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      2. 越勵(lì)志演講稿

        時(shí)間:2023-01-04 08:27:25 勵(lì)志演講稿 我要投稿
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        越勵(lì)志演講稿

          演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在現(xiàn)在社會(huì),接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的越勵(lì)志演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        越勵(lì)志演講稿

        越勵(lì)志演講稿1

          尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家下午好!矯健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅,無(wú)畏的目光點(diǎn)亮前行的道路。呼吸一口新鮮的空氣,讓久儲(chǔ)的夢(mèng)想復(fù)活,讓我們一起飛翔!××班的××××給您們帶來(lái)最真摯的演講。我演講的題目是《而今邁步從頭越》。

          大學(xué)的我們渴望收獲才華,學(xué)富五車(chē)。我們渴望搏擊信息大潮,收獲才能,引領(lǐng)it走向。胡適先生說(shuō)過(guò):“學(xué)問(wèn)是鑄器的工具,放棄了學(xué)問(wèn),便摧毀了自己。”然而,我們校園中出現(xiàn)有背于學(xué)校主流文化的現(xiàn)象,卻不由得讓我們重新進(jìn)行了思考。我們的學(xué)生是否還懷有拼搏、收獲的心,對(duì)待生活。

          在課堂上沉浸在電腦世界、手機(jī)世界里的同學(xué)們,我們是否想過(guò)我們每天收獲了什么?

          在校園的幽僻處,總有幾個(gè)“人約黃昏后”,動(dòng)情處他們竟會(huì)旁若無(wú)人。我們那樣就不覺(jué)得慚愧嗎?

          此外,在宿舍里的“騰云駕霧”,“快活似神仙”,考場(chǎng)中的照抄作弊,熄燈后的大呼小叫。作為中跨世紀(jì)新一代青年就是我們這樣嗎?

          我們可知道這樣做對(duì)自己、對(duì)同學(xué)、對(duì)學(xué)校有多大的影響。斷送了自己的學(xué)業(yè),剝奪了同學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),影響了學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),F(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),沒(méi)有過(guò)硬的本領(lǐng),沒(méi)有豐富的知識(shí),是無(wú)法在社會(huì)上立足的。

          就在去年6月下旬,國(guó)家教育部在新聞發(fā)布會(huì)上公布,據(jù)初步統(tǒng)計(jì),截止6月20日,全國(guó)普通高等學(xué)校的畢業(yè)生簽約率約為50%,比去年下降了15%,其中研究生的簽約率約為80%,本科生的簽約率約為50%,專(zhuān)科生的簽約率約為30%。去年畢業(yè)的大學(xué)生總數(shù)是212萬(wàn),也就意味著全國(guó)還有100萬(wàn)左右的學(xué)生尚未落實(shí)工作。面對(duì)就業(yè)形式的嚴(yán)峻。四年之后我們做什么?大學(xué)生就業(yè)難只是客觀原因嗎?讓我們分析主觀原因吧!

          生活腐化,追求時(shí)尚,崇尚名牌。玩物喪志,沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界。理性侏儒,缺乏判斷能力和審美能力。學(xué)術(shù)精神的失落,道德低下,行為放蕩,缺乏信仰,缺乏毅力,缺乏進(jìn)去精神和承受力。如果您是老板,您會(huì)選擇我們這樣的員工嗎?

          同學(xué)們,看看吧!看看李開(kāi)復(fù)教我們?cè)鯓佣冗^(guò)大學(xué)四年。他說(shuō)到:大學(xué)四年是人生中最關(guān)鍵的階段。從入學(xué)的第一天起,你就應(yīng)當(dāng)對(duì)大學(xué)四年有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃。

          同學(xué)們,醒醒吧!是該醒的時(shí)候了。不要被習(xí)慣所掩蓋,被時(shí)間所迷惑,被惰性所消磨。讓我們問(wèn)問(wèn)自己,我們對(duì)得起含辛茹苦的父母嗎?如果父母知道我們?cè)趯W(xué)校中的表現(xiàn),父母是多么的傷心。同學(xué)們讓我們拿起筆算一算四年我們需要花費(fèi)多少錢(qián),我們是否對(duì)的得起父母為我們付出的一切。

          同學(xué)們,想想吧!是該想的時(shí)候了。羅馬并非一日建成,成功更非一蹴而就。為了自己,為了在畢業(yè)以后找到好的工作。我們是時(shí)候該充實(shí)自己,完善自己了。

          同學(xué)們,一起努力吧!只有全心奮斗,才有滿(mǎn)心收獲。

          馬上就要畢業(yè)了,在我參加之前的畢業(yè)實(shí)習(xí)中,我感受到了很多的不同,我可以在畢業(yè)后參加工作后有自己的工作經(jīng)驗(yàn)了。畢業(yè)實(shí)習(xí)給了我很多的啟示,那就是不去親身實(shí)踐,不去實(shí)習(xí),那么是什么也學(xué)不到的,這就是我們一直以來(lái)要做的事情,這就是我們不斷的進(jìn)步得到的感嘆。

        越勵(lì)志演講稿2

          今天學(xué)校組織全體師生觀看了鄒越老師的感人演講——讓生命充滿(mǎn)愛(ài)。鄒越老師以“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己”為主題,進(jìn)行了一次生動(dòng)的感恩教育演講。雖然他的這個(gè)演講主要是面向?qū)W生的,但是作為教師的我在看完之后也在心靈的深處受到了一次洗禮。也對(duì)鄒越老師產(chǎn)生了興趣,于是在網(wǎng)上了解了一下他,也看了一些他其他的演講視頻。

          鄒越:于1985年赴歐洲留學(xué),1991年歸國(guó),有感于國(guó)內(nèi)外人員素質(zhì)反差,他將“教育興國(guó)”作為人生奮斗目標(biāo),成為企業(yè)培訓(xùn)師,全國(guó)有近萬(wàn)名人參加過(guò)他的“超越自我訓(xùn)練”,通過(guò)水平測(cè)試。是《格蘭仕商道》主要策劃人,主要著作有《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》、《格蘭仕精神》。

          他充滿(mǎn)激情的演講,激動(dòng)著所有聽(tīng)過(guò)演講的人,不知有多少孩子痛哭流涕;不知有多少孩子在他的演講聲中高喊:要為中華之崛起而讀書(shū)!他傳播愛(ài)心———讓生命充滿(mǎn)愛(ài),讓中國(guó)充滿(mǎn)愛(ài),讓世界充滿(mǎn)愛(ài)!

          鄒越老師的這次“讓生命充滿(mǎn)愛(ài)”的演講分為四個(gè)篇章,每一個(gè)篇章的內(nèi)容都在打動(dòng)著我,而我也產(chǎn)生了自己的理解和感悟。

          愛(ài)祖國(guó):“為中華之崛起而讀書(shū)”。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)政黨如果沒(méi)有一種精神,就不會(huì)發(fā)展壯大;一個(gè)企業(yè)如果沒(méi)有一種精神,就不會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)中求得生存的動(dòng)力;一個(gè)人如果沒(méi)有一種精神就永遠(yuǎn)也不會(huì)成長(zhǎng)。愛(ài)國(guó)主義精神是民族的靈魂,愛(ài)國(guó)主義思想教育要從孩子抓起。而作為人民教師的我,也有了新的信念——為中華之崛起而教!

          愛(ài)老師:金錢(qián)可以買(mǎi)到很多東西,但買(mǎi)不到情感,買(mǎi)不到愛(ài)。教師職業(yè)需要付出太多的愛(ài)心,這份工作不是能用金錢(qián)來(lái)衡量的,選擇教師職業(yè)就是選擇了奉獻(xiàn)!誰(shuí)的記憶里會(huì)沒(méi)有老師呢?我們能成為有文化的人,能夠在社會(huì)上找到一份工作,都離不開(kāi)老師的心血和汗水。我們的人生,有十幾二十年的時(shí)間是在老師的培養(yǎng)下成長(zhǎng)。恩師之愛(ài)博大寬宏,都說(shuō)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。我國(guó)有一千多萬(wàn)教師,他們大多數(shù)一輩子默默無(wú)聞,天天站在三尺講臺(tái)上傳授文化知識(shí),教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈恕@蠋熓侨松牡诙魅,讓我們學(xué)會(huì)對(duì)老師的感恩,真誠(chéng)地說(shuō)一句:“老師您辛苦了!老師我愛(ài)您!老師我們永遠(yuǎn)感謝您!”

          愛(ài)父母:在我們成長(zhǎng)的歲月里,家是撫育我們、為我們遮風(fēng)擋雨的地方。在我們的整個(gè)生命里,家是心靈所依的港灣。家又是最容易讓人忘記感恩,忘了付出,只知一味索取、挑剔苛求的地方。外面的世界很精彩,外面的世界也只有當(dāng)一個(gè)人有家可歸時(shí)才會(huì)有那么大的吸引力。為了孩子的將來(lái),做父母的放棄了太多,所有自己喜歡的東西都給了孩子,要讓每一個(gè)孩子知道父母的辛苦。所以,請(qǐng)愛(ài)自己的父母吧!

          愛(ài)自己:愛(ài)自己是一種本能,每個(gè)在母親手上站過(guò)的人都擁有這種本能!皩⑿谋刃摹、“己所不欲,勿施于人”都建立在愛(ài)自己的基礎(chǔ)上,人若喪失“愛(ài)自己”的天性,人類(lèi)世界將毀滅;人若只愛(ài)自己,結(jié)果依然。在我們的成長(zhǎng)歲月里,首要的一課是學(xué)會(huì)如何愛(ài)自己,如何做人,我們稱(chēng)之為“自愛(ài)”。人類(lèi)社會(huì)中,自尊自愛(ài)者方受人尊重,能對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的人才能得到他人信任。讓責(zé)任心告訴每一個(gè)孩子,自己的存在并不是單一的;讓自信心告訴每一個(gè)孩子,永遠(yuǎn)相信自己,“我是最棒的!”

          學(xué)校、家庭、社會(huì),只是教育角色和分工的不同,目標(biāo)肯定是高度一致的,那就是,一切為了孩子!

          關(guān)愛(ài),就是關(guān)心愛(ài)護(hù),它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài),生活上也少不了關(guān)愛(ài),別人給予我們關(guān)愛(ài),那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人,這樣世界上才會(huì)充滿(mǎn)——愛(ài)!

          關(guān)愛(ài)他人可以從小事做起,譬如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)功課,一個(gè)好老師的一句諍言或幾句鼓勵(lì)的話,往往能給學(xué)生帶來(lái)不懈的動(dòng)力,還比如你扶一個(gè)盲人過(guò)馬路,陪老人談心……這都是關(guān)愛(ài)他人的表現(xiàn),如果你給予了別人關(guān)愛(ài),那你自己心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“如果每個(gè)兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心,引起你的思考、關(guān)懷和擔(dān)心,那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧,你在其中能找到創(chuàng)造的喜悅。”正因?yàn)閻?ài),所以會(huì)有創(chuàng)造的喜悅,正因?yàn)橛袆?chuàng)造的喜悅,所以對(duì)教育、對(duì)學(xué)生更加充滿(mǎn)愛(ài)的情感。老師對(duì)我們有關(guān)愛(ài),她的愛(ài)是無(wú)私的!父母給予了我們關(guān)愛(ài),他們的愛(ài)是偉大的!我們自己也要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),關(guān)愛(ài)別人,關(guān)愛(ài)自己!

          記得五年級(jí)的時(shí)候,我們班組織去養(yǎng)老院探望老人,在那里,我們幫忙打掃衛(wèi)生,端茶給他們喝,又陪老人們聊天,還表演節(jié)目給他們看,他們不知有多開(kāi)心,笑得連嘴都合不攏了,看著他們燦爛的笑容,我想哭,他們已經(jīng)老了,剩下的時(shí)日不多了,難道我們就不應(yīng)該多給他們點(diǎn)關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)護(hù),讓他們老有所樂(lè)嗎?!我想他們心里一定暖洋洋的!

          還有一次,我和爸爸媽媽一起去華強(qiáng)北買(mǎi)東西,媽媽讓我和爸爸在下面等她,她到女人世界上面去買(mǎi)衣服,我和爸爸坐在下面等,我看到了一個(gè)小女孩,她長(zhǎng)得蠻漂亮的,還穿著舊校服,但她沒(méi)有胳膊,靠雙腳寫(xiě)字來(lái)乞討,她面前擺著墨、紙還有一個(gè)裝錢(qián)的小紅桶,腳趾間夾著一支毛筆,沾了沾墨水,開(kāi)始寫(xiě)字,她在紙上寫(xiě)了四個(gè)大字:雞年快樂(lè)。字還很不錯(cuò)哦!我覺(jué)得她好可憐啊!我毫不猶豫地就走過(guò)去在那個(gè)小紅桶里投了五元錢(qián),隨后路過(guò)的人都紛紛獻(xiàn)出了愛(ài)心,可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了,沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)心,這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響,不利于培養(yǎng)愛(ài)心。這個(gè)小女孩沒(méi)有健康的身體,沒(méi)有幸福美滿(mǎn)的家庭,更沒(méi)有快樂(lè)地在學(xué)校讀書(shū),她多么需要我們的一顆顆愛(ài)心、和一雙雙溫暖的雙手啊!

          在此我真誠(chéng)呼喚全世界的朋友們,關(guān)愛(ài)別人,關(guān)愛(ài)自己!讓自己和身邊所有的人都充滿(mǎn)愛(ài)!讓人間充滿(mǎn)愛(ài)!讓世界充滿(mǎn)愛(ài)!

          關(guān)愛(ài),關(guān)愛(ài),愛(ài)在身邊,無(wú)處不在!!!

        越勵(lì)志演講稿3

        尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家上午好!

          我是來(lái)自x班的xx,很高興我現(xiàn)在能夠站在這里跟大家來(lái)講話,不知道什么時(shí)候開(kāi)始,我就對(duì)努力這兩個(gè)字產(chǎn)生了非常多的執(zhí)念,收到了,周?chē)恍┡笥训挠绊,我看到了他們的努力之后,真的有非常大的感觸,我現(xiàn)在真的深深的相信了一個(gè)人,通過(guò)努力是能換來(lái)很多很多東西的,比如說(shuō)幸運(yùn),我以前一直都不相信這些,我認(rèn)為努力之后不一定能到底自己想要的東西,但是努力一定會(huì)讓你有所收獲,通過(guò)這件事情,我真的認(rèn)識(shí)到了很多,我也留意到了周?chē)囊恍┦虑椋瑢?duì)我影響很深,對(duì)我?guī)椭埠艽,周(chē)呐笥,有些事非常努力的,他們(cè)谧约鹤鲋约旱氖虑,從?lái)都不會(huì)去影響別人,也不會(huì)去模仿別人,他們只去做自己的事情,只對(duì)自己感興趣的事情才去做,在這些事情面前,他們產(chǎn)生了非常大的興趣,我現(xiàn)在真的想對(duì)大家說(shuō),越努力,可能真的'會(huì)越幸運(yùn)。

          通過(guò)自己的努力,能夠換來(lái)很多東西,但是不一定得到我們最想要的那一種,可是在努力過(guò)程當(dāng)中,你才能知道自己有多么厲害,才能夠知道自己到底能夠做好哪些事情,一個(gè)人的潛力是無(wú)限大的,無(wú)論是做什么事情多也應(yīng)該保持一個(gè)好的心態(tài),堅(jiān)持下去,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己真的能夠做到你意想不到的成績(jī),我有時(shí)候也對(duì)這一點(diǎn)產(chǎn)生了質(zhì)疑,但是周?chē)粋(gè)個(gè)鮮活的例子,讓我不再有了那種想法,我也知道自己應(yīng)該更加努力,應(yīng)該知道有什么事情要做好,保持好心態(tài)才是我接下來(lái)要去發(fā)展的一些事情,有一個(gè)好的態(tài)度,我們往往都能夠把這些東西都長(zhǎng)期發(fā)展下去,對(duì)于自己的心態(tài)也應(yīng)該保持好,無(wú)時(shí)無(wú)刻都在落實(shí)好相關(guān)的工作制度,說(shuō)到努力這兩個(gè)字,就像我們的學(xué)習(xí)一樣,我們通過(guò)了努力,才能夠更加的優(yōu)秀,提高自己成績(jī)的同時(shí),也能夠得到一份心安理得,也能夠自己的學(xué)習(xí)一個(gè)交代給周?chē)蠋熁蛘呒议L(zhǎng)一個(gè)交代。

          努力不是說(shuō)一兩句話的事情,更多的是讓我們自己付出行動(dòng),讓我們從這個(gè)過(guò)程當(dāng)中去體會(huì),更加深層次的東西,保持隨時(shí)隨刻的一個(gè)清醒,頭腦清醒,知道自己應(yīng)該做什么?直到自己在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中要去完成好自己的事情,我一直都相信在未來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中,如果我們更加努力的話,一定會(huì)得到自己所期待的那些收獲,同學(xué)們,讓我們共同努力吧,無(wú)論你相信還是不相信,但或許幸運(yùn)它就在前面,等著我們?nèi)プ穼ぁ?/p>

        越勵(lì)志演講稿4

        尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          很榮幸在鈴聲響起的剎那,我同若干個(gè)相識(shí)或不相識(shí)的人走進(jìn)同一間教室,面對(duì)著一塵不染有些沉重壓抑的黑板,我們?cè)谧拿恳粋(gè)人都將會(huì)陪伴彼此度過(guò)高中余下兩年半的日子。再次回到這個(gè)班級(jí),落座到這個(gè)位置,心中亦是百味交織,對(duì)過(guò)去的懷念,對(duì)眼下的珍惜,以及對(duì)未來(lái)的憧憬。

          夕陽(yáng)斜織著透過(guò)窗紗散落至眼前,在文理分科的這個(gè)可能關(guān)乎一生的決定上,我選擇了理科———并不擅長(zhǎng)的。很可能你想問(wèn)我為什么,大概我的回答也是你所意想不到的,我用了最簡(jiǎn)便也最草率的方式———抽簽。無(wú)關(guān)喜歡,無(wú)關(guān)優(yōu)異,只是在最覺(jué)得拼的年紀(jì)不愿辜負(fù)自己,擁有不撞南墻不死心的勇氣。輸了也不過(guò)從頭再來(lái),再難的路也只有自己走過(guò)才不至于遺憾,未嘗試過(guò)就放棄大概我也沒(méi)法說(shuō)服自己。

          此時(shí),一張表格替我們做好了將來(lái)的決定,面對(duì)相較容易的文科,重來(lái)一次我想大概我也不會(huì)后悔,自己選擇的路,走過(guò)全程才知道辛酸苦痛,收獲的一切才更彌足珍貴。

          每一個(gè)高中生,都面臨著早五晚九,夜以繼日的生活。無(wú)論是不舍放棄,不甘放棄,不愿放棄亦或者是迫于無(wú)奈不能放棄,其實(shí)這并沒(méi)有什么兩樣,既付出了這樣的辛苦,談什么荒廢?

          向上吧,少年。新的學(xué)期該給自己一點(diǎn)新的態(tài)度了。

          蟬聲遠(yuǎn)了,陽(yáng)光暖了。相信自己,越努力越幸運(yùn)。

        越勵(lì)志演講稿5

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          這天,我演講的題目是:只有勤奮才能成就人生。

          中國(guó)有句俗話,叫做“一勤天下無(wú)難事”。唐朝文學(xué)大家韓愈就曾說(shuō)過(guò):“業(yè)精于勤,荒于嬉!币簿褪钦f(shuō),學(xué)業(yè)方面的精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué)。唯有勤奮者,才能在無(wú)邊的知識(shí)海洋里獵取到真智實(shí)才,才能不斷的開(kāi)拓知識(shí)領(lǐng)域,獲得知識(shí)的報(bào)酬,武裝自己的頭腦。

          勤奮,是扣開(kāi)成功人生的敲門(mén)磚。

          曾國(guó)藩是中國(guó)歷最有影響的人物之一。傳說(shuō),有這樣一個(gè)搞笑的故事:一天,曾先生在家看書(shū),重復(fù)誦讀了很多遍卻還沒(méi)有背下來(lái),這時(shí)來(lái)了個(gè)賊,卻怎樣也等不到他睡覺(jué)。賊人大怒,跳出來(lái)說(shuō):“這種水平讀什么書(shū)!”然后將那篇文章背誦一遍,揚(yáng)長(zhǎng)而去!賊人比曾先生聰明的多,但他只能成為賊,而曾先生卻成為連毛主席都?xì)J佩的人。

          我們無(wú)法驗(yàn)證這個(gè)故事的真實(shí)性,就算是假的,我想這個(gè)編故事的人也無(wú)非想告訴我們這樣一個(gè)道理:沒(méi)有人能只依靠天分成功,上帝給予了人天分,人依靠勤奮而將天分變?yōu)樘觳?記得一位哲人以前說(shuō)過(guò):“世界上能登上金字塔的生物只有兩種,一種是鷹,一種是蝸牛!辈还苁翘熨Y奇佳的鷹,還是資質(zhì)平庸的蝸牛,能登上塔尖,極目四望,精鶩八極,都離不開(kāi)兩個(gè)字——勤奮!

          默默耕耘,用心付出,這樣的人生,才是“勤勞的一生”。

          坦然應(yīng)對(duì),在過(guò)程中付出汗水和心血,那么我們就能夠自豪的交給人生一份滿(mǎn)意的答卷。

          謝謝大家!

        越勵(lì)志演講稿6

        各位同學(xué):

          大家好!各位應(yīng)該有發(fā)現(xiàn)說(shuō),我眼睛這邊紅紅的。因?yàn)槲襾?lái)北京之前,我在剪輯我的新電影《聽(tīng)見(jiàn)下雨的聲音》。目前這部電影已經(jīng)到了后期制作的階段。剪輯的部分已經(jīng)完成了,現(xiàn)在在做調(diào)光和配樂(lè)的工作。

          一直以來(lái),我都是在從事文字創(chuàng)作的部分。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)說(shuō),相對(duì)影像創(chuàng)作,文字創(chuàng)作其實(shí)很幸福。不過(guò)影像創(chuàng)作雖然辛苦,可是也很熱鬧。因?yàn)樗粝铝撕芏嘤洃洝T谖铱磥?lái),記憶是這個(gè)世界上唯一沒(méi)有辦法復(fù)制跟買(mǎi)賣(mài)的東西。

          記得在我小的時(shí)候,在以前的工地,都要綁鷹架。鷹架上,它會(huì)有鐵線。工人把鐵線剪掉之后,他就不要了。包括那些他們喝剩的飲料空罐。在他們?nèi)拥糁,我們這些小孩就都會(huì)去撿,然后拿來(lái)賣(mài)錢(qián)。我沒(méi)有把這些事兒當(dāng)成工作,對(duì)于在當(dāng)時(shí)那個(gè)年紀(jì)的我來(lái)說(shuō),更像是一種游戲。因?yàn)槲覀儞斓煤荛_(kāi)心。在我看來(lái),一個(gè)人的回憶是無(wú)可替代的。任何人的記憶都沒(méi)有辦法被買(mǎi)走。如果你沒(méi)有那段經(jīng)歷,你就不可能去制造或假裝擁有。

          在我小的時(shí)候,也有調(diào)皮,不懂事的時(shí)候。大概是在初中的時(shí)候吧,我們接到了一個(gè)發(fā)傳單的工作。需要我們把傳單塞到人家的信箱里面。我們很喜歡看到公寓。因?yàn)楣⒌男畔涠己芏啵覀兙腿,一疊傳單很快就能夠塞完。其實(shí)即便塞了一天,也賺不了多少錢(qián)?墒窃诋(dāng)時(shí)那么小的年紀(jì),憑自己的雙手,就能掙到錢(qián),這種感覺(jué)讓我很快樂(lè),會(huì)覺(jué)得自己也是個(gè)有用的人。

          在我退伍之后,其實(shí)也做過(guò)很多工作。當(dāng)過(guò)送貨員,送報(bào)員,物流員。寒暑假,我還會(huì)去電子工廠打工。記得當(dāng)時(shí)的工廠,因?yàn)槭橇魉操作。所以,我的工作就只需要做一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作而已。就是當(dāng)產(chǎn)品經(jīng)過(guò)你身邊的時(shí)候,你就鎖一個(gè)螺絲上去就可以了。

          就是因?yàn)槲易鲞^(guò)很多工作,所以我可以體會(huì)到別人的辛苦,可以設(shè)身處地去替別人著想。如果你的家庭太優(yōu)渥,你從來(lái)沒(méi)有做過(guò)別的工作,你的人生很容易就只有一條軌道:讀好學(xué)校,考好成績(jī),進(jìn)大公司,然后往上爭(zhēng)取比較好的職位。但如果這樣生活下去,如果你沒(méi)有看到過(guò)別的階層的人生是怎么過(guò)的,你就很可能不會(huì)去珍惜目前所擁有的生活。因?yàn)閷?duì)于那些你所沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情,你就很難會(huì)有同理心和認(rèn)同感,也就不容易去替別人著想。

          我現(xiàn)在做任何事情,都不會(huì)覺(jué)得辛苦。因?yàn)樵谖铱磥?lái),相比過(guò)去的環(huán)境而言,現(xiàn)在的我,只需要坐在電腦前面想個(gè)想法,然后把這個(gè)想法,很漂亮很精準(zhǔn)地用文字呈現(xiàn)出來(lái),再賦予它一個(gè)意義就可以了!肚嗷ù伞、《菊花臺(tái)》,《東風(fēng)破》,又或者是《煙花易冷》就這樣被寫(xiě)了出來(lái)。面對(duì)過(guò)去,我還有什么辛苦可言,還有什么寫(xiě)不出來(lái)的借口呢?現(xiàn)在的挫折根本不是挫折,現(xiàn)在的挫折只是沒(méi)有進(jìn)度而已。

          在我看來(lái),當(dāng)一個(gè)人要去面對(duì)工作的時(shí)候,你也不要挑。有工作做之后,你才會(huì)知道,這個(gè)是不是我專(zhuān)長(zhǎng)的工作,是不是我有興趣的工作,你才會(huì)想要更努力地去做那些你能做,而且是你有興趣做的工作。那時(shí)候我就是這樣子。當(dāng)時(shí),在一個(gè)工地上,我就負(fù)責(zé)拿一個(gè)鉆孔槍。當(dāng)工友需要鉆孔的時(shí)候,他們就會(huì)叫上我。那時(shí)候我很清楚,我想要從事的工作是創(chuàng)作,這根本就不是我想要做的工作,可是我還是一樣努力的工作著。因?yàn)樵谖铱磥?lái),這份工作最起碼可以讓我照顧好自己,至少不用再跟家里拿錢(qián)了。那時(shí)候我就邊打鉆孔,邊寫(xiě)歌詞。雖然那時(shí)候?qū)懙母柙~,后來(lái)我也覺(jué)得不夠好,但至少也是在練習(xí)。在這個(gè)過(guò)程中,我也遭遇過(guò)挫折和打擊。但我認(rèn)為,如果你想把自己的興趣轉(zhuǎn)換成職業(yè),即便遭遇到打擊,你也應(yīng)該是開(kāi)心的。因?yàn)檫@些都是我們自己選擇的道路。

        越勵(lì)志演講稿7

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          我是xxx班的學(xué)生xxx,非常榮幸能站在這個(gè)講臺(tái)上。今天,我給大家?guī)?lái)的演講題目是“越努力越幸運(yùn)”!

          常言道“只要努力,就一定會(huì)成功!”相信大家都曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)。但是相對(duì)的,我們也明白,成功的未來(lái),往往也需要那么些運(yùn)氣。百分之九十九的努力,加上這最后的百分之一的靈感,才是最終百分之百的成功!

          但是,既然幸運(yùn)是這么重要的事情,我們?yōu)槭裁催要忙于努力,而不去尋找幸運(yùn)呢?同學(xué)們,運(yùn)氣是機(jī)緣巧合的產(chǎn)物,是命運(yùn)的起伏。我們一生時(shí)間短暫,又有多少的時(shí)間,可以讓我們?nèi)サ却疫\(yùn)的降臨呢?運(yùn)氣,總會(huì)有的,但是誰(shuí)也不知道運(yùn)氣會(huì)在那一天降臨。但是從之前我講的話來(lái)分析,即使我們真得等到了世間最大的好運(yùn),有了百分之九十九的“幸運(yùn)”!但是,缺少了這百分之一的努力,我們依然不能成功!更何況,沒(méi)有這樣的好運(yùn)會(huì)從幾十億人口中降臨到我們的身上,我們也沒(méi)有多余的生命去期待奇跡的降臨。

          那我們應(yīng)該怎么做呢?其實(shí),真正走向成功的方法,我們一直都再做,我們一直都走在這條道路上。只是有的人快,有的人慢,有的人專(zhuān)心,有的人松懈!說(shuō)來(lái)說(shuō)去,其實(shí)只有兩個(gè)自——“努力”!

          完成成功的等式,需要百分之九十九的努力加上百分之一的靈感。那么我們何不先將這百分之九十九的努力完成,再慢慢的等待著百分之一的“幸運(yùn)”呢?運(yùn)氣總是起伏,機(jī)會(huì)和靈感總會(huì)出現(xiàn)。但是如果我們抓住了機(jī)會(huì),卻沒(méi)有能力做好這件事情,即使再好的運(yùn)氣也是白搭。但如果我們做好了完全的準(zhǔn)備再等機(jī)會(huì)出現(xiàn),那么,我們離成功才真正的就是“只欠東風(fēng)”!

          無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,我們永遠(yuǎn)都離不開(kāi)努力這兩個(gè)字!帶著積極的態(tài)度,走著積極的路線,運(yùn)氣總會(huì)被我們抓住。這就是為什么,大家總說(shuō)運(yùn)氣出現(xiàn)在努力的人手里的原因。因?yàn)椴慌Φ娜,及時(shí)抓住了運(yùn)氣,也不會(huì)長(zhǎng)久。

          同學(xué)們,我們現(xiàn)在還有很多的欠缺,不僅僅是“東風(fēng)”,我們的努力也還需要很多很多,但現(xiàn)在還不晚,讓我們繼續(xù)努力、加緊努力!不要讓機(jī)會(huì),白白的消逝在我們手中!

          我的演講結(jié)束,謝謝大家!

        越勵(lì)志演講稿8

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          我曾經(jīng)獲得世界四大極地超級(jí)馬拉松總冠軍,我的雙腳曾經(jīng)跑過(guò)北極,曾經(jīng)跑過(guò)南極,甚至于跑過(guò)全世界最大型的溫帶、寒帶跟熱帶型的沙漠,當(dāng)然也闖過(guò)亞馬遜叢林里。曾經(jīng)我在五十度的高溫里頭我跑了一百一十一天,穿越了7500公里撒哈拉沙漠,締造了人類(lèi)新的紀(jì)錄,在那次的過(guò)程當(dāng)中,我穿壞了十一雙鞋,還有更可怕的是我只洗了四次澡,然后呢,我在最后的三十六個(gè)小時(shí)沒(méi)有合上眼睛,瘋狂地跑向終點(diǎn),只因?yàn)槲蚁胍丶摇?br/>

          在運(yùn)動(dòng)生涯的二十八年里頭,我想我今天帶了兩個(gè)訊息跟各位一起來(lái)分享,第一個(gè)我想要講的是冒險(xiǎn)。冒險(xiǎn)是什么,冒險(xiǎn)不是因?yàn)槲蚁胍獙で蟠碳?lái)去做的一件事情。記得有一年我?guī)е覂晌恍碌幕锇檫M(jìn)入北極冒險(xiǎn),在我們冒險(xiǎn)的規(guī)則里頭,我們都必須要非常的清楚跟嚴(yán)格地去遵守所有的原則,哪怕是一丁點(diǎn)小小的錯(cuò)誤都可能造成永久性的傷害。

          我舉例來(lái)講,我們吃不完的食物就必須要拿著拉鏈袋把它封起來(lái)之后呢,挖一個(gè)冰洞把它藏下去,隔天再把它拿走,這樣主要是為了防止北極熊因?yàn)槭澄飦?lái)攻擊我們。有一天我的伙伴他沒(méi)有去把這個(gè)食物放在拉鏈袋里頭,他直接放在我們帳篷內(nèi)帳跟外帳之間,睡啊睡的過(guò)程當(dāng)中,我聽(tīng)到我腦袋瓜后面有一步一步的腳步聲,很真實(shí),漸漸地靠近我,后來(lái)我眼睛睜開(kāi)結(jié)果北極熊就把我們帳篷給抓破了,然后就把我們的食物給搶走了。

          我們?nèi)齻(gè)人簡(jiǎn)直嚇壞了,你要知道北極熊它可能只是輕輕地跟你握個(gè)手你的手可能就不見(jiàn)了,它輕輕拍你的肩膀你的肩膀可能就掉了,所以在那一次的冒險(xiǎn)之后,我發(fā)現(xiàn)冒險(xiǎn)這件事情是留給誰(shuí),是留給有準(zhǔn)備的人。對(duì)我來(lái)講讓我更珍惜我自己的生命。

          第二點(diǎn),我想要講的是極限。很多人認(rèn)為極限遙不可及,極限就是完成你自己的承諾,我覺(jué)得那就是一個(gè)極限,那超越極限呢,就是完成你的承諾加一,我們就可以叫做超越極限。我們舉個(gè)例子,假設(shè)我們今天大家要跑五公里,后來(lái)我們卻多跑了一公尺,其實(shí)你就超越你的極限。還記得有一次我跑在亞馬遜河,它是一個(gè)原始森林,它的樹(shù)枝它的樹(shù)葉都是非常銳利,我每跑的一步,來(lái)回割在我的腳上、割在我的身體上造成非常深的傷口。

          這還不可怕,更可怕的是我還遇到了虎頭蜂的襲擊,我努力地跑,瘋狂地跑,掙扎想要擺脫這個(gè)虎頭蜂群,我看到一只虎頭蜂叮在我的手上,它的毒針來(lái)回不停穿刺在我的手指上,當(dāng)時(shí)我覺(jué)得我的極限我的痛苦已經(jīng)到達(dá)一個(gè)臨界點(diǎn),我想放棄了,可是當(dāng)我問(wèn)我自己的時(shí)候,這句話我總答不出來(lái),因?yàn)槲抑牢曳艞壛宋乙欢〞?huì)很后悔,于是我埋著頭,我咬著牙,繼續(xù)跑下去。

          其實(shí)我們大家都是生活上的探險(xiǎn)者,就像我一樣,今天站在這邊其實(shí)我也在探索著我未知的領(lǐng)域,我的雙腳已經(jīng)跑過(guò)了幾萬(wàn)公里,穿越過(guò)好幾百個(gè)城市,其實(shí)我真的想要跟大家說(shuō)沒(méi)有旅行過(guò),你不知道世界有多大,沒(méi)有冒險(xiǎn)過(guò),你不知道生命有多珍貴。試一下,你怎么知道你的極限在哪里,沒(méi)有做過(guò),你永遠(yuǎn)都不知道。

        越勵(lì)志演講稿9

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          我是尼克,澳大利亞人,今年28歲,周游世界分享我的故事。我一年大概飛行120多次,我喜歡做些好玩的事給生活添色。當(dāng)我無(wú)聊時(shí),我讓朋友把我抱起來(lái)放在飛機(jī)座位上的行李艙里,我請(qǐng)朋友把門(mén)關(guān)上。那次,有位老兄一打開(kāi)門(mén),我就‘嘣’探出頭來(lái),他當(dāng)時(shí)被我嚇得跳起來(lái)。我心想,他們能把我怎么樣?難道用手銬把我的‘手’銬起來(lái)嗎?

          “我喜歡各種新挑戰(zhàn),例如刷牙,我把牙刷放在架子上,然后靠移動(dòng)嘴巴來(lái)刷,有時(shí)確實(shí)很困難,也很挫敗,但我最終解決了這個(gè)難題。我們很容易在第一次失敗后就決定放棄,生活中有很多我沒(méi)法改變的障礙,但我學(xué)會(huì)積極地看待,一次次嘗試,永不放棄。”

          尼克的生活完全能夠自理,獨(dú)立行走,上下樓梯,下床洗臉,打開(kāi)電器開(kāi)關(guān),操作電腦,甚至每分鐘能擊打43個(gè)字母,他對(duì)自己“謎”一般的身體充滿(mǎn)感恩!拔腋改附涛也灰驔](méi)有的生氣,反而要為已擁有的感恩。我沒(méi)有手腳,但我很感恩還有這只‘小雞腿’,我家小狗曾誤以為是雞腿差點(diǎn)吃了它。我用這兩個(gè)寶貴的趾頭做很多事,走路、打字、踢球、游泳、彈奏打擊樂(lè)……我呆在水里可以漂起來(lái),因?yàn)槲疑眢w的80%是肺,‘小雞腿’則像是推進(jìn)器;因?yàn)檫@兩個(gè)趾頭,我還可以做v字,每次拍照,我都會(huì)把它翹起來(lái)!闭f(shuō)著說(shuō)著,他便翹起他的兩個(gè)趾頭,綻出滿(mǎn)臉笑容——peace!

        越勵(lì)志演講稿10

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          磨難也是一種財(cái)富

          親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!

          這天我演講的題目是“磨難也是一種財(cái)富”。

          在高考中有位考生寫(xiě)過(guò)這樣一段話:我以前埋怨過(guò),腳底發(fā)黃的布鞋,踏不出青春的活力,直到我發(fā)覺(jué)霍金轉(zhuǎn)動(dòng)的輪椅,嵌出深深的歷史痕跡;我曾咒罵過(guò),臉邊黝黑的胎記,映不出美麗的臉龐,直到我看見(jiàn)全身黝黑的黑人,露出甜甜的美麗微笑……

          也許你曾抱怨過(guò)上帝是捉弄人的,他對(duì)你吝嗇幸福,卻讓痛苦折磨著你,日日夜夜,疲憊不堪,換來(lái)的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來(lái)后,當(dāng)你揭開(kāi)那沉重的幕紗,你會(huì)看清,上帝其實(shí)是公平的,磨難也是一種財(cái)富。

          以前有人做了這樣一個(gè)試驗(yàn)。他點(diǎn)清了一座山林中的紅羊后,把山中的狼全部捕捉起來(lái),讓紅羊沒(méi)有敵人。照理說(shuō),紅羊就應(yīng)是悠閑自得、快樂(lè)地生活了,但事與愿違,紅羊?yàn)榱藸?zhēng)奪一小片土地、甚至一棵青草而搏斗,由原先一支整齊的隊(duì)伍變?yōu)橐槐P(pán)散沙。

          經(jīng)過(guò)搏斗的紅羊一只只疲憊不堪,過(guò)去那種矯健、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現(xiàn)過(guò),而且,紅羊的數(shù)量也在逐漸減少。是什么原因呢

          因?yàn)槿藗儾东@了狼,紅羊沒(méi)有了給它們?cè)斐缮{的動(dòng)物,而自相殘殺直至消亡,失去了危機(jī)。同時(shí)也失去了生機(jī)?梢(jiàn),在生態(tài)環(huán)境中,沒(méi)有磨難就不會(huì)有生態(tài)平衡的系統(tǒng)。

          張海迪胸部以下失去知覺(jué),但這些困難沒(méi)有打倒她,反而使她有了更為遠(yuǎn)大的目標(biāo),學(xué)習(xí)掌握了德語(yǔ)、日語(yǔ)、英語(yǔ)。她為什么能取得常人都不容易取得的成就呢因?yàn)樗诔惺芫薮蟠煺鄣耐瑫r(shí),也將挫折化為了動(dòng)力,讓挫折成為自己的奴隸,再一次戰(zhàn)勝了磨難。

          人生如一塊璞玉,這是上帝賜予你最大的財(cái)富,這塊璞玉中有著酸甜苦辣,也許痛苦過(guò)后便是幸福,這是上帝給予你最大的機(jī)遇。只有自己努力來(lái)雕琢這塊璞玉,才能使它成為完美無(wú)瑕的藝術(shù)品。

          同學(xué)們,當(dāng)你遇到挫折、困難時(shí),不妨想想,上帝是公平的,有時(shí)磨難也是一種財(cái)富。

        越勵(lì)志演講稿11

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          我的夢(mèng)想終究是什么是一張薄薄的大餅是那所大學(xué),那張所謂的文憑,還是沒(méi)有意義的兒女情長(zhǎng),直到最近我才發(fā)現(xiàn)我內(nèi)心深處的夢(mèng)想是做一個(gè)出淤泥而不染的人,一個(gè)生活在污濁的環(huán)境中卻保留著自己最初天性的人。

          或許這個(gè)夢(mèng)想會(huì)引起爭(zhēng)議,但是我卻相信,這個(gè)夢(mèng)想是真實(shí)存在于我的內(nèi)心的,或許現(xiàn)在的我還沒(méi)有完全做到,帶著,不正是吸引我的夢(mèng)想嗎?或許追夢(mèng)的途中沒(méi)有人陪伴,但是我依舊會(huì)盡最大的努力去爭(zhēng)取。

          追尋夢(mèng)想的道路是漫長(zhǎng)曲折的他不是,一條有長(zhǎng)度,并且沿途還種滿(mǎn)花朵的陽(yáng)關(guān)大道,而是一條無(wú)窮遠(yuǎn),彎彎曲曲時(shí)常刮風(fēng)下雨晝夜不分的山間小路,或許你走過(guò)了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)就悄悄逝去了,許多人因?yàn)檫@條小路的表面失了信心,在起點(diǎn)周?chē)罐D(zhuǎn)悠直至生命的結(jié)束,但是我始終追尋自己的夢(mèng)想,即使知道,會(huì)有,無(wú)數(shù)的惆悵,無(wú)數(shù)的誘惑和無(wú)數(shù)的挫折甚至重頭再來(lái)這也不會(huì)氣餒不正是夢(mèng)想的魅力所在嗎?

          夢(mèng)想的存在無(wú)疑于是獲得成功的必然一步,他會(huì)讓花朵綻放出美麗的花瓣,如同流星劃過(guò)生命的絕唱,如同煙花迸發(fā)出驚天動(dòng)地的獨(dú)白,它會(huì)讓你超越自我。

          夢(mèng)想因生命而存在,生命因夢(mèng)想而精彩我終會(huì)贏出生命的絕唱。

          因?yàn)槲铱偢杏X(jué)某些人十分的勢(shì)力,縱使他們的學(xué)習(xí)十分好甚至,某些人雖然是學(xué)渣,但是他們的愛(ài)心卻讓我感動(dòng),這導(dǎo)致我萌發(fā)了如此的夢(mèng)想我時(shí)常思考人生最重要的是什么是出色的學(xué)習(xí)還是,出色的人格,在以前我會(huì)十分掙扎,但現(xiàn)在我會(huì)斬荊斬釘截鐵的說(shuō)是人格,我強(qiáng)烈地意識(shí)到出色的學(xué)習(xí),只是虛無(wú)的,暫時(shí)的,但出出色的人格卻是永恒的無(wú)處不在的。

          堅(jiān)信我樹(shù)立的這個(gè)夢(mèng)想是有生命的會(huì)經(jīng)得起歲月的考驗(yàn)而,越顯其價(jià)值的光芒,因此聽(tīng)從內(nèi)心的聲音我會(huì)堅(jiān)定的走下去!

        越勵(lì)志演講稿12

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          我演講的題目是《流淚不如流汗》。

          流淚和流汗雖然都是生理現(xiàn)象,但是只要你仔細(xì)去分析,它們又是不同的。

          當(dāng)我們遇到困難,或是遭遇挫折時(shí),有的人總是一把鼻涕一把眼淚地哭,有時(shí)甚至哭上半天,絲毫不知自己為何要流淚。記得有一次我有幾道數(shù)學(xué)題不會(huì),得不到解答,于是就哭了。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō):“柔吟,你不能因?yàn)閹椎罃?shù)學(xué)題而哭。知道嗎?流淚不如流汗,如果你肯花點(diǎn)時(shí)間去思考,下功夫去研究,就對(duì)你很有幫助了,多流一些汗,總比流淚要值得!蔽衣(tīng)了,馬上擦干眼淚,再坐回去,仔細(xì)地分析題目中的每一個(gè)字,盡管汗珠一滴滴地流下來(lái),我也不去擦拭,因?yàn)槲抑懒恕傲鳒I不如流汗”的道理。

          在稻田里,經(jīng)?梢钥吹侥悄弥z頭,‘舊出而作,日落而息的勤勞的農(nóng)夫們,正一次又一次用鋤頭翻松泥土?矗顾龔乃麄兊念~頭流下,從他們的臉頰滑過(guò),但他們不在乎,還是繼續(xù)勞作。他們花力氣流血汗,最后總會(huì)有收獲。所謂“一分耕耘,一分收獲”就是這個(gè)道理,可以說(shuō)收獲是流汗換來(lái)的。

          一滴淚水和一滴汗水是不同的,流淚的人到最后還是一無(wú)所獲,但是流汗的人羚力地工作,最后畢竟可以嘗到成功的果實(shí)。

          “流淚不如流汗”,我們別再浪費(fèi)這寶貴的時(shí)間,想想:當(dāng)你滴下?lián)裰闀r(shí),成功的果實(shí)已在萌芽,收獲已在眼前了。同學(xué)們,多下點(diǎn)兒功夫,多流點(diǎn)兒汗,開(kāi)創(chuàng)自己的一番大事業(yè)吧!

          我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

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