經(jīng)典朗誦稿

經(jīng)典朗誦稿【精華】

　　在社會一步步向前發(fā)展的今天，大家總免不了要接觸或使用朗誦稿吧，朗誦者必須具備一定的語言修養(yǎng)，要熟練掌握標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音和發(fā)聲技巧。你知道什么樣的朗誦稿才能算得上是好的朗誦稿嗎？以下是小編精心整理的經(jīng)典朗誦稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　經(jīng)典朗誦稿 篇1

　　教師之歌

　　時光如古木參天，搖曳著無數(shù)枚葉片，看那一張張日歷，在春夏秋冬中翻轉(zhuǎn)。究竟迎來過多少日光月色，

　　究竟送走了多少黎明夜晚。

　　而今，時光的腳步又把xx到我們面前，現(xiàn)在的我已經(jīng)沒有了深思熟慮的時間，

　　甚至來不及把心口焐熱的詩句仔細(xì)推敲，斟酌長短；

　　真不知為什么會有這么多傾吐不盡的情感，洶涌澎湃地向外噴濺；讓我迫不及待地要把這美好的'祝福捧到各位面前。作為一名光榮的教師，

　　學(xué)校就是我們的藍(lán)天。

　　課本就是我們的田野。

　　縱使再苦再累，

　　沉重的負(fù)擔(dān)壓在我們的雙肩。

　　我們也要挺直脊背，

　　站穩(wěn)腳板。

　　我不曾讀書破萬卷，

　　也不曾走遍祖國的大好河山，

　　更沒有生花妙筆賦予我創(chuàng)作的靈感。我只是千萬教師中的一員，

　　就像星辰屬于夜空，草木屬于自然。我有滿腔的熱情和對收獲的期盼。

　　初登講臺的我，

　　用青春和熱情，去堅持、去探索、去磨練；在前輩們的帶領(lǐng)下，去沉思、去開拓、去吶喊。說到這里，怎能不讓人慨嘆萬千，

　　有多少老師為了教育事業(yè)披肝瀝膽。我的付出還算得了什么？多少個黎明，牽著朝霞做伴；多少個黃昏，帶著星星歸還。滴滴汗水中，把教書育人的天職謹(jǐn)記；滿天夕陽里，只有對學(xué)生的殷殷期盼。宇宙無邊，人生有限。今生作為一名教師，還有什么不了的心愿？只希望在辛勤工作之后，能夠多一份欣慰，少一些不滿。青春不悔，生命無憾！總有一天，我也會兩鬢斑白，粉筆花迷朦了雙眼，

　　就讓清輝不老的月光刻下我們的誓言！我要教會學(xué)生：

　　學(xué)真理，不欺、不瞞、不騙；用真情，不腐、不爛、不酸；似真金，不熔、不化、不軟；做真人，不瘋、不癲、不懶。用我的智慧和責(zé)任心，編織屬于我自己的花籃。

　　理想如歌，創(chuàng)造如泉，身教勝于言傳。作為一名新營小學(xué)的教師，我一定做到：不浮、不假，用真誠；不媚、不諂，講真言；不妄、不夸，有真學(xué)；不驕、不躁、是真干。讓我們帶著對教育事業(yè)的忠誠許下美好的心愿-----希望新營小學(xué)能夠更快更好地發(fā)展，讓我們一起向著明天，向著太陽，向著輝煌，永往直前！

　　經(jīng)典朗誦稿 篇2

　　年輕張揚的我們，置身青春的驛站，以一腔澎湃的熱血，用迎接太陽的雙手，推開光明與希望之門。為了尋找青春歲月的光芒，我們插上撒滿陽光的羽翼，伴著子夜的鐘聲出發(fā)，洋溢澎湃的激情前行，

　　尋找那份獨屬我們的青春的輝煌。也許青春之路漫漫，也許前方充滿坎坷與荊棘，但我們敢闖，敢拼，以理想為經(jīng)，以行動為緯，

　　朝著遠(yuǎn)方的目標(biāo)不懈的前行。在時光的隧道里，

　　用犀利的目光將天空鉆出蔚藍(lán)，讓激動的心似利箭射向蒼穹，直指無盡的宇宙，堅守到青春最美的`盡頭。希望的鐘聲敲響著黎明，相信清晨的陽光燦爛，相信理想的焰火正旺，相信青春的燈火正亮，

　　而有志青年的前途定將一片朗朗。讓我們攜起手來，披著陽光穿行歲月，加快青春的腳步，

　　去點亮掛在心頭的理想之燈，用摯愛的情懷去高唱一曲

　　經(jīng)典朗誦稿 篇3

　　獻(xiàn)詞：在烈士墓前懷著崇敬，

　　帶著自豪，

　　我們來到您的墓前；得到啟示，

　　引起思考，

　　我們流連在你的周圍。啊，

　　竹林發(fā)出呼嘯，在敘述你的事跡；松林滾動波濤，在贊頌?zāi)愕?精神。在白沙，在翠柏環(huán)繞的烈士墓下，有八位英雄在此安息；在昔日，在戰(zhàn)火紛飛的年月里，有八位戰(zhàn)士令人回憶。他們就是——

　　敬愛的“白沙八烈士”，

　　他們是抗日戰(zhàn)爭中一面不倒的軍旗，人民的好兒子！也許，

　　我們的同學(xué)對你們還不熟悉，但歷史像那長城一樣，永遠(yuǎn)也不會磨滅。

　　身為革命者的你們，

　　憤然寫下“血淋淋鐵的事實”：于是，

　　你們在茅山地區(qū)，

　　與愛國民眾一起為國家興亡而疾呼；于是，

　　你們在這里，

　　面對兇惡的敵人進(jìn)行了堅決地反擊�？勺罱K,

　　你們還是被敵人用鐵絲穿過肩胛骨,被敵人無情地活埋在這里,年紀(jì)最小的“小螃蟹”烈士犧牲時年僅18歲……

　　經(jīng)典朗誦稿 篇4

　　中國，您要堅強(qiáng)六十多年了

　　我已習(xí)慣了偎在您的胸前聽您的脈搏堅強(qiáng)的跳動也曾輕輕拭去您臉上的淚水為您撫平心頭的創(chuàng)痕也曾把許多痛苦悄悄掩在心里總怕一滴淚沾濕您的衣裳中國您要堅強(qiáng)

　　肆虐的洪水未曾動搖您的'根基無情的“非典”未曾摧殘您的身體凌冽的冰雪也不曾阻擋您前行的步伐這地崩天裂般的大地震啊是歷史送給您的又一次考驗中國您要堅強(qiáng)您有著十三億兒女寒流里，這是十三億顆溫暖的太陽災(zāi)難中

　　他們是寓公又是精衛(wèi)鳥可以搬山造路確保大地暢通可以銜石填海拯救遇難的生靈中國您要堅強(qiáng)

　　十三億雙眼睛在注視著您十三億顆心在期待著您十三億雙手共同托舉著您的身軀十三億個胸腔迸發(fā)出同一個聲音祖國，我們要堅強(qiáng)奧林匹亞的圣火已經(jīng)點燃中華兒女磨拳擦掌眾志成城讓我們相擁在您的胸懷里同舟共濟(jì)不離不棄

　　讓我們一起挺起胸膛戰(zhàn)勝災(zāi)難勇往直前中國您要堅強(qiáng)祖國我們要堅強(qiáng)

　　經(jīng)典朗誦稿 篇5

　　春天，一朵朵翠綠充滿希望，一抹綠韻留在我的心坎。

　　春天，一叢叢綠色鋪滿大地，一江春水流過我的心田。

　　春天，一朵朵花瓣象喇叭張開嘴巴，訴說愛情的永遠(yuǎn)。

　　一壟壟油菜地已掛滿油菜角，果實累累，春雨的滋潤，大地收獲希望，豐收滿盤。

　　一株株牡丹花正伸展美花枝，綠肥紅瘦，春天的花園要數(shù)你最妖艷。

　　鄉(xiāng)村路旁整齊的綠樹一排排象衛(wèi)兵為春天站崗，我在踏青的路上邁步矯健。

　　一道道亮麗的風(fēng)景在地球的每個角落呈現(xiàn)：

　　綠油油的葉子在春風(fēng)中舞蹈，一嫵媚一風(fēng)情一魅感，一抹綠意拂過在我的心田。

　　翠滴滴的新芽向春天問好，一頑強(qiáng)一競爭一蓬勃，生命的航程以這里為起點。

　　白花花的.凋零花瓣在大地灑滿，一惆悵一嘆息一傾城，我想學(xué)一回黛玉把花葬，留住花兒的燦爛。

　　一朵迎春花迎來春天，一嫩黃一平凡一美麗，春氣襲人。

　　一朵桃花淡泊妖艷的誘惑，一粉紅一嬌妍一升華，不做殘花潔身自好，一季妖嬈在春天。

　　一朵梨花沉淀塵世的喧囂，一雪白一淡雅一純潔，一襲繁華在一場春雨后，果實掛滿枝蔓間。

　　鳥兒展翅把圓舞曲醞釀，一小歇一盤旋一飛翔，春景迷人，快快按動快門，精彩在一瞬間。

　　青青楊柳牽動心靈的詩行，一溫暖一真情一詩意，柳枝在春雨中靈動地?fù)u拽，一抹綠是春光染。

　　三葉草走過春季，每個葉片都在訴說愛情，一信心一愛情一幸運，誰說草木無心，三葉草的幽幽春意入我心間。

　　我在尋覓四片、五片的綠葉，一生一世一緣，為愛情的永恒默默祈禱，一世情緣，在短暫的春天里結(jié)緣，我想永留春天在心間。

　　經(jīng)典朗誦稿 篇6

　　青春是一首歌一首動聽高亢嘹亮的歌

　　歌聲中記載著曾經(jīng)的激情豪邁澎湃青春是一列永不回頭的火車她載著我們一路前進(jìn)卻不能后退青春是一個美夢少男少女心中最恬美的夢青春是一條清澈的小河歡快的流淌著卻不知疲倦青春是一道彩虹用七色的調(diào)色板描繪出人世最美的一瞬間青春是一朵盛開的鮮花用最熱烈的顏色

　　演繹著熱血青春的風(fēng)華正茂青春是天上的一顆流星美麗的一瞬卻永恒一萬年青春是一本日記翻過那一頁頁的`記載那曾經(jīng)閃動著青春的樂符卻不勘歲月的磨煉

　　發(fā)黃的頁面消失了鮮活的顏色珍惜青春吧朋友們等你要惋留她時她卻不留痕跡地悄然離去來的轟轟烈烈走的毅然絕然因為生命對于每個人都是平等的

　　生命只有一次

　　青春只有一回

　　結(jié)語：青春終究是遠(yuǎn)去了，今天，走在熟透的青春里，昨日的青春如風(fēng)干的玫瑰，雖然失去了那股鮮活靈動，卻依舊色彩靚麗，靜靜的掛在歲月的枝頭，默默的藏在記憶的深處。

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