愛國朗誦稿
在日復一日的學習中，大家都接觸過朗誦稿吧，朗誦是朗誦者的一種再創(chuàng)作活動。你知道什么樣的朗誦稿才經典嗎？下面是小編為大家整理的愛國朗誦稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛國朗誦稿 篇1
20xx年12月9日，周四晚18:30，由x學院10級外包管理學院學習部組織的“一二九”詩歌朗誦比賽在c308正式展開。
這次活動旨在激發(fā)當代大學生歷史使命感和社會責任感，緬懷歷史，激昂斗志。那些最可愛的人用生命的鮮血染紅了五星紅旗，就讓我們銘記，銘記這段疼痛的歲月，并且希望全體學生能夠將愛國和愛校、成人和成才結合起來，爭取最大的進步!
這次的比賽很精彩，xx同學用他的動情朗誦號召同學們行動起來，努力學習;x同學用他的朗誦詩詞吶喊出了最真誠的情感：銘記歷史，勿忘國恥;x同學用她嘹亮的聲音描繪了祖國未來的美好藍圖。贏得了在場觀眾的.熱烈掌聲。
本次參賽的14名選手均是層層選拔出來的，各參賽選手精心準備，積極參與。經過緊張激烈的決賽，活動最后評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
比賽之后，很多同學表示此次比賽讓他們感受頗深，一方面他們對歷史有了更深層次的認識，另一方面他們被選手們的激情深深感染，大家紛紛表示，這樣的演講比賽，是對心靈的一次沖擊和洗禮，是一次生動而積極的愛國主義教育。
學習部
20xx.12.9
愛國朗誦稿 篇2
開場白《英雄一交響曲》
尊敬的各位領導、親愛的老師、敬愛的同學們大家下午好：
我是主持人：xxx
我是主持人：xxx
甲：秋天是成熟的季節(jié)，秋天是浪漫的季節(jié)，秋天的每一片落葉、每一縷秋風仿佛都寫滿詩意；
乙：那些奮發(fā)我們前行的愛國詩歌，在歲月的流逝中，猶如一股美妙的清泉，時時蕩滌我們的心靈。
甲：十月的驕陽，如火如荼，那感激祖國的心，把豪放與熾熱的情揮灑大地。
乙：十月的國旗，如日中天，那熱愛祖國的心，把真摯與熱切的.愛撒滿人間。
甲：帶著對祖國母親無限的贊美與熱愛，我們走進十月；
帶著對中華民族無限的崇敬與虔誠，我們走進十月。
乙：帶著對祖國和平崛起之前途的喜悅，我們走進十月；
帶著祖國對我們這一代無限的期望，我們走進十月。
甲：今天,讓我們走進十月，與金秋相約，一起參加由臨沂二十五中團委和語文組同主辦的“愛國主義詩歌朗誦會”，讓我們一起在紅色的詩海里暢游，贊頌我們偉大的祖國!
乙：臨沂二十五中學三屆金秋藝術節(jié)暨愛國主義詩歌朗誦會，
�。ê希┈F在開始。
愛國朗誦稿 篇3
啊，我年青的女郎!
我不辜負你的殷勤，你也不要辜負了我的思量。
我為我心愛的人兒
燃到了這般模樣!
啊，我年青的女郎!
你該知道了我的前身
你該不嫌我黑奴鹵莽
要我這黑奴的胸中，才有火一樣的心腸。
啊，我年青的女郎! 我想我的前身
原本是有用的.棟梁，我活埋在地底多年，到今朝才得重看見天光。
啊，我年青的女郎! 我自從重看見天光，我經常思念我的故鄉(xiāng)，我為我心愛的人兒
燃到了這般模樣! 天上飄著些微云， 地上吹著些微風。 �。�
微風吹動了我頭發(fā)， 教我如何不想她？ 月光戀愛著海洋， 海洋戀愛著月光。 啊！
這般蜜也似的銀夜， 教我如何不想她？ 水面落花慢慢流， 水底魚兒慢慢游。 ��！
燕子你說些什么話？ 教我如何不想她？ 枯樹在冷風里搖， 野火在暮色中燒。 ��！
西天還有些兒殘霞， 教我如何不想她？
愛國朗誦稿 篇4
撐一盞小燈，臨步窗前 仰望悠長的夜空
想你，如這夜的清風，繾綣著溫潤的柔情 往昔，曾經 沉浸在文字的`厚重 癡了你，惹了你 這份愛戀，生根在心里
日日年年，似水的日子里，我情愿 情愿為流云一朵 情愿為落花一片
只想在這不爭不擾的流年里 與你為伴
不言，林花謝了春紅 不語，朝來寒雨晚來風 因為，落定經年 都是，似—水—柔—情
愛國朗誦稿 篇5
你要問我，什么是我們祖國？
我可以高興地告訴你：
小燕子的我們祖國是它的泥窩，每年春天都要回來多么執(zhí)著；
小螞蟻的我們祖國是它的蟻穴，每天搬土運食物很少歇一歇；
小蟈蟈兒的我們祖國是它的花朵，大聲歌唱一點兒也不覺得累；
小蜜蜂的我們祖國是它的'蜂巢，釀出的甜蜜誰也不讓搶奪！
你要問我，誰是我的我們祖國？
我也會自豪地告訴你：
我的我們祖國名字叫中國，
歷史悠久，地大物博，
長江長城，黃山黃河，
五十六個民族，名人眾多！
我還要大聲地告訴你：
我的童話也有我們祖國，它就是我的心兒一顆！
小燕子的泥窩、小螞蟻的蟻穴、小蟈蟈兒的花朵、小蜜蜂的蜂巢，
每時每刻都在我的心中講述著許多古老的傳說，
每一個傳說都是一句凝重的囑托——
熱愛我們祖國！
愛國朗誦稿 篇6
聆聽愛國歌曲
作者：宋向陽
聆聽愛國歌曲
聆聽一段可歌可泣的歷史
長征的路上
紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑
那些成天詛咒的人啊
你可知道
沒有共產黨，就沒有新中國
聆聽愛國歌曲
聆聽一段可歌可泣的歷史
暴風驟雨中
黃河怒吼著撲面而來
淹沒電腦桌上白天黑夜的廝殺
那些在游戲中漂泊的人啊
請你回到現實中來
聆聽愛國歌曲
聆聽一段可歌可泣的歷史
紅梅花開
江姐和她的戰(zhàn)友遍體鱗傷
繡著神圣的信念和對明天的企盼
那些不懂得珍惜的人啊
請牢牢地抓住幸福
不讓它溜走
聆聽愛國歌曲
聆聽一段可歌可泣的歷史
烽火彌漫
游擊隊員們又出發(fā)了
那些在辦公桌后坐著的貪婪的'人啊
你要小心
青紗帳里的神槍.手
正在瞄準
聆聽愛國歌曲
聆聽一段可歌可泣的歷史
起來，起來
那些被噪音污染的人啊
聽一曲英雄贊歌
讓靈魂得到洗滌和升華
我們攜起手來
共建美好家園
愛國朗誦稿 篇7
我單薄的身體
拖著瘦弱的詩行
日漸萎縮
承受不了陽光的灼熱
綣縮在陰暗的角落
喘著粗氣
殘留在回憶里的`畫面
迷失在城市的霓虹燈里
找不到出口
逐漸腐朽的身體
散發(fā)著惡臭
撒旦尋著氣味
假借神的名義
說帶我走向光明
愛國朗誦稿 篇8
看了央視記者采訪，什么是愛國？被采訪者是“仁者見仁，智者見智�！�
“仁”者，是指人與人之間相互親愛；“智”者，是指人人奉獻聰敏才智，遵紀守法，為國出力。古代孔子就把“仁”作為道德的最高境界；如今當權者把“智”作為公民的行動準則。大力提倡和諧社會，實則是“仁”的變形；大力提倡科技興國，實現中國夢，實則是“智”的延伸。
要問當今社會，愛國是什么？我認為就是“仁”和“智”。
國家干部全心全意為人民服務，與群眾心連心，那就是愛國；農民耕好田，與鄰為伴，與鄰為善，實則就是愛國；工人做好本職工作，提高工作效率，與同事和諧相處，那就是愛國；教師教好書，育好人，師生和睦融洽，那就是愛國；學生認真讀書，學好文化，與老師、同學親愛團結，那就是愛國......因此，只要大家相互“仁愛”，都做好自己份內的事，那就是真正的愛國。
遺憾的是，我們有的官員，口口聲聲喊著愛國，暗地里卻中飽私囊，不利國，不利民，你說他愛國嗎？還有我們中間的，游手好閑，坑蒙拐騙，殺人放火，干盡壞事，口里還罵罵咧咧“社會對他不公”，你們說這些人愛國嗎？還有“國慶節(jié)”，九寨溝游客滯留，是不文明游客肇事，讓他人憋屈，你說他們愛國嗎？環(huán)衛(wèi)工人辛勤勞作，你不文明，亂扔果皮紙屑、煙蒂，你那是愛國嗎......如果人人都奉獻出自己的愛，奉獻出自己的.力量，做好身邊每一件事，那才是正真的愛國。
其實，愛國很簡單，就是做好自己身邊的事，利國，利民，利己。
愛國不是掛在口上，要靠我們大家行動，借助“仁”和“智”，默默地在崗位上，做出自己應有的貢獻！
愛國朗誦稿 篇9
翻開五月的日歷
我們仿佛看見
那怒形于色的人群
正潮水般的涌向天安門前
翻開五月的日歷
我們仿佛聽見
那激越高昂的呼聲
越八十年的時光隧道
正清晰的響在耳邊
還我青島拒簽和約
內懲國賊外爭國權
祖國母親豈容蹂躪
中華大地哪能踏踐
這是一群熱血青年正義的吶喊
這是一群愛國志士光榮宣言
象一座巖漿迸發(fā)的.火山
似一柄刺向黑暗的利劍
似一股奔涌而來的洪流
似一只搏擊風浪的海燕
痛打賣國賊人心大快
火燒曹家宅義憤沖天
血腥鎮(zhèn)壓何所懼
我以我血軒轅濺
這是一場反帝反封建的偉大勝利
這是一個非同尋常的歷史轉折點
這是一面永遠高揚的旗幟
我是一首永恒的愛國詩篇
翻開五月的日歷
我的思緒飄飛的得很遠很遠
翻開五月的日歷
我的心里又添了幾許憂患
伊拉克上空仍籠罩著戰(zhàn)爭的陰云
科索沃大地正彌漫著濃烈硝煙
霸權主義者隨意干涉它國內政
日本右翼分子矢口否認侵華歷史
世界和平的交響樂不和諧的旋律時隱時現
漫長的人類社會呀
演繹了多少苦難的歲月
悠久的歷史文明啊
又有多少悲劇頻頻上演
無數個鐵的事實告訴我們
愚昧就被欺凌
落后就要挨打
翻開五月日歷
我的信心倍增
干勁沖天
信念是堅固的堡壘
理想象燃燒的火焰
和平的呼聲早響徹全球
友誼種子已扎根心田
時代的號角已在大江南北響起
改革的春風正在沭陽大地吹遍
年輕的朋友信
讓我們高揚五四鮮紅的旗幟
團結一心務實苦干
奮起直追自強不息
去擁抱新世紀
去擁抱輝煌燦爛的明天
愛國朗誦稿 篇10
星星你是多么璀璨沒有依戀，沒有牽絆我想如星星一般成為銀河中的.一員星星你是多么明亮沒有煩惱，沒有厭煩我想如星星一般永遠陪在你的身邊星星你是多么純潔沒有分離，沒有不舍我想如星星一般依偎在黯淡的紅天星星你是多么安靜沒有喧鬧，沒有噪音我想如星星一般像孩子般永遠去玩
愛國朗誦稿 篇11
愛國主義教育是提高全民族整體素質的基礎性工程，是引導人們特別是廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，促進中華民族振興的一項重要工作。為培育未成年人心向黨、跟黨走的高尚情感和遠大志向，潞新三中德育處于20xx年12月13日在階梯教室組織了以“愛國主義”為主題的演講活動。
本次演講活動旨在加強廣大青少年的愛黨、愛國、愛社會主義教育和革命傳統(tǒng)教育，唱響時代主旋律，豐富校園文化生活。活動在莊嚴肅穆、井然有序的氛圍下進行。同學們神情鄭重，在聆聽一個個精彩的演講，品味英雄們的壯麗人生，緬懷英雄們的豐功偉績，感受中華民族燦爛的文化與悠久的歷史，表達對民族英雄的無限深情和無盡敬仰。經過一個多小時的比賽，最后評選出一等獎4名，二等獎4名，三等獎5名。其中張博涵、黃霄宇、魯云夢澤、董昱瑩四名同學榮獲一等獎。
活動結束后，同學們紛紛表示：“今天的幸福生活來之不易，一定要珍惜現在的幸福生活，勤奮學習，報效祖國；在太平盛世，我們不能淡化國防意識，應讓警鐘長鳴，勇于承擔起振興中華的歷史使命，為中華民族的騰飛貢獻出自己的一份力量；應向民族英雄們學習，學習他們的.愛國精神，讓民族精神長存�！贝舜位顒颖砻�，愛國主義是一種永遠不朽的精神，愛國主義教育是一個永恒不變的主題，培養(yǎng)二十一世紀新人，需要我們不斷地探索，不懈地努力，高舉愛國主義的旗幟，不斷創(chuàng)新，以飽滿的熱情，托起明天的太陽。
愛國朗誦稿 篇12
祖國啊，我親愛的祖國。
祖國啊，我要為您點燃六十三支紅燭。是誰，為我們升起鮮艷的五星紅旗；是誰，為我們打下和平的美麗江山；是誰，為我們挺起昂揚的高貴頭顱；是誰，為我們宣言邁步的社會主義。
是您啊，祖國，我親愛的祖國！
五十六個星座五十六枝花，五十六個民族兄弟姐妹是一家，五十六種語言匯成一句話：“愛我中華！”
祖國啊，我親愛的祖國！您的兒女們堅信：祖國的明天會更好、世界的明天會更好、人類的'明天會更好！
經典愛國詩優(yōu)美朗誦稿8
祖國啊，母親！我深深愛戀著的祖國，如同蜜蜂離不開花朵，孩子依賴著母親。
如果您是汪洋大海，我就是您懷中的一滴水珠；如果我是風箏，您就是拉動風箏的線；如果您是藍天，我就是一只快活的小鳥。
昨天的你，歷經滄桑、傷痕累累。今天的你，國泰民安、繁榮富強。將來的你，龍騰虎躍、堅不可摧。
咆哮的黃河，是您沸騰的熱血，遼闊的土地，是您博大的胸懷，蜿蜒的長城，是您不朽的精神，五十六個民族，是您忠誠的兒女。
祖國��！我深深愛戀著的祖國。我為龍的傳人而驕傲！
愛國朗誦稿 篇13
愛情是一輛單車你是前輪，我就是后輪你把握方向，我產生動力而幸福坐在上面看！一路風光無限愛情也是一張彩票六十億分之一的概率啊你我竟同時獲獎這財富足夠支付不幸和痛苦愛情又是一雙筷子你一根我一根來，把幸福夾住送入你口暖在我心
愛情更是在沙漠跋涉彼此將最后一滴水讓出把生的希望留給對方因為有你攙扶的'日子我獲得了一生的幸福
愛國朗誦稿 篇14
我愛你，中國
你是我生命中的精神長城
你為我的`思想和靈魂筑起了堅強的堡壘我愛你，中國
你是我心中的太陽
為我指引著前行的方向我愛你，中國
你是我夢中的圣地
你的山水田園像一幅恢弘的畫我愛你，中國
你是我閃耀的明珠
我要用我的熱血和汗水為你輝煌加冕
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