努力，我們只能被踩在腳下。
所以，我們要在這孕育著無(wú)限奇跡的地方，做合格的存中人，做無(wú)畏的英雄傳人。從我們看到矗立在大門(mén)口的英雄雕像開(kāi)始，我們的身軀里，就流淌著一股不一樣的血液。那是英雄的血液，在流淌中慢慢融入，成了骨子里的一部分，要我們繼承英雄傳統(tǒng)、英雄品格、英雄精神。
現(xiàn)在我們面對(duì)新的校園、新的環(huán)境、新的面孔，而我們自己也應(yīng)該是全新的，用最嶄新的自己開(kāi)創(chuàng)新的生活。這必將會(huì)是一路征程，需要我們時(shí)刻謹(jǐn)記自己是存中人，要甘于吃苦、勤于守紀(jì)、勇于擔(dān)當(dāng)、樂(lè)于奉獻(xiàn)。我們要文明、刻苦、真誠(chéng)、奉獻(xiàn)；對(duì)于最重要的學(xué)習(xí)，更要堅(jiān)持存瑞中學(xué)的學(xué)風(fēng)——博學(xué)、慎思、明辨、篤行。
親愛(ài)的同學(xué)們，把握住自己的人才能抓牢人生。三年后，我們要與幾萬(wàn)人競(jìng)爭(zhēng)，存瑞中學(xué)要與千校競(jìng)爭(zhēng)。優(yōu)勝劣汰的生存法則已從此刻開(kāi)始在我們身上運(yùn)轉(zhuǎn)，以后誰(shuí)是贏家會(huì)在三年里的每一天點(diǎn)點(diǎn)顯現(xiàn)，越無(wú)畏的人越靠近成功，越頑強(qiáng)的人越能握緊人生，越堅(jiān)韌的人越能笑的燦爛。
我堅(jiān)信，站在這里的每一位，都是勇者，都將戴上王冠，讓存瑞中學(xué)也熠熠生輝，讓我們堅(jiān)定的擺脫幼稚和青澀，和過(guò)去說(shuō)再見(jiàn)，向未來(lái)說(shuō)你好。
謝謝大家！
高一勵(lì)志演講稿8
今天非常榮幸在國(guó)旗下發(fā)言，我與大家交流的話(huà)題是：學(xué)會(huì)寬容，懂得珍惜。寬容，為你打開(kāi)愛(ài)的大門(mén)，寬容是人生的一種智慧，是建立良好人際關(guān)系的法寶，是快樂(lè)和健康的源泉之一。寬容了自己和他人，就等于珍惜自己和身邊所有的人。寬容使我們的生活變得輕松和快樂(lè)。
在我們的校園，寬容更是由為重要。相互尊重，相互寬容的學(xué)校環(huán)境，對(duì)每一個(gè)人的成長(zhǎng)都是非常重要的。課間時(shí)，不小心踩到腳跟，一個(gè)抱歉的眼神、一個(gè)會(huì)意的微笑，便融化一切。就餐時(shí)，無(wú)意間的碰撞，一句“對(duì)不起”、一句“沒(méi)關(guān)系”的.包容，便迎刃而解。學(xué)習(xí)生活中，一個(gè)會(huì)心的眼神、一個(gè)真誠(chéng)的微笑、一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，便是寬容。寬容有著神奇的力量，它能改變社會(huì)、改變學(xué)校、改變我們的人生。它把友誼、理解奉獻(xiàn)給我們，它為我們創(chuàng)造了一個(gè)和諧、友愛(ài)、熱情、美好的新環(huán)境。
“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。寬容你的朋友，珍惜與他相處的每一段旅程，在擦肩而過(guò)的眾生中，難得有幾個(gè)知己；寬容你身邊所有的人，珍惜與他們度過(guò)的每一刻，感謝他們陪你走過(guò)人生的風(fēng)雨。同學(xué)們，讓我們寬容待人、微笑人生！
珍惜是生命中最高貴的品質(zhì)。我們的每一珍惜都會(huì)在你人生的畫(huà)卷上描繪出絢麗的一筆。珍惜每一秒鐘，你可以給父母一份孝心，營(yíng)造更加和諧的家庭氣氛；珍惜每一秒鐘，你可以給朋友一句問(wèn)候，搭建更加堅(jiān)固的友誼之橋；珍惜每一秒鐘，你可以給自己一個(gè)微笑，讓自己的心情變得更加輕松，珍惜每一秒鐘，你還可以點(diǎn)燃一盞燈，照亮前行的路；珍惜每一個(gè)今天，讓每一個(gè)未知的明天更具挑戰(zhàn)性！
高一勵(lì)志演講稿9
老師們，同學(xué)們：
奮發(fā)向上，是中華兒女幾千年來(lái)與大自然拼搏而儲(chǔ)蓄形成的核心精神;崇德向善，是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。奮發(fā)向上的精神，促進(jìn)了社會(huì)人文的發(fā)展;崇德向善的品德，增進(jìn)了人類(lèi)與自然、國(guó)與國(guó)、人與人之間的和諧發(fā)展。
作為小學(xué)生的我們，是祖國(guó)的花朵，是22世紀(jì)的接班人。我們應(yīng)該努力弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，而一切美德的基礎(chǔ)就是愛(ài)。愛(ài)是生命的強(qiáng)光心存愛(ài)別人的心，去做力所能及的'事�？吹嚼先怂さ咕陀赂胰シ觯嘈攀篱g總不是傷害好人，讓其受到譴責(zé)，人都是會(huì)老的，難道你愿意哪天自己老了以后，一個(gè)人摔倒在街道上，卻無(wú)人問(wèn)津?我們應(yīng)該有愛(ài)。在校園內(nèi)更是如此，從身邊的小事做起，不亂扔垃圾、不罵人、尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母、不做違紀(jì)的事。這些事并不難，只是自己的一念之差。
最后重在堅(jiān)持，培育踐行奮發(fā)向上、崇德向善的精神。對(duì)這種精神要崇尚和堅(jiān)守。就一個(gè)人而言，是一種良好的品性習(xí)慣。就一個(gè)班級(jí)而言，是一種健康向善的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。就一所學(xué)校而言，是一個(gè)和諧文明的精神家園。修身利己，才會(huì)有朝氣蓬勃的生命，才會(huì)有不斷出彩的人生。
謝謝大家!
高一勵(lì)志演講稿10
各位老師，全體高一同學(xué)：
大家上午好！首先，我代表全體高一老師對(duì)同學(xué)們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！并預(yù)祝大家在新的學(xué)校、新的學(xué)期里取得新的輝煌！怎樣度過(guò)這緊張而又豐富多彩的高中三年呢？下面我來(lái)談?wù)剮c(diǎn)看法：
同學(xué)們應(yīng)該做好以下幾點(diǎn)準(zhǔn)備工作：
1。作好吃苦的準(zhǔn)備要面對(duì)更長(zhǎng)的在校時(shí)間，這都要求同學(xué)們要樹(shù)立起一種學(xué)習(xí)意識(shí)、高考意識(shí)，要做好承受壓力、經(jīng)受挫折、忍耐寂寞的心理準(zhǔn)備。
2。盡快適應(yīng)新環(huán)境高中階段不僅所學(xué)知識(shí)深度、難度加大，而且新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué)會(huì)使人際環(huán)境較以前更復(fù)雜。所以大家要盡快適應(yīng)新環(huán)境。
3。學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)較之初中階段，高中階段學(xué)習(xí)難度、強(qiáng)度、容量加大，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)及壓力明顯加重，不能再依賴(lài)初中時(shí)期老師“填鴨式”的授課，“看管式”的`自習(xí)，“命令式”的作業(yè)，要逐步培養(yǎng)自己主動(dòng)獲取知識(shí)、鞏固知識(shí)的能力，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
4。重新自我定位進(jìn)入高中后，很多新生有這樣的心理落差，比自己成績(jī)優(yōu)秀的大有人在，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡，這是正常心理，但是應(yīng)盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
記住，進(jìn)入高中，大家站在同一起跑線(xiàn)上，有3年的時(shí)間足以不斷提高成績(jī)。
高一勵(lì)志演講稿11
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我們演講的題目是“端正心態(tài)，積極備考”。在本學(xué)期的最后一段時(shí)間內(nèi)，我們面臨著一些重大的挑戰(zhàn)。高一的同學(xué)即將于6月22日，23日參加物理、化學(xué)、生物、歷史、地理的會(huì)考，高二的同學(xué)將于6月26日參加會(huì)考。并且很快，大家都會(huì)迎來(lái)期末考試。
考試是檢測(cè)大家學(xué)習(xí)成果的方法。我們希望在考試中取得好的成績(jī)，證明自己的學(xué)習(xí)成果，也為未來(lái)申請(qǐng)大學(xué)打一個(gè)好的基礎(chǔ)。我們都知道，在申請(qǐng)大學(xué)的過(guò)程中，GPA是非常重要的。這代表著我們?cè)趯W(xué)業(yè)上的成績(jī)、能力和態(tài)度。會(huì)考所考察的各個(gè)學(xué)科的'基礎(chǔ)知識(shí)也是非常重要的。因?yàn)檫@是我們將來(lái)完成大學(xué)學(xué)業(yè)，甚至畢業(yè)后找工作的基礎(chǔ)。
同時(shí)，考試也是督促大家學(xué)習(xí)的一種動(dòng)力。你可能會(huì)覺(jué)得考試讓你感到壓力很大。但是，當(dāng)你有壓力的時(shí)候，你也更有動(dòng)力去做一件事。你可能已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，我們?cè)诳荚囍�，往往�?huì)努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率也會(huì)比較高。所以，我們不妨把考試當(dāng)做一個(gè)機(jī)會(huì)，查漏補(bǔ)缺，把平時(shí)沒(méi)學(xué)好的知識(shí)再去學(xué)一學(xué)，把平時(shí)不懂的問(wèn)題去解決掉。這可以幫助我們鞏固好我們學(xué)過(guò)的知識(shí)，使我們?cè)谶@一個(gè)階段的學(xué)習(xí)有一個(gè)比較大的提高。
同學(xué)們，每個(gè)人都渴望成功，討厭失敗。如果你現(xiàn)在不認(rèn)真復(fù)習(xí)，那么你必然在考試之后心情沮喪，充滿(mǎn)挫敗感。相反的，如果你能抓緊時(shí)間，好好復(fù)習(xí)，那么你就很有可能在考試中取得理想的成績(jī)。考試之后，你會(huì)感覺(jué)很有成就感，因?yàn)槟愠晒Φ赝瓿闪诉@次挑戰(zhàn)，盡到了自己最大的努力。那么我們?yōu)槭裁床贿x擇努力，去成就一個(gè)更優(yōu)秀的自己呢？
高一勵(lì)志演講稿12
今天，在這里參加升旗儀式，我們既感到了自豪，又深感責(zé)任重大。自豪的是，從今天開(kāi)始，我們又在人生成長(zhǎng)的道路上邁進(jìn)了一步，已經(jīng)成為無(wú)棣一中的高二學(xué)生了。從今以后，我們會(huì)更加明白學(xué)習(xí)知識(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)就意味著勤奮與拼搏，意味著成功和幸福;意味著更加成熟理智，意味著更加文明有德。
我們會(huì)向我們的學(xué)長(zhǎng)們一樣更早的邁入教室學(xué)習(xí)，我們不再放縱青春、虛度光陰;我們會(huì)把作業(yè)寫(xiě)得更加細(xì)致工整，會(huì)把教室裝扮的更加優(yōu)美整潔;我們理解了老師們對(duì)我們的諄諄教誨，我們告別了魯莽粗俗，學(xué)會(huì)了尊重同學(xué)，寬容友善;在教室、在宿舍、在餐廳、在操場(chǎng)，我們關(guān)注細(xì)節(jié)，從自己的一言一行入手，努力打造精品，“做最好的自己”;學(xué)習(xí)上、生活上、家庭中、社會(huì)中，我們時(shí)時(shí)處處展示自己，“讓別人因?yàn)槲业拇嬖诟械叫腋！薄裉煳覀冞@樣做，就是因?yàn)槲覀冇珠L(zhǎng)大了。我們不再只是學(xué)習(xí)榜樣，我們還要為我們下一級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們做好榜樣。
同時(shí)我們也深感責(zé)任重大。如果說(shuō)高中三年是一個(gè)百米賽跑的話(huà)，高一是起跑，高三是沖刺，而高二就是中間的速度勢(shì)能的調(diào)整蓄積階段，是決定勝負(fù)的重要階段，高中的“蓄勢(shì)”，就在高二，我們的人生宇宙速度的大小就取決于高二。在高二，我們必須不斷壯大自己的'實(shí)力，樹(shù)立必勝的信心和敢為人先的勇氣，讓我們以10科學(xué)業(yè)水平考試為契機(jī)，“盡力而為”，不，應(yīng)該是“竭盡全力”，我們的高三必將會(huì)更加輝煌燦爛!
53級(jí)的同學(xué)們，從某種意義上說(shuō)，23天后的期末考試，已不再是一個(gè)學(xué)期的終結(jié)，而是高二新學(xué)年的第一次檢閱。
同學(xué)們，今天讓我們用發(fā)自肺腑的聲音喊響我們的口號(hào)吧!
沖刺期末，我們百倍付出;
邁入高二，我們志在必得!
我的演講完畢，謝謝大家!
高一勵(lì)志演講稿13
老師們，同學(xué)們:
早上好!
今天我講話(huà)的題目是：再說(shuō)說(shuō)陶行知先生的“每天四問(wèn)”。
眾所周知，陶行知先生是我國(guó)偉大的教育家，在青少年的成長(zhǎng)方面，他希望同學(xué)們要做到“每天四問(wèn)”。
第一問(wèn)，自己的身體有沒(méi)有進(jìn)步?有，進(jìn)步了多少?為什么要這樣問(wèn)?因?yàn)榻】凳巧�，有了健康的身體，我們才有本錢(qián)去尋找幸福，實(shí)現(xiàn)崇高的理想，否則，一切都將是空的。試著問(wèn)一下，如果，今天哪位同學(xué)身體不舒服，你還有興趣上課嗎，即使走進(jìn)教室，效率何在?課堂聽(tīng)講，作業(yè)完成，可能都是空話(huà)，所以我們要樹(shù)立“健康第一”的觀點(diǎn)，從每一節(jié)課的下課休息做起，做好眼保健操、廣播操，上好體育課等等。
第二問(wèn)，自己的學(xué)問(wèn)有沒(méi)有進(jìn)步?有，進(jìn)步了多少?為什么要這樣問(wèn)?因?yàn)椤?學(xué)問(wèn)是一切前進(jìn)活力的源泉”。我們是學(xué)生，求知是我們的主要任務(wù)，有了學(xué)問(wèn)，將來(lái)才能更好地造福于社會(huì)。要想自己的學(xué)問(wèn)有進(jìn)步，就要專(zhuān)心致志，就要有堅(jiān)韌不拔的意志力。我們現(xiàn)在很多同學(xué)在學(xué)習(xí)上不能進(jìn)步，不是不能學(xué)，而是更重要的是缺乏堅(jiān)強(qiáng)的毅力，我想從課前預(yù)習(xí)做起，從課堂上探究、交流、合作做起，從完成每一節(jié)課的作業(yè)做起。
第三問(wèn)，自己擔(dān)任的工作有沒(méi)有進(jìn)步?有，進(jìn)步了多少?為什么要這樣問(wèn)?因?yàn)楣ぷ鞯暮脡膶?duì)我們今天和未來(lái)都有很大的影響。在學(xué)校和班集體中，我們多多少少都承擔(dān)著一些工作，如值日、值勤、班級(jí)和學(xué)校的管理等。這些工作雖然都是一些小事，卻能培養(yǎng)我們的責(zé)任心，鍛煉我們的辦事能力，是我們將來(lái)步入社會(huì)做大事的基礎(chǔ)。認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好自己手上的每一件事情，這也是一種學(xué)習(xí)，一種和聽(tīng)課、讀書(shū)、作業(yè)同樣重要的學(xué)習(xí)。
第四問(wèn)，自己的道德有沒(méi)有進(jìn)步?有，進(jìn)步了多少?為什么要這樣問(wèn)?因?yàn)榈赖率亲鋈说母�。根本一壞，即使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。我們到學(xué)校里來(lái)，除了要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，更要緊的`是要學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)做“真”人。比如我們有的同學(xué)不能按時(shí)交作業(yè)，這是誠(chéng)信和責(zé)任的問(wèn)題，應(yīng)該引起我們的重視，我想最基本的要向老師說(shuō)明原因，要及時(shí)補(bǔ)做起來(lái)，不能老是犯同樣的錯(cuò)誤，如果昨天你沒(méi)有按時(shí)交作業(yè)，今天按時(shí)交作業(yè)了，這就是進(jìn)步，而且是進(jìn)了一大步。
老師們，同學(xué)們，“自己的身體有沒(méi)有進(jìn)步?”“自己的學(xué)問(wèn)有沒(méi)有進(jìn)步?”“自己擔(dān)任的工作有沒(méi)有進(jìn)步?”“自己的道德有沒(méi)有進(jìn)步?”如果我們每天都這樣地問(wèn)問(wèn)自己，這樣地激勵(lì)和鞭策自己，我們就一定能在身體健康、學(xué)問(wèn)進(jìn)修、工作效能、道德品格各方面有長(zhǎng)足的進(jìn)步。
最后祝愿我們桃紅中學(xué)和桃紅中學(xué)的師生員工：今天比昨天有進(jìn)步，明天比今天有進(jìn)步，一天更比一天進(jìn)步大!
謝謝!
高一勵(lì)志演講稿14
老師、同學(xué)們:
大家好!聚集在一起，高一升高二學(xué)生動(dòng)員會(huì)，期末考試動(dòng)員會(huì)。我代表老師們希望你們“四要”。一要、充滿(mǎn)自信。路是被腳踏的，歷史是被人寫(xiě)的。只要你們努力了人人都有驚人的潛力，要相信，要肯定。二、要充滿(mǎn)熱情。面對(duì)山一樣的書(shū)、海一樣的作業(yè)，你們需要的是對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)滿(mǎn)腔熱情。需要的是"書(shū)生意氣，揮斥方遒"的學(xué)習(xí)熱情。三、要堅(jiān)定毅力。高中的路很艱難，你們有時(shí)會(huì)停滯、徘徊、煩亂，甚至放棄。有時(shí)會(huì)心緒不寧，但孜孜不倦執(zhí)著于學(xué)業(yè)的人，無(wú)暇讓煩惱、擔(dān)憂(yōu)和不安光顧，從一道題到另一道題，從這門(mén)功課到那門(mén)功課，從此時(shí)到彼時(shí)，你們要不怕失敗，不灰心，也不，一步步地向著的理想邁進(jìn)!四、要篤實(shí)勤奮。人，的確有聰明和愚鈍之分，但我相信，勤能補(bǔ)拙。學(xué)習(xí)要如一，從不懈擔(dān)任何一項(xiàng)成績(jī)的，努力的，勤奮的結(jié)晶。里，我還要送大家三句話(huà):
句話(huà):說(shuō)你行，你就行，不行也行
先有的信念，才有的行動(dòng)，繼之的結(jié)果。堅(jiān)信天道酬勤，不管你暫時(shí)成績(jī)?nèi)绾�，都要�?jiān)信挑戰(zhàn)的能力，決定一切。
句話(huà):人生如一杯茶，苦一輩子，但總要苦一陣子
苦難天才是一塊墊腳石，能干的.人則是巨大的財(cái)富，弱者是萬(wàn)丈深淵。、挫折是的恩人，、挫折才能幫助你們打敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。挫折可以打擊庸人，而的人卻在挫折中百煉成鋼。
名話(huà):臉皮厚，吃個(gè)夠，臉皮薄，吃不著
要不恥上問(wèn)。問(wèn)題堆積，得多請(qǐng)教老師和學(xué)習(xí)好的同學(xué)，也許一句話(huà)的啟發(fā)，就能省你幾天。別怕笑話(huà)你的問(wèn)題幼稚無(wú)知，只要是不會(huì)的問(wèn)題就值得去問(wèn)。
同學(xué)們:高中階段是人生征途中的一站，千萬(wàn)不太多的精力和消耗在一時(shí)的享樂(lè)當(dāng)中，當(dāng)你竭盡的最大努力去為的夢(mèng)想而奮斗，你將收獲超出你預(yù)期的;當(dāng)輝煌的落日即將沉淪，當(dāng)金色的光亮即將消失時(shí)，你的夢(mèng)若，那才是你最刻骨銘心的痛!
在今后的日子里，老師們也許會(huì)對(duì)你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更的批評(píng)，或許有時(shí)會(huì)令你們難以，但我相信同學(xué)們能夠理解，老師所做的一切，的學(xué)生能夠，讓的學(xué)生能夠出類(lèi)拔萃。
大學(xué)，是人生夢(mèng)的起點(diǎn)，經(jīng)歷過(guò)大學(xué)的人生是有缺憾的，你們要搶占人生的制高點(diǎn)，無(wú)悔無(wú)怨的人生!同學(xué)們，大學(xué)夢(mèng)，請(qǐng)抓緊高中這段美好時(shí)光，人生無(wú)怨無(wú)悔，請(qǐng)鍛造，大幅度提升，你會(huì)莘莘學(xué)子中一顆耀眼的明星。
高一勵(lì)志演講稿15
老師們，同學(xué)們：
早上好！
卡耐基說(shuō)過(guò)：一個(gè)目標(biāo)達(dá)到之后，馬上立下下一個(gè)目標(biāo)，這是成功的人生模式。而想要完成這一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)，只有不斷去追尋。去拼搏。
拼搏進(jìn)取，我們就能擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣，使困難迎刃而解，使我們?cè)谀婢持行凶�，使我們�(cè)诶щy中茁壯成長(zhǎng)！霍金是一個(gè)高位截癱的人，連說(shuō)話(huà)都成問(wèn)題，可是他因?yàn)橛辛艘活w拼搏進(jìn)取的心，勇敢的迎接了困難，戰(zhàn)勝了困難。最終成為一位科學(xué)巨匠！其實(shí)，我們?cè)诶Ь持杏趾螄L不是如此，拼搏進(jìn)取，我們就有無(wú)所畏懼的力量。懶散怠惰，我們只能坐以待斃。
拼搏進(jìn)取，我們就能感受到生命的絢爛多彩。如果沒(méi)有奮力的攀登，怎能體會(huì)一覽眾山小的豪情，只有直面驚濤駭浪的考驗(yàn)，才能體會(huì)劫后余生的欣喜。在時(shí)光飛逝中，我想感慨喜馬拉雅旗云的壯觀，我想探究原子世界電子排列的瑰麗，我想在腦海還原清明上河圖的繁華，然而，我知道，沒(méi)有豐富的知識(shí)，深厚的藝術(shù)素養(yǎng)，想體會(huì)這些美好只是癡人說(shuō)夢(mèng)。，古羅馬帝國(guó)的'第一個(gè)元首凱撒。他是羅馬帝國(guó)的奠基者，即便是閑暇時(shí)間他都在讀書(shū)，習(xí)作，學(xué)習(xí)，從未放松，他有一句名言：我來(lái)，我看，我征服。正是這種拼搏進(jìn)取的精神和行動(dòng)，他的一生才如此波瀾壯闊，絢麗多彩。
拼搏進(jìn)取，我們就能實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值。有一個(gè)叫辛迪的女孩，她從小就想當(dāng)一位著名電視節(jié)目主持人。她為了這個(gè)目標(biāo)，她白天去做工，晚上在大學(xué)新聞系上夜校。畢業(yè)之后，她不是去等待機(jī)會(huì)的眷顧，而是全力以赴去尋找機(jī)會(huì)。兩年后，辛迪在洛杉磯的主流電視臺(tái)找到了工作。又過(guò)了五年，她終于得到提升，成為了夢(mèng)想已久的首席主持人。這樣看來(lái)，努力拼搏、不斷進(jìn)取的人，其人生夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)，人生價(jià)值也隨之得以展現(xiàn)。
身為新世紀(jì)的中學(xué)生，全力以赴、拼搏進(jìn)取，應(yīng)當(dāng)成為我們一以貫之的人生態(tài)度。今天，如果我們齊心朝著這個(gè)方向進(jìn)發(fā)，我們就能創(chuàng)建出蓬勃向上的校園，看到校園的美好和諧。明天，如果我們齊心朝著這個(gè)方向進(jìn)發(fā)，我們就能擔(dān)負(fù)起建設(shè)偉大祖國(guó)的使命。同學(xué)們，還等什么？讓我們行動(dòng)起來(lái)，努力拼搏吧！
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