小學(xué)生朗誦稿（精品15篇）
在平凡的學(xué)習(xí)生活中，大家都接觸過(guò)朗誦稿吧，朗誦是口語(yǔ)交際的一種重要形式。是不是有很多人沒(méi)有真正理解朗誦稿？下面是小編整理的小學(xué)生朗誦稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生朗誦稿1
春天來(lái)了！春天來(lái)了！
我們幾個(gè)孩子，脫掉棉襖，沖出家門(mén)，奔向田野，去查找春天。
春天像個(gè)大方的小姑娘，遮遮掩掩，躲隱藏藏。我們認(rèn)真地找啊，找啊。
小草從地下探出頭來(lái)，那是春天的眉毛吧？
早開(kāi)的'野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？
樹(shù)木突出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的音符吧？
解凍的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴聲吧？
春天來(lái)了！我們看到了她，我們聽(tīng)到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。她在柳枝上蕩秋千，在風(fēng)箏尾巴上搖啊搖；她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑……
小學(xué)生朗誦稿2
有一首歌，在大地上傳播，在陽(yáng)光里穿梭;
有一首歌，在脈管里流淌，在心里頭銘刻;這首歌的名字叫做-- 《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》這首歌，歌詞鏗鏘有力，旋律氣勢(shì)磅礴;這首歌，是照亮心靈的燈，是點(diǎn)燃信念的火;這首歌，是吹沸熱血的風(fēng)，是釀造蜜汁的果;這首歌，曾被大風(fēng)搓揉，曾被暴雨打磨;這首歌，愈搓愈加光亮;愈磨愈是閃爍;這首歌，唱了半個(gè)世紀(jì)，愈唱愈加鮮活;這首歌，植根幾代人的心靈，在代代人心上蓬勃……這首歌在我們心上活著;它融入我們的生命，融入我們的血液;有了它，生活就會(huì)充滿色彩;有了它，生命就會(huì)充滿蓬勃……這首歌，內(nèi)涵極其豐富;值得一生咀嚼;這首歌，告訴我們一個(gè)真理--沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó);就沒(méi)有我們的一切;是黨，推翻三座大山，人民才嘗到翻身的喜悅，是黨，領(lǐng)導(dǎo)改革開(kāi)放，富裕才走進(jìn)百姓生活;是黨，倡導(dǎo)西部開(kāi)發(fā)，戈壁才崛起新城座座;唱著這支歌，我們又聽(tīng)到祖國(guó)的吩咐;唱著這支歌，耳畔又響起黨的囑托;我們會(huì)接過(guò)革命的紅旗，我們會(huì)挑起父輩的大業(yè);我們會(huì)讓未來(lái)的世界，充滿鳥(niǎo)語(yǔ)花香;我們會(huì)把一個(gè)個(gè)日子，烹制成香甜可口的音樂(lè)……有一首歌，照亮我們的歲月;芬芳我們的生活;有一首歌，鼓起理想的風(fēng)帆;填平征途的'溝壑;有一首歌，越唱眼睛越亮;越唱心胸越闊;它是前進(jìn)時(shí)的火炬它是焦渴時(shí)的清波;它是沉悶時(shí)的驚雷，它是迷路時(shí)的星座;它是心上的一輪明月，它是生命之樹(shù)的一片綠葉;這首歌的名字叫做-- 《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》小學(xué)生紅色經(jīng)典朗誦稿范文（篇4）《可愛(ài)的中國(guó) 》我的祖國(guó)，可愛(ài)的中國(guó)，你創(chuàng)造了輝煌的歷史，你養(yǎng)育了偉大的民族。我自豪你的悠久，數(shù)千年的狂風(fēng)吹不折你挺拔的脊背我自豪你的堅(jiān)強(qiáng)，抵住內(nèi)憂外患闖過(guò)歲月蹉跎。
我自豪你的光明，中華民族把自己的命運(yùn)牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前開(kāi)放氣勢(shì)磅礴�？蓯�(ài)的祖國(guó)啊，無(wú)論我走到那里，我都挽住你力量的臂膊，無(wú)論我身居何方，你都溫暖著我的心窩。可愛(ài)的祖國(guó)啊，你把住新世紀(jì)的航舵，你用速度，你用實(shí)力，創(chuàng)造震驚世界的奇跡。你用勤勞，你用智慧，進(jìn)行了又一次更加輝煌的開(kāi)拓!祖國(guó)啊，祖國(guó)，你永遠(yuǎn)充滿希望，祖國(guó)啊，祖國(guó)，你永遠(yuǎn)朝氣蓬勃!排排墓碑是戰(zhàn)士在待命進(jìn)發(fā)撫摸著挺立的身軀顫抖的心輕吐出一句話“革命軍人”是在呼喚英雄還是在告慰英靈南昌的火光北伐的血雨腥風(fēng)
井岡的紅旗反圍剿的血染彩虹還有延安的紅米飯西柏坡的不眠的燈都有你的目光你的激情雪山草地金沙江大渡河踏在你腳下你的碧血把一個(gè)民族澆醒你的怒火把抗日的炮管燒紅喚一聲鬼子捅死的媽媽捏一朵戰(zhàn)地盛開(kāi)的花英解放戰(zhàn)爭(zhēng)的狼煙掩埋了你歲月的年輕你留給野花一句話我……多愛(ài)……生命在國(guó)慶禮花中你載歌載舞還仿佛聽(tīng)到吶喊的回聲愛(ài)妻聽(tīng)到解放大西南的腳步
小女兒盼著
細(xì)聽(tīng)鴨綠江的歌聲
你身邊又來(lái)了新戰(zhàn)友那是自衛(wèi)反擊戰(zhàn)的精英安息吧勇士
你的身旁
將永遠(yuǎn)是挺拔的青松盡管是干旱的季節(jié)
滋潤(rùn)墳冢的鮮花
四季都有無(wú)聲的淚雨淚雨的無(wú)聲……
小學(xué)生朗誦稿3
曾經(jīng)有多少個(gè)陌生的生命，
只是迎面錯(cuò)過(guò),
甚至連對(duì)望一眼的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。
讓生命的書(shū)面，
永遠(yuǎn)記住點(diǎn)燃過(guò)心靈的溫暖陽(yáng)光。
總有一些歡樂(lè)的鏡頭，
藏在記憶的角落，
在無(wú)意中輕輕掀開(kāi)，
抖落了一室的蕭瑟！
2.我怕心很小小，
卻裝著很大很大的世界；
這世界里留下你美好的形象，
這世界能預(yù)知你的成功。
那一天，我會(huì)為你準(zhǔn)備好鮮花。
3.歲月的河流上，
會(huì)流走很多很多。
相逢時(shí)的那片紅葉，
也會(huì)褪色嗎？
讓我把無(wú)聲的語(yǔ)言，
融進(jìn)江南的風(fēng)-----
為你送別.......
這本同學(xué)錄，
將是我生活的影子，
它真誠(chéng)的記下我的所有值得回憶的事。
回首昨天，
應(yīng)問(wèn)心無(wú)愧；
面對(duì)今天，
應(yīng)信心百倍；
展望未來(lái)，
應(yīng)倍加珍惜。
美麗人生是機(jī)遇和汗水的結(jié)合，
是勇敢和智慧的結(jié)晶。
讓生命的書(shū)頁(yè)，
永遠(yuǎn)記住點(diǎn)然過(guò)心靈的溫暖陽(yáng)光。
雖然這只是一張小小的紙片，
但它凝聚著我無(wú)限的翔與著戀！
4.即使我們只會(huì)擁有一個(gè)短暫的相遇和短暫的默契，
有我們也便是永恒了。
平淡的`時(shí)光，平淡的故事，
只是不知這雨夜又該有多少紫色的落寞閃現(xiàn)于你的夢(mèng)中。
5.美麗的相聚如期而至，
那雋永的抒情掛在疲備的吉他上，
往事成了一首悠遠(yuǎn)的歌，
總在有夕陽(yáng)的日子里浮現(xiàn)。
6.不論經(jīng)歷多少歲月，
不論走過(guò)多遠(yuǎn)路途，
我都深深懷念那條路，
它曾經(jīng)引導(dǎo)我與你相遇。
讓欠產(chǎn)手牽著手，
彼此將一切歡樂(lè)和幸福傳給對(duì)方！
我祈禱上蒼讓歡樂(lè)時(shí)時(shí)刻刻充滿我們的時(shí)空。
7.那以往的同窗生活，
是一串冰糖葫蘆，
那迷人的甜與酸將永遠(yuǎn)回味不完。
歲月的年輪，
像那黑色的旋轉(zhuǎn)著的唱片，
在我們每個(gè)人的內(nèi)心深處播放著那美麗的舊日情曲！·
8.朋友就像一把雨傘，
無(wú)論晴天或雨天，
都會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在你身旁！
思念是多情的海灘，
將我絲絲思念化作暖暖的祝福，
捎給遠(yuǎn)方的你
寄給你無(wú)限懷念，
在每一個(gè)時(shí)刻，
為了年輕，為了歡笑，
讓我們彼此祝福，彼此珍惜！�。�
9.美好的友情，
就像那一縷芳香，
會(huì)把你引向清新的世界.......
只要還有一點(diǎn)記憶，
一點(diǎn)機(jī)緣，
一個(gè)故事就會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)......
小學(xué)生朗誦稿4
老師告訴我們做人要一種信念，
老師告訴我們做人要一種精神，
老師告訴我們做人要一種力量，
感恩，經(jīng)歷失敗時(shí)，老師送來(lái)了一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)目光，
感恩，經(jīng)歷成功時(shí)，同學(xué)送來(lái)了一陣陣熱烈鼓掌，
感恩，進(jìn)步時(shí)，老師為我們頒發(fā)獎(jiǎng)品，
感恩，生病時(shí)，老師對(duì)我們噓寒問(wèn)暖，
感恩，犯錯(cuò)時(shí)，老師一句句細(xì)心叮嚀，
感恩，摔倒時(shí)，老師伸出的援助之手，
感恩，關(guān)愛(ài)我們的領(lǐng)導(dǎo)，
感恩，鼓舞我們的校長(zhǎng)，
感恩，教導(dǎo)我們的老師，
你們把年幼無(wú)知的我們，培育成博學(xué)多才的少年。
我們懂得，我們的健康成長(zhǎng)是父輩們的期待，更是祖國(guó)的希望。
我們懂得，祖國(guó)的屹立需要棟梁的'支撐。
為了民族的希望，我們會(huì)用稚嫩的肩膀，學(xué)會(huì)承擔(dān)，
我們會(huì)用稚嫩的小手，共同努力，去創(chuàng)造我們這一代人的價(jià)值，
少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！我們自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，
立，為國(guó)奉獻(xiàn)之志，
立，為人民服務(wù)之志，
歷史和未來(lái)將由我們焊接，
時(shí)代的接力棒要靠我們相傳，
站在新的起跑線上，少年一定會(huì)譜寫(xiě)中華更璀璨的詩(shī)篇，
我們堅(jiān)信，祖國(guó)會(huì)為我們而驕傲！
富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，
爭(zhēng)做新時(shí)期的好少年！
小學(xué)生朗誦稿5
《揮揮手》
揮揮手
幼兒園門(mén)口
淚止不住的流
阿姨抱起我
親了額頭
揮揮手
在小學(xué)門(mén)口
淚止不住的流
以第一名的成績(jī)
老師助我登上了
一個(gè)崖頭
高中畢業(yè)的'晚會(huì)上
全班圍著
滿頭銀發(fā)的老師
淚止不住的流
想起開(kāi)學(xué)的第一課
堅(jiān)定了我考取
重點(diǎn)大學(xué)的念頭
每一個(gè)瞬間
老師的音容笑貌
出現(xiàn)在解不開(kāi)題的時(shí)候
每一個(gè)瞬間
相冊(cè)留下了永久的思念
每一個(gè)瞬間
手機(jī)記錄著我們的情感
每一個(gè)瞬間
記錄著開(kāi)學(xué)畢業(yè)
畢業(yè)開(kāi)學(xué)老師
給予的堅(jiān)強(qiáng)信念
揮揮手
不論走到天涯海角
老師的鼓勵(lì)
銘記心頭
在港大的校園
發(fā)一條微信
祝福所有的老師
生活美滿
健康平安
小學(xué)生朗誦稿6
贊美您，六一
這一天
碧空如洗
白云飄飄
一個(gè)圣潔的日子
那就是您
六一國(guó)際兒童節(jié)
一個(gè)屬于我們自己的天地
我們歡快地唱著歌
盡情地跳著舞
多少茁壯的幼苗
在這一天
向星星敬禮
戴上了渴望已久的紅領(lǐng)巾
心里那么甜
嘴角掛著蜜��！六一
您是茁壯幼苗的肥料您是小小馬達(dá)的機(jī)油您是燃燒火焰的木材您是光輝燦爛的太陽(yáng)我們感謝六一向往六一因?yàn)椋驗(yàn)?/p>
是六一給我們無(wú)限的快樂(lè)因?yàn)�，因�(yàn)?/p>
是六一給我們奏響前進(jìn)的樂(lè)曲慶六一詩(shī)歌－－獻(xiàn)給快樂(lè)的孩子們清晨，我們放飛一群白鴿我們放飛一群白鴿在六·一兒童節(jié)的清晨初升朝陽(yáng)的晨暉照徹
無(wú)數(shù)透明的心空展翅高飛的白鴿帶走了我們所有的
祝福理想希望與憧憬！鴿哨響在五星紅旗冉冉升起的校園上空我們向著莊嚴(yán)的國(guó)旗頂禮
優(yōu)秀中華兒女的鮮血和生命染紅了國(guó)旗也贏得了一個(gè)民族一個(gè)國(guó)家應(yīng)有的主權(quán)與尊重祖國(guó)高于一切的信念深深
植入了我們心中胸前的紅領(lǐng)巾的火紅中民族魂獲得了新生一串鳴唱的白云在萬(wàn)里晴空中巡行
我們象小樹(shù)幼苗花朵成長(zhǎng)在
祖國(guó)的溫暖的懷抱中明亮的教室里我們汲取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)熱鬧的操場(chǎng)上我們放飛著童年的心情奇異的網(wǎng)絡(luò)中
我們苦練著高科技的本領(lǐng)童真的幻想中我們
一次次登上了金星水星六·一我們的節(jié)日鮮花彩旗美麗的氣球歡笑著我們幸福的心情可我們更愿把我們花朵一樣的笑臉編成
一個(gè)巨大的花環(huán)由全世界兒童共同舉起我們一起告別貧困告別戰(zhàn)爭(zhēng)告別歧視
告別一切罪惡的猙獰在這個(gè)蔚藍(lán)色的星球上創(chuàng)造出一個(gè)地球村的高度文明我們放飛一群白鴿在六·一兒童節(jié)的清晨讓白鴿
帶著我們稚氣的宣言飛向世界各地飛向未來(lái)時(shí)空小學(xué)生兒童節(jié)朗誦稿11我總覺(jué)得兒童節(jié)的氣球太緊束了也許需要在里面安上一盞燈抑或是一根蠟燭變成大人們所說(shuō)的紙燈籠我拿著這氣球走在小徑里幾米前的地方都變得暗紅了這氣球慢慢地從亮到暗從滑到皺皺巴巴的表皮里有黑黑的燈芯當(dāng)我走出人群的時(shí)候我便過(guò)完了我的兒童節(jié)幾個(gè)月以后有些孩子便能看到遺失在草叢中的氣球、燈、蠟燭并把它們做成七彩斑斕的紙燈籠搭上船兒渡到遠(yuǎn)方那里
人們都在城堡里過(guò)著兒童節(jié)早上有圣誕樹(shù)中午有雪人
晚上有成群開(kāi)跑的綿羊還可以清除的看見(jiàn)山上飄過(guò)的幾縷白云他們偶爾會(huì)想家只不過(guò)多了我的陪伴他們也感到滿足了小學(xué)生兒童節(jié)朗誦稿12我想活在一個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的世界人們天真，善良，不互相傷害即使吵架，也很快和好即使哭泣，也很快停止臥室里，操場(chǎng)上，江河邊堆積著我們共同的玩具天空蔚藍(lán)，大地潔白走到哪里都是小風(fēng)車(chē)小木馬，小花朵展露出羞怯的笑臉如今的`世界叫人憂郁厭惡。又無(wú)法改變
特別是當(dāng)時(shí)間把我們送入青年送入中年，送入老年我們艱辛生活，苦中作樂(lè)每年只有一個(gè)晚上用來(lái)短暫地?fù)]霍每年只有一個(gè)晚上想起遙遠(yuǎn)的事物兀自動(dòng)容，又黯然失色獻(xiàn)給六一兒童節(jié)的詩(shī)花蕾是你的年華包在叢叢的綠葉之中嬌之之?huà)上笫撬瘔?mèng)中的微笑春天是你的節(jié)日歌聲裝滿了你的書(shū)包隨便拿出一首掛在嘴上又蹦又跳繁華是你的等待
當(dāng)你能駕馭這個(gè)世界的時(shí)候五彩斑爛的夢(mèng)想都會(huì)隨你的創(chuàng)造而實(shí)現(xiàn)啊，你是人類(lèi)最早的節(jié)日也是人類(lèi)最永久的期盼你是人類(lèi)最早的啟蒙更是人類(lèi)最大的希望小時(shí)候最盼望的就是六一的到來(lái)穿起白襯衣新裙子欣喜的手指細(xì)細(xì)的撫著多彩的格子或是嬌柔的碎花再把小腳丫急急的踩進(jìn)塑料涼鞋對(duì)著鏡子把火紅的領(lǐng)巾系在胸前多美的一天這是我的節(jié)日是又一個(gè)夏天的開(kāi)始我的心是個(gè)孵化場(chǎng)溫暖潔凈的地方每一天都會(huì)有幾只愛(ài)唱歌的小鳥(niǎo)從這里起飛有的唱著快樂(lè)有的唱著哀傷有的唱著過(guò)往有的唱著盼望和憧憬它們能飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方一路歌唱著我的心
我給我的這些小朋友起了個(gè)好聽(tīng)的名字它們都叫作詩(shī)歌
寶貝兒，聽(tīng)媽媽說(shuō)……寶貝兒聽(tīng)媽媽對(duì)你說(shuō)你繼承了我的健康我的思想和酒窩你繼承了我的開(kāi)朗我的快樂(lè)和灑脫
小學(xué)生朗誦稿7
夢(mèng)想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向。
一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀；
一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像船只失去方向。
面向太陽(yáng)，就會(huì)是希望；
勇敢成長(zhǎng)，就是種鋒芒。
我相信，夢(mèng)想就是最好的`信仰。
它指引著我向前，讓我不再彷徨。
就算前路充滿荊棘，困難重重；
就算面臨失敗、痛苦、掙扎。
只要把堅(jiān)強(qiáng)做作翅膀，逆風(fēng)也能飛翔；
只要把希望化成力量，奇跡會(huì)從天而降。
我相信，我就是我。
獨(dú)一無(wú)二，勢(shì)不可擋；
不怕孤獨(dú)，不懼風(fēng)浪。
因?yàn)橛心�，與我并肩。
我相信朝著夢(mèng)想，大步向前。
我們可以改變世界
我們可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想
I believe I can!
小學(xué)生朗誦稿8
春雨，細(xì)細(xì)的，沙沙沙，沙沙沙灑到草地上，小草更綠了。春雨，密密的滴滴滴，滴滴滴，滴到花園里，小花更紅了。春雨，小小的`，嗒嗒嗒，嗒嗒嗒，飄到小樹(shù)上，小樹(shù)更高了。春雨，甜甜的啪啪啪，啪啪啪跑到大地上，春天更美了。
小學(xué)生朗誦稿9
我愿是一朵白云，在浩瀚的碧空下自由飄蕩。和太陽(yáng)手牽手，與月亮肩并肩，共同欣賞這五彩繽紛的'世界。我愿是一片森林，在幽靜的山坳里蓬勃生機(jī)。和鳥(niǎo)兒相依，與溪水相伴，靜享這悅耳動(dòng)聽(tīng)的自然樂(lè)曲。我愿是一只蝴蝶，在花叢中飛舞。跟蜻蜓嬉戲，與蜜蜂耕耘，攜手傳播大自然的花粉。
小學(xué)生朗誦稿10
文明是一朵花，
一朵永久芳香的花。
我們用真誠(chéng)去澆灌，用熱情來(lái)哺育，
讓禮儀之詩(shī)永久珍藏在彼此的心里。禮儀是一首詩(shī)，一首淡雅清晰的詩(shī)。我們用理解去融化，用關(guān)愛(ài)來(lái)?yè)嵛浚?/p>
讓禮儀之詩(shī)永久珍藏在彼此的心里。我們是跨世紀(jì)的少年，我們要做新時(shí)代文明的代言。雨露下，我們播撒文明的種子;陽(yáng)光里，我們裝扮心中的春天。帶給別人一個(gè)微笑，別人給你快樂(lè)無(wú)限。帶給別人一個(gè)溫暖，別人給你燦爛心情。帶給別人一片真誠(chéng)，別人給你深深思念。送給別人一份謙讓?zhuān)瑒e人給你敬重萬(wàn)千。讓我們把春雷藏進(jìn)隊(duì)鼓，敲響時(shí)代的鼓點(diǎn)。
告訴祖國(guó)，告訴媽媽?zhuān)?/p>
文明禮儀伴我長(zhǎng)大。
讓我們插上文明的翅膀，
飛向藍(lán)天，飛向未來(lái)告訴太陽(yáng)，
告訴月亮，我們是新世紀(jì)即將展翅的'雄鷹。
做文明的使者，讓我們用微笑鋪設(shè)文明路;
做禮儀的少年，
讓我們用真心搭建禮儀橋。
文明禮儀伴我行，中華美德放光芒。
文明禮儀伴我行，到處盛開(kāi)文明花。
小學(xué)生朗誦稿11
元旦，好比一個(gè)美麗的東西，看
元旦一來(lái)到，我們的`臉上，便有了最燦爛的笑容，我們穿上新衣服，顯得多麼神氣，元旦，好比一個(gè)特別的節(jié)日，看
省吃?xún)�用的爸爸媽媽?zhuān)o你買(mǎi)來(lái)許多好吃的零食，還有許多好玩的玩具，都給你買(mǎi)過(guò)來(lái)，讓你感到很驚奇
同時(shí)也讓你感到了家庭的溫馨，啊
元旦節(jié)是美麗的，也是快樂(lè)的
小學(xué)生朗誦稿12
我是媽媽的小蘋(píng)果，每當(dāng)媽媽口渴時(shí)，我會(huì)給她端一杯溫?zé)岬奶O(píng)果汁，給她解渴，讓她輕松；每當(dāng)媽媽疲倦時(shí)，我會(huì)在她的'枕頭旁放一個(gè)小蘋(píng)果，讓她聞香，安然入睡；每當(dāng)媽媽心情不好時(shí)，我會(huì)給她唱小蘋(píng)果，哄她開(kāi)心，使她微笑；我，就是媽媽的小蘋(píng)果。
小學(xué)生朗誦稿13
每當(dāng)秋高氣爽、菊花飄香的時(shí)節(jié)，我們便會(huì)迎來(lái)一個(gè)特殊的節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。
重陽(yáng)節(jié)是在每年農(nóng)歷的九月初九。以前，我對(duì)重陽(yáng)節(jié)確實(shí)不怎么了解，認(rèn)為只不過(guò)每到這一天人們吃上幾塊重陽(yáng)糕，大伙再聊聊天也就過(guò)去了。后來(lái)，等自己漸漸懂事了，并從父母那里了解到了一些關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和特殊的含義。重陽(yáng)節(jié)也叫敬老節(jié)或老人節(jié)，每年的農(nóng)歷九月初九，二九相重，稱(chēng)為“重九”。民間在這一天有登高的風(fēng)俗，所以重陽(yáng)節(jié)又稱(chēng)“登高節(jié)”。還有重九節(jié)、茱萸、菊花節(jié)等說(shuō)法。由于九月初九“九九”諧音是“久久”，有長(zhǎng)久之意，所以常在此日祭祖與推行敬老活動(dòng)。重陽(yáng)節(jié)與除、清、盂三節(jié)也是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日里祭祖的四大節(jié)日。
上周六，少先大隊(duì)部與北斗星報(bào)共同舉行了重陽(yáng)節(jié)去縣福利院獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。八點(diǎn)左右，我們整齊地排好隊(duì)伍，擎著校旗和隊(duì)旗，一路伴著笑聲，一路撒著歌聲。大約過(guò)半個(gè)小時(shí)，我們就來(lái)到縣福利院。
這里環(huán)境優(yōu)雅：芳草萋萋，花團(tuán)錦簇。走進(jìn)院子，已經(jīng)有十幾個(gè)白發(fā)蒼蒼、面目慈祥的老人坐在椅子上準(zhǔn)備欣賞我們的表演。這里的工作人員熱情有加：“熱烈歡迎城北小學(xué)來(lái)我院獻(xiàn)愛(ài)心”的大紅標(biāo)語(yǔ)懸掛在兩棵大樹(shù)之間。“啪啪……”歡迎的掌聲此起彼伏。
表演開(kāi)始了，同學(xué)們有的獻(xiàn)上了激情的拉丁舞，有的.跳起了傳統(tǒng)的筷子舞，還有我們的大合唱《最美不過(guò)夕陽(yáng)紅》臺(tái)下是一陣陣熱浪般的掌聲和歡呼聲。老人們呢，有的笑得都流下了眼淚，有的沉浸在熱鬧的氣氛中享受發(fā)愣呢，有的竟站起來(lái)情不自禁地跟著節(jié)奏扭起來(lái)……一位位，一個(gè)個(gè)，臉上綻開(kāi)了久違的陽(yáng)光般的笑臉，似乎年輕了十幾歲。
表演過(guò)后，該到這些老人們的屋子里體驗(yàn)生活了。隨著人群，我們來(lái)到了二樓。我進(jìn)入了一間寬敞明亮的房間。我將要采訪的是一位八十二歲的老爺爺。走進(jìn)爺爺?shù)呐P室，床頭上放著一張大大的舊照片。這張照片是這位叫陳建華的爺爺年輕時(shí)當(dāng)兵照的。他穿著一套神氣的軍裝，胸前還佩戴著九枚銀光閃閃的勛章，勛章下面有一枚帶字的橫牌：中國(guó)人民解放軍！原來(lái)爺爺是解放軍呀。那厚重的勛章似乎在昭示著爺爺?shù)暮蘸諔?zhàn)功，那刀刻的皺紋仿佛是爺爺飽經(jīng)滄桑的戰(zhàn)斗歷程的“車(chē)轍”。聽(tīng)著爺爺講述的戰(zhàn)斗故事，我們好像置身于戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)，宛如看到了爺爺與敵人勇敢搏斗的豪姿。聽(tīng)著聽(tīng)著，我不由得又增添了對(duì)爺爺?shù)臒o(wú)限敬佩之情。
“盛子原，我們來(lái)獻(xiàn)愛(ài)心啊！”隊(duì)長(zhǎng)的一句話提醒了我。同學(xué)們有的給老人捶背，有的幫老人打掃衛(wèi)生，還有的給老人疊被子、倒茶……我趕緊走到一位滿頭銀發(fā)的老奶奶面前，把一個(gè)小巧玲瓏的水晶哨送給了奶奶，并且對(duì)她說(shuō)：“奶奶，以后有需要幫助的話，一吹口哨大伙兒就聽(tīng)見(jiàn)啦�！蹦棠搪�(tīng)了我的話高興極了，她馬上接過(guò)水晶哨，臉上就像綻放著一朵金絲菊。
終于要離開(kāi)了，我們都懷著依依不舍的心情和老人們道別：“爺爺奶奶，好好保重！我們會(huì)再來(lái)看望你們的！
小學(xué)生朗誦稿14
蔚藍(lán)的天空，
明媚的陽(yáng)光，
白云在空中悠閑地飄蕩。
萬(wàn)物復(fù)蘇，
泥土芳香，
草兒為大地披上了綠裝。
姹紫嫣紅，
春意盎然，
花兒綻放露出燦爛的笑臉。
春風(fēng)和煦，
垂柳吐綠，
枝條在搖曳中盡顯優(yōu)美的`舞姿……
春天的季節(jié)溫暖又愜意，
春天的季節(jié)令人陶醉和癡迷，
春天的季節(jié)充滿詩(shī)情和畫(huà)意，
春天的季節(jié)我要寫(xiě)首贊美的詩(shī)。
小學(xué)生朗誦稿15
元旦
悅目賞心，神州昌盛山花福
吟詩(shī)作對(duì)，歲序更新景物華焰火耀長(zhǎng)空，色彩斑斕歡度除夕度
金龍騰大地，人聲鼎沸喜迎吉祥年歲月崢嶸須搏拼
年華瀟灑莫蹉跎點(diǎn)點(diǎn)梅花樂(lè)淑氣
聲聲歡唱祝平安
風(fēng)月煥新，海角天涯皆溢彩
山河鋪錦，疆南地北總宜春舞志士，激雄心，歌來(lái)紅日千門(mén)曉
除邪氛，張正氣，攀上碧桃四海春舉國(guó)江山俱似畫(huà)
滿天春色最宜人白粉圍墻客疑問(wèn)
紅墻瓦屋燕迷歸
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