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      2. 描寫春天的文章朗誦

        時(shí)間:2023-04-01 08:30:22 朗誦稿 我要投稿
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        描寫春天的文章朗誦

        描寫春天的文章朗誦1

          春天是神奇的,春天是美妙的,春天是活潑的,春天是最新鮮的,誰能不愛春天。春天又來臨了,但我卻感覺它正漸行漸遠(yuǎn)……

        描寫春天的文章朗誦

          美好的時(shí)光在不知不覺中悄然逝去,我對春天的感覺已然發(fā)生了很大的變化。

          童年,春天是我的陪襯,春天沒有童年的我和伙伴們就少了許多的生氣,田野的花因?yàn)槲叶曳,荒原的果因(yàn)槲叶崽穑、蜻蜓沒有我的追逐就不會翩然起舞,春風(fēng)春雨沒有我的小花傘就不會富有詩意,禾苗的蔥蘢,小溪的明麗,水塘的浮萍都是因?yàn)橐也湃绱说恼袚u。

          童年的春天在祖母的懷抱里,為了我的不寂寞,連門前的那顆苦楝樹都花開得異常的美麗。

          長大后,我更喜歡走進(jìn)春天里,我喜歡與春天合而為一,我最喜歡事就是和春天拍照合影,柳樹下,梅花前,草地中,薔薇旁,是我愛的風(fēng)景。帶著花草帽,在太陽下欣賞自己的身影,掐朵鮮花,裝飾自己的容顏,百靈鳥你的歌喉真好,我們一起唱吧,我的青春和春天一起明媚、歡快。

          中年了,我仍然盼望春天,喜愛春天,也更懂得了春天的美麗,然而面對它我卻開始猶豫了,我只想在一旁看著它了,春天是春天,我是我了。隔著什么了,是年齡,是心態(tài),是生活,是我不愿意進(jìn)去了,還是別的什么,我真的不知道。我只知道我更愿意站在春天外去幻想它,欣賞它,揣摩它,體味它,更多的時(shí)候我不想過于注重它的美妙與繁華,以免傷春和惜春的情緒過于纏繞我。

          中年后的.春天又來臨了,我真的很想走進(jìn)去,可是遍地的高樓大廈,飄飛的塑料袋,污水,農(nóng)藥化肥催生的莊稼,讓我望而卻步。城市的上空塵土飛揚(yáng),迷蒙了我的視線,迷蒙了我的情緒,迷蒙了我的春天,還有不能言的一切。

        描寫春天的文章朗誦2

          盡管暖春離我還遠(yuǎn),但我仍象年輕人一樣,卸去了冬裝,輕巧了自我。土地不似以前那樣的堅(jiān)硬,傳達(dá)給腳底的是松軟、舒適。小路邊的野草伸出縮了一個(gè)冬天的葉片,舒張著筋骨,揚(yáng)起俏皮的頭,窺看著四野,尋覓著同伴,吸吮著越來越暖的風(fēng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,淡淡的顏色躍上堤岸上一排排柳樹的枝頭,綠中泛黃,黃中泛綠。那是成千成萬的枝梢浸染出的顏色,是集體的力量。

          來到樹下,抬眼望去,又沒有了一絲一縷的綠意,舊干虬枝,枝椏無意于春風(fēng)?不,你仔細(xì)瞧去,發(fā)現(xiàn)在春風(fēng)中飄揚(yáng)著、舞動(dòng)著的千條萬縷的柳枝,沒有了僵硬、晦暗,而是清軟、明亮。

          我在田野中漫步行走著,找尋著春天的蹤跡。

          遠(yuǎn)望堤岸,兩團(tuán)艷麗的色塊磁石般地吸去我的目光。我快步地向那里走去。兩位五、六歲的小童正用小锨——玩具锨掘開臨近堤岸上的一株小樹的根部。挖出泥土,圍成小堰。想來兩個(gè)小家伙要給小樹澆水吧。我的腳步驚動(dòng)了他們,他們抬起頭,額頭上浸著汗滴。

          小女孩歪著頭打量著我,小男孩則一動(dòng)不動(dòng),似是在審視我。記得曾看到過這樣的話:城市里的孩子能看到汽車和水泥的森林,卻看不到日出的磅礴和日落的輝煌,看不到地平線的壯美,……“叔叔,跟我們玩好嗎?”小女孩撮起小嘴,紅潤的臉龐在溫煦的春光中映向了我,手中的小锨隨著手臂一晃一晃的`,似春風(fēng)浮動(dòng)的柳弦。

          我一怔,思緒定格在眼前的畫面上。北堤的土濕潤松軟,陽光照在我的身上暖融融的。我點(diǎn)點(diǎn)頭,臉上浮現(xiàn)的自然是微笑。我確信,兩個(gè)小孩的臉上映出的是我臉上的微笑。我招呼著他們,接過了小女孩手里的小锨。小女孩蹣跚著腳步,帶著上衣的玫瑰紫、下衣的櫻桃紅走向了岸邊。小男孩也扔下小锨,帶著下衣的碧空藍(lán)、上衣的云雪白奔向了水邊。我提著小锨,看著他們。

          兩位小孩在水邊蹲下去,彎下腰!靶⌒!”我的思緒剛冒出頭,卻見他們用小手鞠起一捧水,哈著腰,低著頭,快步地向我,不,向小樹跑來。水順著他們的指縫灑落著,在春日的陽光中象一顆顆晶瑩剔透的珍珠,灑落在大地上,鮮亮了它們的一生。明白了,我快步的奔向河邊,將手伸進(jìn)河里,鞠起一捧水,彎著腰,快步地向小樹走去。

          孩子們,還有我,給田野,給堤岸帶來了歡樂,也給我們自己帶來了歡樂。玩得累了,我和兩個(gè)小朋友一起坐在地上。我的身體隔著西裝接收著大地傳來的溫?zé),一種從未有過的舒適在我的全身漾溢開來。兩張小臉更象秋天的蘋果,透著鮮靈靈的生命之色。小童天真無邪,小樹生命昂揚(yáng)。

          我們成人呢?帶給孩子們和大自然的是什么呢?“我們一起玩,好嗎?”我模仿著小女孩的聲音,發(fā)出友誼的邀請。兩位小孩燦爛地笑著,點(diǎn)點(diǎn)頭,向我走攏來,拉起我的手。

          我們的后面是旺盛的綠樹、繁茂的野花、吟唱的河水、啼叫的春鳥!我們拉著手,走在春天的原野里。

          我們就是春天!

        描寫春天的文章朗誦3

          鄉(xiāng)下的晚上,沒有城市里那些華麗的霓虹燈,但很靜,容易使白天勞累了的農(nóng)民安睡。我也一樣,外面才有一點(diǎn)黑,除了來去的車輛,基本沒有什么行人在路上,往常在城里有時(shí)那個(gè)時(shí)間里還在加班,也有時(shí)在外面應(yīng)酬。因?yàn)槲蚁矚g鄉(xiāng)下安靜的小院子,打起心思在不忙的晚上就回家去住。

          晚飯吃好,洗瀨結(jié)束上樓,北京時(shí)間約在20時(shí)左右吧,比上一刻更加安靜了,靜的環(huán)境又使得我有點(diǎn)不適應(yīng),盡管很困,但沒有睡意。掀開窗簾,眺望不遠(yuǎn)的小街,暗暗的路燈,放著舞曲,那里是有人在跳廣場舞,幾家超市的燈略亮于路燈,這就是鄉(xiāng)下的晚上,鄉(xiāng)下農(nóng)民的生活與城里有著別樣的滋潤。

          早晨四五點(diǎn)左右,我欲睡欲醒中,聽到路上有跑步聲、有老爺爺老奶奶談笑聲、隨聲聽里傳出來的老淮劇、還有互相問候聲顯得鄰里之間很和諧。

          時(shí)間七點(diǎn)左右,溫和的太陽照射窗內(nèi),窗臺上鳥兒們唧唧喳喳的'來催我起床。打開窗戶,吸吮著清新的空氣,沒有霧霾的天空里藍(lán)天白云清晰有度,河邊的垂柳在溫柔的春風(fēng)里已沐浴出濃綠的小芽苞,河里小魚苗兒在泛動(dòng)出水面,陣陣地散出清清的水香。

          太陽從東南方向漸漸地向西方移動(dòng)著,溫度慢慢地升高起來,房子上的海洋藍(lán)玻璃透過來的采光格外的美妙。在書房里坐下,聽著輕輕地音樂,沖上一杯咖啡,翻著一本一本影集,三十年前的我,二十年前的春天,零亂的小瓦房,農(nóng)田里亂七八糟的作物,隨著我的年齡把春天變化得如此的有格調(diào)。

          午后,佇立在西陽臺前,一眼看去,平行的農(nóng)莊幢幢洋樓,一塊塊灰褐色整齊的桑樹上嫩嫩的綠芽,一片片綠油油的菜地、麥地像似一層綠地毯盎然眼下,栩栩如生,生機(jī)勃勃,讓人有種陶醉得難于蘇醒的感覺。

          鄉(xiāng)下的春天,充滿芬芳,鶯歌燕舞。看著那些在田里作業(yè)的農(nóng)民,他們興高采烈地,渾身真有使不完的勁,因?yàn)榇禾旖o了他們心曠神怡的心情,植物從泥土里奮斗著向土上前進(jìn),農(nóng)民們在拼著命地頂著它們,支持它們奮發(fā)向上。

          我愛鄉(xiāng)下的春天,因?yàn)樗星逍碌目諝猓骼实奶炜,滋養(yǎng)著我們快樂的生活。

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