比較經(jīng)典的朗誦稿精選15篇
漫長的學(xué)習(xí)生涯中，大家都對(duì)那些朗朗上口的朗誦稿很是熟悉吧，朗誦是一種傳情的藝術(shù)。朗誦者要很好地傳情，引起聽眾共鳴，首先要注意材料的選擇。究竟什么樣的朗誦稿才是好的朗誦稿呢？下面是小編幫大家整理的比較經(jīng)典的朗誦稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
比較經(jīng)典的朗誦稿1
燭影搖紅·聊寄
裊裊婷婷，
誰傾玉蕊翩翩舞？
雪陪梅萼破虬枝，
點(diǎn)點(diǎn)藏還露。
歲歲佳辰再度。
又還是、伶仃兩處。
闌珊燭影，
半盞閑愁，
半生離愫。
天與相知，
緣何不教長相聚？
星霜荏苒換流年，
回首韶華誤。
可奈參商酸楚，
恁無窮、怎生分付？
三分瘦月，
一管橫笛，
瀟湘舊譜。
比較經(jīng)典的朗誦稿2
《野豬》
野豬林就在你家后面的山林，
只是你不曾進(jìn)入。
當(dāng)你試著呼喚野豬――
這一只面孔熟悉的動(dòng)物，
它毛發(fā)堅(jiān)硬，
四蹄短小，耳朵頗有幾分姿色。
它來了，
腳下生風(fēng)，像靈魂出竅了。
你家后山灌木叢中躲藏的靈魂，
何時(shí)成了一群野豬?
何時(shí)又像逃出家門的少女――
耳朵漂亮，身材亦漂亮。
胯下的`生殖器，
故鄉(xiāng)最美的一部分，
在春風(fēng)吹拂中，
閃閃發(fā)光，生育亦閃光。
《山海經(jīng)》中長臉的祖先，
隱藏于后山灌木叢中的野豬，
它撲下來，咬住鄰居姑娘的腰身。
哦野豬野豬，
呼呼喘粗氣。
你喜歡的姑娘，
腰身咬在野豬嘴里，
后山――
一座隱藏在你肉身里的山，
沾滿了豬毛，
一點(diǎn)野性就足夠泄露你的秘密。
當(dāng)你試著呼喚野豬，
親愛的，你的逃離如天上的白云
飄蕩南山，灌木叢中靈魂漆黑一團(tuán)。
不是一只，
而是一群。
態(tài)度傲慢，
扮演綠林好漢。
你睡得好死啊，
怎么就怠慢了?
難道你不曾與野豬有過約會(huì)?
難道你不喜歡懷里抱著野豬的
鄰居姑娘?
比較經(jīng)典的朗誦稿3
《擁抱新的每一天》
張開雙手 擁抱一個(gè)新的開始
新的早晨 新的黑夜 新的每一天
全新的一天 全新的一切
全新的世界 在等著你
全新的恩典 全新的.能力
全新的盼望 都在耶穌基督里
張開雙手 擁抱一個(gè)新的開始
新的早晨 新的黑夜 新的每一天
全新的一天 全新的一切
全新的世界 在等著你
全新的恩典 全新的能力
全新的盼望 都在耶穌基督里
擁抱新的每一天 過去讓它過去
不用再留戀不要再嘆息
今天要過得有意義
擁抱新的每一天 有愛就有神跡
每一個(gè)心跳每一個(gè)呼吸
我們應(yīng)該好好珍惜
張開雙手 擁抱一個(gè)新的開始
新的早晨 新的黑夜 新的每一天
比較經(jīng)典的朗誦稿4
�。ㄅ┊厴I(yè)了，三年如流水
�。校┊厴I(yè)了，明天就分離
�。ê希┐笮《嗌偈拢汲捎洃�
�。ㄅ┻^頭的玩笑別在意
�。校_動(dòng)的喧鬧是游戲
�。ê希┗瘍粽`解，心里是友誼
�。ㄅ┊厴I(yè)了，也別太傷悲
（男）畢業(yè)了，屆時(shí)會(huì)相依
（合）片言表寸心，永記這里
�。ㄅ┰械�.淚痕早無跡
�。校┳钥`的失意全擯棄
（合）十年破壁，前程最美麗
�。ㄅ┦昝姹诮K破壁
�。校┰倥�
�。ㄅ┣俺谈利�
（合）齊努力，前程更美麗···
比較經(jīng)典的朗誦稿5
《為了我》
歌詞
為什么你獨(dú)自嘗苦杯，
為什么你痛徹心扉
為什么你用盡一生的歲月，
生命中破碎無怨無悔?
為什么你走向各各他?
為什么你肩背十字架?
為什么你寧愿忍受重罰，
痛苦中卻從不說話?
你為了我赴各各他，
你為了我肩背十架，
你為了我寧愿受重罰，
痛苦中依然不說話，
你為了我獨(dú)嘗苦杯，
你為了我痛徹心扉，
你為了我且無怨無悔，
用盡你一生把我挽回。
我愿意為你無怨無悔，
輕看世界繁華緊追隨
比較經(jīng)典的朗誦稿6
《在香山尋經(jīng)學(xué)院》
經(jīng)學(xué)院在哪里?經(jīng)學(xué)院在你看不到的地方
我摸黑經(jīng)過中關(guān)村，經(jīng)過北大后邊的水渠
我經(jīng)過了西苑，高大的樹木發(fā)出沙沙的響聲
經(jīng)過圓明園、頤和園，古老的園林里有人影晃動(dòng)
我的心因?yàn)榫o張而像風(fēng)一樣低泣
我要去經(jīng)學(xué)院，但在香山下徘徊到天黑
與夜鳥的交流是一生的.艷遇，她們的叫聲打動(dòng)我低泣的心
京密引水渠里我看見我模糊的倒影，倒影清涼、孤獨(dú)于另一個(gè)世界
植物氣息從我的臉上彌漫開來
我是不是要死了?夜鳥，你說我死過了一次
我目瞪口呆，我不曾死過，但我找不到去經(jīng)學(xué)院的路
香山我是來過，我是愛過恨過人世的那一片浮華煙云
慢慢地，我轉(zhuǎn)動(dòng)樹干似的脖子，我看見夜鳥脫下羽毛
我看見香山在夜霧里飄動(dòng)起來，像一群群神仙
慢慢地，我也像一棵樹，在夜鳥的叫聲里連頭顱都濕淋淋的
我的身體在夜霧里也飄動(dòng)起來，我看見香山的神仙哭成一片
比較經(jīng)典的朗誦稿7
偉大的母愛創(chuàng)造出偉大的奇跡，偉大的奇跡彰顯著偉大的母愛。
母愛，可以爆發(fā)出驚人的速度。一位母親出門時(shí)把五歲的孩子鎖在了家中，當(dāng)她回來走到樓下對(duì)面馬路時(shí)，看到一幕驚心動(dòng)魄的景象：孩子已從家中三樓的窗戶爬出，危險(xiǎn)一觸即發(fā)。就在孩子墜落的瞬間，奇跡發(fā)生了。只見這位母親越過車水馬龍的危險(xiǎn)路況，目光鎖定孩子下墮的方向，像一頭堅(jiān)定而勇猛的'狼鷹朝樓下沖了過去，墜落的孩子穩(wěn)穩(wěn)的投入了母親的懷抱。
母愛，可以激活出巨大的力量。一位母親帶著孩子在田里播種，坐在拖拉機(jī)上的孩子不小心從前輪處掉了下去！正在播種的母親，眼看拖拉機(jī)就要從孩子稚嫩的身體上碾過去！去拽孩子已經(jīng)來不及了，就在車輪即將碾過孩子的瞬間，奇跡發(fā)生了。只見這位母親雙手緊緊抓住車輪，瞬間把拖拉機(jī)的前輪抬了起來！孩子在即將碾過的車輪下毫發(fā)未損！
母愛，可以支撐起生命的空間。汶川大地震中，一位懷中還抱著只有三四個(gè)月大的孩子母親，在山崩地裂的剎那，奇跡發(fā)生了。只見這位母親身體前傾，雙膝跪地，像護(hù)雛的大鳥，背脊上馱著整個(gè)廢墟，雙手扶著地支撐著身體，仿佛古人行跪拜禮，為孩子撐起希冀撐起生命的空間。躺在一條紅底黃花的小被子里的孩子安然無恙。母親用柔弱的肉體為自己的孩子在廢墟下?lián)纹鹌饜鄣目臻g。
母愛，可以幻化出忘我的姿勢(shì)。一位懷有六個(gè)月身孕的母親遭遇車禍時(shí)，身體騰空而飛，在即將落地的瞬間，奇跡發(fā)生了。為了保住腹中的胎兒，在空中飛起來的幾秒里，這位母親雙手緊緊保護(hù)著肚子，身子弓著，頭和腿縮著，似一只受傷的大鳥，最后以頭和腿和大地相撞，頓時(shí)濺起陣陣血光。而胎兒卻在血光中迎來了一個(gè)生命的黎明。
是什么使弱不禁風(fēng)的身軀支撐起整個(gè)廢墟的重壓？是偉大的母愛！是什么讓步履蹣跚的腳步迸發(fā)出驚人的速度？是偉大的母愛！是什么使身處險(xiǎn)境的母親視死如歸？是偉大的母愛！是什么讓柔弱的雙手制止了運(yùn)動(dòng)的車輪？是偉大的母愛！
啊，偉大的母愛！母愛，是對(duì)生命極限的挑戰(zhàn)，母愛是對(duì)現(xiàn)代科學(xué)的宣戰(zhàn)，母愛是對(duì)人類本能的超越。偉大的母愛創(chuàng)造了奇跡的不可思議，偉大的奇跡彰顯了母愛的神奇力量。
母愛如天，時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們；母愛如日，時(shí)時(shí)刻刻照耀著我們；母愛如地，時(shí)時(shí)刻刻承載著我們；母愛如河，時(shí)時(shí)刻刻滋潤著我們。母愛永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)伴隨著我們，奇跡時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生。
比較經(jīng)典的朗誦稿8
裁一寸春的錦繡
放入心房
心與春的希望一起絢爛綻放
捧一滴春的`甘霖
滋潤青春的記憶
撫平折皺的過往
摘一束春的鮮花
裝扮小我空間
春的氣息蕩漾在四周
春的萌動(dòng)泛起
眼睛告訴你
快樂就在身旁
比較經(jīng)典的朗誦稿9
《我愿這樣老》原文
到了現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)，誰都不想再取悅了，跟誰在一起舒服就和誰在一起，包括朋友也是，累了就躲遠(yuǎn)一點(diǎn)。取悅別人遠(yuǎn)不如快樂自己。
寧可孤獨(dú)，也不違心;寧可抱憾，也不將就。能入我心者，我待以君王;不入我心者，不屑敷衍。往事濃淡，色如清，已輕;經(jīng)年悲喜，凈如鏡，已靜。再?zèng)]一番心思許與誰?!
歲月已滄桑了我們的青蔥容顏，卻也沉淀了人生底蘊(yùn)。歲月若云，從容地觀云卷云舒;心念如花，靜靜的在生命里開放。
老了，一首曲子都能喚起一段歲月的回憶，一段文字便能深味一種心情。有時(shí)，我們讀懂了時(shí)光，才知道自己需要的是什么。原來，千般跋涉，只需暮然回首;萬種找尋，只需臨淵止步。
終會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的心才是靈魂的居所。識(shí)得進(jìn)退，懂得回歸，終能尋到生命最初的簡(jiǎn)單，獲得真正的'平靜與安寧。
過往許多純凈的恩寵，都還給了流光。是不是每個(gè)人，走到最后，掃盡塵埃，都會(huì)把日子過到一無所有?也許那時(shí)，才能夠在紛擾的人群里，得到安然。
喜歡，偶爾讓時(shí)光慢下來，手中一杯茶，清清淡淡;心中一首歌，千回百轉(zhuǎn)，于文字中尋一份感悟，讓心靈安暖。
留一點(diǎn)時(shí)間，去回味時(shí)光里的深深淺淺，那些歲月里的悲歡，不欲說與誰聽，只和著茶香一飲而下，然后銘記，或者遺忘。平淡的日子里，在心中開一扇睛窗，種滿花朵和陽光，讓歲月，安然抵達(dá)彼岸。
期待，老去的那一天可以放下忙碌，只守著一方庭院，種半畝花草，半畝田，寫一段文字，寫半點(diǎn)思緒，半點(diǎn)閑，如此，便也是這一世的安暖。
千帆過盡，終想覓一處安靜的地方，讓心靈靠岸，忘記那些前塵舊事。只想，就這樣不悲不喜，直到慢慢老去。
我愿這樣老，老得如茶香，靜坐而白云滿碗;老得如詩行，薄語而亦素亦美;老得似花開，緩慢而枝上生香。我想就這樣風(fēng)雨無懼地走下去，在白發(fā)蒼顏之時(shí)，還有一顆明凈若秋水長天的心。
比較經(jīng)典的朗誦稿10
父親本來不善言辭
七十歲以后很少說話
不是他不想說話
而是他聽不見別人說話
看見有人沖他動(dòng)嘴
他就笑一笑
陌生人以為他裝大
熟人都知道他耳背
父親偶爾也叨叨
自己耳背不知耽誤了多少事
十余年來我們父子溝通
只好借助于文字
這似乎有點(diǎn)繁瑣
卻也比較正式
有時(shí)候我在想
如果父親不識(shí)字
我怎么與他交流？
比較經(jīng)典的朗誦稿11
文人話題
攤開稿紙
旋掉筆筒
拋開白日勞頓
今夜，我也文它一回
沿路南行叉道很多
不覺誤入商海
誰浮于水面
行走如履平地
輕飄飄的體魄
令人驚異
我試著下海
手持筆桿探不到海底
索性跳下去沉沒
卻被海水輕輕托起
大概文人是一種質(zhì)地很輕的.物體
文人很輕
很輕的文人，激不起半點(diǎn)漣漪
只能用很重的責(zé)任
喂養(yǎng)你瘦瘦的文字
靠燈光照亮
不甘沉落的靈魂
比較經(jīng)典的朗誦稿12
還記得，入校時(shí)那個(gè)懵懂的身影，噴薄而出的泉水蕩滌著求知的心靈。
而今，合歡花在風(fēng)中跳起優(yōu)美的舞蹈，送給告別的你最后一個(gè)微笑。
入校那年的金秋，我們帶著簡(jiǎn)單的行囊，相聚在同一片天地。
于是有了同桌的你，有了睡在上鋪的兄弟。
離校今年的盛夏，一個(gè)轉(zhuǎn)身的瞬間，我們將散落在未知的兩地。
我們相擁著道別，告訴彼此不要哭泣。
我真想，真想再一次拿起手中的相機(jī)，定格所有美麗的瞬間。
迎風(fēng)散落的花香，和著細(xì)雨織起春的圍墻。睡眼惺忪的青草、未及喝下的露水，映照著晨讀學(xué)子走在逐夢(mèng)的路上。翡翠湖面的粼粼波光，搖碎了每天彩虹似的夢(mèng)，送走了日落又迎來了朝陽。
我真想，真想再一次捧起沉甸甸的教科書，重新坐在博南博北挑燈夜讀。厚重的思想和深邃的理論，在我的腦海里建起鋼筋鐵骨。玉蘭憩息在離陽光最近的地方，見證著莘莘學(xué)子匆匆的腳步，裝點(diǎn)著博學(xué)樓的清新。
我真想，真想再一次走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，再記錄那一組組見證奇跡的數(shù)據(jù)。我要將“至誠至堅(jiān)”鐫刻在論文的扉頁，將“博學(xué)篤行”書寫在字里行間。用心去造就最完美的答卷。
我真想，真想再一次走進(jìn)朝氣蓬勃的活動(dòng)中心，欣賞天籟般的音樂，驚鴻般的舞姿。真想再一次探究人文社會(huì)與民族工業(yè)的真諦，與良師諍友踏訪外面的世界。辦公室、會(huì)議室的一磚一瓦，一書一物，記取一個(gè)個(gè)燈火通明的不眠之夜。
一輪又一輪日月，一串又一串足跡，
我回望漫漫來路，奢望一切能重新來過。
怎能忘記那些在電腦前苦苦守候搶課的時(shí)光，
鼠標(biāo)滴答便開啟了新學(xué)期一個(gè)個(gè)知識(shí)殿堂
怎能忘記考試前的緊張和壓抑
可總有一份懂得相陪，總有人為我打氣
怎能忘記安大還未蘇醒，圖書館前的紅旗便把晨曦洋溢
每到下午五點(diǎn)半，悠揚(yáng)的校歌準(zhǔn)時(shí)響起
怎能忘記軍訓(xùn)的汗水，運(yùn)動(dòng)會(huì)的嘶喊，還有那悠閑自得戲水的天鵝，憨態(tài)可掬曬著太陽的貓咪
生活是有力的'印，在我身體里鐫刻你永遠(yuǎn)的印記。
是你，教會(huì)了我們?nèi)绾卧诿悦r(shí)堅(jiān)定自我，
迎著疾風(fēng)的綠葉如澎湃的浪，讓我的心重新激昂。
是你，教會(huì)了我們?nèi)绾蚊鎸?duì)成功和榮譽(yù)，
在鮮花和掌聲里，在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，不會(huì)忘記路還很長。
學(xué)位帽飛向天空的那一刻，關(guān)于人生和責(zé)任的問題，再一次叩響我的心窗，
我感到有種憧憬渴望，在心里肆意生長。
朋友，你即將遠(yuǎn)行，一個(gè)人勇敢地奔向遠(yuǎn)方。
老師，我即將與您告別，再也不能每天走進(jìn)您的課堂。
親愛的同學(xué)，謝謝你，天南海北，聚散于此，齊眉比肩，珍惜真情一場(chǎng)。
親愛的老師，謝謝您，學(xué)問之繼，維賴于師，春種秋收，終得桃李芬芳。
親愛的母校，謝謝您！
我用最美的時(shí)光，從您寬廣的胸懷中找到執(zhí)著一生的理想。
比較經(jīng)典的朗誦稿13
滿庭芳·踏秋
池水微瀾，
高天云碧，
正是橘綠橙黃。
佳期休負(fù)，
對(duì)鏡理紅妝。
柳畔依依脈脈，
執(zhí)手處、
語短情長。
徐徐步，
淺莎輕踏，
結(jié)伴話詩章。
樁樁年少事，
梓桑夢(mèng)里，
笑繞回廊。
嘆花到荼蘼，
暗損韶光。
縱使識(shí)荊恨晚，
卻還是、
緣字難央。
秋聲里，
霜天紅葉，
俏影醉斜陽。
比較經(jīng)典的朗誦稿14
也許可以像一片月色，坐在荷塘里；也許可以像一朵云彩，坐在遠(yuǎn)山尖上；也許可以像一束燈光，坐在書頁里；也許可以像一個(gè)夢(mèng)，坐在你的眉間。
有些時(shí)光，就是用來小坐的。比如一盞茶的時(shí)光；比如思念的時(shí)光。
小坐，多像一個(gè)茶館的名字，一間咖啡屋的名字，或一間書吧的名字。我若開，就在一個(gè)胡同里，素樸裝飾，敦厚燈光，老舊桌椅，一對(duì)新人，也能坐回到前生的緣里去。
曾在朋友的書中看過她所記的一段往事。其好友邀她聽一段音樂，各自在紙上寫下想到的東西。朋友寫明月、琵琶、歸舟、落花、徘徊、天涯，好友紙上無字。不解時(shí)，她好友便在紙上回：妙處難與君說。
那樣安暇的一段小時(shí)光，就那樣小坐在一首音樂里，才更深地尋到音樂的美，美到難言說。
這樣的小坐，一個(gè)人，就坐滿一屋子的清幽，一樹的醉花陰。
我曾坐在一個(gè)字上，或一個(gè)詞上，一首詩里……這不是詩情畫意，也非不食人間煙火。確實(shí)是為一個(gè)字的美好，久久坐在其上不舍離開；確實(shí)為改一個(gè)字，久久坐在那里凝思不舍放棄。
小坐，是我這半生里，做的最多的`事件之一，是我最美好的事件之一。
必須，你必須有一段時(shí)光，它的名字叫，小坐。這時(shí)，風(fēng)也坐下了，月也坐下了，花影也坐下了。你的眼睛清澈了，能看到那個(gè)令你清悅的人；手指清涼了，能翻開任何一頁清麗的往事。
總有一天，我會(huì)像一片月色，坐于荷塘；像一朵云，坐于遠(yuǎn)山；像一束燈光，坐于你書頁；像一個(gè)夢(mèng)，坐于你眉間。
比較經(jīng)典的朗誦稿15
《無題》
我夢(mèng)見我去了
乘著一縷灰色的云
過那片陰暗低吼著的海
那荒涼的，悄無聲息的彼岸停下
這里是忘川
沒有金色的海灘
沒有海鳥的哀鳴
沒有陽光沒有月亮沒有星星
沒有綠色的椰子林
沒有湖水拍打礁石的聲音
沒有風(fēng)掠過海面留下的蹤影
沒有呼吸沒有眼淚沒有歌唱
沒有戀人溫柔的目光
我在思維里哭了
忘川這死的世界里沒有聲音
沒有淚水沒有心的痛疼
只有記憶的精靈在長夜里游動(dòng)
暝暝之中我憶起了人間
清晨的露珠傍晚的倚云
正午的驕陽和雨打在窗欞上的`聲響
接著，又憶起了愛情
月下的誓盟眼睛的默許
離別的淚珠和浸滿相思的紅豆
然后，我又憶起了車站
緩緩啟動(dòng)的車輪強(qiáng)作的歡顏
顫抖的再見和玻璃窗上漸漸消失的蒼白的臉
紅圍巾依依飄落在黑色的鐵軌上
汽笛聲竭煙霧散盡
車輪碾過之后
你只拾到幾塊紅色的碎片
這是一個(gè)可怕的漫長的夢(mèng)
天亮了我還沒有醒
在夢(mèng)中我決定醒來后去南方霸王祠旅行
南方有竹林有瀑布有開不完的桂花
還有纏綿哀婉的洞蕭聲
在那幽靜的峽谷有明亮的星星
象一雙真誠的眼睛在天邊閃動(dòng)
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