小學(xué)生兒童節(jié)朗誦稿
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，大家一定沒少看到經(jīng)典的朗誦稿吧，朗誦是一種比較精細(xì)、高級(jí)的有聲語言藝術(shù)。那么什么樣的朗誦稿才是好的朗誦稿呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生兒童節(jié)朗誦稿，歡迎大家分享。
小學(xué)生兒童節(jié)朗誦稿1
六一的天空湛藍(lán)如水，六一甜美的歌聲使我們那一顆顆晶瑩剔透、純潔無比的心翼翼的綻開，六一的夢(mèng)悄悄綻放在我們身邊！六一的祝福溫暖我們的心田！六一的歡笑洋溢在我們周圍！六一的我們被霞光籠罩！這是全世界小朋友的'節(jié)日！
是所有小朋友熱盼的節(jié)日！
可汶川的小朋友卻不能這樣歡暢！因?yàn)樗麄兪チ藴剀暗募覉@，
我們要用：無數(shù)透明的心，展翅高飛的白鴿，帶去我們所以的祝福！
讓白云載著我們的歌聲，
送進(jìn)汶川的帳篷里！
希望在汶川大地上的校園中，
早日聽見雄壯的國(guó)歌聲！
早日看見冉冉升起的五星紅旗！
我們是祖國(guó)含苞的小花，
明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
我們是中華優(yōu)秀的兒女！
我們要用無窮的智慧和勤勞的雙手：舉起山，挑起河，捧起現(xiàn)代化的祖國(guó)，
飛向金色的目標(biāo)……
中國(guó)所有的小朋友要團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、加油！燦爛的明天是屬于我們的！
祝福所有的小朋友！
祝所有小朋友六一節(jié)快樂！
小學(xué)生兒童節(jié)朗誦稿2
告別童年，擁抱青春
期盼著歲月帶來的祝福，
遐想著未來人生的藍(lán)圖。
想著已經(jīng)過去的日日夜夜，
猛然發(fā)覺，
童年時(shí)代的純真與夢(mèng)想，
隨著時(shí)間的小船，悄悄地航行，悄悄地漂流，
隨著那波浪似的人生海洋，離我而去……
啊，童年，
純真透亮的夢(mèng)，醒來依然如舊
恍若沉浸其中，回味無窮
啊，童年，
五彩斑斕的珍珠，串起無盡的歡樂與稚嫩的夢(mèng)想
將他繞在脖頸上，永遠(yuǎn)在人生中綻放璀璨的光芒。
啊，童年，
箏影密麻交織的藍(lán)天，影影綽綽的甜蜜夢(mèng)想
把真摯的希冀掛在風(fēng)箏上，看著它高飛的姿樣，
嘴角揚(yáng)起一抹期待的淺笑，
那些歌，那些事，
輕輕地拾起，烙印在心幕上。
人生注定的`風(fēng)風(fēng)雨雨，
會(huì)一天天向我們逼近生活不盡是歡樂，
我們懂，這其實(shí)是場(chǎng)場(chǎng)考核。不再只哼輕松的搖籃曲，而開始思索生命的用意。如今的我們
已是佇立在花雨紛飛之季的少年曾經(jīng)的回憶早已成為過往
都成為了最親切的懷戀，最唯美的旋律成為了永遠(yuǎn)不可忘懷的回憶。萬丈高樓，立足于地基，奮發(fā)向上，才是青春的真諦。路——才剛剛開始，
哦，媽媽，請(qǐng)放開您那攙扶的雙手，哦，爸爸，您的叮囑我已牢記心間。我們出發(fā)吧，把那條幼稚的路留在身后懷揣著童年時(shí)渴望實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，對(duì)著朝陽大聲吶喊：今天，讓我們告別童年！今天，讓我們擁抱青春！
小學(xué)生兒童節(jié)朗誦稿3
今天是個(gè)快樂的日子，
朋友們?cè)谝黄鹣嗑郏?/p>
讓我們飛去游樂園，
小伙伴們嬉戲玩耍。
就這樣快樂下去吧！
每個(gè)人都有快樂和煩惱，
我們要把煩惱放飛，把快樂留在身邊。
讓我們快樂吧！
我不要長(zhǎng)大，
永遠(yuǎn)像小孩一樣盡情歡樂！
讓我們歡笑、讓我們歌唱，
讓我們把快樂帶給大家，直到永遠(yuǎn)！
小學(xué)生兒童節(jié)朗誦稿4
告別童年，擁抱青春
期盼著歲月帶來的祝福，
遐想著未來人生的藍(lán)圖。
想著已經(jīng)過去的日日夜夜，
猛然發(fā)覺，
童年時(shí)代的純真與夢(mèng)想，
隨著時(shí)間的小船，悄悄地航行，悄悄地漂流，
隨著那波浪似的人生海洋，離我而去……
啊，童年，
純真透亮的夢(mèng)，醒來依然如舊
恍若沉浸其中，回味無窮
啊，童年，
五彩斑斕的珍珠，串起無盡的歡樂與稚嫩的夢(mèng)想
將他繞在脖頸上，永遠(yuǎn)在人生中綻放璀璨的光芒。
啊，童年，
箏影密麻交織的藍(lán)天，影影綽綽的`甜蜜夢(mèng)想
把真摯的希冀掛在風(fēng)箏上，看著它高飛的姿樣，
嘴角揚(yáng)起一抹期待的淺笑，
那些歌，那些事，
輕輕地拾起，烙印在心幕上。
人生注定的風(fēng)風(fēng)雨雨，
會(huì)一天天向我們逼近
生活不盡是歡樂，
我們懂，這其實(shí)是場(chǎng)場(chǎng)考核。
不再只哼輕松的搖籃曲，
而開始思索生命的用意。
如今的我們
已是佇立在花雨紛飛之季的少年
曾經(jīng)的回憶早已成為過往
都成為了最親切的懷戀，最唯美的旋律
成為了永遠(yuǎn)不可忘懷的回憶。
萬丈高樓，立足于地基，
奮發(fā)向上，才是青春的真諦。
路——才剛剛開始，
哦，媽媽，請(qǐng)放開您那攙扶的雙手，
哦，爸爸，您的叮囑我已牢記心間。
我們出發(fā)吧，把那條幼稚的路留在身后
懷揣著童年時(shí)渴望實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，
對(duì)著朝陽大聲吶喊：
今天，讓我們告別童年！
今天，讓我們擁抱青春！
小學(xué)生兒童節(jié)朗誦稿5
贊美您，六一
這一天
碧空如洗
白云飄飄
一個(gè)圣潔的日子
那就是您
六一國(guó)際兒童節(jié)
一個(gè)屬于我們自己的天地
我們歡快地唱著歌
盡情地跳著舞
多少茁壯的幼苗
在這一天
向星星敬禮
戴上了渴望已久的紅領(lǐng)巾
心里那么甜
嘴角掛著蜜��！六一
您是茁壯幼苗的肥料您是小小馬達(dá)的機(jī)油您是燃燒火焰的木材您是光輝燦爛的太陽我們感謝六一向往六一因?yàn)�，因�(yàn)?/p>
是六一給我們無限的快樂因?yàn)椋驗(yàn)?/p>
是六一給我們奏響前進(jìn)的樂曲慶六一詩(shī)歌－－獻(xiàn)給快樂的孩子們清晨，我們放飛一群白鴿我們放飛一群白鴿在六·一兒童節(jié)的清晨初升朝陽的晨暉照徹
無數(shù)透明的心空展翅高飛的白鴿帶走了我們所有的
祝福理想希望與憧憬！鴿哨響在五星紅旗冉冉升起的校園上空我們向著莊嚴(yán)的國(guó)旗頂禮
優(yōu)秀中華兒女的鮮血和生命染紅了國(guó)旗也贏得了一個(gè)民族一個(gè)國(guó)家應(yīng)有的主權(quán)與尊重祖國(guó)高于一切的信念深深
植入了我們心中胸前的紅領(lǐng)巾的火紅中民族魂獲得了新生一串鳴唱的白云在萬里晴空中巡行
我們象小樹幼苗花朵成長(zhǎng)在
祖國(guó)的溫暖的懷抱中明亮的教室里我們汲取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)熱鬧的操場(chǎng)上我們放飛著童年的心情奇異的網(wǎng)絡(luò)中
我們苦練著高科技的本領(lǐng)童真的幻想中我們
一次次登上了金星水星六·一我們的節(jié)日鮮花彩旗美麗的氣球歡笑著我們幸福的心情可我們更愿把我們花朵一樣的笑臉編成
一個(gè)巨大的花環(huán)由全世界兒童共同舉起我們一起告別貧困告別戰(zhàn)爭(zhēng)告別歧視
告別一切罪惡的猙獰在這個(gè)蔚藍(lán)色的星球上創(chuàng)造出一個(gè)地球村的高度文明我們放飛一群白鴿在六·一兒童節(jié)的清晨讓白鴿
帶著我們稚氣的宣言飛向世界各地飛向未來時(shí)空小學(xué)生兒童節(jié)朗誦稿11我總覺得兒童節(jié)的氣球太緊束了也許需要在里面安上一盞燈抑或是一根蠟燭變成大人們所說的紙燈籠我拿著這氣球走在小徑里幾米前的地方都變得暗紅了這氣球慢慢地從亮到暗從滑到皺皺巴巴的表皮里有黑黑的燈芯當(dāng)我走出人群的時(shí)候我便過完了我的兒童節(jié)幾個(gè)月以后有些孩子便能看到遺失在草叢中的氣球、燈、蠟燭并把它們做成七彩斑斕的紙燈籠搭上船兒渡到遠(yuǎn)方那里
人們都在城堡里過著兒童節(jié)早上有圣誕樹中午有雪人
晚上有成群開跑的綿羊還可以清除的看見山上飄過的幾縷白云他們偶爾會(huì)想家只不過多了我的陪伴他們也感到滿足了小學(xué)生兒童節(jié)朗誦稿12我想活在一個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的世界人們天真，善良，不互相傷害即使吵架，也很快和好即使哭泣，也很快停止臥室里，操場(chǎng)上，江河邊堆積著我們共同的玩具天空蔚藍(lán)，大地潔白走到哪里都是小風(fēng)車小木馬，小花朵展露出羞怯的笑臉如今的世界叫人憂郁厭惡。又無法改變
特別是當(dāng)時(shí)間把我們送入青年送入中年，送入老年我們艱辛生活，苦中作樂每年只有一個(gè)晚上用來短暫地?fù)]霍每年只有一個(gè)晚上想起遙遠(yuǎn)的事物兀自動(dòng)容，又黯然失色獻(xiàn)給六一兒童節(jié)的詩(shī)花蕾是你的年華包在叢叢的綠葉之中嬌之之嬌象是睡夢(mèng)中的微笑春天是你的節(jié)日歌聲裝滿了你的書包隨便拿出一首掛在嘴上又蹦又跳繁華是你的等待
當(dāng)你能駕馭這個(gè)世界的時(shí)候五彩斑爛的夢(mèng)想都會(huì)隨你的創(chuàng)造而實(shí)現(xiàn)啊，你是人類最早的節(jié)日也是人類最永久的期盼你是人類最早的啟蒙更是人類最大的希望小時(shí)候最盼望的就是六一的到來穿起白襯衣新裙子欣喜的`手指細(xì)細(xì)的撫著多彩的格子或是嬌柔的碎花再把小腳丫急急的踩進(jìn)塑料涼鞋對(duì)著鏡子把火紅的領(lǐng)巾系在胸前多美的一天這是我的節(jié)日是又一個(gè)夏天的開始我的心是個(gè)孵化場(chǎng)溫暖潔凈的地方每一天都會(huì)有幾只愛唱歌的小鳥從這里起飛有的唱著快樂有的唱著哀傷有的唱著過往有的唱著盼望和憧憬它們能飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方一路歌唱著我的心
我給我的這些小朋友起了個(gè)好聽的名字它們都叫作詩(shī)歌
寶貝兒，聽媽媽說……寶貝兒聽媽媽對(duì)你說你繼承了我的健康我的思想和酒窩你繼承了我的開朗我的快樂和灑脫
小學(xué)生兒童節(jié)朗誦稿6
幸福是什么
當(dāng)你睜開朦朧的睡眼
幸福就是媽媽為你做好的
香噴噴的早飯
當(dāng)窗外下起大雨
幸福就是媽媽為你撐開的花雨傘傘下的晴空啊就是你永恒的溫暖
當(dāng)你背上喜歡的書包
幸福就是奶奶不厭的叮嚀
幸福就是爺爺慈愛的大手
為你捧來一瓶生命的甘泉
當(dāng)你走出家門
幸福啊就是那一路上陪伴你的'嘰嘰喳喳的小鳥的叫聲
幸福就是沿途怒放的鮮美的花朵
幸福就是大樹上閃閃爍爍的綠葉的情懷
當(dāng)你走進(jìn)校園
幸福啊就是那迎風(fēng)招展的五星紅旗幸福就是那窗明鏡幾的亮麗教室幸福就是同學(xué)間親密的話語
幸福就是老師知識(shí)的雨露陽光滋潤(rùn)著我們健康成長(zhǎng)
幸福是什么
幸福是什么
幸福啊就是爸爸那嚴(yán)厲的目光為你的人生所作的導(dǎo)航
幸福就是校園里朗朗的讀書聲似美妙的音樂
飛出教室升向藍(lán)藍(lán)的天空
帶著我們多彩的理想
你看啊
寰宇陶醉了白云悠揚(yáng)著
我可愛的同學(xué)啊
你知道了嗎
幸福究竟是什么
幸福就是我們身上漂亮的花衣賞幸福就是我們餐桌上美味的菜肴幸福就是南方雪災(zāi)汶川的大地震中一雙雙救援的手啊那就是一方有難八方支援的濃濃的民族情幸福是什么
一句話幸福啊
就是我們現(xiàn)在擁有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
你懂得珍惜了嗎我的朋友
請(qǐng)珍惜吧我們正享受著的幸福生活同時(shí)也請(qǐng)你銘記幸福就在我們鍥而不舍的
努力奮斗中
小學(xué)生兒童節(jié)朗誦稿7
1、翅膀
那小小的長(zhǎng)了翅膀的心
恨不得飛到太空去
因?yàn)?/p>
晚上天空的星星
眨眼誘人
想摘滿滿的
一花籃
送給老師和小朋友
2、激動(dòng)的眼睛
在繁花喧囂的日子里
六月告別春風(fēng)的季節(jié)
一顆顆晶瑩剔透
純潔無比的心翼翼的綻開
翠綠色的幕幔緩緩開啟
舞臺(tái)上粉黛濃妝的小天使
咿咿呀呀地細(xì)訴著
滿樹都是鮮艷的故事
天空湛藍(lán)如水
是誰用潤(rùn)濕的紅手帕
捂住自己激動(dòng)的眼睛
3、七律·兒童節(jié)的公園
百花開放笑聲甜，
拂面濃馥六月天。
對(duì)對(duì)白鴨游碧水，
雙雙木槳蕩畫船。
嫦娥羨慕兒童節(jié)，
織女思凡懶做仙。
敢問瑤臺(tái)誰是主？
新蕾初綻正童年。
4、獻(xiàn)給六一兒童節(jié)的詩(shī)
花蕾是你的年華
包在叢叢的綠葉之中
嬌之之嬌
象是睡夢(mèng)中的微笑
春天是你的節(jié)日
歌聲裝滿了你的書包
隨便拿出一首掛在嘴上
又蹦又跳
繁華是你的等待
當(dāng)你能駕馭這個(gè)世界的時(shí)候
五彩斑爛的夢(mèng)想
都會(huì)隨你而實(shí)現(xiàn)
啊，你是人類最早的節(jié)日
也是人類最永久的期盼
你是人類最早的啟蒙
更是人類最大的希望
5、接送太陽
小太陽，早上好，
老師接你上學(xué)校。
嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，
太陽車上快樂笑。
笑紅臉，笑紅霞，
朝霞一路飄呀飄。
小太陽，下午好，
老師送你回家了。
嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，
太陽揮手快樂笑。
笑紅臉，笑紅歌，
歌聲一路飄呀飄。
6、文明密碼
給我一匹駿馬
就能跑到天涯
給我一個(gè)伙伴
我們就成快樂一家
給我一個(gè)漢字
我能演變?cè)姾彤?/p>
啊，古老的中國(guó)文字
啊，神奇的文明密碼
給我一方沃土
就能種出莊稼
給我一汪清水
就能養(yǎng)殖好多魚蝦
給我橫堅(jiān)撇捺
我就會(huì)筆下生花
啊，燦爛的中華文化
啊，神奇的文明密碼
7、天堂在那
小小的山坡暖洋洋
小小的我躺在山坡上
兩手枕著后腦勺
把那藍(lán)天久久地望
一陣又一陣風(fēng)兒吹
一朵又一朵云飄蕩
就是看不到美麗的天堂
是傳說故意騙人
還是上帝好心說謊
小小的花兒格外香
小小的我躺在花中央
兩手枕著后腦勺
把那藍(lán)天久久地望
一只又一只鳥兒飛
一行又一行雁歌唱
還是找不到媽媽的臉龐
是媽媽太累太累
還是媽媽把我遺忘
�。▎琛焯迷谀�
嗚——媽媽在哪）
天上沒有天堂
天上只有夢(mèng)想
媽媽沒有走遠(yuǎn)
媽媽在我心上
8、我陪你長(zhǎng)大
你是草原上奔馳的駿馬
你是天邊瑰麗的朝霞
你是海中美麗的海浪花
你是我夢(mèng)中的閬苑仙葩
我陪你長(zhǎng)大
給了你一個(gè)溫暖的家
我陪你長(zhǎng)大
種下了一生的牽掛
我陪你長(zhǎng)大
一起用餐一起喝茶
我陪你長(zhǎng)大
陪你練琴教你畫畫
我陪你長(zhǎng)大
帶你走遍海角天涯
我陪你長(zhǎng)大
努力去做一個(gè)好爸爸
愿幸福與快樂
在你心中生根發(fā)芽
讓平安與健康
陪你度過每一個(gè)春秋冬夏
9、我愛六一
大人們常說
我是早晨初升的太陽
是祖國(guó)盛開的花朵
我想說
其實(shí)我是
長(zhǎng)著翅膀的精靈
自由自在的飛行
手中的魔法棒
帶我看遍了世界的美景
其實(shí)我是
千變?nèi)f化的孫悟空
讓人捉摸不定
我用神通的`本領(lǐng)
幫助弱小的人伸張正義
其實(shí)我是
山里的大魔王
呼風(fēng)喚雨
還有一群小魔王
吵吵鬧鬧，隨心所欲
我的世界里
沒有痛苦沒有擔(dān)心
在這里，每天都是假期
每天都是“六一”
我愛“六·一”
因?yàn)檫@一天呼吸的是放肆的空氣
我們?cè)跒M愛的天地
縱情的游戲
我愛“六·一”
因?yàn)檫@一天媽媽的脾氣
變成了棉花糖
軟軟的很甜蜜
我愛“六·一”
因?yàn)樗屛覔碛辛松衿娴哪Хò?/p>
名字叫做——淘氣
我用它來探尋世界的奧秘
我愛“六·一”
她讓全世界的焦點(diǎn)在我們身上聚集
認(rèn)識(shí)的和不認(rèn)識(shí)的人
都忙著為我們遮蔽風(fēng)雨
我愛“六·一”
她讓我的想象全都變成了實(shí)際
看我眼底清澈的小溪
照映著善良和正義
丑陋與邪惡不見了蹤跡
我愛“六·一”
我愛爺爺奶奶爸爸媽媽叔叔阿姨
和敬愛的老師
為我精心守護(hù)的“六·一”
我想大聲地說一句
謝謝你們，我愛你！
10、童年
陽光
最早灑在了我們成長(zhǎng)的路上
風(fēng)兒
最早吹開了我們的心窗
少先隊(duì)員的神采喲
如詩(shī)一般飛揚(yáng)
伴著藝術(shù)節(jié)的歌聲
我們心情舒暢
小鳥在枝頭歡歌
鮮花向蜜蜂吐蕊
我們與春天有一個(gè)約會(huì)
把藝術(shù)的火花放飛
我們的校園
今天已沉醉
山，被春風(fēng)喚醒
水，把風(fēng)箏倒映
我們揮舞藝術(shù)的畫筆
筆端流淌理想的身影
鳥兒在歡快地叫
花兒在嘻嘻地笑
放飛的心哪
今天，蕩漾著爛漫的情調(diào)
綠枝綴滿碩果
笑臉映紅朝霞
飛翔的燕子
與我們一起把快樂描畫
藝術(shù)節(jié)，讓我們生活變得高雅
藝術(shù)節(jié)，讓我們邁上高的品位
同學(xué)們
把我們的歌唱起來
把我們的舞跳起來吧
你快樂
我快樂
他快樂
愿藝術(shù)與你我永遠(yuǎn)在一起
天空晴朗
彩霞閃光
我們的心情
像鳥兒一樣舒暢
在這快樂的節(jié)日
我們把自己的歌歡唱
伸出你的手
伸出我的手
藝術(shù)與我們手拉手
風(fēng)也過去了
雨也過去了
我們幸福地拍拍手
白色的手
你的手
黃色的手
我的手
黑色的手
他的手
我們手牽著手，
愛將匯成一條河
小草拱出了地皮
微風(fēng)吹綠了大地
藝術(shù)節(jié)的七色彩虹
將成為我們童年永恒的記憶
小學(xué)生兒童節(jié)朗誦稿8
六一
可愛啊
這些孩子們
無論漂亮與否
可愛啊
那個(gè)
窮孩子的媽媽
肯定有最多最多的故事
那個(gè)窮孩子的媽媽肯定有最多最多的期望帶著所有這些可愛無論你穿著如何破舊的衣服在伙伴們中間你依然感覺無所或缺愛媽媽愛上她的故事愛媽媽吧看她
她看你衣衫破舊的過六一委屈的想哭你衣衫破舊的過六一開心的笑愛媽媽吧因?yàn)閶寢尶蓯廴缒?/p>
慶六一詩(shī)歌——獻(xiàn)給快樂的孩子們清晨，我們放飛一群白鴿我們放飛一群白鴿在六一兒童節(jié)的清晨初升朝陽的晨暉照徹
無數(shù)透明的心空展翅高飛的白鴿帶走了我們所有的
祝福理想希望與憧憬！鴿哨
響在五星紅旗冉冉升起的校園上空我們向著莊嚴(yán)的國(guó)旗頂禮
優(yōu)秀中華兒女的鮮血和生命染紅了國(guó)旗也贏得了一個(gè)民族一個(gè)國(guó)家應(yīng)有的主權(quán)與尊重祖國(guó)高于一切的信念深深
植入了我們心中胸前的紅領(lǐng)巾的火紅中民族魂獲得了新生一串鳴唱的白云在萬里晴空中巡行
我們象小樹幼苗花朵成長(zhǎng)在
祖國(guó)的溫暖的懷抱中明亮的教室里我們汲取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)熱鬧的操場(chǎng)上我們放飛著童年的心情奇異的網(wǎng)絡(luò)中
我們苦練著高科技的本領(lǐng)童真的幻想中我們
一次次登上了金星水星六一我們的.節(jié)日鮮花彩旗美麗的氣球歡笑著我們幸福的心情可我們更愿把我們花朵一樣的笑臉編成
一個(gè)巨大的花環(huán)由全世界兒童共同舉起我們一起告別貧困告別戰(zhàn)爭(zhēng)告別歧視
告別一切罪惡的猙獰在這個(gè)蔚藍(lán)色的星球上創(chuàng)造出一個(gè)地球村的高度文明我們放飛一群白鴿在六一兒童節(jié)的清晨讓白鴿
帶著我們稚氣的宣言飛向世界各地飛向未來時(shí)空小學(xué)生兒童節(jié)朗誦稿4你把我?guī)У剿{(lán)夭籠罩的山野里我要什么你都給我采集，不論是山花，不論是嫩草，或是一顆石子，一片葉子。你輕捷地跳過每道溝坎，泉水留下你的影子；你爬上每一個(gè)小坡，像跳上你家的屋脊。我聽到鳥兒的叫聲，從綠葉縫看到鳥的彩翼，你就告訴我好多鳥的名字，還給我唱那鳥兒的歌曲。我要捉蟈蟈，
那蟈蟈立刻捏在你的手里，你怕蟈蟈咬痛我的手，忙用片葉子把它裹起。我問你，山尖上那棵樹，為什么長(zhǎng)得像個(gè)老頭？你說因?yàn)樗Ｄ觊L(zhǎng)在石縫里；我問你——
那是什么花兒，含著淚水，你說那是藍(lán)花花，在春天的陽光下笑呢。小學(xué)生兒童節(jié)朗誦稿5 “六一”的太陽為什么這樣輝煌？“六一”的花朵為什么這樣芬芳？“六一”的紅領(lǐng)巾為什么這樣鮮艷？“六一”的孩子們?yōu)槭裁催@樣歡暢……你知道，他知道，大家全知道。全世界少年們的節(jié)日已經(jīng)來到，全世界最天真的節(jié)日就在今朝。 “六一”的歌聲為什么這樣動(dòng)聽？“六一”的舞蹈為什么這樣多情？“六一”的故事為什么這樣引人？“六一”的集會(huì)為什么這樣歡騰……你清楚，他清楚，大家都清楚。歌舞、故事、集會(huì)表達(dá)兒童的幸福，今天的小苗，必將長(zhǎng)成參天大樹。我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。請(qǐng)看明天
我們將舉起山，挑起河，捧起現(xiàn)代化的祖國(guó)，飛向金色的目標(biāo)……小學(xué)生兒童節(jié)朗誦稿6陽光
最早灑在了我們成長(zhǎng)的路上風(fēng)兒
最早吹開了我們的心窗少先隊(duì)員的神采喲如詩(shī)一般飛揚(yáng)伴著藝術(shù)節(jié)的歌聲我們心情舒暢小鳥在枝頭歡歌鮮花向蜜蜂吐蕊我們與春天有一個(gè)約會(huì)把藝術(shù)的火花放飛我們的校園今天已沉醉山，被春風(fēng)喚醒水，把風(fēng)箏倒映我們揮舞藝術(shù)的畫筆筆端流淌理想的身影鳥兒在歡快地叫花兒在嘻嘻地笑放飛的心哪
今天，蕩漾著爛漫的情調(diào)綠枝綴滿碩果笑臉映紅朝霞飛翔的燕子
與我們一起把快樂描畫藝術(shù)節(jié)，讓我們生活變得高雅藝術(shù)節(jié)，讓我們邁上高的品位同學(xué)們
把我們的歌唱起來把我們的舞跳起來吧你快樂我快樂他快樂
愿藝術(shù)與你我永遠(yuǎn)在一起天空晴朗彩霞閃光我們的心情像鳥兒一樣舒暢在這快樂的節(jié)日我們把自己的歌歡唱伸出你的手伸出我的手藝術(shù)與我們手拉手風(fēng)也過去了雨也過去了我們幸福地拍拍手白色的手你的手黃色的手我的手黑色的手他的手我們手牽著手，愛將匯成一條河小草拱出了地皮微風(fēng)吹綠了大地藝術(shù)節(jié)的七色彩虹將成為我們童年永恒的記憶小學(xué)生兒童節(jié)朗誦稿7我，在白紙上，白紙——什么都沒有，用三支蠟筆，一支畫一條，畫了三條線，沒有尺子，
線歪歪扭扭的。大人們說：
紅黃藍(lán)，
是三原色，
三條直線，
象征三條道路。 ——我聽不懂啊，又照著自己的喜好，畫了三只圓圈。我要畫得最圓最圓。小學(xué)生兒童節(jié)朗誦稿8落葉在空中盤旋飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面那是大樹感恩大地對(duì)她的滋養(yǎng)浪花在大海中翻騰歌唱譜寫著一曲曲感恩的樂章那時(shí)浪花對(duì)哺育塔的大海的頌揚(yáng)不要抱怨上蒼給予你太多的坎坷與滄桑也不要悲嘆命運(yùn)中有太多的曲折和跌宕常懷一顆感恩的心
我們體驗(yàn)生活的快樂，沐浴著愛的陽光成長(zhǎng)有人說——
善良的本質(zhì)就是擁有一顆感恩的心也有人說——
感恩是人世間的美德，它至高無上
感恩我的父母，因?yàn)樗麄兘o予我寶貴的生命，哺育我們健康的成長(zhǎng)感恩我的老師，因?yàn)樗麄儙移穱L知識(shí)的瓊漿，叫我放飛青春的夢(mèng)想
感恩親愛的黨，因?yàn)樗鼮槲覀儎?chuàng)造和平安定的環(huán)境，播灑陽光讓新苗茁壯
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