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六一兒童朗誦稿通用15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是朗誦稿了吧，朗誦者需具備一定的政治思想修養(yǎng)、社會(huì)知識(shí)修養(yǎng)，這是朗誦表情達(dá)意的基礎(chǔ)。是不是有很多人在為朗誦稿的理解而發(fā)愁？以下是小編精心整理的六一兒童朗誦稿，歡迎大家分享。
六一兒童朗誦稿1
在純凈的藍(lán)天上
畫上蝴蝶
畫上雄鷹
扇動(dòng)羽翼
高呼——我要飛翔
在綠色草地上
畫上雀躍的.身影
畫上奔跑的蝸牛
揮動(dòng)雙手
向未來投奔
在校園的墻壁上
寫下一個(gè)名字
寫下一個(gè)秘密
暗自傷神
我什么時(shí)候長(zhǎng)大
六一兒童朗誦稿2
可愛啊
這些孩子們
無論漂亮與否
可愛啊
那個(gè)
窮孩子的媽媽
肯定有最多最多的'故事
那個(gè)
窮孩子的媽媽
肯定有最多最多的期望
帶著所有這些可愛
無論你穿著如何破舊的衣服
在伙伴們中間
你依然感覺無所或缺
愛媽媽
愛上她的故事
愛媽媽吧
看她
她看你衣衫破舊的過六一
委屈的想哭
你衣衫破舊的過六一
開心的笑
愛媽媽吧
因?yàn)閶寢尶蓯?/p>
如你
六一兒童朗誦稿3
花蕾是你的年華包在叢叢的綠葉之中象是睡夢(mèng)中的微笑春天是你的節(jié)日歌聲裝滿了你的書包隨便拿出一首掛在嘴上又蹦又跳
繁華是你的等待
當(dāng)你能駕馭這個(gè)世界的時(shí)候五彩斑爛的夢(mèng)想
都會(huì)隨你的創(chuàng)造而實(shí)現(xiàn)啊，你是人類最早的節(jié)日也是人類最永久的期盼你是人類最早的啟蒙更是人類最大的希望
“六一”的'太陽
為什么這樣輝煌？“六一”的花朵為什么這樣芬芳？“六一”的紅領(lǐng)巾為什么這樣鮮艷？“六一”的孩子們?yōu)槭裁催@樣歡暢??你知道，他知道，大家全知道。
全世界少年們的節(jié)日已經(jīng)來到，
全世界最天真的節(jié)日就在今朝�！傲弧钡母杪暈槭裁催@樣動(dòng)聽？“六一”的舞蹈為什么這樣多情？“六一”的故事為什么這樣引人？
六一兒童朗誦稿4
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
女：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們。
合：大家好！
男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光，
女：悠揚(yáng)的鼓樂聲，蕩起一片歡樂的海洋。
男：我們的心情，像陽光一樣燦爛，
女：在這快樂的節(jié)日里，我們把自己的歌歡唱！
女：多么快樂的一天！
男：多么幸福的一天！
合：今天，我們歡聚在這里，共慶我們的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)！歡歌繽紛慶六一，我與學(xué)校共成長(zhǎng)！
男：去年的“六一”，我們參加了新學(xué)校的落成慶典，
女：今年的“六一”，我們共同見證了學(xué)校的成長(zhǎng)，
男：你們看，學(xué)校更漂亮了，這里綠草如茵、佳木蔥蘢，校園用它的美，凈化著我們的心靈，陶冶著我們的情操。
女：你們看，學(xué)校更壯大了，這里有了更多的兄弟姐妹、更多的老師，現(xiàn)代化的教學(xué)樓承載著我們的夢(mèng)想，放飛著我們的希望！
合：讓我們真誠(chéng)地送出我們的祝福，祝學(xué)�！湛鞓�！
男：感謝經(jīng)區(qū)管委、教育局、辦事處領(lǐng)導(dǎo)一年來對(duì)我們的關(guān)心和支持！
女：感謝轄區(qū)各村委、各企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的幫助與重視！
合：我們將繼續(xù)超越自我，收獲理想。
男：一年來，這里收獲著春華秋實(shí)，寫意著桃李芬芳。
女：一張張獎(jiǎng)牌，一本本證書，金光四濺，鮮紅如織。
男：這，不是華麗的'裝飾，更不是簡(jiǎn)單的包裝。
女：它凝聚著多少師生辛勤的汗水，它記錄著鳳林學(xué)校奮進(jìn)的篇章！
男：我們忘不了課堂上老師們激情飛揚(yáng)的講解，
女：更忘不了老師課下循循善誘的教誨。
男：您用知識(shí)的雨露滋潤(rùn)我們，讓我們快樂地綻放！
女：您用高尚的品格鼓勵(lì)我們，讓我們健康地成長(zhǎng)！
合：一年來，我們時(shí)刻謹(jǐn)記我們的校訓(xùn)——“正誠(chéng)格致志存高遠(yuǎn)”，用實(shí)際行動(dòng)努力踐行著我們的學(xué)風(fēng)——“樂學(xué)好問熟讀精思”！我們風(fēng)雨兼程，一路同行！
男：前進(jìn)的腳步追趕著時(shí)代的車輪，新的一年我們又將揚(yáng)帆啟航！
女：讓我們的脈搏同學(xué)校的發(fā)展一同跳動(dòng)！
男：千言萬語道不盡心中的感激，讓我們深情地祝福：
合：祝福學(xué)�！J意進(jìn)取，永鑄輝煌！
六一兒童朗誦稿5
親愛的老師、同學(xué)們:
早上好!
再過一天，就是六一兒童節(jié)了。這是充滿幻想的一天。這是全世界的孩子們歡慶的日子。在這一天，陽光格外明媚，天空格外蔚藍(lán)，花兒格外芬芳，笑聲格外甜美，歡樂將充滿整個(gè)校園。
因?yàn)?月1日是我們共同的節(jié)日!看，同學(xué)們的表演更令人興奮;聽，節(jié)日的歌聲是那么動(dòng)人;樂吧，節(jié)日里的安排又是多么豐富多彩……
又一個(gè)期待已久的"六一"節(jié)日即將到來。它就像一個(gè)小女孩，穿著五顏六色的夏衣，手里捧著鮮花，沐浴在六月的風(fēng)里，踩著六月的雨，輕輕地，向我們走來。我不禁陷入了一種奇妙的幻覺，我想到了一幅學(xué)生節(jié)日的照片。
在"6月1日"這一天，每個(gè)人都會(huì)聚在一起，一起表演，一起欣賞表演，一起玩有趣的游戲，談笑風(fēng)生，即使過去被風(fēng)吹走的`沙子，也會(huì)聚集在一起歡笑。從那時(shí)起，每個(gè)人都會(huì)相處得很好。
今天的同學(xué)們是多么快樂啊!在父母的懷抱中長(zhǎng)大，享受著親人的關(guān)愛。
在老師慈祥的眼神中成長(zhǎng)，感受著老師親切的教誨。在愛的海洋里，同學(xué)不應(yīng)該辜負(fù)祖國(guó)對(duì)祖國(guó)的培養(yǎng)。我們要不愧為偉大的時(shí)代，努力學(xué)習(xí)，天天向上，筑起祖國(guó)的棟梁。
此時(shí)此刻，讓我代表學(xué)校的全體少先隊(duì)員，感謝在這個(gè)節(jié)日里依然努力工作的老師們，感謝你們?yōu)槲覀兘M織了這個(gè)慶典，感謝你們的教育。
難以忘記課堂上生動(dòng)細(xì)致的講解。在夜晚的燈光下，難以忘記您夜晚在燈下批改作業(yè)的背影;難忘您拖著病體給我們上課的情景，這真是令人難忘。
當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)的時(shí)候，你總是告訴我們不要驕傲，繼續(xù)努力;當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，你總是教育我們。
今天是我們快樂的日子，但我們深知這也是你們最辛苦的時(shí)候。老師，您辛苦了!我們知道要用千言萬語來表達(dá)我們對(duì)你的感激之情是很困難的。
所有的感激都讓我們用自己的行動(dòng)來表達(dá)。我們不會(huì)辜負(fù)你們的希望，努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)和高尚的品德回報(bào)你們。讓老師辛勤播下的種子在我們的身上開花吧。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
六一兒童朗誦稿6
親愛的同學(xué)們、老師們、小朋友們，你們好!我們期盼已久的六一兒童節(jié)終于到來了，今天是我們的節(jié)日，是全世界少年兒童最開心的日子，這一天我們唱歌、我們跳舞，我們共同來慶祝這歡快的童年。
時(shí)光的年輪不停地旋轉(zhuǎn)著芬芳的歲月，光陰在無聲無息地流逝，那樣釋然、從容。
轉(zhuǎn)眼間，十三個(gè)春秋就這樣乍然流失，猶如雁過般不留痕跡�！。詈笠粋�(gè)“六一”了!
抓不住的歲月的鳥翼，被火光映在手掌，每一道掌紋都記載著過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都成了自成一格的美麗。還記得我們?cè)谏碁┥隙哑龅囊蛔皩m殿城堡”嗎?雖被水淹沒而散滅，它的痕印卻不曾卻退，因?yàn)樗篮愕仄鲈谖覀兊男念^;還記得我們?cè)谏碁┥香@沙掘洞時(shí)尋到的貝殼嗎?雖不知被拋到何處，它的光輝卻不曾磨滅，因?yàn)樗鼈冊(cè)缫焉钌盥裨诹宋覀兊男牡住?/p>
記憶是維持思念的支撐點(diǎn)。我們的童年已成了過去，已成了回憶。我們還是無知的，我們還需要去追求、去奮斗。未來的路還很長(zhǎng)，我們只是到達(dá)了其中的一個(gè)路口罷，一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
是的，林中的通幽小徑，是因?yàn)槟切┣壅鄣墓諒澆鸥挥性?shī)意和味道;人生也一樣，正因?yàn)樯壽E的變化，才使人對(duì)人生的哲理收獲得更多，吸取得更全!
轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)折折，折折轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。終于，我們到達(dá)了十字路口，正面向未來做出選擇和邁躍;終于，我們不再年幼!終于，我們要結(jié)束最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)——本屬于我們的決定性節(jié)日!
六一兒童節(jié)發(fā)言稿朗誦部分(激情高昂)
終于要告別童年了!
那個(gè)夢(mèng)般美妙的天堂!
前輩說，你要告別幼稚，去追求成熟;
強(qiáng)者說，你要告別柔弱，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立;
學(xué)者說，你要告別無知，去接收更多的知識(shí);
偉人說，你要告別從前的人生觀，去擁抱真理;
過去，是那樣清晰、透徹而耐人尋味;而未來，卻是那樣朦朧、虛渺而神秘。
是的。未來是一道無限解集的'方程，總需要更多方面性的思考和演練;未來又是一個(gè)千變?nèi)f化的魔方，需要人們更多的創(chuàng)新理念。在這個(gè)間接于過去和未來的橋梁上，需要一定的信心和頑強(qiáng)不屈的毅力。
人越長(zhǎng)大，就越注定要經(jīng)歷更多波折，承受更大的考驗(yàn)。這已經(jīng)成了定局，無法改變的事實(shí)。 人生路途上的荊棘，也成了命運(yùn)的安排。這都是偶然中的必然!
是的，我們都希望自己的人生散發(fā)爛漫如霞的輝煌，這是當(dāng)然的;那就更需要我們的努力。在即將邁入的道路上，會(huì)有更多的波折和考驗(yàn)，我們要微笑著去面對(duì)，平靜地去迎接，勇敢去較量。相信這個(gè)轉(zhuǎn)折后會(huì)有春光的旖旎，會(huì)有燕雀的啁啾，會(huì)有一條更為寬闊的陽光大道!
六一兒童節(jié)發(fā)言稿結(jié)束部分(沉著 認(rèn)真)
這個(gè)“六一”，對(duì)于我們來說，是一個(gè)結(jié)束，也是一個(gè)全新的開始!待我們以最充謐的自信和活力，去感受靈魂舞蹈如花之綽約，我們不再無知、我們不再無助，展開在我們前面的是那樣光年之遙，卻又近在咫尺。讓我們用最堅(jiān)貞的心靈和理念，告別歷史，為理想打下將成為鑄造生命奇跡的堅(jiān)固基石。
六一兒童節(jié)發(fā)言稿結(jié)語(情緒上升)
我們?yōu)槟闫诖?我們?yōu)槟愎奈?盼望你們能像雄鷹一樣展翅飛翔!共同為我們的未來喝彩吧!
六一兒童朗誦稿7
五月的鮮花，
悄然落幕。
迎來了六月的陽光，
和煦的照射大地。
還記得，
兒時(shí)的六月。
在剛收過麥子的田里，
撿起幾穗握在手心，
樂意無窮。
還記得，
兒時(shí)的六月。
在田野里赤腳玩耍，
采摘野花、欣賞蝴蝶。
暢享野草的`芳香。
還記得，
兒時(shí)的六月，
在清澈的小河邊。
掬起一捧清水，
灑向臉龐沁透心脾。
……
時(shí)光荏苒，
如今的六一到。
告別昔日的童趣，
招手今朝的六一。
一年前，
做過那群孩子的老師。
如今，實(shí)習(xí)歸來，
但同樣的祝福送給他們。
六一節(jié)快樂，
學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長(zhǎng)。
六一兒童朗誦稿8
小時(shí)候媽媽對(duì)我講。長(zhǎng)大了你就可以去遠(yuǎn)方。
走過很長(zhǎng)很長(zhǎng)的人生路。踏遍萬水千山。
那時(shí)候。我就盼呀盼。
盼望著自己快快長(zhǎng)大。
長(zhǎng)大了就可以像大人一樣。去遠(yuǎn)方。
走過很長(zhǎng)很長(zhǎng)的人生路。
踏遍那萬水千山。
童年。童年。
記憶里永遠(yuǎn)的.童年。
常常是在我的夢(mèng)里展現(xiàn)。
它美麗也溫馨。它純潔也快樂。
翅膀 。那小小的長(zhǎng)了翅膀的心。
恨不得飛到了太空去。
六一兒童朗誦稿9
十歲那年
十歲的時(shí)候
跟小伙伴們一起走著去公社
開“六一”運(yùn)動(dòng)會(huì)
公社真大啊
我們睡在老鄉(xiāng)家大炕上
沒有豪言壯語
一宿，嘰嘰喳喳
第二天
我沒有跑，也沒有跳
沒有參加任何比賽
一個(gè)獎(jiǎng)狀也沒有拿到
下午開大會(huì)的時(shí)候
老師叫我上去講話
講的什么忘了
講得如何忘了
臺(tái)下是黑壓壓的腦袋
桌上是我第一次見到的
話筒
回村莊的路上
伙伴們都舉著紅紅的獎(jiǎng)狀
我什么都沒有
回家后
媽媽居然表?yè)P(yáng)了我
聽說，你在公社講話
全公社的人都記住你啦
那是我在兒童節(jié)得到的
最大的獎(jiǎng)狀
也是，一生的獎(jiǎng)狀
及至現(xiàn)在
我還記得那一天喇叭的回響
記得那一天的路和天空
記得媽媽的笑臉
記得那個(gè)晚上
院子里樹上，墻上，屋脊上
到處都是星星
幼兒園六一兒童節(jié)朗誦稿2
憂郁
我們生活在自己的世界，
一個(gè)對(duì)你們而言太小的世界，
即使手腳并用
俯下身子，你們也難以進(jìn)來。
成年人的托辭。
即使你們用善于分析的眼睛
去探究、窺視，
用愉快的表情
去偷聽我們所有的談話，
你們?nèi)匀徊荒苷业侥莻�(gè)中心，
在那里，我們跳舞，我們玩耍，
生命仍在酣睡，
在那緊閉的花朵下，
在那光滑的蛋殼下，
杯狀的巢內(nèi)的蛋，
嘲笑著你們那更為遙遠(yuǎn)的天堂中
褪色的憂郁。
幼兒園六一兒童節(jié)朗誦稿3
孩子
你們的孩子
都不是你們的孩子
乃是生命為自己所渴望的兒女
他們是借你們而來
卻不是從你們而來
他們雖和你們同在，卻不屬于你們
你們可以給他們愛
卻不可以給他們思想
因?yàn)樗麄冇凶约旱乃枷?/p>
你們可以蔭庇他們的身體
卻不能蔭蔽他們的靈魂。
因?yàn)樗麄兊撵`魂，是住在明日的宅中
那是你們?cè)趬?mèng)中也不能想見的
你們可以努力去模仿他們
卻不能使他們來象你們
因?yàn)樯遣坏剐械?/p>
也不與昨日一同停留
你們是弓，你們的孩子是從弦上發(fā)出的生命的'箭矢
那射者在無窮之間看定了目標(biāo)
也用神力將你們引滿
使他的箭矢迅速而遙遠(yuǎn)的射了出來
讓你們?cè)谏湔呤种械膹澢蔀橄矘钒?/p>
幼兒園六一兒童節(jié)詩(shī)歌朗誦稿
“幼兒園六一兒童節(jié)詩(shī)歌朗誦稿”范文，希望對(duì)你的學(xué)習(xí)、工作有參考借鑒作用。幼兒園六一兒童節(jié)發(fā)言稿......
幼兒園六一兒童節(jié)演講與幼兒園六一兒童節(jié)致辭
幼兒園六一兒童節(jié)演講尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長(zhǎng)，親愛的小朋友們!大家上午好! 今天，我們以喜悅的心情迎來了21世紀(jì)的幼兒園六一兒童節(jié)致辭尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的來賓，最可愛的小朋......
幼兒園六一兒童節(jié)發(fā)言稿與幼兒園六一兒童節(jié)發(fā)言稿
幼兒園六一兒童節(jié)發(fā)言稿各位老師，各位家長(zhǎng)，親愛的小朋友們，大家好！我是中班李林蕊小朋友的媽媽，在這個(gè)快樂的日子里，有機(jī)會(huì)作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言，我倍感榮幸。今天，是屬于孩子們的節(jié)......
六一兒童節(jié)朗誦稿
花蕾是你的年華包在叢叢的綠葉之中象是睡夢(mèng)中的微笑春天是你的節(jié)日歌聲裝滿了你的書包隨便拿出一首掛在嘴上又蹦又跳繁華是你的等待當(dāng)你能駕馭這個(gè)世界的時(shí)候五彩斑爛的夢(mèng)想......
六一兒童節(jié)朗誦稿
六一兒童節(jié)朗誦稿《我們?yōu)橄Ｍ璩樊?dāng)黎明的光亮穿透厚重的云層當(dāng)鮮紅的太陽從海面噴薄而起我們看到了---希望!我們看到了--希望！當(dāng)綠樹搖曳出花蕾當(dāng)春天流動(dòng)著鳥鳴我們看到......
六一兒童朗誦稿10
《獻(xiàn)給六一兒童節(jié)的詩(shī)》
花蕾是你的年華苞
在叢叢的綠葉之中
嬌之之嬌
象是睡夢(mèng)中的微笑
春天是你的節(jié)日
歌聲裝滿了你的書包
隨便拿出一首掛在嘴上
又蹦又跳
繁華是你的等待
當(dāng)你能駕馭這個(gè)世界的時(shí)候
五彩斑爛的夢(mèng)想
都會(huì)隨你的`創(chuàng)造而實(shí)現(xiàn)
啊，
你是人類最早的節(jié)日
也是人類最永久的期盼
你是人類最早的啟蒙
更是人類最大的希望
六一兒童節(jié)朗誦稿
六一兒童朗誦稿11
1、翅膀
那小小的長(zhǎng)了翅膀的心
恨不得飛到太空去
因?yàn)?/p>
晚上天空的星星
眨眼誘人
想摘滿滿的
一花籃
送給老師和小朋友
2、激動(dòng)的眼睛
在繁花喧囂的日子里
六月告別春風(fēng)的季節(jié)
一顆顆晶瑩剔透
純潔無比的心翼翼的綻開
翠綠色的幕幔緩緩開啟
舞臺(tái)上粉黛濃妝的小天使
咿咿呀呀地細(xì)訴著
滿樹都是鮮艷的故事
天空湛藍(lán)如水
是誰用潤(rùn)濕的紅手帕
捂住自己激動(dòng)的眼睛
3、七律·兒童節(jié)的公園
百花開放笑聲甜，
拂面濃馥六月天。
對(duì)對(duì)白鴨游碧水，
雙雙木槳蕩畫船。
嫦娥羨慕兒童節(jié)，
織女思凡懶做仙。
敢問瑤臺(tái)誰是主？
新蕾初綻正童年。
4、獻(xiàn)給六一兒童節(jié)的詩(shī)
花蕾是你的年華
包在叢叢的綠葉之中
嬌之之嬌
象是睡夢(mèng)中的微笑
春天是你的節(jié)日
歌聲裝滿了你的書包
隨便拿出一首掛在嘴上
又蹦又跳
繁華是你的等待
當(dāng)你能駕馭這個(gè)世界的時(shí)候
五彩斑爛的夢(mèng)想
都會(huì)隨你而實(shí)現(xiàn)
啊，你是人類最早的節(jié)日
也是人類最永久的期盼
你是人類最早的.啟蒙
更是人類最大的希望
5、接送太陽
小太陽，早上好，
老師接你上學(xué)校。
嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，
太陽車上快樂笑。
笑紅臉，笑紅霞，
朝霞一路飄呀飄。
小太陽，下午好，
老師送你回家了。
嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，
太陽揮手快樂笑。
笑紅臉，笑紅歌，
歌聲一路飄呀飄。
6、文明密碼
給我一匹駿馬
就能跑到天涯
給我一個(gè)伙伴
我們就成快樂一家
給我一個(gè)漢字
我能演變?cè)姾彤?/p>
啊，古老的中國(guó)文字
啊，神奇的文明密碼
給我一方沃土
就能種出莊稼
給我一汪清水
就能養(yǎng)殖好多魚蝦
給我橫堅(jiān)撇捺
我就會(huì)筆下生花
啊，燦爛的中華文化
啊，神奇的文明密碼
7、天堂在那
小小的山坡暖洋洋
小小的我躺在山坡上
兩手枕著后腦勺
把那藍(lán)天久久地望
一陣又一陣風(fēng)兒吹
一朵又一朵云飄蕩
就是看不到美麗的天堂
是傳說故意騙人
還是上帝好心說謊
小小的花兒格外香
小小的我躺在花中央
兩手枕著后腦勺
把那藍(lán)天久久地望
一只又一只鳥兒飛
一行又一行雁歌唱
還是找不到媽媽的臉龐
是媽媽太累太累
還是媽媽把我遺忘
（嗚——天堂在哪
嗚——媽媽在哪）
天上沒有天堂
天上只有夢(mèng)想
媽媽沒有走遠(yuǎn)
媽媽在我心上
8、我陪你長(zhǎng)大
你是草原上奔馳的駿馬
你是天邊瑰麗的朝霞
你是海中美麗的海浪花
你是我夢(mèng)中的閬苑仙葩
我陪你長(zhǎng)大
給了你一個(gè)溫暖的家
我陪你長(zhǎng)大
種下了一生的牽掛
我陪你長(zhǎng)大
一起用餐一起喝茶
我陪你長(zhǎng)大
陪你練琴教你畫畫
我陪你長(zhǎng)大
帶你走遍海角天涯
我陪你長(zhǎng)大
努力去做一個(gè)好爸爸
愿幸福與快樂
在你心中生根發(fā)芽
讓平安與健康
陪你度過每一個(gè)春秋冬夏
9、我愛六一
大人們常說
我是早晨初升的太陽
是祖國(guó)盛開的花朵
我想說
其實(shí)我是
長(zhǎng)著翅膀的精靈
自由自在的飛行
手中的魔法棒
帶我看遍了世界的美景
其實(shí)我是
千變?nèi)f化的孫悟空
讓人捉摸不定
我用神通的本領(lǐng)
幫助弱小的人伸張正義
其實(shí)我是
山里的大魔王
呼風(fēng)喚雨
還有一群小魔王
吵吵鬧鬧，隨心所欲
我的世界里
沒有痛苦沒有擔(dān)心
在這里，每天都是假期
每天都是“六一”
我愛“六·一”
因?yàn)檫@一天呼吸的是放肆的空氣
我們?cè)跒M愛的天地
縱情的游戲
我愛“六·一”
因?yàn)檫@一天媽媽的脾氣
變成了棉花糖
軟軟的很甜蜜
我愛“六·一”
因?yàn)樗屛覔碛辛松衿娴哪Хò?/p>
名字叫做——淘氣
我用它來探尋世界的奧秘
我愛“六·一”
她讓全世界的焦點(diǎn)在我們身上聚集
認(rèn)識(shí)的和不認(rèn)識(shí)的人
都忙著為我們遮蔽風(fēng)雨
我愛“六·一”
她讓我的想象全都變成了實(shí)際
看我眼底清澈的小溪
照映著善良和正義
丑陋與邪惡不見了蹤跡
我愛“六·一”
我愛爺爺奶奶爸爸媽媽叔叔阿姨
和敬愛的老師
為我精心守護(hù)的“六·一”
我想大聲地說一句
謝謝你們，我愛你！
10、童年
陽光
最早灑在了我們成長(zhǎng)的路上
風(fēng)兒
最早吹開了我們的心窗
少先隊(duì)員的神采喲
如詩(shī)一般飛揚(yáng)
伴著藝術(shù)節(jié)的歌聲
我們心情舒暢
小鳥在枝頭歡歌
鮮花向蜜蜂吐蕊
我們與春天有一個(gè)約會(huì)
把藝術(shù)的火花放飛
我們的校園
今天已沉醉
山，被春風(fēng)喚醒
水，把風(fēng)箏倒映
我們揮舞藝術(shù)的畫筆
筆端流淌理想的身影
鳥兒在歡快地叫
花兒在嘻嘻地笑
放飛的心哪
今天，蕩漾著爛漫的情調(diào)
綠枝綴滿碩果
笑臉映紅朝霞
飛翔的燕子
與我們一起把快樂描畫
藝術(shù)節(jié)，讓我們生活變得高雅
藝術(shù)節(jié)，讓我們邁上高的品位
同學(xué)們
把我們的歌唱起來
把我們的舞跳起來吧
你快樂
我快樂
他快樂
愿藝術(shù)與你我永遠(yuǎn)在一起
天空晴朗
彩霞閃光
我們的心情
像鳥兒一樣舒暢
在這快樂的節(jié)日
我們把自己的歌歡唱
伸出你的手
伸出我的手
藝術(shù)與我們手拉手
風(fēng)也過去了
雨也過去了
我們幸福地拍拍手
白色的手
你的手
黃色的手
我的手
黑色的手
他的手
我們手牽著手，
愛將匯成一條河
小草拱出了地皮
微風(fēng)吹綠了大地
藝術(shù)節(jié)的七色彩虹
將成為我們童年永恒的記憶
六一兒童朗誦稿12
今天是個(gè)快樂的日子，
朋友們?cè)谝黄鹣嗑郏?/p>
讓我們飛去游樂園，
小伙伴們嬉戲玩耍。
就這樣快樂下去吧！
每個(gè)人都有快樂和煩惱，
我們要把煩惱放飛，把快樂留在身邊。
讓我們快樂吧！
我不要長(zhǎng)大，
永遠(yuǎn)像小孩一樣盡情歡樂！
讓我們歡笑、讓我們歌唱，
讓我們把快樂帶給大家，直到永遠(yuǎn)！
六一兒童朗誦稿13
小時(shí)候最盼望的
就是六一的到來
穿起白襯衣
新裙子
欣喜的手指
細(xì)細(xì)的撫著
多彩的格子
或是
嬌柔的碎花
再把小腳丫
急急的.
踩進(jìn)塑料涼鞋
對(duì)著鏡子
把火紅的領(lǐng)巾
系在胸前
多美的一天
這是我的節(jié)日
是又一個(gè)夏天的開始
六一兒童朗誦稿14
快樂的日子
六一的天空湛藍(lán)如水，
六一甜美的歌聲使
我們那一顆顆晶瑩剔透、
純潔無比的心翼翼的綻開，
六一的夢(mèng)悄悄綻放在我們身邊！
六一的祝福溫暖我們的心田！
六一的歡笑洋溢在我們周圍！
六一的我們被霞光籠罩！
這是全世界小朋友的節(jié)日！
是所有小朋友熱盼的節(jié)日!
可汶川的小朋友卻不能這樣歡暢！
因?yàn)樗麄兪チ藴剀暗募覉@，
我們要用：無數(shù)透明的心，展翅高飛的白鴿，帶去我們所以的祝福！
讓白云載著我們的歌聲，
送進(jìn)汶川的帳篷里！
希望在汶川大地上的校園中，
早日聽見雄壯的國(guó)歌聲！
早日看見冉冉升起的五星紅旗！
我們是祖國(guó)含苞的小花，
明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
我們是中華優(yōu)秀的.兒女！
我們要用無窮的智慧和勤勞的雙手：舉起山，挑起河，捧起現(xiàn)代化的祖國(guó)，
飛向金色的目標(biāo)……
中國(guó)所有的小朋友要團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、加油！
燦爛的明天是屬于我們的！
祝福所有的小朋友！
祝所有小朋友六一節(jié)快樂！
六一兒童朗誦稿15
男：“六一”的太陽
為什么這樣輝煌？ 女：“六一”的花朵
為什么這樣芬芳？ 男：“六一”的紅領(lǐng)巾
為什么這樣鮮艷？ 女：“六一”的孩子們
為什么這樣歡暢?? 男：你知道，他知道， 合：大家全知道。 女：全世界最年少的節(jié)日
已經(jīng)來到， 男：全世界最天真的節(jié)日
就在今朝。 女：“六一”的歌聲
為什么這樣動(dòng)聽？ 男：“六一”的舞蹈
為什么這樣多情？ 女：“六一”的故事
為什么這樣引人？
男：“六一”的集會(huì)
為什么這樣歡騰?? 女：你清楚，他清楚， 合：大家都清楚。 男：歌舞、故事、集會(huì)
表達(dá)兒童的幸福， 女：今天的小苗，
必將長(zhǎng)成參天大樹。 男：我們是出巢的.小鷹，
明天將飛得很高很高。 女：我們是含苞的小花，
明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。男：我們就是我們，
紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。 合：請(qǐng)看明天
我們將舉起山，挽起河， 托起希望的太陽， 奔向明天的輝煌??
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