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      2. 現(xiàn)代文明禮儀的意義

        時(shí)間:2023-11-02 22:10:10 海潔 禮儀常識(shí) 我要投稿
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        現(xiàn)代文明禮儀的意義

          中國的經(jīng)濟(jì)在持續(xù)發(fā)展,社會(huì)在不斷進(jìn)步,人民的素質(zhì)逐步提高。于是,現(xiàn)代禮儀作為一門知識(shí)被中國人重視起來。下面是小編為大家整理的現(xiàn)代文明禮儀的意義,僅供參考,大家一起來看看吧。

        現(xiàn)代文明禮儀的意義

          現(xiàn)代文明禮儀的意義

          社會(huì)的發(fā)展是建立在物質(zhì)文明與精神文明基礎(chǔ)上的。物質(zhì)文明為精神文明的發(fā)展提供了物質(zhì)條件和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),精神文明又為物質(zhì)文明的發(fā)展提供精神動(dòng)力和智力支持,為物質(zhì)文明的發(fā)展方向提供思想保障。不能設(shè)想一個(gè)沒有精神支柱的國家能夠自強(qiáng)于世界民族之林,也不能設(shè)想一個(gè)沒有禮儀修養(yǎng)的民族會(huì)得到世人的尊敬。從一定意義上講,禮儀修養(yǎng)水平反映了一個(gè)國家、一個(gè)民族的文明程度,影響著她的發(fā)展進(jìn)程。因此,注重禮儀具有十分重要的意義。

          一、注重禮儀是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的要求

          社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)是適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化的需要,培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民,提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。我們國家正處在改革開放的歷史時(shí)代,在建設(shè)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的過程中,加強(qiáng)精神文明建設(shè)是十分重要的。倡導(dǎo)文明風(fēng)氣,歌頌高尚行為,使每個(gè)公民都能自覺遵守社會(huì)公德,講文明,有禮貌,懂禮儀,對于社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展,有著重要的現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義。禮儀看起來是日常生活和工作中極為普通的細(xì)小的事情,但它卻代表著一種深刻的道德力量,這種道德力量潛移默化地體現(xiàn)在全體公民身上,它將會(huì)成為一種偉大的民族精神,它能夠弘揚(yáng)正氣,增強(qiáng)凝聚力,陶冶情操,凈化心靈。注重禮儀對于鞏固和發(fā)展社會(huì)主義生產(chǎn)和生活秩序,推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步,無疑有著非常重要的意義。

          二、注重禮儀是社會(huì)生活中應(yīng)有的行為規(guī)范

          作為一個(gè)文明公民,應(yīng)當(dāng)自覺地講究禮儀。在社會(huì)生活中,每個(gè)人都希望得到別人的尊重,而要想得到別人的尊重,首先要從尊重別人做起。尊重別人就應(yīng)當(dāng)對別人有禮貌、講禮儀,禮貌禮儀從來就是衡量一個(gè)人文明程度的標(biāo)準(zhǔn)。人們在見面時(shí)相互握手、行禮、擁抱、獻(xiàn)花等,這是對對方表示尊重和友好的禮貌行為。一個(gè)人在與人交往時(shí)能夠真誠熱情,謙恭隨和,耐心周到,這是講究禮儀的表現(xiàn),這些行為能夠反映出一個(gè)人的精神風(fēng)貌、道德情操、氣質(zhì)修養(yǎng),以及處理問題的能力。有禮貌、講禮儀的人才能受人歡迎,也才能受到別人的尊重。在社會(huì)生活中,人們必須按照社會(huì)公認(rèn)的行為規(guī)范去交往,去生活,如遵守公共秩序,尊老愛幼,遵時(shí)守信,注重儀容儀表等。這些規(guī)范約束著人們的行為,創(chuàng)造出安定和諧的生活工作環(huán)境,實(shí)現(xiàn)著人與人之間的有效交往。

          三、注重禮儀有利于建立良好的人際關(guān)系

          禮儀是人際關(guān)系的“潤滑劑” 。每個(gè)人都希望生活在一個(gè)安定團(tuán)結(jié)、和睦友好的環(huán)境中,而這種環(huán)境需要禮貌禮節(jié)去創(chuàng)造和維持。一句熱情的問候,一個(gè)親切的微笑,都可以使你得到一個(gè)朋友,得到一份友情,生活會(huì)因此變得溫馨和諧。一聲“對不起” 、“請?jiān)彙?,能夠減少摩擦,轉(zhuǎn)怒為喜;而橫眉冷對,出言不遜,高傲冷漠,就可能造成氣氛緊張,矛盾橫生,生活會(huì)因此變得索然無味,工作中會(huì)困難重重。在社會(huì)生活中,禮儀就如同春風(fēng)與美酒,滋潤著人們的心靈,溝通著人們的情感,化解了人與人之間的矛盾,使人們彼此尊重,相互理解,達(dá)成共識(shí)。禮儀在協(xié)調(diào)人際關(guān)系方面有著難以估量的作用。

          四、注重禮儀是社交活動(dòng)的需要

          隨著改革開放的擴(kuò)大和深入,人與人的交往也在不斷地加深。人與人的相識(shí)是借助禮貌禮儀開始的。在社交活動(dòng)中,每個(gè)人總是以一定的儀表、裝束、言談、舉止及某種行為出現(xiàn)的,這些因素作用于對方的感官,會(huì)給其留下第一視覺印象,這種印象能產(chǎn)生直接的效果,常常會(huì)使人形成一種特殊的心理定勢和情緒定勢,無形中影響著人們相互交往的進(jìn)展與深度。得體大方的衣著,彬彬有禮的舉止,良好的精神面貌,溫文爾雅的談吐,定會(huì)給人留下深刻美好的印象,從而取得信任,建立友誼,有效地進(jìn)行社交活動(dòng)。在與人交往的過程中,只有有禮貌、懂禮儀的人,才能夠左右逢源,應(yīng)付自如,才能夠被周圍的人所接受。在社交活動(dòng)中,禮儀不僅起著媒介的作用,而且起著“黏合”和“催化”的作用,對于表達(dá)感情,增進(jìn)了解,樹立形象是必不可少的。

          五、注重禮儀有助于增強(qiáng)國人的民族自尊心

          改革開放打開了國門,使國人看到了五彩繽紛的外部世界。隨著改革開放力度的加大,我國與世界各國的交流無論廣度和深度都是前所未有的,禮儀也存在著與世界接軌的問題,學(xué)習(xí)世界各國各民族的禮俗就顯得十分必要。我們不但要繼承和發(fā)揚(yáng)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),而且還要充分體現(xiàn)時(shí)代精神,吸收世界文化優(yōu)秀成果,融會(huì)貫通,洋為中用,逐步形成一套與世界禮儀接軌的現(xiàn)代禮儀。在對外交往中講究禮儀,可以展示中國人民的精神風(fēng)貌,增強(qiáng)民族自尊、自強(qiáng)的精神,加深與世界各國人民的友誼和交流,提高我國的國際地位和威望,使中華民族的優(yōu)秀文化得以弘揚(yáng),使中國以泱泱大國之風(fēng)自立于世界民族之林。

          現(xiàn)代文明禮儀的小故事

          列寧讓路

          有一次,列寧下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要給列寧讓路,準(zhǔn)備自己退回去。列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西走了半截,而我現(xiàn)在空著手,請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。列寧毫無疑問是一位偉人,但他卻不因自己地位的高貴而無禮,這更顯出了他偉大的品質(zhì)。

          程門立雪

          宋代學(xué)者楊時(shí)和游酢向程顥、程頤求教。楊時(shí)、游酢二人,原是以程顥為師,程顥去世后,他們都已經(jīng)四十歲,而且已考上進(jìn)士,然而他們還要去找程頤繼續(xù)學(xué)習(xí)。相傳,一日楊時(shí)、游酢來到書院拜見程頤,但正遇上老先生閉目養(yǎng)神,坐著假睡,這時(shí),外面開始下雪,楊時(shí)、游酢求學(xué)心切,侍立一旁,不言不動(dòng)等了半天,程頤才慢慢睜開眼睛,見二人在外站立,吃了一驚:“啊,兩位還沒走?”這時(shí)外面的雪已經(jīng)有一尺多厚了。

          總理道歉

          霍克就任澳大利亞總理期間,有一次在一家商場內(nèi)與一位老人就養(yǎng)老金問題發(fā)生爭執(zhí);艨艘粫r(shí)沖動(dòng),罵那位老人:“愚蠢的老家伙!崩先艘虼税阉娴椒ㄔ;艨伺e行記者招待會(huì),就自己不文明的語言,公開向這位老者道歉。他說:“那天我非常煩惱,但這不能成為我使用那種措辭的理由。如果我確實(shí)傷害了他的話,我愿意就此向這位先生道歉,誠請寬容我的不遜。”

          教授

          有記者訪問一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家,“教授,您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”,“在幼兒園。在那里,我學(xué)到了令我終身受益的東西,比如說,有好東西要與朋友分享,謙讓,吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣,并非一定要有什么了不起的舉措,而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣,使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無意識(shí)層次,使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。

          我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒,飲料瓶,聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行,只是未知!蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為。

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