小學朗誦稿
在現實學習生活中，大家都接觸過朗誦稿吧，朗誦是口語交際的一種重要形式。還苦于找不到好的朗誦稿？下面是小編精心整理的小學朗誦稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學朗誦稿1
A：燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對藍天的向往；
B：小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱；
C：稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬物的暢想；
D：春華秋實，桃李芬芳，那是母校對我們的希望！
合：老師啊，母校
我們就要離開您
收起往日的嬉戲
我們靜靜地
走過校園每一個角落
走過我們生活了六年的地方
A：你看，那陽光明媚的教室
多少次聆聽我們，書聲朗朗，
B：你看，那沉默無語的黑板
多少次書寫我們，知識秘方
C：你看，那寬闊平坦的操場
多少次留下我們，笑聲的飄蕩
D：你看，那清脆悅耳的鈴聲
多少次提醒我們，珍惜時光
合：母校啊
當我再一次走進您
多少歲月一一在我們心中流淌
A：忘不了，困惑時，老師那一句句諄諄教誨
B：忘不了，摔倒時，同學那一雙雙援助之手
C：忘不了，失敗時，老師那一個個鼓勵目光
D：忘不了，成功時，同學那一陣陣熱烈鼓掌
合：母校啊
讓我怎樣感謝您六年，兩千多個日子
我們在這里一起分擔風雨，共享雨露。
在這里
有我們最珍貴的回憶
有我們最知心的朋友
有我們最難忘的學習生涯
A：再回首，母校的一磚一瓦，依舊那么清晰！
B：再回首，母校的一草一木，依然那么青翠！
C：在那明亮的教室里，在那美麗的操場上，都留下了我們最美好的回憶
D：老師的諄諄教誨，伙伴們的歡聲笑語，都深深地印在我的腦海里
合：藍天小學，您是我們健康成長的沃土！
是我們兒童希望的樂園！
A：在這里，我們為將來成為祖國的棟梁之才打好了扎實的基礎
B：臨別之時，也許我們有些傷感，但是我們并不惆悵
因為那無限的未來就要從現在開始
C：明天，我們就要慢慢體會"長大"的滋味
這昭示著一種榮耀，更提醒著一種責任。
D：這份責任就是我們要學會愛，
合：愛我們的家人、我們的.老師和朋友
愛這個社會，愛偉大的祖國，
愛生生不息的中華民族和九州的土地。
A：我們固然有些傷感，但我們絕沒有絲毫惆悵
B：我們即將邁出藍天小學的校門，
但在今后
不論走到哪里
我們都不會忘記我們曾是藍天的學子
C：不會忘記，班主任老師的叮囑和期望
昨天藍天是我們的榮幸
明天我們是藍天的驕傲
D：今天我們是藍天家園里的一縷芬芳
明天我們是共和國的鋼鐵脊梁
合：告別熟悉的學校
像孩子總要離開媽媽的懷抱
初中的大門在向我們招手
臉上卻是含淚的微笑
A：在離別之際，請接受我們最莊重的一次隊禮，象海外赤子看到了五星紅旗
B：在離別之際，請收下我們為您獻上的一束鮮花，表達我們花兒對根的情意
C：再見了，親愛的老師，盡管我們多想再次聆聽您殷切的教誨
D：再見了，和藹的校長，盡管我們還想再次感受您真誠的關懷
合：再見了，友愛的同學，盡管我們真想再享受一次開心的課間十分鐘
再見了，心愛的同學，盡管我們真想再展開一次精彩的討論，把未來的美好暢想。
�。ㄉ钌罹瞎�
A：向深愛的老師，敬愛的校長，可愛的同學
獻上我們臨別的祝福
B：感謝老師
祝您身體健康，事事如意
C：祝福同學
讓我們奮發有為，再創輝煌
D：最后，我們再一次代表全體畢業生，
向辛勤哺育我們的老師說聲——
（合）老師，謝謝您！
向教育培養我們的母校說聲——
�。ê希┧{天，祝愿您！
合：愿您繁花似錦
根深葉茂
從成功走向燦爛
從燦爛走向輝煌
小學朗誦稿2
《感恩》
浪花在大海中翻騰歌唱
譜寫著一曲曲感恩的樂章那時浪花對哺育塔的大海的頌揚不要抱怨上蒼給予你太多的坎坷與滄桑也不要悲嘆命運中有太多的曲折和跌宕常懷一顆感恩的心
我們體驗生活的歡樂，沐浴著愛的'陽光成長有人說——
善良的本質就是擁有一顆感恩的心也有人說——感恩是人世間的美德，它至高無上
小學朗誦稿3
孩子們自己也是有小小的夢想，他們在這個夢想中一直成長，一起騰飛。
牽著夢一起走
我望著天上的月亮，月芽兒彎彎，帶我進入甜美的`夢鄉。
在夢里，我看見了一彎新月，好像正預示著我，一朵祖國的新花，正在逐漸開放。
啊!
我看到了，美好的前景，美好的未來!
夢啊，我牽著你，慢慢踏上成功之路，牽著夢，一起走。
小學朗誦稿4
《祖國媽媽》
您是藍藍的天空，我們是展翅高飛的'小鳥。
祖國媽媽，您是廣闊的海洋，我們是海中歡快的魚群。
祖國媽媽，您是富饒豐美的草原，我們是幸福頑皮的小羊。
啊，祖國。
您是慈祥的母親。
兒女們要努力學習，天天向上，從小奮發圖強，長大為您添彩增光。
小學朗誦稿5
我們生活在自己的世界，一個對你們而言太小的世界，即使手腳并用，俯下身子，你們也難以進來。成年人的托辭。
即使你們用善于分析的眼睛去探究、窺視，用愉快的`表情，去偷聽我們所有的談話，你們仍然不能找到那個中心，在那里，我們跳舞，我們玩耍，生命仍在酣睡，在那緊閉的花朵下，在那光滑的蛋殼下，杯狀的巢內的蛋，嘲笑著你們那更為遙遠的天堂中褪色的憂郁。
小學朗誦稿6
路邊的小花，
在太陽下，
在春天里，
悄悄張開了眼！
農民伯伯看了，
知道，又要勞作了
同學看了，
知道，又要進入學校學習了
老爺爺看了，
知道，新的一年又來了！
美麗的小花，
承載著春天到來，傳播消息的重任
美麗的小花，
是春天的`使者，點綴著每一片土地！
小花，小花！
我愛你！美麗的小花！
小學朗誦稿7
（合）鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
�。�1）君不見，粒粒粟米千里來，為哺生靈輾轉流；
（2）君不見，羔犢蔬果萬日育，烹調飲食旦夕間。
�。ê希┭箍嘈敛辉o，饑荒猶存四海內。
�。ê希┲扉T酒肉臭，路有凍死骨
（1）今日殘羹剩飯，饑腸轆轆何嘆息。
（2）飲豐食足當節儉，莫使珍肴土中腐。
（合）歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。我們何曾忘記，
�。�1）誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩詠。
（2）身披一縷，當思織女之勞；日食一餐，每念農夫之苦”的`訓誡，
�。ê希┣趦�節約，歷史的車輪因你而前進，勤儉節約，人類的文明會因你跨越，勤儉節約，古老的蒼龍會因你騰飛！
小學朗誦稿8
《冬思》
秋風起，落葉飄。
站在風中微覺一絲涼意。
隨手撿起一片樹葉，
心中頓時涌起一陣悲哀。
樹葉呀，樹葉。
你為何要在秋天枯萎？
你為何不？
我多希望有一天，
走在樹旁不再有落葉。
我多希望有一個地方，
樹常年是綠色的。
我喜歡綠色，
更喜歡那綠色的世界。
秋風起，落葉飄。
站在風中微覺一絲涼意。
隨手撿起一片樹葉，
此時心中頓時涌起一陣悲哀。
樹葉呀，樹葉。
此時你為何要在秋天枯萎？
你為何不？
我多希望有一天，
此時走在樹旁不再有落葉。
我多希望有一天，
走在樹旁不再有落葉。
我多希望有一個地方，
樹常年是綠色的。
我喜歡綠色，
更喜歡那綠色的世界。
秋風起，落葉飄。
站在風中微覺一絲涼意。
隨手撿起一片樹葉，
此時心中頓時涌起一陣悲哀。
樹葉呀，樹葉。
此時你為何要在秋天枯萎？
你為何不？
我多希望有一天，
此時走在樹旁不再有落葉。
我多希望有一個地方，
此時樹常年是綠色的。
我喜歡綠色，
更喜歡那綠色的世界。
落葉在空中盤旋飄蕩，
描繪著一幅幅感人的畫面
那是大樹感恩大地對她的滋養
浪花在大海中翻騰歌唱
譜寫著一曲曲感恩的樂章
那時浪花對哺育塔的大海的頌揚
不要抱怨上蒼給予你太多的坎坷與滄桑
也不要悲嘆命運中有太多的曲折和跌宕
常懷一顆感恩的心
我們體驗生活的快樂，沐浴著愛的陽光成長
有人說——
善良的本質就是擁有一顆感恩的心
也有人說——
感恩是人世間的美德，它至高無上
感恩我的父母，因為他們給予我寶貴的生命，哺育我們健康的成長
感恩我的老師，因為他們帶我品嘗知識的瓊漿，叫我放飛青春的夢想
感恩親愛的黨，因為它為我們創造和平安定的環境，播灑陽光讓新苗茁壯
感恩偉大的祖國，因為它賦予我們中國人的尊嚴，巍然屹立于世界東方
多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉
多少次滿含著感動得淚花把未來暢想
學會感恩，就會虔誠的面對生活的挑戰
學會感恩，帶著欣喜與熱愛去進行生命的遠航
感恩，是一種力量
感恩，是一種境界
擁有一顆感恩的心
我們就會擁有快樂、擁有幸福，擁有一個美好的未來。給未來一片綠色
輕輕地打開地球畫冊，
山山水水都會在問我：
小朋友，跨世紀的小朋友，你想給未來的地球留下什么？是留下一棵樹，
還是留下一朵花？
是留下一個生命的春天，還是留下一片永恒的綠溝？啊，你說，我說，他說：給未來留下一個更美的地球，和一首綠色和平的歌！
深情的揮動七彩畫筆，
藍天大海都會歡迎我；
小天使，大自然的小天使，你想給未來的世界畫些什么？是畫出青山常青，
還是畫出綠遍沙漠？
是畫出場開不敗的花季，還是畫出永不消失的春色？啊，有你，有他，有我，給世界畫出一個更美的未來，和一首愛護地球的歌！
森林的早晨多美好！
森林的早晨多美好！
踏著晨露，撥開雜草，
穿過林間小道，少先隊旗飛入森林，森林的早晨多美好！
你看大樹的枝葉多茂密，灌木叢比我們的個子還高。這兒有大蘑菇和酸甜的野棗，那兒百合花朝著我們微笑。你看黃鶯在愉快地歌唱，小松鼠在樹枝上蹦跳。
還有那怕羞的小兔兒，
看見我們轉身就跑。
我們唱起少先隊員的歌兒。森林回答我們同樣的聲調：“我們是大地的主人，
森林的早晨多美好！”碑石如冰，溫暖我心四野蕭殺，縱橫我情
一如往年，下山時我淚涌如泉因為最最傷心別離;我就要投身到鼎沸人際間，履行各項義務為了他人，去堅守職責以各種感情波折為人生享受將辛勞和痛苦作為行動報酬最終如你，對人們說：我無愧生命生前和死后，都得到前所未有榮耀十一年前，眾目仰望一顆慧星慧尾繞城一周，浩蕩而悲壯所有看到人都脫帽致意
五彩花環在山上曾疊成懷念堡壘燦爛星辰，如今早已朽爛如泥荒草連天呵，像扯去綢布旗桿在涼風中悲歌光榮過去;墓場傾頹唯有萬千山蟻，日夜守護著你白云大手護住一座荒山禿嶺;親人們失聲痛哭我不為所動，出神入境我靈魂在與你靈魂對話
草枝折斷，我手中發出細微聲音都給你信息;經過大自然生喧囂和死孤寂得以默契就像兩道相對門敞開
一種情緒緩步其中，安祥而入迷雷公公，雨寶寶，祖國景色真奇妙：紅的花，綠的草，還有聰明的好寶寶。紅領巾，胸前飄，小朋友們要記牢：愛祖國，愛人民，才是可愛的好寶寶。
適合小學生的朗誦稿三：愛什么顏色我喜歡火紅的顏色，因為——太陽是火紅的，花朵是火紅的，我是一名少先隊員，我們的隊旗，我們的紅領巾，也是火紅的。我喜歡金色的顏色，因為——稻子是金色的，豐收的秋天是金色的，我們的童年也是金色的。我愛雪白的顏色，因為------小兔是雪白的，冬天是雪白的，爺爺是醫生，
就連他的'心也是雪白的。我愛粉紅的顏色，因為——荷花是粉紅的，桃花是粉紅的，在桃花里飛著的蝴蝶也是粉紅的。我愛金黃的顏色，因為——陽光是金黃的，稻田是金黃的，我對未來充滿了希望，我的未來也是金黃的。我愛草綠的顏色，因為——大自然是草綠的，我的夢是草綠的，我有像草一樣的生命，堅韌不拔!我的生命也是草綠色的。我愛多彩的顏色因為——我的夢是多彩的我畫的畫是多彩的只有努力，人生也是多彩的
小學朗誦稿9
我是一棵樹，
植在你的`坡上，
本以為可以青山不老，
而一陣雪，白了頭，
那泉，那溪，
還有那涓涓的相思，
匯成深潭，
本以為可以靜靜的，
投映花開花落，
而你一陣風的飄過，
吹皺一池哀愁。
小學朗誦稿10
一、《感恩》
水滴感恩大海,因為大海讓它永不干涸;花朵感恩綠葉,因為綠葉使它如此艷麗;小鳥感恩藍天,因為藍天任它自由翱翔;
大地感恩陽光,因為陽光使它變得五彩繽紛;孩子感恩父母,因為父母給予他們寶貴的生命;
我們感恩老師,因為老師教給我們知識,讓我們在知識的海洋里遠航;
我要感恩祖國,因為祖國讓我們在平安幸福的環境中茁壯成長；
二、《我想》
我想把小手安在桃樹枝上。
帶著一串花苞，牽著萬縷陽光，
悠呀，悠——悠出聲聲春的歌唱。
我想把腳丫接在柳樹根上。
伸進濕軟的土地，汲取甜美的營養，
長呀，長——長成一座綠色的篷帳。
我想把眼睛裝在風箏上。
看白云多柔軟，瞧太陽多明亮，
望呀，望——藍天是我的課堂。
我想把自己種在春天的土地上。
變小草，綠得生輝，變小花，開得漂亮。成為柳絮和蒲公英，更是我最大的愿望。
我會飛呀，飛——飛到遙遠的地方，
飛到美麗夢想的天堂。
三、《手牽手，肩并肩》
1、天上的雪花原本并不相識,但飄落時，聚在一起,于是融為一體。
2、地上的沙礫原本天各一方，但借流水的承載，匯在一起，于是固結成巖。
3、我們是那晶瑩剔透的雪花，我們是那久經磨煉的沙礫，
合：雖然我們來自不同的地方，但我們擁有共同的'家——二年級。
合：雖然我們仍未擺脫稚嫩，但我們將手牽手，肩并肩，一起面對成長中的困難險阻。
合：時光在流逝，世界在變遷，始終不變的是我們前進的決心。
四、《我要飛翔》
1、爺爺奶奶曾這樣對我說：
“孩子,你們都是幸福的一代，天天生活在濃濃的關愛里�！�
2、爸爸媽媽曾這樣對我說：
“孩子,你們都是幸運的一代，天天生活在溫暖的陽光里�！�
3、老師也曾這樣對我說：
“同學們,你們都是快樂的一代，無憂無慮,自由自在�！�
1、我想對爺爺奶奶說:
“這得感謝您,為我們奉獻了一切。您，彎了脊背，白發蒼蒼�！�
2、我想對爸爸媽媽說;
“這得感謝您，為我們創造了一切。您，增加皺紋，逝去青春。”
3、我想對老師說:
“這得感謝您，為我們付出多少的心血。您，步履沉重，聲音嘶啞�！�
合：此時此刻,我多想變成一束飄滿芳香的鮮花，
小學朗誦稿11
迎新年
心和晴空一樣明朗
時光能夠停留真好
我以為夢都是舊的有味
仍有不想長白胡子的老仗
站在水池邊
照自己有沒有白眉毛
但，不論老與不老
圓滿成了最愛
看萬物的一個幢景
水珠清唱，都愿落進山泉
那叮咚的`響聲
圓潤得不想有半點損傷
我在逝去的回音里
尋覓一份感動
新鮮的腳步聲
將我心門撞響
太陽在枝頭撫摸抽新的嫰芽
眼前的畫面染熱我目光
春的大門發出一陣響切世紀的轟鳴
元旦從東邊滾滾而來了
小學朗誦稿12
心泉丁冬
人人心中都有一汪清泉，洗濯你的靈魂，滋潤著你的生命。只是因為日常的瑣碎生活的紛雜，才掩蔽了她的環佩妙音，朦朧了她的清碧透明。
夜闌人靜，天籟無聲。每逢這個時刻，你才能卸下沉重的面具，拆去心園的柵欄，真實地審視自我，在生命的深處，你最終傾聽到一絲悠然的脆鳴。這是一首真善美的詩。像甘霖，像春風，柔慢而雋永。
月隱星現，露重風輕。每逢這個時候，你才能正視裸露的良知，走出世俗的樊箱，在靈魂的高處，你最終感念到一波必然的律動。這是一支真善美的歌��！像皓月，像秋陽，淡泊而寧靜。
逆風逆旅的你，每當回望身后的`坎坷與泥濘，一道一道，一程又一程，你的心泉便豁然翻涌……最終了悟：生活不相信眼淚，失敗也并不意味著扼殺成功！世上沒什么永恒的僥幸讓你永遠的沾沾自喜，世上又有什么永恒的不幸讓你永久地痛不欲生？
生命的輝煌，拒絕的不是平凡，而是平庸！所以春風得意時多些緬想，只要別背叛美麗的初衷；窘迫失意時多些憧憬，只要別虛構不醒的苦夢！
用心泉熄滅如火的嫉妒，用心泉沖盡如塵的虛榮，生命才會獲得無限的簡便。絮絮低語的心泉明白地告訴你：人心并不是你想像得那樣險惡叢生，生活也不像你渲染得那般黯淡沉重！
遠離卑劣的傾軋，躲開世俗的紛爭，走近丁冬的心泉，傾聽心泉丁冬……
重溫一抺美麗的心境；撫慰一顆疲憊的心靈；回首一段巷涼的人生。
傾聽心泉，讓思想走向深刻純凈；傾聽心泉，讓生命愈加豐盈生動。
小學朗誦稿13
各位來賓，同學們
早上好，歡迎大家來到第一屆×小學生英語朗誦比賽決賽現場。首先，請讓我向大家介紹出席這次比賽的領導和評委。
他們是：×先生；×先生；
在座的評委有：×老師，×老師，......
下面，請×培訓中心的×校長給大家致辭，有請。
>謝謝，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝謝校長，感謝這次比賽的主辦單位×培訓中心和×。
下面，我宣讀本次英語朗誦決賽的要求和評分標準。
比賽要求：每個同學的朗誦必須完成三部分內容（1）自我介紹；（2）指定課文；（3）三篇短文任抽一篇，每人限時三分鐘，超時扣分。
評分標準：滿分100分，其中吐字準確50分，朗讀流利15分，語音語調15分，表情豐富10分，講禮貌、態度大方10分，超時扣5分，不足部分則酌情扣分。我們將去掉評委打的最高分和最低分，最后得出總的平均分。
好，×小學生英語朗誦比賽決賽現在開始，請一號選手上臺比賽，2號選手做好準備。
>你好，請你從我手中的三個信封任抽一個，它將是你要朗誦的第三部分內容。好，一號選手抽到的是第篇短文。清楚了嗎？好，開始。
謝謝一號選手，表現很不錯嘛！現在，請評委亮分。謝謝。好，有請2號選手上臺比賽，3號選手做好準備。
>你好，我們先來抽簽。2號選手抽的是第篇短文。準備好了嗎？開始。
謝謝2號選手，現在1號選手的分數出來了，最后得分是分。請評委給2號選手亮分。謝謝，好，有請3號選手上臺比賽，4號選手做好準備。
>你好，有沒有信心？好，現在我們來抽簽。三號選手抽的是第篇短文。準備好了嗎？開始。
謝謝3號選手，請評委給3號選手亮分，謝謝。2號選手的最后得分是分。好，有請我們的4號選手，5號選手請準備。
號選手說得很有特色喲，講故事一定很厲害的吧！
這位同學聲音小了點，是不是怕太大聲把大家吵著啦？
這位同學的語音語調比較有個性�。�
這位同學不但朗誦好，也很有表演天賦，有沒有想過以后當演員？
號選手有點害羞，不要緊，多參加比賽和表演就習慣了。繼續努力！
現在全部選手都朗誦完了，我們的工作人員正在緊張地計分，我們一會兒將宣布獲獎名單和進行頒獎儀式。下面有請×老師作本次朗誦比賽的`小結。
>謝謝×老師。
現在，緊張的時刻到了，在我手里，是這次決賽的結果。各位選手，有沒有信心獲獎？好，我來宣布，×小學生英語朗誦比賽決賽結果，獲得特等獎的是來自小學的號選手同學，讓我們以熱烈的掌聲表示祝賀。獲得一等獎的是來自小學的號選手同學，祝賀你們！......，另外，所有進入決賽的選手都有鼓勵獎，希望你們以后再接再厲，獲得更好的成績。
現在，頒獎儀式正式開始，下面有請獲得特等獎的同學上臺領獎，有請頒獎嘉賓為我們頒發特等獎。我們的同學將獲得免兩期學費入讀×少兒英語班的機會，還有獎品《小學生英漢詞典》一本。謝謝，有請獲得一等獎的同學，同學上臺領獎，有請頒獎嘉賓為我們頒發一等獎。一等獎的同學將獲得免一期學費入讀×少兒英語班的機會，和《小學生英漢詞典》一本。謝謝我們的頒獎嘉賓，下面有請獲得二等獎的同學上臺領獎，你們將獲得優惠學費300元入讀×少兒英語班的機會，和詞典一本。謝謝。有請獲得三等獎的同學上臺領獎，有請頒獎嘉賓，你們將獲得優惠學費200元入讀×少兒英語班的機會，和詞典一本。下面請各校派一名代表上來領鼓勵獎。
頒獎儀式結束，下面請×主任給大家講話，大家歡迎。
各位領導、來賓，各位老師，同學們，×小學生英語朗誦比賽決賽的活動至此全部進行完畢，謝謝大家的支持和合作，希望同學們在今后的英語學習取得更大的進步和提高！再見！
小學朗誦稿14
我們可以欺瞞別人 卻無法欺瞞自己
當我們走向枝繁葉茂的五月 青春便不再是一個謎 向上的路
總是坎坷又崎嶇 要永遠保持最初的浪漫 真是不容易
有的人悲哀，有的人欣喜 當我們跨越了一座高山 也便跨越了一個真實的自己 適合一年級小學生的朗誦稿 篇9 理想的翅膀，在夢里悄然撐起， 祝福的歌聲，在胸中激情回蕩；
我們是新世紀的少年，是祖國明天的希望， 我們是新世紀的主人，是祖國建設的棟梁！ 黑夜里，我們在燈下抒寫黎明的絢爛， 寒風中，我們用溫暖喚醒沉睡的太陽； 時光似箭，我們用知識編織夢的花園； 歲月如歌，我們用生命筑就理想天堂。 我們以無畏的勇氣開拓著前進的道路， 我們以無限的忠誠孕育著未來的夢想。 我們用美好的心靈塑造著人生的追求， 我們用不變的`信念指導著成功的方向！ 在昨天與今天之間鋪設通向成功的大道， 在現實與理想之間架起通向未來的橋梁。 成功的大道需要智慧鋪設，未來的橋梁需要勤奮堅強。
用最美的音樂給理想譜上金曲， 用最強的節奏為明天奏出音強。 用最寬闊的胸懷，擁抱未來的太陽 用最洪亮的聲音，呼喚心中的理想！
理想，我說不清你的模樣，但我知道，你一定更美，更麗！ 理想，我畫不出你的色彩，但我知道，你一定更絢，更亮！ 理想，我聽不出你的音色，但我知道，你一定更高，更昂！ 理想，我看不到你的容顏，但我知道，你一定更俏，更靚！ 紙已展開，我們揮動巨筆描繪未來， 路已鋪平，我們昂首闊步奔向遠方。 莘莘學子，承載著中華民族的未來， 棵棵幼苗，寄托著民族發展的希望。 伸出我們的雙手，挺起我們的胸膛， 邁著堅定的步伐，放飛我們的理想 只為心中那神圣的夢，美好的理想 只為明天那壯麗的事業、更加輝煌！
小學朗誦稿15
《教師的微笑》
教師的微笑是風中的帆沒有風
哪有起航的'船是晨曦的露珠沒有露珠
哪有折射出的七彩陽光教師的微笑是學生心中的糖沒有糖
哪能嘗出口中的甜教師的微笑是夢幻中的風箏沒有夢
哪有風箏飛得那么高那么遠。
小學朗誦稿16
�。�1）五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
�。�2）源遠流長的古典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。
�。�1）那一曲曲動人心弦的經典，給了我們美好的藝術享受。
�。�2）那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的.教益。
�。ê希┯H愛的同學們，東營市第六十中學“經典誦讀”又與您見面了。
�。�1）本周擔任誦讀任務的班級是四年級。我是劉海琳
（2）我是鄒霆鈞
�。�1）今天請大家欣賞李白的《行路難》
�。�2）金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。
停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。
閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。
行路難，行路難，多歧路，今安在？
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
�。�1）李白，字太白，號青蓮居士，又號“謫仙人”，與李商隱、李賀三人并稱唐代“三李”。他是我國偉大的浪漫主義詩人，被后人尊稱為“詩仙”。()其詩風格豪放飄逸灑脫，想象豐富，語言流轉自然，音律和諧多變�！缎新冯y》共三首，這是其中的一首。作者在這首詩中以滿腔的悲憤，深深的感嘆著仕路的艱難，從而抒發了他久久郁積于心的痛苦和憂傷。
�。�2）請大家欣賞名家誦讀。
�。�1）今天我們朗誦的內容只是中華傳統文化中滄海一粟。
（2）但即使是一葉小舟，我們也會“直掛云帆濟滄�！薄�
�。�1）即使還是幼鳥我們總會羽翼豐滿，去游覽傳統文化的萬里畫卷。
�。�2）就讓我們循著圣人的足跡，前進，前進，前進吧！
（1）今天的經典誦讀到此結束，謝謝大家收聽，明天同一時間再見。
（2）再見！
小學朗誦稿17
《畢業了》
那棟五樓高的綠樓依舊聳立;
那棵二人抱的榕樹依然直挺。
然而
今年的木棉花提示著，僅停留六年的我們
即將別離。
一張張舊照片
記錄了六年的點點滴滴。
驚險刺激的球場，曾經摔傷的.運動跑道;
彌漫恐懼氣氛的健康中心，或是充滿榮耀與自信的司令臺，依稀存在心里。
想著那天，即將邁向另一段旅程的那晚，眼淚在眼眶中打轉，婆娑面對不舍與感傷。
我會努力
圈上一個完美句點
勇敢得飛向那片藍色天空。
小學朗誦稿18
敬愛的奶奶，
你們頭上的縷縷白發，
你們額上的道道皺紋，
是你們奉獻的.記錄。
雖然，你們離開了戰斗的崗位，
但是，你們仍然關注著祖國的前途。
雖然，你們告別了青春年華，
但是，你們的心依然年輕。
你們教我們學習要努力刻苦，
你們教我們生活要勤儉節約。
敬愛的爺爺，
敬愛的奶奶，
你們的教導，我們將牢牢記住，
你們的期望，我們決不辜負。
今天，請接受我們的祝福，
愿你們晚年快樂，祝你們永遠幸福。
小學朗誦稿19
歷史的道路，不全是平坦的，有時走到艱難險阻的境界，這是全靠雄健的精神才能夠沖過去的。
一條浩浩蕩蕩的長江大河，有時流到很寬闊的境界，平原無際，一瀉萬里。有時流到很逼狹的境界，兩岸叢山疊嶺，絕壁斷崖，江河流于其間，回環曲折，極其險峻。民族生命的進程，其經歷亦復如是。
人類在歷史上的生活正如旅行一樣。旅途上的征人所經過的地方，有時是坦蕩平原，有時是崎嶇險路。走于旅途的人，走到平坦的地方，固是高高興興地向前走，走到崎嶇的境界，愈是奇趣橫生，覺得在此奇絕壯絕的境界，愈能感到一種冒險的美趣。
中華民族現在所逢的史路，是一段崎嶇險阻的道路。在這一段道路上，實在亦有一種奇絕壯絕的景致，使我們經過這段道路的人，感到一種壯美的`趣味。但這種壯美的趣味，沒有雄健的精神是不能夠感覺到的。
我們的揚子江、黃河，可以代表我們的民族的精神，揚子江及黃河遇見沙漠、遇見山峽都是浩浩蕩蕩地往前流過去，以成其濁流滾滾、一瀉萬里的魄勢。目前艱難境界，哪能阻抑我們民族生命的前進?我們應該拿出雄健的精神，高唱著進行的曲調，在這悲壯歌聲中，走過這崎嶇險阻的道路。要知在艱難的國運中建造國家，亦是人生最有趣味的事
《我的中國夢》我的夢在長城生長，這夢想的長城，
正在延伸祖先的榮光；長城的腳下，
是五千年文明的土壤；長城的天界，
是一個名叫未來的地方。下一個百年，
我的中國夢，花開在何方？親愛的朋友，來吧
請打開心中那美麗的翅膀。讓我們一起飛越，
在那萬里長城之上
和星空對話，
和世界一起分享。
我們要在這里，
集合起所有屬于未來的夢想，哪怕只是一道稍縱即逝的流星，
也請關注它吧
也許哪一天就能觸發出，新世界的曙光
請未來登上長城吧，
一起收獲，中國少年
那永無止境的夢想！
《中國夢詩歌朗誦稿》 中國我美麗的家園
是我生長的地方
中國夢流淌在歲月里
五千年民族魂生生不息世代炎黃子孫風雨同行朝陽下
國歌奏響
五星紅旗冉冉升起
我似那白鴿飛越藍天
我看到
江南水鄉的秀美
北國雪野的無垠
泰山一覽重山小的巍峨長城一去萬里的雄偉
我看到
濤濤長江蜿蜒流淌滾滾黃河沸騰咆哮中國在困惑中崛起中國在災難中強盛我的夢中國夢
我的夢，中國夢——中心小學朗誦稿我的夢
在中國銀杏之鄉生長這夢想的地方
正在延伸祖先的榮光國樹挺立的地方
是郯城歷史悠久的土壤白果滿枝的時節
我們默默許下一個愿望
這個愿望
就是讓家鄉更美
讓人民更富
讓祖國更強
來吧，同學們
請打開心中最美麗的翅膀讓我們一起飛向遠方
和世界一起分享偉大的夢想來吧，同學們
期盼的目光
讓我們一道迎接
新世界的曙光
少年智則中國智
少年強則中國強我們這一代中國少年
將實現偉大復興的中國夢想
夢的味道
花是媽媽的微笑
地是爸爸的懷抱
小學朗誦稿20
雖然我不知道你原來的模樣 可我卻知道你現在的模樣 你越來越美麗漂亮 晨曦中你容顏旖旎 月光下你思緒綺麗 酷暑里你吟唱歷程 凜冽中你放聲高歌 雖然我不知道
前輩們是在怎樣的`環境中學習，但我知道我們現在學習的環境值得驕傲 母校啊，在你百年華誕時，我們用同一顆心創造同一個夢想 采一片漣漪，去蕩滌每一次塵埃與辛酸 借成長的筆
去繪制貴大的一片彩色 燕子的民歌時時在唱， 彩蝶的輕舞連連斷 一切都在贊美您 切都在祝福您
我們以赤誠忠心為您歡呼、喝彩 為您獻禮、祝福！
小學朗誦稿21
春天是什么？
春天是萬物的點點生機。
小草鉆出地面，
綠色爬上枝頭。
滿眼的勃勃生機，
使你贊不絕口。
夏天是什么？
夏天是蟬兒的'舞臺。
鮮花滿園綻放，
太陽當空照。
火熱爆裂的天氣，
還伴著知了叫。
秋天是什么？
秋天是勞動者臉上的笑容。
谷香隨風飄來，
滿園豐收果。
使你鼻子癢癢的，
嘴巴也饞饞的。
冬天是什么？
冬天是慢慢飄落的“白精靈”。
大地蓋上棉被，
小樹穿衣裳。
一切都悄悄睡去，
等待著第二年的勃勃春天。
小學朗誦稿22
涉世就有一雙大腳
把菜園的土壤踩得健壯
瘦雨綿綿
肥日當天
背影在我的眼里踉蹌
羊腸小徑
秋風的氣爽和積葉
讓我遙望遠方
母親行走的路途
母親的節日
千古沒有流傳
居然只得進口
凝望
母親華發三千丈
故事終結了風景的傷
冥滅不掉的夢想
開成田垅上幽香的無名野花
每每風起云涌
總有母親的期望
情感的天空
記憶的溫情
如汩汩而出的.山泉
澆灌母親這片望子成龍的田野
暗淡的老房子 褪色的舊衣 張弓的背影
敘盡了母親這一生的時光
母親啊母親
有朝一日
游子從遠方歸來
您是否仍如從前
小學朗誦稿23
老師、同學們：
你們好！
XX年第二學期xx小學經典詩文朗誦會就要拉開帷幕，此刻的我和你們一樣，或心情激動，躍躍欲試；或翹首以待，為同學們的出色表現而喝彩。
是的，同學們可能都有這樣的體會，當你的耳孔里塞著耳麥，那優美的旋律，動聽的琴聲，像春天里飄飄灑灑的細雨，綿綿不盡的流進了你早已干涸的心田。而朗讀呢？也如這優美的旋律，動聽的琴聲，頃刻間喚醒你青春的活力。
當你聲情并茂朗讀時，仿佛就會看到驟雨初停時，云端里閃現出的片刻陽光。你幽幽惆悵的心境，你自怨自艾的.心境，就會被這聲情并茂的朗讀所打動。被朗讀打動了的你，你仿佛來到了輕松挺立的山嶺，來到了遙遠神奇的高原。你隨著這聲情并茂的朗讀，仿佛涉過高山流水，來到天涯海角，置身在大自然的美妙之中。
秀才不出門，便知天下事。你單憑電視遠遠不能了解人間萬象，你單憑電腦也遠遠不能滿足你視覺的享受，只有朗讀，只有大聲的朗讀，你才能遙看通向天際的日月之路，你才可以傾聽海浪拍擊海岸的喧嘩，你才可以嗅到大地青草的味道，和風的氣息。
所以，有了朗讀，真好。有了朗讀，感覺真的很好！
謝謝！
【相關閱讀：小學生開學典禮發言稿】
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是五年級一班的范凱迪。非常榮幸，我能作為學生代表在新學期的開學典禮上發言。首先請允許我代表全體學生向大家表達最美好的祝福：祝老師們身體健康、工作順利。祝同學們學習進步，快樂永遠。
楊柳枯了，又青；桃花謝了，又開；燕子去了，又來……驀然回首，我與井溝小學在一起已經近五年了。昨日，絲絲縷縷的感動，留存于心底，似陳釀讓我們回味無窮。
還記得那是一個碩果累累的日子，我們走進了向往以久的井溝小學。從此，伴隨我們的是老師的關懷與呵護。多少次的耐心講解，多少次的諄諄教導，讓我們放飛希望，讓我們追尋理想。同學們，此時你的腦海中是否也浮現出這難忘的一幕幕呢？
此刻，我們又回到了親切的母校，迎來了新的學期。站在同一起跑線的我們，又該以怎樣精神的面貌來迎接新的學期，以怎樣的學習成績來報答我們的.父母和老師呢？同學們，在此刻就讓我們靜靜地想一想吧！
作為學生代表的我，在這里有幾句話想與在座的同學們共勉：
1、一年之在計在于春，一日之計在于晨，一生之計在于勤。
春天是萬物復蘇的季節，是播撒希望的季節。只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會結出累累碩果。每天的早晨更是我們學習的寶貴時間，在這段時間里學習往往能達到事半功倍的效果呢。著名作家高爾基也曾經說過：天才出于勤奮。更何況我們小學生、普通人呢？
2、學而不思則罔，思而不學則殆。
同樣，對于我們小學生來說，僅僅勤奮還不夠。 我國偉大的教育家孔子所提倡的學習方法是：我們既要學會學習也要學會思考，只有把學習和思考結合起來，才能學到有用的真知。
3、作為一名學生，在新的學期里，我們還應該播撒關愛的種子。愛如陽光雨露，愛似春風笑臉。愛是一種美德，愛更是一種力量。在這春風送暖的日子里：讓我們愛學校，自覺遵守校規校紀，維護校園的安定有序；從身邊細節做起，愛護學校的一草一木，保持校園衛生，共同維護良好的校園文化環境；讓我們愛老師，尊重老師的勞動，珍惜老師的付出，師生互敬互愛，營造和諧的學習氛圍；讓我們愛班級，自覺參與班級的管理，關心班級的事務，發揮我們每個人的聰明才智，形成良好的學風、班風，建立團結友愛，奮發向上的班集體；讓我們愛同學，同學之間要相互信任、互相幫助、友好相處、坦誠相待，創設溫馨和諧的同學關系。只要人人都獻出一份愛，學校將會變成我們求知的樂園。
同學們，讓我們跟著春天，拿起小畫筆，把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈，展開歌喉，共唱一首春天的歌。 最后祝愿同學們在新的起點，新的航程中揚起前進的風帆，取得更輝煌的成績！謝謝大家！
小學朗誦稿24
贊美您，六一
這一天
碧空如洗
白云飄飄
一個圣潔的日子
那就是您
六一國際兒童節
一個屬于我們自己的天地
我們歡快地唱著歌
盡情地跳著舞
多少茁壯的幼苗
在這一天
向星星敬禮
戴上了渴望已久的紅領巾
心里那么甜
嘴角掛著蜜
��！六一
您是茁壯幼苗的肥料
您是小小馬達的機油
您是燃燒火焰的木材
您是光輝燦爛的太陽
我們感謝六一
向往六一
因為，因為
是六一給我們無限的快樂
因為，因為
是六一給我們奏響前進的樂曲
慶六一詩歌－－獻給快樂的孩子們
清晨，我們放飛一群白鴿
我們放飛一群白鴿
在六·一兒童節的清晨
初升朝陽的晨暉
照徹
無數透明的心空
展翅高飛的白鴿
帶走了
我們所有的
祝福 理想 希望與憧憬！
鴿哨
響在五星紅旗
冉冉升起的校園上空
我們向著莊嚴的國旗
頂禮
優秀中華兒女的鮮血和生命
染紅了國旗
也贏得了
一個民族一個國家
應有的主權與尊重
祖國高于一切的信念
深深
植入了我們心中
胸前的紅領巾的火紅中
民族魂
獲得了新生
一串鳴唱的白云
在萬里晴空中
巡行
我們象小樹 幼苗 花朵
成長在
祖國的溫暖的懷抱中
明亮的教室里
我們汲取著知識的營養
熱鬧的操場上
我們放飛著童年的心情
奇異的網絡中
我們苦練著高科技的本領
童真的幻想中
我們
一次次登上了金星 水星
六·一
我們的節日
鮮花 彩旗 美麗的'氣球
歡笑著
我們幸福的心情
可我們更愿把
我們花朵一樣的笑臉
編成
一個巨大的花環
由全世界兒童
共同舉起
我們一起
告別貧困
告別戰爭
告別歧視
告別一切罪惡的猙獰
在這個蔚藍色的星球上
創造出一個地球村的高度文明
我們放飛一群白鴿
在六·一兒童節的清晨
讓白鴿
帶著我們稚氣的宣言
飛向世界各地
飛向未來時空
小學朗誦稿25
生前和死后，都得到前所未有榮耀
十一年前，眾目仰望一顆慧星
慧尾繞城一周，浩蕩而悲壯
所有看到人都脫帽致意
五彩花環在山上曾疊成懷念堡壘
燦爛星辰，如今早已朽爛如泥
荒草連天呵，像扯去綢布旗桿
在涼風中悲歌光榮過去;墓場傾頹
唯有萬千山蟻，日夜守護著你
小學朗誦稿26
親愛的母校
南風輕輕吹送，時光總是匆匆。
今天，我們站在這里，不是為了唱起那纏綿憂傷的驪歌，不是為了讓你的雙唇再一次顫抖，今天，我們站在這里，站在畢業的門檻上，一同回首小學六年的溫馨時光，一同開啟我們心靈的感恩之旅。
一起眺望初中三年的美好生活。
一起踏上我們嶄新的人生路程。
母校啊，我們是你博大的園林里一方執著的'綠地，是你溫暖的河流中一只搖曳的白帆，是你堅實的軀干上一樹爛漫的紅葉，是你浩瀚的天宇中一片純凈的藍天。
我已經用了六年的時光，感受你的五十年滄桑，品讀你的五十年輝煌。在你的臂彎里，在你的綠陰下，每時每刻都散發著記憶的芬芳。
感謝你，這一片希望的土地，接納我們年少的足跡，萌發我們最初的啟迪。
感謝你，母校，為我們搭建廣闊的舞臺，為我們鋪設光明的前景。
是誰，把我們領進人類文明的圣殿？
是誰，將我們前行的希望高高托起？
是誰，循循善誘，諄諄教誨？
是誰，默默無聞，孜孜以求？
是我們的老師，我們可敬的領路人。
您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響；
您不是作家，卻使人生的篇章韻味悠長，您不是雕塑家，卻將我們的靈魂精雕細琢，您不是畫家，卻為我們描繪最絢麗的圖景……
感謝您，敬愛的老師，您一聲細心的叮嚀，讓我如沐春風，您一個善意的眼神，讓我倍感溫馨。
您一個溫情的微笑，讓我勇氣倍增，您一次有力的攙扶，讓我奮起前行。
小學朗誦稿27
走在盛夏的黃昏
踏行蔥郁的草地
蝴蝶兒飛騰著
伴著蟬鳴，搖曳著夏的夢境
黃河邊上的老水車呀，吱吱扭扭
從舒婷的詩行里發出
歷史的悶響
童年的村莊，摒棄了兒時的些許歡樂
墻角的爬山虎，已越過墻頭
纏繞著，把火熱火熱的盛夏攬入了胸懷
門前的那一條土坡
在曾經落滿腳印的`地方，荒蕪了
似乎，荒蕪的不僅僅是那條土坡
還有些許什么
我只是清楚地記得
那些歡樂關在了久別的地坑院了
可是我
依舊愛著這一個地方
喜歡那朝霞落滿上崗
燕雀跳躍樹梢
孩子的歡笑，在小院里飄蕩
還有什么比這更向往的呢
羨慕著，蝴蝶從那個遙遠的地方飛來
又飛向遙遠的地方
邁著沉重的步伐，我只能在鄉間小路上蠕動
我離不了，離不了這個多情的地方
也許
愛一種事物，并且不需要理由
一個瞬間，一個動作、一個眼神
便終定為了一種信念，一種追求
小學朗誦稿28
我單薄的身體 拖著瘦弱的詩行 日漸萎縮
承受不了陽光的灼熱 綣縮在陰暗的角落 喘著粗氣
殘留在回憶里的畫面 迷失在城市的'霓虹燈里 找不到出口 逐漸腐朽的身體 散發著惡臭 撒旦尋著氣味 假借神的名義 說帶我走向光明
小學朗誦稿29
1、翅膀
那小小的長了翅膀的心
恨不得飛到太空去
因為
晚上天空的星星
眨眼誘人
想摘滿滿的
一花籃
送給老師和小朋友
2、激動的眼睛
在繁花喧囂的日子里
六月告別春風的季節
一顆顆晶瑩剔透
純潔無比的心翼翼的綻開
翠綠色的幕幔緩緩開啟
舞臺上粉黛濃妝的小天使
咿咿呀呀地細訴著
滿樹都是鮮艷的故事
天空湛藍如水
是誰用潤濕的紅手帕
捂住自己激動的眼睛
3、七律·兒童節的公園
百花開放笑聲甜，
拂面濃馥六月天。
對對白鴨游碧水，
雙雙木槳蕩畫船。
嫦娥羨慕兒童節，
織女思凡懶做仙。
敢問瑤臺誰是主？
新蕾初綻正童年。
4、獻給六一兒童節的詩
花蕾是你的年華
包在叢叢的綠葉之中
嬌之之嬌
象是睡夢中的微笑
春天是你的節日
歌聲裝滿了你的書包
隨便拿出一首掛在嘴上
又蹦又跳
繁華是你的.等待
當你能駕馭這個世界的時候
五彩斑爛的夢想
都會隨你而實現
啊，你是人類最早的節日
也是人類最永久的期盼
你是人類最早的啟蒙
更是人類最大的希望
5、接送太陽
小太陽，早上好，
老師接你上學校。
嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，
太陽車上快樂笑。
笑紅臉，笑紅霞，
朝霞一路飄呀飄。
小太陽，下午好，
老師送你回家了。
嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，
太陽揮手快樂笑。
笑紅臉，笑紅歌，
歌聲一路飄呀飄。
6、文明密碼
給我一匹駿馬
就能跑到天涯
給我一個伙伴
我們就成快樂一家
給我一個漢字
我能演變詩和畫
啊，古老的中國文字
啊，神奇的文明密碼
給我一方沃土
就能種出莊稼
給我一汪清水
就能養殖好多魚蝦
給我橫堅撇捺
我就會筆下生花
啊，燦爛的中華文化
啊，神奇的文明密碼
7、天堂在那
小小的山坡暖洋洋
小小的我躺在山坡上
兩手枕著后腦勺
把那藍天久久地望
一陣又一陣風兒吹
一朵又一朵云飄蕩
就是看不到美麗的天堂
是傳說故意騙人
還是上帝好心說謊
小小的花兒格外香
小小的我躺在花中央
兩手枕著后腦勺
把那藍天久久地望
一只又一只鳥兒飛
一行又一行雁歌唱
還是找不到媽媽的臉龐
是媽媽太累太累
還是媽媽把我遺忘
�。▎琛焯迷谀�
嗚——媽媽在哪）
天上沒有天堂
天上只有夢想
媽媽沒有走遠
媽媽在我心上
8、我陪你長大
你是草原上奔馳的駿馬
你是天邊瑰麗的朝霞
你是海中美麗的海浪花
你是我夢中的閬苑仙葩
我陪你長大
給了你一個溫暖的家
我陪你長大
種下了一生的牽掛
我陪你長大
一起用餐一起喝茶
我陪你長大
陪你練琴教你畫畫
我陪你長大
帶你走遍海角天涯
我陪你長大
努力去做一個好爸爸
愿幸福與快樂
在你心中生根發芽
讓平安與健康
陪你度過每一個春秋冬夏
9、我愛六一
大人們常說
我是早晨初升的太陽
是祖國盛開的花朵
我想說
其實我是
長著翅膀的精靈
自由自在的飛行
手中的魔法棒
帶我看遍了世界的美景
其實我是
千變萬化的孫悟空
讓人捉摸不定
我用神通的本領
幫助弱小的人伸張正義
其實我是
山里的大魔王
呼風喚雨
還有一群小魔王
吵吵鬧鬧，隨心所欲
我的世界里
沒有痛苦沒有擔心
在這里，每天都是假期
每天都是“六一”
我愛“六·一”
因為這一天呼吸的是放肆的空氣
我們在灑滿愛的天地
縱情的游戲
我愛“六·一”
因為這一天媽媽的脾氣
變成了棉花糖
軟軟的很甜蜜
我愛“六·一”
因為她讓我擁有了神奇的魔法棒
名字叫做——淘氣
我用它來探尋世界的奧秘
我愛“六·一”
她讓全世界的焦點在我們身上聚集
認識的和不認識的人
都忙著為我們遮蔽風雨
我愛“六·一”
她讓我的想象全都變成了實際
看我眼底清澈的小溪
照映著善良和正義
丑陋與邪惡不見了蹤跡
我愛“六·一”
我愛爺爺奶奶爸爸媽媽叔叔阿姨
和敬愛的老師
為我精心守護的“六·一”
我想大聲地說一句
謝謝你們，我愛你！
10、童年
陽光
最早灑在了我們成長的路上
風兒
最早吹開了我們的心窗
少先隊員的神采喲
如詩一般飛揚
伴著藝術節的歌聲
我們心情舒暢
小鳥在枝頭歡歌
鮮花向蜜蜂吐蕊
我們與春天有一個約會
把藝術的火花放飛
我們的校園
今天已沉醉
山，被春風喚醒
水，把風箏倒映
我們揮舞藝術的畫筆
筆端流淌理想的身影
鳥兒在歡快地叫
花兒在嘻嘻地笑
放飛的心哪
今天，蕩漾著爛漫的情調
綠枝綴滿碩果
笑臉映紅朝霞
飛翔的燕子
與我們一起把快樂描畫
藝術節，讓我們生活變得高雅
藝術節，讓我們邁上高的品位
同學們
把我們的歌唱起來
把我們的舞跳起來吧
你快樂
我快樂
他快樂
愿藝術與你我永遠在一起
天空晴朗
彩霞閃光
我們的心情
像鳥兒一樣舒暢
在這快樂的節日
我們把自己的歌歡唱
伸出你的手
伸出我的手
藝術與我們手拉手
風也過去了
雨也過去了
我們幸福地拍拍手
白色的手
你的手
黃色的手
我的手
黑色的手
他的手
我們手牽著手，
愛將匯成一條河
小草拱出了地皮
微風吹綠了大地
藝術節的七色彩虹
將成為我們童年永恒的記憶
小學朗誦稿30
讓一億朵花兒綴滿一座山巒
世上蘊含的美意應有盡有
用燕子的一個祈愿
讓鮮花同時綻放緋麗
你只默讀一句：新年好
新年是歲月旨意的瞭望
是時光輪回的芬芳
在八桂大地上，就是青秀山上的桃花
柳侯祠路上的燈籠
漓江邊歌臺上的一首首歌謠
就是北部灣上的風帆
西江上的笛聲
桂林至柳州至南寧至北海
高速路一輛輛向家奔馳的`車
就是千里之外父母的祈望
新年好，山河成為美好
風是清風，鳴是清麗的`鳥鳴
我們來這里踏青
只是為了讓美好縈繞
新年好，這三個字
已經成為一種念想
讓我們翻閱歲月疏浚的
星空、大海、山巒、樹木
踏趟、誦讀、喧嘩與寥廓……
讓我們凝望在家的門扉上
歲歲平安之音符，旋轉的愛意
一記鐘聲足以開啟未來
新年的鐘聲從山寺傳來
一種告別
更是一種眺望一種夢想
靜靜地擁抱生活
說什么，會有星星去傳遞
新年，前方該怎樣
歲月遇見美好的年華
就有了滿目的晶瑩
日子遇上你的祈禱
化為日出，化為月光
就會有美好的祝福，
就會有幸福的時光，時刻陪伴
小學朗誦稿31
或許你正站在三尺講臺上
贈你一束紫丁香和新年的問候
折射出我們心目中你的形象
高貴、圓滿、不可觸摸
或許你正坐在狹小的辦公室
贈你一株白玉蘭和新年的祝福
撣去你攀爬文山時的灰塵
拭去你暢游會海時的水珠
或許你在車間里忙碌
贈你一段盛開的臘梅和新年的握手
梅花受到那么多的贊美
并不是緣于她有多么美麗或者高貴
或許你在地里收獲或者栽種
贈你一把野菊花及新年的.寒暄
在山里我們就是一段木頭一塊石頭
在山頂我們就是一座山并高于山！
或許你在敘述之外祝福之內
不管你是早上的朝霞還是薄霧
不管你是中午的陽光還是清風
不管你是傍晚的落日還是細雨
不管你走得早也好晚也罷
不管你走得快也好慢也罷
不管你成就大也好小也罷
時間會記住我們長足的旅行
歷史會記住我們復興的`理想和追求
5。新年詩歌朗誦
�。∮质且荒赀^去，
新一年即將開始。
時間過得很快，
歡樂時光好像在昨天，
晃晃忽忽，一下子就過去。
新一年，
又是一個充滿歡聲笑語新年，
也許，元旦是春天，
春姑娘聞風而動，
帶來一場綿綿細雨迎接新年，
也許，元旦是冬天，
冬姑娘蠢蠢欲動，
下一場銀白色大雪，
為新年添上一幅美麗圖畫。
新一年有許多新希望，
我們正在為上小學做充分準備，
決定期末考試一鳴驚人。
讓我們為新一年打好基礎吧！
小學朗誦稿32
我愛您叮咚的駝鈴
是他讓絲綢之路源遠流長
我愛您嫩綠的草芽
是他覆蓋了戈壁沙漠的荒涼
我愛您鄉間的牧笛
是他把五彩的音符撒向八方
我愛您都市的高樓
是他把人們的理想托向太陽
我愛您長江的碧波
是他把56個民族的心曲彈唱
我愛您黃河的波濤
是他把13億人民哺育撫養
我愛您長城的雄偉
是他挺起了中華兒女的脊梁
我愛您巍巍的黃山
是他展現了祖國的秀美端莊
我愛您高原的曠達
是他袒露出炎黃子孫的豪放
我愛您蔗林的茂密
是他甜透了億萬人民的心房
我愛您開放的窗口
是他讓文明的花朵爭艷芬芳
我愛您改革的浪潮
是他把貧窮落后的帽子甩掉
我愛您智慧的'頭腦
是他領回了四大發明的金獎
我愛您勤勞的雙手
是他為現代化祖國打扮梳妝
我愛您偉大的旗幟
是他代表了人民前進的方向
我愛您五色的風帆
是他讓世紀之船鳴笛遠航!
祖國，我愛您
我愛您的草青木秀
我愛您的鳥鳴蛙唱
我愛您的山山水水
我愛您的城城鄉鄉
我愛您的風花雪月
您愛您的麗日艷陽
祖國，我愛您
是您給了我生命
是您給了我力量
是您給我的渴望插上了
一雙飛翔的翅膀
小學朗誦稿33
各位來賓，同學們：
早上好，歡迎大家來到第一屆x小學生英語朗誦比賽決賽現常首先，請讓我向大家介紹出席這次比賽的領導和評委。
他們是：x先生；x先生；
在座的評委有：x老師，x老師，
下面，請x培訓中心的x校長給大家致辭，有請。
謝謝，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝謝校長，感謝這次比賽的主辦單位x培訓中心和x。
下面，我宣讀本次英語朗誦決賽的要求和評分標準。
比賽要求：每個同學的朗誦必須完成三部分內容
�。�1）自我介紹；
�。�2）指定課文；
�。�3）三篇短文任抽一篇，每人限時三分鐘，超時扣分。
評分標準：滿分100分，其中吐字準確50分，朗讀流利15分，語音語調15分，表情豐富10分，講禮貌、態度大方10分，超時扣5分，不足部分則酌情扣分。我們將去掉評委打的最高分和最低分，最后得出總的平均分。
好，x小學生英語朗誦比賽決賽現在開始，請一號選手上臺比賽，2號選手做好準備。
你好，請你從我手中的三個信封任抽一個，它將是你要朗誦的第三部分內容。好，一號選手抽到的是第篇短文。清楚了嗎？好，開始。
謝謝一號選手，表現很不錯嘛！現在，請評委亮分。謝謝。好，有請2號選手上臺比賽，3號選手做好準備。
你好，我們先來抽簽。2號選手抽的是第篇短文。準備好了嗎？開始。
謝謝2號選手，現在1號選手的分數出來了，最后得分是分。請評委給2號選手亮分。謝謝，好，有請3號選手上臺比賽，4號選手做好準備。
你好，有沒有信心？好，現在我們來抽簽。三號選手抽的是第篇短文。準備好了嗎？開始。
謝謝3號選手，請評委給3號選手亮分，謝謝。2號選手的最后得分是分。好，有請我們的4號選手，5號選手請準備。
號選手說得很有特色喲，講故事一定很厲害的吧！
這位同學聲音小了點，是不是怕太大聲把大家吵著啦？
這位同學的語音語調比較有個性��！
這位同學不但朗誦好，也很有表演天賦，有沒有想過以后當演員？
號選手有點害羞，不要緊，多參加比賽和表演就習慣了。繼續努力！
現在全部選手都朗誦完了，我們的工作人員正在緊張地計分，我們一會兒將宣布獲獎名單和進行頒獎儀式。下面有請x老師作本次朗誦比賽的小結。
謝謝x老師。
現在，緊張的時刻到了，在我手里，是這次決賽的結果。各位選手，有沒有信心獲獎？好，我來宣布，x小學生英語朗誦比賽決賽結果，獲得特等獎的是來自小學的號選手同學，讓我們以熱烈的掌聲表示祝賀。獲得一等獎的`是來自小學的號選手同學，祝賀你們，另外，所有進入決賽的選手都有鼓勵獎，希望你們以后再接再厲，獲得更好的成績。
現在，頒獎儀式正式開始，下面有請獲得特等獎的同學上臺領獎，有請頒獎嘉賓為我們頒發特等獎。我們的同學將獲得免兩期學費入讀x少兒英語班的機會，還有獎品《小學生英漢詞典》一本。謝謝，有請獲得一等獎的同學，同學上臺領獎，有請頒獎嘉賓為我們頒發一等獎。一等獎的同學將獲得免一期學費入讀x少兒英語班的機會，和《小學生英漢詞典》一本。謝謝我們的頒獎嘉賓，下面有請獲得二等獎的同學上臺領獎，你們將獲得優惠學費300元入讀x少兒英語班的機會，和詞典一本。謝謝。有請獲得三等獎的同學上臺領獎，有請頒獎嘉賓，你們將獲得優惠學費200元入讀x少兒英語班的機會，和詞典一本。下面請各校派一名代表上來領鼓勵獎。
頒獎儀式結束，下面請x主任給大家講話，大家歡迎。
各位領導、來賓，各位老師，同學們，x小學生英語朗誦比賽決賽的活動至此全部進行完畢，謝謝大家的支持和合作，希望同學們在今后的英語學習取得更大的進步和提高！再見！
小學朗誦稿34
雪山綿延，一片蒼茫
無邊沼澤，視線迷惘
草叢泥潭河流野獸
狂風暴雨飛雪疾病
雪山暴戾草地乖張
一張張血口一個個陷阱
隨時吞噬紅軍的一切
當革命的航船遭遇前所未有的惡浪
當前行的腳步遭遇空前的羈絆
寒風怎可折斷雄鷹的翅膀
迷霧只是暫時遮擋明媚的太陽
跋涉忍住痛苦的眼淚
堅毅就是勝利的'保障
我們的紅軍吃野菜、嘗草根、嚼皮帶
披肝瀝膽堅定信念
饑餓寒冷疲勞困頓
我們的紅軍沒有絲毫動搖
沸騰的熱血不能凝固
勝利的方向沒有迷失
望北斗跟黨走
越過草地越過雪山
紅軍的隊伍蹀躞而行
向前向前向前
我們的隊伍向前
雪山草地踩出革命者迂回的軌跡
深深淺淺曲曲彎彎
每一個腳印都盛滿心中的希望
每一條軌跡都是一道不屈的風景
向前向前向前
紅軍的隊伍向著太陽升起的地方
前進前進前進進
小學朗誦稿35
花蕾是你的年華包在叢叢的綠葉之中嬌之之嬌
象是睡夢中的微笑春天是你的節日歌聲裝滿了你的書包隨便拿出一首掛在嘴上又蹦又跳
繁華是你的'等待
當你能駕馭這個世界的時候五彩斑爛的夢想都會隨你的創造而實現啊，你是人類最早的節日也是人類最永久的期盼你是人類最早的啟蒙更是人類的希望
小學朗誦稿36
我們要感恩一份偉大的愛，她相伴你一生，感享你一生，她激勵你一生，溫暖你一生，或許你的人生道路曲折艱辛，她是支撐你前進的堅定信念，無論你的人生如何的演繹，她會無怨無悔的始終眷顧在你身邊，賜予你相隨一生的關愛和溫煦，她宛如一朵祥云圍繞在你翱翔的那一片天空，她就是世上最偉大的母愛。
父愛如山，母愛如海。
父愛有父愛的溫馨，母愛也有母愛的恩勤。如果說母愛源于十月懷胎，骨肉情琛的天性，那么，母親含辛茹苦，咽苦吐甘的舐犢之情，則彰顯了母愛的無私偉大。一個民族的偉大源之于母愛的偉大，她傳承著民族歷史悠久的燦爛文明，她承載著民族未來的輝煌希望，光暉熏炙萬物的女媧補天的豐功偉績，傳遞是母愛的智慧、勇敢和博愛的精華；孟母三遷鑄就了名聲赫赫的一代仁政思想大家，岳母刺字“精忠報國”造就了名垂青史的英雄岳飛。中華民族五千年璀璨文明中，充滿的都是母愛智慧的光芒。我們歌頌和贊美母愛的'偉大，我們感恩母愛的偉大。
我們要用仲由“百里背米”的一份心孝敬父母；我們要用曾參“齒指痛心”的一種情去關愛父母；我們要用劉恒“親湯腸藥”一顆心去善待父母；我們要用王祥“臥冰求鯉”的一汪愛去感恩父母。一個充滿母愛的民族是一個偉大的民族，一個充滿感恩母愛的民族才更加輝煌。母愛是中華民族寶貴的精神財富，她們是偉大中華民族復興之夢的希望。小學生感恩父母詩歌朗誦稿篇3父母恩情比海深，養育自出生。
懷胎十月母親，多少個黑夜無眠到黎明。嗷嗷待哺，乳汁濃漿發于自身。
骨肉連心，兒女重于生命。
喂飯穿衣洗浴，日常細節細致周到關情。生病后，送醫院日夜目不轉睛。歲月不饒人，滄桑印記生白發皺紋。時光飛逝，每天依舊十二時辰。也有波折苦難，雖然常平靜。
小時百般依賴，大了爹娘的話也不聽。吵鬧頂撞，據說展現青春。
曾經天真調皮，后來自主任性。
陌生人一笑，也感動萬分。
而對家中雙親，滿臉如覆冰。
他人一點小恩，即感激不盡。
數十載嘔心瀝血，豈換來冷淡獨影？
可憐父母，無知兒女跪拜獻此文。小學生感恩父母詩歌朗誦稿篇4父母的情，是冬日的太陽，溫暖著整個世界；父母的情，是夏日的輕風，清涼了每一個角落；父母的情，是黑暗中的火把，照亮了每一個道路。世界有太多的情，但唯有父母的情，是世界最醉的溫情。
它不如愛情，賜你夢幻與浪漫；它不如友情，讓你坦蕩而無華；它更不是師情，使你敬而遠之；
它只是平凡中的平凡，普通中的普通，平淡中的平淡。但它卻是萬情之首，它平凡的讓人常常忽視，它普通的讓人時常忘卻，它平淡的讓人看不見摸不著，但它卻時時刻刻環繞著你，天天陪伴著你。
它比友情更深，比愛情更真，它是所有情的結晶，是人類永遠最耀眼的燈塔。
小學朗誦稿37
今夜，月光也照在我的家鄉
母親，是不是又站在那條小路上
遙望兒女離家時的方向
兒女天涯各方
沒有一個在您的身旁
家鄉的`谷子是不是已經熟了
您是不是又在為收割發愁
春天的播種
夏天的守望
收獲中的艱辛只有您默默品嘗
母親，女兒多想乘著這皎潔的月光
飛到您的身旁
為您捋一次額前的白發
為您添一件秋天的衣裳
秋風至，天已涼
您鬢角如霜
腳步蹣跚依舊奔忙
兒心戚戚，淚汪汪
也已痛斷腸
中秋明月夜
天涯思故鄉
小學朗誦稿38
��！又是一年過去了，新的一年即將開始。
時間過得很快，歡樂的時光好像在昨天，晃晃忽忽的，一下子就過去了。
新的一年，又是一個充滿歡聲笑語的新年，也許，元旦是春天，
春姑娘聞風而動，帶來一場綿綿細雨迎接新年，
也許，元旦是冬天，
冬姑娘蠢蠢欲動，
下一場銀白色的大雪，
為新年添上一幅美麗的.圖畫。 新的一年有許多新的希望，高年級學生正在為考民辦中學做充分的準備，
決定期末考試一鳴驚人。 即將過去，馬上到來，讓我們為新的一年打好基礎吧！
小學朗誦稿39
父母給了我們生命
我們永遠是他（她）們的子女
父母給了我們最重要的一樣東西
那就是愛
他給我們教會怎樣做人
她給我們教會了怎樣與人交流
我們的一切都是他（她）們給的`
無論我們做了什么
他（她）們都站在我們的這邊
無論父母怎么說我們
我們都不能頂撞他（她）們
我們要學會孝敬父母
我們要學會保護父母
我們一天天長大
他（她）們一天天變老
父母在我們身上不知糟了多少心
他（她）為了我們不知流了多少淚
我們的能有今天
都是他們用血和淚換來的
我們要珍惜
就不說我們以后成功了在報孝他（她）們
現在也可以孝敬
一杯熱茶
一句問候
這也是孝啊
可是現在一些少年和少女忘了一個字
那就是孝
少年忘了良知
不聽父母的苦心良言
不好好讀書成天不務正業
一些少女為了滿足自己的一點虛榮心
忘記了孝不聽父母的話
有誰知道父母望子成龍望女成鳳的心情
有誰懂的孝呢有又誰知道父母的用苦良心呢
啊朋友們活著不光是為自己
為父母想想吧
啊朋友們清醒過來吧
希望你們能記住父母生我們必有用
朋友們奮斗吧
朋友們希望你們記住“孝”
朋友們希望你們能珍惜父母
小學朗誦稿40
各位來賓，同學們，
早上好，歡迎大家來到第一屆某小學生英語朗誦比賽決賽現常首先，請讓我向大家介紹出席這次比賽的領導和評委。
他們是：某先生；某先生；
在座的評委有：某老師，某老師，
下面，請某培訓中心的某校長給大家致辭，有請。
謝謝，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝謝校長，感謝這次比賽的主辦單位某培訓中心和某。
下面，我宣讀本次英語朗誦決賽的要求和評分標準。
比賽要求：每個同學的朗誦必須完成三部分內容
�。�1）自我介紹；
�。�2）指定課文；
�。�3）三篇短文任抽一篇，每人限時三分鐘，超時扣分。
評分標準：滿分100分，其中吐字準確50分，朗讀流利15分，語音語調15分，表情豐富10分，講禮貌、態度大方10分，超時扣5分，不足部分則酌情扣分。我們將去掉評委打的最高分和最低分，最后得出總的平均分。
好，某小學生英語朗誦比賽決賽現在開始，請一號選手上臺比賽，2號選手做好準備。
你好，請你從我手中的三個信封任抽一個，它將是你要朗誦的第三部分內容。好，一號選手抽到的是第篇短文。清楚了嗎？好，開始。
謝謝一號選手，表現很不錯嘛！現在，請評委亮分。謝謝。好，有請2號選手上臺比賽，3號選手做好準備。
你好，我們先來抽簽。2號選手抽的是第篇短文。準備好了嗎？開始。
謝謝2號選手，現在1號選手的分數出來了，最后得分是分。請評委給2號選手亮分。謝謝，好，有請3號選手上臺比賽，4號選手做好準備。
你好，有沒有信心？好，現在我們來抽簽。三號選手抽的是第篇短文。準備好了嗎？開始。
謝謝3號選手，請評委給3號選手亮分，謝謝。2號選手的.最后得分是分。好，有請我們的4號選手，5號選手請準備。
號選手說得很有特色喲，講故事一定很厲害的吧！
這位同學聲音小了點，是不是怕太大聲把大家吵著啦？
這位同學的語音語調比較有個性�。�
這位同學不但朗誦好，也很有表演天賦，有沒有想過以后當演員？
號選手有點害羞，不要緊，多參加比賽和表演就習慣了。繼續努力！
現在全部選手都朗誦完了，我們的工作人員正在緊張地計分，我們一會兒將宣布獲獎名單和進行頒獎儀式。下面有請某老師作本次朗誦比賽的小結。
謝謝某老師。
現在，緊張的時刻到了，在我手里，是這次決賽的結果。各位選手，有沒有信心獲獎？好，我來宣布，某小學生英語朗誦比賽決賽結果，獲得特等獎的是來自小學的號選手同學，讓我們以熱烈的掌聲表示祝賀。獲得一等獎的是來自小學的號選手同學，祝賀你們，另外，所有進入決賽的選手都有鼓勵獎，希望你們以后再接再厲，獲得更好的成績。
現在，頒獎儀式正式開始，下面有請獲得特等獎的同學上臺領獎，有請頒獎嘉賓為我們頒發特等獎。我們的同學將獲得免兩期學費入讀某少兒英語班的機會，還有獎品《小學生英漢詞典》一本。謝謝，有請獲得一等獎的同學，同學上臺領獎，有請頒獎嘉賓為我們頒發一等獎。一等獎的同學將獲得免一期學費入讀某少兒英語班的機會，和《小學生英漢詞典》一本。謝謝我們的頒獎嘉賓，下面有請獲得二等獎的同學上臺領獎，你們將獲得優惠學費300元入讀某少兒英語班的機會，和詞典一本。謝謝。有請獲得三等獎的同學上臺領獎，有請頒獎嘉賓，你們將獲得優惠學費200元入讀某少兒英語班的機會，和詞典一本。下面請各校派一名代表上來領鼓勵獎。
頒獎儀式結束，下面請某主任給大家講話，大家歡迎。
各位領導、來賓，各位老師，同學們，某小學生英語朗誦比賽決賽的活動至此全部進行完畢，謝謝大家的支持和合作，希望同學們在今后的英語學習取得更大的進步和提高！再見！
小學朗誦稿41
母親像月亮一樣，照耀我家門窗，圣潔多慈祥，發出愛的光芒。
為了兒女著想，不怕烏云阻擋，賜給我溫情，鼓勵我向上。
母親啊我愛您
我愛您
您真偉大
母親像星星一樣，照耀我家門窗，圣潔多慈祥，發出愛的光芒。
小學朗誦稿42
四季的樹
樹呀！春天之時，
你穿上了綠油油的衣裳，
你孕育了森林，
謝謝你幫我們吸掉了被污染的空氣。
讓我們享受新鮮空氣！
樹呀！夏天之時，
你站立藍天白云間，
一動也不動，
形成了一片大樹蔭，
當我炎熱的時候，
就可以投入你的`懷抱中，
我的世界不能沒有你。
樹呀！秋天之時，
你換上了紅色的衣服，
天氣也越來越冷了。
小動物也開始儲存食物，
你卻站再那里一動也不動，
原來你是動物的家。
樹呀！冬天之時，
動物開始冬眠了。
你也換上了雪白色的衣服。
國外開始下雪，
而光禿禿的你，
仍然聳立，
不畏刺骨寒風，
不怕冰冷冬雨，
樹呀！如果可以，
我要跟你學習堅毅的精神。
小學朗誦稿43
迎著金秋的朝陽，
你牽著爸爸的手，
我拉著媽媽的袖，
投入了鐘靈街小學的懷抱，
沐浴那四溢的芬芳！
校園像溫情的母親
對我不停地呼喚——
“來吧，寶貝！”
于是，我們不斷渴望
明天的太陽！
沐浴著金桂的芬芳，
走在寬闊的上操場，
繁茂的銀杏樹遮住了頭頂的陽光，
張揚的棕櫚樹托舉起瓶操美妙的樂章。
��！鐘靈街小學——我們成長的搖籃！
明亮的窗戶，
掠過我們嬉鬧的身影；
寬敞的教室，
傾聽著我們書聲朗朗；
整齊的桌凳，
見證我們大考過后的興奮和淚水；
碩果累累的金桔樹，
陪伴我們在知識的海洋里徜徉！
��！鐘靈街小學，
是您
讓我們的`人生有了好的開始 ；
是您
激起了我們對知識的渴望 ；
是您
助我們成材，助我們飛翔！
�。＄婌`街小學——我們成長的搖籃！
您就像一塊糖，
越含越甜！
您就像一杯濃濃的咖啡，
越品越有味！
是您讓我們學會學習，學會飛翔！
�。＄婌`街小學，
是您讓我們感受到了
春的合奏、夏的交響；
鐘靈養正正師風，行知毓秀鑄師魂，
您就是一片肥沃的黑土地，
滋養著我們向更高的夢想飛翔！
小學朗誦稿44
年真是一位慈祥的老人
提著燈籠
不遠萬里
不懼黑暗
踏著春風
來接引我們
邁進x年大門
踏上新春的365里征程
用祥瑞之手在千家萬戶的大門上
貼上了福壽安康的.春聯
您不辭辛勞的降臨
為我們抖落舊歲的風塵
撫平了曾經的傷痛
堅強勇敢的孩子們
快快伸過手來
我將帶你們跨過這舊歲之河
過去的一年
無論成功與否
無論是否歡欣
都已隨風而去
那沐浴陽光鋪滿鮮花的己亥坦途上
散發著芬芳
閃耀著光芒
我們簇擁著年老人
手牽手歡歌笑語
走進新年的春風里
小學朗誦稿45
感恩父母的詩歌當太陽還不曾升起時,
我的心就早已飛翔在藍天之上 。
俯看這塵世間的一切，
我悄然的流下了一滴感動的淚水 ，
夠了 那只需要一滴 就足以表達 ，
我此時蕩漾的心。
天! 那不是她一閃的身影嗎?
我想 那大概是我生命中的唯一黑色
唯有那唯一的.黑色
才能感動我的心
是的 她依然在那里忙碌著
是她給了我無悔的生命,
是她 就是她 愛人 你還好嗎?
遠方的我正在為你默默的祝福
送去一份執著再你身旁 唯一的 完美的
只需你那善良的心來開啟我生命中的唯一
是的 辛苦了 是你 是你………………
為此付出了那么多而成就了我色彩與夢想 夠了
那還需要多少 夠了
我還需要怎樣 是你第一次給了我生命的力量
是你第一次給了我希望的色彩
是你第一次給了我執著的追求
是你第一次給了我美好的生活
愛你 那還需要什么理由
愛你 那還需要什么多少 夠了
真的夠了 面對你 當我感謝你的恩情時
我流下了第一滴感動的淚水
是的 只有一滴
但我相信 一滴感動的淚水
足以表達我第一次得理由
夠了 真的夠了
感恩的第一次 流淚的第一次
小學朗誦稿46
隔著山重水復，我依然感受到了你的心跳。 風在那里，告訴我，你的歌聲是多么的美妙。 也許，每一次相逢，都是——
一次難忘的回憶。
也許，每一次相逢，都是——
兩片綠葉短暫的'相聚。
而我，心中困惑，一夜無眠，一夜的…… 選擇了巴沙木，就注定在我的心中
不會再有堅實的你。
小學朗誦稿47
男：尊敬的各位領導、各位來賓
女：親愛的同學們
合：大家晚上好!
男：當我們踏入了新世紀的門檻，驀然回首，五四精神已停留在我們思想深處92年了。
女：當我們屹立于新時代的潮頭，回頭望望，中國也已走過了風風雨雨90年。
男：盡管時光無情地飛逝，但我們都會牢牢記住那些拋頭顱、灑熱血的日子；我們更會銘記那個扣人心弦、轟轟烈烈的年代；
女：無論時代如何地變遷，我們都忘不了那些為中國前途而奮斗的中華兒女；我們更忘不了九十年以來的輝煌成績。
男：那么，作為大學生的我們，對五四運動九十二周年有著怎樣的一種紀念，又對九十周年的輝煌業績有著怎樣的一份感慨呢？
女：今天，就讓我們吟出這種紀念，誦出這份感慨！
男：下面我宣布：武漢科技大學“弘揚五四愛國精神，回顧九十周年輝煌”詩歌朗誦比賽，現在開始！
男：下面，請允許我介紹今晚到場評委及嘉賓。今天到場的評委有：
女：今天到場的嘉賓有：xxx，xxx，xxx，xxx
男：讓我們再一次用熱烈的掌聲歡迎嘉賓及評委們的'到來！
女：接下來，我們還是來了解一下我們的比賽規則：我們這次比賽采取主題朗誦形式，鼓勵原創稿件，朗誦時間為5—6分鐘，請參賽選手們注意把握時間。本次比賽呢我們將評選出一、二、三等獎與最佳組織獎，預祝我們今天的參賽選手們都能取得理想的成績！
男：想必大家都對我們今天的選手充滿了期待。
女：是的，那么下面就有請管理學院為我們帶來他們的朗誦------《用青春的名義宣誓》
男：有請
女：今天，一個騰飛的中國，讓人讀的生動、讀的自豪，下面有請城市建設學院為我們帶來他們的朗誦《青春中國》，有請
男：一九一九年，英雄的祖輩們，用單薄的身軀豎起一面血染的旗幟，一九二一年，在南湖紅船迸發出一朵希望的火花，這些我們怎么能忘記，下面有請材料與冶金學院為我們帶來《我們，不會忘記！》
女：謝謝材冶學院的精彩朗誦，下面有請汽車與交通工程學院為我們帶來詩朗誦《祖國，用青春為你歌唱》
男：書山立馬，錦繡屏列，敢問青春無悔，學海遨游，不堪窺岸，笑傲百舸爭流，接下來有請計算機學院為我們朗誦《五四之火永不停熄》
女：有一聲吶喊，似歌聲蕩漾心頭，有一聲吶喊，似春雷響徹云霄，接下來有請資源與環境工程學院為我們帶來朗誦《五四贊歌》，有請
男：謝謝資環學院為我們帶來的精彩朗誦，接下來有請外國語學院為我們帶來朗誦《五月的火》，有請
女：謝謝外國語學院為我們帶來的朗誦，下面有請化工學院給我們帶來朗誦《我和我的祖國》，有請
男：謝謝化工學院富有激情的朗誦，下面信息學院為我們帶來
女：不知道大家還記不記得，少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，下面有請藝設學院給我們帶來朗誦《我和我的祖國》，有請
小學朗誦稿48
小雨飄落下來
一陣風吹散
綠葉風里翻卷
山泉一路潺潺
艾草薄荷飄著香氣
梔子花瓣仰著臉蛋
陽光吻著我的眼睛
一切充滿了憧憬
煙雨江南
臨水依依楊柳拂面
蘆葦水上朝向那邊吹
為什么還要那般憂郁
蘸上我的.情緒 你的顏色
春天的消息 給你寄去
潔白的柳絮一朵一朵
朝著你的方向吹
小學朗誦稿49
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！
�。ㄩ_場）春華秋實，萬物結籽。隨著推廣普通話工作的深入開展，普通話象一陣清新的風吹入校園，吹入每一個人的心田。讓輝煌的金秋豐收我們的夢想，讓動聽的普通話成就我們的希望。今天我們計劃并期待已久的普通話朗誦比賽即將在這里舉行。這個活動一是為了豐富同學們的課外生活，二是為了提高大家的普通話水平。希望今天大家能夠發揮出的水平，展現出自己的風采！在這里，我也預祝今天的'比賽能夠取得圓滿的成功。
今天到我們比賽現場的，除了我們初二三四班的同學及選手之外，我們還非常榮幸地邀請到了幾位評委，他們是：x老師，歡迎您！x老師，歡迎您！讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎幾位老師的到來！
（介紹比賽規則）在這里我要說明一下，今天的比賽，我們將采取評委現場打分的方式分別評出前五名的同學，因此，我們也特意邀請了幾位老師擔任評委，在此，我們也對幾位評委老師的支持表示衷心的感謝！
下面我宣布比賽正式開始。首先，有請1號選手，希望xx能為今天的比賽開一個好頭，請xxx作準備。
�。ó敹栠x手演講結束后）現在我宣布一號選手×××的得分，去掉一個分xx，去掉一個最低分xx，×××最后得分是xx
至此，我們選手的參賽就結束了，經過幾個小時緊張激烈的競爭和精彩紛呈的表演，比賽最后的結果如何，前五名將花落誰家？請大家耐心等候，不要走開，我們的計分同學正在緊張地計算，結果馬上出來。
下面宣布今天的比賽結果。獲得今天比賽第五名的是xxx。請xxx為他頒獎；
獲得第四名的是xx。請xx為他頒獎。
獲得第一名的是xx。請xxx為獲得一等獎的同志頒獎。
�。C獎結束后）再次祝賀獲獎的同學，你們是我們努力的動力！是我們學習的榜樣！樹葉兒用金黃裝點秋的華麗，微風以清爽走進秋的夢里，我們將用普通話書寫學習嶄新的篇章！沒有獲獎的同學也不要難過，其實，現在結果如何、獲獎與否已經不是最重要的了，重要的是只要我們能通過這次活動，提高普通話水平，激發學普通話、講普通話的積極性，我們的目的就達到了。
尊敬的各位老師，各位同學，今天的比賽到此全部結束了，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝參賽選手的參與，感謝幾位評委老師的到來，感謝你們的支持，謝謝！
小學朗誦稿50
十歲的時候
跟小伙伴們一起走著去公社開“六?一”運動會公社真大啊
我們睡在老鄉家大炕上沒有豪言壯語一宿，嘰嘰喳喳第二天，我沒有跑，也沒有跳沒有參加任何比賽一個獎狀也沒有拿到下午開大會的時候老師叫我上去講話講的什么忘了講得如何忘了臺下是黑壓壓的腦袋桌上是我第一次見到的話筒
回村莊的路上，伙伴們都舉著紅紅的獎狀我什么都沒有�；丶液螅瑡寢尵尤槐頁P了我，聽說你在公社講話全公社的人都記住你啦那是我在兒童節得到的最大的獎狀
也是，一生的獎狀及至現在。
我還記得那一天喇叭的.回響記得那一天的路和天空記得媽媽的笑臉記得那個晚上。
院子里樹上，墻上，屋脊上到處都是星星。
【小學朗誦稿】相關文章：
朗誦小學生朗誦稿06-30
小學畢業朗誦稿06-30
小學經典詩文朗誦稿04-29
小學畢業朗誦稿04-10
適合小學生聽的朗誦稿-朗誦稿07-31
小學生難忘的朗誦比賽朗誦稿05-13
六一的朗誦稿-朗誦稿07-31
成長的朗誦稿-朗誦稿08-17
小學生朗誦稿12-30