贊美教師的朗誦稿

贊美教師的朗誦稿合集[15篇]

　　在日復一日的學習中，大家總免不了要接觸或使用朗誦稿吧，朗誦是一種傳情的藝術。朗誦者要很好地傳情，引起聽眾共鳴，首先要注意材料的選擇。你所見過的朗誦稿是什么樣的呢？以下是小編整理的贊美教師的朗誦稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

贊美教師的朗誦稿1

　　桃李滿天下，春暉遍四方

　　教師，大家都說您培養著祖國的棟梁；

　　我卻要說，您就是祖國的棟梁。

　　正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

　　您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！

　　您的品格和精神，能夠用兩個字形容——燃燒！

　　有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！

　　教師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！

　　如果沒有您思想的滋潤，怎樣會綻開那么多完美的靈魂之花啊。

　　教師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！教師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

　　教師，如果把您比作蚌，那么學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它

　　經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光。照亮了別人，耗盡了自我。這無私的奉獻，令人永志不忘。

　　您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——教師的愛，天下最偉大，最高潔！加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們夢想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。

　　在這不尋常的節日里，獻上我們深深的祝福！每年，我把第一縷春光和賀年卡一齊寄給您：我親愛的教師，愿春天永遠與您同在！雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。

　　看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。您是園丁，為祖國山川添秀色；

　　您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節日里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。

　　用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對教師節曰的祝賀！

　　我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的.教師。您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；

　　您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂在您的節日里，我要把一份崇高的敬意獻給您。

　　敬愛的教師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。

　　我虔誠地祝福您：康樂、如意！

贊美教師的朗誦稿2

　　燒干之后神靈仍在念著你，燭臺之上落滿的灰塵，風中有幸福的歌聲。

　　這個季節永遠握緊春天的溫暖，神靈仍在想著你，對于我來說。

　　你的名字永遠都是一盞明燈，永遠都是發光之前的。

　　今生我沉浸在你的.啟示里，把陽光和雨露滴進干渴的心中。

　　直至桃李滿天下，腳下踏平的那條蹊徑，仍在沉默不語，仍在思念著你。

贊美教師的朗誦稿3

　　這是伴隨你的所有，不多

　　一個背包里，裝有

　　粉筆、備課本，一個滾燙的水壺

　　一個個期許，在你的身體里跳動

　　這是身體的語言

　　安靜，教室，你的講義

　　像流淌的血液在每一個學生中流動

　　你被時光折磨的身體和受傷的細胞

　　被修補，被再次利用

　　閃耀，那命運的知識和讀本

　　給予我們無窮的力量

　　你已經習慣了這些昏暗的走廊

　　空虛，平靜的校園時光

　　像一把把刀子，割去你的青春

　　黃昏，當美麗的`斜陽

　　傾斜在校園的梧桐樹上

　　老師，最愛的人

　　那一抹斜陽正好經過你

　　而你，繼續著人生中

　　那些教書育人的故事

贊美教師的朗誦稿4

　　五絕 遠師 唐 白居易

　　東宮白庶子，南寺遠禪師。

　　何處遙相見，心無一事時。

　　五絕 酬問師 唐 劉商

　　虛空無處所，仿佛似琉璃。

　　詩境何人到，禪心又過詩。

　　玉壺存冰心

　　朱筆寫師魂

　　諄諄如父語

　　殷殷似友親

　　輕盈數行字

　　濃抹一生人

　　寄望后來者

　　成功報師尊

　　無題

　　作者:【李商隱】

　　相見時難別亦難，東風無力百花殘。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。

　　蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看

　　老師頌

　　四度春風化綢繆，

　　幾番秋雨洗鴻溝。

　　黑發積霜織日月，

　　粉筆無言寫春秋。

　　蠶絲吐盡春未老，

　　燭淚成灰秋更稠。

　　春播桃李三千圃，

　　秋來碩果滿神州。

　　天凈沙六首

　　1. 源遠流長圖

　　欲求賢才棟梁，

　　天空陸地海洋。

　　半世東奔西忙，

　　今又遠航，

　　路遙山高水長。

　　2. 老師匡煥學

　　德高鴻儒博學，

　　望重英雄豪杰。

　　天時地利人和，

　　用筆如魔，

　　令人拍案叫絕。

　　3. 王本成

　　敢說敢作敢為，

　　無怨無恨無悔。

　　狂風暴雨驚雷，

　　吐氣揚眉，

　　天下舍我其誰?

　　4. 回瀾閣

　　為國為家為民，

　　風吹日曬雨淋。

　　碧海藍天白云，

　　日月星辰，

　　相伴一生追尋。

　　5. 管仲圖

　　為人堂堂正正，

　　做事磊落光明。

　　匯集四方英雄，

　　師出有名，

　　天下任我縱橫。

　　6. 逸仙圖

　　胸懷萬里世界，

　　放眼無限未來。

　　揮灑曠世奇才，

　　重上瑤臺，

　　天地為之驚駭。

　　四度春風化綢繆，

　　幾番秋雨洗鴻溝。

　　黑發積霜織日月，

　　粉筆無言寫春秋。

　　蠶絲吐盡春未老，

　　燭淚成灰秋更稠。

　　春播桃李三千圃，

　　秋來碩果滿神州。

贊美教師的朗誦稿5

　　(一) 一支粉筆兩袖清風， 三尺講臺四季晴雨， 加上五臟六腑七嘴八舌九思十想， 教必有方， 滴滴汗水誠滋桃李滿天下; 十卷詩賦九章勾股， 八索文思七緯地理， 連同六藝五經四書三字兩雅一心， 誨人不倦， 點點心血勤育英才澤神州。

　　(二)男女對讀：

　　九月飛歌

　　男：在溫暖與期望碰撞的瞬間，播撒下九月的陽光;

　　女：在夏天與秋天對話的季節，彌散開九月的芬芳

　　合：在耕耘與收獲擁抱的日子里，心啊，早已是歡樂的海洋!

　　男：九月飛歌，是生命的神采飛揚。

　　女：九月飛歌，是熱能的激情釋放。

　　男：九月飛歌，是時光的山高水遠。

　　女：九月飛歌，是奉獻的碩果累累。

　　合：九月，把華夏兒女的心聲，匯集成如潮的歌聲。

　　男：您將夢想放入我的手中，稚嫩的心從此開始飛翔。

　　女：您把自信注入我的心田，生命的歌聲從此開始嘹亮。

　　男：是您高舉雙手托起我們飛上藍天，您依然站在原地揮動著手臂;

　　女：是您泛著輕舟載我們到夢想的彼岸，您依然立在碼頭甘守著平靜。

　　男：一支粉筆，寫下您無聲的歲月; 一根教鞭，揮灑您青春的花雨;

　　女：一塊黑板，拓展您無限的向往; 一盞孤燈，放射您激情的生命。

　　男：加減乘除，算不盡您付出的汗水;

　　女：詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬。

　　男：您用執著的信念托起了中國騰飛的新干線，

　　女：一座座雄偉的現代化都市是您點化的縮影，

　　男：一代代業界的英才，是您最舒心的笑容。

　　女：是啊，師恩如海!可大海的斑斕又怎能比得上師恩的厚重!

　　男：您教學在課堂，成就卻在祖國的`四面八方;

　　女：您工作在今朝，卻建設著祖國的明天

　　合：您就是那斗轉星移、傳承歷史的脊梁!

　　男：選擇了教師，我無怨無悔;

　　女：走上了講臺，我激情澎湃。

　　男：平淡的真實，真實的平淡，聚變成我燃燒的太陽。

　　女：在平凡與偉岸間倘佯，心，總會滾燙，滾燙。

　　男：每年到了今天，精致的賀卡，像長了翅膀的吉祥鳥，帶來祖國四面八方的問候;

　　女：我的電子郵箱也斥滿了來自天涯海角的祝福，打開每一封郵件，歡快的音樂，便盈滿了我激動的心房。

　　男：從雅典的領獎臺到雪域的傲然哨崗， 從沖天的神舟到科學的神圣殿堂;

　　女：從政壇的叱咤風云到商海的運籌帷幄， 從改革的腳步鏗鏘到祖國的日益富強，

　　男：到處是我們心血澆鑄的棟梁在奮發昂揚;

　　女：到處是我們深情放飛的雄鷹在展翅翱翔。

　　男：這就是我們，作為一名普通的人民教師—— 合：無尚的榮光!

　　男：九月啊，積攢下太多的感動，給未來以憧憬;

　　女：九月啊，噴灑出太多的祝愿，將滿天的云霞點亮。

　　男：在三尺的天地里，在九月的歌聲里，讓我們攜手，

　　合：以九月的名義，托起民族的希望!

贊美教師的朗誦稿6

　　踏入校園.

　　書香彌漫.

　　一陣暖風，

　　吹拂身邊.

　　校園是詩，

　　校園是畫.

　　校園是一條歷史長河， 校園是香山紅葉似火. 這里是詩的海洋，

　　這里是花的樂園.

　　我們在這里耕耘，

　　我們在這里收獲.

　　我們的校園，

　　是夢的天堂!

　　校園四季歌

　　金色的校園

　　我們喧鬧而來

　　年輕的胸懷

　　溢滿無限的期待

　　素裹的世界

　　我們盡情宣泄

　　火熱的情懷

　　放射生活的多彩

　　綠色的校園

　　那些懵懂少年

　　張揚生命的光鮮

　　領略知識的`無限

　　熾熱的校園

　　那些年輕容顏

　　滿載收獲的知識

　　期待新的學年

　　四季的校園

　　多彩的一年又一年

　　轉眼間

　　我們長大

　　于是

　　帶著成長的愉快 我們默默離開

　　一片純潔的沃土上 孕育著我們對明天的希望 我們渴望未來變成矯健雄鷹

　　翱翔于這蒼穹之上

　　是你

　　讓我在人生中有了好的開始

　　是你

　　激起了我對知識的渴望

　　是你

　　助我成材，助我飛翔。

　　你教會了我

　　贈人以鮮花，手留余香

　　你教會了我

　　增人以微笑，心留愉悅

　　今天

　　我要將最美的鮮花

　　今天

　　我要將最甜美的微笑

　　贈予你

　　我最親愛的學校

　　我心里永遠屹立不倒的豐碑

　　一條大路旁，

　　記得有座小學堂。 清晨傳來讀書聲，

　　瑯瑯：

　　人人都是真棟梁。

　　任憑風雨狂，

　　天南地北自翱翔。 而今含淚望故鄉，

　　茫茫：

　　何日向你訴衷腸?

　　我已成為其中的一員，我在你懷里遨游知識的海洋!

　　小時候，校園掛在高高的藍天上

　　看見她，聽到她就好像擁抱著滿天的星星，都是我的向往

　　入學了，校園擠進了我重重的書包里

　　也愛她，也恨她就好像追隨著一條長長的小溪，讓我歡樂也讓我迷茫

　　我的思想在你的呵護中發芽

　　每次仰望你的時候你的肩膀就像一座木頭房子容納了藍天和白云

　　我曾想象我們能永遠站在一起所有美麗的清晨和夜晚在你的腳下默默地醒來睡去

　　直到今天我長成了一顆會移動的樹重溫那些你給我的愛我才要像你一樣在歲月的風雨中隨意站在人生的某個角落形成一片綠色的蔭蔽

　　一片純潔的沃土上，孕育著我們對明天的希望，

　　我們渴望未來變成矯健雄鷹，翱翔于這蒼穹之上

　　是你，讓我在人生中有了好的開始

　　是你，激起了我對知識的渴望是你，助我成材，助我飛翔。

　　你教會了我，贈人以鮮花，手留余香

　　你教會了我，贈人以微笑，心留愉悅今天，我要將最美的鮮花，今天，我要將最甜美的微笑，

　　贈予你，我最親愛的學校，我心里永遠屹立不倒的豐碑。

贊美教師的朗誦稿7

　　《不曾忘卻的記憶》

　　時間的魔術師，真的令人眼花繚亂，起伏跌宕的歲月魔箱中，靚麗女孩兒變成老嫗銀發斑斑。往事如煙，一晃五十年，那時您大學畢業當了教員，年輕，質樸，和善，穿著天藍色的衣衫。您成了第一任班主任，一群乳臭未干的孩子，懷揣著夢想、渴望、期盼，成了您的第一批學員。五年的相處，一千八百多天，您的音容笑貌，您的孜孜不倦，您的苦口婆心，您的無悔無怨。歷歷在目，苦辣酸甜。我們見證了那個瘋狂的時代，我們也曾是追夢的.熱血青年。您一生執教桃李滿天下，您無私奉獻是我們心中的典范。人的一生有時感覺很漫長，我們相處的時間卻太短;人的一生有時感覺太匆忙，您教育的知識卻終生相伴。當聽到您病重的噩耗時，我們的心和您一樣痛苦煩亂，您頑強的和病魔作斗爭，和時間比賽，又呈現了昔日的容顏。日月交替走過了一萬八千圈，回首往事悲歡離合已成笑談，夕陽唱晚常夢見少年的玩伴，還有不曾忘卻的師生情緣。親愛的王老師，祝您教師節快樂，祝您闔家歡顏，祝您身體早日康健!

贊美教師的朗誦稿8

　　青春無悔、生命無憾！時光如古木參天，搖曳著無數枚葉片，看那一張張日歷，在春夏秋冬中飄散。不知不覺已無法分辯，究竟迎來過多少日光月色，究竟送走了多少黎明夜晚。我不曾讀書破萬卷，也還沒有走遍祖國的河山，更沒有鬼怪神佛賦予我創作的靈感。我只是千萬教師中的一名新兵，就像星辰屬于夜空，草木屬于大山。初登講臺的我，用青春和熱情，去堅持、去探索、去磨練；在前輩們的帶領下，去沉思、去開拓、去吶喊。

　　說到這里，怎能不讓人慨嘆萬千，有多少老師為了教育事業披肝瀝膽。傳道、授業、解惑是廳堂上孔夫子的'畫像，文明因此而前進，讓一代又一代的人月夜推敲、清晨誦念。而今，發揚傳統，在務實中前進；與時俱進，在創新中發展。多少個黎明，牽著朝霞做伴；多少個黃昏，踏著晚霞回還。滴滴汗水中，把教書育人的天職謹記；滿天夕陽里，只有對學生的殷殷期盼。宇宙無邊，人生有限。今生作為一名教師，還有何志何愿？

　　只希望在辛勤工作之后，能夠多有一點欣慰，少有一些遺憾。青春不悔，生命無憾！總有一天，我也會兩鬢斑白、迷朦了雙眼，就讓清輝不老的月亮刻下這第二十一個教師節的誓言！我要教會學生：學真理，不欺、不瞞、不騙；用真情，不腐、不爛、不酸；似真金，不熔、不化、不軟；做真人，不瘋、不癲、不懶。理想如歌，創造如泉，身教勝于言傳。作為一名青年教師，我一定做到：不浮、不虛、不假，用真誠；不媚、不諛、不諂，講真言；不炫、不妄、不夸，有真學；不驕、不躁、不餒，是真干。為了中國教育更快更好地發展，讓我們一起向著明天，向著太陽，向著輝煌，勇往直前！

贊美教師的朗誦稿9

　　《老師誦》

　　平凡的人，平凡的手，架起一座學問的橋梁。

　　走過冬的寒冷，走過夏的酷暑

　　培育出莘莘學子

　　一只粉筆

　　教導學問王國的迷津

　　求知若饑，虛心若愚。

　　一塊黑板，登記比海還深的真情

　　一個講臺，映照著園丁澆灌鮮花的艱辛

　　三尺教鞭

　　揮向通往幻想境界的途徑

　　我們是繁星

　　您是月亮

　　把美麗悅耳的故事“講給”我們聽

　　讓我們能進入完善的夢境

　　早晨的陽光是您那絢爛的微笑

　　不管我們失敗還是成功

　　不管我們后退還是前進

　　您，都會用微笑鼓舞我們再接再厲

　　老師

　　慈愛的母親

　　老師

　　千萬顆童心的幻想

　　老師

　　祖國給予您特別的使命

　　讓您把一棵幼小的禾苗

　　培育成祖國的棟梁

　　學而不舍，金石可鏤。

　　老師

　　我要您那慈愛的面容永不變老

　　老師

　　我要您那光明的'眼睛永久不黯淡

　　老師

　　我要您那烏黑的頭發永不變白

　　老師

　　我要您那疲憊的雙手變的簡便

　　老師

　　我要為您唱歌，為您祝愿

　　老師

　　您是我最鄙視的人！

贊美教師的朗誦稿10

　　心靈雞湯

　　文字，搭起一座橋梁

　　在文字的海洋，您關注的眼神

　　賜予我創作的勇氣

　　詩歌，成就兒時的夢想

　　在通往詩的殿堂，您有力的雙臂

　　給予我創作的力量

　　在通往夢想的橋梁，您鼓勵的話語

　　賦予我飛翔的翅膀

　　您就是，我的心靈雞湯

　　沒有靈魂的詩

　　曾經，我的詩沒有靈魂

　　詩味同嚼蠟，是您，

　　給她空洞乏味的身體

　　植入了鮮活的靈魂

　　曾經，我的詩沒有生命氣息

　　是您，給她弱不禁風的身體

　　安裝了勃勃的生機

　　讓詩，有了攝人心魂的魅力

　　給文字聚個會

　　此時，召集文字聚會

　　集體，給燈籠老師敬個禮

　　老師，鏗鏘有力的筆桿

　　給我創作靈感，博大精深的胸懷

　　包容了幼稚的詩心

　　老師循循善誘的指導

　　給我創作勇氣

　　老師不計報酬的'品質

　　教會了我寫詩的人生

　　用芬芳的文字，給老師

　　沏杯感恩的茶，濃郁的詩歌

　　表達一片深深地感恩

贊美教師的朗誦稿11

　　春風秋雨，我們迎來了一年一度教師節。

　　此刻，親愛的老師們，你們在想些什么?

　　也許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白;

　　也許，你們還在盤算，班里的計劃，怎樣才能訂得全面周詳。

　　呵，也許，你們什么都沒有想

　　教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。

　　我們不能獻上一份厚禮，親愛的老師，就請接受我們這一篇誠摯的詩章。

　　我們，是唐林中學的學生，我們深深地感受到，這里，是一座鑄造人才的大課堂。

　　只因為，這里有一個團結能干的教師集體，你們出色的成績，早已受到社會的頌揚。

　　清晨，當xxx染上第一線霞彩，我們老師的身影，已出現在校園的長廊;

　　深夜，當xxx停息了最后一聲鳥鳴，我們老師的身影，還伴隨著淡淡的燈光。

　　一天一天，一年一年，你們皺紋伸展，你們鬢發添霜，可是，你們的`心，還是那樣的年輕活潑，永遠不知疲倦，揚帆遠航。

　　再過幾年，十幾年，當我們已經建功立業，手捧著證書、金牌、獎狀，我們一定不會忘記，是誰為我們付出辛勤的汗水，引導我們追求理想之光。

　　到那個時候，我們一定回到xx中學母校，向親愛的老師們，獻上更新更美的詩章。

贊美教師的朗誦稿12

　　我曾記得您那慈善的諄諄教導

　　我曾記得您那新增的幾根銀發

　　因為有您 莘莘學子才能成才

　　因為有您 世界才會如此文明

　　老師 您是明燈

　　為迷失方向的孩子找回自己的家

　　老師像什么？

　　老師像紅燭，

　　照亮了知識的路程。

　　老師像什么？

　　老師像春雨，

　　把點點滴滴的知識撒在我們的心里。

　　老師像什么？

　　老師像園丁，

　　把幼小的我門培育成一個懂得知識的大樹。

　　老師像什么？

　　老師像一把金鑰匙，

　　把無知的我們領進知識的寶庫。

　　是老師給了我們那么多的知識，

　　我要祝老師永遠年輕、漂亮

　　九月，獻給老師

　　九月，如期而至。

　　世界因此燦爛。

　　我們歌唱九月，

　　因為這是您永恒的節日。

　　我們牢記九月，

　　因為這是我們真誠的表白。

　　九月，是只情滿四溢的杯子，

　　我們用雙手高高地舉起

　　一片真誠的.祝福聲中，

　　請您干杯。

　　九月的樂章已經奏響，

　　請接受我們九月的獻禮吧，

　　所有拼搏在教育戰線的老師們。

贊美教師的朗誦稿13

　　我曾記得您那慈善的諄諄教育

　　我曾記得您那新增的幾根銀發

　　由于有您莘莘學子才能成才

　　由于有您世界才會這樣文明

　　老師 您是明燈

　　為迷失方向的孩子找回自己的家

　　老師像什么？

　　老師像紅燭，照亮了知識的行程。

　　老師像什么？

　　老師像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的內心。

　　老師像什么？

　　老師像園丁，把幼小的我門培養成一個懂得悉識的大樹。

　　老師像什么？

　　老師像一把金鑰匙，把無知的我們領進知識的寶庫。

　　是老師給了我們那么多的'知識，我要祝老師永久年青、美麗

　　九月，獻給老師

　　九月，按期而至。

　　世界所以絢爛。

　　我們歌唱九月，由于這是您永久的節日。

　　我們切記九月，由于這是我們真摯的表白。

　　九月，是只情滿四溢的杯子，我們用雙手高高地舉起

　　一片真摯的祝愿聲中，請您干杯。

　　九月的樂章已經奏響，請接受我們九月的獻禮吧，所有拼搏在教育戰線的老師們。

贊美教師的朗誦稿14

　　六年小學的時間很快過去了，想想我們一起走過的路，有說不盡酸甜苦辣，有忘不掉的美好回憶。一切的一切，好像一個童話般的結局，那么完美。使我記憶猶新的還是我最可親可敬的老師，我的班主任?畢老師。

　　在別人眼中六年級四班是一個很一般的班級，學習一般，沒有任何的優勢，但是畢老師并沒有因為別人的卑視而放棄我們，反而對我們很信心，覺得是我們最棒的。

　　記得有一段讓我刻骨銘心的回憶，好像是前幾個星期的一天早上，我們班的門鎖不知被誰插了一小東西打不開了，當我們都在想方法時，我們班的兩個同學不知道因為什么事打起來了，一個同學把另一個同學的鼻子打壞了，過一會數學老師來，說打電話叫他們的父母來，但是打人的那個同學不說電話，于是不贊許了畢老師，可是畢老師給那個打人同學的家長打電話，他爸爸不來，無奈之下，那個被打的同學的媽媽就先帶他去看病了。

　　后面畢老師來給我們上第四課時，老師什么也沒說，直到那個同學媽媽打電話來說沒什么事，這時老師掛完電話，不由自主地眼淚掉下來了，當時我也和老師一樣，掉下了眼淚，那個同學的媽媽給畢老師說看病的錢，她們自己掏，畢老師說用班費，她媽媽也拒絕了，老師還說這么好的家長到哪尋去了，從這事中給我的啟發很大，讓我受益匪淺，老師每天有許多的工作要做還要處理許多事，從不顧惜自己的'身體，有一次畢老師嗓子啞的說不話來，還堅持給我們上課，每次要處理我們這么多雞毛蒜皮的小事，還沒有放棄我們反而是我們自己，我想說的是這么好的老師哪尋去了?有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬而我要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量，我們怎么報答這樣對我們恩重如山的老師呀!

　　老師一人類靈魂工程師，多么響亮的稱呼，畢老師敬愛您，您的音容笑貌，您的品行人格，永久收藏在我的心中，我崇拜偉人，名人可是我更想把，我的贊美和敬意，獻給一個一般人?畢老師我可親可敬的，我深深的感謝您!

　　六年光輝歲月馬上結束，我是多么的舍不得又是多么的挽惜，最漂亮的歌曲莫過于離別曲，讓我再次深情向我的班主任老師畢老師說聲：“我有了您愈加完美，我們有了您愈加自信，大家有了愈加驕傲，老師您辛苦了!”千言萬語只有最后一句話，為了更好地擁有明天，讓我們努力地開辟今天吧!

贊美教師的朗誦稿15

　　我們的教師

　　您是蠟燭，閃耀微弱的燭光；

　　您是園丁，流下辛勤的汗珠滴滴閃亮；

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　　老師——

　　您把我培養成人，讓我為祖國發光；

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　　老師——

　　您教會我怎樣做人，我的血液里有你的心血在流淌！老師，辛苦了是誰——

　　把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰——把調皮的我們

　　教育成能體貼幫助別人的人？是您！老師！

　　您的關懷就好似和煦的春風溫暖了我們的心靈。是誰——把幼小的我們

　　培育成成熟懂事的.少年？是您！老師！

　　您的保護讓我們健康成長。在金秋時節結下碩果。您辛苦了！老師！

　　在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。您辛苦了！老師！把青春無私奉獻的人們。我們向您致以崇高的敬意！——您辛苦了，老師！

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