關于校園文明的朗誦稿(4篇)
在日新月異的現(xiàn)代社會中,大家都對那些朗朗上口的朗誦稿很是熟悉吧,朗誦,一般都在舞臺上,在大庭廣眾之中進行。那么什么樣的朗誦稿才更具感染力呢?以下是小編為大家收集的關于校園文明的朗誦稿,歡迎閱讀與收藏。
關于校園文明的朗誦稿1
構建和諧校園是時代發(fā)展的必然。黨的十九屆四中全會提出“和諧社會”這個新概念,并將和諧社會與物質文明、政治文明和精神文明一起作為全面建設小康社會“四位一體”的目標。構建和諧校園同時也是教育規(guī)律的體現(xiàn)。和諧校園并非是“你好我好”式的一團和氣,也不是個性被壓抑、矛盾被掩蓋、問題被擱置的“穩(wěn)定局面”,而是學校教育各子系統(tǒng)及各要素間的協(xié)調運轉,是學校教育與社會教育、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力,是以學生發(fā)展、教師發(fā)展、學校發(fā)展為宗旨的整體效應。和諧校園的構建基于協(xié)調和默何謂和諧校園?
和諧校園是一種以和衷共濟、內和外順,協(xié)調發(fā)展為核心的素質教育模式,是以校園為紐帶的各種教育要素的全面、自由、協(xié)調,整體優(yōu)化的`育人氛圍,是學校教育各子系統(tǒng)及各要素間的協(xié)調運轉,是學校教育與社會教育、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力,是以學生發(fā)展、教師發(fā)展、學校發(fā)展為宗旨的整體效應。
黨在十八大中提出把構建社會主義和諧社會作為黨執(zhí)政的重要目標,一個國家需要和諧,一個社會需要和諧,一個校園同時也需要和諧。
然而,校園中的一些不文明現(xiàn)象,大大影響了構建和諧校園的進程。這些不文明現(xiàn)象在許多大學校園里都存在。例如,課桌墻壁上亂寫亂畫;食堂、超市購物不排隊亂夾個;教室,公共場合情侶舉動過分親密;上課,自習手機不關;宿舍內喧嘩打鬧,影響他人休息;浪費水電;浪費糧食;等等。
關于校園文明的朗誦稿2
學做人,講禮貌,禮儀之邦人知曉。
有禮節(jié),互尊重,禮貌待人好品行。
“您好”“謝謝”“對不起”,文明語言通情理。
坐立走,要端莊,舉止文明有修養(yǎng)。
常洗澡,勤換衣,儀表文明好風紀。
同學間,鄰里情,民族習慣要尊重。
見外賓,要大方,彬彬有禮樹形象。
重禮節(jié),講禮儀,社會生活鋪路基。
關于校園文明的朗誦稿3
見師長,先問好,懂禮讓,要熱情。
課堂上,要動腦,寫作業(yè),要仔細。
課間操,認真做,眼保操,要做好。
十分鐘,備學具,不喧嘩,不追跑。
放學時,路隊齊,出校門,守交規(guī)。
新世紀,好少年,懂文明,有禮貌。
關于校園文明的朗誦稿4
講文明,懂禮貌,從我做起最重要;
尊老師,敬家長,同學之間要友好;
不打架,不罵人,有了爭執(zhí)不要吵;
遵紀律,守秩序,各項守則要記牢;
愛樹木,護花草,時時刻刻重環(huán)保;
要愛幼,要尊老,殘弱病孕須幫忙;
有外賓,有客人,見到客人要問好;
要出行,乘公交,禮貌讓座要做到;
講衛(wèi)生,保健康,早早起床早睡覺;
勤洗手,勤換衣,預防疾病身體好;
五千年,文明史,細細品味細細嚼;
好傳統(tǒng),要繼承,發(fā)揚光大育新苗!
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