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比較經(jīng)典的朗誦稿(精選15篇)
在日常的學(xué)習(xí)中，說(shuō)到朗誦稿，大家肯定都不陌生吧，朗誦者需具備一定的政治思想修養(yǎng)、社會(huì)知識(shí)修養(yǎng)，這是朗誦表情達(dá)意的基礎(chǔ)。是不是有很多人在為朗誦稿的理解而發(fā)愁？以下是小編幫大家整理的比較經(jīng)典的朗誦稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
比較經(jīng)典的朗誦稿1
人生十年
十年的光陰有多長(zhǎng)？
母親說(shuō)：人生短暫啊
你看，樹葉一青一黃
母親啊，樹葉落下
來(lái)年還會(huì)重新生長(zhǎng)
你的白發(fā)還會(huì)變黑么
你的皺紋還能撫平么
你的背佝僂著啊
還在時(shí)刻準(zhǔn)備著成為孩子的天堂么
再要一個(gè)孩子吧
我還能幫你帶
母親，你是開玩笑么
印象里你并不喜歡孩子啊
十年的光陰有多長(zhǎng)
孩子，你又詢問(wèn)起你小時(shí)的故事
仿佛就在昨天啊
外婆還在產(chǎn)房外憂喜參半地等著我和你
小蘋果般大的小臉上掛著哇哇的淚滴
從頭到腳也只有兩拃半長(zhǎng)
淘氣起來(lái)會(huì)把尿撒到自己的臉上
孩子，十年了啊
你不再是只愛(ài)哭的小貓咪
你會(huì)因?yàn)槲覀冏屇愣喑燥埗鷼?/p>
看著你氣呼呼地說(shuō)誰(shuí)都不疼你
歷史是多么驚人的相似
我看到了從前的自己
孩子，從你的第一聲啼哭開始
我就慢慢習(xí)慣了你的哭泣
渴了？餓了？困了？不舒服了？
我總是細(xì)心地揣摩著你
哇啦哇啦就是動(dòng)聽的旋律
會(huì)翻身會(huì)做起會(huì)走路會(huì)說(shuō)話
每一點(diǎn)的進(jìn)步都給我以驚喜
你長(zhǎng)大了，會(huì)說(shuō)話，我是翻譯
你不再用哭聲來(lái)表達(dá)情緒
只是我還會(huì)狠心地讓你哭
我把你興沖沖買來(lái)的零食扔了出去
我逼著你把買來(lái)的玩具退了回去
媽媽說(shuō)了那種食品叫垃圾
你天真的告訴了售貨員阿姨我不怪你
孩子請(qǐng)你一定要記得
成年之前不可以自己拿錢去買東西
一次又一次孩子
你用眼淚和嘶啞的聲音死死糾纏著失意
你要的自由和獨(dú)立我怎么可以給你
我也是在矛盾的煎熬里幾乎崩潰了自己
母親啊！你為什么也在哭
批評(píng)著我袒護(hù)著孩子
這多像是多年前的我和你
只是你的心再也硬不起
十年��！我的孩子漸漸長(zhǎng)高
母親，你怎么就漸漸地矮了下去
十年啊！你的白發(fā)是最平常的風(fēng)景
再也不會(huì)生生刺疼我的眼睛
十年�。∧愕陌櫦y怎么可以
在我的端詳里肆意縱橫
十年��！我徒勞地放棄了所謂的孝順
你吃你的素我吃我的葷
十年啊！你堅(jiān)持著你的省吃儉用
我繼續(xù)著我的大手大腳
十年啊！你持續(xù)著你的勞作
我安享著我的舒適
母親��！只是你怎么可以
忽然間少了這么多的牙齒
聽著你刻意努力還是漏風(fēng)的'話語(yǔ)
母親，我該如何掩藏心里的酸澀
母親��！你更不能提起
十年八年未可知的話題
我永遠(yuǎn)沒(méi)有談?wù)撨@些的勇氣
母親��！就在昨天吧
我還把心里的壓力傳導(dǎo)給你
因?yàn)槲乙彩峭馊搜劾锏暮闷?/p>
母親��！我一直反感你的委婉和客氣
淺薄地欣賞著自己的直來(lái)直去
只因?yàn)槟闶俏易钣H近的人
說(shuō)什么都不見(jiàn)你生氣
母親�。∥也皇浅３�(duì)你耍起小脾氣么
為了小時(shí)候的委屈從未停止過(guò)抱怨你
一直一直我都從你的身上索取愛(ài)意
母親��！這么多年我安然享用你的給予
從未真正的感恩過(guò)你報(bào)答過(guò)你
因?yàn)槟阋恢弊院乐约旱纳眢w
母親，是不是我們的心都停留在了過(guò)去
青春在你僅有的幾次回憶里依然亮麗
那個(gè)能歌善舞的姑娘是你
那個(gè)擅長(zhǎng)做鞋和繡花的女子是你
那個(gè)畢業(yè)時(shí)老師苦苦挽留的學(xué)生
聰明天真還有些淘氣
母親，我一直耿耿于懷著你的嚴(yán)厲
從孩子的身上我分明看到了自己的倔脾氣
母親，你的溫柔，你的善良
你和父親一生的恩愛(ài)
我怎么可以認(rèn)為是不足為奇
你從不講粗話一種自然的文雅
不是疏遠(yuǎn)而是拉近了別人與自己
七十年的歲月不見(jiàn)煙塵的印記
這是不是人生的奇跡
我怎么可以每天吃著你做的飯菜
和你探討著該如何提高廚藝
母親啊！在你額外付出的十年里
我何曾從你的角度看看我自己
在你的心里，幾個(gè)子女
是你一生都盡不完的義務(wù)
能幫錢的幫錢能出力的出力
你從未要求過(guò)哪個(gè)子女孝順過(guò)你
孝順是給你買來(lái)衣服和鞋襪么
孝順是大聲地問(wèn)你有什么衣服要洗么
孝順是關(guān)心你卻使用著責(zé)備的語(yǔ)氣么
不，從今天開始我會(huì)給孝順一個(gè)全新的定義
孝順是什么
孝順是會(huì)用你喜歡的方式
換取你發(fā)自內(nèi)心的歡喜
真后悔！這么晚才懂得這么個(gè)簡(jiǎn)單的道理
比較經(jīng)典的朗誦稿2
《為了我》
歌詞
為什么你獨(dú)自嘗苦杯，
為什么你痛徹心扉
為什么你用盡一生的歲月，
生命中破碎無(wú)怨無(wú)悔?
為什么你走向各各他?
為什么你肩背十字架?
為什么你寧愿忍受重罰，
痛苦中卻從不說(shuō)話?
你為了我赴各各他，
你為了我肩背十架，
你為了我寧愿受重罰，
痛苦中依然不說(shuō)話，
你為了我獨(dú)嘗苦杯，
你為了我痛徹心扉，
你為了我且無(wú)怨無(wú)悔，
用盡你一生把我挽回。
我愿意為你無(wú)怨無(wú)悔，
輕看世界繁華緊追隨
比較經(jīng)典的朗誦稿3
燭影搖紅·聊寄
裊裊婷婷，
誰(shuí)傾玉蕊翩翩舞？
雪陪梅萼破虬枝，
點(diǎn)點(diǎn)藏還露。
歲歲佳辰再度。
又還是、伶仃兩處。
闌珊燭影，
半盞閑愁，
半生離愫。
天與相知，
緣何不教長(zhǎng)相聚？
星霜荏苒換流年，
回首韶華誤。
可奈參商酸楚，
恁無(wú)窮、怎生分付？
三分瘦月，
一管橫笛，
瀟湘舊譜。
比較經(jīng)典的朗誦稿4
長(zhǎng)征車輪輾轉(zhuǎn)向前
驚濤拍浪的壯麗史篇在腦海清晰
四渡赤水蕩氣回腸
飛搶大渡河的英雄赤膽
攀鳥兒罕至的大雪山
過(guò)茫茫無(wú)際草地的艱苦卓絕
戲劇般地?cái)[脫反動(dòng)派的圍追堵截
三軍陜北勝利會(huì)師
為長(zhǎng)征劃上圓滿的句號(hào)
在血雨腥風(fēng)的年代
中國(guó)人民拋頭顱、灑熱血
以生命代價(jià)的付出
以排山倒海的頑強(qiáng)意志
以軍民結(jié)成固若金湯的魚水之情
鑄就無(wú)堅(jiān)不催的革命鋼鐵意志
伴隨長(zhǎng)征足音走過(guò)了千山萬(wàn)水
祖國(guó)巨舟劈波斬浪
在一帶一路的新絲路征途中
唯有不怕艱難困苦
毅然站在時(shí)代的峰尖
發(fā)揮創(chuàng)新的機(jī)制
把長(zhǎng)征的'火種再次撒播
長(zhǎng)征啊，你是中國(guó)人民的精神寄托
有了你，再艱難的堡壘也會(huì)被攻破
不管時(shí)代風(fēng)云如何狡黠也會(huì)化險(xiǎn)為夷
中華兒女會(huì)攜手世界熱愛(ài)和平人士
一同走向祥和、康莊
比較經(jīng)典的朗誦稿5
裁一寸春的錦繡
放入心房
心與春的希望一起絢爛綻放
捧一滴春的甘霖
滋潤(rùn)青春的記憶
撫平折皺的過(guò)往
摘一束春的'鮮花
裝扮小我空間
春的氣息蕩漾在四周
春的萌動(dòng)泛起
眼睛告訴你
快樂(lè)就在身旁
比較經(jīng)典的朗誦稿6
理想—流沙河
理想是石，敲出星星之火；
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；
理想是燈，照亮夜行的路；
理想是路，引你走到黎明。
饑寒的年代里，理想是溫飽；
溫飽的年代里，理想是文明。
離亂的年代里，理想是安定；
安定的年代里，理想是繁榮。
理想如珍珠，一顆綴連著一顆，
貫古今，串未來(lái)，瑩瑩光無(wú)盡。
美麗的珍珠鏈，歷史的脊梁骨，
古照今，今照來(lái)，先輩照子孫。
理想是羅盤，給船舶導(dǎo)引方向；
理想是船舶，載著你出海遠(yuǎn)行。
但理想有時(shí)候又是海天相吻的弧線，
可望不可即，折磨著你那進(jìn)取的心。
理想使你微笑地觀察著生活；
理想使你倔強(qiáng)地反抗著命運(yùn)。
理想使你忘記鬢發(fā)早白；
理想使你頭白仍然天真。
理想是鬧鐘，敲碎你的`黃金夢(mèng)；
理想是肥皂，洗濯你的自私心。
理想既是一種獲得，
理想又是一種犧牲。
理想如果給你帶來(lái)榮譽(yù)，
那只不過(guò)是它的副產(chǎn)品，
而更多的是帶來(lái)被誤解的寂寥，
寂寥里的歡笑，歡笑里的酸辛。
理想使忠厚者常遭不幸；
理想使不幸者絕處逢生。
平凡的人因有理想而偉大；
有理想者就是一個(gè)“大寫的人”。
世界上總有人拋棄了理想，
理想?yún)s從來(lái)不拋棄任何人。
給罪人新生，理想是還魂的仙草；
喚浪子回頭，理想是慈愛(ài)的母親。
理想被玷污了，不必怨恨，
那是妖魔在考驗(yàn)?zāi)愕膱?jiān)貞；
理想被扒竊了，不必哭泣，
快去找回來(lái)，以后要當(dāng)心！
英雄失去理想，蛻作庸人，
可厭地夸耀著當(dāng)年的功勛；
庸人失去理想，碌碌終生，
可笑地詛咒著眼前的環(huán)境。
理想開花，桃李要結(jié)甜果；
理想抽芽，榆楊會(huì)有濃陰。
請(qǐng)乘理想之馬，揮鞭從此起程，
路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴。
比較經(jīng)典的朗誦稿7
《在香山尋經(jīng)學(xué)院》
經(jīng)學(xué)院在哪里?經(jīng)學(xué)院在你看不到的地方
我摸黑經(jīng)過(guò)中關(guān)村，經(jīng)過(guò)北大后邊的水渠
我經(jīng)過(guò)了西苑，高大的樹木發(fā)出沙沙的響聲
經(jīng)過(guò)圓明園、頤和園，古老的園林里有人影晃動(dòng)
我的心因?yàn)榫o張而像風(fēng)一樣低泣
我要去經(jīng)學(xué)院，但在香山下徘徊到天黑
與夜鳥的交流是一生的艷遇，她們的叫聲打動(dòng)我低泣的心
京密引水渠里我看見(jiàn)我模糊的倒影，倒影清涼、孤獨(dú)于另一個(gè)世界
植物氣息從我的臉上彌漫開來(lái)
我是不是要死了?夜鳥，你說(shuō)我死過(guò)了一次
我目瞪口呆，我不曾死過(guò)，但我找不到去經(jīng)學(xué)院的路
香山我是來(lái)過(guò)，我是愛(ài)過(guò)恨過(guò)人世的`那一片浮華煙云
慢慢地，我轉(zhuǎn)動(dòng)樹干似的脖子，我看見(jiàn)夜鳥脫下羽毛
我看見(jiàn)香山在夜霧里飄動(dòng)起來(lái)，像一群群神仙
慢慢地，我也像一棵樹，在夜鳥的叫聲里連頭顱都濕淋淋的
我的身體在夜霧里也飄動(dòng)起來(lái)，我看見(jiàn)香山的神仙哭成一片
比較經(jīng)典的朗誦稿8
《無(wú)題》
我夢(mèng)見(jiàn)我去了
乘著一縷灰色的云
過(guò)那片陰暗低吼著的海
那荒涼的，悄無(wú)聲息的彼岸停下
這里是忘川
沒(méi)有金色的海灘
沒(méi)有海鳥的哀鳴
沒(méi)有陽(yáng)光沒(méi)有月亮沒(méi)有星星
沒(méi)有綠色的椰子林
沒(méi)有湖水拍打礁石的聲音
沒(méi)有風(fēng)掠過(guò)海面留下的蹤影
沒(méi)有呼吸沒(méi)有眼淚沒(méi)有歌唱
沒(méi)有戀人溫柔的目光
我在思維里哭了
忘川這死的世界里沒(méi)有聲音
沒(méi)有淚水沒(méi)有心的痛疼
只有記憶的精靈在長(zhǎng)夜里游動(dòng)
暝暝之中我憶起了人間
清晨的露珠傍晚的倚云
正午的驕陽(yáng)和雨打在窗欞上的聲響
接著，又憶起了愛(ài)情
月下的誓盟眼睛的默許
離別的淚珠和浸滿相思的紅豆
然后，我又憶起了車站
緩緩啟動(dòng)的車輪強(qiáng)作的歡顏
顫抖的再見(jiàn)和玻璃窗上漸漸消失的.蒼白的臉
紅圍巾依依飄落在黑色的鐵軌上
汽笛聲竭煙霧散盡
車輪碾過(guò)之后
你只拾到幾塊紅色的碎片
這是一個(gè)可怕的漫長(zhǎng)的夢(mèng)
天亮了我還沒(méi)有醒
在夢(mèng)中我決定醒來(lái)后去南方霸王祠旅行
南方有竹林有瀑布有開不完的桂花
還有纏綿哀婉的洞蕭聲
在那幽靜的峽谷有明亮的星星
象一雙真誠(chéng)的眼睛在天邊閃動(dòng)
比較經(jīng)典的朗誦稿9
偉大的母愛(ài)創(chuàng)造出偉大的奇跡，偉大的奇跡彰顯著偉大的母愛(ài)。
母愛(ài)，可以爆發(fā)出驚人的速度。一位母親出門時(shí)把五歲的孩子鎖在了家中，當(dāng)她回來(lái)走到樓下對(duì)面馬路時(shí)，看到一幕驚心動(dòng)魄的景象：孩子已從家中三樓的窗戶爬出，危險(xiǎn)一觸即發(fā)。就在孩子墜落的瞬間，奇跡發(fā)生了。只見(jiàn)這位母親越過(guò)車水馬龍的危險(xiǎn)路況，目光鎖定孩子下墮的方向，像一頭堅(jiān)定而勇猛的狼鷹朝樓下沖了過(guò)去，墜落的孩子穩(wěn)穩(wěn)的投入了母親的懷抱。
母愛(ài)，可以激活出巨大的力量。一位母親帶著孩子在田里播種，坐在拖拉機(jī)上的孩子不小心從前輪處掉了下去！正在播種的母親，眼看拖拉機(jī)就要從孩子稚嫩的身體上碾過(guò)去！去拽孩子已經(jīng)來(lái)不及了，就在車輪即將碾過(guò)孩子的瞬間，奇跡發(fā)生了。只見(jiàn)這位母親雙手緊緊抓住車輪，瞬間把拖拉機(jī)的前輪抬了起來(lái)！孩子在即將碾過(guò)的車輪下毫發(fā)未損！
母愛(ài)，可以支撐起生命的空間。汶川大地震中，一位懷中還抱著只有三四個(gè)月大的孩子母親，在山崩地裂的剎那，奇跡發(fā)生了。只見(jiàn)這位母親身體前傾，雙膝跪地，像護(hù)雛的大鳥，背脊上馱著整個(gè)廢墟，雙手扶著地支撐著身體，仿佛古人行跪拜禮，為孩子撐起希冀撐起生命的空間。躺在一條紅底黃花的小被子里的孩子安然無(wú)恙。母親用柔弱的肉體為自己的孩子在廢墟下?lián)纹鹌饜?ài)的空間。
母愛(ài)，可以幻化出忘我的姿勢(shì)。一位懷有六個(gè)月身孕的母親遭遇車禍時(shí)，身體騰空而飛，在即將落地的瞬間，奇跡發(fā)生了。為了保住腹中的胎兒，在空中飛起來(lái)的幾秒里，這位母親雙手緊緊保護(hù)著肚子，身子弓著，頭和腿縮著，似一只受傷的大鳥，最后以頭和腿和大地相撞，頓時(shí)濺起陣陣血光。而胎兒卻在血光中迎來(lái)了一個(gè)生命的黎明。
是什么使弱不禁風(fēng)的身軀支撐起整個(gè)廢墟的重壓？是偉大的母愛(ài)！是什么讓步履蹣跚的腳步迸發(fā)出驚人的速度？是偉大的母愛(ài)！是什么使身處險(xiǎn)境的.母親視死如歸？是偉大的母愛(ài)！是什么讓柔弱的雙手制止了運(yùn)動(dòng)的車輪？是偉大的母愛(ài)！
啊，偉大的母愛(ài)！母愛(ài)，是對(duì)生命極限的挑戰(zhàn)，母愛(ài)是對(duì)現(xiàn)代科學(xué)的宣戰(zhàn)，母愛(ài)是對(duì)人類本能的超越。偉大的母愛(ài)創(chuàng)造了奇跡的不可思議，偉大的奇跡彰顯了母愛(ài)的神奇力量。
母愛(ài)如天，時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們；母愛(ài)如日，時(shí)時(shí)刻刻照耀著我們；母愛(ài)如地，時(shí)時(shí)刻刻承載著我們；母愛(ài)如河，時(shí)時(shí)刻刻滋潤(rùn)著我們。母愛(ài)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)伴隨著我們，奇跡時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生。
比較經(jīng)典的朗誦稿10
父親本來(lái)不善言辭
七十歲以后很少說(shuō)話
不是他不想說(shuō)話
而是他聽不見(jiàn)別人說(shuō)話
看見(jiàn)有人沖他動(dòng)嘴
他就笑一笑
陌生人以為他裝大
熟人都知道他耳背
父親偶爾也叨叨
自己耳背不知耽誤了多少事
十余年來(lái)我們父子溝通
只好借助于文字
這似乎有點(diǎn)繁瑣
卻也比較正式
有時(shí)候我在想
如果父親不識(shí)字
我怎么與他交流？
比較經(jīng)典的朗誦稿11
文人話題
攤開稿紙
旋掉筆筒
拋開白日勞頓
今夜，我也文它一回
沿路南行叉道很多
不覺(jué)誤入商海
誰(shuí)浮于水面
行走如履平地
輕飄飄的體魄
令人驚異
我試著下海
手持筆桿探不到海底
索性跳下去沉沒(méi)
卻被海水輕輕托起
大概文人是一種質(zhì)地很輕的.物體
文人很輕
很輕的文人，激不起半點(diǎn)漣漪
只能用很重的責(zé)任
喂養(yǎng)你瘦瘦的文字
靠燈光照亮
不甘沉落的靈魂
比較經(jīng)典的朗誦稿12
滿庭芳·踏秋
池水微瀾，
高天云碧，
正是橘綠橙黃。
佳期休負(fù)，
對(duì)鏡理紅妝。
柳畔依依脈脈，
執(zhí)手處、
語(yǔ)短情長(zhǎng)。
徐徐步，
淺莎輕踏，
結(jié)伴話詩(shī)章。
樁樁年少事，
梓桑夢(mèng)里，
笑繞回廊。
嘆花到荼蘼，
暗損韶光。
縱使識(shí)荊恨晚，
卻還是、
緣字難央。
秋聲里，
霜天紅葉，
俏影醉斜陽(yáng)。
比較經(jīng)典的朗誦稿13
《林中鳥》
父親在山林里沉睡，我摸黑起床
聽見(jiàn)林中鳥在鳥巢里細(xì)細(xì)訴說(shuō)：“天就要亮了，
那個(gè)兒子要來(lái)找他父親。”
我踩著落葉，像一個(gè)人世的小偷
我躲過(guò)傷心的`母親，天正蒙蒙亮
鳥巢里的父母與孩子擠在一起，它們?cè)陂_早會(huì)
它們討論的是我與我父親：“那個(gè)人沒(méi)了父親
誰(shuí)給他覓食?誰(shuí)給他翅膀?”
我聽見(jiàn)它們?cè)诨顒?dòng)翅膀，晨曦照亮了尖嘴與粉嫩的腳趾
“來(lái)了來(lái)了，那個(gè)人來(lái)了――
他的臉上沒(méi)有淚，但好像一夜沒(méi)睡像條可憐的黑狗。”
我繼續(xù)前行，它們跟蹤我，在我頭上飛過(guò)來(lái)飛過(guò)去
它們唧唧喳喳議論我――“他跪下了，跪下了，
他臉上一行淚卻閃閃發(fā)亮……”
比較經(jīng)典的朗誦稿14
喜歡"春深"這個(gè)詞，因?yàn)橛X(jué)得它是古代最含蓄的風(fēng)情。那該是最后一場(chǎng)薄雪的夜，一條隱秘的小徑，一盞燈火，照見(jiàn)窗內(nèi)讀書少年酣甜的夢(mèng)。書頁(yè)幽靜，籠在袖中的詩(shī)文也詞詞相擁而歇。他還不識(shí)愁，更不知青鏡摩挲、白首蹉跎的人生節(jié)令，就那樣天籟寂靜地睡。春深是要在水村山郭，才能一覽夢(mèng)里夢(mèng)外山色圍屏的幽靜，才能邀一輪清月進(jìn)屋，共賞一樹桃夭睡意綢繆。這一時(shí)，你聽那淺淺的囈語(yǔ)，是桃一筆一畫的書信，飽蘸著從詩(shī)經(jīng)里流出的胭脂河的水，敘著舊夢(mèng)如歡地寫。
早鶯新燕、亂花淺草，春在一夜間就掠過(guò)阡陌，被詩(shī)句攔截裝訂成古卷，"春日遲遲，卉木萋萋"，那些崢嶸花草一如使者，唱著頌歌。此后春深，猶如佳期幽約，繁密香砌。既有熱熱鬧鬧的.紛繞與闊綽，又有隱隱約約的惆悵與隱忍。唐代儲(chǔ)光羲的《釣魚灣》詩(shī)里有"垂釣綠灣春，春深杏花亂"的句子，其中一個(gè)"亂"字，寫盡了杏花的俏氣，這時(shí)你若穿行這春深處，它落了你一肩的白，你會(huì)被這紛紛繞繞的圣潔感動(dòng)起來(lái)。而讀白居易的《和春深二十首》，不得不嘆那"何處春深好"的氣象萬(wàn)千。凡事及深處，總會(huì)有另外的景象，更具深邃與思省的力量。比如杜牧的《赤壁》里"銅雀春深鎖二喬"這一句，比那一支古老的斷戳沉落在江底更凄涼惆悵，這春深日久便幽微薄涼又綿遠(yuǎn)無(wú)期。
在現(xiàn)世，"春深"更多的是一個(gè)人靜默的日月。春和景明，婉約風(fēng)姿，再盛一杯濃濃月色，暢談得意人生;楊柳細(xì)腰，蝶舞蜂鳴，再擁一懷花香軟語(yǔ)，歡醉美景良宵。這一派風(fēng)光，被多少人憧憬神往過(guò)?直待某些路走盡了，人事都恍惚起來(lái)，突然于某個(gè)清靜的夜里，望見(jiàn)窗外枝繁葉茂的樹或幾束蔟擁芬芳的花，才一下子感覺(jué)周身澄明而遼遠(yuǎn)，是大氣的意象，看穿那紛擾熙攘的糾葛與奔波，原來(lái)有著如此不堪的凌亂。由此，心也逐漸趨向靜默。這靜默，又似一場(chǎng)盛大的花事，開在隱秘山林，開在季節(jié)之外。
梁朝沈約少年時(shí)代孤貧流離，因篤志好學(xué)而博通群籍。據(jù)史載，他特別好學(xué)，母親怕他受不住，常常減少他夜里讀書的燈油，撤去取暖的火。他是冰絲這個(gè)美麗傳說(shuō)的主角，說(shuō)有一天在書房里溫習(xí)，一個(gè)攜帶著織絲工具的女子進(jìn)來(lái)，這時(shí)風(fēng)吹起窗外的雨絲飄進(jìn)屋來(lái)，只見(jiàn)那女子繞雨如絲，繞了好幾兩后送給他，說(shuō)這物叫冰絲，可以織成細(xì)娟。女子消失后，沈約將冰絲織紈制扇，到了夏天，不搖自涼。特別喜歡這個(gè)"繞雨如絲"的傳說(shuō)，為志向而能安于春深處，才能得到自己的清爽世界。世間的任何事，也莫過(guò)于此吧。情之所困，不過(guò)是輾轉(zhuǎn)幽怨而無(wú)法自抑。或牽牽絆絆，雜草滿徑，或空空蕩蕩，荒園故曲。越是愛(ài)得盛密，越是怨得深沓，也越是苦大愁長(zhǎng)。倒不如那一句"謝謝你贈(zèng)我空歡喜"來(lái)得更磊落與深邃，寂寞又美好。它是千帆過(guò)盡，仍有山色入畫;是哀而不傷，心有澄澈。
更是春深幽靜，自得愜意暢美。依舊行于塵世，但能保有一份闊寂的心，而又能時(shí)時(shí)從其中獲取豐盛的美意。雖然不被人理解容納，但仍能洞明開闊。這就如同梭羅在他的《瓦爾登湖》里寫過(guò)：一個(gè)詩(shī)人，在欣賞了一片田園風(fēng)景中最珍貴的部分之后，就揚(yáng)長(zhǎng)而去，那愚笨的農(nóng)夫還以為他拿走的只是幾個(gè)野蘋果，詩(shī)人卻把他的田園押上韻腳，還用一道肉眼看不到的籬笆把它圈了起來(lái)——他把精華統(tǒng)統(tǒng)歸為己有了，只將最沒(méi)有價(jià)值的部分留給了農(nóng)夫。
"春事到清明，十分花柳"，可是，一方心天，春深睡起已半夏。雖然錯(cuò)過(guò)很多美景，但獨(dú)具深沉的況味。一如那個(gè)少年，錯(cuò)過(guò)桃之夭夭，但夢(mèng)里粘了一衣的錦字，不愿醒來(lái)。為他這繾綣的夢(mèng)，年年桃花，灼灼其華，為他開遍。
比較經(jīng)典的朗誦稿15
�。ㄅ┊厴I(yè)了，三年如流水
（男）畢業(yè)了，明天就分離
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�。ㄅ┻^(guò)頭的玩笑別在意
（男）沖動(dòng)的喧鬧是游戲
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