元旦詩歌朗誦稿

元旦詩歌朗誦稿匯編14篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過一些使用較為普遍的詩歌吧，詩歌節(jié)奏上鮮明有序，音諧韻美。什么樣的詩歌才經(jīng)典呢？下面是小編精心整理的元旦詩歌朗誦稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

元旦詩歌朗誦稿1

　　隨著新年鐘聲的敲起

　　鞭炮聲響

　　家家戶戶合家歡

　　齊聚一起享安康

　　我虔誠地希望

　　在新的一年里

　　家庭幸福

　　心想事成

　　除舊迎新

　　我們應當

　　把過去一年里不愉快的'事忘掉

　　就讓它成為歷史

　　面對新的一年

　　我們必須

　　腳踏實地

　　戒驕戒躁

　　為自己的理想努力拼搏

　　創(chuàng)造新的輝煌

　　堅信

　　只要付出了

　　就必定有收獲

　　新年到

　　就請你我

　　許下第一個愿望

　　在以后的日子里

　　堅貞不瑜地為之奮斗

　　一千零一個愿望

　　愿我們在新一年的天空中

　　自由翱翔！

元旦詩歌朗誦稿2

　　我要在寂靜的夜空

　　點燃一竄煙花

　　讓夢想如煙花般絢爛

　　綻放在深遠的天邊

　　我迷戀在煙花的美麗里

　　我還要把希望包在豐碩的種子里

　　然后種植一萬畝春天

　　讓希望隨著春天的.種子破土，發(fā)芽

　　最終生成燦爛一片

　　我陶醉在美麗的春天里

元旦詩歌朗誦稿3

　　日歷輕輕的翻開了新的一頁，

　　哦，新的一年伴著明媚的陽光，

　　悄悄走到了我們面前，

　　我們用歡呼雀躍的`心

　　欣然享受著你帶來的心靈的愉悅；

　　新的一年啊，

　　你給我們孕育了

　　多少的期待多少的向往多少的渴望。

　　拋卻人生的憂煩，

　　甩掉心中的負擔，

　　我們輕裝待發(fā)，

　　用最燦爛的笑容迎接新的一年；

　　所有痛苦的憂傷的無奈的，

　　在今天這個日子，就讓它隨風而去，

　　相信明天陽光依舊燦爛，

　　堅信理想依舊與我們相伴。

　　唱吧，唱出我們的心聲，我們的希望；

　　舞吧，舞出我們的青春，我們的陽光；

　　快樂向前，熱情奔放，

　　擁抱未來，放飛夢想；

　　走吧，走吧，

　　新的一年，新的期盼，

　　讓我們攜手，擁抱更美好的明天。

元旦詩歌朗誦稿4

　　元旦快樂，快樂元旦

　　不管今天的太陽是否燦爛

　　不管今天等空氣是否如冰一般

　　我們

　　我們都要笑徹這一天

　　它如果實般熟了

　　就將它摘下來，珍藏在幸福的樂園

　　要知道，笑的開始

　　也是成功的一半

　　這一天，我已經(jīng)用美麗的計劃填滿

　　根本沒有寂寞的`空間

　　我的心中只有一個信念在

元旦詩歌朗誦稿5

　　南疆北國春潮涌動，中長城內(nèi)外山花爛漫，

　　北京天安門前花團錦簇，人民大會堂群星璀璨。

　　偉大的祖國六十歲生日!

　　神州大地歌如潮、花如海、彩旗漫卷。

　　此時此刻，你看見了什么？

　　我看見歷史風云輝映出波瀾壯闊的畫卷，

　　我看見破冰踏浪，乘風而行的南湖紅船;

　　我看見八十六個春秋征途漫漫，

　　我看見一代偉人九天攬月、勇立船頭，激揚文字，指點江山。

　　我看見南昌城頭向舊世界宣戰(zhàn)的信號彈，

　　我看見長征路上茫茫草地、皚皚的雪山;

　　我看見棗園燈光下領(lǐng)袖寫就雄文篇篇，

　　我看見炎黃子孫人人喜笑顏開，

　　陽光下抒發(fā)著一個共同的心愿：

　　“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”，這發(fā)自肺腑的頌歌唱了一年又一年。

　　這歌聲唱沸長江水，掀起黃河浪，

　　這歌聲把億萬人民復興中華的激情點燃。

　　我看見神州大地擂響改革開放的戰(zhàn)鼓，

　　我看見十三億人民意氣風發(fā)奔向小康;

　　我看見在中國的南海邊，畫了一個圈

　　我看見《春天的故事》唱出百花滿園;

　　我看見嫦娥升空巡天遙看銀河的照片，

　　我看見長江三峽碧波蕩漾、星光點點;

　　我看見飛奔的鐵龍駛進了世界屋脊，

　　我看見奧運精神浸潤著中華兒女的心田。

　　我看見“神七”騰空而起，直插云天！

　　我看見華夏兒女正構(gòu)建和諧大家園，

　　我看見五保老人正幸福地安度晚年……

　　我們還看見—黃岡**，為國家作出了巨大貢獻。

　　啊！黨的.十七大，

　　叫我們怎不激情滿懷、浮想聯(lián)翩：

　　看，神圣的南湖紅船載著中國的命運，

　　闖過多少激流，趟過多少險灘，

　　創(chuàng)造出一個東方的神話，

　　騰飛出一個東方的燦爛。

　　中國的昨天有過輝煌、有過辛酸、有過苦難，

　　中國的明天云蒸霞蔚，前程似錦，光輝燦爛。

　　黨的十七大承前啟后、繼往開來，

　　征途上譜寫偉大復興的光榮和莊嚴。

　　讓我們?nèi)f眾一心沿著黨指引的航線，

　　披荊斬棘，創(chuàng)新進取，與時俱進，

　　共同開拓灑滿陽光的新紀元！

元旦詩歌朗誦稿6

　　新年，一場無聲的誓言

　　鋪天蓋地

　　從北方鋪到南方

　　一片潔白

　　在蝶花飛舞的眼前

　　你掙脫我軀體的韁繩踏雪如馬

　　我依然，在固有的起點和終點

　　背著我的時光和我的巢

　　用蝸牛的姿勢前行

　　從根處或者從潮濕的墻角向上

　　一寸一寸地向上

　　伸出觸角，撫摸陽光

　　這陽光，一定是來自你采摘的

　　三月的'山鄉(xiāng)

　　或我夢中去過的地方

　　你已經(jīng)離得很遙遠

　　伸手之際我已觸到秋陽

　　才發(fā)現(xiàn)你是一粒種子

　　在我的'心田發(fā)芽

　　在潔白的紙上長出了模樣

　　一份堅韌，一份感動

　　鍵盤敲出的一縷清月

　　站在我的窗前

　　那是與你的對話

　　撒成漫天星斗的暢想

元旦詩歌朗誦稿7

　　紅敏：每當我踏著晨光走進美麗的潤新，心中便涌起無限的激情與暢想，作為一名老師，我深愛著我的事業(yè)，我的講臺；還有一群天真可愛的男孩、女孩！

　　青青：那一根根充滿靈性的粉筆啊，搭起了一層層華美的樓梯，引導著我的學生們一步步走向知識的殿堂。

　　鄧維：教室里，書聲朗朗，琴房中，歌聲飛揚，一只只張滿風帆的小船正在這里積蓄力量，準備遠航。

　　偉霞：每當我踏著星光離開文小，回頭凝望，那不夜的燈火啊，竟和天上的星星一同閃亮。

　　運鵬：多少次，孤燈伴我到深夜，為了某個問題，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成為我新的夢想。

　　三毛：每個人對人生的理解都不一樣，其實，我很滿足，因為我的學生們延續(xù)了我的生命，成為我人生最華彩的樂章。

　　林靜：我并不貧窮，當一張張幸福的笑臉簇擁在我的身旁，當一封封賀信雪片般飛來，一種圣潔的`幸福在我心底流淌。

　　國玲：我不是巨人，但我愿我的學生們能夠站在我的肩上。在文小這塊沃土上，有那么多真誠而期待的目光，領(lǐng)導的關(guān)懷，家長的期望，溫暖著我們每一位老師的心房。

　　青青：我們能夠做到的，就是為文小的兒女插上一雙騰飛的翅膀。紅敏：我愿做一縷春風，吹開滿園桃李，我常想，人應該常有夢想，夢想是動力的源泉，夢想是創(chuàng)造的翅膀。

元旦詩歌朗誦稿8

　　新年前夕的雪地上

　　披著溫柔的月光

　　我癡癡地守望

　　守望我的新年的到來

　　我的新年

　　會是怎樣的新年呢

　　可是心中的塊壘一掃而光

　　郁積的`霉氣飄逝

　　愁容不再回來的

　　新年么我的新年

　　究竟是怎樣的新年呢

　　可是愛神猝然而至

　　夢中的人手捧鮮花翩翩走來的

　　新年么我的新年

　　到底將是怎樣的新年呢

　　可是所有的激情都演繹成鉛印文字

　　錯亂勢利者的神經(jīng)

　　緘封無聊人的嘴巴的

　　新年么

　　漆黑的寒夜即將過去

　　曙光的腳步滯重而蹣跚

　　縱然悲壯即便絕望

　　把夢想揣進心間

　　將行囊扛在肩上

　　向著新年堅定上路

元旦詩歌朗誦稿9

　　元旦，好比一個美麗的東西

　　看

　　元旦一來到

　　我們的臉上

　　便有了最燦爛的笑容

　　我們穿上新衣服

　　顯得多麼神氣

　　元旦，好比一個特別的節(jié)日

　　看

　　省吃儉用的爸爸媽媽

　　給你買來許多好吃的零食

　　還有許多好玩的玩具

　　都給你買過來

　　讓你感到很驚奇

　　同時也讓你感到了家庭的.溫馨

　　啊

　　元旦節(jié)是美麗的

　　也是快樂的

元旦詩歌朗誦稿10

　　迎春花開放，

　　在火紅的太陽底下，

　　你聽，那是百鳥的啁鳴，

　　它們驚喜地叩響了，

　　春天的第一道門扉，

　　白云銜來溫暖的思念，

　　久違的問候，

　　又為我們帶來了新年的祝福，

　　那些沉甸甸的歡笑，

　　像父親母親的雙手寫滿勞動和收獲，

　　一杯烈酒，

　　盛滿釅釅的.鄉(xiāng)愁，

　　在迎風的早晨把我醉倒。

　　漂泊的游子，

　　不由得加緊了回家的腳步，

　　我所熱愛的少女，

　　已經(jīng)久未謀面，

　　仿如故園里微微顫栗的蛛網(wǎng)，

　　默默地長成了蠶繭，

　　趁春風還早，我要快快趕路，

　　好問心愛的姑娘一聲，

　　愛情她可會在這個春天，開出花來。

元旦詩歌朗誦稿11

　　元旦節(jié)在華碧

　　不見雪花在長空飄舞

　　不見梅枝綻出幽雅的花蕾

　　在這充滿活力的校園

　　元旦節(jié)的腳步象三月三的鼓點般

　　活潑而輕盈

　　在綠樹蔥郁的濃蔭下

　　在紅花浪漫的花期里

　　元旦節(jié)已將她寧靜的祝福

　　悄悄灑在每一顆純樸的`心靈

　　請以天涯游子的名義

　　請以一個跌倒后又重新站立起的

　　跋涉者名義

　　接受這元旦節(jié)溫馨的祝福

　　萬泉河的浪花會滌去我們

　　身心的塵垢

　　在元旦節(jié)，在華碧，朋友

　　請象一棵樹那樣去生活

　　舒展枝葉吸納八面來風

　　挺拔身軀撐起一片藍天!

元旦詩歌朗誦稿12

　　�。∮质且荒赀^去了，

　　新的一年即將開始。

　　時間過得很快，

　　歡樂的時光好像在昨天，

　　晃晃忽忽的`，一下子就過去了。

　　新的一年，

　　又是一個充滿歡聲笑語的新年，

　　也許，元旦是春天，

　　春姑娘聞風而動，

　　帶來一場綿綿細雨迎接新年，

　　也許，元旦是冬天，

　　冬姑娘蠢蠢欲動，

　　下一場銀白色的大雪，

　　為新年添上一幅美麗的圖畫。

　　新的一年有許多新的希望，

　　高年級學生正在為考民辦中學做充分的準備，

　　決定期末考試一鳴驚人。

　　20xx即將過去，

　　20xx馬上到來，

　　讓我們?yōu)樾碌囊荒甏蚝没�礎(chǔ)吧！

元旦詩歌朗誦稿13

　　是誰盜了我時間盒里的時間?

　　是誰在我枕頭上讓我睡去醒來?

　　是誰日復一日年復一年?

　　是誰將太陽沉落又托出?

　　是誰帶著北風跳過長城，

　　洋洋灑灑一路南下?

　　是誰挑著雪花翻過天山，

　　一路撒來?

　　奧，原來是你

　　元旦。

　　雪，

　　是你帶人們最美的祝福和希望，

　　雪花，

　　飄著、舞者、堆著、砌著、雕著，

　　看，那山，

　　似羊、似豬、似饃、似蛙，

　　或蹲、或坐、或站、或趴，

　　有的還打了幾下哆嗦，

　　露出了幾片斑駁的`毛皮。

　　連連綿綿的更似那閑庭信步的游蛇，

　　游走于蒼茫的天地之間。

　　滿地鋪了一層潔白的地毯。

元旦詩歌朗誦稿14

　　【師】每當我踏著晨光走進美麗的校園，心中便涌起無限的激情與暢想，作為一名老師，我深愛著我的事業(yè)，我的講臺。那一根根充滿靈性的粉筆啊，搭起了一層層華美的樓梯，引導著我的學生們一步步走向知識的殿堂。教室里，書聲朗朗，一只只荷滿風帆的小船正在這里積蓄力量，準備遠航。

　　【生】每當我踏著晨光走進令人心馳神往的課堂，一種無以言狀的激動在我全身蕩漾。作為一名學生，我深愛著我的學校，我的班級。我喜歡每一個方塊字，每一個英語單詞，每一個方程式，每一塊陸地和海洋，在知識的迷宮里我們品味著創(chuàng)造的.樂趣，我們探索著真理，我們尋求著夢想，和太陽一起出發(fā)，我們要創(chuàng)造人生的輝煌。

　　【師】每當我踏著星光離開校園，回頭凝望，那不夜的燈火啊，竟和天上的星星一同閃亮。

　　【生】每當我踏著星光離開課堂，回頭凝望，每張課桌上都留下我們奮斗的詩行。

　　【師】多少次，孤燈伴我到深夜，為了某個問題，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成為我新的夢想。

　　【生】老師，為了我們，歲月己使您兩鬢染霜。您默默無聞，您辛勞有加，您兩袖清風，您就不曾后悔過嗎？

　　【師】每個人對人生的理解都不一樣，其實，我很滿足，

　　因為我的學生們延續(xù)了我的生命，成為我人生最華彩的樂章。我并不貧窮，當一張張幸福的笑臉簇擁在我的身旁，我知道這是最寶貴的財富，當一張張賀信雪片般飛來，一種圣潔的幸福在我心底流淌。

　　我不是巨人，但我愿我的學生們能夠站在我的肩上。在這塊沃野上，有那么多真誠而期待的目光：領(lǐng)導的關(guān)懷，家長的期望，溫暖著我們每一位老師的心房。但也讓我們感到肩上擔子的分量。社會、家長那一雙雙殷切的關(guān)注，滋潤著我們的成長。我們能夠做到的，就是為這里的兒女插上一雙騰飛的翅膀。

　　【生】老師，您說您還有一個夢想，就是讓您的學生走遍大江南北，成為祖國的棟梁。你有何感想？

　　【師】我愿做一縷春風，吹開滿園桃李，我常想，人應該常有夢想，夢想是動力的源泉，夢想是創(chuàng)造的翅膀。勤奮創(chuàng)新的石中人是那樣的有魄力、有膽量，知難而進，奮勇向上。

　　當全國各條戰(zhàn)線上都有石馬中學莘莘學子的時候，我會感到無限的驕傲與榮光，圓夢在石中，飛翔到四面八方，用我們的實力證明，石中是學習樂園，生活的樂園。

　　【生】老師，您常說，是花兒就讓她盡情綻放，是鳥兒就讓她展翅高翔，在學校，我們完善了人格，張揚了個性，培養(yǎng)了特長，到放飛的時候，我們就有了一雙搏擊長空的翅膀，但不管飛到哪里，您都是我們最牽掛、最景仰的人；石中，都是我們最魂牽夢繞的地方。

　　【師】三年的光陰，白駒過隙，石馬中學抒寫了自己的輝煌，我們也感到無限的驕傲和榮光。三年的轉(zhuǎn)瞬即逝，我們播撒著汗水，我們收獲了希望。

　　【生】三年的彈指一揮，流動的是一批批學生，不變的是我們的校風，是我們崇高遠大的理想。

　　【師】我們期待三十年

　　【學生】我們期待四十年

　　【合】我們期待石馬中學不斷進步，我們期待石馬中學不斷輝煌，我們期待著石馬中學的學子

　　【師】在奉節(jié)

　　【生】在重慶

　　【師】在全國

　　【合】皆是棟梁

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