【經(jīng)典】夢(mèng)想的朗誦稿15篇
在我們平凡的學(xué)生生涯里，大家一定沒少看到經(jīng)典的朗誦稿吧，朗誦的內(nèi)容一般都是詩(shī)歌、散文、小說(shuō)等文學(xué)作品。你知道什么樣的朗誦稿才經(jīng)典嗎？以下是小編為大家整理的夢(mèng)想的朗誦稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夢(mèng)想的朗誦稿1
你知道花兒的夢(mèng)想是什么嗎？
就讓我來(lái)告訴你吧。
花兒的第一個(gè)夢(mèng)想是，想長(zhǎng)得和小朋友一樣高大，能和小朋友一起玩耍。
花兒的第二個(gè)夢(mèng)想是，想每天都能看到紅紅的太陽(yáng)，和小朋友一起成長(zhǎng)。
花兒的第三個(gè)夢(mèng)想是，到了秋冬也不會(huì)枯干，和小朋友度過(guò)幸福的每一天。
花兒的第四個(gè)夢(mèng)想是，想和小朋友一樣快樂(lè)地唱歌跳舞，相聚在美麗的.游樂(lè)場(chǎng)。
花兒的夢(mèng)想很豐富吧，每個(gè)小朋友一定也有很多夢(mèng)想，請(qǐng)你來(lái)和大家一起分享。
《夢(mèng)想》詩(shī)歌朗誦稿8
沒有理想的人像是草木，在春天生發(fā)，到秋日枯黃，對(duì)于生活它做不出總結(jié)，面對(duì)絕望它提不出希望。
沒有理想的人像是流水，為什么聽不見它的歌唱？
原來(lái)它已為現(xiàn)實(shí)的泥沙
逐漸淤塞，變成污濁的池塘。
沒有理想的人像是空屋
而無(wú)主人，它緊緊閉著門窗，生活的四壁堆積著灰塵，外面在叩門，里面寂無(wú)音響。
那么打開吧，生命在呼喊：
讓一個(gè)精靈從邪惡的遠(yuǎn)方
侵入他的心，把他折磨夠，因?yàn)樗诘孛婵匆娏颂焯谩?/p>
理想是個(gè)迷宮，按照它的邏輯
你越走越達(dá)不到目的地。
呵，理想，多么美好的感情，但等它流到現(xiàn)實(shí)底冰窟中，你看到的就是北方的荒原，使你豐富的心傾家蕩產(chǎn)。
“我是一個(gè)最合理的設(shè)想，我立足在堅(jiān)實(shí)的土壤上，”
但現(xiàn)實(shí)是一片陰險(xiǎn)的流沙，只有泥污的腳才能通過(guò)它。
“我給人指出崇高的道路，我的明光能照澈你的迷霧，”
別管有多少人為她獻(xiàn)身，我們的智慧終于來(lái)自疑問(wèn)。
毫無(wú)疑問(wèn)嗎？那就跟著她走，像追鬼火不知撲到哪一頭。
夢(mèng)想的朗誦稿2
男：我不去想是否能夠成功既然選擇了遠(yuǎn)方
便只顧風(fēng)雨兼程
女：我不去想能否贏得愛情既然鐘情于玫瑰
就勇敢地吐露真誠(chéng)
男：我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨既然目標(biāo)是地平線
留給世界的只能是背影
女：我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘只要熱愛生命
一切，都在意料之中
男：我知道歡樂(lè)是人生的驛站痛苦是生命的航程女：我知道
當(dāng)你心緒沉重的時(shí)候最好的禮物
是送你一片寧?kù)o的天空男：你會(huì)迷惘也會(huì)清醒
當(dāng)夜幕低落的時(shí)候你會(huì)感受到有一雙溫暖的眼睛女：我知道
當(dāng)你拭干面頰上的淚水你會(huì)燦然一笑
那時(shí)，我會(huì)輕輕對(duì)你說(shuō)走吧你看
槐花正香月色正明男：只要明天還在只要春天還在我就不會(huì)悲哀縱使黑夜吞噬了一切
太陽(yáng)還可以重新回來(lái)女：只要生命還在我就不會(huì)悲哀縱使陷身茫茫沙漠還有希望的綠洲存在男：只要明天還在我就不會(huì)悲哀冬雪終會(huì)悄悄融化春雷定將滾滾而來(lái)我微笑著走向生活合：我們微笑著向生活無(wú)論生活以什么方式回敬我們女：報(bào)(我)以平坦嗎男：我是一條歡樂(lè)奔流的小河女：報(bào)(我)以崎嶇嗎男：我是一座大山莊嚴(yán)地思索女：報(bào)(我)以幸福嗎男：我是一只凌空飛翔的燕子女：報(bào)(我)以不幸嗎
男：我是一根勁竹經(jīng)得起千擊萬(wàn)磨女：生活里不能沒有笑聲男：沒有笑聲的`世界該是多么寂寞
合：什么也改變不了我們對(duì)生活的熱愛我們微笑著走向火熱的生活
夢(mèng)想的朗誦稿3
夢(mèng)想一誕生
我熱情相擁
抱著它
努力奔跑
跑不動(dòng)了
狠心埋它在路上
刻上標(biāo)志
歲月里焚香
繼續(xù)邁步在路上
累了
回頭望
時(shí)光里掂量
暗香
獨(dú)自徘徊在歲月里飄揚(yáng)
離開
夢(mèng)想依舊在路上
夢(mèng)想的朗誦稿4
我有一個(gè)夢(mèng)想
想到天上去飛翔
自由如風(fēng)沒有阻擋 你一定會(huì)笑我荒唐 這只是個(gè)奇怪的幻想 我知道 從來(lái)就沒有天堂 神仙也只是個(gè)美好愿望 即使我飛到了天上 也不會(huì)整日都沐浴在 燦爛的陽(yáng)光 等待我的只怕是 更加凄厲的風(fēng)霜 有人說(shuō) 高處不勝寒 何似在人間 我的肉體已在這里 漸漸發(fā)黃 難道還要讓 我的靈魂也 慢慢死亡 不
我的心中還有愛 有愛就有夢(mèng)想 有夢(mèng)就有希望
有希望就一定要勇敢去飛翔 哪怕沒有堅(jiān)強(qiáng)的翅膀 哪怕碰撞得遍體鱗傷 哪怕迎來(lái)的.只有悲壯 哪怕得到的還是死亡 因?yàn)槲腋靼?如果不去飛翔 就沒有一點(diǎn)希望 就會(huì)扼殺僅存的 一絲夢(mèng)想 也就完全泯滅了 生命之光
難道我來(lái)到這個(gè)世上 就為了臟一塊地方 那豈不是喪盡人良 豈不與禽獸相仿 既然上天給了我 人的模樣 我就該 挺起胸膛 張開翅膀
去迎擊那萬(wàn)里長(zhǎng)空的 雨暴風(fēng)狂 一個(gè)聲音在召喚 來(lái)吧
向著你心中的太陽(yáng) 飛翔 飛翔 飛翔
夢(mèng)想的朗誦稿5
夢(mèng)想
是需要經(jīng)過(guò)一步步地努力
而后成熟的果實(shí)
夢(mèng)想是很重要的
世界的模樣
取決于你我
凝視它的目光
如果說(shuō)
現(xiàn)在的'我們身無(wú)分文但我們可以去擁有夢(mèng)想夢(mèng)想可不是妄想即使僅有0。01%的希望那也稱之為夢(mèng)想彼岸風(fēng)帆一旦航海猶如嚼弦邁根本停不下來(lái)路途中花海很美音樂(lè)很動(dòng)聽卻也會(huì)有人嘲笑我們正值青春年華它在有節(jié)奏地演譯著當(dāng)分針走向下一個(gè)定格青春應(yīng)無(wú)悔青春應(yīng)拼搏拼搏是為了將來(lái)為了家人和朋友更重要的是為了自己所以拼搏也是一種幸福
只有經(jīng)歷風(fēng)和雨的人生
才有資格去對(duì)世人說(shuō)
我曾經(jīng)見過(guò)彩虹
總有一種堅(jiān)持在行動(dòng)
人生的加速度
畢竟要靠自己給力
失敗可以暗淡昨天的努力
卻阻擋不住
輝煌明天的到來(lái)
既然不想成為最差的那個(gè)
那么就努力變成最好的
自棄者扶不起
自強(qiáng)者擊不倒
我相信
我們能乘風(fēng)破浪
諦造屬于我們的
明日傳奇
夢(mèng)想的朗誦稿6
你們，我們，她們，我們每一個(gè)人都有夢(mèng)想，都希望自己能有一對(duì)夢(mèng)想的翅膀，或以高飛，或以遠(yuǎn)翔，不畏嚴(yán)寒酷熱，不懼險(xiǎn)惡危機(jī)，只為到達(dá)夢(mèng)想的地方，路途中有艱辛萬(wàn)苦，但我們不能放棄夢(mèng)想，有了希望也有了期望，沒有悔意，更沒有退路，只有一種堅(jiān)定不移的信念，勇往直前，直到夢(mèng)想的終點(diǎn)，為何我們要這般選擇，那是因?yàn)椋?/p>
——我們有了心的.方向，心在指引著我們，朝著那有光明的方向，一步一步，艱難的走向希望的地方，當(dāng)我們到達(dá)終點(diǎn)，我們會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，心就是夢(mèng)想的翅膀！
夢(mèng)想的朗誦稿7
一無(wú)所有的時(shí)候 我有一個(gè)夢(mèng)想 或許，你也和我一樣 在骯臟的廢墟里
尊嚴(yán)，是一道散著臭味的晚餐 某一天，我從被嘲笑的夢(mèng)中醒來(lái) 走路的時(shí)候 我聽見心在滴血
像從過(guò)去飛來(lái)的一顆顆隕石 轟然地砸碎了
燭光下的，淚流滿面的眼睛 靜夜
沒有人知道我有一個(gè)夢(mèng)想 但我是知道的` 這個(gè)時(shí)候
我只想做一只默默進(jìn)食的蠶
夢(mèng)想的朗誦稿8
青春是什么？
青春是一首永不言敗的歌
青春是一條永不停息的河
青春是一本讀不厭的書
青春是一座
屹立在民族之林的高峰
刻印千千萬(wàn)萬(wàn)青年的足跡
青春是一朵
含苞欲放的花蕾
欲向世界展現(xiàn)獨(dú)自的風(fēng)姿
�。▽�(shí)現(xiàn)）
我們無(wú)數(shù)次背負(fù)著理想
伴著子夜的鐘聲出發(fā)
洋溢澎湃的激情前行
追尋屬于我們自己的青春輝煌
也許青春之路很漫長(zhǎng)
前進(jìn)的道路上會(huì)充滿坎坷與荊棘
但我們身披陽(yáng)光的`羽翼
置身于青春的驛站
以一腔彭湃的熱血
推開光明與希望之門
用摯愛的情懷去高歌一首青春之歌
然而青春又是握在手里的細(xì)沙
不知不覺已然漏去
青春是天上的一顆流星
雖然美麗卻瞬間逝去
青春是幸福留下的陣陣香氣
想要珍惜它已離去
就如同大學(xué)那些歲月在指尖滑過(guò)時(shí)才明白
原來(lái)我與青春不止是遇見
夢(mèng)想的朗誦稿9
你說(shuō)‘愛是不與取’
那我為誰(shuí)而取經(jīng)?
你說(shuō)大路在腳下
那我為何而西行?
愛無(wú)止盡
如何與你同行
向上的路
要自備白馬和糧草
愛的.路上
精心把自己打造
任昨日灰姑娘
蛻變成妙音女郎
待我長(zhǎng)發(fā)及腰
伴君莊嚴(yán)相好
夢(mèng)想的朗誦稿10
對(duì)著遠(yuǎn)山輕輕地說(shuō)
對(duì)理想追求的執(zhí)著：
年少的時(shí)侯拾到一個(gè)夢(mèng)想
自從有了夢(mèng)想
就有了火一樣的的生活
夢(mèng)是那么甜美
奔向他它的路是那么坎坷
放棄
或許輕松一些
真要放下的時(shí)候
又覺得空虛得多
負(fù)者一副沉重的.擔(dān)
艱難地向前跋涉
為了那個(gè)夢(mèng)想失去的太多
為了那個(gè)夢(mèng)想過(guò)著清貧的生活
為了那個(gè)夢(mèng)想有了別人沒有的感覺
還是為了那個(gè)夢(mèng)想
愛情常被冷落
有了夢(mèng)想，心中就有一團(tuán)火
就這樣一直走
一直追求
為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想
食盡人間苦澀
苦被吃盡了
便是甜甜的時(shí)刻
夢(mèng)想的朗誦稿11
它如同一縷清風(fēng)，吹散世間的陰霾。
它好比一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)干涸的心田。
它把未來(lái)綢繆，讓天塹化通途;
它化作一雙翅膀，放飛美麗的向往。
它就像一輛戰(zhàn)車，沖破腐朽的.桎梏。
它把思維發(fā)散，讓虛幻變成真;
因?yàn)橛兴嬖�，人類方才走到今天�?/p>
因?yàn)橛兴嬖�，世界方有千種色彩。
這就是夢(mèng)想，它既是動(dòng)力。
它更是希望!
夢(mèng)想的朗誦稿12
七月的火，掀八方潮涌
龍子盛會(huì)，引各路豪強(qiáng)
看，彩旗與朝霞齊飛
聽，心跳與鑼鼓激蕩
來(lái)吧，如果你有夢(mèng)想
讓我們匯聚在龍子湖畔
為你打造夢(mèng)想放飛的競(jìng)技場(chǎng)
來(lái)吧，如果你有夢(mèng)想
讓我們以最昂揚(yáng)的精神
為你開啟奔跑與拼搏的緒章
來(lái)吧，如果你有夢(mèng)想
讓我們以最頑強(qiáng)的斗志
為你打響未來(lái)勝利的第一槍
來(lái)吧，如果你有夢(mèng)想
張開你羽翼漸豐的翅膀
讓夢(mèng)想在奔跑與拼搏中飛翔
奔跑
不止為了你身體的強(qiáng)壯
更為了我們中原雄起之脊梁
拼搏
不止為了你個(gè)人的.榮光
更為了我們中華崛起之希望
奔跑吧，如果你有夢(mèng)想
嵩岳林濤為你鼓掌
拼搏吧，如果你有夢(mèng)想
黃河飛浪為你歌唱
賽道很短，人生之路很長(zhǎng)
讓我們用堅(jiān)實(shí)的腳步去一一丈量
賽場(chǎng)很小，人生之界無(wú)疆
讓我們以堅(jiān)強(qiáng)的意志去勇敢闖蕩
奔跑吧，如果你有夢(mèng)想
旌旗在為你飄揚(yáng)
拼搏吧，如果你有夢(mèng)想
鮮花正為你怒放
你的汗水揮灑在賽場(chǎng)上
你的淚水為榮譽(yù)而飛揚(yáng)
你的青春在奔跑中成長(zhǎng)
你的人生在拼搏中昂揚(yáng)
奔跑吧，如果你有夢(mèng)想
賽場(chǎng)，會(huì)留下你的風(fēng)采
拼搏吧，如果你有夢(mèng)想
龍子，會(huì)銘記你的頑強(qiáng)
不是誰(shuí)都可以沖擊人們的心房
不是誰(shuí)都可以引爆夏日的熱浪
唯有奔跑的身影能吸引賽場(chǎng)上的目光
唯有拼搏的吶喊能讓龍子湖波光蕩漾
奔跑吧，如果你有夢(mèng)想
歷史，會(huì)記住你勃勃奮發(fā)的英姿
拼搏吧，如果你有夢(mèng)想
未來(lái)，會(huì)昭示你熊熊燃燒的渴望
不是誰(shuí)都有歷史可以回望
不是誰(shuí)都有未來(lái)可以想望
唯有奔跑的身影能讓歷史仰望
唯有拼搏的吶喊能讓未來(lái)寄望
戰(zhàn)鼓擂響
軍歌嘹亮
這盛會(huì)的樂(lè)章
已在我們心中奏響
讓我們拭目以待，共同見證：
夢(mèng)想者以奔跑與拼搏譜寫的精彩華章!
讓我們挺起胸膛，齊聲共唱：
中原雄起!中華崛起!中國(guó)輝煌!
夢(mèng)想的朗誦稿13
這里是孩子的搖籃，
這里有家長(zhǎng)的希望。
這里是五彩的樂(lè)園，
這里是小苗茁壯成長(zhǎng)的土地。
在這里誰(shuí)擁有大禹的志向，堯舜的心？ 在這里誰(shuí)擁有萬(wàn)能的智慧，慈母的愛？ 告訴我，你那花一樣的笑臉為誰(shuí)綻放？ 是你，是我，是他
是我們光榮的夢(mèng)想教師。
用閃爍著智慧的靈光，
用太陽(yáng)般光亮的音容，
用飽含著澆灌的'心血，
我清風(fēng)拂過(guò)那深情的淚珠。
為小苗抽芽，為綠葉撐傘，
為花兒開放，為鳥兒飛翔，
是你，是我，是他
是我們，是我們光榮的夢(mèng)想教師
愛是尊重，尊重孩子們獨(dú)立的人格 尊重孩子們差異的個(gè)性
尊重孩子們選擇的權(quán)利
尊重孩子們探索的欲望
尊重，讓他們敢于嘗試，不盲目跟從 尊重，活躍思維，不斷創(chuàng)新，做好自己。 尊重，讓他們非得更高，更遠(yuǎn)
愛是微笑，微笑能贏得信賴， 微笑能傳遞友好，
微笑能帶給自信，
微笑能給予支持，鼓勵(lì)
微笑能拉近心的距離，
我們從不吝惜我們的微笑。
大樹夢(mèng)想伸向藍(lán)天，小草夢(mèng)想遍布大地， 小兔夢(mèng)想和平家園，
燕子夢(mèng)想純凈空氣。
世間萬(wàn)物，都有它的夢(mèng)想。
我們都為了一個(gè)夢(mèng)想去奮斗！ 我們都為了一個(gè)夢(mèng)想去拼搏！
在這里，，讓我們一起，放飛愛的夢(mèng)想！
夢(mèng)想的朗誦稿14
我有個(gè)夢(mèng)想，
身著綠軍裝，
用自己的一身赤膽，
守衛(wèi)祖國(guó)的邊疆!
我有個(gè)夢(mèng)想，
一個(gè)人去流浪，
體會(huì)生活的艱辛惆悵，
讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)!
我有一個(gè)夢(mèng)想，
支教在遠(yuǎn)方，
用自己綿薄之力，
讓貧困孩子茁壯成長(zhǎng)!
我有個(gè)夢(mèng)想，
看清你模糊的臉龐，
在愛的長(zhǎng)跑之后，
攜手走進(jìn)婚姻的.殿堂!
我有個(gè)夢(mèng)想，
陪伴父母身旁，
報(bào)答您那三春暉的光芒，
愿你們永遠(yuǎn)幸福安康!
夢(mèng)想的朗誦稿15
花兒也有夢(mèng)想，
你知道花兒的夢(mèng)想是什么嗎？
就讓我來(lái)告訴你吧。
花兒的第一個(gè)夢(mèng)想是，
想長(zhǎng)得和小朋友一樣高大，
能和小朋友一起玩耍。
花兒的第二個(gè)夢(mèng)想是，
想每天都能看到紅紅的太陽(yáng)，
和小朋友一起成長(zhǎng)。
花兒的第三個(gè)夢(mèng)想是，
到了秋冬也不會(huì)枯干，
和小朋友度過(guò)幸福的每一天。
花兒的`第四個(gè)夢(mèng)想是，
想和小朋友一樣快樂(lè)地唱歌跳舞，
相聚在美麗的游樂(lè)場(chǎng)。
花兒的夢(mèng)想很豐富吧，
每個(gè)小朋友一定也有很多夢(mèng)想，
請(qǐng)你來(lái)和大家一起分享。
點(diǎn)評(píng)：小作者采用擬人手法，借花兒有夢(mèng)想，來(lái)表明每個(gè)小朋友也有美好的夢(mèng)想。小作者想象豐富，把小小的花兒寫活了，充滿了童真童趣，暗示了每個(gè)小朋友都有美好的理想。
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