少兒口才朗誦稿
在發(fā)展不斷提速的社會中，大家都對那些朗朗上口的朗誦稿很是熟悉吧，朗誦是朗誦者的一種再創(chuàng)作活動。究竟什么樣的朗誦稿才是好的朗誦稿呢？以下是小編收集整理的少兒口才朗誦稿，希望對大家有所幫助。
少兒口才朗誦稿1
我有一個夢想
作者：青鳥依依
我有一個夢想
想到天上去飛翔
自由如風沒有阻擋
你一定會笑我荒唐
這只是個奇怪的幻想
我知道
從來就沒有天堂
神仙也只是個美好愿望
即使我飛到了天上
也不會整日都沐浴在
燦爛的陽光
等待我的只怕是
更加凄厲的風霜
有人說
高處不勝寒
何似在人間
我的肉體已在這里
漸漸發(fā)黃
難道還要讓
我的靈魂也
慢慢死亡不
我的心中還有愛有愛就有夢想有夢就有希望
有希望就一定要勇敢去飛翔哪怕沒有堅強的翅膀哪怕碰撞得遍體鱗傷哪怕迎來的只有悲壯哪怕得到的還是死亡因為我更明白如果不去飛翔就沒有一點希望就會扼殺僅存的.一絲夢想也就完全泯滅了生命之光
難道我來到這個世上就為了臟一塊地方那豈不是喪盡人良豈不與禽獸相仿既然上天給了我人的模樣我就該挺起胸膛張開翅膀
去迎擊那萬里長空的雨暴風狂一個聲音在召喚來吧向著你心中的太陽飛翔飛翔飛翔
少兒口才朗誦稿2
親愛的爸爸、媽媽，我想對你們說——謝謝你們對我的培養(yǎng)，讓我健康快樂地成長。以前，我也常常讓你們擔心，惹你們生氣，現(xiàn)在我已經長大了，要做一個聰明、勇敢、懂事、健康的小學生，爸爸媽媽放心吧，我愛你們，我是你們永遠的驕傲。少兒口才朗誦稿3
小小蠟筆穿花衣，紅黃藍綠多美麗。小朋友們多么歡喜，畫個圖畫比一比。畫小鳥飛在藍天里，畫花朵長在春天里。你畫太陽、我畫國旗，祖國祖國我們愛你。這里是五彩的樂園，這里是苗壯的土地，這里是媽媽的希望，這里是娃娃的搖籃。
在這里誰擁有大禹的志向、堯舜的心？在這里誰擁有萬能的智慧、慈母的愛？告訴我，你那一抹清淚為誰流淌？告訴我，你那花一樣的笑臉為誰綻放？是你，是我，是他，是我們光榮的幼兒教師。
用閃爍著智慧的靈光，用太陽般光亮的音容，為小苗抽芽，為綠葉撐傘，為花兒開放，為鳥兒飛翔，是你，是我，是他，是我們，是我們光榮的'幼兒教師，在這里，在這里放飛著愛的夢。少兒口才朗誦稿4
伴著春夏，伴著秋冬，我長大了，可是，什么才叫做長大呢
媽媽說過，長大是從蹣跚學步到展翅高飛老師說過，長大是從啞啞學語到出口成章哦|~~我明白了，長大是過程，長大是經歷
感謝爸爸媽媽賜予生命，感謝老師傳授知識爸爸媽媽請放心
我們是希望，即將綻放異樣的光彩少兒口才朗誦稿5
今天，是我們最后一次站在這里，和老師、小朋友們在一起。再過幾天，我們就要走進小學，成為一年級的學生，坐在明亮的教室里，讀書寫字多么神氣！幾年前，我們第一次把你送進幼兒園，這里的小朋友真友好，這里的老師真親切。幾年來，你們在幼兒園學到了好多本領，你們學會了心腦算，你們會說英語了，你們能自己誦讀故事，你們畫的畫貼滿了幼兒園，你們的操做得很有力，你們的舞跳得越來越美，你們大合唱的歌聲很響很亮。親愛的老師，您愛我們，教育我們，照顧我們，您知道嗎？我們真想叫您一聲——媽媽！親愛的爸爸媽媽，您愛我，教育我，照顧我，您知道嗎？我一直想對您說一聲——謝謝！親愛的小伙伴，我們一塊游戲，一塊淘氣，我們一起長大，我想跟你說——我們的友誼地久天長！再過幾天，你們就要走進小學，成為一年級的學生，坐在明亮的教室里，讀書寫字多么神氣！
是魚兒就要游到大海，是小鳥就要飛到藍天，再見了，老師，再見了，小伙伴，再見了，聰明屋幼兒園！
少兒口才朗誦稿3
老師，老師，我的好老師，讓我和您說句悄悄話——
我盼著長大又怕長大，長大了就要離開幼兒園這個家。我怕長大還是長大了，我，就要畢業(yè)離園啦。
老師，老師，我的好老師，讓我輕輕叫一聲老師–媽媽。
我是您攙扶著長大的“丑小鴨”，我是您夢中開放的“七色花”。您用淚花送走您淘氣的娃娃，我用小手做一個娃娃給您留下。它和我一樣的'眉毛，一樣的嘴巴，每天都陪著老師媽媽說句悄悄話。再見了，我的老師媽媽，也許，我會走得很遠很遠，遠在天涯，也忘不了幼兒園的家。放心吧，我的老師媽媽，將來，我會長得很高很大，再高再大，也是您培育的娃娃。
每年每年的夏天，我都要回來，摟著老師媽媽的脖子，說上許多許多的悄悄話……
少兒口才朗誦稿4
我們生活在自己的世界，一個對你們而言太小的世界，即使手腳并用
俯下身子，你們也難以進來。成年人的托辭。
即使你們用善于分析的眼睛去探究、窺視，用愉快的表情
去偷聽我們所有的談話，你們仍然不能找到那個中心，在那里，我們跳舞，我們玩耍，生命仍在酣睡，在那緊閉的花朵下，在那光滑的蛋殼下，杯狀的巢內的蛋，嘲笑著你們那更為遙遠的天堂中褪色的'憂郁。少兒口才朗誦稿8十歲的時候
跟小伙伴們一起走著去公社開“六？一”運動會公社真大啊
我們睡在老鄉(xiāng)家大炕上沒有豪言壯語一宿，嘰嘰喳喳第二天
我沒有跑，也沒有跳沒有參加任何比賽一個獎狀也沒有拿到下午開大會的時候老師叫我上去講話講的什么忘了講得如何忘了臺下是黑壓壓的腦袋桌上是我第一次見到的話筒
回村莊的路上
伙伴們都舉著紅紅的獎狀我什么都沒有
回家后
媽媽居然表揚了我聽說，你在公社講話全公社的人都記住你啦那是我在兒童節(jié)得到的最大的獎狀
也是，一生的獎狀及至現(xiàn)在
我還記得那一天喇叭的回響記得那一天的路和天空記得媽媽的笑臉
記得那個晚上
院子里樹上，墻上，屋脊上到處都是星星
少兒口才朗誦稿5
老師，今天我們要畢業(yè)了，但是我們真舍不得離開，三年的快樂時光時時讓我們回想。春天，我們一起去種小花、喂小兔、放飛風箏。夏天，我們一起看彩虹，找蝴蝶，盡情地嬉戲。秋天，我們一起拾落葉，聞桂花與樹葉共舞。冬天，我們堆雪人，打雪仗，任雪花打濕了鞋子四年的.點點滴滴，是我們最美好的回憶。
再見了親愛的老師！
帶著您們的期盼和祝福，我們自信地走進小學，邁上了一個新的階梯，等我們戴上了紅領巾，一定還來幼兒園看你，向您們報告我們的學習成績！
少兒口才朗誦稿6
親愛的弟弟、妹妹們，我想對你們說——幼兒園是我們成長的'樂園，這里有敬愛的老師，美麗的校園，可愛的小伙伴，我們在這個充滿關愛的大家園里一天天的長大。今天，我們畢業(yè)了，不久就要進小學，希望你們好好學習本領，將來和我們一樣，背上小書包，做個小學生。
少兒口才朗誦稿7
親愛的老師，我們就要從幼兒園畢業(yè)了，我們就要進入一個新的環(huán)境，走進小學的大門。
三年來，老師和我們在一起，三年來，老師看著我們一天天長大、懂事，三年來，老師和我們一起唱歌、跳舞、玩游戲，三年來，老師和我們一起識字、畫畫、講故事，老師夸我們聰明、活潑、可愛，我們是老師的好學生也是老師的孩子，幼兒園就要畢業(yè)了，親愛的老師，我們舍不得您！親愛的小朋友們，記住我們相處的快樂時光吧，記住你的、我的、他的名字，也讓我們一起記住我們親愛的'老師，親愛的老師，我們也會記得您和氣的笑臉，記得您為我們唱歌、講故事、打飯的樣子。我們的生活才剛剛開始，未來的日子會更加豐富，老師，我們都會成為優(yōu)秀的孩子。到小學去學習更多的知識和道理，我們會順利、健康、快樂地成長，無論何時，親愛的老師，您都會為我們伸出大拇指。親愛的老師，我們愛您，分別的時刻，我想向您深深的敬禮。
少兒口才朗誦稿8
金秋九月
碩果累累
九月的燭光化成頌歌
獻給光榮的人民教師
您是夜晚大海里的一盞航燈
指引著前進的方向
您用熱血譜寫著春秋
您用自強澆灌田園
像蠟燭，無怨無悔，發(fā)熱發(fā)光
似春蠶，默默奉獻，恪盡職守
教案上傾注著您的'心血
課堂上留下您的激情
作業(yè)本上凝結著您的艱辛
教師節(jié)少兒口才朗誦稿7
老師��！
您就像紅燭，
燃起了我們心中的火把。
卻燃燒了自己，
直到紅燭成灰。
老師��！
您又像園丁，
養(yǎng)育著我們這一株株花朵。
卻辛苦了自己，
直到體力耗盡。
老師啊！
你還像春雨，
滋潤著我們的心田。
澆灌我們成長，
默默的貢獻。
老師�。�
是你播撒希望的種子，
把我們培育成一片樹林。
栽培我們
卻疲勞了自己。
教師節(jié)少兒口才朗誦稿8
有人說
教師是最光輝的職業(yè)
是啊
因為有了陽光
幼苗才能茁壯成長
有人說
教師是紅燭
是啊
因為有了燭光
前途才不會渺茫
有人說
教師是父母
是啊
因為先有父母心
才做教書人
有人說
教師是園丁
是啊
因為祖國的百花園
有你而絢爛
有人說
教師是靈魂的工程師
是啊
因為寧靜以致遠
平凡才偉大
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