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      2. 做一只蝸牛勵(lì)志文章

        時(shí)間:2024-01-27 17:36:24 志升 勵(lì)志成功 我要投稿
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        做一只蝸牛勵(lì)志文章(通用10篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對勵(lì)志文章都再熟悉不過了吧,下面是小編為大家整理的做一只蝸牛勵(lì)志文章,希望對大家有所幫助。

        做一只蝸牛勵(lì)志文章(通用10篇)

          做一只蝸牛勵(lì)志文章 1

          人曾說,登上金字塔頂峰的除了雄鷹,還有蝸牛。

          我們大多數(shù)人都有著雄鷹般的雄心壯志,卻往往沒有雄鷹一樣強(qiáng)壯有力的翅膀。于是,我們抱怨,抱怨自己為什么沒有異于常人的天賦;于是,我們自憐,可憐自己的夢想落空,安慰自己那顆自以為的上進(jìn)心。然后滿意的放棄。

          最近喜歡看《一戰(zhàn)到底》,特別享受那種答題的樂趣。雖只是旁觀者,卻也能深深的體會(huì)到選手的緊張和豐富的知識(shí)儲(chǔ)備。在場的每一個(gè)選手都沒有天賦異稟,都是靠自己的點(diǎn)滴積累成就了今天的對答如流。通往成功的道路沒有捷徑可走。其中有位選手他已經(jīng)來了四次,每次都顯示出超強(qiáng)的競爭能力和知識(shí)水平,可是每次成功都與他失之交臂。在被淘汰的`那一刻,他說他還會(huì)在來的,四次算什么,哪怕是四十次,他都會(huì)勇敢的站到這個(gè)舞臺(tái)上,爭奪題王!其實(shí)就像主持人所說,他在所有人眼里已經(jīng)是加冕的題王。我很敬佩他,他的臨危不亂,他的鍥而不舍,他的才華橫溢,我相信,下次他會(huì)以更加優(yōu)秀的姿態(tài)站在這個(gè)舞臺(tái)。

          人生本就是這樣,夢想從來就不是一蹴而就的。遇到挫折和困難,不需要抱怨和自憐,而應(yīng)該拿出必勝的信念,即便屢戰(zhàn)屢敗,也要屢敗屢戰(zhàn)。蝸牛之所以能夠登上頂峰,除了那心比天空的志向,更要需要的是努力攀爬的勇氣和堅(jiān)持不懈的執(zhí)著。所以,收起那些所謂的借口吧,一步步的向著夢想前進(jìn),終有一天金字塔的頂端會(huì)有你的身影!

          做一只蝸牛勵(lì)志文章 2

          在緩慢而堅(jiān)定的步伐中,蝸牛告訴我們一個(gè)關(guān)于毅力與堅(jiān)持的故事。它沒有翱翔天際的翅膀,也沒有馳騁草原的蹄子,但它擁有一種不屈的精神,一種即使面對艱難險(xiǎn)阻也不退縮的勇氣。

          蝸牛的世界里沒有速成的奇跡,每一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)展都是時(shí)間和努力的見證。它的殼雖重,卻也是它堅(jiān)實(shí)的庇護(hù)所,提醒著我們:生命中的負(fù)重往往成就了我們的堅(jiān)韌。

          在蝸牛的勵(lì)志故事中,我們學(xué)到了重要的一課——目標(biāo)無論多么遙遠(yuǎn),只要一步一個(gè)腳印地前進(jìn),終會(huì)到達(dá)。它教會(huì)我們欣賞旅程中的.每一片葉子、每一粒沙礫,因?yàn)檫@些都是成功之路上不可或缺的一部分。

          蝸牛從不羨慕鳥兒的飛翔,因?yàn)樗烂總(gè)人都有自己的節(jié)奏和路徑。它以自己的速度前行,享受著沿途的風(fēng)景,也享受著達(dá)成目標(biāo)的喜悅。

          所以,讓我們從蝸牛身上汲取力量,不論生活的節(jié)奏如何緩慢,都要保持希望,堅(jiān)持信念。就像蝸牛一樣,用我們的堅(jiān)韌和勇氣,去征服那些看似不可能的挑戰(zhàn)。因?yàn)樵趫?jiān)持的道路上,每一步都離夢想更近。

          做一只蝸牛勵(lì)志文章 3

          記得剛?cè)氡贝髸r(shí)我什么都很差,一般話不好,英語更是烏煙瘴氣。只管我經(jīng)由3年的盡力考到了北大——我落榜了兩次,最后一次很意本地考進(jìn)了北大,但實(shí)際上我的英語程度很差,在鄉(xiāng)村既不會(huì)聽也不會(huì)說,只會(huì)背語法跟單詞。分班時(shí),50個(gè)同窗分成3個(gè)班,由于我的英語測驗(yàn)分?jǐn)?shù)不錯(cuò),就被分到了A班,一個(gè)月后,我就被調(diào)到了C班,C班叫做“語音語調(diào)及聽力阻礙班”。

          我也記得自己進(jìn)北大前連《紅樓夢》都沒讀過,所以看到同學(xué)們一本一本地在,我拼命地追趕。成果我在大學(xué)差未幾讀了800多本書,用了5年時(shí)光,但是依然沒有趕超上我那些同學(xué)。大學(xué)畢業(yè)時(shí),我的成績?nèi)匀慌旁谌嘧詈蠖嗌倜H欢,?dāng)時(shí)我已經(jīng)有了一個(gè)良好的心態(tài),我知道我在聰慧上比不外同學(xué),但我有一種才能,就是連續(xù)一直地努力。

          畢業(yè)儀式上,我說:“大家都取得了優(yōu)良的成就,我是我們班的落伍同學(xué)。我想讓同學(xué)們釋懷,我決不廢棄。你們5年干成的事件我干10年、你們20年干成的我干40年。假如切實(shí)不行,我會(huì)堅(jiān)持心境高興、身體健康,到80歲當(dāng)前把你們送走了我再走!

          有個(gè)故事說,能達(dá)到金字塔頂真?zhèn)只有兩種動(dòng)物,一是雄鷹,靠自己的稟賦和翅膀飛了上去。咱們這兒有良多雄鷹式的人物,許多同學(xué)不需太努力就能到達(dá)頂峰。大家也都曉得,另外一種動(dòng)物也到了金字塔頂端,那就是蝸牛。蝸牛確定只能是爬上去,勵(lì)志人物,從地上爬到上面可能要一個(gè)月、兩個(gè)月,甚至一年、兩年。我信任蝸牛相對不會(huì)一路順風(fēng)地爬上去,必定會(huì)掉下來、再爬、掉下來、再爬。蝸牛只要爬到金字塔頂端,它眼中所看到的'世界、它播種的成績,跟雄鷹是截然不同的。

          到今天為止,我始終以為本人是一只蝸牛。我一直在爬,興許還不爬到金字塔的頂端。只有你在爬,就足以給自己留下令激動(dòng)的日子。

          做一只蝸牛勵(lì)志文章 4

          很奇怪自己為什么會(huì)是一只蝸牛,背著厚重的土黃色的螺旋殼,一小步一小步艱難地在地上挪動(dòng)。大千世界是何其的繽紛多彩,而我為何偏偏就是一只丑陋的蝸牛?!

          我不滿于現(xiàn)實(shí)為什么要這樣輕待我,我無奈于命運(yùn)為什么會(huì)如此玩弄我。我覺得我天生是一塊好材料,只可惜出生的時(shí)間、地點(diǎn)和身份嚴(yán)重地出錯(cuò)了!我認(rèn)為我如果是一朵花,一定會(huì)是最鮮艷美麗、芬芳四溢的一朵;我如果是一棵樹,一定會(huì)是最枝繁葉茂、挺拔茁壯的一棵?墒,我卻就是一只小小的蝸牛,我背著沉沉的殼,怎么都飛不起來!

          日出日落,晨昏更迭,時(shí)間靜靜地流淌著苦澀的音符,周遭的一切事物都在發(fā)生著變化,而我則仍舊是一只低級的爬行甲蟲低級地過著低級的生活。

          每天看著身邊的其他同類實(shí)實(shí)在在、安安靜靜地過著屬于他們的生活,看著他們不聲不響、不卑不亢地走在命運(yùn)為他們設(shè)定的'軌道里,我的心掀起一陣陣難以名狀的滋味。我知道,作為一只蝸牛要擺脫現(xiàn)實(shí)的束縛是極其困難的,但是我始終堅(jiān)信:心有多大,夢就有多大;夢有多大,我們就飛得有多高。我想告訴他們要心懷夢想,不能死死認(rèn)命而耽于現(xiàn)狀。

          于是,有一天我向他們提出了我的想法,可是他們絲毫沒有看到我這樣想的可貴之處,反而對我毫不客氣的冷嘲熱諷,把我潑得滿頭盡是譏誚的冷水。我真不明白他們的腦筋里為什么會(huì)沒有一點(diǎn)點(diǎn)的靈光,他們?yōu)槭裁磿?huì)把自己的靈魂丟得連自己都沒有半點(diǎn)兒的發(fā)覺。我可憐認(rèn)為我愚蠢得可憐的他們!

          我覺得他們聽天由命、安于現(xiàn)狀、有一刻過一刻而任由命運(yùn)的手在他們身上亂捏亂糊。我不想做蝸牛,我想追求非蝸牛的生活。我想做一只輕捷的小蟲,蹦蹦跳跳的行走或者展開小翅膀在空中自由地飛行,那種感覺該是多么的奇妙!可是,我背著這沉甸甸的軀殼,我覺得我甩不掉這個(gè)可惡的“包袱”就飛不起來,所以我要擺脫這個(gè)“枷鎖”的捆綁,我要自在地飛行。

          我忍不住又向他們說了我這個(gè)愿望,因?yàn)槲蚁雴栆幌滤麄冊鯓幼霾拍軌蛲崎_這個(gè)外殼的阻礙而盡情地飛起來。然而,他們竟是不屑一顧地盡說我幼稚無知,還恐嚇我別再敗壞蝸牛的宗德。只有一只上了年紀(jì)的蝸牛伯伯語氣溫和地對我說:“孩子,殼是我們蝸牛的保護(hù)傘,你把殼卸掉了,你的生命也就走到盡頭了,再也活不回來了。你還是不要犯傻了。”

          我感覺到我的靈魂在燃燒,我并不接受他們的說法,我覺得這是他們?yōu)樽约旱呐橙跛业慕杩。即便真的?huì)死去,我也覺得死得很崇高,因?yàn)槲沂菫槌绺叩膲粝攵廊サ。我不想和他們呆在一起,我要遠(yuǎn)離他們,走自己的路,尋找自己的生活。

          于是我獨(dú)自不停地走,不停地走。有一天,我遇到了另一只蝸牛小N,我發(fā)現(xiàn)他的身上有許多跟我相同的地方,與我很談得來。于是,我把我的想法告訴了他,我說我想做一只輕捷的小蟲,自由自在地飛翔。如我所愿地,他聽了之后十分認(rèn)同我,支持我。因此,我們親密地走到了一起。

          一天,我向小N提出了一個(gè)請求。因?yàn)槲蚁氲搅丝梢宰屗麕臀野淹鈿だ鰜怼P聽了,一時(shí)有些悚然,他說:“我用力地拉,這樣你的身體會(huì)覺得很疼很疼的!蔽艺f我不怕疼,請盡快幫我把外殼拽掉吧。

          小N答應(yīng)了。他使勁地拉著我的手往外拽,我自己也盡力向外伸。然而,一陣強(qiáng)烈的劇痛還是讓我不由自主地發(fā)出了痛苦的聲音,小N害怕了,他說:“還是不要了,不要了,這樣太痛了!蔽腋嬖V他不怕不怕,一下子就好了。可是,他還是不肯再幫我而低頭走了,留下我在原地上不是滋味地失落。

          正在悵惘之時(shí),樹上突然掉下一個(gè)果子,果子摔在樹下的石頭上,“啪”的一聲砸破了。我一時(shí)靈感涌來,我要爬上那棵樹,爬到樹的頂端然后跳下來,甩掉重重的殼,變成一只飛行的小蟲盡情地飛。

          于是,我開始竭盡全力地爬樹,我想說:“小N,你很快就能看到我變成一只飛蟲在一個(gè)高度上自在地飛行,快樂地飛行。那是我認(rèn)為的生命最高形式的美,最高境界的美。”

          做一只蝸牛勵(lì)志文章 5

          于智博來到米歇爾小鎮(zhèn)實(shí)屬無奈,16歲的他在中國的高考中落榜了。父母為了讓他能讀上大學(xué),給他在米歇爾高中畢業(yè)班辦理了入學(xué)手續(xù)。

          到學(xué)校沒幾天,于智博便發(fā)現(xiàn)自己原有的英語底子遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)學(xué)習(xí)、生活的要求。不用說上課時(shí)與老師、同學(xué)討論了,連同房東交流都有困難。

          高考失利的陰霾盤踞心中還沒有散盡,加之環(huán)境生疏、語言不通,于智博消沉得像一塊鐵。他整天沉默寡言,難得一笑。

          約束亞?杰克遜老師教他們物理,他40多歲,精明干練,談吐幽默,深得同學(xué)們愛戴。一天上物理課,杰克遜老師在課堂上提問于智博,于智博沒有聽清問題,胡亂答了一氣,同學(xué)們聽了哄堂大笑。于智博羞愧難當(dāng),下課后他沖出教室,跑到學(xué)校附近的一片小樹林里,這里草豐花茂,于智博常常在此靜坐發(fā)呆。他撲倒在草地上,淚水爬滿了他的臉頰。

          不知什么時(shí)候,杰克遜老師坐到了他的身邊。他看到于智博肩頭聳動(dòng),便愛憐地?fù)崦念^。于智博看到杰克遜老師,停止了哭泣。杰克遜老師把他拉坐起來。這時(shí),于智博看到他們腳邊有一只蝸牛,它正吃力地慢慢地爬行。

          杰克遜老師問:“你知道蝸牛要到哪里去嗎?”

          于智博搖了搖頭,杰克遜指著蝸牛的前方說:“你看那里。”前方是一座山,峰壑林立,高聳入云。

          杰克遜老師接著說:“我想,蝸牛是要到山頂上去,因?yàn)橛芯渲V語說:‘能夠到達(dá)金字塔頂端的有兩種動(dòng)物——雄鷹和蝸牛!伵R蚕矚g登上高處!我相信只要它努力,最終會(huì)爬上山頂。在那里,它所看到的景色和雄鷹是一樣的!

          一番話,讓于智博若有所思,他抬起頭,看到了杰克遜老師期盼的目光。

          從第二天開始,于智博積極跟老師、同學(xué)交流,模仿他們講話時(shí)的口吻和語氣。即便沒有人的.時(shí)候,他也在聽錄音并大聲模仿。兩個(gè)月以后,他基本掌握了美式英語的發(fā)音,能輕松地聽課發(fā)言了。

          此外,他的成績也突飛猛進(jìn)。一年后,于智博代表優(yōu)秀學(xué)生團(tuán)體,在高中畢業(yè)典禮上發(fā)言。之后,校長私下告訴他,若不是他最后用中文說了句“謝謝大家”,校長差點(diǎn)忘了他是位外國學(xué)生。

          讀大學(xué)后,于智博一路高歌,他依靠自己的努力,從三流的大學(xué)轉(zhuǎn)入到哈佛大學(xué)商學(xué)院。2009年,他順利畢業(yè),作為曾是花旗銀行10名“全球領(lǐng)袖計(jì)劃成員”之一的尖端人才,于智博被世界五百強(qiáng)企業(yè)聯(lián)想集團(tuán)聘用,成為了總裁高級助理。

          做一只蝸牛勵(lì)志文章 6

          時(shí)間和耐心能把桑葉變成美麗的彩錦,一切的,都孕育在耐心和愛心中。

          ——題記

          從事教學(xué)工作十余年了,第一次教一年級,第一次當(dāng)一年級的班主任。面對小鳥似的唧唧喳喳的孩子,不知怎樣去管理。每件事都要手把手地教,每天看見他們頭都大了,更可氣的是有的孩子屁股底下像按了轉(zhuǎn)軸似的,不停地動(dòng),無論我怎么說,都沒有任何改變。每天搞得我疲憊不堪。

          剛教完六年級,習(xí)慣了對他們的?嗦;習(xí)慣了有時(shí)一個(gè)眼神就能說明一切;習(xí)慣了和他們的那種只可意會(huì)不可言傳的感覺;習(xí)慣了和他們在語言上的交鋒;習(xí)慣了……可當(dāng)我接了一年級時(shí),我發(fā)現(xiàn)我習(xí)慣不了他們。因?yàn)楫?dāng)你踏著鈴聲走進(jìn)教室時(shí),你看到滿教室的孩子都在唧唧喳喳地講話,甚至有的仰著脖子喝飲料,沒有一個(gè)孩子在安靜地等待你的到來,沒有一個(gè)孩子把你的到來當(dāng)一回事。

          我苦惱,無奈,甚至是義憤填膺……

          無意中讀到一則寓言故事《我和蝸牛一起散步》,讀過之后,很受啟發(fā)。故事是這樣的:

          有一天,上帝派給我們一個(gè)任務(wù),叫我們牽著一只蝸牛去散步?墒俏伵E赖脤(shí)在是太慢了。我們又急又氣,就去拉它、扯它,甚至踢它、罵它。蝸牛受了傷,干脆趴在那里不肯向前爬了,而已筋疲力盡的我也只好看著它干瞪眼。

          過了幾天,上帝又派我們牽那只蝸牛去散步?粗侵晃伵r榭s的身體、驚恐的眼睛,我們不禁起了憐憫之心,我們不再催它、逼它,干脆跟在那只蝸牛的后面,任蝸牛慢慢的向前爬。

          突然,我們聞到了花香,我們這才發(fā)現(xiàn)原來這里是花園。接著,我們聽見了鳥的叫聲,感到了溫暖的的微風(fēng),還看見了滿天的星斗。陶醉之余,無意中向前一看,呀!蝸牛已經(jīng)爬出了好遠(yuǎn)。未等我們開口,它已經(jīng)帶著,奮力地向另一個(gè)“驛站”爬去了……

          教育孩子(尤其是一年級的孩子),就像帶著蝸牛在散步,我們不能用成人的眼光去看待他們,需要慢慢來,給他們一個(gè)空間。( )我告訴自己:學(xué)會(huì)忍耐,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)等待。你看到課堂上不盡人意的一幕幕時(shí),能壓抑住自己即將噴出胸膛的怒火,能深吸一口氣默默數(shù)上二十秒后讓自己的心情靜如湖水。能蹲下身子感受他們那顆顆跳躍的童心,能站在他們的立場平心靜氣地看待他們的“隨心所欲”、“情不自禁”、“脫口而出”……要用發(fā)展的眼光看待他們,能用從容的心態(tài)對待他們的'“難以自己”……能對他們少一點(diǎn)失望,少一點(diǎn)冷漠,多一份期待,多一份希冀。

          不急不躁地去等待他們的成長,而不是過多去關(guān)注他們是否成功!

          最后我引用了的一段話與一年級的班主任共勉:但求成長,不求成功,讓成功成為成長的必然結(jié)果,這就是成功最正確的道路。如果我們只向往作為結(jié)果的成功,人生必然拔苗助長,最后枯萎而死。一只蝴蝶飛向天空,展示了她所有的美麗,但在美麗的背后,她曾經(jīng)有過毛毛蟲笨拙的爬行,織絲成繭的辛勞,在黑暗之中的等待和化蛹成蝶的痛苦。

          做一只蝸牛勵(lì)志文章 7

          記得剛?cè)氡贝髸r(shí)我什么都很差,普通話不好,英語更是一塌糊涂。盡管我經(jīng)過3年的努力考到了北大——我落榜了兩次,最后一次很意外地考進(jìn)了北大,但實(shí)際上我的英語水平很差,在農(nóng)村既不會(huì)聽也不會(huì)說,只會(huì)背語法和單詞。分班時(shí),50個(gè)同學(xué)分成3個(gè)班,因?yàn)槲业挠⒄Z考試分?jǐn)?shù)不錯(cuò),就被分到了A班,一個(gè)月后,我就被調(diào)到了C班,C班叫做“語音語調(diào)及聽力障礙班”。

          我也記得自己進(jìn)北大前連《紅樓夢》都沒讀過,所以看到同學(xué)們一本一本地在讀書,我拼命地追趕。結(jié)果我在大學(xué)差不多讀了800多本書,用了5年時(shí)間,但是依然沒有趕超上我那些同學(xué)。大學(xué)畢業(yè)時(shí),我的成績依然排在全班最后幾名。但是,當(dāng)時(shí)我已經(jīng)有了一個(gè)良好的心態(tài),我知道我在聰明上比不過同學(xué),但我有一種能力,就是持續(xù)不斷地努力。

          畢業(yè)典禮上,我說:“大家都獲得了優(yōu)異的成績,我是我們班的落后同學(xué)。我想讓同學(xué)們放心,我決不放棄。你們5年干成的事情我干10年、你們20年干成的我干40年。如果實(shí)在不行,我會(huì)保持心情愉快、身體健康,到80歲以后把你們送走了我再走!

          有個(gè)故事說,能到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物,一是雄鷹,靠自己的天賦和翅膀飛了上去。我們這兒有很多雄鷹式的人物,很多同學(xué)不需太努力就能達(dá)到高峰。大家也都知道,另外一種動(dòng)物也到了金字塔頂端,那就是蝸牛。蝸牛肯定只能是爬上去,從地上爬到上面可能要一個(gè)月、兩個(gè)月,甚至一年、兩年。我相信蝸牛絕對不會(huì)一帆風(fēng)順地爬上去,一定會(huì)掉下來、再爬、掉下來、再爬。蝸牛只要爬到金字塔頂端,它眼中所看到的世界、它收獲的.成就,跟雄鷹是一模一樣的。

          到今天為止,我一直認(rèn)為自己是一只蝸牛。我一直在爬,也許還沒有爬到金字塔的頂端。只要你在爬,就足以給自己留下令生命感動(dòng)的日子。

          做一只蝸牛勵(lì)志文章 8

          小蝸牛,真可愛。一路爬行畫橫線。小蝸牛,真歷害。爬高不會(huì)掉下來。

          “阿門阿門前一棵葡萄樹,阿嫩阿嫩綠地剛發(fā)芽。蝸牛背著那重重的殼呀,一步一步地往上爬……”唱著這首歌,不禁讓我想起了可愛的小蝸!,F(xiàn)在,就讓我來說說這可愛的小蝸牛吧!

          一、蝸牛的外形蝸牛的身體很粘、很軟。它有一個(gè)螺旋形的外殼。尖的殼是螺旋形的,圓的殼則是花紋螺旋形的,真的很有意思。

          二、蝸牛的眼睛與觸角蝸牛的眼睛很特別。它有兩對觸角:一對長,一對短。它的眼睛就長在它那對長的'觸角上,而且我還知道蝸牛身體很軟,所以它能夠縮進(jìn)殼里,連同它的眼睛和觸角一起縮了進(jìn)去。

          三、蝸牛的習(xí)性蝸牛喜歡在陰暗和潮濕的地方。白天一般不出來,它總在夜晚和下雨天出來。它是吃的蔬菜的。不過,目前我還不知道它到底吃什么蔬菜。四、蝸牛的親戚和天敵蝸牛的親戚和蝸牛很像,叫蜓蚰。我記得那本書上講好像就是蝸牛沒有了殼而已,而且它也是害蟲。蝸牛的天敵有很多?墒牵医胁怀鏊鼈兊拿。蝸牛的天敵有的是鉆進(jìn)去把蝸牛吃掉的,還有的是從高空丟下蝸牛,把它的殼摔碎之后再吃的。

          五、蝸牛在墻上為什么不會(huì)掉下來?想知道嗎?告訴你吧,那是因?yàn)樗纳眢w上有粘液,而且我還知道它一路爬過之后,后面會(huì)一路留下痕跡,這也是它的粘液在起作用。

          這就是我喜歡的可愛的小蝸牛。我為它作了一首兒歌呢!

          小蝸牛,真可愛。

          一路爬行畫橫線。

          小蝸牛,真歷害。

          爬高不會(huì)掉下來。

          做一只蝸牛勵(lì)志文章 9

          星期日,我早早的起床坐在沙發(fā)上看著入迷的《老鼠記者》,媽媽在為我準(zhǔn)備早餐,正在廚房里忙活的她傳來一陣叫聲:“漪,快來看,一只蝸牛耶!”我丟下書本往廚房趕:“哇,好大一只,藏在菜葉縫內(nèi)!蔽以诩茏由戏鲆恢凰芰虾,讓媽媽幫忙把它抓進(jìn)盒子里。這只看似懶悠的家伙,在我眼皮底下不得閑的挪步前行,不一會(huì)兒的功夫就爬到了盒子的邊緣。我只待靜觀,卻不敢伸手碰它,因?yàn)椤摇ε隆!還是我小弟勇敢,幾次三番把蝸牛抓進(jìn)盒內(nèi),而蝸牛也不閑費(fèi)力一次次的“出境”,它的這番折磨可把我氣壞了。還是媽媽幫我想了個(gè)好辦法:在盒子外圍套了層網(wǎng)紗,“哈哈,這下看你怎么再出來”我得意的自語道。我和小弟蹲在地板上看著蝸牛在網(wǎng)紗上挪行,這家伙扛著一個(gè)大大的殼,兩根觸角不停的轉(zhuǎn)動(dòng),是不是在導(dǎo)航方向呢?我好奇的問!扒疲≈灰(jīng)過的.路線,都會(huì)留下一道閃閃發(fā)亮又粘稠的”足跡“!甭爧寢屨f,蝸牛的這個(gè)殼就是它的家,當(dāng)它遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,它會(huì)立即倦縮入殼中保護(hù)自己。多么有趣的家伙!

          今天,在媽媽的發(fā)現(xiàn)下,讓我偶然認(rèn)識(shí)了蝸牛這種動(dòng)物,對蝸牛也有了深入的了解。真開心呀!

          傍晚,媽媽對我說:“漪,等吃完晚飯,我們?nèi)グ盐伵7帕税!逼鋵?shí),我好不樂意,動(dòng)了小私心,不想放,回道:“不,不嘛!”可媽媽說:“蝸牛也是有生命的,你把它這樣關(guān)著只為讓你觀賞,它活不了幾天,更何況它需要自由!”我想了想:“也對哦,讓蝸牛回到它想去的地方!蔽亿s緊的吃完晚飯,跟隨帶著小弟的媽媽,一起去樓下綠化帶把它放生,讓蝸牛自由地挪行它想去的地方……

          做一只蝸牛勵(lì)志文章 10

          人生就像一場旅行,有時(shí)休憩,有時(shí)奔波。

          人生就像一川江水,時(shí)而湍急,時(shí)而平緩。

          人生就像一顆流星,瞬間耀眼,剎那隕落。

          執(zhí)著于心

          在這個(gè)世界上有兩種動(dòng)物可以到達(dá)金字塔的頂端。一種動(dòng)物是鷹,眾所周知,鷹是天空之王,雄健有力的翅膀扶云之上九萬里,那么鳥瞰金字塔便不在話下了,相比之下,另一種動(dòng)物便出乎人們的意料了,它既沒有睥睨天空的雄姿,也沒有矯健的身形,它渺小而柔弱,與鷹相比簡直就是天地之一塵埃,滄海之一粟。它便是蝸牛。

          很難想象吧!那樣?jì)尚∪崛醯纳眢w,背負(fù)著一個(gè)堅(jiān)硬的殼竟能一步步爬上金字塔那高高的頂端,那是一種多么神圣的精神啊!但,事實(shí)就是這樣,無論風(fēng)吹雨打,它都不曾止步過,身后那串長長地濕痕經(jīng)過風(fēng)吹日曬在陽光下閃著銀光,有的時(shí)間久了只剩下淡淡的印記,可是,小小的蝸牛依然在爬,每一步都像是在祭奠生命的里程,讓人為它的征程而肅然起敬。也許我們永遠(yuǎn)也無法理解它的執(zhí)著,那種像斗士一樣偉大的精神,那是他們的靈魂我們無法捉摸,只有膜拜。

          這樣的精神境界,現(xiàn)世里也存在過并且現(xiàn)在也一直有著。就像驚世紅樓那樣,帶著無與倫比的光鮮與榮耀引發(fā)世人的狂熱與追求,當(dāng)年那個(gè)在饑寒交迫中瑟瑟執(zhí)筆的作者,在北京的西郊陋屋里,聽寒風(fēng),賞漏雨,披一破裘氈,隱忍著落魄與失意,與那踽踽爬行的蝸牛在時(shí)空交映,悲壯而神圣。繁華如夢,轉(zhuǎn)眼輝煌已成煙云,傾圮的皇家大院,荒蕪的斷壁殘?jiān),依然如昔的是風(fēng)雪中執(zhí)筆奮書的傲然身姿,散發(fā)著閃閃光芒留給后世一具高不可攀的身影,引來無數(shù)后人瞻仰。像不像那個(gè)在向金字塔進(jìn)軍的小小蝸牛呢?都是那么的執(zhí)著不已。

          風(fēng)雨如晦,雞鳴不已,執(zhí)著于心。

          痛并快樂著

          人生就像剝洋蔥,剝落的是已逝的歲月,也是自己的切膚之痛,伴著淚水澆灌自己的過去與未來。

          不知你有沒有同感,每當(dāng)將洋蔥一片片剝離時(shí),就好像是自己被生生的剖解了似的,淚水隨之淌下,分不清是被辛辣味嗆得,還是被感觸了。圣經(jīng)中有句話是這樣說的快樂帶給我們愉悅,痛苦則能帶給我們回味。

          它使我想起了耶穌,那個(gè)用生命難以言語的.劇痛給耶路撒冷換來福音得人,讓成千上萬徘徊在罪惡邊緣的人得以重生,他說:哀慟的人有福了,因?yàn)樗齻儽氐玫桨参。于是,他被釘死了,他的言論卻化作甘霖、雨露落在千萬人心里復(fù)活了!三天后的復(fù)活節(jié)與其說是耶穌的復(fù)活到不如說是耶穌形滅神存的復(fù)活。正如一句話所說的世人都犯了罪,欠了神,所以,耶穌用自己來為世人贖罪。

          痛苦會(huì)過去,美會(huì)留下。也許從伯利恒馬槽里誕生的不是耶穌,而是美麗的痛苦吧!

          曼曼路修遠(yuǎn)

          遍地黃金:多年生宿根草本植物,形似花生,耐寒,耐旱,無論是冰天雪地,還是沙漠鹽堿地,都可以看見他的足跡,即使是屋頂、陽臺(tái)、沙坡也可以生存,因遠(yuǎn)看如一片灑金綠地故名遍地黃金。

          院子里有一大片空地,每當(dāng)夏天來時(shí),植物郁郁蔥蔥,猶如一個(gè)縮小版的森林一般。同時(shí),也成了蚊蟲滋養(yǎng)的勝地,特別傍晚的時(shí)候,更是猖厥,蚊蟲的鳴叫像唱大戲一樣熱鬧,家里的人都不得安生,每天晚上打蚊子到半夜,那精神頭兒都可以和唐詩里夜夜垂淚到天明的怨婦比了?傊赣H一氣之下決定要將他們趕盡殺絕。

          當(dāng)然,最后真的是殺的個(gè)片甲不留。次年,所有的花花草草都絕跡了,某天,在荒涼的地面上發(fā)現(xiàn)了一撮撮小小的綠痕,夏天一到,那遍地黃金瘋狂的蔓延,拼命汲取養(yǎng)分。在陽光下遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像在綠地上灑了細(xì)碎的金子一樣,閃著碎碎的光。做草如此,讓人生畏。人若如此,必然是生前榮光身后為人敬仰。

          在這個(gè)世上有好多生存的智慧,就像遍地黃金一樣一生充滿哲理,即時(shí)顛沛流離也一樣瀟灑如風(fēng),即使仕途坎坷也能樂在其中,即使失意彷徨也不會(huì)抑郁寡歡。十二歲中進(jìn)士,他的才能讓人自愧弗如,他的詩能讓明月泣淚,清風(fēng)繾綣,能讓江水豪情,釃酒歌唱。

          早期受權(quán)貴賞識(shí)曾一紙千金,豪門爭相巴結(jié),也曾春風(fēng)得意,糜爛一時(shí)。終因?yàn)跖_(tái)詩案而貶黃州,自此,成為他人生中一個(gè)重要的分水嶺,自號東坡居士,悠悠然過起了半官半隱的生活,或乘舟泛于赤壁之下,或牽黃擒蒼狩獵郭外,或竹杖芒鞋且吟且嘯。

          能被貶還如此怡然自得著,歷史上沒有第二人了,從黃州到杭州、潁州、揚(yáng)州、定州、晚年又被貶到惠州、詹州、最后卒于常州,漂泊地一生,不凡的一生。也許對他來說加官與貶職沒什么區(qū)別吧!但每到一個(gè)地方他都會(huì)用心治理,他的足跡遍布大江南北,他踏過的山川都增添了秀色,他鞠過的水流都染上了靈氣。天地萬物嬉笑怒罵無不起舞與筆端,他就像懸崖峭壁上一朵芬芳的荊棘花,千年不敗,香飄萬里。

          是的,他隱忍頑強(qiáng)的一生換來了無數(shù)人的敬仰。官場少了一個(gè)歌功頌德的文官,江湖多了一個(gè)為民請命的忠臣,而歷史何其有幸的多了一個(gè)才情出眾的詩人。

          生前富貴草頭露,身后風(fēng)流陌上花。

          蝸牛、洋蔥、遍地黃金他們本來毫無瓜葛,但他們都是平凡而充滿智慧的人生哲理,因而充滿寓意。

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