幼兒詩(shī)歌朗誦稿（精選20篇）
在日常生活中，大家都看到過(guò)許多經(jīng)典的朗誦稿吧，朗誦可以提高閱讀能力，增強(qiáng)藝術(shù)鑒賞。還在苦苦尋找優(yōu)秀的朗誦稿嗎？下面是小編精心整理的幼兒詩(shī)歌朗誦稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒詩(shī)歌朗誦稿 1
迎著朝陽(yáng)，您在晨曦中播種希望;
伴著月光，您在黑夜里默默耕耘。
無(wú)論白晝、黑夜，不管嚴(yán)寒、酷暑。
您與時(shí)間爭(zhēng)鋒，您同知識(shí)搏斗。
在人生征途中，您始終堅(jiān)信——
天高任鳥(niǎo)飛，愛(ài)拼才會(huì)贏。
老師��！老師，是您，把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂，把我們送到成功的彼岸。
幼兒詩(shī)歌朗誦稿 2
老師，我們就要畢業(yè)了
六年啦，六年的光陰在我們眼中輕輕灑落
曾幾何時(shí)
老師，我的褲子破了
老師，我的辮子松了
老師，我的午飯灑了
老師，爸爸媽媽又吵架了
老師……老師……老師……
是��！有什么能難得倒您呢?
誰(shuí)的思想長(zhǎng)草了，您就是除草的園丁
誰(shuí)的心理受傷了，您就是療傷的醫(yī)生
老師啊
真難為您
用輕柔的慈愛(ài)融合了這樣一個(gè)南腔北調(diào)的集體
真難為您
用溫情的`心包容了這樣一群慢慢長(zhǎng)大的孩子
老師啊，六年二班的每一個(gè)孩子該怎樣感謝您
幼兒詩(shī)歌朗誦稿 3
師：三年前
在熱烈的掌聲中
你們一群快樂(lè)的小小鳥(niǎo)
飛進(jìn)這新奇的幼兒園
生：三年后
在激動(dòng)話別的掌聲中
我們這群長(zhǎng)大的小小鳥(niǎo)
將離開(kāi)這難忘的幼兒園
師：今天
是你們最后一次站在這里
和老師小朋友在一起
再過(guò)幾天，你們就要展開(kāi)雙翅
到高遠(yuǎn)的天空飛翔
生：今天
我們?nèi)w小朋友
才突然發(fā)現(xiàn)
和老師媽媽三年的共同生活
原來(lái)，只是太短的相聚
師：有相聚就有分離
在你展翅高飛時(shí)
你一定還記得
那帶著體溫的小椅子
那溢著芳香的小睡床
那可口的飯菜
那香甜的點(diǎn)心
生：在我展翅高飛時(shí)
我一定忘不了
老師媽媽溫暖的話語(yǔ)
慈祥的面容
伙伴間親密的友情
歡快的游戲
師：你們是一群小小鳥(niǎo)
三年過(guò)去了
如今，你們張開(kāi)翅膀
期待著更高更遠(yuǎn)的飛翔
生：也許，我會(huì)飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)
遠(yuǎn)在天涯也忘不了老師媽媽
也許我會(huì)飛得很高很高
再高再大也是您培育的娃娃
師：今天是我們最后一次相聚一起
明天，我將親手放飛
你們這群長(zhǎng)大的.小小鳥(niǎo)
我的心中是多么的不舍 又是多么的歡喜
生：我盼著長(zhǎng)大又怕長(zhǎng)大
長(zhǎng)大了就要離開(kāi)老師媽媽
明天我就要展翅高飛
我的心中是多么的不舍 又是多么的依戀
師：那么，就讓我們
在歌聲中分手 在淚水中話別
留下你們的單純和微笑
帶走我們的希望和祝福
生：再見(jiàn)了老師
再見(jiàn)了媽媽
當(dāng)我長(zhǎng)的又高又大
我還會(huì)回到幼兒園
叫您一聲“老師媽媽”
師：去吧，去耕耘一片綠地
去吧，去翱翔一片藍(lán)天
祝愿你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中
用辛勤的汗水換來(lái)金色的收獲
生：再見(jiàn)了，老師
再見(jiàn)了，媽媽
老師---媽媽
幼兒詩(shī)歌朗誦稿 4
十歲的時(shí)候
跟小伙伴們一起走著去公社
開(kāi)“六一”運(yùn)動(dòng)會(huì)
公社真大啊
我們睡在老鄉(xiāng)家大炕上
沒(méi)有豪言壯語(yǔ)
一宿，嘰嘰喳喳
第二天
我沒(méi)有跑，也沒(méi)有跳
沒(méi)有參加任何比賽
一個(gè)獎(jiǎng)狀也沒(méi)有拿到
下午開(kāi)大會(huì)的時(shí)候
老師叫我上去講話
講的什么忘了
講得如何忘了
臺(tái)下是黑壓壓的腦袋
桌上是我第一次見(jiàn)到的
話筒
回村莊的`路上
伙伴們都舉著紅紅的獎(jiǎng)狀
我什么都沒(méi)有
回家后
媽媽居然表?yè)P(yáng)了我
聽(tīng)說(shuō)，你在公社講話
全公社的人都記住你啦
那是我在兒童節(jié)得到的
最大的獎(jiǎng)狀
也是，一生的獎(jiǎng)狀
及至現(xiàn)在
我還記得那一天喇叭的回響
記得那一天的路和天空
記得媽媽的笑臉
記得那個(gè)晚上
院子里樹(shù)上，墻上，屋脊上
到處都是星星
幼兒詩(shī)歌朗誦稿 5
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光掛上藍(lán)天，
當(dāng)清脆的鈴聲和稚嫩的笑語(yǔ)一起在耳邊回響，
當(dāng)環(huán)顧著一雙雙純真而又充滿希冀的眼睛，
我的心中就揚(yáng)起幸福之情，
我自豪，我是一名幼兒教師。
幼兒教師說(shuō)不上神圣、偉大，
但她卻載著祖國(guó)的明天無(wú)線厚重，
我的肩頭的確很弱，
但它卻承擔(dān)著無(wú)數(shù)家庭真誠(chéng)的囑托，
我的手也的確很輕，
但它卻凝聚了每一對(duì)父母對(duì)子女無(wú)盡的'親情，
如果說(shuō)人類可以改造世界，
那我就是在奠基這項(xiàng)偉大的工程，
如果說(shuō)孩子時(shí)破土而出的姣姣嫩芽，
那我就是培育嫩芽成長(zhǎng)的園丁，
在我的面前，是含苞欲放的花蕾，
在我的背后，是祖國(guó)正在崛起的大廈，
我的胸膛里四季溫暖如春，
我的心中日夜充滿陽(yáng)光，
我的雙手托起明天的太陽(yáng)，
有了我祖國(guó)大地桃李芬芳，
我驕傲，
我是一名幼兒教師
我自豪，
我是一名幼兒教師。
幼兒詩(shī)歌朗誦稿 6
今天，
是我們最后一次站在這里，
和老師、小朋友們?cè)谝黄稹?/p>
再過(guò)幾天，
我們就要走進(jìn)小學(xué)，
成為一年級(jí)的學(xué)生，
坐在明亮的教室里，
讀書寫字多么神氣！
幾年前，
我們第一次把你送進(jìn)幼兒園，
這里的.小朋友真友好，
這里的老師真親切。
幾年來(lái)，
你們?cè)谟變簣@學(xué)到了好多本領(lǐng)，
你們學(xué)會(huì)了心腦算，
你們會(huì)說(shuō)英語(yǔ)了，
你們能自己誦讀故事，
你們畫的畫貼滿了幼兒園，
你們的操做得很有力，
你們的舞跳得越來(lái)越美，
你們大合唱的歌聲很響很亮。
親愛(ài)的老師，
您愛(ài)我們，
教育我們，
照顧我們，
您知道嗎?
我們真想叫您一聲——媽媽！
親愛(ài)的爸爸媽媽，
您愛(ài)我，
教育我，
照顧我，
您知道嗎?
我一直想對(duì)您說(shuō)一聲——謝謝！
親愛(ài)的小伙伴，
我們一塊游戲，一塊淘氣，
我們一起長(zhǎng)大，
我想跟你說(shuō)——
我們的友誼地久天長(zhǎng)！
再過(guò)幾天，
你們就要走進(jìn)小學(xué)，
成為一年級(jí)的學(xué)生，
坐在明亮的教室里，
讀書寫字多么神氣！
是魚兒就要游到大海，
是小鳥(niǎo)就要飛到藍(lán)天，
再見(jiàn)了，老師，
再見(jiàn)了，小伙伴，
再見(jiàn)了，聰明屋幼兒園！
幼兒詩(shī)歌朗誦稿 7
我的美麗祖國(guó)
我有一個(gè)美麗的祖國(guó)，
她的名字叫中國(guó);
她坎坷多，
她苦難多，
可她的生命一點(diǎn)都不畏縮，
她有我們?nèi)嗣竦母Ｍ校?/p>
她有我們黨的輔佐，
再多的坎坷，
再多的挫折，
再多的災(zāi)禍，
一點(diǎn)都奈不了我的祖國(guó);
十三億人民，
五十六枝花朵，
盛裝著我們的祖國(guó)，
我們要努力地工作，
我們要努力地拼搏，
我們的祖國(guó)才會(huì)永遠(yuǎn)地幸福、快樂(lè);
等她統(tǒng)一了，
等她富強(qiáng)了，
讓世界人民都來(lái)敬賀我們的祖國(guó)，
哦，我們美麗的`祖國(guó)，
你的命運(yùn)是多么坎坷，
可你的生命是多么執(zhí)著，
有你的壯拙，有你的寬闊，
有你的肥沃，
才會(huì)有我們的累累果碩，
哦，我們美麗的祖國(guó)！
幼兒詩(shī)歌朗誦稿 8
小小蠟筆穿花衣，
紅黃藍(lán)綠多美麗。
小朋友們多么歡喜，
畫個(gè)圖畫比一比。
畫小鳥(niǎo)飛在藍(lán)天里，
畫花朵長(zhǎng)在春天里。
你畫太陽(yáng)、我畫國(guó)旗，
祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你。
這里是五彩的樂(lè)園，
這里是苗壯的土地，
這里是媽媽的希望，
這里是娃娃的搖籃。
在這里誰(shuí)擁有大禹的志向、堯舜的心？
在這里誰(shuí)擁有萬(wàn)能的智慧、慈母的'愛(ài)？
告訴我，你那一抹清淚為誰(shuí)流淌？
告訴我，你那花一樣的笑臉為誰(shuí)綻放？
是你，是我，是他，是我們光榮的幼兒教師。
用閃爍著智慧的靈光，用太陽(yáng)般光亮的音容，
為小苗抽芽，為綠葉撐傘，
為花兒開(kāi)放，為鳥(niǎo)兒飛翔，
是你，是我，是他，是我們，
是我們光榮的幼兒教師，
在這里，在這里放飛著愛(ài)的夢(mèng)。
幼兒詩(shī)歌朗誦稿 9
尋找春天
我和燕子約定
在云端尋找春天
落腳在珠峰之巔
調(diào)皮的星星告訴我
春天不屬于這里
我邀請(qǐng)布谷鳥(niǎo)一起
去田野尋找春天
走遍山河大地
冰封的小溪囑咐我
春天還在沉睡
我恭請(qǐng)迎春的梅花
跨越海河尋找春天
睜開(kāi)惺忪的眼簾
飄落的'花兒提醒我
春天就在我的腳下
那走失了云朵至今未回
而南飛的大雁卻迷失了方向
奮力噴薄的暖陽(yáng)
如同憤怒的天公
把慵懶的大地敲打
月亮追趕著太陽(yáng)
思念是不變的情愫
回眸千年的影子
桃花在枝頭偷窺
螢火蟲(chóng)的翅翼
在晨霧中凝重
棲落在春天的指端
追逐
是永恒的信念
幼兒詩(shī)歌朗誦稿 10
踏著春的氣息
這個(gè)美好的日子
走向您，走向我
我的心潮像大海一樣激情磅礴
好想為您唱一曲頌歌
我不是歌唱家，我不是詩(shī)人
我不會(huì)把動(dòng)人的旋律譜寫成詩(shī)篇吟哦
我缺少閃光的靈感，天才的思維
我慚愧最深沉的愛(ài)不能用涓涓細(xì)流訴說(shuō)
可是今天，
我要為您獻(xiàn)上一首心歌
愿我的歌，化作針線
為您縫合綻裂的傷口
愿我的歌，化作雨珠
為您滋潤(rùn)干渴
愿我的歌，化作云朵
為您的生活獻(xiàn)上芳香
愿我的'歌，化作云霞
為您折射太陽(yáng)的光澤
歲月爬上您的額頭，
時(shí)光劃過(guò)我的雙肩，
那香甜可口的飯菜，
那溫綿柔軟的毛衣；
那孜孜不倦的教誨；
把您與我的生命相連。
我終于知道這世界上還有那么一樣?xùn)|西，
比長(zhǎng)江之水更加連綿不絕，
比黃河之勢(shì)更加攝人心魄；
比松柏之綠更加堅(jiān)韌長(zhǎng)青；
那就是你的愛(ài)，
你深沉的愛(ài)，
無(wú)私的愛(ài)，
我的母親。
我不懂你給我的一切
但你來(lái)為我擦亮雙眼
于是世界就展現(xiàn)在我的眼前
在我陌生的人生路上
總能看到有一雙大手在助我前行
于是，我的人生再不寂寞
我的道路不再陌生
看著您那雙美麗的大手
眼前的視線已模糊不清
幼兒詩(shī)歌朗誦稿 11
昨夜忽然風(fēng)起
烏云淡遮
你要不要來(lái)呢
風(fēng)過(guò)雨點(diǎn)急著赴會(huì)
星星們掩面沉睡
你要不要來(lái)呢
你不能不來(lái)
我們想念你啊
你不能不來(lái)
別讓所有的光輝如水如波
只在我們幽暗的心里
你升起
如母親輕柔的手指
在孩子的耳畔拂過(guò)
在花兒不眠的深夜
不要憂傷的美
罩我們渴望的心
你灑下桂花的`馥郁
與五仁的餅香匹配
我們每品一口
圓的夢(mèng)碎著圓著
人說(shuō)月是故鄉(xiāng)明
弟兄們?cè)S已焚香祭拜
今夜媽媽的月餅散發(fā)著
牽掛味道
鄰家小妹與兄弟們?cè)谠孪?/p>
玩起兒時(shí)的游戲
你升起
灑下故鄉(xiāng)十五田園的溫馨
幼兒詩(shī)歌朗誦稿 12
尋找春天的花兒
我要去尋找春天的花兒。
那燦爛的桃花，
仿佛在我面前露出笑臉。
那潔白的.梨花，
仿佛還在我身邊留香。
我要去尋找春天的花兒！
嬌如麗人的荷花不是我想要，
美如天仙的菊花不是我所思。
我要去尋找春天的花兒。
幼兒詩(shī)歌朗誦稿 13
六月的太陽(yáng)，又一次照亮了我們的童年。
月的繁花，又一次點(diǎn)染了我們的年華。
六月的尚麗，是歡樂(lè)的世界，歌的海洋。
我們又一次迎來(lái)了自己的節(jié)日，
歡樂(lè)的`歌聲又一次在這里唱響。
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，
我們將永遠(yuǎn)銘記這一刻——20xx年的六一
在這里，我們將度過(guò)童年的最后一個(gè)節(jié)日。
在這里，再一次見(jiàn)證我們的幸福，歡樂(lè)，充實(shí)，多彩。
面對(duì)老師，面對(duì)同學(xué)，
我們有太多的回憶要講述。
面對(duì)老師，面對(duì)同學(xué)，
我們有太多的感動(dòng)要訴說(shuō)。
是啊，斗轉(zhuǎn)星移，歲月荏苒，
不經(jīng)意間，我們走過(guò)了六年的小學(xué)生涯。
尚麗學(xué)校是一塊成長(zhǎng)的沃土。
道德的種子，知識(shí)的種子，
在這里生根，發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果。
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，
當(dāng)年懵懂的娃娃，
今天已成長(zhǎng)為躊躇滿志的翩翩少年。
花開(kāi)花謝，潮起潮落。
當(dāng)年的無(wú)知幼稚女孩，
今天已放飛理想的翅膀。
展望多彩的明天，
我們充滿希望，豪情滿懷！
面對(duì)培育我們的母校，面對(duì)敬愛(ài)的老師，可愛(ài)的同學(xué)，
而今雖然即將畢業(yè)，卻魂?duì)繅?mèng)繞難以割舍。
是啊，往日的周末，校車齊聚在校門口時(shí)，
我們會(huì)像一群歡快的小鳥(niǎo)一擁而上，
巴不得早點(diǎn)發(fā)車，好快點(diǎn)回到我快樂(lè)的小家，
我思念我的爸爸媽媽，
可是今天，就在我們即將畢業(yè)的今天，
我們卻邁不開(kāi)腳步，
我們巴不得時(shí)間能夠凝固，
我們是舍不得離開(kāi)尚麗學(xué)校這個(gè)溫馨的大家。
舍不得離開(kāi)我的老師媽媽。
幼兒詩(shī)歌朗誦稿 14
洗呀洗呀，
擦呀擦呀。
每天清早，
我們走進(jìn)教室，
就伸出兩只手，
比一比，看一看，
是誰(shuí)的手最干凈?
我們用干凈的`手去寫，
一筆一畫，
寫得端端正正。
我們用于凈的手翻書，
一頁(yè)一頁(yè)，
讀著有趣的故事。
我們用于凈的手，
拉起你，拉起我，
拉起圓圈做游戲。
我們用干凈的手，
搭積木：
搭大橋，搭高樓，搭飛機(jī)……
我們用干凈的手，
畫圖畫：
畫太陽(yáng)，畫鮮花，畫紅旗……
我們的手香噴噴，
一個(gè)一個(gè)都干凈。
我們的桌椅也干凈，
我們的環(huán)境也干凈。
我們今天干凈，
明天也干凈。
一月一月，
一年一年，
小時(shí)候干凈，
長(zhǎng)大了，還是很干凈。
幼兒詩(shī)歌朗誦稿 15
尋找春天
倘若某一天，
我們走得疲倦，
夢(mèng)，
還那么的遙遠(yuǎn);
我們是相互攙扶的走，
還是放棄明天?
不需要你說(shuō)些什么，
只要你的一個(gè)眼神，
只要你的.一個(gè)笑臉，
我就會(huì)義無(wú)反顧，
勇往直前。
一直找到，
屬于我和你的春天!
幼兒詩(shī)歌朗誦稿 16
今天，
是我們最后一次站在這里，
和老師、小朋友們?cè)谝黄稹?/p>
再過(guò)幾天，
我們就要走進(jìn)小學(xué)，
成為一年級(jí)的學(xué)生，
坐在明亮的教室里，
讀書寫字多么神氣!
幾年前，
我們第一次把你送進(jìn)幼兒園，
這里的小朋友真友好，
這里的老師真親切。
幾年來(lái)，
你們?cè)谟變簣@學(xué)到了好多本領(lǐng)，
你們學(xué)會(huì)了心腦算，
你們會(huì)說(shuō)英語(yǔ)了，
你們能自己誦讀故事，
你們畫的畫貼滿了幼兒園，
你們的操做得很有力，
你們的舞跳得越來(lái)越美，
你們大合唱的歌聲很響很亮。
親愛(ài)的老師，
您愛(ài)我們，
教育我們，
照顧我們，
您知道嗎?
我們真想叫您一聲——媽媽!
親愛(ài)的爸爸媽媽，
您愛(ài)我，
教育我，
照顧我，
您知道嗎?
我一直想對(duì)您說(shuō)一聲——謝謝!
親愛(ài)的小伙伴，
我們一塊游戲，一塊淘氣，
我們一起長(zhǎng)大，
我想跟你說(shuō)——
我們的`友誼地久天長(zhǎng)!
再過(guò)幾天，
你們就要走進(jìn)小學(xué)，
成為一年級(jí)的學(xué)生，
坐在明亮的教室里，
讀書寫字多么神氣!
是魚兒就要游到大海，
是小鳥(niǎo)就要飛到藍(lán)天，
再見(jiàn)了，老師，
再見(jiàn)了，小伙伴，
再見(jiàn)了，聰明屋幼兒園!
幼兒詩(shī)歌朗誦稿 17
有人說(shuō)世界上只有一個(gè)太陽(yáng)？
我說(shuō)有兩個(gè)
一個(gè)太陽(yáng)在那頭
一個(gè)太陽(yáng)在這方
那頭的太陽(yáng)掛在天邊地平線上
這一方太陽(yáng)落在后山山頂上
有人說(shuō)世界上只有一個(gè)月亮？
我說(shuō)有兩個(gè)
一個(gè)月亮被天狗咬了，掛在樹(shù)梢上
一個(gè)是十五的月亮圓又亮
有人問(wèn)我天上有多少顆星星？
我說(shuō)天上的星星數(shù)不清
有人問(wèn)我為啥星星和月亮都發(fā)生在晚上
我說(shuō)你去問(wèn)太陽(yáng)
也贏得了
一個(gè)民族一個(gè)國(guó)家
應(yīng)有的主權(quán)與尊重
祖國(guó)高于一切的信念
深深
植入了我們心中
胸前的紅領(lǐng)巾的火紅中
民族魂
獲得了新生
一串鳴唱的白云
在萬(wàn)里晴空中
巡行
我們象小樹(shù)幼苗花朵
成長(zhǎng)在
祖國(guó)的溫暖的懷抱中
明亮的教室里
我們汲取著知識(shí)的.營(yíng)養(yǎng)
熱鬧的操場(chǎng)上
我們放飛著童年的心情
奇異的網(wǎng)絡(luò)中
我們苦練著高科技的本領(lǐng)
童真的幻想中
我們
一次次登上了金星水星
幼兒詩(shī)歌朗誦稿 18
你們的孩子
都不是你們的孩子
乃是生命為自己所渴望的兒女
他們是借你們而來(lái)
卻不是從你們而來(lái)
他們雖和你們同在，卻不屬于你們
你們可以給他們愛(ài)
卻不可以給他們思想
因?yàn)樗麄冇凶约旱乃枷?/p>
你們可以蔭庇他們的身體
卻不能蔭蔽他們的靈魂。
因?yàn)樗麄兊撵`魂，是住在明日的宅中
那是你們?cè)趬?mèng)中也不能想見(jiàn)的
你們可以努力去模仿他們
卻不能使他們來(lái)象你們
因?yàn)樯遣坏剐械?/p>
也不與昨日一同停留
你們是弓，你們的孩子是從弦上發(fā)出的.生命的箭矢
那射者在無(wú)窮之間看定了目標(biāo)
也用神力將你們引滿
使他的箭矢迅速而遙遠(yuǎn)的射了出來(lái)
讓你們?cè)谏湔呤种械膹澢蔀橄矘?lè)吧
幼兒詩(shī)歌朗誦稿 19
洗呀洗呀，
擦呀擦呀。
每天清早，
我們走進(jìn)教室，
就伸出兩只手，
比一比，看一看，
是誰(shuí)的手最干凈?
我們用干凈的手去寫，
一筆一畫，
寫得端端正正。
我們用于凈的手翻書，
一頁(yè)一頁(yè)，
讀著有趣的故事。
我們用于凈的手，
拉起你，拉起我，
拉起圓圈做游戲。
我們用干凈的手，
搭積木：
搭大橋，搭高樓，搭飛機(jī)……
我們用干凈的手，
畫圖畫：
畫太陽(yáng)，畫鮮花，畫紅旗……
我們的'手香噴噴，
一個(gè)一個(gè)都干凈。
我們的桌椅也干凈，
我們的環(huán)境也干凈。
我們今天干凈，
明天也干凈。
一月一月，
一年一年，
小時(shí)候干凈，
長(zhǎng)大了，還是很干凈。
幼兒詩(shī)歌朗誦稿 20
尋找春天
我和燕子約定
在云端尋找春天
落腳在珠峰之巔
調(diào)皮的星星告訴我
春天不屬于這里
我邀請(qǐng)布谷鳥(niǎo)一起
去田野尋找春天
走遍山河大地
冰封的小溪囑咐我
春天還在沉睡
我恭請(qǐng)迎春的梅花
跨越海河尋找春天
睜開(kāi)惺忪的眼簾
飄落的花兒提醒我
春天就在我的腳下
那走失了云朵至今未回
而南飛的大雁卻迷失了方向
奮力噴薄的暖陽(yáng)
如同憤怒的天公
把慵懶的大地敲打
月亮追趕著太陽(yáng)
思念是不變的`情愫
回眸千年的影子
桃花在枝頭偷窺
螢火蟲(chóng)的翅翼
在晨霧中凝重
棲落在春天的指端
追逐
是永恒的信念
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