勵志的詩歌15篇
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過一些使用較為普遍的詩歌吧，詩歌語言凝練而形象性強，具有鮮明的節(jié)奏。詩歌的類型有很多，你都知道嗎？下面是小編精心整理的勵志的詩歌，歡迎閱讀與收藏。
勵志的詩歌1
《要懷著希望》
西班牙·阿萊桑德雷·梅洛
你懂得生活嗎？你懂，
你要它重復嗎？你正在原地徘徊。
坐下，不要總是回首往事，要向前沖！
站起來，再挺起胸，這才是生活。
生活的道路啊；難道只有額頭的汗水，
身上的荊棘，仆仆的風塵，
心中的痛苦，而沒有愛情和早晨？
繼續(xù)，繼續(xù)攀登吧，咫尺既是頂峰。
別再猶豫了，站起來，
挺起胸，豈能放棄希望？
你沒覺得嗎？你耳邊有一種無聲的語言，
它沒有語調，可你一定聽得見。
它隨著風兒，隨著清新的空氣，
掀動著你那襤褸的.衣衫，
吹干了你汗淋淋的前額和雙頰，
抹去了你臉上殘存的淚斑。
在這黑夜即將來臨的傍晚，
它梳理著你的灰發(fā)，那么耐心，緩緩。
挺起胸膛去迎接朝霞的藍天，
希望之光在地平線上已經(jīng)冉冉升起。
邁開堅定的步伐，認定方向，
信賴我的支持
迅猛地朝前追去……
勵志的詩歌2
1、我眼中的你
你最近進步了。
你表現(xiàn)很好
你了不起，做了別人做不到的事
你真棒!長大后一定有出息。
以后的路還很長，只要努力就會成功
要相信自己能行
要看到自己的長處。
對自己要有信心。
知錯改錯就是好孩子。
我為你感到高興
只要學，就有收獲。
只要有時間，就有希望。
良好的開端是成功的一半
堅持到底就是勝利
不要小看自己。
不要用自己的短處去比別人的長處。
你的每一點進步都讓我心動。
他在這點行，你在那點行
你不比別人差。
你在世界上是獨一無二的
2、善待自己
珍惜自己，每天保持好心情
讓不愉快的過去成為歷史。
把握住今天
面包會有的，牛奶會有的，一切都會好起來
堅信別人能做到的事，自己也能做到
滿懷希望迎接新一天的到來
受到批評時，不要耍脾氣，更不能自暴自棄。
情緒低落時要向別人述說。
不要讓成功從身邊溜過，讓失敗與過去共存
一次失敗不代表永遠失敗
做事要考慮后果。
遇到困難時要學會說“太好了”，培養(yǎng)自己笑看人生的的品質。
挺過去，前面就是藍天
3、善待他人
熱愛集體，多為集體作貢獻
多關心同學痛癢，能助人時且助人。
己所不欲，勿施于人
多看別人的優(yōu)勢和長處，不要小看人。
向弱者伸出友誼之手
對別人多一點理解，多一點幫助。
記住別人對自己的幫助。
遇事多溝通，不記恨他人，不傷害他人。
不隨便懷疑別人。
給父母多一些關愛，“再見”，“我回來了”天天說。
讓父母少為自己操心，有事先給父母說清楚。
不當“小皇帝”，不當“小公主”，自己的事自己做。
尊重孝敬父母，不能看不起父母。
牢記父母的期望，不讓父母為自己傷心。
向父母傾訴自己的難處，讓父母與自己共享成功的喜悅
理解父母的難處，不提不合理的要求。
記主父母的生日，表示小小的祝福
做個懂事的、讓父母高興的孩子。
理解老師，相信老師，尊敬老師，聽老師的話。
一日為師，終身為父
對老師有意見可以提出來，但不能拒絕教育。
和老師有隔閡可以找老師談，不要悶在心里。
老師不是圣人，要能夠接受說過錯話、做過錯事的老師
家長不是圣人，要能夠接受說過錯話、做過錯事的家長
愛護你的人比比皆是，值得你去關心、熱愛的人也很多。
把笑留給自己，也獻給別人
善意看待別人的成功和歡樂
珍惜同學關系，不要抓住別人的缺點不依不饒
寬容是美德
和同學有隔閡就溝通。
對別人的痛苦深表同情
不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上
心胸放豁達一些，謠言不攻自破
用真情、用誠懇修復破損的同學關系
退后一步，海闊天空
對偶像，應當學習，不可迷戀。
男女之間應保持距離，也保持友誼。
早戀和學習難以同時并舉，更不可能雙獲成功
男女同學之間是友誼，是朋友，但不可以是戀人。
采取積極主動的態(tài)度，學會熟悉新環(huán)境，結交新朋友。
學會結交不同性格的同學。
在和同學相處中，要注意換位思考。
學會合作，珍惜合作，培養(yǎng)與別人合作的能力。
4、學習指導
世紀的文盲不是不識字的人，而是不會學習的人。
熱愛是最好的老師，興趣是學習的原動力。
一份耕耘，一份收獲。
不怕不會，就怕不學。
不要輕言放棄
不把學習當負擔。
堅持學習，功到自然成
上課邊聽講邊思考邊記筆記，以聽講為主。
“好問”是學習取得成功的關鍵之一。
記憶是理解的.基礎，否定記憶是完全沒有道理的。
做一定數(shù)量的題，結合題型記憶知識，比單靠背書來記憶知識效果好。
善于利用時間的邊角料，記憶背誦有關基礎知識。
安排自我學習時，盡量與老師的進度一致。
同學之間要多問題，多講題，多討論，多爭辯，它的效率遠遠優(yōu)于一個人苦思冥想。
每天晚上睡覺前，對一天的學習進行總結，堅持不懈，大有好處。
準備一個錯題本，將每次作業(yè)中、考試中做錯的題都記錄下來，并寫出改錯的過程、需要吸取的教訓，每逢考試前瀏覽一遍，錯誤將不再重犯。
利用假期和節(jié)假日，有計劃地閱讀名著、名篇，豐富自己的精神食糧，開拓寫作的源泉。
自己命題，在規(guī)定的時間內完成作文，消除自己面對作文的畏懼心理。
同家長講明自己的實力，共同制訂切實可行的奮斗目標。
嚴格按計劃安排學習，違規(guī)時自己懲罰自己
考試中不要考慮自己的名次和得分問題，輕輕松松答題，努力終會得到回報。
機會只給那些有準備的人
考試中，細心完成低檔題，全做對;穩(wěn)重面對中檔題，不丟分;盡力沖刺高檔題，爭取多得分。
“心理素質好，考試成績高”，在統(tǒng)考、中考、高考的時刻里，有意放松自己：“這僅是一次有幾萬人，上百萬人參加的模擬考試，很一般羅。
勵志的詩歌3
黑暗中看見了你
冉冉心頭升起
是每個夢回的夜里
最溫柔的剛毅
等待里微笑不已
你是月的奇跡
在每個鳥啼的清晨
有甜蜜在泛起
有了你世界有了自己
有世界的美麗才有你的意義
愛著自己才能愛著世界
愛了世界等于愛了自己
愛你
滿天下追尋著你
有你就有勇氣
在昨天跌倒了自己
等明天的站起
任時空斗轉星移
愛是夢的真諦
當榮譽照亮了世界
我們心心相依
有了你世界有了自己
有世界的美麗才有你的意義
愛著自己才能愛著世界
愛了世界等于愛了自己
愛你：為了明天
問，塵世間
哪一個青春少年
誰不想擁有一個光輝燦爛的明天
只是，這人世間
又豈能事事如愿？
這一生，是平庸還是非凡
其實很簡單
前路就擺在我們的眼前
關鍵就看我們怎么去選
因為上天給了我們同樣的愛憐
賦予了我們同樣的才智和期限！
青春有限，夢想無限
關鍵就是我們
如何去把青春的有限向夢想的無限轉變
看，希望在前，夢想不遠
成功的故事就看我們怎么去上演
或許，成功就在明天
也或許，離我們遙遙無邊！
為了明天
心中的英特納雄奈爾能夠得以實現(xiàn)
今天，我們必須收起貪婪
用我們的勤勞和汗水去追逐明天
不管前路有多艱
只要我們堅持不懈、勇往直前
那樣我們就會
前程無界，闊路無邊！
《人生頌》
不要在哀傷的詩句里告訴我：
“人生不過是一場幻夢！”
靈魂睡著了，就等于死了，
事物的真相與外表不同。
人生是真切的！人生是實在的！
它的歸宿決不是荒墳；
“你本是塵土，必歸于塵土”，
這是指軀殼，不是指靈魂，
我們命定的目標和道路，
不是享樂，也不是受苦；
而是行動，在每個明天
都超越今天，跨出新步。
智藝無窮，時光飛逝；
這顆心，縱然勇敢堅強，
也只如鼙鼓，悶聲敲動著，
一下又一下，向墳地送喪。
世界是一片遼闊的戰(zhàn)場，
人生是到處扎寨安營；
莫學那聽人驅策的啞畜，
做一個威武善戰(zhàn)的英雄！
別指望將來，不管它多可愛！
把已逝的'過去永久掩埋！
行動吧——趁著活生生的現(xiàn)在！
心中有赤心，頭上有真宰！
偉人的生平啟示我們：
我們能夠生活得高尚，
而當告別人世的時候，
留下腳印在時間的沙上；
也許我們有一個兄弟，
航行在莊嚴的人生大海，
遇險沉了船，絕望的時刻，
會看到這腳印而振作起來。
那么，讓我們起來干吧，
對任何命運要敢于擔戴；
不斷地進取，不斷地追求，
要善于勞動，善于等待。
勵志的詩歌4
時光會蒼老歲月
我們還等待什么
時光會帶走一切
我們還遲疑什么
時不待我
機遇不能錯過
時不再來
明天就會把希望改寫
夢想就在前方
需要從容的那份執(zhí)著
希望就在腳下
需要一步一步跨越
堅強地活著
就是要走過那段坎坷
勇敢地拼搏
就是要迎來璀璨的那一刻
讓我們忘記過去
就是要丟掉那些畏難的懦弱
讓我們開創(chuàng)未來
就是摒棄那些自滿的.做作
讓我們增強信心
夢想就是待放的花朵
讓我們的夢想啟航
就會迎來鮮花綻放的時刻
勵志的詩歌5
詩經(jīng)·淇奧
瞻彼淇奧，綠竹猗猗。
有匪君子，如切如磋，如琢如磨。
瑟兮僴兮，赫兮咺兮。
有匪君子，終不可諼兮。
瞻彼淇奧，綠竹青青。
有匪君子，充耳璓瑩，會弁如星。
瑟兮僴兮。赫兮咺兮，有匪君子，終不可諼兮。
瞻彼淇奧，綠竹如簀。
有匪君子，如金如錫，如圭如璧。
寬兮綽兮，猗重較兮。
善戲謔兮，不為虐兮。
詩經(jīng)·大雅·蕩之什(節(jié))
蕩蕩上帝，下民之辟。
疾威上帝，其命多辟。
天生烝民，其命匪諶。
靡不有初，鮮克有終。
長歌行
佚名
青青園中葵，朝露待日晞。
陽春布德澤，萬物生光輝。
�？智锕�(jié)至，焜黃華葉衰。
百川東到海，何時復西歸?
少壯不努力，老大徒傷悲!
龜雖壽
曹操
神龜雖壽，猷有竟時。
騰蛇乘霧，終為土灰。
老驥伏櫪，志在千里;
烈士暮年，壯心不已。
盈縮之期，不但在天;
養(yǎng)怡之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以詠志。
浪淘沙
劉禹錫
莫道讒言如浪深，莫言遷客似沙沉。
千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。
竹石
鄭板橋
咬定青山不放松，立根原在破巖中。
千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
贈蕭瑀
李世民
疾風知勁草，板蕩識誠臣。
勇夫安識義，智者必懷仁。
行路難
李白
金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。
停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。
閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。
行路難!行路難!多歧路，今安在?
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
西游記
吳承恩
人心生一念，天地悉皆知，
善惡若無報，乾坤必有私。
贈梁任父同年
黃遵憲
寸寸河山寸寸金，侉離分裂力誰任?
杜鵑再拜憂天淚，精衛(wèi)無窮填海心
勸學
顏真卿
三更燈火五更雞，正是男兒發(fā)憤時。
黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。
長歌行漢樂府
百川東到海，何時復西歸?
少壯不努力，老大徒傷悲。
勵志的'詩歌6
詩歌篇一：父母的愛
父母的愛像一杯濃茶，需要我們細細品味。
如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟;
那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。
如果母親的真情，點燃了我們心中的希望;
那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆。
詩歌篇二：父母
您們如春
用青春哺育我的懵懂
放縱我的頑皮
您們如夏
用心血標立我的人生
包容我的不羈
您們如秋
秋收的喜悅
無法掩蓋您們滄桑的臉頰
您們如冬
不在有傲然挺立身姿
只剩下那兩鬢已白的發(fā)
您們的一生如斑斕的四季
用心血澆筑著我人生的廣廈
詩歌篇三：感恩父母
有一個詞語最親切，
有一聲呼喚最動聽
有一個人最要感謝
有一種人最應感恩
她就是——“母親”
他就是——“父親”
媽媽的`手粗了，她把溫柔的撫觸給了我
爸爸的腰彎了，他把挺直的脊梁給了我
媽媽的雙眼花了，她把明亮的雙眸給了我
爸爸的皺紋深了，他把美麗的青春給了我
聆聽媽媽殷切的話語
面對爸爸深沉的目光
我們早已習慣了這種關愛，并且認為是理所當然。
漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。
勵志的詩歌7
男：讀千古美文，同經(jīng)典相伴
女：誦中華經(jīng)典，與圣賢同行
女：上下五千年，文明撒神州
男：風光秀美的大地流傳著多少美麗動人的傳說女：中國好地方，中華好聲音
男：瑰麗璀璨的詩詞傳誦著多少動人心弦的聲音女：讓我們一起從朗朗詩歌中欣賞祖國的山水風光《登鸛雀樓》《山行》《江雪》
男：邊塞的風景是壯闊的，卻也是荒涼的'女：詩人的情懷是豪邁的，卻也是寂寞的男：細細體會，才能領略到不同的內容
女：慢慢品味，才能明白詩人心中的那份真情
男：讓我們隨著優(yōu)美的詩句一起領略詩人筆下的邊塞風光《涼州詞》《出塞》
男：山川，河流，炊煙，田園有城市不能及的美景女：小橋，流水，人家，田園有城市不能及的悠閑男：走在鄉(xiāng)間的小路，我們欣賞如畫的美景
女：欣賞田園的詩句，我們和詩人一同感受自然的美妙男：讓我們一起在字里行間欣賞祖國的田園風光《所見》《村居》
男：頌千古詩文
女：品愛國情懷
男：在中華五千年的歷史長廊中，古詩就像一顆璀璨的明珠女：在文學藝術的浩瀚星空里，古詩就像一顆熠熠生輝的星辰男：我們贊美詩人，他們寫出了一首首經(jīng)典的古詩女：我們熱愛古詩，它們承載了千年的文化
男：讓我們認真頌讀這些經(jīng)典吧
女：讓我們一起體驗這份感動吧
男：讓我們領悟詩句中的精神吧
女：讓我們?yōu)橹腥A崛起勤奮學習!
男：讓我們?yōu)榻ㄔO祖國勵志奮起!
《識字三》
女：二(2)班的朗誦結束了!
和：謝謝大家的傾聽。
勵志的詩歌8
<大雪中的羊>
羊從空中落下
羊被大雪撕碎！
放羊的人咳嗽著
一張嘴就是，十萬朵雪花！
這種時刻
暗紅的梅在紙上突現(xiàn)
血色的梅殺傷了
屬羊的讀書人
他內心的血，涌上筆端
沙啞的歌
被風嗆住。眼里的'冰
把糧食凍結在空中
千百年的糧食和歌謠
什么時候升得那么高，什么時候
閃出清寒徹骨的星光！
羊啊，牧羊的人把羊傳世
誰把鐵青的羊
趕上一張白紙
羊啊，能否掀開千百年的大雪
吃到那些比夜更黑的漢字的草根
空中的羊，破碎的羊
讓誰的手掌，在內心
絕望地攤開
悲傷的白銀
勵志的詩歌9
青春，你來了
青春你來了，帶著一絲絲的悲傷
向我走來——
青春你來了，帶著一縷縷的芳香
向我走來——
你甚至還帶著一點點的瘋狂與哀傷向我奔來
或許你來的不是時候
但我還是期待你的來臨
或許你被許多人掛上叛逆胡鬧的頭銜
但是你在我心里仍是神圣的
青春，你來了
你時而出現(xiàn)在我的夢中
時而出現(xiàn)在我的眼前
或許你是瘋狂的
或許你是悲傷的
但為什么為什么
我還是一如既往的
追求你期待你
或許是因為有人說
青春似火
或許是因為
看到別人的.青春已經(jīng)緩緩道來
自己的卻還不見蹤影吧
青春總是那么的神奇
你可以使老人快樂
你可以使兒童成熟
或許這一切只是源于你的神秘
勵志的詩歌10
無 題
王春森
成功幾時有？ 低頭問心間， 不知成功背后，苦練多少年。 我欲放眼山川，望成功人士， 無數(shù)辛酸汗。 起舞向成功， 路正自然成。 行正路，
守規(guī)則。
拿成功，
不應放棄， 何事不可能？
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。 但愿意志堅， 汗后定嬋娟！
贊 胡 哲
韓闊樂
腿折手斷心不碎， 面對困難不縮退。 只有一只小雞腿， 生命真諦就跟隨。 學習力克的精髓， 不怕千鑿和萬錘。 懂辛懂情懂恩惠， 悟生悟命悟真髓。
無 題
陳禮逸
青天何故妒英才？ 力克少時不得愛。
永不言敗勾踐志，
天下誰人與其賽？
活出自己的精彩 之奮發(fā)向上
李 琦初三生勵志詩歌
上帝犯的“小罪”， 不能感到可畏。 背上旅途行囊， 往事不再回望。 即使走得再累，
不準掉下眼淚。 不歷電閃雷鳴， 怎能嘗到甜味？
相 信
王怡豪
相信自己快前進， 別人看法不用聽。
樂觀向上好好學，
相信明天更美好！
無 題
王 政
人生坎坷困難多， 明山有虎向山行。 縮頭烏龜絕不做， 挺起胸膛做強者。
無 題
張雨寒
生命中的坎坷很多， 堅強面對，
也并沒有什么。
活著就是希望，
不要總絕望。
微笑面對一切， 生命充滿溫暖！
心·開闊 夢·高飛
李 雙
誰說殘疾人就一定無法站立，
誰說殘疾人就定會受人嘲笑， 誰說殘疾人就必須面對絕望？ 我說，殘疾人一樣可以面對未來， 一樣可以擁抱生命，
一樣可以活出光彩。 這，就是他。
遇到困難從不低頭的他，
面臨絕望從不哭泣的他，
身陷絕境從不放棄的他，
他，就是眾所周知的——力克·胡哲
他，沒有雙手，卻一樣能寫字， 他，沒有雙腳，卻一樣能踢球。 充滿好奇的你問我為什么， 我只能告訴你，
只有不斷嘗試，才能成功！
來吧！
讓我們一起為生命喝彩，
讓我們共同活出人生，
讓我們熱愛自己的生命，
正如力克·胡哲說的那句話：
“We should love our life!”
無 題
鄒子怡
風雨過后，才有彩虹。 淚水過后，才有成功。 人生路上，困難會有。
不畏艱辛，積極向上。
力克·胡哲，精彩一生
張菱雪茹
雖為殘疾人， 但心不殘。 頑強的毅力， 永不言敗。
不在乎外表， 只在乎內心。 心美則美。 摔倒時， 只要不斷嘗試， 終究會站起來。
立志奮發(fā)，抓住希望， 擁抱，活出生命。 給自己鼓勵， 給別人鼓勵。
奮發(fā)向上，樂觀堅強，
活出自己的精彩。
永不言棄的人生態(tài)度。
選擇，放棄or繼續(xù)向上， 我們有權力把握自己的人生，記住，
永遠不要放棄自己。
勇敢的走下去
張雯琪
春雨細細吹拂， 樹木長出了纖細的枝干， 它邁出了春的第一步， 它不會回頭，
它選擇了前方的烈日炎陽， 選擇了前方的暴風疾雨。
既然如此， 我們又何必回頭， 勇敢地，走下去?? 不要怕，初三生勵志詩歌
不管前方是平坦，還是泥濘，“不到終點，不準流淚， 直到太陽就照在指間�！�
殘鷹頌
石欣怡
殘鷹無腿亦無翅， 枯橋巢上育幼鷹。
想問何如此？
心高身自健。
我生臼巢里，
有何不如意？
沒 有
朱金龍
他是沒有翅膀的天使，
他是沒有光環(huán)的'神， 但他將光灑向人間， 他是我們心的學習榜樣！
相信自己，活出生命
姜 琳
人，系萬物生靈之首， 亦無十全十美， 接受現(xiàn)實，相信自己， 你就是你， 不用取悅任何人！
人生是旅途， 有荊棘，有峭壁， 有暴風，有急雨， 有時你跌倒， 有時你迷路， 相信自己，不斷嘗試， 生命滿希望！
選擇人生，相信自己，
你比鉆石更珍貴，
無論外表如何，
總有人愛你！
人生不是時時順利， 也不會時時燦爛， 世上無難事， 相信自己，
永不放棄！
相信自己， 擁抱生命， 活出生命！
青春主宰
唐 壹
你是否還在徘徊？ 在忙碌的世界，
尋找有關自己的青春激昂。 你是否還在遲疑？ 在矛盾的世界，
糾結于對與錯，是與非的青春澎湃。其實，不用這樣，你什么也不知道，但，我們堅信要綻放， 因為，我們都是青春的主宰！
無 題
何 凡
力克天生無四肢， 活在世上是奇跡，
并且活的有意義。
我們四肢皆健壯，
卻在抱怨作業(yè)多，
羞矣，羞矣！
無 題
蒙金浩
別人無四肢，
永遠不放棄。
我們有四肢， 堅持目標更遙遠。 只要認真和努力， 一定會有好成績！
無 題
黃海峰
兩臂空悠悠， 卻能世界游。 我等四肢全， 何敢再埋怨。
無 論
肖迪文
無論， 你是否健康， 身體或心理上。 無論， 你是否渴望， 執(zhí)著與堅強。 無論， 你是否狂妄， 消極或爽朗。 只要， 你像胡哲一樣！
生 命
唐浩文
人生不會總順利， 總有困難上前擋。
鼓起勇氣走上前，
拼盡全力闖難關。 生命只有這一次， 讓它發(fā)出光彩來。
感 動
何雨芹
一只小雞腿， 撐起半個身， 還有大精神， 感動全世人。 人家可以做， 我們怎不能？
噢，噢，噢， 看后感觸大， 希望學習他。
勵志的詩歌11
一、活動目的：
為豐富校園文化生活，營造一個健康、文明、禮儀的`校園生活；同時為發(fā)展和提高我校學生的誦讀能力，培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字的情感，提高學生素養(yǎng)，我校特舉辦“文明·勵志”詩歌朗誦比賽。
二、活動主題：“勵志·文明·禮儀”
三、活動時間、地點：
比賽時間：20xx年4月8日下午1：00
地點：
四、活動對象：全體學生
五、比賽要求：
1.各班級準備一個節(jié)目參賽。
2.節(jié)目要求：節(jié)目內容積極向上，節(jié)目形式力求多樣化，主題要突出。
3.節(jié)目道具、服裝等各班級負責準備。
4.要求配上背景音樂，各班自己準備好音樂u盤或是光盤，交到8（3）班溫茹茹處。
六．人員安排：
組長
副組長
評委
統(tǒng)記：七年級——z
八年級——z
九年級——z
攝影
舞臺布置
舞臺總監(jiān)
維持秩序：
班級秩序
7（1）z7（2）z7（3）z7（4）z
8（1）z8（2）z8（3）z8（4）z
9（1）z9（2）z9（3）z9（4）z
z
進退場秩序
七、評分細則：
（一）主題內容（2分）
1、內容（1分）：題材不限，內容健康向上；充實生動，有真情實意
2、主題（1分）：青春、勵志、成長
�。ǘ┢胀ㄔ挘�4分）
1、發(fā)音（2分）：語音準確2分，較準確1.8分，
基本準確1.5分，不準確不得分。
2、語速（1分）：語速恰當、聲音洪亮，表達自然流暢1分，
因不熟練，每停頓一次扣0.1分。
節(jié)奏（1分）：節(jié)奏優(yōu)美，富有感情1分；
節(jié)奏鮮明，基本有感情0.8分。
�。ㄈ┍磉_（3分）
1、表達（1分）：表達自然得體，動作恰當1分，
表達較為自然大方，動作設計合理0.8分，
表達基本自然，動作較少0.6分。
2、感情（1分）：處理得當1分，處理一般0.6分。
3、感召力（1分）：富有創(chuàng)意，引人入勝1分；
有創(chuàng)意，有一定感召力0.8分。
（四）臺風（1分）
1、上下場致意、答謝（0.5分）
2、服裝得體，自然大方（0.5分）
�。ㄎ澹┭a充說明
1、比賽共設評委5人，采取平均計分。
2、朗誦時間掌握在4--6分鐘以內。
3、鼓勵原創(chuàng)（最多加1分）。
獎項設置
按朗誦水平，各年段分別評出一等獎一名，二等獎一名，三等獎二名。
勵志的詩歌12
我們朗誦高山
繚繞的云霧就飛向遠方
我們朗誦云霧
幽深的峽谷就豁然開朗
我們朗誦江河
飛舞的浪花就歡聲歌唱
我們朗誦浪花
沉默的風帆就張開翅膀
我們朗誦太陽
嫩綠的禾苗就煥發(fā)榮光
我們朗誦禾苗
收獲的季節(jié)就走進輝煌
我們朗誦月亮
徐徐的`清風就陣陣飄香
我們朗誦清風
沉靜的夜色就柔美芬芳
我們朗誦藍天
清脆的鴿哨就凌空鳴響
我們朗誦鴿哨
和平的福音就傳向四方
我們朗誦鮮花
輕盈的蜜蜂就辛勤奔忙
我們朗誦蜜蜂
飽滿的種籽就播撒希望
我們朗誦田野
深厚的土地就爆發(fā)力量
我們朗誦土地
旺盛的生命就蓬勃成長
我們朗誦森林
呼嘯的松濤就澎湃激蕩
我們朗誦松濤
林間的百鳥就鳴唱著夢想！
我們就這樣朗誦著
走過昨天，走到今天
在詩韻美文的字里行間放飛心情
在人生春秋的大道上蕩氣回腸
我們就這樣朗誦著
走過歲月，走過風雨
在山重水復的旅途上一路歌唱
讓心路歷程灑滿五彩的陽光
勵志的詩歌13
《寫給友誼》
感謝你我的朋友，
能在人生路口與你相遇!
我們的.相逢是我的榮幸，
你可知一路有你，
只要有你我就不會恐懼。
感謝你我的朋友，
當我對生活失去了信心!
你總會如喜雨給我慰籍，
你可知，今生有你，
只要有你我就不會后退。
——寫給我生命中的你和他
勵志的詩歌14
天空湛藍
藍的令人迷茫
過于虛幻
只是個殘留的影像
徒留在腦海里
層層浮現(xiàn)
我們在歲月的懷抱里
追逐著忘形的夢
總會
有那么一些細節(jié)
讓人淚流滿面
我們要堅強
要笑著走過
這漫漫長途
用從容替代窘迫
用信念追逐夢想
擁激情詮釋青春
天空漸漸暗淡
徒留一輪明月
空中殘留著影像
伴隨明月徐徐升起
月光籠罩大地
影響漸漸消散
是誰說
我們要一起加油
一起努力
還記得我們的'那個約定嗎
一起等待
天空湛藍
只要不拒絕
黑暗被光明覆蓋
那是我們奮斗的結晶
歲月流逝
滌蕩舊跡
帶著迷茫與疲憊
我們在漫漫長途中行進
終會有
萬米陽光沖破
云層的那一刻
未來的路途還很長
我們唯一
能做的是把握現(xiàn)在
不拒絕挫折
不束縛于
那些微不足道
勵志的詩歌15
我有一個行囊，行囊里有我的夢想
夢想被剪成一張張的明信片
偷偷的、不動聲色、從海角、自天涯
浪漫的'愛琴海，我喜愛的克里特小島
藍色圓頂和白色的墻壁，是我年少時的愿望
那些花藤和海鷗在頭頂盤桓，海天一線，魂牽夢繞
惟美的普羅旺斯，眼角眉梢都是焦灼的濃紫色
可否有個人愿與我前往觀賞
我愛的香水，溫馨的燭光，美妙的夜沿著蒼涼古堡的方向行走
巴伐利亞慕尼黑的林陰道旁，彌漫著藍山苦澀的幽香
那種苦澀也有萬種風情、直搗心房
恬淡的麗江、溫情的三亞、美好的海德堡
神圣的科隆教堂、羅曼蒂克大道
夢之女神駕臨身旁，她用花瓣裝扮我給我勇氣
暖暖的追夢，如此明媚、卻有些彷徨
【勵志的詩歌】相關文章：
勵志詩歌_勵志詩歌朗誦稿_青春勵志詩歌08-27
勵志的詩歌01-17
勵志詩歌12-18
經(jīng)典勵志詩歌精選11-02
勵志詩歌經(jīng)典08-27
勵志詩歌精選08-28
經(jīng)典勵志詩歌08-29
勵志的詩歌12-02
勵志經(jīng)典詩歌10-05
詩歌勵志經(jīng)典09-06