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勵志的演講稿(精選15篇)
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。在充滿活力，日益開放的今天，很多地方都會使用到演講稿，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編為大家收集的勵志的演講稿，希望對大家有所幫助。
勵志的演講稿1
一扇窗就是世界，一扇窗就是風(fēng)景�？匆豢�，有人感嘆“江山如此嬌”；一個產(chǎn)品，有人自信；“把我渾濁的船帆豎起，跨過深深的大�！�；一開悟，就有人“月光下暖一壺酒”，沉浸其中。毫無疑問，他們的生活是美好的。因?yàn)樗麄冏孕�，自�?qiáng)，樂觀。
自信是讓生活變得精彩的重要基石。在電影《喜劇之王》中，周星馳扮演了一個被唾棄的多余演員，到處碰壁卻依然堅(jiān)持。然而，他對自己充滿信心，一次又一次地遭受白眼和侮辱。然而，他總是堅(jiān)持自己的演員夢想，一次又一次地出賣自己。自信使他終于成功了，他成了著名的喜劇演員。不得不說，周星馳的精彩人生離不開他的自信。
自強(qiáng)不息是成就美好人生不可或缺的后盾。漢朝名將韓信，被屠夫胯下羞辱，卻自強(qiáng)不息，滿腹經(jīng)書習(xí)武，最終成為輔佐劉邦稱帝的大英雄。凡爾納成名之前名氣很小，但靠自己認(rèn)識名人，積累素材，最后寫出了《海底兩萬里》、《八十天環(huán)游地球》等作品。韓信和凡爾納，自強(qiáng)不息成就了他們精彩的人生。
樂觀是讓生活變得精彩的一個非常重要的支柱。史鐵生，一個天生的殘疾人，一生與疾病抗?fàn)�，卻沒有被現(xiàn)實(shí)擊倒，而是以一種非常樂觀的態(tài)度對待自己的人生。他曾幽默地說“我的職業(yè)是病”，在病床上刻苦學(xué)習(xí)，最后寫出了《我的地壇》等震撼人心的文學(xué)名著�；艚鹨彩且粋�殘疾人，樂觀地稱自己為“我是一個聰明但不完整的人”，但他的人生依然輝煌。無論是史鐵生還是霍金，樂觀都是他們成功的重要支柱。
實(shí)現(xiàn)美好的生活是我們每個人追求的。無論是順境還是逆境，只要我們自信、自強(qiáng)、樂觀，我們的人生都會燦爛綻放。
勵志的演講稿2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
記得在一個月前，當(dāng)火辣辣的語文期中分?jǐn)?shù)展現(xiàn)在眼前時，我既擔(dān)心又懊惱：擔(dān)心的是該如何向遠(yuǎn)在上海的爸媽交待，懊惱的是又如何在同學(xué)面前抬起頭，根本沒有及時反思改過。后來，媽媽電話里的一句：“一個人的失敗，是他自己的直接結(jié)果……你可以不成功，但不能不成長”深深教育了我。我將試卷牢牢地貼在了墻壁，開始認(rèn)真審視，認(rèn)真思索成功與成長之間的關(guān)系。
正如歌德所言“每個人都想到成功，但沒想到成長”。的確，成功人人崇拜、人人渴求，但畢竟鳳毛麟角。況且，即使你今天成功了，也只能代表現(xiàn)在這個時刻。如果看得遠(yuǎn)些，就知道山外有山，樓外有樓；如果看得長些，就知道山高路遠(yuǎn)、山高路險。
成功的道路不會一帆風(fēng)順，困難和挫折處處存在，因此我們沒有任何理由為成功驕傲，更不必為失敗就此沮喪放棄。重要的是怎樣盡量減少犯錯，不在跌倒的地方再次摔跌。學(xué)會在困境中站立，用積極樂觀的態(tài)度去面對，勇敢地跨過障礙，做個生活的強(qiáng)者。
這是一個成長過程，是個探索的過程，同時也是個慢慢積累的過程，更是一個持續(xù)的過程。通過成長，我們才慢慢擁有經(jīng)驗(yàn)，獲得知識，鍛煉意志，從而實(shí)現(xiàn)了自我提高，自我完善，這才是最實(shí)實(shí)在在的收獲。
我知道這種收獲遠(yuǎn)比成功更為重要。
就像我知道，雖然我永遠(yuǎn)成不了劉翔，但我仍可以享受奔跑；
就像我知道，雖然我的吉他曲斷斷續(xù)續(xù)，但至少我已經(jīng)學(xué)著體會音符在指間跳躍的感覺；
就像我知道，只要我熱愛英語，只要我持之以恒，“外交官”的夢想就會離我越來越近。
“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河。”可見，我們決不能忽視那小小一步的成長：愛迪生經(jīng)過幾千次失敗的實(shí)驗(yàn)才發(fā)明了白熾燈泡；《資本論》耗費(fèi)了馬克思四十年的心血……正是失敗給了成長不斷的動力，正是成長給了成功堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
所以，我親愛的同學(xué)們，也許有些因素會防礙你的成功，卻沒有什么能阻止你的成長。換句話說，這一路“你可以不成功，但不能不成長”。請牢記這句話吧！
我的演講完畢。謝謝大家。
勵志的演講稿3
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
失敗總是令人沮喪的。但“失敗是成功之母”這句話流傳至今。但就我而言，這似乎行得通。
我在五年級。上課唱歌也不錯。我報名了《我心中的百靈鳥》。之前只進(jìn)過一次總決賽。
晚上，我在家里，一遍又一遍地唱歌，模仿視頻上歌手的動作。這首歌太美了，我一唱就忍不住跳舞。
第三天中午回到學(xué)校，是初賽。到了之后，我自信而成功地拿起了話筒。節(jié)奏過后，我開始唱歌。過了一會，老師停了歌：“好，下一個人�！蔽曳畔铝寺犕�。
在回班的路上，另一個同學(xué)對我說：“你這次一定過了。我看見一個法官和你一起唱歌�！蔽覜_她笑笑，沒說什么。
過了幾天結(jié)果出來了，我沒有。我很難過。
回家后，我把這件事告訴了媽媽。它說：“沒關(guān)系。下次繼續(xù)努力。失敗了也沒關(guān)系。重要的是你是不是認(rèn)真的。失敗是成功之母�！�
我點(diǎn)點(diǎn)頭。
這次失敗并沒有讓我氣餒，因?yàn)槲抑馈笆∈浅晒χ��！?/p>
勵志的演講稿4
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
生活中，有很多事情是需要鼓起勇氣才能夠完成的。
這份勇氣，不只是自身的咬牙堅(jiān)持，還有身邊朋友家人的鼓勵，使得我們必須自我打氣，不辜負(fù)大家的期許。
就像考試，無論是現(xiàn)實(shí)中的考試，還是模擬型的人生中的很多考試，都是需要我們鼓起勇氣去完成的。
考試之前，你需要有勇氣去堅(jiān)持，不停的復(fù)習(xí)，不斷的練習(xí)，直到把知識點(diǎn)爛熟于心，可以應(yīng)對它的各種靈活運(yùn)用。
考試開始，你需要勇氣，去告訴自己，沒關(guān)系的，這只是一場平常的考試，我已經(jīng)很努力在復(fù)習(xí)了，我一定會考得很好。
只要你意志堅(jiān)定，心存美好，我相信你一定會越來越有勇氣，并且在成長的道路上越走越寬。
鼓起勇氣來，好好面對生活中的困難挫折，你要知道，所有打不敗你的，都只會使你更強(qiáng)大。
謝謝。
勵志的演講稿5
誠信就是誠實(shí)守信，是做人的根本，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠實(shí)指忠誠老實(shí)，言行一致；守信指說話和做事講信用，說到做到。
古人曰：“君子一言，駟馬難追�！庇浀迷凇镀返屡c社會》書上多次出現(xiàn)的“曾子殺豬”嗎？曾子的妻子要上街買東西，為了擺開兒子的糾纏，唬他說：“娘回來殺豬給你吃�！碑�(dāng)曾子的妻子回來看見曾子手舉大刀，正準(zhǔn)備宰豬時，連忙走上去，說道：“我�；鹤樱愕箒碚娴牧�，快放下刀。”曾子說：“唉！父母乃是孩子的第一任老師，孩子還小，我們大人說話做事，孩子會跟著學(xué)的。你騙兒子，就相當(dāng)于教他騙人呀！因此我們就要履行諾言，給孩子做個好榜樣。”話剛說完就將豬給殺了。如果曾子聽他妻子的話，家中的豬是保住了，但對他的兒子來說，也許以后再也不會相信他母親的話，不明白做人需要誠實(shí)守信的道理。
《狼來了！》的故事，你們再熟悉不過了吧！故事中的小牧童向山下農(nóng)民撒了兩次謊。當(dāng)狼群真的來時，他的話再也沒人相信了，正因?yàn)樗闹e言，導(dǎo)致羊群被吃的后果。這個故事難道不是更能告訴我們不誠實(shí)守信的嚴(yán)重性嗎？
所以，大家要誠實(shí)守信！從我做起，從我們身邊做起。我們在學(xué)校要做一個誠信的好學(xué)生，在家中做一個誠信的好孩子。牢記 海涅曾經(jīng)說過：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。”的確如此，那么我想，他已經(jīng)失去了生命，因?yàn)樗咽チ擞颜x，失去了親情，失去了人世間彌足珍貴的情感，即使他還沒有真的死亡，但他剩下的也不過是一個空殼，一個空殼而已。
大家可能都聽過狼來了的故事，故事中的那個小男孩因?yàn)橐辉俚钠垓_大人們，逐漸使大人們對他失去了信任。而狼真的來了的時候，大人們已不再相信他，最終葬送了自己的一條小命。相反，有這樣一個故事：秦末時有一個人叫季布，他一向說話算數(shù)，許多人都與他成為十分要好的朋友。后來，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。而他的那些朋友不僅沒被重金所惑，還冒著滅九族的危險來保護(hù)他，使他幸免遇難。同樣是在緊要關(guān)頭，有人因不講誠信而死，有人因講誠信而躲過一劫。這么大的反差，難道不值得我們深思嗎？
在日常的學(xué)習(xí)生活中，我們經(jīng)常面臨這樣的選擇：考試不及格，是如實(shí)告知父母還是瞞天過海？答應(yīng)了朋友一件事，是說到做到還是言而無信？朋友犯了錯，是直言相勸還是包庇縱容？這些無不在檢驗(yàn)我們是否具有“誠信”的美德。朋友，你會怎么做呢？
誠信是火，讓黑夜變成白晝；
誠信是水，讓沙漠變成綠洲；
誠信是花，永不凋零的生命之花！
勵志的演講稿6
親愛的老師、同學(xué)們：
大家下午好！
今天我們在這里隆重舉行中學(xué)20xx屆高考百日誓師大會，這是圓青春夢想的動員令，這是揚(yáng)人生志氣的進(jìn)軍號，這是表必勝豪情的鏗鏘曲！我謹(jǐn)代表高三全體老師向同學(xué)們致以春天的祝福！
高考，是決定人生道路的分水嶺；高考，是決斷青春夢想的天門關(guān)；高考，是展現(xiàn)學(xué)子實(shí)力的大龍門。為了這次高考，你們歷煉、準(zhǔn)備了整整20xx年。12個春秋，流了多少汗水，花了多少精力和心思去鍛鑄智慧的利劍，苦煉過硬的本領(lǐng)，為的是高考戰(zhàn)場上能過關(guān)斬將，勢如破竹奪桂冠！12個寒暑，在求知的羊腸小道上艱難跋涉，翻越一道道學(xué)習(xí)難關(guān)，攻克一座座知識堡壘，積蓄實(shí)力，為的是登上高考金榜慰平生�，F(xiàn)在，離20xx年期盼的決戰(zhàn)決勝的時刻僅剩下100天，到了揚(yáng)鞭策馬，百米沖刺闖雄關(guān)的時刻了。臨陣磨劍，不利也亮；臨關(guān)策馬，不武也威。珍惜這一百天，跨越這最后的征程，圓青春夢想，揚(yáng)人生志氣！
今天，作為高三教師的一員，我站在這里，備感榮幸和自豪，回首走過的高三時光，我們師生一起見證朝陽、沐浴風(fēng)雨，我們的每一位老師，工作勤勤懇懇，任勞任怨，精益求精，強(qiáng)力爭先；我們的每一位同學(xué)自強(qiáng)不息，分秒必爭，艱苦奮斗，篤學(xué)深思。是“追求卓越”的王杰精神將我們?nèi)w師生緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，同舟共濟(jì)，勇創(chuàng)輝煌。
100天，是激情燃燒的100天，是頑強(qiáng)拼搏的100天，更是夢想成真的100天，是奇跡迭出的100天。我們高三老師將和同學(xué)們一道，共同度過我們?nèi)松钶x煌的歲月。我們將恪盡職守，刻苦鉆研，隨時關(guān)注高考信息。讓我們攜起手來，求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，不折不扣地執(zhí)行學(xué)校的部署，堅(jiān)決完成社會賦予我們的.任務(wù)，實(shí)現(xiàn)我們的預(yù)定目標(biāo)，用我們共同的勤奮迎接命運(yùn)的撞擊，讓“王杰”的名字在神州大地上再次響起！
作為你們的老師，我有幸陪大家一同走過你們生命中最亮麗的時節(jié)。一百天的時間里，也許會對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評。但請相信，這一切都是為了你們，為了你們能更快成熟、為了你們能出類拔萃、為了你們能有更加輝煌燦爛的明天。
同學(xué)們，在高考的最后沖刺階段，一定牢記“認(rèn)真”二字，摒棄雜念，耐住寂寞。不僅課要認(rèn)認(rèn)真真地聽，作業(yè)要認(rèn)認(rèn)真真地做，考試要認(rèn)認(rèn)真真地考，而且地也要認(rèn)認(rèn)真真地掃。認(rèn)真，會內(nèi)化為一種素質(zhì)，幫助同學(xué)們獲得高考的成功，以至事業(yè)的成功。
打好高考這一仗，是寒窗苦讀的你們和含辛茹苦的全體家長的殷切期盼，也是學(xué)校全體老師的希望。我相信有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、老師們的辛勤耕耘，再加上同學(xué)們的刻苦努力，六月一定是我們的！
同學(xué)們，現(xiàn)在進(jìn)軍的號角已經(jīng)吹起，攻關(guān)的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，讓我們拿出迎難而上的勇氣，拿出“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”的決心和斗志，揚(yáng)鞭策馬，勇往直前，用勤奮鋪平通向成功的道路，用拼搏增強(qiáng)躍上金榜的實(shí)力！
春風(fēng)得意馬蹄疾，最是金榜題名時。同學(xué)們，冰雪消融，化作千頃碧波；朗朗書聲，鋪就錦繡前程。望同學(xué)們增強(qiáng)時間意識，拼搏意識，鏖戰(zhàn)百日，鑄我輝煌！
最后，祝愿同學(xué)們夢圓王杰，夢圓
勵志的演講稿7
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
高三的各位同學(xué)，經(jīng)歷了十幾年的磨礪，雖然磕磕絆絆，但也一路走來。十年磨一劍，霜刃不曾試，今朝把試君，誰有不平事，此時此刻，面臨高考的你們就是即將走上戰(zhàn)場的戰(zhàn)士，是你我共同的愿望和目標(biāo)。沖鋒的號角即將吹響，這樣一個關(guān)鍵的時刻，通常有這么幾種人，一種是血脈噴張、怒目圓睜、張牙舞爪，一副已經(jīng)急不可耐地想撕爛對手的架勢，這種人的結(jié)局是沖上戰(zhàn)場，發(fā)現(xiàn)只顧著激動，忘記了帶槍，積極地去送死，是一介莽夫。還有一種人，整天惶恐不安，把頭縮在脖子里，想到的都是自己的無數(shù)種死法，這種人不用說，要么他殺，要么自殺，這是懦夫。
面對高考，我們不能做莽夫，只有是不夠的，貌似時刻準(zhǔn)備著，時刻都能上場一較高下，其實(shí)什么也沒有準(zhǔn)備，最后這份只能化作考場上的不知所措。那我們要不要做懦夫？每天扳著手指數(shù)日子，總是覺得時間不夠，總是擔(dān)心自己還沒有準(zhǔn)備好，看著別人都比自己強(qiáng)，心里永遠(yuǎn)是虛的。既然已無退路，我們做懦夫又有何用？
我們要做第三種人——做真正的猛士。真正的猛士金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。不能是一鼓作氣，再而衰，三而竭，而是一鼓作氣，再接再厲，永不泄氣。讓心中的伴你堅(jiān)持到最后一刻，讓心中的去激發(fā)你所有的潛能，讓心中的時刻提醒我們：“精神不死，斗志永在！”
真正的猛士除了勇字當(dāng)頭，保持一顆冷靜的心才是決戰(zhàn)時刻的狀態(tài)。
“冷靜”要求我們要把平日的演習(xí)當(dāng)實(shí)戰(zhàn)，只有把平日的演習(xí)當(dāng)實(shí)戰(zhàn)，才能在實(shí)戰(zhàn)來臨之際，也能像平日的演習(xí)那樣不慌亂，我們要一切以高考答題的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，只有這樣，才能保證在高考中不慌不忙，按部就班，水到渠成。
“冷靜”告訴我們不以物喜不以己悲。也就是一切歸于常態(tài)，一切歸于平常，在此時，不因?yàn)楦呖即蠓鹊馗淖冏约旱纳�、學(xué)習(xí)習(xí)慣，不因?yàn)楦呖甲屪约旱那榫w大起大落，一切按照自己熟悉的節(jié)奏，只有保持平時的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)，才能在高考中取得與平時水平相當(dāng)?shù)某煽儭?/p>
“冷靜”要求我們莫問前程，今日只想今日事，今日只做今日事。昨日不再留，后悔也惘然；明天不可追，想也是白想。所以忘記過去，面向未來的方法只有把今天做好。不去想明天要做什么，而是考慮今天要做什么，今天的學(xué)習(xí)計劃是什么？怎樣踏踏實(shí)實(shí)地把今天的任務(wù)一項(xiàng)項(xiàng)完成，人生的成功就在于積極地把握當(dāng)下，贏得未來。
高三的諸位同學(xué)，無路可退，自然只有奮勇爭先，做一名真正的猛士，豪情萬丈；做一名真正的猛士，泰山崩于前而面不改色，保持一顆冷靜的心。做一名真正的猛士，最后也必然。
20xx年的盛夏，讓我們一起將汗水揮灑成最美的彩虹，走出一片人生的艷陽天。你們，是真正猛士，必然再次實(shí)現(xiàn)母校的輝煌，必將再次成為x中的驕傲。我們在這里等待你們王者歸來，因?yàn)槟銈兙褪钦嬲拿褪俊?/p>
我的演講完畢，謝謝大家！
勵志的演講稿8
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
如今的我已度過了十三個春秋。長輩們總在感嘆時光無情地流逝，感嘆生活無窮的滋味，兒時的我懵懵懂懂，而現(xiàn)在的我卻隱約體會到他們的感受。
苦。學(xué)習(xí)
對于一個學(xué)生來說，最苦的莫過于學(xué)習(xí)。書桌上成堆的課本，密密麻麻的卷子，厚厚的筆記本，把小小的我們團(tuán)團(tuán)包圍起來，瓶底般的眼鏡壓塌了我們的鼻梁，一根根用盡的水筆磨出了我們手上的厚繭。大量的知識等著我們?nèi)ビ洃�，大量的�?xí)題等著我們?nèi)プ�，面對“千軍萬馬過獨(dú)木橋”的高考，我們而不苦嗎？
而這種苦是值得的，在這苦之后，定能打開成功的大門。
酸。友情
朋友的背叛是最使人感到酸（味）的。我的同桌是一個“八面玲瓏”的人物。開學(xué)時我們被安排在一起，她沖我燦爛一笑，單純的我便把她成了朋友。當(dāng)我知道，她和我好只是想讓我?guī)退岣叱煽儯澈髤s說我壞話進(jìn)，我的鼻尖酸酸的，委屈地想哭。
正是這次的酸味，使我學(xué)會鄧交往，看清了是非。
辣。跌倒
摔跤的滋味向來不好受。記得小時候?qū)W滑雪，第一次從山上滑下來，因?yàn)檫�不掌握要領(lǐng)，不會剎車，到半山腰時越滑越快，一時竟控制不住方向，撞向了雪道兩邊的巖石。被撞到的地方劃破了皮，辣辣的疼。這辣中，除了跌倒的滋味，或許也包含著失敗的痛苦吧！
經(jīng)過這一次的辛辣，激起了我今后敢于接受挑戰(zhàn)的勇氣。
甜。親情
幾天前，偶然從外婆家翻出一些我兒時的照片，那時才一二兩歲的我，或被父母抱在懷里撒嬌，或被哥哥牽頭小手學(xué)步，或在姨媽家里搗亂，或在外婆懷中哭泣……媽媽在一邊笑著講那時我的故事，看著看著，我的心里涌出一絲甜甜的暖意。我發(fā)現(xiàn)親情竟是如此幸福，竟是如此的甜蜜。
是這種甜蜜的親情，給了我心靈的港灣。
成長像一味良藥，有苦、有酸、有辣、有甜。它能幫我們今后更好地擺脫困境。它能在治療我們的心靈，它能幫我們今后更好地成才，它滋養(yǎng)著我們精彩的人生旅途。
勵志的演講稿9
尊敬的老師，同學(xué)們，
大家好！
作為新一代的我們，理想是豐滿的。我們對未來充滿激情，但是我們卻不得不承認(rèn)，現(xiàn)實(shí)的骨感！因?yàn)榍啻翰粌H僅需要激情，同時也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心！
每一個人都有自己的夢想，然而夢想總是離現(xiàn)實(shí)相隔萬里。有些人夢想成為教書育人的人民教師，有些人夢想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢想成為保家衛(wèi)國的人民子弟兵，有的人夢想成為人類社會發(fā)展的工程師……不管是教師也好，醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師，只要對國家、對社會奉獻(xiàn)了自己的價值，他們都有同一個美麗的名字，叫做“人類綠色靈魂工程師”！青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財富，我們的生活應(yīng)該充滿激情！
青春，充滿了夢想，然而我們的生活中有許許多多的無奈，當(dāng)我們經(jīng)歷了越來越多的坎坷，我們是否會對未來產(chǎn)生一絲迷茫，我相信答案是肯定的！但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應(yīng)該充滿朝氣！
少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)！此時的我們正當(dāng)年少，正如一柄剛剛出爐的刀，我們?nèi)莶坏闷痰牡却c遲疑，我們要像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。我們更要像雄鷹一樣一飛沖天！
我的演講完畢，謝謝大家！
勵志的演講稿10
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
生活不可能一帆風(fēng)順，生命不可能僅有幸福。
在我們的生活中，挫折并不少見，它是智者的無價之寶，弱者的無底深淵。還記得《老人與�！分心莻�倔強(qiáng)的老漁夫嗎他的信條是：“人不是生來被打敗的，你盡能夠消滅他，可是卻不能打敗他。”現(xiàn)實(shí)生活中又何嘗沒有這樣的“漁夫”南非前總統(tǒng)曼德拉用同樣的信念實(shí)現(xiàn)了夢想。正因?yàn)橛辛朔N種挫折的磨礪，他們的生命才顯得格外熠熠生輝。
孟子有言：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”可見，挫折是鍛煉意志、增強(qiáng)本事的絕好機(jī)會，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾螌Υ?/p>
林肯的父親是個農(nóng)民，家境極為貧窮。林肯斷斷續(xù)續(xù)地理解正規(guī)教育的時間，加起來還不足1年。但林肯從小就養(yǎng)成了熱愛知識、追求學(xué)問、善良正直和不畏艱難的好品質(zhì)。他買不起紙和筆，就用木炭在木板上寫字，用小木棍在地上練字。他抓緊一切時間看書學(xué)習(xí)，練習(xí)講演。林肯失過業(yè)，做過工人，當(dāng)過律師。從29歲起，他開始競選議員和總統(tǒng)，前后嘗試過11次，失敗過9次。最終一次成功是在他51歲那年，他最終問鼎白宮，并取得了輝煌的業(yè)績，馬克思稱之為“全世界的一位英雄”。
應(yīng)對各種各樣的挫折，林肯沒有選擇放棄，他的鍥而不舍最終成就了一段非凡的歷史。
在命運(yùn)的驚濤駭浪里，生存還是毀滅，這是一個問題。大海里沒有礁石就激不起浪花，生活中經(jīng)不住挫折就成不了強(qiáng)者。
文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》。音樂大師貝多芬，雙耳失聰卻譜寫出美妙的樂章；文學(xué)巨匠彌爾頓，雙目失明中寫下不朽的詩篇；司馬遷忍辱負(fù)重理解宮刑，最終創(chuàng)作出堪稱“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》；塞萬提斯在海盜窩里度過了悲苦罹難的一生，而當(dāng)《堂吉可德》問世的那一刻，世界破涕為笑！這樣的榜樣還有許許多多，他們的故事啟示著我們：要正確對待挫折，進(jìn)取地應(yīng)對人生。正如貝多芬的座右銘所言：“我要扼住生命的咽喉，它休想使我屈服！”
對于我們青年一代，挫折是必不可少的人生一課，僅有跨過一道又一道坎，我們才能奔向成功的終點(diǎn)。我堅(jiān)信，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。讓我們一齊勇敢地理解挑戰(zhàn)，向著完美的生活邁步前進(jìn)！
勵志的演講稿11
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
你們好！
我是一棵小樹，有父母的愛，有雨滴的滋潤，有陽光的呵護(hù)，總有一天會成為一棵保護(hù)父母的大樹。
面對“一意孤行”的青少年，他們的叛逆已經(jīng)傷透了無數(shù)父母的心。從童年對父母的依賴到少年一句話也不聽是怎么回事？
“抽煙，喝酒，談戀愛，去網(wǎng)吧……”這些成人行為出現(xiàn)在15歲的青少年身上。是社會的誘惑，還是自己內(nèi)心的影響？
這就是人們所說的“代溝”，從小時候我和媽媽無話不談到現(xiàn)在的冷漠嗎？坐在班椅上，老師口水滿天飛，心里卻不知道是哪個游戲，也不知道是誰。拿著父母的錢到處亂花，但是我不知道，當(dāng)你不上課亂花錢的時候，你有沒有想過父母的難處？他們可能在你一個月都不能工作的工地上工作；他們的血汗錢，帶著他們畢生的期望，托付給你。但是你，在哪個小飯館，和同學(xué)請客吃大餐，而你爸媽在哪個角落，默默吃著饅頭喝著涼水。
默默，父母是什么？
父母是你津津有味吃肯德基的時候吃包子的人。父母是給你生命，用無數(shù)身體為你遮風(fēng)擋雨的人；父母是你玩晚了在門外等的人；父母是你生病的時候很著急的人；父母是說要打你的人，卻不手心向下；父母可能是不怎么和你說話，但是最在乎你的人.
也許你不喜歡他們在無數(shù)商店給你買的衣服；也許你不喜歡他們教你的方式，但請不要不喜歡他們。
很多生動的話，說不出父母的好。不要再傷害他們了，他們的心里千瘡百孔，頭發(fā)銀白色，額頭可能有一兩條皺紋。無論他多么不愿意放棄教育，請記�。凰麄冇萌魏畏绞降某霭l(fā)點(diǎn)都是對你的愛。
讓我以最真誠的孝心對待父母。
勵志的演講稿12
愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國的內(nèi)容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關(guān)心祖國的命運(yùn)，在危難之時英勇戰(zhàn)斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。
捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護(hù)祖國的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整，祖國的領(lǐng)土寸土不能丟，不能被分裂侵占；要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。
今天，我國已步入新的歷史時期，加入世貿(mào)組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進(jìn)我國改革開放的偉大事業(yè)，加快****現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，更需要我們不斷弘揚(yáng)愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣，中華民族才能重振雄風(fēng)，為人類文明與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們要適應(yīng)時代的發(fā)展的要求，正確認(rèn)識祖國的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量！
我的演講結(jié)束，謝謝大家。
青春勵志演講稿篇3青春的風(fēng)景原來并不總是明媚鮮花浪漫，它也有煩惱苦痛癡迷沉醉，也有狂妄喧囂爭斗失落，內(nèi)心的凄風(fēng)苦雨一點(diǎn)也不比現(xiàn)實(shí)的紛紜復(fù)雜遜色。這是成長中的故事，與青春相關(guān)的憂傷。它“剪不斷，理還亂” “來如春夢幾多時，去似秋云無覓處”若有若無朦朧迷離又纏綿糾結(jié)。走到了青春驛站的人們，固然充滿了善意的關(guān)愛，卻總是難以平等地走進(jìn)青春的內(nèi)心世界。
回望青春的風(fēng)景，讓我們在愛中傾注理解與同情，讓我們寬容青春的心靈跌跌撞撞歪歪斜斜甚至偶然出軌的前行，讓我們在回望中體驗(yàn)?zāi)鞘湃サ膽n傷，那與青春相關(guān)的憂傷，看一看蝌蚪是如何變成青蛙的，尖筍是如何長成竹林的：看一看在大樹倒下的地方又長出了小樹月光消失的夜晚又亮起了星辰：看一看牧歸的農(nóng)夫點(diǎn)燃的炊煙：看一看海，它是如何忠實(shí)地記錄著恐龍的變遷：看一看這個世界，有哪些變或不變：看一看我們的心靈該拋棄什么，堅(jiān)持什么。
泰戈?duì)栒f過，天空沒有翅膀的痕跡，但我已飛過。青春的經(jīng)歷無論是怎樣的大悲大喜，大起大落，無論充滿了怎樣的悖謬荒誕和令人心碎的折磨，它都是人生中難得的一筆財富，生命就是在這樣的顛蕩與撥弄中充實(shí)，積淀與升華的。告別那些浮躁矯飾和焦慮，人就慢慢地走向了生命的成熟。
Let life be beautiful like summer flowers and death like autumn leaves.使生如夏花之絢爛、死如秋葉之靜美。青春不能double，不能copy，每個人都有自己的軌跡，每個人給得為自己的青春埋單，不管它是否出彩，青春，屬于你，屬于他，屬于我，屬于每個人，我們都是自己青春的主人，我們自己描畫，自己耕耘，只為不留遺憾，只為老去的那一天，我們無悔，無悔青春，無悔年少的歲月.
勵志的演講稿13
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
青春的我們，愛上了做夢。迎著清晨第一縷陽光，送去晚霞依依不舍的片片黃昏。我們一群活潑在廣闊大地上的花朵；早晨七八點(diǎn)鐘的太陽，勤勤懇懇為我們的美好的理想打拼。
我懷有一個理想：完善自我，是自己成為一個知識淵博、有道德修養(yǎng)的人。我理想在每一方面每一科都有所成就，在我有生之年，不斷吸其精華，使我為截止是本身的營養(yǎng)成分創(chuàng)造出新的造福人類的成果。
這個理想，源于我無知的現(xiàn)在，我未開發(fā)的能力資源。在我意境中，它很美，人之所以進(jìn)步，源于對美的不懈追求。
追求美，是因?yàn)槲也粔蛎�，現(xiàn)在的我，不美。但我的存在，無疑是最美的美，美中的美。所以，我本身存在就是一個美麗，然而，從另一方面，我們精神里，我還是未開發(fā)的機(jī)器。
現(xiàn)在，我美，但是一種凄苦美，實(shí)際上，可能以后也一直將是凄苦美；因?yàn)槿说耐懽兾⒑跗湮ⅲ部赡苁浅鋈艘饬系�，所以，我要努力�?/p>
這就是我的理想——青春的隨想。
我的演講完畢。
謝謝大家！
勵志的演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：
大家好！
我們是岳麓交警，今天來校和大家一起進(jìn)行交通安全學(xué)習(xí)。今天是第17個全國中小學(xué)生安全教育日，主題是“普及安全知識，提高避險能力”。作為一名交通參與者，我們中學(xué)生在道路交通中應(yīng)注意什么呢？
一、請記住兩條基本的通行規(guī)則
在我國，有兩條基本的道路交通通行規(guī)則。一是右側(cè)通行。我國是一個右側(cè)通行的國家，行車、走路都應(yīng)該靠右。二是各行其道。由于機(jī)動車、非機(jī)動車和行人在道路上的通行方式尤其是行駛的速度差別很大，如果它（他）們都在同一車道內(nèi)行駛很容易發(fā)生交通事故，一旦發(fā)生交通事故最先受到傷害的就是非機(jī)動車和行人。各行其道是非機(jī)動車駕駛?cè)撕托腥吮Ｗo(hù)自己生命安全的最有效方法之一。
二、請認(rèn)識并遵守交通信號
交通信號包括交通信號燈、交通標(biāo)志、交通標(biāo)線和交通交通警察的指揮。它們是永不下崗的交通警察，用不同的顏色、圖案、符號和文字來表達(dá)特定的意思。交通信號的種類很多，但請大家記住幾種顏色的意義：紅色是血色，代表禁止；綠色表示許可；黃色代表警示；藍(lán)色代表提示或指引；白色代表撤消或解除。
三、左顧右盼才是良好的交通習(xí)慣
交通要安全，在思想集中的同時還左顧右盼，要注意觀察周邊的交通狀況。一是走路應(yīng)走人行道，過馬路應(yīng)直行通過過街設(shè)施，先左后右觀察兩邊來車，不要搶道，不能看書或戴耳塞聽音樂。二是騎車要看清楚來往車輛，轉(zhuǎn)彎前，要伸手示意，不能突然猛拐，不能雙手離把，不能并行；三是乘車或下車開門前必須先查看車外、車后的交通動態(tài)，防止車門撞到他人或自己被其他車輛撞到；四是注意觀察周邊車輛動態(tài)，特別要注意已亮著指示燈、剎車燈、尾燈或向你閃燈的車輛，保持應(yīng)有安全距離，提前做好避讓準(zhǔn)備。同時，汽車是依靠前輪來轉(zhuǎn)向的，前后有個輪距差，離轉(zhuǎn)彎汽車太近，容易被車尾擦到。
四、克服在交通中的僥幸心理
交通事故的發(fā)生往往就是在一瞬間，據(jù)我們調(diào)查，絕大多數(shù)的當(dāng)事人在事故發(fā)生前抱有一種僥幸心理。一是不要認(rèn)為其他車輛肯定會讓行。在我國，大眾的文明交通習(xí)慣還沒有形成，就在斑馬線上也常有事故發(fā)生，一定要有“寧停三分，不搶一秒”的心理。二是不要認(rèn)為汽車一剎就會停。由于慣性作用，汽車剎車后還會向前滑行一段路，這就是力的慣性作用。何況還有可能駕駛?cè)俗⒁饬Σ患�、剎車不靈、措施不及等因素。因此，永遠(yuǎn)不要和汽車搶行。三是不要認(rèn)為你看到它它就能看到你。在車前車后，都有一個駕駛?cè)说囊暰�死角，在汽車前、后急穿或搶行，常會讓駕駛?cè)舜胧植患�，就會造成車禍�?/p>
交通安全，人人有責(zé)。今天，我們一起在國旗下宣誓，展示了中學(xué)生對社會責(zé)任的一份擔(dān)當(dāng)，我對你們充滿信心和期待。讓我們攜起手來，做文明交通的倡導(dǎo)者、踐行者和傳播者，這既是對自己生命安全的負(fù)責(zé)，更是對所有關(guān)心自己、愛護(hù)自己的所有人負(fù)責(zé)。
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
勵志的演講稿15
同學(xué)們：
大家好！
如果有人問你：“假如給你十分鐘，你最希望做什么？”你怎么回答？千萬不要亂說，因?yàn)槟愕幕卮鸷芸赡荜P(guān)系到你的前途和命運(yùn)。
美國有一位非常著名的預(yù)言家，他的不少預(yù)言都應(yīng)驗(yàn)了，被美國人稱為“上帝的嘴巴”。
有一次，這位預(yù)言家到一所大學(xué)作講座，臺下有許多聽眾。中途休息的時候，有兩位同學(xué)找到他，請他預(yù)測一下自己的命運(yùn)。預(yù)言大師微微一笑，說道：“好的，我向你們提一個問題好嗎？”兩位同學(xué)點(diǎn)頭說：“可以�！�
預(yù)言大師說：“請你們認(rèn)真考慮一下，如果上帝無條件地給你們十分鐘的時間，也就是說，這十分鐘時間具有無限量的魔法，你們可以隨意運(yùn)用�！钡谝晃煌瑢W(xué)想了想說：“我希望我的爸爸失憶十分鐘，那樣，我就可以從他那里拿更多的錢，而對他說，我只拿了一點(diǎn)點(diǎn)�！�
第二位同學(xué)說：“我希望把這十分鐘全部用在急需時間的人身上。比如將要被汽車撞到的人，可以利用這十分鐘時間躲過汽車；被地震、臺風(fēng)等自然災(zāi)害襲擊的人們，可以利用這十分鐘時間逃生；生命垂危的病人，可以利用這十分鐘時間等待最佳的治療方案；生活貧困的人可以利用這十分鐘時間尋找機(jī)遇，使生活出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)……”
預(yù)言大師聽了兩個同學(xué)的回答，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“好的，我已經(jīng)知道你們的命運(yùn)了�！彼麑Φ谝粋�同學(xué)說：“你的命運(yùn)已經(jīng)很不錯了，但要注意節(jié)儉，不然的話晚年很可能會窮困潦倒�！庇謱Φ诙䝼�同學(xué)說：“你現(xiàn)在雖然很艱苦，但將來很可能會成為出色的政治家�！钡谝晃煌瑢W(xué)不服氣，說：“我爸爸是金融大亨，將來我會繼承他的財產(chǎn)，晚年怎么會窮困潦倒呢？”預(yù)言大師笑了，說道：“這要問你自己�！�
后來，預(yù)言果然應(yīng)驗(yàn)了。第一位同學(xué)繼承父業(yè)后不思勤儉經(jīng)營，終于在一次金融危機(jī)中成為窮光蛋，晚年流落街頭。而第二位同學(xué)一直熱心民眾，勤奮讀書，后來當(dāng)上了總統(tǒng)。他就是美國第39任總統(tǒng)——吉米·卡特。
預(yù)言大師之所以預(yù)言準(zhǔn)確率高，是因?yàn)樗朴谘芯渴挛锏陌l(fā)展規(guī)律，通過某些細(xì)節(jié)捕捉到事物的發(fā)展趨勢。比如他說某個小行星在某年要落到地球上，是他通過對這個小行星運(yùn)行軌跡、速度以及空間環(huán)境變化等諸多因素綜合推算、推測的結(jié)果。
推測一個人的命運(yùn)也是一樣，他提出“假如給你十分鐘”的問題讓人回答，就是看這個人怎樣運(yùn)用時間、怎樣對待時間。時間就是生命，若干個“十分鐘”累加起來，就是一個人命運(yùn)的軌跡。換句話說，命運(yùn)是自己造就的，科學(xué)合理地、以自己最滿意的標(biāo)準(zhǔn)去運(yùn)用時間，就能造就出最完美、自己最滿意的命運(yùn)。金融大亨的兒子把時間花在揮霍上，注定他將來成為一個敗家子；吉米？卡特把時間用在解決人民的疾苦上，他的理想必定遠(yuǎn)大。就像周恩來，“為了中華之崛起”而讀書，最終成為中華人民共和國的好總理。
“給你十分鐘”，是把握和創(chuàng)造命運(yùn)的開始。如果你用足用好時間，不虛度、不浪費(fèi)，命運(yùn)就會變得完美。如果你發(fā)現(xiàn)自己的命運(yùn)不濟(jì)，就必須去深刻反思，自己是不是沒有用好生命中的每個“十分鐘”？
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